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心理課個人成長報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家整理的心理課個人成長報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心理課個人成長報告1
歲月如流,誠如一切皆流逝于昨天。轉眼間,我已經踏入了22個年頭,回顧自己22年的人生歷程里,充滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長的歷程里,我不斷學習、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質。在人生挫折中不斷積累人生經驗,分析自身缺點,正確認識自我,建立正確的人生價值觀。
一、自我分析
(一)主要人物對自己的影響我是生長在一個普通的農村家庭里,從小就由在父母的教導下成長。我的父親在我心里中一直都是個嚴厲的父親,自幼我的父親就對我要求很嚴格,特別是在學習上更加嚴厲。兒童年時期,我非常貪玩,經常到村莊上的田野上玩耍,有時候還破壞了鄰居的莊稼,為此,我的父親也不少懲罰我,日而久之,就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍。同時在與父親的交流上也逐漸減少。在學習上,我的父親更是要求嚴厲,自從小學到大學,我父親都關注著我的每一門學科的成績。每次工作回家都會監(jiān)督我的學習情況。還記得在一次小學期末考試中,我有一門語文考得非常不理想,為此,我的父親還把我大罵一次,嘮叨著這樣的學習成績以后怎么升學。經過這次,我從小就被父親的嚴厲教導深深地影響,無論是在個人行為上還是在學習上,我都要嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的個人習慣。所以,我的父親在我幼年的時候就培養(yǎng)了我在個人修養(yǎng)的良好習慣,也正是他的嚴格要求,我才能踏入理工大學這扇大門。
(二)興趣愛好對自己的影響我熱愛于運動、學習,更獨鐘愛好籃球,或許是從小就受到朋友的影響,從籃球這個運動中,讓我從中體會到許多樂趣,它不僅能讓我自身得到鍛煉,同時也能借此機會認識更多的人,從這項運動中,既能體會在球場上狂奔的豪爽也能鍛煉一個團體的組織能力,因此,不斷培養(yǎng)了在團體中的領導能力和組織能力,同時也塑造了一個性格開朗、外向的我。也正是在父親的教導下,我熱愛于學習,我喜愛體會在學習中帶給我“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”無窮的樂趣,它仿佛就是我的知音,每次當我看到一些與我比較投意的知識的時候,我都會忍不住暗笑,這正是我想表達的意思。所以,在學習上,我注重培養(yǎng)自主學習力能。
(三)性格及自己的影響我是一個活潑、開朗,喜于和他人交往的人,樂于參加戶外活動。故人云朋友不在于多,而在于誠。而這一直都是我交友的原則。在我成長的歷程中,我善于塑造我個人的性格特點,在工作上我認真負責、積極踏實。有強烈的團隊精神和責任感,或許這也是包含因為幼年父親的嚴格要求讓我塑造有責任感的.性格。也因為這樣讓我在這22年的人生歷程中結交很多良友。
(四)自身的優(yōu)勢和不足點我從小就生長在農村里,自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,受父親的教導,從小培養(yǎng)個人動手和自學能力,具備有一定的抗壓能力,在實踐工作中,善于鍛煉處事能力,在學習期間,積極參加班級團隊活動,培養(yǎng)團隊精神和集體責任感。但是我自身也存在許多不足點,比較突出的是在心智是不夠成熟,處事不夠穩(wěn)重,在交際能力一般,有時壓力過大時產生過度緊張,甚至產生消極情緒?紤]問題時候缺乏大局觀念。所以,我認為我需加強自身不足點的訓練,加強日常中交際能力的訓練,分析自身不足點,正確認識自我,在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng)。
