個人成長報告【精華】
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多人會去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的個人成長報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人成長報告1
大學是人生的一個重要階段，這個時期是我成長中最關鍵的一部分。在大學的日子里，我不斷學習、接觸外界和拓展自己的視野，這對我的成長有著巨大的促進作用。下面我將從幾個方面來講述我的大學生涯對個人成長的影響。
首先，獨立思考能力的提升。
高中時期的我們，很多決策都是被父母和老師代替議定，而在大學的日子里，我們要學習獨立生活，找到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、選擇專業(yè)、學習科目，以及課外活動、工作等等決策都要由我們自己來做，這就需要我們具備獨立思考的能力。舉例來說，我在大學中學習專業(yè)是信息工程，但我同時對于文學也頗有興趣，因此我想要做一名文學作家。通過獨立思考，我得出了一個自己滿意的`選擇，既可以利用自己的專業(yè)技能制作電子書，也可以借助互聯(lián)網(wǎng)完成網(wǎng)絡出版，如此一來自己同時也能有一份可以系統(tǒng)開展的副業(yè)。
其次，溝通能力的提升。
在大學的日子里，我們時刻接受思想和知識的碰撞，遇到各種背景各種人性格不同的人物，我們要具備在不同的場合下進行合理的交流的能力。比如在大學的團隊項目中，每個人都需要按照規(guī)劃任務的要求進行相應的交流，有人負責方案，有人負責實施，還有經(jīng)驗豐富的人負責于組織管理。不同的角色和任務安排，對于大學生來說就是很好的鍛煉機會。
再次，自主學習和思考能力的提升。
這是大學教育一個非常重要一環(huán)。在大學的學習過程中，我們需要多接觸不同的教師，學習不同的知識，但是僅僅聽講授是不夠的，因為我們僅僅聽課的速度、相關知識的掌握程度、自己的思考和總結(jié)所需要花費的時間都不同。因此，我們需要學會自主學習和思考，只有這樣才能在學習的過程中逐漸掌握新的知識，而且在需要時，我們也能準確地思考和判斷，遇到學習和生活中的各種問題，我們就可以更加從容地面對。
最后，身體健康和心理健康的重視。
大學的生活方式是不同于中學時期，更加注重健康和素質(zhì)的綜合發(fā)展。通過校內(nèi)課程和課外鍛煉，我們可以更加全面的進一步了解健康的知識和技能，同時通過心理健康輔導、志愿服務等方面更加全面提升綜合素質(zhì)，而且成年人應該更加自覺地保護自己的身體和心理健康，更多關注自己的生活品質(zhì)，更要有紀律性和堅定的信仰，抵抗這個充滿負面激勵的社會。
總結(jié)來說，大學生涯是人生中最寶貴的生涯之一，它能夠為我們提供成長的機會和切實有效的培養(yǎng)。它培養(yǎng)出了我們的獨立思考、溝通交流、學習思考以及身心健康等方面的能力，這些都是我們成長中的重要財富。希望我能夠?qū)⑦@些能力保留的越來越深，成為更優(yōu)秀的人。
個人成長報告2
引言：
人生總是在成長中度過的，成長是不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的過程，是對自我的不斷了解、認識和掌握。而這個過程是艱辛而曲折的，因此，對于每個人來說，都需要不斷總結(jié)自己的成長之路，了解自己現(xiàn)在的狀態(tài)，為更好地成長做好準備。這篇個人成長分析報告，就是個人成長中的一次總結(jié)、反思以及將來的規(guī)劃。在本文中，筆者將從學習、事業(yè)、情感三個方面來進行深入地剖析，并提出相關建議，助力個人成長之路。
一、學習方面
學習是每個人成長的重要環(huán)節(jié)之一，也是人生發(fā)展的重要保障。從小學到大學，我一直兢兢業(yè)業(yè)地學習，努力適應各種學習節(jié)奏。現(xiàn)今社會，我們應該通過多元化、全方位的角度去學習。寬廣的知識體系和跨領域?qū)I(yè)知識是社會價值和競爭優(yōu)勢的重要來源。因此，我的進一步成長需要更廣闊的知識體系。同時，我也發(fā)現(xiàn)，刻苦學習是一種不斷成長的基礎。這需要我們衡量自己的學習成績和興趣之間的關系，確立目標規(guī)劃，為自己制定學習計劃。這樣的規(guī)劃有助于我們分析自己的優(yōu)勢和劣勢，并為之后的`規(guī)劃提供參考。在學習過程中遇到困難，我們應該加強溝通并尋求幫助。融入團隊，和同學老師一起討論學習，就會發(fā)現(xiàn)學習不再是單調(diào)枯燥的，而是充滿更多樂趣和收獲。
二、事業(yè)方面
作為一個大學生，我們需要持續(xù)了解自己所學專業(yè)的知識，不斷積累和更新最新知識，這對于未來順利進入職場是非常有必要的。在職場上，我們需要具備合適的技能，進行有效溝通和團隊協(xié)作等。在我生活的城市，創(chuàng)業(yè)大潮不斷，我有意參加相關活動，多了解社會動態(tài)。還可以參與實踐項目、企業(yè)實踐、社會實踐他們將會有機會不斷鍛煉，提升自己的能力。
三、情感方面
社會發(fā)展速度很快，生活壓力也越來越大。每個人的情感世界都經(jīng)歷了至少一次磨練。家庭、交友、愛情都是我們最�？吹降年P系。家庭是一個最好的情感基礎，友誼是一個相互培養(yǎng)的關系，愛情是一個人心靈伴侶，這些都需要我們認真經(jīng)營和維護。很多時候，我們需要有足夠的耐心和心態(tài)和對方溝通交流。在情感方面，我認為自我控制很重要。我們需要足夠的自信和勇氣去追求自己的幸福，而要做好這些，情感上的自我調(diào)節(jié)和維護就非常必要了。我們可以制定自己的情感規(guī)劃，比如，定一個具體的目標，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，積極參與社交活動等。當遇到情感問題的時候，我們應該適當表達自己的情感，更好地溝通，得到次次的進展。
結(jié)語
在整個個人成長分析報告中，我學到了很多，更深入了解了自己。在未來的成長之路上，我會努力學習，認真規(guī)劃自己的生活和職業(yè)，處理好情感關系，成為一名全面發(fā)展、實力最強的人。通過不斷地成長，我相信未來會變得更加充實和精彩。
個人成長報告3
個人成長報告
一．獨處是美麗的孤獨。
七十年代末的一個初夏，我出生在江蘇南通。地處長江尾黃海濱的家鄉(xiāng)，獨占江風海韻，是一個美麗又清純的地方。家鄉(xiāng)以其流水的執(zhí)著、沙洲的堅韌陪伴著我的成長，陶冶著我的心靈。
我的爸爸媽媽都是中學老師，他們都在鎮(zhèn)上的同一所中學上班。媽媽要教三個班的數(shù)學，爸爸永遠是班主任。他們的工作永遠是那么忙碌。那個時候的中學教學，是連下班以后都要抓緊時間進行的。每到傍晚六點半，爸爸媽媽就要開始每天的夜辦公，辦公地點在老師們的辦公室，所以他們只能把我單獨反鎖在宿舍，讓我早早睡覺。“爸爸再見——媽媽再見——”每次我總要不停地和爸爸媽媽說再見告別。直到聽不見爸爸媽媽的聲音才能漸漸睡去。夜晚的宿舍是無比黑暗的，所有的老師們都去辦公了，所以整排宿舍顯得非常安靜。而我必須一個人睡覺。有的時候聽著墻角的秋蟲唧唧唧唧地叫，在黑暗中胡思亂想著各種妖怪，嚇得睡不著，爸爸媽媽辦公回來的開鎖聲是對我驚恐的靈魂的救贖。
可能這是我最早的獨處時光。我比其他同齡人更早地學習了如何自己和自己相處。在夜晚獨處的那些時間里，我可以天馬行空想象各種在黑暗中出沒的可怕的事物，自己則在這段想象的空間里變得那么軟弱無力。不過隨著年齡的增長，夜晚的獨處逐漸變得不那么可怕，黑暗中的聽覺的穿梭會變得更加敏銳，偶爾也會有小小的樂趣在黑暗之中不期而遇：一只小小的“寒殼子”誤入房間，在屋子里亂蹦亂跳；隔著河水，那邊的小孩挨打發(fā)出的哭聲啦，這些細碎又生機勃勃的聲音，都是一個被人忽視的世界所傳遞出的勃勃生機，都是黑夜獨處送給我的禮物。
時至今日，我已經(jīng)并不害怕獨處的日子。別人可能喜歡熱熱鬧鬧聚集在人群中才能感覺到溫暖，而我，也會從獨處中找到一個人的能量。在教育教學工作中，我們太可能被專家們的各個流派的建議而搞得莫衷一是，而我在這種嘈雜聲音不絕于耳的時候，會選擇獨處一室，或者說用一種獨處的心態(tài)集中注意力去感受教育教學中可能出現(xiàn)的各個環(huán)節(jié)，各種情況，反而會是調(diào)理逐漸清晰，逐步形成自己獨特的教學風格。而我如今的獨立思考恐怕和當年的獨處一室有著密不可分的關系。
二．相處是珍貴的友誼。
家鄉(xiāng)水網(wǎng)密布，小河隨處可見。一到夏天，下河洗澡和玩水成了孩子們的最愛，也是我的最愛。小學時，我經(jīng)常和同學一起到河邊釣龍蝦。龍蝦是水世界里的呆子，貪吃而又愚笨。只要備上四五根蘆葦竿做成的釣子，穿上蚯蚓沉到河水里，不一會兒就有龍蝦上鉤。這一天，我和小碧是最要好的朋友。兩人并排而坐，八個釣子整齊排列在水面上。小碧的釣子往下沉了幾下，龍蝦又在扯動釣餌了。小碧興奮地提起釣子，但是那是一只老奸巨猾的龍蝦，尾巴一撅，溜開了。不過那家伙沒走遠，跑到隔壁我的釣子上繼續(xù)吃蚯蚓。我是提起我自己的釣餌時才發(fā)現(xiàn)我的吊鉤上居然有兩只龍蝦時才發(fā)現(xiàn)的。其中一只斷了一只鉗子——正是小碧的吊鉤上剛才逃走的那只。我興奮地把中了雙份大獎的釣子迅速收獲。可是，旁邊的小碧卻不高興了：“你偷了我的龍蝦！”“是它自己跑到我的釣子上來的！”我當然不承認“偷龍蝦”的罪名。接下來的釣龍蝦時間中，我們沒有了先前的快樂，都是悶悶的。最后，我覺得應該大度一點，不就是幾只龍蝦嗎？就把小桶里所有的我釣的龍蝦都倒給了小碧。而小碧則是高高興興地提著雙份的勞動成果回家了。
這件事情也許對小碧來說她挺高興的，因為她獲得了雙倍的'龍蝦，遠超逃掉的那只龍蝦的量。而我，是自愿把我所釣到的龍蝦給小碧的，我沒有什么不愿意的。不過，從此以后，我卻覺得小碧也許是和我很不一樣的人。對她來說，物質(zhì)很重要，為了得到物質(zhì)，她不惜和朋友冷臉相對，給朋友扣上“偷龍蝦”的污名。而我，為了維護友誼，不惜把自己的勞動成果送給自己的好朋友。在我心里，朋友的感受，朋友的快樂是很重要的，友誼是很重要的，其重要性遠遠超出了物質(zhì)。
后來的一些事也證明了我的想法。小碧為了自己獲得表揚獲得獎狀，不惜把其他同學的秘密告訴老師，直接使同學受到責罰。我們漸行漸遠。
從小時候釣蝦那件事開始，我開始認真審視我的那些朋友。他們和我是不是真的是志同道合？他們究竟是為什么愿意和我接近？為了自己的利益？還是和我有相同的價值觀？人生觀？一直到現(xiàn)在，如果一個人把金錢和自己的個人利益看得太重的話，我是不會和他接近的，更不可能做朋友，發(fā)展友誼。因為我認為無論是在工作中和生活中，一旦自己的利益需求開始顯現(xiàn)，和朋友的友誼產(chǎn)生沖突的話，友誼會首當其沖成為他拋棄的對象。
可是，利益至上的人在生活中比比皆是，怎么和他們相處呢？我就采取一種“龍蝦戰(zhàn)術”，給自己披上鎧甲——保護自己的秘密；把必須要和對方的東西拿鉗子小心遞給對方——小心動作，適當回擊。事實證明，“龍蝦戰(zhàn)術”是很有效的。
三．好老師點亮理想
隨著時間的流逝，我漸漸長大，15歲那年，我考入了中師。我哥哥是這所中師的畢業(yè)生，他常常說起當年師范里的老師是多么和學生心靈相通。由于聽了哥哥的話，我對中師生活充滿了美好的憧憬�？墒�，事實總是有些殘酷的。我班的班主任曹某又一次讓我領教了什么叫利益至上，金錢至上。我們上師范一年級的時候，班主任曹某是大學畢業(yè)后第一年參加工作，但是他卻是個已婚人士，并且有了孩子，這一點令我們?nèi)嗤瑢W驚訝不已。可是我們不了解的苦難日子才剛剛開始：每個學期的期中考試，曹某任教的數(shù)學學科必然是絕大部分學生不及格，而各門功課不及格的學生每人得向他交兩元罰款，“偷看”的再交兩元。即使你沒作弊，他說你作弊你就作弊了，必須得交錢；期末考試不及格，他會“找你談談”，某同學提了一雙皮鞋進去，就及格了；學校獎勵給我們得“文明班級”的學生每人每月的六塊錢，只要他在，我們學生絕對拿不到手；更可氣的是他每天一大早來看我們做早操，名為檢查，實為找由頭罰款——每天選擇五個學生以不認真做操為由每人罰款五元！這可是在上世紀九十年代中期啊，要知道，五塊錢對一個十幾歲的孩子來說不是小數(shù)目。如此種種，不勝枚舉。
