創(chuàng)建健康學校自評報告
在日常生活和工作中,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編整理的創(chuàng)建健康學校自評報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
創(chuàng)建健康學校自評報告1
近年來,在得到上級領導的重視和支持下,我們更新了思想觀念,形成了一致認識,并積極踐行建設健康學校的總體思路和要求。我們以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點,重點培養(yǎng)良好的行為習慣,同時借助各項規(guī)章制度的保障,加強檢查評比的動力,勇于開拓創(chuàng)新、務實進取,全面推動健康學校的建設和發(fā)展;仡櫧鼛啄甑膭(chuàng)建過程,我們扎實地完成了以下工作:(接下來請列舉具體的工作內容)
一、建立工作網絡,加強組織領導
我校非常注重學生的身心健康,將增強學生體質和培養(yǎng)良好心理素質視為重要工作。我們擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍,其中包括2名校醫(yī)和7名專職體育教師。為了滿足衛(wèi)生工作的需要,我們按照《中小學衛(wèi)生室器械與設備配備目錄》的要求進行器械配備。為加強創(chuàng)建健康促進學校工作的組織領導,確保創(chuàng)建工作能夠順利、有序、全面地推進,我們成立了創(chuàng)建健康促進學校領導小組,負責制定工作計劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責、落實專項資金、健全規(guī)章制度以及檢查實施情況等工作。在大家的共同努力下,我們提高了對健康教育工作的認識,統(tǒng)一了思想,將其當作學校教育工作的重要組成部分來認真部署。我們詳細分解任務,做到責任到人,制定了工作計劃并嚴格執(zhí)行。
二、開展全員培訓,夯實理論基礎
為了讓推動健康學校建設的理念深入人心,我們學校采取了多種形式、多個渠道和多方位的方法,組織學校領導、教師、學生及家長參與相關的學校健康促進培訓。通過這些培訓,我們旨在提高大家對健康學校建設思想的認識,鞏固理論知識基礎,并增強實踐能力。
1.學校重視培訓和交流學習的重要性。為了提高教職員工的醫(yī)療水平,我們采取了一系列措施。首先,學校安排分管領導和校醫(yī)參加市衛(wèi)生部門組織的培訓活動,讓他們了解最新的醫(yī)療知識和技術。同時,我們也邀請專家和領導來學校對全體教職員工進行培訓,幫助他們不斷提升自己的醫(yī)療能力。除了內部培訓,我們還與其他學校進行交流學習。通過與兄弟學校的交流,我們可以互相借鑒經驗,共同進步。我們定期舉辦交流活動,邀請其他學校的教職員工來學校做報告或者組織講座,促進彼此之間的知識傳遞和思想碰撞。這種交流學習的方式不僅可以豐富教職員工的.專業(yè)知識,還可以培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)新意識。我們非常推薦您訪問我們的學校,相信您一定能夠從我們的培訓和交流學習中獲益良多。
2.學校將集中學習與自我學習相結合,以提高師生的綜合素質。為此,學校通過多種形式組織師生進行集中學習,如升旗儀式、專題講座、教工大會、電視臺、廣播臺等。同時,學校鼓勵師生充分利用校園網、宣傳畫廊、健康傳單等資源進行自主學習。這樣,師生可以在集中學習的同時,也能夠自主選擇學習的內容和方式,以適應個性化學習需求的發(fā)展。
3.校內培訓與校外培訓相結合。學校除了對教師和學生進行培訓外,還通過召開家長會、發(fā)放告家長書、發(fā)放學習材料等形式對家長進行相關的培訓。
三、制訂健康政策,完善保障體系
為了使學校的健康促進工作有規(guī)可依、有章可循,學校健全、完善了一系列的健康促進規(guī)章制度,努力構建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。
1.合理安排課表。學校從符合學生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā),科學、合理地安排課程表和作息時間表,確保每日在校校不超過8小時。
2.我們要切實制訂一系列的規(guī)章制度,以推動健康學校的建設。結合學校實際情況,并依據(jù)相關的法律法規(guī)和上級文件精神,我們將完善以下幾項制度:師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責、文明辦公室評比制度、班級常規(guī)考核制度、先進宿舍評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學生常見病定期上報制度、食堂衛(wèi)生管理制度。
