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物流倉儲實訓報告(優(yōu))
我們眼下的社會,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈锪鱾}儲實訓報告,希望能夠幫助到大家。
學生實訓報告
實訓名稱:倉儲管理實訓
實訓類型:綜合模擬
實訓時間:20xx-XX-XX
實訓地點:
實訓目的:
1、 熟悉倉儲管理流程及倉儲管理工作。
2、 掌握倉儲管理軟件功能、操作方法及其功能;。
3、熟悉倉儲管理系統(tǒng)操作軟件的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、貨位管理、計劃調(diào)度、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、庫存監(jiān)控、庫存管理、倉庫規(guī)劃等幾個模塊。
實訓原理:
倉儲的基本功能包括了物品的進出、庫存、分揀、包裝、配送及其信息處理等六個方面,其中,物品的出入庫與在庫管理可以說是倉儲的最基本的活動,也是傳統(tǒng)倉儲的基本功能,只不過管理手段與管理水平得到了提升;物品的分揀與包裝,過去也是有的,只不過現(xiàn)在更普遍、更深入、更精細,甚至已經(jīng)與物品的出入庫及在庫管理相結(jié)合、共同構(gòu)成現(xiàn)代倉儲的基本功能;之所以倉儲物流將“配送”作為倉儲活動、作為倉儲的基本功能之一,是因為配送不是一般意義上的運輸,而是倉儲的自然延伸,是倉庫發(fā)展為配送中心的內(nèi)存要求,如果沒有配送,倉儲也就仍然是孤立的倉庫;至于信息處理,已經(jīng)是現(xiàn)代經(jīng)濟活動的普遍現(xiàn)象,當然也應是倉儲活動的內(nèi)容之一,離開了信息處理,也就不成其為現(xiàn)代倉儲了。
為了能夠達到上述結(jié)果,產(chǎn)生了倉儲管理系統(tǒng),該系統(tǒng)對于現(xiàn)場的作業(yè)狀態(tài)非常敏感,他可以根據(jù)現(xiàn)場情況變化而實時調(diào)整作業(yè)計劃,使整個作業(yè)計劃安排能夠達到最佳。在計劃自動生成的時候,所考慮的因素主要有品項特性(是否對存儲和搬運有特殊要求),儲位分布以及儲位分配情況,倉儲作業(yè)面積,操作人員數(shù)以及操作人員的訓練程度,作業(yè)允許的時間以及客戶給定的服務時間以及倉儲設(shè)備的運行狀況等等。
另外,倉儲管理系統(tǒng)將人們在實際倉儲作業(yè)中的優(yōu)秀經(jīng)驗整合到系統(tǒng)作業(yè)管理中,使系統(tǒng)能夠充分整合現(xiàn)有的倉儲資源而達到作業(yè)效率的最佳化。
實訓儀器、設(shè)備及軟件環(huán)境:
倉儲管理教學實訓軟件是針對高校物流實驗室的倉儲實訓平臺,平臺體現(xiàn)倉儲流程運轉(zhuǎn)的核心思想及更具有物流教學軟件特色。
倉儲管理教學實訓軟件的實驗總體過程分為三步:
第一步:指導老師根據(jù)需要設(shè)計調(diào)整飾演流程、給實驗的學生分配不同的角色、給定不同的背景數(shù)據(jù)設(shè)置實驗情景;
第二步:在指導老師講解實驗要求、目的等內(nèi)容后,學生根據(jù)事先設(shè)定的實驗流程進行實驗操作,同時指導老師可以根據(jù)需要查看任一實驗流程執(zhí)行情況并可以進行必要的控制;
第三步:根據(jù)不同的學生扮演不同的角色,對實驗的結(jié)果進行評價給出成績,包括管理學生下載實驗數(shù)據(jù)撰寫實驗報告。
實訓要求及注意事項:
實訓要求:
1、熟悉倉儲管理流程及倉儲管理工作,掌握倉儲管理軟件功能、操作方法及其功能;
2、掌握貨物入庫和出庫的基本流程;
3、熟悉常用倉儲物流設(shè)施設(shè)備的操作方法;
4、掌握使用倉儲軟件模擬貨物入庫、盤點、移庫、補貨、出庫、退貨作業(yè)
注意事項:
1、在倉儲實訓操作過程中要注意各個環(huán)節(jié)的新增信息,才能使實訓順利進行,減少不必要的麻煩。在實訓過程中還有些信息需要審核或者確認為正式的必須的仔細確認和審核,以免影響后面環(huán)節(jié)的操作。
2、對每一實驗步驟都要仔細認真,在貨物倉儲面積等方面要認真思考,合理設(shè)計,在車輛設(shè)置中,一定要與承運公司相匹配。
3、在倉庫面積設(shè)置中,一定要根據(jù)貨物的數(shù)量,計算出合理的倉庫儲存面積以及安排合理的倉位存放貨物,防止后面的倉位太少或者倉庫面積不足導致貨物無法完全存放。
實訓內(nèi)容、操作步驟:
實訓內(nèi)容:
1、倉儲管理系統(tǒng)模擬——企業(yè)資源、倉庫管理、客戶管理、業(yè)務管理、調(diào)度、帳表、配置。
2、配置倉庫企業(yè)中的資源以及分配倉庫空間,以便達到資源利用最大化。
3、使用倉儲軟件模擬貨物入庫、盤點、移庫、補貨、出庫、退貨作業(yè)
操作步驟:
一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置
(1)在基本信息中建立自己的物料信息、單位信息、客戶信息、倉庫信息、區(qū)域信息、倉位信息等
(2)在基本信息中建立自己的客戶信息
。3)在基本信息中建立自己的倉庫信息、區(qū)域信息、倉位信息等
二、貨位管理
。1)在貨位管理中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進入行業(yè)的貨位管理部分