這樣的班主任其實是我們這些即將踏上教師崗位的師范生的一個嚴重的心理陰影。有一段時間，我不停地不停地質(zhì)疑上師范的意義，做教師的意義。難道為了錢，一切的道德，包括師德都是可以被拋棄被踐踏的嗎？在那一年多的時間里我的學習和考試在很大程度上是為了不被曹某罰款。由于有了這樣的班主任，我班的同學包括我在內(nèi)，在全校其他班級的學生的目光里總有一種丑小鴨的感覺�？墒巧钪灿趦�(nèi)心的美好的理想?yún)s始終閃閃發(fā)光。我知道，我自己并不是一個可以被一個沒有道德的人澆滅理想的人。我有我的理想和目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
曹某的赤裸裸的對學生權利的踐踏和對他自身的師德的侮辱終于在邢老師那里得到終結(jié)，至少對我來說是這樣。邢老師是我們的體育老師。雖然“體育”不是主學科，但是她用她對教育工作的一絲不茍和無比熱忱拯救了我。邢老師的每一堂體育課都是非常認真地完成。從課前準備活動到低運動量運動再到高運動量運動，每個學生都要達到既定的運動量才能下課。如果有學生說“跑不動了”，邢老師必定會拉過他的手腕數(shù)脈搏，達到180次才能休息一下。如此嚴格規(guī)范的體育課，我們很多學生的體育成績都提高了�？晌沂莻�胖墩兒，800米考試，我得了58分，不及格。我去請求邢老師給我及格分。但是邢老師笑著說：“不及格，你就要自己考及格。明天開始我陪你練習�！痹诖撕蟮囊粋�多月時間里，邢老師每天早上陪我練習中長跑。終于在后面的補考中，我不僅及格了，而且成績大幅度提高。
邢老師雖然在體育課上對我們要求非常嚴格，但是我對她是發(fā)自內(nèi)心的敬佩。是邢老師讓我知道了一個好老師應有的樣子，是她讓我更有信心地面對未來的生活。是她用實際行動教會我要嚴肅認真地對待自己的事業(yè)。我認識到，生活中雖然有很多讓你失望，摧殘你理想的人，但是有更多的人是具有正能量的，他們才是社會的主流。在以后的教育教學工作中，我一直堅持上好每一堂課，不管這堂課是主學科還是小學科，因為我要對學生們負責；一直堅持自己親自構(gòu)思撰寫每一篇文章，記錄下自己教學生涯的點點滴滴，因為我要對自己負責。我會真誠地和學生們交流，做他們真誠的老師和朋友。師范畢業(yè)至今，可以說我把“真誠”落實到了工作和生活的方方面面，我相信只要對理想懷有不滅的信念，并且踏踏實實地去做，那么我終將離理想越來越近，終將實現(xiàn)理想。這是邢老師給予我的救贖和啟發(fā)，更是一種樸實的人生智慧。
20xx年，我調(diào)動來到了城市工作。這是一個全新的生機勃勃的開始。在城市，我遇到了性格各異、來自全國各地的小學時。他們是如此活潑可愛，如此渴求知識；我也到了在各個學科領域都很有研究的優(yōu)秀的教師。在和老師們的互動交流中，我小小的驕傲不時得到“摧殘”，但是更快地，我的教學水平得到了提高。當我從優(yōu)秀教師那里獲得新的靈感新的啟發(fā)的時候，我的小小的驕傲又會及時恢復生機。這就是學無止境、教學相長。我一定會堅守理想，更加努力。
時間如流水一樣，改變了很多人很多事，但是總有一些人一些事留在了我的記憶中，構(gòu)成了獨特的我。我要記住那些神圣的、美好的記憶片段，繼續(xù)懷揣那個火熱的理想——做一個優(yōu)秀的人民教師，在向前的路上繼續(xù)奔跑。
個人成長報告4
因為不測事故，我沒能準時的到達學校和新的同學們一同學習，一同達故意理健康課程的學習任務，面對著這份3000字的解析報告的確無從下筆。幸虧熱情的同學幫助了我，給我敘述了心理健康課程的主要內(nèi)容，讓我從中得益頗多。從心理健康的定義到怎樣進行自我完美、怎樣進行情緒的調(diào)控、怎樣面對挫折與壓力、怎樣適應新的環(huán)境、怎樣辦理人際交往中的問題等等。特別的詳盡、全面。我以為此次的成長解析特別重要，它能夠讓我以一個自我認知的過程全面的解析自己、認識自己，進而更好地成長。
回想以前走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有天真天真的想象也有遠大的理想和高原的目標，生活中的點點滴滴組成了我絢爛的生活，我要感謝我的父親母親和所相關心愛惜我的人，因為是他們給了我時機和力量。
童年，在我的記憶中，是特別快樂的，這要感謝我的父親母親，他們給了我體貼入微的關愛，固然我出生在一個一般的農(nóng)民家庭，父親母親都是老實的鄉(xiāng)村人，他們特別重視我的學習，但素來不像其余的家長相同逼著我學這學那，反而是給了我好多自由的時間，因此我的童年比起同齡的孩子仍是很快樂很自由的。
在上學從前，我就已經(jīng)學會了基本的加減法和拼音字母，此刻已經(jīng)想不起來自己當初是怎么學會的。但就是因為這樣，我上學后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學習，也常常因為這個而洋洋得意，有時還會有點小驕傲。因為成績一直不錯，同學們都很敬羨，老師也很喜愛我，也就是那時形成了我的一個性格特點：自信。（固然有時有點大）
初中階段應當是我的第一個轉(zhuǎn)折點，初一的第二個學期，因為沒有父親母親的拘束，自己又以為自己很聰慧，因此對學習就放松了，同時迷上了網(wǎng)路，結(jié)果便可想而知了。成績大不如前，此后父親母親發(fā)現(xiàn)我沉迷上網(wǎng)，大發(fā)性情，從這開始，本來自由的生活被拘束起來了，但網(wǎng)絡對我的吸引并無減弱，自己仍是鬼鬼祟祟的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，固然不疼，不過挨了兩腳，但從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我，素來沒有被動過一根手指頭，我也素來沒看過父親母親這般的生氣，或許是我天生性格的原由吧，我并無惱恨他們，從那此后我又回到了最先的乖兒童，每日仔細學習，初三期間，因為是外省人不可以參加當?shù)氐闹锌迹鲇跓o奈，我只好回到自己的出生地內(nèi)蒙古去達成自己的初三學業(yè)，參加內(nèi)蒙古的考試，走開了我從小長大的鄉(xiāng)村，走開了一同玩到大的伙伴去了一個陌生的地方，當我下車的那一刻，我懊悔了，體此刻我眼前的是破亂不堪的情景，彎曲折曲的鄉(xiāng)下土路，高低不平的小屋，特別是父親母親告訴我這就是我此后學習的地方，我完全絕望了，我想象的全部美好都沒了，他們就把我一個人扔在了這陌生的土地上，開初的那段時間是很痛苦的，全部都是那么不自然，生活習慣與方式不同，課程進度不相同，這些都讓我產(chǎn)生了討厭，但慢慢地，我開始和那的全部熟習了起來，才發(fā)現(xiàn)，其實也其實不行怕，老師給我?guī)砹艘徽椎慕滩�，同學每日帶我去這去那，熟習那邊。我的陌生感與孤單感都消逝了，我很感謝他們，固然不過在那邊度過一年，但我結(jié)納了很多好朋友，固然此刻都已各奔東西，但我們的那份友情是沒法被抹去的。
高中，我到達了市里念書，又是陌生的環(huán)境，在那邊我開始了真實的學習，高一的第二學期我們開始文理分班，因為個人的性格和各科目的成績，我選擇了文科，也就是從這時，我才仔細地對待學習這件事情，因為小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了，全部都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充分，每日都忙繁忙碌。做不完的習題，沒完沒了的考試，為的就是一個目標，考大學。我們近乎安于那種乏味的生活，因為我們向往大學，每次聽老師給我們講大學，我們都特別的喜悅，感覺大學生活幾乎就是一種享受。大學，是我們熬過那段乏味生活的精神崇奉，固然，高考其實不理想，但最后我仍是如愿以償?shù)牡竭_了這所學校。
固然我剛到達大學，但我已經(jīng)領會到了人際關系的復雜，因為來自不同的家庭，每一個人的價值觀點不同，矛盾難念就會產(chǎn)生，但我理解，團結(jié)的重要性。不論是宿舍仍是集體，都需要精誠所至，大家一條心。不然受害的只好是我們自己。同時在上大學從前的那段時間和近幾日在學校的認識，理解了先做人在做學識的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不停鼓勵自己，完美和提高自己的.思想道德和涵養(yǎng)，進而成為一名優(yōu)異的人，這就需要增強很多方面，第一，堅持念書，讀好書，多念書，與偉大的靈魂對話，進而使個人涵養(yǎng)獲取提高，確立自己終生學習的目標。第二，學會棄取，寬容待人。第三，完好人品，保持踴躍樂觀的心態(tài)。
在此后的日子里，我會踴躍地去學習知識，寬闊自己的眼界，同時用相對客觀的去評論自己和他人，同自己的眼睛去仔細地察看世界上的人和事。踴躍進步，依據(jù)計劃按期行動，一點一點去實現(xiàn)。成功，根源于行進道路上的每一小步，不要想象依靠好運平步青云，因此就要把精力放在短期目標上，相信最后必定能實現(xiàn)那個偉大的目標。堅韌不拔，每日都為實現(xiàn)目標而努力，不論獲得的成就多么細小，著也許就是成長吧！今日，當自己理解了一些人生道理，回過頭來從頭審察自己的成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭到的那些挫折、難過并不是完整沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。此刻的我，對四周的人和事，有了更多的包含，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個人的得失，因此有人說“挫折、難過的背后才是成長的空間”。
看一眼來路，看清了成長中一深一淺的腳跡。成長需要我們自己去體會，自己去感覺，在這一過程中我們會不停地摔跟頭，但需要我們不停爬起來，每一次爬起來，就證明又長大了一些。離合悲歡、生老病死，成功與失敗，時辰與人相伴。這個世界上，沒有哪一個人老是一帆風順，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷難過與悲傷，挫折與打擊素來不會與人預定，它會忽然降臨，讓人猝不及防，甚至會徘徊好久，與人如影隨行，因此我沒有必需不的確際的想象它與我無緣，正視它，它就會水到渠成，而我又成長一些。
最后，簡單的介紹一下我的性格及優(yōu)弊端吧！我感情比較細膩，有時老是無緣無故地傷感，發(fā)布一些看似很悲傷的話，首次和我會面的人都會以為我是靦腆型的，不愛說話，其實這不過一個設想，因為我內(nèi)心深深地刻著一句話：言多必失。這其實不是故意裝出來的，也許是經(jīng)歷了一些事自覺形成的。可是假如長時間地交往，熟習了以后，那么我會是一個熱忱的、有點風趣的男孩。（固然看著有些老）對待身邊的朋友，我向來都專心地對待，但在這從前，我會用我的目光來認識身邊的人，感覺和我合得來，不假仁假義、自高自傲，我才會專心去交。因為我知道珍惜這個詞有多么重要，我珍惜我身邊過往的每一個人，珍惜在一同的時間，珍惜這來之不易的緣分和感情。我這個人比較平易，生活上也很任意，不喜愛被拘束的太緊，關于一些沒關緊急的事情不會錙銖必較，碰到重要的挫折時，情緒也會低沉，一整天甚至連續(xù)幾日都不快樂。往常我每件事我都會有自己的判斷和想法，不會隨聲附和。我向來崇敬有巨大人品魅力的人，并向來希望自己有一天也能做到。不論什么時候，我向來堅持著換位思慮和自我反思，進而提高自己的道德。此刻更是認識到道德對一個人的重要性，因此自己向來在努力地改變。
