畢業(yè)典禮活動策劃書
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮活動策劃書,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮活動策劃書1
活動名稱:
告別母校
活動目標:
激起每一個畢業(yè)生的點滴回憶,憶同學請、老師愛,在獲得關(guān)愛的同時,更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。
活動過程:
準備生活與勞動課及軍訓(或其他有意思的活動)的錄像,學校生活照片,3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿:
主持甲:昔日雛鷹,如今羽翼豐滿,正欲搏擊長空。
主持乙:6年的小學生活在今天畫上了圓滿的句號,我們即將告別親愛的母校。
主持甲:興奮、憧憬,難掩心中留戀。
主持乙:6年的小學生活,還在我們眼前閃耀。
(合):那一幕幕的情景,我們永遠也不會忘掉。
第一樂章:難忘的小學生活播放兩段錄像
1、生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)
2、軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲:請大家觀看錄像,一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動,開展的什么活動,并說說那次活動中最有趣的事)。
主持乙:請大家再拿出珍藏的照片,描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進行小學生活照片甲流)
主持甲:我們每個人也都曾用筆寫下小學生活中那難忘的故事。
主持乙:現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)
主持甲:一字字,一句句,訴說不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙:一件件,一樁樁,都是我們成長進步的腳印。
表演唱:《母校難忘的地方》
第二樂章:感謝老師的培育
主持甲:母校是沃土,給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙:老師是園丁,給了我們愛心的陽光。
主持甲:我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進步,都凝聚著老師們的心血。
主持乙:我們懂得的知識和道理,都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展,繪畫、書法作品,考級證書,獲獎證書等。分別請三位有代表性的學生,介紹老師的培養(yǎng)。)
主持甲:千言萬語說不完我們對老師的感謝。
主持乙:就讓我們把千言萬語匯成一句話,表達每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片,給6年來留給你印象最深的老師,并寫一句感謝或祝福的話,主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當我們走過老師的窗前》
第三樂章:憧憬美好的未來
主持甲:中學的大門已向我們敞開。
主持乙:中學的'時代已向我們走來。
(合):我們將增添青春的風采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲:請我們用手中的畫筆描繪美好藍圖。(以小隊為單位進行長做,然后展示交流。)
主持乙:明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步,在邁向美好明天的同時,我們又該如何為母校增光?(出示倡議書,全體起立宣讀。)
主持甲:再見吧,老師!
(合):再見吧,老師!
主持乙:再見吧,母校!
(合):再見吧,母校!
(合):等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績,再來向你們匯報!
活動提示:小學6年的學校生活,令人難以忘懷,有很多值得回憶的精彩生活,可以從照片中看到,從作文中查詢,從錄像中回放,這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn),成為活動的素材。
畢業(yè)典禮活動策劃書2
一、活動目標:
1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。
2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題:
健 康 成 長 感 恩
三、活動時間:
四、參加人員:
大班組全體師生、家長
1.成長
流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30 開始)
2.畢業(yè)
(1) 園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2) 頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)
訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈——童心盼青奧 (表演者: 中心園大一班 )
(2)舞蹈——我是小小兵 (表演者:花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈——倍兒爽 (表演者:朱門幼兒園大班)
(4)歌曲串燒 (表演者: 中心園大二班 )
(5)舞蹈——茉莉花 (表演者: 中心園大一班 )
(6)音樂劇——七彩畫筆 (表演者:花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳 (表演者: 中心園大二班 )
(8)時裝表演 (表演者: 中心園大一班 )
(9)舞蹈——彩虹的微笑 (表演者: 中心園大二班 )
4.感恩
(1)感恩父母
流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。
流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們
教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2019年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮活動策劃書3
我們在時代春風里,我們在燦爛陽光下,迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,學會了畫畫、講故事,還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。
一、活動目標:
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。
二、活動主題:
"在燦爛陽光下"
三、活動總策劃:
四、接待組:
1.家長來賓的接待、引導。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組:
1.物資的采購:各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理:照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置:
1.舞臺布置:橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置:展板的制作
3.幼兒在園的生活PPT制作、展示:
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記:
5.活動當天展板的維護:
七、活動安排
1.活動時間:
2.活動地點:小學體育館
3.活動人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長,并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導參加活動。
4.節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌
(2)節(jié)目排練時間:4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間,或午睡時間。
(3)演出幼兒安排:
(4)催場:
(5)拉幕:。
(6)上下場指引:
(7)音響:
(8)攝像:拍照:
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急:靜
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號節(jié)目名稱負責人備注
畢業(yè)典禮活動策劃書4
一、活動目標及意義:
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強幼兒成為小學生的愿望。
二、活動準備:
1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。
2、本園領(lǐng)導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準備好表演的節(jié)目。
三、活動過程:
1、主持人講話:
感謝各位家長在百忙之中,參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動,在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學生,現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園園長講話:
主要內(nèi)容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè),并對畢業(yè)生們進一步提出希望,同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言:對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發(fā)言:感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演:
(1) 舞蹈《慶!罚ㄐ“啵
。2) 舞蹈《小天使》(中班)
(3) 歌表演《我最棒》(大班)
。4) 歌曲《老師再見了》(大班)
(5) 詩歌:《畢業(yè)詩》(大班)
7、畢業(yè)典禮結(jié)束,強調(diào)大班幼兒假期的安全,歡送大班畢業(yè)的小朋友。
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