3.健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全,學校建立了一系列的工作預案,包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預案等。
創(chuàng)建健康學校自評報告
四、改善辦學條件,優(yōu)化校園環(huán)境
XX年11月8日,我校正式搬入新校區(qū)。新校占地150多畝,建筑面積4萬平方米,總投資近億元。相對老校來說,新校擴大了校園面積,改善了學習條件,更新了教學設施,校容校貌煥然一新。
1、目前學校已建成專業(yè)教學樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書樓一棟、實驗樓一棟,學生宿舍樓四棟,學生、教師餐廳及超市;并建400米塑膠標準跑道、水泥籃球場6片。
2、學校建有多媒體播放可控閉路電視教學系統(tǒng),可以播放錄像、vcd、電腦并通過電視屏幕展示相關教學內容。學校的廣播系統(tǒng)既可整體控制,又可實現(xiàn)教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)的獨立控制。
3、我校建成了校園網以太網,已達到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個校園內(包括教室、辦公室、專用教室、圖書館的302個節(jié)點,建有微機房2個,多媒體教室4個,電腦總計二百多臺。
4、教室內設備齊全,配備了物理實驗設備4套、化學實驗設備4套、生物實驗設備3套和語音設備3套。此外,學校還設有專門的音樂教室、美術教室和語音室,并配備了鋼琴、幻燈機、電視、dvd和音響等專用設備,以滿足學生們對音樂、美術和語音學習的需求。
5、學生宿舍占地面積13770平方米,內部提供齊全的衛(wèi)生設施;餐廳建筑面積為4512平方米,食堂保持整潔衛(wèi)生,廚房設施良好。
6、學校提供了400米長的跑道和6個籃球場,以確保學生體育教學和課外活動的正常進行。此外,學校衛(wèi)生室備有完善的醫(yī)療設備和藥品,能夠獨立完成一些疾病的防治工作。
學校整體布局合理,保持環(huán)境整潔,綠化覆蓋面廣,古老的巨樹、壯美的山石和歷史悠久的長廊相互交織,景點建筑充滿美感,兼具古樸與優(yōu)雅之風,營造出濃厚的教育氛圍。
創(chuàng)建健康學校自評報告2
近年來我校的在上級部門正確領導與關心下,市級健康學校創(chuàng)建工作有序推進。在創(chuàng)建活動中我校將健康學校創(chuàng)建活動與學校教育工作相結合,全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育,努力形成學校新的辦學特色。健康學校創(chuàng)建活動提高了全體師生的健康意識,樹立了健康第一、全面發(fā)展的理念,培養(yǎng)了良好的健康行為。本次健康學校創(chuàng)建活動,我校在健康教育政策、健康教育環(huán)境、健康教育服務、社區(qū)關系、學生個人健康技能等方面達到了商洛市健康學校的要求,F(xiàn)結合創(chuàng)建標準要求將我校健康學校創(chuàng)建工作情況自評匯報如下:
一、學;厩闆r
XXX小學始建于1970年,學,F(xiàn)有7個教學班,在校學生147人,專任教師12人。學校有教學樓、綜合樓、宿辦樓各一棟,有符合義務教育標準的功能部室“二十室一部”,硬化面積8000平方米,綠化面積3708平方米。學校坐落在秦嶺山脈的著名旅游景區(qū)XXX南麓的XXX村,交通便利,景色宜人,風光旖旎。
我校在各級主管部門的正確領導和悉心關懷下,學校始終堅持“改革課堂,成長教師,受益學生"的目標,秉承“教研強校、特色辦校、質量立校”的管理理念,不斷提高教育教學質量,不斷推進教育改革。
近幾年,學校先后獲得了“教育工作先進集體”、“先進黨支部”、“教育質量先進單位”、“安全穩(wěn)定工作目標考核先進單位”“標準化寄宿制學!薄ⅰ拔幕ㄔO星級學!、“文明校園”等榮譽稱號。
三、評價標準與主要工作
我校把健康促進校的創(chuàng)建工作滲透于學校的各項教育教學活動之中,互為載體、互為補充、相得益彰。在形式上形成了健康校園、健康課堂、健康活動、健康家庭、健康社區(qū)五大教育系列,在措施上重抓以下幾個方面的工作。
(一)、加強組織領導,落實健康政策
