技術(shù)骨干競聘報(bào)告范文通用(2篇)

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，其在寫作上有一定的技巧。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的技術(shù)骨干競聘報(bào)告范文，歡迎大家分享。

技術(shù)骨干競聘報(bào)告范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　首先感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次機(jī)會，我將非常珍惜這次能夠鍛煉和提高自己的變電檢修班技術(shù)員競聘的機(jī)會，并盡我最大努力做好它。

　　我叫xx，20xx年7月畢業(yè)于xx電力學(xué)院電氣工程及其自動化系，畢業(yè)后被分配到我局變電檢修班工作。在工作中，我能夠做到積極肯干、任勞任怨，在變檢班班長和其他老師傅們的共同關(guān)心和幫助下，我的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平有了長足的進(jìn)步，并在班組的資料管理和科技創(chuàng)新等方面作出了一定的成績和貢獻(xiàn)——變檢班連續(xù)在班組建設(shè)檢查中獲得一類班組的榮譽(yù)稱號；本人與其他同志共同研制的《組合式手推檢修作業(yè)車》在我局20xx年的群眾性創(chuàng)新成果的評比中獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，在這里，我謹(jǐn)向所有關(guān)心和愛護(hù)我并且默默無聞的給與我無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和班組師傅們表示深深的感謝！

　　如果這次我被選為變檢班技術(shù)員，我將再接再厲，努力做好以下兩點(diǎn)工作：

　　第一、努力做好本職工作，進(jìn)一步加強(qiáng)班組資料管理工作。班組資料管理是現(xiàn)代企業(yè)評判班組建設(shè)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班組必須要有正確、齊全并且有用的班組資料。為此，我將嚴(yán)格按照《赤峰供電公司班組建設(shè)規(guī)范》并在上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班長的`關(guān)懷指導(dǎo)下、在班組其他同志的配合努力下，進(jìn)一步加強(qiáng)班組資料的管理工作，建立系統(tǒng)的管理機(jī)制，著力增強(qiáng)班組資料的全面性和實(shí)用性，力爭使班組的資料管理更上一個(gè)新臺階，使其真正成為我們班組工作中的好工具、好幫手。

　　第二、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極向上，當(dāng)一名合格的助手。

　　變電檢修班是一個(gè)對理論知識和動手能力要求都非常嚴(yán)格的班組。對于我這樣一個(gè)剛剛參加工作的大學(xué)生來說就是“心有余而力不足”，具體來講就是理論知識比較夠但動手能力還有待提高。特別是今年，我們變電檢修班的工作任務(wù)比較繁重，而我們班組的人員配置又比較少，這個(gè)時(shí)候是特別需要像我們這樣的年青人積極進(jìn)取、勇于鍛煉自我和承擔(dān)責(zé)任的。為此，在今后的工作中，我會更多、更加積極的和班長及其他老師傅們溝通、交流，并虛心的向他們請教、學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己所學(xué)的理論知識使之融會貫通、為我所用，使自己真正成為班組工作中的一支生力軍，當(dāng)一名班長的好助手和其他班組成員的好同志、好戰(zhàn)友。

　　以上就是我對做好變電檢修班技術(shù)員的一點(diǎn)認(rèn)識和想法。如果大家選擇了我，我將竭盡全力，和大家同心同德并一起努力把變電檢修班建設(shè)成一個(gè)安全的班組、一個(gè)團(tuán)結(jié)的班組、一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班組！

　　最后，我想借此機(jī)會誠懇的請求大家對我今后的工作多多的批評指導(dǎo)，因?yàn)槿藷o完人、一個(gè)人的工作也不可能做到盡善盡美，這個(gè)時(shí)候，同志之間的批評幫助是很必要的。要不然，等哪天我成了馬謖，壞了電業(yè)局的大事，那可就要悔之晚矣了。毛主席說：“我們之間，進(jìn)行批評幫助都是好意。人都是要壓的，像榨油一樣，你不壓，是出不了油的。人沒有壓力是不會進(jìn)步的。”我看他老人家說得很對，我不想當(dāng)馬謖，所以，我懇請大家要毫無顧忌、毫無保留的對我進(jìn)行批評幫助，使我能夠多快好省的跑入新的工作崗位，爭取為我局和工區(qū)的電力事業(yè)多榨油、榨好油。

　　謝謝大家！

技術(shù)骨干競聘報(bào)告范文2

尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩：

　　大家好!

　　我叫xxx，xxxx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

　　得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：

　　其一，在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個(gè)：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具(包括文獻(xiàn)、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實(shí)專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

　　其二，我認(rèn)為，剛出校的大學(xué)生在社會實(shí)踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業(yè)對口者有事半功倍的.優(yōu)勢而已)，而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識，同時(shí)可以結(jié)合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

　　其三，我認(rèn)為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維，因?yàn)橐庾R決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專業(yè)能力極強(qiáng)的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。

　　基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!

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