我的有點就是自我拘束力比較強，腳踏實地。有長進心，不甘落伍。尊敬他人，做事有原則，對待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會亦步亦趨。自己的不足就是有點小小的自負，碰到感情問題，會辦理不好，過于率性。有時壓力很大時，會產(chǎn)生抵擋情緒，于是考慮太多，不敢堅決辦理，創(chuàng)建力不強。
個人成長報告5
本文通過對自我成長經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個人從幼稚不斷走向成熟的心理歷程并對自我從事心理咨詢職業(yè)進行了展望。在自我成長分析中，通過對自我童年期、少年期及青年期等方面的闡述與審視，深刻地剖析了自我性格的形成及穩(wěn)定的過程。在職業(yè)行為分析中，清楚地闡明了我想成為心理咨詢師的渴望，并對自己從事心理咨詢師這一職業(yè)所具備的條件以及從業(yè)特長進行了客觀分析，從而為我今后的發(fā)展指明了方向。心理咨詢師是一個神圣的職業(yè)，自己非常喜歡心理咨詢工作，愿意把心理咨詢和心理教育工作當作個人修煉和做人的過程，更愿意享受心理咨詢帶給我助人自助的快樂和幸福。
光陰似箭催人老，日月如移越少年。轉(zhuǎn)眼間，來到世界上已經(jīng)度過了27個春秋。我叫XX，是一名大學生思想政治輔導員。從歷史的長河來看這當然是驚鴻一瞥，而作為個體生命體驗來講，這是人生的三分之一左右了。從心理學上看，人生最基本最重要的內(nèi)核在這個階段已經(jīng)形成。雖然經(jīng)常對自己的過去經(jīng)歷作反思，但從來沒有系統(tǒng)地分析過自己性格形成的原因。通過這次心理咨詢師培訓班的學習，讓我有機會與自己進行心靈上的對話，重新認識、完善自己。回憶曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。
一、自我成長分析
幼年、童年時期的經(jīng)歷和生活環(huán)境在每一個人的成長過程中都起著非常重要的作用。在我的記憶中，我的童年是非�？鞓返模@要感謝我的父母。我出生在一個普通的工薪家庭，母親是醫(yī)生，父親是鐵路職工。由于那時母親的身體不太好，所以我便在外祖父家一直成長至八歲，老人無私的愛給予了我無限的幸福與快樂，外祖父是非常嚴厲的人，外祖母是一名會計，具有相當?shù)奈幕�，這就決定了我的家教非常嚴謹?shù)�，同時也養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。在所有的親戚印象中，我在很小的時候就不會纏著他們，而是在小板凳上靜靜地看書，有時還會給他們講上一段書里看來的故事。在上小學之前，父母帶著我游覽了一下祖國的南方城市，上海、南京、無錫、蘇杭等地，這一次旅游使我大開了眼界，也從此萌生了好好學習，爭取以后到這些美麗的地方讀大學的念頭。應該說，我的父母都是非常明理的，從小他們就教育我，樹立別人與我比吃穿，我與別人比學習的觀念。而我也確實做到了這一點，直到小學五年級時，我每天的零花錢依然只有二角錢，而且從不亂花。小時候愛讀書的特點也使我在小學時就展現(xiàn)了一些文學方面的優(yōu)點，曾獲得過市小學生作文競賽一等獎，但同時也有一些偏科的跡象。小學畢業(yè)后，順利地進入了初中時代。
初中階段是我的第一個轉(zhuǎn)折點，讓我認識到了社會的一些黑影面。在初中時代，盡管有些偏文科，但在不懈的努力下，綜合成績?nèi)匀豢梢员３衷谀昙壍那笆�。然而槍打出頭鳥，一些教師之間的矛盾在爭奪利益時突顯出來，作為班長的我首當其沖。那時我夾在中間很為難，受了不少的委屈，還好這段時期并沒有太長，到初三時我被分到了重點班，自然地脫離了原來的環(huán)境。緊張的初三生活過得很快，但我依然沒有太大的壓力，因為我的成績很穩(wěn)定，考上省重點中學是沒任何問題的。中考前一個月，校長通知我參加保送考試。在我們那里，為了讓升學率更高，通常是年級排名在一百名左右的學生才參加保送考試，因為保送考試的題目較中考要簡單得多，我的成績在十名之前，按道理是不用參加保送考試的。出于對校長的信任和感激，當時我并沒有多想。考試結(jié)束后，我粗略地估算了一下，即使不能打滿分，也肯定是接近的。有了這個保障，我便放下心來，在之后的一個月中基本上就是休息，沒有學習。然而距離中考還有三天的時候，校長告訴我保送考試沒能通過。在我稚嫩的心靈里，從未經(jīng)歷過這樣的打擊，我第一感覺是不可能，但又無能為力。當我淚流滿面的時候，我的父母給予了我前所未有的關愛，他們只字不提此事，帶我去吃我喜歡的食物，領我去玩，讓我快樂。關于此事，媽媽只說了一句話：“女兒，我們相信你，中考考場上定有好成績！”三天后，我參加了中考，以高出分數(shù)線20多分的成績考入了省重點高中。后來一個偶然的機會，我從一位家長在教委工作的同學那里得知，當時的保送考試我考了全市第五，但我的名字被改成了我班一個男同學的名字，而他正是校長的親戚。這是我第一次認識到了一些黑暗面，從此以后便不再像以前一樣對每個人都無條件信任，這也是成長所必須要經(jīng)歷的。
如果初中是我第一個轉(zhuǎn)折點，那么高中就是我第二個轉(zhuǎn)折點。在省重點高中里，人才濟濟，課業(yè)壓力瞬間大了起來。從小偏科的后果也在此時突顯出來。于是在高中三年里，分別經(jīng)歷了三個班級，同學的友誼沒有初中時那么深厚，但也結(jié)交了幾個知己。在高三后期，雖然幾次聯(lián)考的成績都很穩(wěn)定，但在高考那一天，積壓的壓力一下子爆發(fā)出來，結(jié)果高考成績比平時成績低了80多分，勉強進入了一所省屬重點大學。高中的三年在我人生當中應該是黑白的，它沒有小學時的絢爛，也沒有初中時的陽光，有的`只是考試與壓力。這讓我多多少少在心理上對高中生活產(chǎn)生了相當?shù)臒┰旰蛥捑�。帶著一絲解脫，我來到了大學。
我曾聽說過：在大學里先學作人，其次是作學問。我也在大學生活中體會和實踐著這句話。逐漸的我發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學習確定自己的目標。第二，學會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀。邁進高等學府之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在大學的學習、生活中，我開始慢慢體會到人際關系的復雜。由于來自不同的家庭，每個人的價值觀念不同，同宿舍的同學就會產(chǎn)生各種各樣的矛盾，剛開始不知道該怎樣和她們溝通，只好自己將自己封閉起來，幾乎沒有什么交流。但軍訓改變了這一現(xiàn)象，幾乎一個月與世隔絕的訓練，使得我們這一宿舍，從不熟到相互依賴。也是我們懂得了，舍友的重要性。所以從那以后，我們坦誠相處，感情越來越好，猶如親姐妹一樣，做什么的敞開心扉，這點讓我很感動。自從那時開始我懂得，這個社會并非只有陰暗面的存在，人并不只能用好、壞來區(qū)分，只要坦誠相待，就會對得起自己的良心，最終可以得到他人的理解與信任。大學畢業(yè)的那一年，經(jīng)過不懈的努力，我終于考取了XX學專業(yè)的公費研究生。
在研究生時代如饑似渴的汲取豐富知識的同時，因為專業(yè)的緣故，我開始學著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人，用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，積極進取，按照計劃定期目標行動，逐步實現(xiàn)目標。真正的成功，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把所有精力放在短期目標上，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠的目標。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標努力，不管取得的成就多么微小。也許這就是所謂成長吧！此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應該去承擔生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間”。這些挫折與痛苦是我們必須經(jīng)歷的。不必害怕，時間是我們的良藥，隨著時間的推移，我們慢慢的會戰(zhàn)勝的。
看一眼來路，中看清了成長中一淺一深的腳印。成長和成熟終究是不同的。在我看來，成長的路大部分都是學習的路，我們在學習中不斷成長。不斷地摔跟頭，不斷地爬起來。每一次爬起來，就證明又長大了一些，成長需要我們自己去體味。 悲歡離合、生老病死苦、成功與失敗，時時刻刻與人相伴。這個世界上，沒有哪一個人總是一帆風順；也沒有哪一些個人從不經(jīng)歷痛苦與哀傷。挫傷打擊從不會與人預約，也不分高中低下的人。它會在預感預知中來臨；也會突然光顧，讓人措手不及；甚至會徘徊亙久，與人形影不離。我為什么要不切實際地幻想它與我無緣呢，我正視了它，迎它而上。它并沒有消退，我，的確前進了。
二、職業(yè)行為分析
我本科的專業(yè)是XX，研究生是XX，都屬于哲學。也正是因為這個專業(yè)，才讓我第一次接觸到心理這個領域，雖然都只是皮毛。但是通過對心理的學習讓我知道在學校這個群體中，每個學生的個性特點千差萬別，但也有著共同的群體特征，比如文化水平較高等特點。社會心理學家認為群體是表露個人才能、表現(xiàn)個人特征的領域，是在社會價值、觀念和規(guī)范影響下促成個體社會化的領域。在一個組織中，群體是實現(xiàn)組織目標、完成組織任務的基本單位。對于一個教育的管理者來說，僅僅了解單個學生個體和對個體進行管理是遠遠不夠的，還必須對處在一定群體中的人以及對群體本身進行研究，才能對群體進行有效的管理。
通過對心理學研究這一段時間的學習、觀察、思考，不但我自己的心理健康水平得到了很大提高，同時也逐漸從心理學專業(yè)的角度出發(fā)，去重新審視周圍學生和朋友心理上存在的問題。我發(fā)現(xiàn)其實我們每個人身上都存在著不同程度、這樣或那樣的心理問題，甚至還有些人由于不堪忍受心理重負過早地結(jié)束了自己的生命。這一切讓我切身的感受到一個人如果不能正確面對和解決自身的心理問題，將會怎樣毀壞自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活樂趣的能力。而作為正在培訓準備要成為心理輔導員的我們，要正確處理心理問題與思想問題，處理好心理健康教育與德育的關系，它們二者既有聯(lián)系又有區(qū)別。二者聯(lián)系表現(xiàn)在：第一，心理健康教育是德育的基礎。只有德育教育而沒有心理健康教育，學生的發(fā)展是不完善的。過去，只重視德育而忽視心理健康教育的結(jié)果是：使學生并沒有真正改變，反而將不合格的學生輸入社會，給社會帶來負擔。第二，沒有心理健康教育，德育難以取得良好效果；心理健康教育貼近學生生活，可以使德育深入人心，取得良好效果。二者主要區(qū)別有：第一、德育主要是解決學生政治方向、思想傾向、道德觀念和社會傾向問題；而心理健康教育則主要是幫助學生認識自己與社會的關系，發(fā)展?jié)撃埽箤W生更好地適應學校、家庭與社會。相對說來，心理健康教育解決的是“育人”任務中的基礎問題。第二，在德育中，學生常被當作社會關系中一個社會角色來要求，在心理健康教育中，學生則被當作人際關系中一個具體的人來要求。因此，在進行德育教育和心理健康教育的過程中，不要把學生中出現(xiàn)的各種問題都當作“思想政治”問題來對待，要從心理學的角度正確把握教育對象，有效地進行心理疏導工作，這樣才能取得教育的實效。