學校成立了“健康促進領導小組”,由校長擔任組長,副校長為副組長,并具體負責管理實施;各科室主任、校醫(yī)、健康教育骨干教師等為組員,組成強有力的健康學校的管理網絡,加強對創(chuàng)建工作的領導,從根本上保證健康學校的各項規(guī)章制度得到全面的貫徹落實。
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,設在衛(wèi)生保健處。由盛啟林任辦公室主任,聯(lián)系電話:
辦公室下設活動、宣傳、資料及設備四個工作小組。
活動組負責人:
宣傳組負責人:
資料組負責人:
設備組負責人:
學校先后幾次召開創(chuàng)建動員大會,組織全校師生學習健康學;局R,使師生員工樹立“健康第一,全面發(fā)展”的思想。在制訂學校工作計劃時,把創(chuàng)建“健康學校”納入學?傮w計劃中,由于學校領導的高度重視,各科室的大力協(xié)助,全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責,我校健康學校工作形成了自己的一整套獨特的健康學校的工作特色。
。ǘ、健全監(jiān)督機制,分工落實責任
1、嚴格按照學校體育工作條例,組織全體學生開展陽光體育活動,確保學生每天一小時以上的活動時間。各年級活動形式豐富多樣,并多次舉行體育活動比賽,讓學生對體育活動產生廣泛的興趣和高度的熱情。
2、學校堅持把健康教育課落到實處,任課老師認真?zhèn)湔n、寫出教案,充分利用多媒體進行教學,成效顯著,健康知識知曉率不斷提高。
3、健全衛(wèi)生督察制度。為了幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天堅持打掃教室以及包干區(qū)的衛(wèi)生,堅持做好保潔工作,保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。走進我們的校園,你就會看到佩戴紅綬帶的執(zhí)勤同學在進行衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。我們做到日日查、周周結、月月評,潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。
4、學校制定有關的政策,規(guī)范管理。例如:《健康學校章程》、《傳染病預防控制制度》、《傳染性疾病處理應急預案》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規(guī)定》等。
4、學校制定有關的政策,規(guī)范管理。例如:《健康學校章程》、《傳染病預防控制制度》、《傳染性疾病處理應急預案》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規(guī)定》等。
(三)、細化物質管理,優(yōu)化校園環(huán)境
1、力爭硬件設施達標。教室、辦公室、食堂等區(qū)域衛(wèi)生安全等符合《學校衛(wèi)生工作條例》的有關要求;一如既往地抓好校園凈化、美化工作。責任到人,措施到人,獎懲到人,以硬性的制度保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生,凈化、美化。
2、辦好食堂,保證師生飲食安全。按照食堂等級標準,一方面改善食堂的硬件設施,另一方面通過學習培訓提高食堂從業(yè)人員的水平和健康衛(wèi)生意識。嚴把食品采購入口關,實行統(tǒng)一采購,有索證、有登記、有檢查,經常邀請食品安全檢查單位和專家來校檢查,不斷提升食堂管理的水平,確保師生的飲食安全。此外全天候地為學生提供潔凈、安全的飲用水和生活用水,冷熱齊備,使學校真正成為學生成才的樂園。
(四)、積極開展活動,形成教育氛圍
自創(chuàng)建目標確定以后,學校積極開展了健康教育活動。充分利用每周一升旗儀式、少先隊活動等對學生進行健康教育。如《成長路上與法同行》、《尋找身邊的不健康行為》、《知識守護生命》、《珍愛生命,遠離毒品》等專題活動,通過活動加強學生的`責任意識、健康安全意識。
學校還開展了各種特色活動,有環(huán)保時裝秀、植樹護綠、剿滅劣Ⅴ類水等,這些活動使廣大學生在健康有益和豐富多彩的文化氛圍中得到熏陶和感染。
。ㄎ澹⑻峁┬l(wèi)生服務,改善健康狀況
1、落實學生體檢和教師體檢制度。定期為教師和學生進行體檢,全體教工的常規(guī)體檢一年一次,學生進行一年一次的健康體檢和一年四次的視力普查。對健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計,并作相應的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常或陽性特征、疾病的則及時通知教師或家長,并督促其及時治療。健全了師生健康檔案。