(五)能力與品德在個人能力方面一般,能獨立妥當處理日常中的事物,有一定的組織能力。思想道德觀念很強,正確對待生活中的事情,顧及他人以及集體利益,有大局觀念。
(六)自身奮斗目標在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,不斷地品味人生中的各種味道,體驗人生的真諦,把人生中的每一件簡單的事情做好,把人生中的每一件平凡的事情做好,這樣我的人生就不簡單、不平凡。
二、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑
在大學學習幾年里面,我清楚地認識到我以后想要得到的是什么,借著三年大學學習里和《就業(yè)指導》幫助,我認為畢業(yè)以后能在適應社會,我還是選擇從事與自身所學的專業(yè)知識有關的相關崗位,首先在社會中獨善其身、自主就業(yè),從就業(yè)中不斷積累豐富自身經驗,同時注意自身的能力、道德的培養(yǎng),做個合格的專業(yè)人員。在此基礎上,在社會中不斷學習探索,實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。
三、自我總結
總之,一分耕耘一分收獲,用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,雖然是漫長,但我相信有付出總有回報。
心理課個人成長報告2
本人,女,現(xiàn)年27歲,20xx年X月畢業(yè)于XX學院XX專業(yè),大專學歷,具有英語四級、計算機二級C語言資格。20xx年11月參加工作,至今一直為湖北麻城市人民醫(yī)院骨科護士。我性格中性,為人溫和,熱愛心理咨詢,想成為一名心理咨詢師,為社會做貢獻,以實現(xiàn)自己的人生目標和人生價值。
一、自我成長分析
(一)幸福的童年生活
我的童年生活是幸福的,我們家一共4個人,爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸從事XX工作,媽媽從事XX工作,姐姐上學。每天晚上是我們家最快樂的時候,大家吃完晚飯坐在一起,互相說說笑笑,度過幸福的時光。我是家里最小的,爸爸、媽媽和姐姐都喜愛我,一般事情都依順我,家務事也不要我做。但我覺得自己也是家庭的一員,理應承擔一些家務事,向爸爸、媽媽要求,爸爸、媽媽安排我做一些力所能及的家務事。我做完家務事,經常得到爸爸、媽媽的表揚,感到很是高興,激勵自己做更多的家務事,當一名爸爸、媽媽的好孩子。
(二)快樂的學習生涯
我性格中性,為人溫和,能夠遵紀守法,沒有違反校紀校規(guī),和同學團結友愛,把心思用在學習上,小學、初中、高中各科成績都比較好,學校和老師對我的評價都比較高。因此,我的小學、初中、高中的'學習生涯是非常快樂的,在我心中留下了深刻的印象。直到現(xiàn)在我還惦記著那美麗的校園、那親愛的老師,在節(jié)假日期間和小學、初中、高中的同學經常會面歡聚,感受快樂的學習生活,共敘同學之間的真情厚意。
小學、初中、高中的讀書生活天真快樂,沒有思想和心理負擔,日子如流水般的過去。到咸寧學院讀大專,想到自己所讀的專業(yè)是與自己今后的職業(yè)相關,關系到以后的工作和生活,才有了一定的思想和心理負擔。我所讀的是護理專業(yè),今后要從事護士工作,要服務病人。而要做好護士工作,提高護理質量,不出質量事故,需要扎實的理論知識和操作技能。于是,我集中精力放在理論學習和業(yè)務操作上,取得了良好的學習成績,學校老師對我比較滿意,相信我今后走上工作崗位,能夠做好護理工作,能夠給學校帶來好名聲。南丁格爾是護士的先驅和楷模,是她用小馬燈的微弱燈光照亮一個個傷殘戰(zhàn)士的身軀,把自己至真、至善、至美融進每個病人的心靈,使即將逝去的生命得到挽救再生,因此南丁格爾精神成為人類最偉大、最崇高的精神。我暗暗下了決心,要學習南丁格爾的偉大精神,把自己的愛獻給病人,使病人能夠早日康復,重返健康的生命世界。
(三)成長的工作經歷