在這次學習過程中發(fā)現(xiàn)，心理輔導既是科學，也是藝術�？茖W的道理是不難理解，而將咨詢的技術個性化地應用于每一個求助者，則不是一件容易的事。要想真正學好心理，特別是要想很好地掌握心理輔導的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助求助者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。特別是當我真正開始進行心理培訓之后才發(fā)現(xiàn)，真正決定心理輔導進程的，不是理論、也不是技巧和方法我深深體會到一個心理輔導員的素質(zhì)，必須是一個具有心理健康、穩(wěn)定人格的人，這樣才能取得良好的咨詢效果。所以說，只有對自己的了解和分析、才能更好地在輔導過程中避免錯誤地發(fā)生。
我對自己的職業(yè)期待是：首先不斷加強自身心理學的學習，提高專業(yè)理論知識和操作技能，更好地將為學生服務。因為心理輔導員的工作是幫助學生走出困境，所以要樹立正確地世界觀、人生觀和價值觀。我將在今后的工作中，不斷在實踐中學習，領悟，來逐步提高與完善自己，成為一個有責任心和自信心的合格心理輔導員，這是我今后所努力的人生方向。我憧憬美好的生活，努力學習，希望愿望會實現(xiàn)。
個人成長報告6
當新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候，我們又迎來了新的一年。回顧一學期的工作，雖然很忙，但忙得很充實。我在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務等方面，都取得了一定的進步和提高。下面就一學期的個人成長工作做一總結(jié)：一、政治師德表現(xiàn)
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結(jié)同
事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協(xié)助班主任認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、業(yè)務方面
幼兒園對我們新教師成長的關注，所以迎來了新教師的賽課活動，在新老教師展示活動考核中，張老師很熱情地幫我出謀劃策，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到，張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成，得到了園領導的好評。
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的'。
三、 自身素質(zhì)方面
能不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓、教學活動的反思，積極改進自己的教學方式。
四、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了
一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
五、在總結(jié)同時我也為自己確立了明確的努力方向
1、加強自身基本功的訓練，注重對小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論水平。
3、在教學上下功夫，關注細節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎上有更大的進步。
4、進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處，爭取新的進步！
力求把日后的工作做得更好！
個人成長報告7
個人成長是一個永恒的主題，在每個人的成長過程中都扮演著重要的角色。個人成長是一個不斷學習和提高自我能力的過程，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。在這篇文章中，我將對自己的個人成長進行分析和總結(jié)。
1.教育與學習教育和學習是一個不斷提高和發(fā)展的過程。在我的成長過程中，我一直堅持自我學習，在不同的領域中不斷探索和學習新的知識和技能。在我的`學習中，我接受了很多不同類型的教育，例如一個正規(guī)的高中和大學教育。另外，我也參加了很多課程，例如管理、產(chǎn)品開發(fā)和技術領域的課程。通過不斷的學習和教育，我提高了自己的知識和技能，這有助于我應對工作和生活中的挑戰(zhàn)，并為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
2.職業(yè)發(fā)展和經(jīng)驗積累我的職業(yè)發(fā)展和經(jīng)驗積累是我個人成長的重要方面。在我的工作中，我參加了很多項目并擔任不同的角色，這讓我不斷學習如何更好地與人相處、如何合理分配時間、如何處理工作壓力等問題。這些經(jīng)驗不僅幫助我獲得了更多的職業(yè)發(fā)展機會，也幫助我在個人生活中更加出色。我的經(jīng)驗積累還讓我明白如何更好地與人交流和建立團隊。
3.個人能力提升在我的個人成長中，我認為領導能力、時間管理能力和組織能力這三種能力是我提升最多的能力，也是我在個人成長過程中必須開發(fā)的能力。通過在工作中不斷探索和實踐，我逐漸意識到如何更好地待人接物，如何更好地處理集體合作，以及如何適應不同領域的變化。這些經(jīng)驗讓我?guī)砹烁嗟臋C會和成功。
4.自我反思和策略制定自我反思和策略制定是我在個人成長過程中必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思自己的過去經(jīng)歷和了解自己的優(yōu)點和缺點，我就能夠制定更好的發(fā)展策略，更露從長遠的角度全面看待問題。同時，這也有助于我進行自我鼓舞，讓自己更加自信，更加積極面對未來。
結(jié)論
通過對我的個人成長進行分析和總結(jié)，我意識到自己的不足和優(yōu)點，更加明確自己的未來方向。在個人成長的過程中，不斷學習、不斷提高自己的各個方面能力，和不斷反思自己的行為和想法，是我在領導自己和他人走向成功的關鍵。我相信在未來的日子里，我將會在自我提高和為社會做出更多貢獻方面取得更大的成就。
個人成長報告8
一、 自我成長分析：從生活中走來
（一）良好的成長環(huán)境造就了我良好的人格特點
19xx年的冬天我有幸降生在一個相親相愛的溫馨之家。母親是一個民辦教師，她勤勞、簡樸、聰慧、善良、堅毅、要強。爸爸常年在外，媽媽就是那個為我和兩個姐姐撐起那片晴天的柱子，也是我良好性格的重要影響人物之一。對家里的老人，不管是父母還是公婆母親都是無條件孝敬，她告訴我：百善孝為先。對孩子，母親從來都是生活上充滿疼愛，但原則問題上則施以嚴厲的管束。她告訴我：愛孩子，就應該盡自己所能不讓孩子受苦；愛孩子，就應該教育他（她）好好做人。對家里的兄弟姊妹，事事關心幫助，對鄰里街坊和同事，無不關系融洽。她告訴我：不論與誰相處都應要“以和為貴”。對工作，母親一向盡職盡責，從不會因為丈夫不在家他要養(yǎng)老育小、獨攬家務而耽誤工作。她告訴我：人活著就要擔得起責任，就要活得有尊嚴，不能讓人小瞧了自己。對生活送上的挑戰(zhàn)，不管是無吃無穿，還是病痛勞苦，也不管是兄嫂對他無兒的挑釁與欺辱，她從來都是不屈不撓。她告訴我：人生哪能事事順心？只有你夠堅強、夠柔韌才不會被苦難壓趴下。父親是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人，他和母親一樣勤勞簡樸又善良，他性情溫和與世無爭，不管是在部隊還是轉(zhuǎn)業(yè)回地方單位，不論是領導還是下屬都說：那是個好人。他深愛著家里的每一個成員。就拿二姐和我說吧，母親懷孕二姐時家里常常吃了上頓沒下頓，高度營養(yǎng)不良，所以出生時就體弱多病，用了一種大概叫“鏈霉素”的藥，引發(fā)藥物中毒造成耳神經(jīng)下陷聽力受損。在那個饑餓的年代里，鄉(xiāng)親們建議把二姐丟掉，父親堅決不肯還不辭勞苦為二姐尋醫(yī)問藥。我是家中的老三閨女，出生時街坊領居都熱情牽線，說好讓我這個多余的丑女跟同村一個剛出生的男孩換換。父親說啥都不答應，還對那些鄉(xiāng)親斥道：誰也別想要走我閨女。
最重要的是他們感情融洽、恩愛無比。在這種和諧的家庭氛圍中，我快樂的成長著。在這個過程中，我感受更多的是來自父母、家人對生活本身的熱愛、對家人濃厚的親情和由愛而生的足夠的寬容，以及他們始終認真而努力的生活和工作的積極態(tài)度的影響。我很感謝他們，正是我的家庭環(huán)境，成就了我吃苦耐勞、勤儉樸實、溫和善良、熱情開朗、真誠寬容、堅毅柔韌、有責任心、有孝心、有愛心的個性品質(zhì)，以及對人生的一種積極、向上、樂觀的態(tài)度。
（二）曲折求學路豐富了我的人生經(jīng)驗
六歲那年，我媽決定結(jié)束對我的“散養(yǎng)”正式放入“圈”中�？晌覍嵲诓幌矚g育紅班那個教室（黑洞洞的窯洞），我媽剛把我交個老師轉(zhuǎn)身離開，我就跟老師說要去廁所溜出了校園。消息徑直傳到我媽（當時的一年級老師）那里，事情的結(jié)局以我直接跳級被安排到我媽教的一年級教室而告終。我就這樣開始了我的求學生涯。小學六年我都是在媽媽的直接或間接監(jiān)督下學習，哪敢造次？可不敢給我那老師媽媽丟臉的，所以我的小學成績基本上都是名列前茅。并有很多表現(xiàn)
天賦、挖掘潛能的機會，參加學校和學區(qū)的歌唱、舞蹈、朗誦、學科競賽等活動。小學時期是我獲得不少自信與榮耀的時期，也可以稱得上是我的第一個輝煌時期。這個時期給我的人生經(jīng)驗就是：任何事情，只有去做了你才知道自己行不行。
十二歲那年我考上了鎮(zhèn)里的二初中，瘦瘦小小的我得開始寄宿學校了，飯得自己擠、水得自己端，還要忍受睡在跳騷亂蹦、虱子亂爬且只有五十公分左右的潮濕的地鋪上。學科由小學的兩門增加到七門，笨笨的我開始成績落后。生活的這些苦我都能忍受的來，可學習上的巨大落差所帶來的自信心的嚴重喪失開始讓我無比難過，即使是讓我聲名鵲起的朗誦比賽也沒有增加一點我的自信。半年時間我就失落了我自己，父母看到我的變化立即決定把我轉(zhuǎn)回母校�；氐侥感：笪疫�真的奇跡般的很快恢復�？上Ш镁安婚L，村里的中學由于人數(shù)太少被鎮(zhèn)中學合并。該上初三的我又來到鎮(zhèn)重點中學一初中，可去了才發(fā)現(xiàn)好學生怎么就那么多，父母提議再留一級我欣然接受，因為我不想當差生，不想被人看不起。初三要分快慢班了，我提前得知我以一分之差沒分進重點班，可能是受媽媽要強個性的影響吧，涕淚橫流的我獨自找到班主任求他給我加了一分擠進了重點班�？上ё孕判谋灰淮煸俅斓奈�，最終還是在中考中失利。初中這個悲催的人生經(jīng)歷給我的人生經(jīng)驗是：對于一個人來說，自信心是多么的重要啊
懷著對教師職業(yè)由衷的崇敬，我滿懷憧憬地開始了我的第三階段的學習。在師范學校我十分注意培養(yǎng)自己的能力，得到了眾多老師和同學的認可。充實的師范生活階段也是我人生、心理發(fā)展的又一個高峰期，這個階段我不僅收獲了知識，也獲得了能力。它留給我的人生財富是: “天生我材必有用”，找準自己人生的突破口，你也并不比別人差。
（三）長大成人后才真正體驗到生活的多彩
十八歲那年，我又重新回到了我初中時的母校，開始了我的教學生涯。可由于單位里的前輩多是當年的老師，知道當年的我并不是很優(yōu)秀的學生，對我還是不太信任，甚至可以說是有偏見的吧。起初給我安排的只是初一兩個班的政治課，雖然面對的不再是實習是哪張張可愛的笑臉，而是跟我都差不多高的大孩子，我也確實是有些惶恐，但我還是很快掌控住情緒以獨特的親和力、音色魅力和扎實的基本功贏得同學們對我這個小老師的尊重和喜愛。校方很快發(fā)現(xiàn)了這一點，兩周后就安排我接住了初二八個班的生物課。領導沒想到我這個當年成績平平的`學生竟會把生物課上的如此生動，甚至成為學生最期待的課程，并在鎮(zhèn)里兩次大型考試的抽考中連連奪魁。我成了學區(qū)領導鼓勵青年教師的又一正面教材。當年下學期開學，當初那個因不信任遲遲不給我發(fā)教材的那個領導直接找到我，告訴我要我接初二一個班語文課。我就這樣跌跌撞撞的走上了社會??
