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讀書報告會活動策劃
隨著個人素質(zhì)的提升，報告十分的重要，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的讀書報告會活動策劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書報告會活動策劃1
一、活動目標
1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
二、活動主題
書香為伴，以讀促教。
三、參加對象
幼兒園全體教師。
四、書目
幼教方面的.內(nèi)容。
五、活動安排
1、20xx年1月制訂《幼兒園教師讀書活動方案》，確定20xx年全區(qū)幼兒教師讀書范文目錄。
2、20xx年2—3月中、下旬幼兒園制定讀書計劃，并采購書籍。
3、20xx年4—11月，各園結(jié)合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》舉行一次讀書交流會，（要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇），
4、20xx年12月區(qū)級結(jié)合《教師的詩意生活與專業(yè)成長》、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動，并總結(jié)xx年各園教師開展讀書活動經(jīng)驗，部署下一年度讀書任務。
讀書報告會活動策劃2
時間：20xx年3月19號下午
地點：14教103
對象：11005班全體學生
主持人：張遙遠
主題：醉心書海
高爾基說：“書是人類進步得階梯�！弊鳛榇髮W生的我們，時間是有限的，但是知識是無價的。古人有云：“腹有詩書氣自華�！钡拇_,書本是一種最為普遍的
傳播信息的方式.多讀書,加上一點思考,我們就不難發(fā)現(xiàn),歷史書給了我們對過去的沉思;科普書給了我們對未來的幻想;小說讓我們暢游在主人公的情節(jié);散文讓我們流動在清新的文字.世界在進步,書籍也在伴著人類進步.人隨書籍對知識,事件的傳播,有了更宏觀的思想與視野.讀書變成了人類生活中的重要環(huán)節(jié).
我們應充分利用有限的時間，讓自己飽滿書生氣息，而不是世俗的氣息。陽光文化的氣息下，本班同學已形成良好學習氛圍。學習之余，大家都能堅持讀中英文課外書籍，以增強閱讀能力拓寬自己的眼界。圖書館，成了大家課余的好去處。平時，也�；ハ嘟涣髯约邯毜降囊娊�。為此，班上舉行了這次讀書報告會，介紹好書，交流經(jīng)驗；談談心得，說說書中那些事。
過程記錄：
首先上臺演講的是趙丞丞同學。她的文章，總讓同學們耳目一新。有種淡淡的哀傷，有種蓬勃的朝氣。滲透著詩人的氣息。在臺上，她以清晰明朗的話語，與大家共同分享著她喜歡的世界。從汪國真到泰戈爾，柔美
的句子伴著窗子里透進的陽光，流入大家的心田。我們跟著她的.步伐，徜徉在詩的海洋里
其次，是李瑋同學，班上一個很活躍的同學。慢而緊促的陳詞。使同學們倍感心儀。這個鬼靈精怪的姑娘，講述了一個個勵志的故事。一份感動，一份啟發(fā)。書聲中，腦海里，滿是大家對
未來的憧憬。讓我們有對生活有了更多的了解，明白了生活的苦澀和成功的喜悅。
漸漸地，同學們很有秩序的上臺就自己讀書的心得做出了講解，大家互相交流，共同體驗讀書的快樂，分享喜悅，甚至有的同學對寫作業(yè)有了興趣，希望也能像那些名家一樣，書寫自己的生活，展現(xiàn)自己的人生理念。大家共享醉心書海的感覺
活動的最后，由主持人對活動坐了小結(jié)與點評。
總結(jié)：
活動在大家的積極參與下，圓滿結(jié)束。同多次的讀書報告會比較而言，這次有很大的進步。從出發(fā)點到準備與開展，比較順利。在活動中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，如秩序不夠好，以及剛開始冷場的現(xiàn)象。還有就是時間控制不佳，是部分同學做了充分的準備，但沒能于大家分享她的作品。在今后的學習生活之余，我們將組織更多類似的活動，以豐富大家的課余生活，讓大家能有更愉快的學習環(huán)境。
讀書報告會活動策劃3
活動背景
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的'良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題
尚書·致遠
活動時間
第二學期
參加班級
08級漢本1、2班
09級漢本1、2班，09級語教1、2、3班，09級文秘10級漢本1、2班，10級語教1、2班，10級文秘
時間安排
