關于暑期社會實踐策劃書的參考
一、國際交流活動簡介
實踐宗旨：發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會2.實踐隊名稱：浙江工商職業(yè)技術學院國際交流與合作中心赴愛心民工子弟學校實踐隊3.領隊老師：4.實踐隊隊長：5.隊員成分：以國商0561班優(yōu)秀學生為主要力量6.實踐時間：7月1日—7月7日7.實踐地點：愛心民工子弟學校8.隊員人數(shù)：10名包括隨隊老師9.預招學生：1個班，共計學生30名10.實踐內(nèi)容:根據(jù)學生的英語基礎，對學生進行基本英語語音、語調(diào)和基礎知識的輔導，激發(fā)學生學習英語的興趣。在教學過程中充分運用美國優(yōu)秀的.兒童教學方法，使學生們能在娛樂中學到知識。
二、國際交流與合作中心簡介浙江工商職業(yè)技術學院國際交流與合作中心是我院一個年輕而富有活力的獨立職能部門。其宗旨是致力于發(fā)展我院與國外院校及機構在教育方面的合作與交流，是我院對外交流的一個窗口。國際交流與合作中心目前還承擔著我院與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展的中澳合作辦學項目的教學和管理工作，同時也肩負著全院的公共英語教學任務。中心目前下設有：主任黨支部書記辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、外事辦公室、合作課程辦公室、外籍教師辦公室、公(來源公文有約共外語辦公室等。中心現(xiàn)擁有中方和外籍教師44名，其中中高級以上職稱和雙師型教師占50%�，F(xiàn)有中方教師32名，外籍教師12名。中澳合作項目是我院于2002年7月開始與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展中外合作項目合作，現(xiàn)有國際商務、會計、電子商務和計算機技術與應用專業(yè)四個合作項目。20xx年有十三個班級，其中英語課程10個班級和國際商務專業(yè)3個班級。該項目實施小班化教學，英語課程實行分層次教學，具有晉升靈活等特點，專業(yè)課程強調(diào)以能力培養(yǎng)為主。幾年來，該項目已取得到了長足發(fā)展。
三、宣傳工作由隨隊記者團成員負責撰寫相關報到。
四、隊員管理1.隊員統(tǒng)一住宿工商學院2.自己就餐，統(tǒng)一補貼3.隊員管理：隊長1名4.設教務組長1名5.設活動組長1名6.設后勤組長2名7.宣傳組：宣傳組長兼社會聯(lián)系人1名8.向外投稿人兼簡報總編1名可兼職五、活動預期效果今年暑期社會實踐活動本著“立足當?shù)兀徒捅�，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，堅持“三個結合”，即：結合學生專業(yè)、結合學生所在地域、結合社會熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，引導青年學生在社會實踐中，提高對“三個代表”重要思想的認識，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質(zhì)，為構建和諧社會作出積極貢獻。在暑期社會實踐的過程中，同時服務當?shù)厣鐣�，服務社會教育，給當?shù)氐膶W生帶去他們最需要的東西。通過本次活動豐富當?shù)貙W生的知識面，尤其是英語知識，促進外語教育在小學的發(fā)展；提高當?shù)貙W生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
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