只有對人對事都拿出最大的熱情和真誠，敢拼敢干不認輸，憑著一股子韌勁，踏踏實實、認認真真、多想辦法、虛心學習就會取得成績，使自己不斷成長贏得別人的尊重。這應該就是我走進社會后獲得的最初經(jīng)驗。這點經(jīng)驗也成了我之后工作上的重要導航儀指引我前進，促成了我很多工作上的成就。
最近幾個月來，我又參加了這個心理咨詢師二級培訓，有針對性地，深入系統(tǒng)地學習了心理學的有關知識，感覺整個人的心理似乎有經(jīng)歷了一次洗禮，讓我對自身那些不太健康的心理有了全新的認識和理解，自我感覺更加成熟了。
回首看看來路，每一次的經(jīng)歷都是一次飽滿的充實，都是我成長的助推器。
二、職業(yè)行為分析: 活在生活中
是的，我就這樣從生活中一路走來了，是生活塑造了一個永遠無法被復制的我，而我也將永遠活在生活中。在生活中成長，在生活中成熟，回報生活的所有贈予。做一個好的女兒、好的媽媽、好的妻子、好的朋友、好的同事、好的教師、好的心理咨詢師。
（一）我可以成長為好的心理咨詢師的優(yōu)勢
1、從職業(yè)經(jīng)歷看，有從事心理咨詢工作的基礎。
我是一名教師，特別是常年擔任班主任，在工作中處理過許多學生問題如：同學相處矛盾、師生關系沖突、青春期情緒波動、考試焦慮、早戀、等等。雖然在心理疏導方面缺乏專業(yè)性，但這個職業(yè)卻給了我最多的機會接觸青少年，了解青少年這個群體心理現(xiàn)象，把握青少年心理特征的機會。這應該對我將來以后從事青少年心理咨詢研究
及咨詢工作打下了基礎。就這一點而言，我認為我的從業(yè)經(jīng)歷對以后從事心理咨詢工作來說絕對是一種優(yōu)勢 。
近四年的心理輔導老師的經(jīng)歷又給了我些許的咨詢經(jīng)驗，最近幾個月來，我又參加了這個心理咨詢師二級培訓，有針對性地，深入系統(tǒng)地學習了心理學的有關知識，豐富了我的專業(yè)理論基礎。
2、從人格和能力看，具有成為一個合格心理咨詢師的條件。
在我的成長經(jīng)歷的影響下，成就了我吃苦耐勞、勤儉樸實、溫和善良、熱情開朗、真誠寬容、堅毅柔韌、有責任心、有孝心、有愛心、有同情心的個性品質(zhì)，以及對人生的一種積極、向上、樂觀的態(tài)度。我性格外向而友善，善于設身處地為他人設想，任何人來找你幫忙，你都會盡其所能的提供自己可以付出的力量，不求回報，也不會不耐煩，不會帶給別人壓力，是許多人的情緒垃圾桶、心靈急救站。
我曾在華夏心理網(wǎng)上做過一個“你適合做心理咨詢師嗎”的測試，測試結(jié)果作出以下評價：通過本次測試可以看出，生活中的你具有敏銳的觀察力、良好的自知力、準確的自我評價、溝通力與包容性、樂于助人、自我平衡能力、接納多元文化的能力、高尚的價值觀、敏銳的情緒覺察力、自我學習與成長能力、較強的自我反思能力、很好的傾聽能力、很好的共情能力。你具有較高的學歷水平和良好的專業(yè)背景，以及豐富的人生閱歷，在你的心理咨詢師成長路上，這是其他人無法企及的優(yōu)勢哦! 你在人格特質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)能力三個方面表現(xiàn)都很突出，且各個方面得分均衡，非常適合學習心理咨詢師。
�。ǘ�)從業(yè)的影響因素
1、人格特征的影響
我自身的人格特征還不十分完善，感性的個性特征可能會在咨詢工作中產(chǎn)生不良的影響，有時出現(xiàn)在給某些特定的來訪者做完咨詢后，有壓抑或者不舒服的感覺，或試圖在咨詢的范圍之外去幫助病人。
2、職業(yè)習慣的影響
長期從事教育工作，更習慣于以教師的角度和口氣說服教育，也許會在今后的咨詢過程中無意識的體現(xiàn)出來，影響咨詢效果。
3、自身修養(yǎng)發(fā)展的影響
我非常清醒地認識到自己與合格的心理咨詢師的要求還有很大的差距。理論知識和專業(yè)技術尚有一定的缺陷，在學識上基礎不扎實，在經(jīng)驗上不豐富，有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決。知識的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學習，只有進一步完善自己，才能更好的幫助他人。
�。ㄈ⿵臉I(yè)期待
從客觀現(xiàn)實看，身邊一些人的心理問題令擔憂。從教十幾年，常年擔任班主任，與學生朝夕相處，目睹了現(xiàn)在的學生承受的心理壓力太大了，心理問題太多了：成長的痛苦、學業(yè)的重壓、親子關系的煩惱、社交的困惑、早戀的誘惑等等，煩惱會困繞著每一個學生。面對那一雙雙清澈幼稚的雙眼，我的心里頗不是滋味。而教書育人幾乎就是兩張皮，我多么希望能夠幫助他們解決各種各樣的心理問題，塑造健全的人格，使他們能夠健康地成長。作為一名普普通通的女教師，我也深深體會到做教師的不易，我身邊包括我自己再內(nèi)就有不少教師的心理健康狀況不容樂觀。所以，我很希望我能夠用心理學的知識、心理咨詢的技能來幫助我身邊的每一個人。讓他們的生活充滿祥和，溫暖，和幸福。
在今后的咨詢工作中最希望接待的求助者就是青少年。孩子的心是最為單純的，沒有攙雜社會大環(huán)境的過多洗滌。愿意幫他們梳理自己的情緒，充分地發(fā)現(xiàn)自己，讓他們在青年時期少走彎路。期待未來的日子我能成長為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，讓生活變得更加精彩。
個人成長報告9
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20個年頭了，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習，我們學習到了很多有用的知識，從心理學的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調(diào)控，如何應對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學習心理到社會心理，非常的全面。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去?家庭、學校、教會生活的體驗，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。
人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷，社會環(huán)境，及某些重大生活事件所決定。
曾經(jīng)有一度，我很迷有關星座的信息，明白了我是雙子座的，這個星座的性格：雙子座才華橫溢，審美眼光超群，表現(xiàn)力新鮮獨到，個性多變。性格具有兩面性，兼具優(yōu)雅的一面和淺薄的一面，屬于熱情迅速高漲既而又迅速冷卻的類型。我還是蠻符合的，我是一個對熟人外向，對陌生人內(nèi)向的人，對外界適應能力比較強，易于受他人態(tài)度和情緒影響，但不會對別人表露自己意志不堅強，遇到自己喜歡做的事會堅持，甚至越挫越勇，內(nèi)心深處是個不服輸?shù)娜�，壓力越大，動力越大，會通過一些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。當自己生氣時會控制自己情緒，盡量冷靜下來，除非觸及內(nèi)心底線，喜歡晚上睡覺前自我反省，梳理一下一天發(fā)生的事，哪些事情做得對哪些事情做得欠缺，盡量讓自己晚上睡覺前忘掉不開心的事情，以良好的心態(tài)面對新的一天，發(fā)現(xiàn)別人什么時候悲傷能力一般，遇到志同道合的人容易意見達到一致。遇到挫折，會更加有沖勁，不易認輸。
回顧自己的成長歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。我出生在上個世紀九十年代，成長于一個農(nóng)民家庭。父母都是老實巴交的農(nóng)民，從來不懂什么趨炎附勢。從小就教育我要做一個誠實、善良的人，以至我現(xiàn)在都不敢也不想向我的父母撒謊。也許他們不能給我好的生活條件，不能滿足我所有的要求，雖然我是個女孩，但爸媽從來沒有想過要給我買娃娃之類的玩具，可以說我小時候的玩具就是泥巴什么的，但那段時光才是我最懷念的。
在學習上，爸媽對我很嚴格，因為姐姐書念的不好，所以他們把所有的希望都寄托在我身上，希望我能出人頭地。我爸總說：“你考的上，我就給你讀，哪怕砸鍋賣鐵、東拼西湊也會給你讀的!”小學的時候，我還不知道學習的重要性，回家從來不預習復習，但也順利進入了鎮(zhèn)上的中學，進去時的成績也還不錯，在班級前5名，然后就開始洋洋自得，不認真聽課，因為不喜歡班主任，所以她上的數(shù)學課沒一節(jié)是好好聽的，直到期中考的結(jié)果出來，排在班級后20位，數(shù)學的成績也慘不忍睹，掛上了有史以來的紅燈籠。。�；叵氚謰屆刻煨量嗟墓ぷ�，每天都是那么的疲憊，我的心時不時的一酸，那是我偷偷的流下了眼淚，我知道流眼淚是無濟于事的�？墒且豢吹綃寢�，一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心，好多頭發(fā)變白了。我立馬決定要好好學習，終于在我不懈的努力下，近三年我的成績一直維持在10名左右。
剛?cè)敫咧�，一切都是陌生的。陌生�?校園、陌生的同學、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了!在經(jīng)歷高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點前，由于高中生活緊張而充實，但我卻陷入地谷，后來才發(fā)現(xiàn)初中的學習只是自己耍小聰明，靠考試的突擊來學習，而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學，沒有掌握好學習方法基礎知識。所以與其他同學的成績拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那么關心自己了，不再那么受寵愛了，不再那么驕傲了。
想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，相信自己，還不能放棄。我決定一定要努力考上大學。
現(xiàn)在的我，是一個大學生。剛進入大學時，好奇、興奮彌漫著我，來自不同地方、不同民族的人因為緣分匯集在一個學校，一個專業(yè)，一個班級，一個寢室。但隨之而來的就是問題，不同地方的人性格方面都相差很多，這是我以前都沒遇到過的。不同性格的人呆在一起難免會產(chǎn)生一些矛盾，沖突，這都需要我們?nèi)タ朔�。我覺得大學生活與中學完全不同，因為在大學里不會再有老師每天逼著你去讀書了，完全是靠自主學習，還真有點不習慣。
選擇“臨床醫(yī)學”這個專業(yè)，是我填志愿前從來沒有想過的，我一直覺得這個專業(yè)是高尚的，而且要求也比較高。填志愿的時候，看到有幾所學校臨床專業(yè)的分數(shù)是我能到達的，腦中忽然就閃過這個念頭“我要選這個專業(yè)”。爸媽也支持我，畢竟這個專業(yè)以后的前景是不錯的。開始上課的時候就有點后悔了，因為不斷聽老師說這個專業(yè)是很苦、很累的，而且選擇了這個專業(yè)就是選擇了終身學習和考試。網(wǎng)上有人說：“現(xiàn)在留下的汗與淚都是填志愿是腦子進的水”，想想也還蠻符合的，不過玩笑歸玩笑，既然自己選擇了這條路，就算跪著也要把它走完!