2、重視學生常見病的防治。在常見病多發(fā)季節(jié),校醫(yī)務室及時向學生發(fā)放信件和宣傳資料,介紹一些常見病的預防方法。在六病防治的工作中,我校認真貫徹上級預防政策,成立預防傳染病領導小組,認真做好公共場所衛(wèi)生、消毒預防工作,利用宣傳欄、黑板報、廣播等對師生進行預防常識的宣傳,提高師生預防意識。
3、對學生實施計劃免疫
積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關制度,學生常規(guī)計劃免疫接種率達100%。
4、切實搞好心理健康教育。壯大心理健康教育專兼職教師隊伍,撥出?钣糜谛睦斫】到處煹呐嘤柡吞岣撸皶r調整健康教育的內容,目前心理健康咨詢工作不僅為學生服務,有時還接受家長關于心理方面的咨詢,增強了家長、學校在健康教育方面的有機聯(lián)系;學校成立了心理健康輔導小組,開設了心理咨詢室,建立了學生心理檔案。
。、密切聯(lián)系社區(qū),健康互動交流
1、學校與社區(qū):學校積極爭取公安、衛(wèi)生、社區(qū)等單位的支持,積極維護學校周圍環(huán)境不受污染。定期邀請有關專家來校給學生、教師、家長開健康教育講座;學校還不定期的安排學生到社區(qū)去參加勞動和衛(wèi)生教育,受到家長的認可。
2、學校與家庭:學校還設有安全信箱,密切與學生、家長的聯(lián)系;每學期都要召開家長會,每位教師每學期至少家訪一人次,向家長傳遞有關健康學;顒拥男畔ⅲ谑占议L對學校工作意見和建議的同時,為培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭幫助,加強學校與師生,教師與家長的短信、微信互動,及時交流信息。
三、今后努力方向
我校在上級職能部門的指導、支持下,在創(chuàng)建“健康學校”創(chuàng)建工作中,雖然取得階段性的成績,有了較大的進展。但是,“健康學!笔且豁棌碗s的系統(tǒng)工程,涉及到學校制度、政策等重建、物質環(huán)境、教育行為、人際關系等因素,困難很多,任重道遠。在創(chuàng)建工作中,我們由于經驗不足,走了一些彎路,還有一些工作需要進一步統(tǒng)籌、深化。對照“健康學!钡脑u估指標要求,還有一定的差距。我們將認真聽取評審專家的指導意見,不斷整改,不斷完善:
。ㄒ唬┮獔远ú灰频匕选敖】档谝弧钡睦砟钭鳛閷W校辦學思想的主要組成部分,把創(chuàng)建“健康學!弊鳛槿尕瀼貒医逃结,全面推進素質教育的一項重要工作經常抓,長期抓,長抓不懈,抓出成效。
。ǘ┻M一步加強、完善“學校——家庭——社會”三位一體的德育網絡,形成合力,推動“健康學校”創(chuàng)建工作上一個新的臺階。
。ㄈ┻M一步改善學校的物質環(huán)境和人文環(huán)境,加大投入,進一步美化校園環(huán)境。重點修整、凈化洗手間;進一步完善衛(wèi)生室和心理咨詢室,徹底消滅衛(wèi)生死角,營造一個更有利于師生健康成長的優(yōu)化、凈化、美化、和諧的校園。
。ㄋ模┻M一步加強青少年學生的心理咨詢工作,促進學生身體、心理全面健康。
(五)進一步加強和改進師生健康的服務工作,堅持不懈地做好師生主要健康問題監(jiān)測、分析和干預工作,進一步提升師生的健康水平。
在健康學校工作推進的過程中,我們付出了勞動的汗水,也取得了一定的成效,特別是對“健康學!钡慕逃砟睿辛松羁痰恼J識。而創(chuàng)建“健康學!币藏S富了我校辦學理念內涵,提高了師生對健康概念的詮釋和師生的健康意識,有效地推動了學校實施素質教育。在以后的工作中,我們將振奮精神,銳意進取,也希望各位領導、專家及能給予更多的關愛和指導,使學校的健康學校建設做得更實、更好、更加精彩。
創(chuàng)建健康學校自評報告3
近年來,在上級領導的關心和支持下,我們更新觀念,統(tǒng)一認識,認真貫徹建設健康學校文件的總體思路和要求,以學生的發(fā)展為本,以培養(yǎng)良好的行為習慣為突破口,以各項規(guī)章制度為保障,以加強檢查評比為動力,勇于開拓、務實進取,全面推動健康學校的建設和發(fā)展。回眸近幾年的創(chuàng)建足跡,我們切實做好了以下各項工作。
一、建立工作網絡,加強組織領導