1、4月10日晚，通知各班學習委員組織各班學生參賽2、4月15日午，收集各班參賽同學的作品3、4月15日晚，讀書報告會初賽4、4月17日晚，讀書報告會決賽
比賽評委
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超
獎項設置
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書
比賽規(guī)則
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5—10分中之內(nèi)；
預算安排
1、橫幅：預計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
1、本次比賽不設打分規(guī)則，請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
2、本次比賽實行十分制，即一個評委老師給一個學生的最高分為10分
讀書報告會活動策劃4
活動背景
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的.良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題
尚書·致遠
活動時間
第二學期
參加班級
08級漢本1、2班
09級漢本1、2班，09級語教1、2、3班，09級文秘10級漢本1、2班，10級語教1、2班，10級文秘
時間安排
1、4月10日晚，通知各班學習委員組織各班學生參賽2、4月15日午，收集各班參賽同學的作品3、4月15日晚，讀書報告會初賽4、4月17日晚，讀書報告會決賽
比賽評委
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華2、決賽：王 瑛、李春平、楊 靜、朱 云、徐 超
獎項設置
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干 2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書
比賽規(guī)則
1、每班至少安排兩名同學參賽； 2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5-10分中之內(nèi)；
預算安排
1、橫幅：預計60元左右；2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
附件1
評分表
注：
1、本次比賽不設打分規(guī)則，請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分； 2、本次比賽實行十分制，即一個評委老師給一個學生的最高分為10分
讀書報告會活動策劃5
一、活動主題
目標引領，快樂學業(yè)。
二、活動目的
讓學生學會樹立目標，并想方設法實現(xiàn)目標；讓學生學會學習，并且實現(xiàn)快樂學習。從而，讓學生在大學生活中為實現(xiàn)目標而快樂學習，不斷進取，最終達到學有所成，真正的學以致用，駕馭所學的知識逐漸實現(xiàn)個人目標。
三、活動地點
圖書館報告廳
四、活動時間
20xx年x月24日
五、活動流程
1、觀眾于規(guī)定的時間內(nèi)入場，院學習部成員負責簽到工作。
2、等到嘉賓和同學入場完畢，開幕式準時開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再邀請老師來致辭，宣布開幕式正式開始。
3、先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片，讓大家對我們的活動更加明白，以便能更好的完成讀書月活動。
4、等講解完可穿插一些小活動�；钴S氣氛。
5、結(jié)束開幕式，并由相關人員整理會場。
六、會場布置
1、圖書館舞臺上可懸掛此次開幕式的'橫幅。
2、會場舞臺的周圍延邊擺上2排整齊的花盆；
3、觀眾席分區(qū)標志張貼在每一排的第一個座位的靠背上；
七、總體人員安排：
1、由學生會院學習部負責總體調(diào)度；
2、由院學習部負責會場入口接待工作；
3、由院學習部成員負責會場秩序工作；
4、由院辦公室和公關部負責茶水禮儀工作；
5、由院學習部負責后勤工作；
6、宣傳部和學習部共同負責宣傳工作。
八、注意事項
1、做到入場有次序，入座有次序
2、開幕式各系部自行負責會場次序，保持和諧。
3、開幕式后有序出場，帶走身邊垃圾并清理會場
目標如蜜蜂采花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”
讀書報告會活動策劃6