或許我現(xiàn)在還不是很成熟，但是經(jīng)過這幾年的鍛煉，一定能有屬于自己一片天。因為我永遠相信命運掌握在自己手中，我的未來不是夢。我的大學生活才剛開始，我相信我未來的路還有好長，或許還有更多的意想不到的挫折，或許也有很多意外等著我，所以我會以最好的心態(tài)來迎接他們的到來。
我真心的希望我們在順利完成學業(yè)的同時，都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完整意義上的人，這種希望更加堅定了我喜歡心理知識和技能的決心。曾聽說過：在大學里先學作人，其次是作學問。也在大學生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學習確定自己的目標。第二，學會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個學期內(nèi)對我們的教導!我也會繼續(xù)努力完善自己的。
個人成長報告10
在人生的旅程中，我們經(jīng)歷了各種喜怒哀樂。如今，我已經(jīng)進入人生的第二個十年，而通過心理健康課的這個作業(yè)，我開始回顧自己的成長歷程。在本學期的大學生心理健康教育和指導課程中，我們學到了很多有益的知識，從心理學的定義到如何進行自我改進，如何管理情緒，如何應對挫折和壓力，以及如何塑造和培養(yǎng)個人品格和意志力等等。這些知識非常全面，包括了心理學和社會心理學的方方面面。因此，我認為進行自我分析是非常必要的。我需要知道自己從哪里來，將走向何方。家庭、學校和宗教活動的經(jīng)歷共同塑造了我今天的模樣。在每一個成長歷程和人生經(jīng)歷中，每一步都是我積極面對人生的機遇。通過自我分析，我也學會了更加了解自己，并不斷完善自己。
當一個人剛降生到這個世界上時，并沒有太多的差異，除了性別區(qū)分。然而，最終他們會成為怎樣的個體，在很大程度上取決于個人的成長經(jīng)歷、社會環(huán)境以及重大生活事件的影響。
曾經(jīng)有一度，我對星座的信息很感興趣，最近了解到自己是雙子座。據(jù)說雙子座的人才華出眾，眼光獨特，具有創(chuàng)新和表現(xiàn)力，性格多變。我覺得這些特點在我身上也有一定體現(xiàn)，我對熟悉的人比較外向，但對陌生人則比較內(nèi)向。我能夠迅速適應外界環(huán)境，并容易受他人態(tài)度和情緒的影響。盡管如此，我不會輕易顯示出自己意志不堅定的一面，當我遇到自己喜歡的事情時，會堅持不懈，甚至在挫折面前更加勇敢。在內(nèi)心深處，我是一個不愿意輸?shù)娜耍瑝毫υ酱�，動力越強。為了調(diào)節(jié)情緒，我會采取一些方法，比如在生氣時努力冷靜下來。每天晚上睡覺前，我會進行自我反思，回顧一天發(fā)生的事情，看看哪些方面做得好，哪些方面還需要改進。我會盡量讓自己在睡前忘掉不開心的事情，以良好的心態(tài)來迎接新的一天。我發(fā)現(xiàn)自己并不擅長察覺他人的`悲傷情緒，但遇到志同道合的人時，我們很容易達成一致意見。當面臨挫折時，我會更有動力，堅決不認輸。
回顧自己的成長歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。我出生在上個世紀九十年代，成長于一個農(nóng)民家庭。父母都是老實巴交的農(nóng)民，從來不懂什么趨炎附勢。從小就教育我要做一個誠實、善良的人，以至我現(xiàn)在都不敢也不想向我的父母撒謊。也許他們不能給我好的生活條件，不能滿足我所有的要求，雖然我是個女孩，但爸媽從來沒有想過要給我買娃娃之類的玩具，可以說我小時候的玩具就是泥巴什么的，但那段時光才是我最懷念的。
在學習上，爸媽對我很嚴格，因為姐姐書念的不好，所以他們把所有的希望都寄托在我身上，希望我能出人頭地。我爸總說：“你考的上，我就給你讀，哪怕砸鍋賣鐵、東拼西湊也會給你讀的！”小學的時候，我還不知道學習的重要性，回家從來不預習復習，但也順利進入了鎮(zhèn)上的中學，進去時的成績也還不錯，在班級前5名，然后就開始洋洋自得，不認真聽課，因為不喜歡班主任，所以她上的數(shù)學課沒一節(jié)是好好聽的，直到期中考的結(jié)果出來，排在班級后20位，數(shù)學的成績也慘不忍睹，掛上了有史以來的紅燈籠......回想爸媽每天辛苦的工作，每天都是那么的疲憊，我的心時不時的一酸，那是我偷偷的流下了眼淚，我知道流眼淚是無濟于事的�？墒且豢吹綃寢�，一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心，好多頭發(fā)變白了。我立馬決定要好好學習，終于在我不懈的努力下，近三年我的成績一直維持在10名左右。
剛?cè)敫咧�，一切都是嶄新的。陌生的校園，陌生的同學，陌生的老師。然而，天仍舊是那樣湛藍，樹依然是那樣翠綠，花兒依舊綻放著鮮艷的色彩。隨著時間的推移，逐漸地，一切變得熟悉起來，校園不再陌生，同學和老師也成為了朋友。于是，在面對高考這一人生重要轉(zhuǎn)折之前，我意識到了自己初中時的學習方式只是靠考試臨時突擊，缺乏扎實的基礎知識和學習方法。與其他同學相比，我的成績差距變得越來越大。漸漸地，我感覺到老師對我不再像以前那樣關心，也沒有那么寵愛我了，我不再驕傲自滿了。
感到向前邁進的動力不足，覺得自己一事無成，心情沮喪。然而，在老師的鼓勵下，我終于振作起來，重新相信自己，堅決不放棄。我決定要努力考上大學，這個決定是我內(nèi)心深處真實的愿望。
現(xiàn)在的我，剛步入大學校園時，我充滿了好奇和激情。來自不同地區(qū)和民族的人們因緣匯聚在同一所大學、同一個專業(yè)、同一個班級和同一個寢室。然而，這也帶來了一些問題，因為不同地方的人性格各異，這對我來說是前所未見的。不同性格的人相處在一起難免會發(fā)生一些矛盾和沖突，這需要我們?nèi)タ朔�。我認為大學生活與中學完全不同，因為在大學里沒有老師天天逼著你讀書，完全靠自主學習，這讓我有點不習慣。
選擇“臨床醫(yī)學”這個專業(yè)，是我填志愿前從來沒有想過的。我一直認為這個專業(yè)很高尚，而且要求也相對較高。在填志愿時，我看到有幾所學校臨床專業(yè)的分數(shù)是我可以達到的，突然間我就有了一個念頭：“我要選擇這個專業(yè)�！卑謰屢仓С治遥吘惯@個專業(yè)的前景是不錯的。然而，在開始上課的時候，我有些后悔了，因為老師總是強調(diào)這個專業(yè)非常辛苦、勞累，并且選擇了這個專業(yè)就意味著要終身學習和考試。網(wǎng)上有人說：“現(xiàn)在留下的汗水和眼淚都是填志愿時腦子進的水�！毕胂胍餐Ψ蠈嶋H的，但開玩笑歸開玩笑，既然我選擇了這條路，哪怕跪著也要堅持走下去！
也許此刻的我還不夠成熟，但經(jīng)過這幾年的歷練，必能開創(chuàng)一片屬于自己的天地。因為我始終相信命運握在我自己手中，我的未來并非幻夢。我剛剛開始我的大學生活，深信自己還有漫長的道路要走，或許會遇到更多意想不到的挫折，也可能面臨諸多意外。然而，我將以最佳心態(tài)迎接它們的到來。
我真心希望我們能順利完成學業(yè)，并且在此過程中充分感受到生活的美好。同時，我希望我們都能夠有能力創(chuàng)造出自己夢想中的生活，成為一個完整意義上的人。這種希望更加堅定了我對心理知識和技能的熱愛和決心。我曾聽說過：“在大學里先學做人，其次是學問。”在大學生活中，我逐漸體會到了這句話的深意，并且努力去實踐它。我不斷發(fā)現(xiàn)個人對于生活的價值，因此我一直鞭策著自己，希望自己能夠完善自己，提高自己，成為一個出色的人。然而，我也認識到我還有許多方面需要加強。首先，我要堅持閱讀，讀一些優(yōu)秀的書籍，與偉大的靈魂對話，以提升自己的修養(yǎng)。其次，我要學會取舍，寬容他人。第三，我要完善自己的人格，保持積極樂觀的人生態(tài)度。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
個人成長報告11
在我出生的第二天，爸爸為撐起整個家跑出去做生意了，四歲以前跟隨媽媽在外婆家長大，偶爾爸爸會回家待上幾個月。四歲以后和媽媽在老家生活。一直到8歲后，媽媽也跟隨爸爸出去做生意，我跟奶奶生活，因為沒人管，很自由，我的成績也一塌糊涂，在學校老師看不起我，同學不喜歡我，只有隔壁的幾個男生和我玩，所以我從小性情有些野。小學4年級下冊，媽媽實在受不了我的成績，讓我住老師家補習，成績開始有所提高。盡管爸媽從小不怎么陪伴我，但是我深知他們對我的愛，我一直覺得自己很幸福，他們對我的重視、對我的教育是我們農(nóng)村里任何一個女孩所得不到的。我很慶幸我生長在這樣的環(huán)境下，父母對我的期望，我更希望給他們希望。
初中開始住校，周末也同樣住在班主任家里補課，也開始慢慢喜歡上學習，并得到幾位老師認可，開始慢慢擺脫自卑。周圍都是些上進心較強的人，于是我也開始努力，開始奮斗。在“重點班”中，我是屬于成績特差的.學生，同樣有很多人看不起我，媽媽教育我，要想不被人看扁，就必須努力，有亮點讓別人認可!我堅信媽媽的話是對的。我努力，卻依然進入了職校。
高中很幸運的讓我進入了職校，我之所以說“幸運”是因為我的人生最輝煌時候聚集在那里。高中遠離家鄉(xiāng)，一個人跑到溫州市區(qū)上學，看著同學們都帶著父母前去報道，我有些傷心，失落，從小上學爸媽從未有接送，都是我獨來獨往，我知道他們很忙，更知道他們愛我，當時有些不能接受，而如今回想我就把他當作一種鍛煉，我獨立的鍛煉。高中時期我參加多個部門，認識了許多人，并得到許多老師的認可及欣賞，這使我的心理得到了莫大的安慰及滿足。高中的職業(yè)教育讓我收益很多，老師們不會用有色眼睛看待我們，更重視我們是否開心學習，和老師在一起就像朋友之間的談話，他們的思想也影響著我，我并樂于這樣的學習。高中時刻我也張揚，青春的氣息我并沒有把它埋沒，很迅速的習慣了高中的生活。生活上的獨立讓我開始尋求心理的獨立，在心理老師的支持與幫助下開始接觸心理學，喜歡心理學，并擔任心理協(xié)會會長，高中時培養(yǎng)了自己各方面能力，eq、aq等能力，樹立了自信、自立、自強等性格。
進入了大學，帶著高中的同學一起到來，我同樣抱著對未來的希望。因為我的健談、自信我加入了文藝部。并在同學和老師的支持下?lián)涡睦砦瘑T一職，我很喜歡這個職位，身為一名班級的思想教育工作者，我深知教育部和校領導對我們學生的期望和關懷，更知道責任之重大。我的性格特質(zhì)、教育背景是我從事這份工作的優(yōu)勢所在，我會努力學習心理學知識，盡量達到助人自助的原則工作。希望老師不要吝嗇你們的知識。
個人成長報告12
我叫xxx，是一個開朗爽朗的女孩，今年21歲了，歲月似箭，回想以前走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有天真天真的想象也有遠大的理想和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的夢想和絢爛的生活，我要感謝我的父親母親和所相關心愛惜我的人，因為是他們給了我時機和力量。
我出生在一個一般家庭里，爸爸媽媽固然文化水平不高，但擁有一顆對生活火熱的心，他們踴躍進步，正直豪邁，仔細負責，在他們的影響下我也成長為一個開朗爽朗正直和善的女孩。
七歲的時候我就走開父親母親開始接受學校教育，小學階段，在老師的教育和關心下，我無牽無掛的健康快樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進入初中，全部都是陌生的。陌生的校園陌生的同學陌生的`老師。跟著時間的流逝，逐漸地陌生的都變熟習了。校園不再陌生了。老師和同學也都成為朋友了，于是走過陌生，全部都變得快樂起來。中學主假如學習，自己卻未曾仔細的努力的學習過。上課總愛睡覺，總愛耍些小聰慧，但每次考試都能考很好。因此在老師眼里我是一個俏皮有愛學習的孩子。我就集老師的喜愛于一身，快樂的進入了高中。
高中生活緊張而充分！但我卻墮入地谷，此后才發(fā)現(xiàn)初中的學習不過自己耍小聰慧，靠考試的突擊來學習。而沒有扎扎實實的一步一個腳跡的學。沒有掌握勤學習方法呵基礎知識。因此與其余同學的成績拉開了很大的距離。逐漸的感覺老師沒那么關心自己了，不再那么受喜愛了，不再那么驕傲了。想追上卻找不到行進的動力。感覺自己很很失意感覺自己很沒用，但在老師的鼓舞下，我終于鼓起勇氣，相信自己，還不可以放棄。我決定必定要努力考上大學。
曾聽聞過：在大學里先學作人，其次是作學識。也在大學生活中領會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不停鼓勵自己，完美和提高自己成為一個優(yōu)異的人。我感覺自己還有很多當面還需要增強，第一，堅持念書，讀好書，多念書。與偉大的靈魂對話，進而使個人涵養(yǎng)獲取提高。終生學習確立自己的目標。第二，學會棄取，寬容他人，第三，完好人品，保持踴躍樂觀的人生觀。
沒有只有更好，踴躍進步，依據(jù)計劃按期目標行動，逐漸實現(xiàn)目標。真實的成功，根源于行進道路上的每一小步，不要想象依靠好運平步青云，因此我把全部精力放在短期目標上，相信必定能夠?qū)崿F(xiàn)更長久的目標。堅韌不拔，每日都為實現(xiàn)目標努力，不論獲得的成就多么細小。
我向往美好幸福的生活，希望并努力學習工作，希望有所成就。四周摯友對我的評論：我外向合群，踴躍向上，有較好的社交能力，擅長表達，腦筋靈巧有較強的思想能力，但我有我的弊端，有時
太馬虎不注意細節(jié)。但我相信我會完美我所短缺的，走出一條屬于自己的道路。
個人成長報告13
尊敬的黨組織：
時間過得好快!不一會大學的時光就快過完一半了�？偨Y(jié)過去的一年半，是有失有得吧。
先說說學習吧，如果按照傳統(tǒng)的標準我做得確實有點不是非常好，我用在課本上的時間確實少了，但我覺得這是一個大學生的一個過渡吧。沒上大學之前，有的老師告訴我大學才是真正的素質(zhì)教育，雖說在大學的日子與我以前認為的素質(zhì)教育有一定的偏差�？捎幸稽c，必須要承認，在大學你可以去學你喜愛學的東西，淡然前提是每門課的成績都必須達到及格。如果用社會是一個人生大學的話，那么現(xiàn)在上的大學就是人生大學的預備班。
雖說在課程花的時間不是太多，但我還基本做到了基本的要求。每次考試，我的成績應該還是在中游以前吧。大一下半學期第一次四級英語考試因為種種的主觀原因沒有通過，這即是在預料之中也是預料之外。這沒什么，我對自己還是有點了解的，也許偶爾的進步會讓我有點驕傲;但失敗和挫折對我的影響還是不是很大的�！皠俨或湣蔽也桓艺f，但“敗不餒”我還是有自信說的。大二上半學期，我總結(jié)第一次準備四級考試的失敗教訓，調(diào)整復習的計劃和思路，經(jīng)過幾個月的準備吧，在大二上半期末的時候通過了英語英語考試。雖說成績不是很高，但我對著這一結(jié)果已經(jīng)很滿足了。
再說，課程以外的時間，雖說完成學校完成的課程計劃是我們的主要任務，但我認為在大學課堂以外的天空會讓你更佳的茁壯成長，尤其是對于我們這個專業(yè)。說認真聽課，是對老師的尊重，況且這個尊重能真正的`被履行下來隨我而言有點難。說心里話，其實大學的有些課程是應試教育的延伸，并沒有得到多大的糾正。
大一時，與一個學姐聊天的時候，她告訴我要想盡快地提高自己綜合素質(zhì)那就是學著盡可能多的有別人接觸，并且在自己交往的圈子里應該由各個層次的人，又和自己一屆的，也應該有大二、三、四的學長，甚至老師研究生。在你與他們的交往中，你會耳濡目染的學到很多東西。我記得我剛進大學的時候，應該是有點呆，記得剛進大學的時候，聽到大家說“郁悶”的時候，我不知道是什么意思，這可以說明當時我就很郁悶!隨著廣泛的接觸人，我的呆相開始慢慢的褪去，盡管還不是那么的完全，但我相信四年之后我應該不會再呆了吧!