20xx年11月,我參加工作,成為湖北麻城市人民醫(yī)院一名骨科護士。護士工作是辛苦的,不分白天黑夜,沒有有固定休息時間,一切要滿足病人護理需要。護士工作又是崇高的,三分治療七分護理,精心和恰當的護理能夠加快病情好轉,促進病人早日康復。為了做好護理工作,讓病人早日康復,我按照“服務好、質量好、醫(yī)德好和群眾滿意”的“三好一滿意”目標,認真細致做好護理工作,一是注重細節(jié),樹立“以人為本,以病人為中心”的宗旨,從病人的角度出發(fā),以救護生命為重,從細微之處做起,講究服務禮儀,規(guī)范舉止行為,讓病人真正舒心、滿意。二是溫情服務,以子女服侍父母、晚輩尊敬長輩的親情,給病人良好的護理服務,照顧好病人的飲食起居,讓病人感受溫馨親情。近5年的護士工作,使我成長了許多,懂得了人生的意義,就是為病人服務,在服務中體現(xiàn)自己的人生價值。在近5年的護士工作中,我深深感到:要治好病,讓病人盡快康復,除了藥物治療外,還需要心理安慰,解除病人的思想負擔,使病人擺脫寂寞,振作精神,配合醫(yī)生做好治療工作,取得最佳治療效果。因此,我萌生了當一名心理咨詢師的愿望,能夠更好地服務病人,促進病人病情好轉,早日康復。
二、職業(yè)行為分析
(一)成為心理咨詢師是我的人生理想
通過對自己人生歷程的分析,我深深感受到:良好心態(tài)十分重要,健康心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)。我渴望成為一名心理咨詢師,能結合自己的護理工作,給病人做好心理咨詢工作,幫助病人解除思想負擔,使病人盡快治好病,重回健康世界。
(二)成為心理咨詢師的優(yōu)勢和不足
優(yōu)勢:一是我的成長經歷為我開展心理咨詢工作奠定良好基礎,可以從中提煉出豐富而寶貴的經驗。二是我性格中性,為人溫和、關心別人、愿意幫助別人的人格特征適合擔任心理咨詢師職業(yè)。三是近5年的護士工作,我已會熟練給病人進行心理輔導,大大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。四是就讀武大的心理學專業(yè)將極大提高我的專業(yè)理論水平。
不足:一是理論知識和專業(yè)技術尚不夠全面,遇到一些復雜的心理問題還不能給求助者以成功的解決。二是我以前主要給病人進行心理輔導,其他群體進行心理輔導不多,心理咨詢的工作經驗還不夠全面豐富。
(三)努力方向
一是認真學習心理咨詢的理論知識,提高自己的業(yè)務水平,為當好一名心理咨詢師打下牢固知識基礎。二是學習借鑒心理咨詢成功的案例,做到“他山之石,為我所用”,進一步豐富自己的心理咨詢工作經驗,提高心理咨詢工作的質量。三是多參加心理咨詢實踐活動,從原來病人擴展到其他群體,通過實踐提高業(yè)務水平,增加工作經驗,以便把心理咨詢工作做得更好,為社會多作貢獻。
心理課個人成長報告3
不知不覺,“大學”已過去四分之一,從當初的懵懂,到現(xiàn)在的淡然,我發(fā)現(xiàn)我真的變了很多。怎么說呢,剛進大學那會兒,其實我是有點失望點,因為它和我初中、高中時候想的不太一樣。那時候想象中的大學生活是可以一天到晚待在圖書館,看自己感興趣的書,即使這些書不是講的數理化生;蛘呖梢匀ハ冗M的物理、化學實驗室,去做一些以前只能在書上看看的理論知識。到了大學就發(fā)現(xiàn),還是要學英語,數學也還在,而且還被分成了好幾門課,還有物理,不過好在暫時還沒發(fā)現(xiàn)頭痛了高中三年的化學。考試也依舊沒有離開,一個學期沒有好好聽課的下場就是期末累得半死,考一門復習一門,雖然現(xiàn)在這種做法還能應付考試,成績也不算差,但在下去就不知道了,畢竟學得越多,落下的越多。每個學期勵志下個學期好好學習那是必須的。
經歷了高考這個人生重大的轉折點,邁進高等學府之后,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,在如饑似渴的汲取豐富知識的同時,我開始學著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任,自己理所當然地應該去承擔生活中的某些東西。今天,當自己明白了一些人生道理,回過頭來審視自己成長經歷,發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠的意義。今天的我,對周圍的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷,而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間!