我校十分重視學生身心健康,把增強學生體質、培養(yǎng)良好心理素質作為重要工作來抓。學校有一支比較優(yōu)秀的師資隊伍,其中有2名校醫(yī),有7名專職體育教師。按照《中小學衛(wèi)生室器械與設備配備目錄》的要求,進行器械配備,以滿足衛(wèi)生工作的需要。為了加強創(chuàng)建工作的組織領導,確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進,學校成立了創(chuàng)建健康促進學校領導小組,專門負責制訂工作計劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責、落實專項資金、健全規(guī)章制度、檢查實施情況等工作。大家提高認識,統(tǒng)一思想,切實把健康教育工作當作學校教育工作的重要組成部分,認真部署,詳細分解任務,做到責任到人,工作有計劃、有落實。
二、開展全員培訓,夯實理論基礎
為了使推進健康學校建設的理念根植于每個參與者的心中,學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領導、教師、學生及家長進行了學校健康促進的相關培訓,提高思想認識,夯實理論基礎,提高實踐能力。
1。專門培訓與交流學習相結合。學校一方面安排分管領導和校醫(yī)參加市衛(wèi)生部門組織的培訓,安排專家和領導對全體教工進行培訓;另一方面還經常與兄弟學校進行交流學習。本站推薦您訪問這里
2。集中學習與自我學習相結合。學校一方面利用升旗儀式、專題講座、教工大會、電視臺、廣播臺等形式,組織師生進行集中學習;另一方面還要求師生充分利用校園網、宣傳畫廊、健康傳單等資源進行自學。
3。校內培訓與校外培訓相結合。學校除了對教師和學生進行培訓外,還通過召開家長會、發(fā)放告家長書、發(fā)放學習材料等形式對家長進行相關的培訓。
三、制訂健康政策,完善保障體系
為了使學校的健康促進工作有規(guī)可依、有章可循,學校健全、完善了一系列的健康促進規(guī)章制度,努力構建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。
1。合理安排課表。學校從符合學生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā),科學、合理地安排課程表和作息時間表,確保每日在校校不超過8小時。
2。切實制訂制度。根據(jù)有關的法律法規(guī)和上級文件精神,結合學校實際,健全、完善了一系列的推進健康學校建設的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責、文明辦公室室評比制度、班級常規(guī)考核制度、先進宿舍評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學生常見病定期上報制、食堂衛(wèi)生管理制度等。
3。健全應急機制。為確保教師和學生的'人身安全,學校建立了一系列的工作預案,包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預案等。
四、改善辦學條件,優(yōu)化校園環(huán)境
20xx年11月8日,我校正式搬入新校區(qū)。新校占地150多畝,建筑面積4萬平方米,總投資近億元。相對老校來說,新校擴大了校園面積,改善了學習條件,更新了教學設施,校容校貌煥然一新。
1、目前學校已建成專業(yè)教學樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書樓一棟、實驗樓一棟,學生宿舍樓四棟,學生、教師餐廳及超市;并建400米塑膠標準跑道、水泥籃球場6片。學校綠化面積41000多平方米,綠地率在41%以上。
2、學校建有多媒體播放可控閉路電視教學系統(tǒng),可以播放錄像、vcd、電腦并通過電視屏幕展示相關教學內容。學校的廣播系統(tǒng)既可整體控制,又可實現(xiàn)教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)的獨立控制。
3、我校建成了校園網以太網,已達到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個校園內(包括教室、辦公室、專用教室、圖書館的302個節(jié)點,建有微機房2個,多媒體教室4個,電腦總計二百多臺。
4、教室均有“三機一幕”設備,建有物理實驗室4個,化學實驗室4個、生物實驗室3個,語音室3個。學校有音樂、美術專用教室和語音室,配有鋼琴、幻燈機、電視、dvd、音響等專用設備,設施齊全。
5、學生宿舍建筑面積13770平方米,衛(wèi)生設施齊全;餐廳建筑面積4512平方米,食堂整潔衛(wèi)生,廚房設施良好。
6、學校有400米跑道的田徑運動場和6片籃球場,保證了體育教學和課外活動的正常開展。學校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全,能獨立做好一些疾病的防治工作。