還有在大學多參加一點活動，我覺得還是沒有壞處的，當然活動的范圍要根據(jù)自己的實際情況來看，在參加活動中你會接觸到各種各樣的人甚至會成為好朋友，不管活動的好壞，你會從活動的主辦方和參加者身上學到一點比較實用的東西。從大一以來，我對各種活動可以說在我時間允許的情況下是來者不拒的，早各種活動中也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學和學長�，F(xiàn)在，他們很多已經(jīng)在讀研究生或工作了，尤其那些已經(jīng)工作了的學長，在與他們的交流中你會學到很多學校中見不到的東西。在生活中，他也會給你很多比較實用的幫助!
再說說自己的缺點吧，與我接觸較深的一些同學也許會發(fā)現(xiàn)我是一個剛愎自用的人，我比較討厭別人對我的建議，除非是在某項領域你確實非常優(yōu)秀能夠讓我佩服，不然的話我很少聽甚至會情緒激化。我自己知道這是一個非常不好的習慣，我也正從心里再慢慢的改，盡量的使自己去傾聽別人的意見，但我想習慣形成容易但改變難，這需要時間來撫平犄角。
還有有些時候會比較高估自己，以致會在我身上出現(xiàn)一些比較尷尬的事情。舉個例子來說，每次想在公共場合發(fā)言的時候，總是認為現(xiàn)場發(fā)揮就行了，但事實證明事與愿違�，F(xiàn)在。每次發(fā)言的時候，我都會在心里想想怎么說在不至于尷尬，雖說這張嘴還是有點笨，但已經(jīng)有進步了。
最后再說一點，就是心里要時不時地總結(jié)一下自己，這段時間做的事情怎么樣，哪些事是恰當?shù)�，哪些事比較失敗，反思一下你會看到自己的不足和進步，進步和不足一樣重要，需要自己的發(fā)現(xiàn)。
個人成長報告14
一，自我成長分析
我于20xx年2月出生在吉林省松原市的一個美麗的村子里，父母親都是樸實的農(nóng)村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對我的學習輔導都很少。我還有兩個姐姐，父母為了供我們上學省吃儉用，舍不得花一分錢。因為姐姐比我高兩級，我上一年的時候他們的上三年級了，媽媽總是督促他倆看著我學習，有不會的就叫我問他們。所以我在學習上也盡心盡力，努力學習，學習成績一直在班里算中上等。記得上小學那是我是個很老實的孩子，從來沒和同學打過架，老師留的作業(yè)也能及時保量的交上。父親也舍得為我花錢，不時的給我買數(shù)學作業(yè)本以加強數(shù)學練習。等我到三四年級的時候，正是花錢多的時候，為了我們上學，父親去加工廠干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，也許成績是那時最好的回報，我們的成績都在班里前幾名。
我小時候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，每次感冒都發(fā)高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發(fā)燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當我躺在床上的時候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時就想等我長大了一定要讓父母過上好日子，不再讓他們受苦受累了。
記憶最深的一次是我在小學四年級過六一的時候。當時，我非常榮幸地成為了校音樂隊的一員。經(jīng)過幾周的刻苦練習，終于迎來了期待已久的六一兒童節(jié)。前一天，老師告訴我們要統(tǒng)一穿著服裝，并且需要購買一雙白鞋�；氐郊液�，我立刻向媽媽提出購買服裝的請求。然而，媽媽告訴我家里已經(jīng)沒有多余的錢了，勸我不要買了。聽到這個消息，我頓時淚如雨下，心中無比苦悶，也不知該如何是好。我深知這一切都是因為家庭條件不好所導致的。結(jié)果，當六一兒童節(jié)到來的那一天，我沒有能夠上場表演，只能默默地坐在教室里觀看和思考。那時，我下定決心要努力學習，將來一定要賺取足夠多的錢，改善家境。
后來，我順利地進入了鄉(xiāng)村中學，并且一如既往地努力學習。然而，隨著物理和化學等科目的增加，以及緊張的學習氛圍，我感到壓力倍增，導致我的實力不足，最終在中考中失利，只取得了490分，無法進入縣重點高中。當時，我曾有輟學的想法，不想再繼續(xù)讀下去。但是父母對我成龍的期望使我改變了這種想法，于是我的命運也發(fā)生了改變。高中生活開始了。我進入了縣二中，一個普通的高中，但新的環(huán)境對我產(chǎn)生了影響。我第一次住在八人宿舍里，一直內(nèi)向的我通過與他們的交往，一起吃飯、一起購物、晚上聊天，逐漸變得開朗外向。在高中里，我學到了許多東西，如何與同學相處融洽。我記得有一次宿舍的同學聚會，那是我第一次和同學們一起出去吃飯，由于經(jīng)驗不足，我感到非常好奇。在餐桌上，大家都喝酒，互相交談。然而，最尷尬的事情發(fā)生在我身上，當結(jié)賬時，室友們紛紛掏錢，說是AA制，但是我沒有帶錢，之前也沒有養(yǎng)成帶錢的習慣，也不知道什么是AA制。那次聚餐后，他們很少和我說話，原來是因為我沒有為自己的餐費買單，他們認為我不注重這個。從那以后，我總是隨身攜帶著錢。高中讓我學到了很多東西，也改變了很多，我交到了一些最好的朋友，從一個幼稚的孩子變得更加成熟。
高中時期，我的學習成績并不出色。盡管每天晚上都學習到十一二點，但成績卻沒有明顯的提升。最終，高考改變了我的命運。我取得了356分的成績，成功進入了現(xiàn)在的大學。雖然這所學校規(guī)模較小，與我之前想象的不太相符，但回想起來，我并沒有一絲后悔和抱怨的感覺。
大學是一個自由充滿書香氣息的天堂，雖然專業(yè)不是我喜歡的，但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣。閱讀小說、經(jīng)濟、化工、醫(yī)學、心理學、哲學等成了我最大的興趣愛好，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴，徜徉在知識的海洋里不可自拔，心理學便是我挖掘的最大寶藏。大學是我人生中最豐富多彩的階段，和室友一起爬山、上網(wǎng)、做兼職，這個時期的我變得更加開放、更加熱情。學校組織的各種活動深深的吸引了我，比如十佳歌手的比賽，相聲小品的比賽等我都會積極的`參加，這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我，增強各方面的能力，我還加入了學生會，在學生會中激烈的競爭讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足，要想在學生會中生存就得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學習。學生會的工作讓我在大學中學到了很多，也增強了自己的能力，為我的人生增添了光彩。 ?回顧這二十三年的點點滴滴，我在想正是這些關愛我支持我成長的人才逐漸讓我變得更
我充滿成熟自信、樂觀開朗的個性。在不斷學習和生活的過程中，我掌握了許多基本技能，并培養(yǎng)了勤奮學習和辯證思考問題的能力，同時也塑造了良好的品格。有一句話突然在我腦海中浮現(xiàn)：“生命是最寶貴的財富，在每個人身上只有一次。我們應該如何珍惜這唯一的生命呢？回首往事時，不會因虛度年華而后悔，也不會因碌碌無為而慚愧。當我離世之際，我可以自豪地說，我將我的生命和精力全部奉獻給了最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗！”我不敢說我會為人類的解放而奮斗，但我更注重實現(xiàn)自我價值。通過心理咨詢師的培訓，我更加認同和喜愛這個職業(yè)，希望能夠幫助到來訪者，并達到助人自助的目標。通過幫助他人，我也會獲得巨大的滿足感。
二、我周圍的人
每個人都會受到親人、朋友和同學的影響。我深受父母勤勞樸實的影響，為了減輕他們的負擔，我每個假期都會找些兼職工作。這讓我更加了解社會和生存的需要，也讓我遇見了不同的人和事情。但是我堅信只要腳踏實地、勤奮努力，一定會有更好的未來。在朋友中，真心很難得。我的高中同桌就是其中之一，他開朗、善良，做事也很有條理。他成為了我的榜樣，對我的未來產(chǎn)生了積極影響。如今，他和我一樣進入了同一所大學，我遇到困難時總會去找他請教。他給我提供了很多寶貴的建議。大學期間，我印象最深的是寢室的室友。因為大學課程相對較少，我們經(jīng)常上網(wǎng)。以前我很少上網(wǎng)，但現(xiàn)在我經(jīng)常和他們一起上。這種環(huán)境也影響了我自己的行為習慣。當今社會存在很多誘惑，而我即將踏入社會。我應該更加注重學習和工作，將更多的精力用于規(guī)劃自己的未來，并且對那些誘惑保持警惕。
三、我眼中的自己
1、自我介紹：我是一個誠實守信，有責任心，積極開朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。
2、我認識到每個人都有缺點，自己也不例外。我的問題在于缺乏耐心，無論遇到什么事情都容易手忙腳亂，結(jié)果經(jīng)常弄砸了一些事情。所以以后我會試著在做事之前認真思考并謹慎行動。我的期望是能夠正視自己的不足，并積極改正。我希望擁有自己獨立的想法、主張和見解，并能抵制各種誘惑，確保先行動再發(fā)言。
3 、優(yōu)勢如下：
（一）我對心理咨詢師這個職業(yè)的熱愛來自于我對心理學的濃厚興趣，我對這個職業(yè)充滿敬意和期待。我相信熱情是最好的老師。
�。ǘ┒嗄甑那髮W經(jīng)歷鑄就了我堅強、樂觀、熱情、包容、理解的品質(zhì)，善良始終是我堅持的人生信念，世界觀、人生觀、價值觀相對穩(wěn)定。我具有良好的人格基礎，較好的溝通能力，有一定的心理學知識和助人技巧，并且能有意識的剖析自我、充實自我、提高，所以我具備成為一名優(yōu)秀心理咨詢師的基本條件。
不足如下：
（一）對心理學知識了解不夠全面，基礎理論掌握不牢固，缺乏豐富的心理咨詢知識和經(jīng)驗，實踐經(jīng)歷較為有限。在樓棟實習中，常將咨詢視為無關緊要的閑聊，并忽視了咨詢方法落實的實質(zhì)性內(nèi)容。
�。ǘ┫矚g將自己的意見強加給他人、喜歡向他人提供建議。在咨詢過程中沒有能夠保持中立，使來訪者自己尋找問題答案的過程受到了影響。
（三）理論知識和專業(yè)咨詢技巧尚有一定的缺陷，不能很好的幫助來訪者解決心理問題。 進行一番自身優(yōu)劣勢分析后，我確定了今后的工作努力方向。
�。ㄒ唬┎粩嗵岣呃碚撝R和咨詢技能，克服性格上的弱點，以職業(yè)性的理智嚴格要求自己，使自己在工作中保持價值中立態(tài)度，無條件接納來訪者。學以致用，應用理論知識指導咨詢。在自己不能很好的給求助者提供咨詢時，應及時轉(zhuǎn)介給有經(jīng)驗的老師，以負責任的態(tài)度對待每一位來訪者。
4、自我奮斗目標
完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業(yè)學習能力。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。
四、我眼中的世界