我喜歡和數學打交道,愛好思考,樂于使用各種參考書,關注各種自然原理。在他人眼里,我絕對是最佳的實干家,當同學或朋友有東西(如電腦)需要修理、安裝或是需要體力上的協(xié)助,他們首先想到的就是我,而我也會相當樂意幫忙。在生活中,我可能比較宅,不愿過多地參與人際互動的活動,寧愿一個人琢磨與數學有關的事情。我也愛好各種體育活動、戶外運動,享受揮汗如雨的感覺。一般來講,我情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率,寧愿行動不喜多言,喜歡在講求實際、需要動手環(huán)境中從事明確固定的'工作,是個徹底的實用主義者。我特別鐘愛的專業(yè)有機械工程、電子工程、計算機。我不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理。一些自然科學和理論研究的事情對于我而言,可能費時費力,并且沒有實際的意義。因此我需要避免那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情,需要分析事物的本質,并要求獨立完成的工作我也會覺得不喜歡這就是我對于自己的分析,希望對于自己今后的發(fā)展有所幫助。
通過這半年時間的學習、觀察、思考,不但我自己的心理健康水平得到了很大提高,同時也逐漸從心理學的角度出發(fā),去重新審視周圍學生和朋友心理上存在的問題。我發(fā)現(xiàn)其實我們每個人身上都存在著不同程度、這樣或那樣的心理問題,甚至還有些人由于不堪忍受心理重負過早地結束了自己的生命。這一切讓我切身的感受到一個人如果不能正確面對和解決自身的心理問題,將會消磨意志、降低自身感受生活樂趣的能力。我真心的希望我們在順利完成學業(yè)的同時,都能發(fā)自內心地感受到生活的美好
我認為我身上最好的品質是樂觀,理性,執(zhí)著,樂于助人,遇事不慌。在我的人生中需要增強的方面是以下幾點,第一:因為我是一個內向的人,所以以前與人相談,會表現(xiàn)的拘謹,特別是陌生人,這也使得我的社交圈比較小。第二:在自己所擅長的方面,我會變的很強勢,聽不進去他人的意見。第三:在別人指責我時,我會變得很憤怒,在不經意間傷害到他人。第四:在自己不感興趣的東西上,不能靜下心來認真的學習,學習時容易受其他事情的誘惑。當然我還有很多的缺點,但我覺得這幾個改起來著有成效。熟悉我的人都會說我為人熱心但又有時會為一些小事言語傷害別人。我人生的奮斗目標是擁有自己的產業(yè),有能力做自己喜歡做的事情
通過將近一年的大學學習,我漸漸明白了什么是一個大學生應該做的:
1、認識自己的個性特征。這是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要任務。性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征的總和。不同的職業(yè)有不同的性格要求。首相要對自己的性格特質充分的了解,才能夠更好的實現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配
2、認識自己的職業(yè)興趣。興趣是人們積極地接觸、認識和研究某種事物的心理傾向。是持續(xù)完成工作的動力之一。積極了接自己的興趣所在也是十分重要的
3、不斷提高職業(yè)知識和技能。我們可以積極參加各種社會實踐,認識社會的需求;學?梢蕴峁└鞣N咨詢和講座,如所學專業(yè)、知識在實踐當中如何發(fā)揮、知識轉化能力如何培養(yǎng)等
4、明確職業(yè)定位。在正確認識自我的基礎上,初步確定自己的職業(yè)生涯目標,明確自己的職業(yè)定位。如果目標不確定,經常忽左忽右搖擺不定的話,則必然導致職業(yè)生涯之路不規(guī)則,出現(xiàn)很多的重合和交叉,而各種工作之間缺乏緊密聯(lián)系,使職業(yè)生涯始終在低層次徘徊
5、培育職業(yè)素養(yǎng),進行角色轉換。大學生往往會給用人單位以書生氣十足的刻板印象,原因之一是學生長期生活在象牙塔中,缺乏對社會的接觸,只有臨近畢業(yè)了,才“主動”出擊/另一方面固守學生角色,難以適應職業(yè)需要,降低了就業(yè)概率。因此對在校生進行各種形式的規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)培訓,盡早實現(xiàn)角色轉換是職業(yè)規(guī)劃的任務。
具體要說心理成長,大概就是現(xiàn)在清楚的知道了自己的很多缺點。一步步改正,不斷完善自我,就是接下去這幾年要做的了。
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