全校布局合理,環(huán)境整潔,綠化完備,參天的古樹、優(yōu)美的山石、古色古香的長廊,景點建筑美觀大方,古樸典雅,有著濃厚的育人氛圍。
創(chuàng)建健康學校自評報告4
教學工作是學校工作的中心,教學質量是學校發(fā)展的永恒主題,提高教學質量是學校追求的重要目標。為了進一步規(guī)范、改進、優(yōu)化學校的教學工作,整體提高教學管理水平,全面實現(xiàn)教學質量的提升,下面就本校一學期教學工作進行自評:
一、教學領導
1。方針政策:有先進的辦學思想,全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行教育的法律法規(guī),深入認真地學習貫徹新頒布的義務教育法。
2。深入教學
1。學校領導深入一線教學,王校長任教六年級品德與社會學科,年級語文,本學期上公開課2次,聽課70余節(jié),有專門的聽課本,做到有記錄、有評價、有日期。參與綜合組的'校本教研活動,做到每周一次,有校本教研記錄本,記錄詳盡,有指導作用,并根據(jù)聽評課活動擬定教學專題講座,本學期達到4次。并積極承擔暑期教師全員培訓任務。
2。教學領導教師滿意率達100%。
3。規(guī)劃落實
學校有明確的辦學目標、科學的治校方略;有合理、富有特色,有利于課程實施的近遠期發(fā)展規(guī)劃;有具體可行的措施和策略,教學檔案規(guī)范,落實到位。
二、教學管理
1。機制保障
、賹W校制定教師承包學生責任制方案,做到每位學生都有教師承包。
、趯W校按國家規(guī)定開起開設各類課程,制定各類崗位責任職責,教學常規(guī)、校本教研等制度完善,符合學校教學實際。
2。教學環(huán)節(jié)
、賯湔n上,要求教師依據(jù)課程標準要求以及學校制定的導、學案編寫要求精心備課,基本做到目標明確、教學情分析符合實際、重難點突出,導讀問題設計精心、練習設計科學合理,實用價值高。另外,凸顯本校教學模式,增加預習導案、預習檢查兩項。
②課堂上,正確處理教與學的關系,體現(xiàn)新的。課堂教學理念,積極構建“八字”為特點的課堂教學和學案教學相結合的模式——“問題式”三維立體課堂教學模式(簡稱138模式),現(xiàn)100%的教師能使用本校模式教學,并有教師創(chuàng)出個性風格,課堂合格率100%,優(yōu)質課達40%。
、圩鳂I(yè)設立正副本,學案為正本,副本為學案的補充,杜絕了重復性的作業(yè),具有較好的針對性、實效性和激勵性。
、茌o導上,體現(xiàn)因材施教的原則,效果明顯,學校學困生控制在3%,優(yōu)生率逐年上升。
、莅l(fā)揮測試促進學生發(fā)展的功能,教師根據(jù)教材進行單元測試,做到有試題、有分析、有講評。學校定時進行質量監(jiān)控,如六年級月考、連篇期中測試等。
3。校本教研
、賹W校設立語文、綜合教研組,在每周四下午進行教研活動,班級各任課教師根據(jù)班級情況進行班級教研、聯(lián)片教研按計劃開展活動,內容均為教學中的小現(xiàn)象、真問題、扎扎實實進行研究,做到時間、內容、效果“三落實”。除此之外,學校有針對性的開展“課例研修”活動,以“課堂研討”為載體,問題研究為策略,聽評課為活動形式,解決教學中的問題,切實服務育課堂教學。
、趪@“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領、示范交流”四大策略,全體教師專業(yè)化發(fā)展有顯著提高,著力打造出一批骨干教師隊伍;實施“名師發(fā)展工程”,現(xiàn)本校有區(qū)級學科帶頭人2名,骨干教師4名。
③本校的科研課題為《小學課堂教學質量的評價與研究》,全體教師參與,注重科研課題的過程研究,成果有《“問題式三維立體課堂教學模式”》、《課堂教學評價標準》(教師用表)、《教學六環(huán)節(jié)評價標準》、《下白泉小學“陽光成長卡”評價體系》,我們將繼續(xù)研究出臺各類學生評價用表、家長用表。
4。綜合素質
、賹W校開展“四育”教育,學生養(yǎng)成良好的行為習慣,無不良習慣。
、趯W校開展“讀書、寫字”活動,狠抓學生學習習慣,現(xiàn)本校學生學習習慣良好。
、蹖W校各學科組織學生開展各類綜合實踐活動,培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決生活實際中的問題的能力。學生根據(jù)實踐寫出調查報告、小論文、小報等100余篇(份)。
三、榮譽
截止本學期,我校教師獲區(qū)級以上論文獎,學生獲獎12人次,集體獎2項,教師個人其他獎6人次。總數(shù)為(人)。
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