1、我的人生觀一直是追求人格的提升，注重自己的品行。我崇拜那些有著巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能夠達到他們的境界。不論是在高中還是現(xiàn)在的大學生活中，我都堅持進行自我反省，并努力完善自己的人格。我讀了很多書籍，積極參加各種活動，逐漸意識到品行對一個人來說是多么重要，它關系到我們是否能形成正確的人生觀和世界觀。因此，無論在任何情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都遵循著嚴于律己的原則，并真正將其付諸實踐。平時，我友愛同學，尊重師長，樂于助人。以前，我只是覺得幫助別人會讓自己感到愉快，視之為一種傳統(tǒng)美德。但現(xiàn)在我明白了其中的道理，樂于助人不僅可以培養(yǎng)高尚的品德，而且自身也會獲得很多好處。幫助他人的同時，也在幫助自己。對于老師，我一直抱著十分敬重的態(tài)度，因為他們在我迷茫時給予了指導和幫助。如果沒有老師的支持，我可能不會知道該何去何從。我現(xiàn)在領悟到，品德不僅是個人的素質(zhì)和行為準則，更是個人對整個社會的責任。作為一個活在這個世界上的個體，我們必須承擔一定的社會責任和義務。只有具備高尚的品德，我們才能正確認識自己所肩負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
五、我的成熟標準
能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導，并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢；能克制自己沖動的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。
六、評價
同學評價：這位同學性格開朗活潑，具備領導才能，擅長認真完成任務，并且尊重約定，注重集體利益。然而，有時候他的工作態(tài)度過于急躁和死板，缺乏一定的創(chuàng)造力。此外，他過于考慮問題，過于堅持原則。
七、結(jié)束語
這篇自我分析報告到這里就告一段落了。通過撰寫這篇報告，我深刻認識到每個人都可以通過思考和反思來更好地了解自己。對于個人發(fā)展而言，自我分析是非常必要的，只有不斷完善自己才能過上美滿的人生！因此，我將繼續(xù)努力提升自己，追求不斷完美的目標。
個人成長報告15
我成長的地方是一個民風淳樸的小鄉(xiāng)村,那里風景優(yōu)美，環(huán)境宜人，或許我這輩子再也不會對另外一個地方產(chǎn)生那么濃厚的情感烙印。那里的人們并沒有太多的爾虞我詐，沒有太多的明爭暗斗，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮，讓我在以后的人生道路上少走了許多彎路!
我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經(jīng)常的要往醫(yī)院跑，這讓父母操盡了心!曾經(jīng)一度讓父母將自己的身體累垮過，那時候的我并沒有太多的感觸，只是現(xiàn)在回想起來感覺父母的愛是那樣的深沉，是那樣的浩瀚，是那樣的偉大!要不是他們當時對我不離不棄，盡心照顧，可能現(xiàn)在的我已不是現(xiàn)在的我!或許從那時候起我就學會了感恩之心，自初中以來每次出遠門，或是放月假后回家，我都會給用自己省下的生活費給父母買一點小禮品，不為別的，只為了讓父母覺得沒白養(yǎng)我這么個兒子!讓他們心里寬慰點!
或許我的童年過得并沒有別人那么快樂，但我卻學到了一些別人可能沒有學到的東西!還記得那時是母親在家?guī)业臅r候，每到農(nóng)忙時節(jié)家里就忙得不成樣子，經(jīng)常我上學回家了，母親還在地里忙活著，以至于我回家了就沒有飯吃，但是我卻經(jīng)常吃的飽飽的，因為鄰居總會經(jīng)常叫我去他們家吃。鄰里和睦得益于父母們的處事方法，他們總是很樂于助人，不過我們那里的人們普遍是這樣的，在這樣的環(huán)境中長大的孩子也學會了樂于助人，也學會了一種叫做淳樸的東西!還記得是在我讀小學五年級的時候吧，那天晚上風雨交加，我突然不好發(fā)著高燒，母親快嚇死!但是她一個人在家又沒辦法送我到醫(yī)院去，那時候交通沒現(xiàn)在這么發(fā)達!沒辦法她只好叫上鄰居家的阿姨，和她伴我送到了附近的醫(yī)院，當?shù)搅酸t(yī)院時經(jīng)過醫(yī)生的檢查發(fā)現(xiàn)我那時是在出天花，一直高燒不退把一生都嚇的不輕，無奈那時候家里沒什么錢，那時候根本沒錢住院!也許是阿姨看出了我母親的難處，她回家之后就給我們送來了一千塊錢!后來我好了之后，母親時時告誡我要我千萬不要忘記別人的恩情，她說：“滴水之恩，當涌泉相報!”那時的我懂得了
遠親不如近鄰的道理!
升高中時我并沒有考取當時的縣一中，那時候的我算是村里讀書成績最好的一個了，全村人對我的期望都很大，可是當時的我還是沒能考上，那是的我心灰意冷，早沒了再讀下去的勇氣!我把自己關在房子了，幾天沒出去過!父親當時見我這樣他只是沉默，我知道他當時心里也并不好受，后來母親跟我說：“如果你不讀書了那你今后能干什么去?”那一刻我沉默了，當時我也是這樣想的，如果自此不讀了，今后我能干什么去?如果打工，我這么差的身體能受得了嗎?今后的日子怎么過?今后的人生還能開出比現(xiàn)在還燦爛的花嗎?那一刻我仿佛參透了人生，懂得了那句只有知識才能改變命運的真諦!找到了人生的出路!我哭著對父母說：“我讀書，沒辦法就去二中吧!”當時父親和母親商量后就同意了。
那年是父親送我去的學校，進入高中后我時時刻刻都記得中考那時的失敗，努力想要把成績提上去，在高一那年我不知道是不是不適應高中繁重的學習任務，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛，根本無心投入學習中!最后導致成績不理想，越來越感到力不從心!后來更可怕的時由于長期感冒我患上了很嚴重的鼻炎，診斷我必須休學動手術才能在正常學習，否則不但影響學習，還會使病情惡化，到時候更加難辦!無奈，我休學了，帶著未完成的夢在家休養(yǎng)了一年!期間我的性格可能有點孤僻了，長時間一個人呆在家里，很少與外界交流，讓我漸漸地與同齡人產(chǎn)生了差距!一年后我復學了，再次進入學校我變得很瘋狂，學習熱情只增不減，功夫不負苦心人，我的努力得到了回報，第二個高一我的成績一直是班上第一名!直到高二成績一直都是很好的!到了高二雖然有所下降但還是班上前五，那時母都是比較高興的，他們都覺得當初沒讓我到一中去讀書是害了我，但是我對他們說：“就算當時讓我去我也不會去的，因為那不是憑我自己的能力達到的，就算交了9000擇校費我也不會去!”父母當就沒再說什么了!漸漸地時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三就到了，高三的復習緊張而不乏枯燥，但我們都知道的是現(xiàn)在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈!那件事卻讓我后悔終生，那時我們寢室大部分人都有很重的網(wǎng)癮，我不否認我確實比較喜歡上網(wǎng)直到現(xiàn)在都是。但是那是什么時候我還是知道的自己有分寸，什么時候能玩什么時候不能玩我懂得!那是星期五的晚上吧!照常班主任是不會查寢的，所以那天許多人就要我出去上網(wǎng)搞通宵!我本來是拒絕了的，可是全寢室的人都說去，他們還說誰不去誰就是孬種!也許年輕氣盛吧!受不了那樣的激將，我隨全寢室的兄弟出去了，說真的那種年少輕狂的感覺，那種把幾米高的圍墻好不當回事的快感確實讓我體會到了一種緊張之余的絲絲放松!但是那天通宵回去后我們?nèi)珜嬍业娜司捅话嘀魅谓腥チ�，那天班主任說的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上!“你們以為你們很了不起嗎，想要飛不是現(xiàn)在，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎?”當班主任說到父母時我差點哭了，我覺得自己是那樣無知，是那樣殘忍!想到父母我當時雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步!
就這樣帶著對父母的愧疚我過完了高三剩下的日子，最后高考成績出來時，大大的出乎我的預料，我想了很久總覺的是不是哪兒出問題了，但無奈是事實已然如此，誰也無法改變!但是我知道那時候的我不能再讓父母傷心了，我得上大學，這時候的家境有所好轉(zhuǎn)，讀大學并不是負擔不起，但是為了減少我對父母的愧疚我在高考后的兩個月找到了一份工作讓自己去做!高考后和同學聚會時我們玩得倒還是挺開心!會想我的高三也是有苦有淚有笑的`!
三年彈指一灰間，遙想那20xx年盛夏，邁著輕快的步伐步入XX縣二中，滿懷憧憬;而今驀然回首，卻發(fā)覺自己已然將要離開，再次踏上征途。高中的記憶應該叢軍訓開始，軍訓中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個班級的脊梁，同學之間相互熟識，相互學習。記得剛開始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行!開學的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活，那時不知自己從哪來的沖動，也許是一股好學的熱血勁頭吧，我決心要好好學習，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開始了。高一就是這樣，感覺自己是個孩子，用新奇的目光環(huán)視整個校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象，由于第一次住校，在學習生活交際活動方面，似乎多了許多自由，少了許多約束，可以更好的充實自我，發(fā)展自我。上了高二，我選擇了理科，學業(yè)的壓力逐漸襲來，新的班級，新的老師與同學，新的學習內(nèi)容，既要適應又要提高.我們即將迎來的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简灐＝?jīng)過高二盲從的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我成熟了。高三的生活是非常單調(diào)，而且非常辛苦的，最后終于守得云開見日明，不經(jīng)歷風雨怎猛見彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關心和培養(yǎng)，我不會讓你們白白付出。
還記得高三后的暑假，也許那是每個經(jīng)歷過高三之后的人都不會忘記的一個長長地暑假吧!我們或上大學或去工作，這個人生的拐點對整個人生的影響可以說是最大的!我也在那時候成3了，一個人去找事做，一個人去坐火車，一個人去上大學，一個人去承受所有!
通常活潑任性，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求�？陀^理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張。但在未來我相信我都會克服的!
我的人生已經(jīng)走了快二十年了，未來我有信心在前面的成長基礎上做出更大的成功，相信自己我能行!
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