。2)在安排固定倉位中,對本單物料所需的倉庫進行合理安排,比如根據(jù)物料性質(zhì)安排倉位類型,平倉或立體倉,以及倉位編號、所屬倉庫和所屬區(qū)域等。
三、計劃調(diào)度
。1)在計劃調(diào)度中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進入行業(yè)的計劃調(diào)度部分
(2)在入庫計劃中,新增入庫計劃單信息,包括入庫計劃時間、計劃自作人員等
。3)在出庫計劃中,新增出庫計劃單信息,包括出庫計劃時間、計劃自作人員等
。4)在盤點計劃中,新增并審核盤點計劃單
四、入庫作業(yè)
。1)在計劃調(diào)度中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進入行業(yè)的計劃調(diào)度部分
。2)在入庫接單中,完成入庫計劃單信息,包括物料類型、物料單位、入庫數(shù)量等完成卸貨、驗貨、安排倉位、入庫確認等作業(yè)
五、出庫作業(yè)
(1)在計劃調(diào)度中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進入行業(yè)的計劃調(diào)度部分
。2)在出庫接單中,完成入庫計劃單信息,包括物料類型、物料單位、出庫數(shù)量等
(3)完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認等作業(yè)
六、庫存管理
。1)在計劃調(diào)度中,查看行業(yè)介紹,充分了解行業(yè)信息,更加深入進入行業(yè)的計劃調(diào)度部分
。2)完成盤點作業(yè)、庫存查詢、物料ABC分類、倉位利用率、庫存統(tǒng)計等作業(yè)
實訓總結(jié)、心得體會及建議:
實訓收獲
這學期我們開設(shè)了物流管理綜合實訓課程,我們在物流實訓室開始了第二項實訓—倉儲管理實訓。我們先在電腦上,通過登錄倉儲管理操作系統(tǒng),進行了相關(guān)的倉儲管理實訓。開始,我們大致了解了一般倉儲管理的業(yè)務流程,以“入庫-分配-出庫”的基本流程為主線,我們先后完成了系統(tǒng)基礎(chǔ)管理、入庫、分配、出庫等業(yè)務處理的學習及操作。然后就進行了入庫、分配、出庫等主要流程的實訓工作。在用電腦模擬物流倉儲管理活動中,我們充分認識到,企業(yè)倉儲管理必須科學地規(guī)劃、設(shè)計和實施,只有實現(xiàn)了倉儲管理合理化,才能加速物資的流通和資金的周轉(zhuǎn),從我對學習和實訓來看,我基本完成了這次的實訓任務,對倉儲管理有了更深的理解,以前對于自己的專業(yè),我還是不太了解,不知道自己在學校學到了什么知識,但通過這次模擬實習,使我們對倉儲這門課程有了全新的認識,掌握了一些比較實際的操作技巧,加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解,認識到在校生應該要掌握哪些知識,才更有利于我們的就業(yè)。在實訓中,我也遇到了一些問題,由于貨物設(shè)置太多,又對倉庫面積估算失誤,使得后來在安排貨物倉儲位置時,無法充分安排貨物,導致實訓操作無法順利進行。
但是總的來說此次實習對我來說是真的收獲不少,從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個重要環(huán)節(jié)。為我以后的實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。同時也認識到實訓是我們大學的必修課,不是活動課,不要把實訓當成選修課那樣去對待。要真正的去參與進去,真正的去實踐,這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用,去接近工作。現(xiàn)在的學習是在為以后打基礎(chǔ),把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。每天的工作中都有很多問題發(fā)生,我們要善于發(fā)現(xiàn)問題,把握問題,并在第一時間去解決,來提升自身的業(yè)務能力。這也要求我們不斷的學習提升,學習老師的業(yè)務知識和掌握專業(yè)技能;交流、了解、吸取他們的經(jīng)驗;學習倉儲保管,裝箱作業(yè),貨物記帳等業(yè)務知識,這是我還有所欠缺的。還有要學習物流相關(guān)知識,使自己的知識更完善更豐富。
建議:
1、如果在我們實訓之前,學校能夠給每個學生提供一份與實訓內(nèi)容有關(guān)的資料,讓學生提前對實訓做些準備,這樣對學生的實訓質(zhì)量收獲會更高。
2、我覺得系統(tǒng)其實可以不定期的升級,因為前期的系統(tǒng)并不完善,導致有的實驗項目不能完成,所以可以通過升級,完善系統(tǒng),使我們可以更好地完成項目。
3、該系統(tǒng)可以加上一些模塊,如果來模擬案例資料的話,只要你選擇案例,系統(tǒng)會自動生成一個實驗項目。可以加一個評分模塊,每次做完實驗,系統(tǒng)會自動給你的實驗打分,并顯示每小塊的得分以及出錯的地方。
4、在實訓環(huán)節(jié)中可以設(shè)置一些有趣的環(huán)節(jié),比如小組比賽,提高同學們的積極性。
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