為配合學校學風年建設，推進我校精神文明和學風建設，營造良好素質(zhì)教育軟環(huán)境，提高我校學生文明意識和學習意識，樹立我校大學生的良好風范和形象，依托我校學生干部培訓班開展“文明修身”工程。“文明修身”工程在加強思想道德建設中，體現(xiàn)了層層遞進的關系，也體現(xiàn)了教育的針對性。修身工程是一項系統(tǒng)工程，是自下而上的立體教育模式。學生黨員干部作為學校的先進分子在倡導良好文明的校園環(huán)境與提升全校學生的個人修養(yǎng)方面要起到積極的帶頭作用。
一、活動基本情況
1、開展形式：讀書報告會
2、報告主題：思想在文字間升華，青春在智慧下閃光
——分享成長與快樂
3、活動目的：
為了繼續(xù)培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的習慣，為學生創(chuàng)造全面交流的機會，展示學生對作品的思考，拓寬學生視野和閱讀面，并從中學會閱讀、學會表達、學會傾聽、學會交流，分享成長。并引領優(yōu)良的學風、倡導良好的讀書習慣、提高自主學習能力。
4、活動時間：（20xx年3月24日—20xx年4月11日）
20xx年4月11日（星期六）上午9：00—11：30
5、活動地點：待定
二、報名方式
1、各小組學員自愿報名。小組長督促各組成員在3月24日———4月10日期間準備報告會。4月3日前將報名的名單及主題（主題自擬）交人力資源部，聯(lián)系人：胡曉龍（聯(lián)系方式：15897959276短號：659276）。
2、參加報告會的組員請將準備好報告幻燈片、講義以及報告材料。并在4月9號中午1：30前發(fā)至郵箱（聯(lián)系人：張琪）以便我們存檔，
我們絕對保證您的PPT的.安全。
三、活動要求
1、報告內(nèi)容結(jié)合PPT文檔形式演示并解說，每人報告時間6分鐘，評委提問及報告選手回答2分鐘（共8分鐘）。
2、內(nèi)容健康，思想積極（涉及文學、地理、科學、人物、體育等各方面）。
3、語言流暢，思路清晰。
4、形象氣質(zhì)俱佳，著裝得體，落落大方。
5、報告人提前20分鐘進教室抽簽并按出場次序就坐于指定位置，做好準備。
6、根據(jù)報名人數(shù)決定報告會場次，按報名人數(shù)15—20人分為一個場次進行。
四、報告獎勵
根據(jù)評委評分結(jié)果進行加分，列入培訓班結(jié)業(yè)與評優(yōu)總考核。
五、評分細則
評分細則見骨干班讀書報告會評分表
六、活動步驟：
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1、主持人：待定；迎賓：張凡、陸政；
2、卞海霞進行匯總，列出參加選手名單及報告主題，抽簽排列報告順序；
3、呂衛(wèi)東負責申請教室；
4、姚玉林準備相關攝影器材（照相機等），周莎負責評委評分所用紙，筆，計算器等；
5、所有班委成員在活動前提前進入教室，檢查并布置相關設施，使各項安排就位；
6、人力資源部負責邀請評委，通知評委提前5分鐘進場，做好相應準備。
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1、會場布置：評委的飲用水，桌面干凈衛(wèi)生等。（吳莎負責）
2、主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內(nèi)容及報告流程。（時間5分鐘）
3、同學們依次上臺發(fā)言。（每人7——8分鐘，共記120分鐘）
4、報告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)。（時間5分鐘）5、請評委就整場報告會點評。（時間5分鐘）
6、張琪、劉濤、石婉君統(tǒng)計結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學名單，并現(xiàn)場頒獎。
7、主持人感謝評委的到來。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束
1、請評委與報告同學合影紀念，評委離場。 2、工作人員整理相關資料，匯總、存檔。 3、清理現(xiàn)場。
注意事項：
1．由報告選手事先填好評分表上選手基本信息欄；
2．本次報告選手綜合評分表采用10分制，最高不得超過10、00分；
3．在“評委評語”一欄評委對選手進行綜合性系統(tǒng)評價，不得空缺；
4．評委本著公平、公正、公開原則對選手進行每一項的評分；
5．工作人員須及時對報告選手得分進行匯總，保留小數(shù)點后兩位，并做出排名及將文件存檔。
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