綜合測評個人總結

時間：2024-01-04 07:52:43 綜合測評我要投稿

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綜合測評個人總結[通用]

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的綜合測評個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綜合測評個人總結[通用]

　　綜合測評個人總結篇1

　　眼間就要畢業(yè)了，回顧過去有很多值得我去回憶的事。

　　努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的`鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。

　　勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，

　　在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　綜合測評個人總結篇2

　　今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級指導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均獲得一定的進步�，F(xiàn)總結如下：

　　思想政治學習方面：積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷進步自身的政治素質(zhì)。并遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團結同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學�；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)效勞活動，積極維護班級榮譽，可以為實現(xiàn)集體目的付出最大努力。

　　學習方面：學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所理解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所打破。體育方面：積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育工程有著濃重的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的進步。

　　勞動方面：可以積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深化的體會到作為一名勞動者的榮耀與快樂。

　　總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探究、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的.學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中獲得更大的成績。

　　在班評小組成員在第一、二周的努力下，同學們期盼已久的綜合測評成績結果算出來了。從各科成績看，同學們的及格率都有輻度提升。從總評成績來看，同學們的成績較往年有進一步的進步，就班平均積點來說都有大的進步；當然，在這些好成績的背后，少不了同學們的勤奮與努力，在算總評過程中，同學們由自評，組評，班評，一層層的深化工作，同學們都非常認真并積極配合工作，對某些極易出錯的細微工作做得一絲不茍。

　　第一周周末，我們就將自評，組評工作完畢。首先，選出五位班評小組成員組成評審隊。待同學們完成了自評工作后，緊接進入組評工作。組評是以班為單位，分成6小組進展評審。最后班評小組再對同學們小組評的結果進展了認真的審核，班評小組就同學們平時的品德，體育，才能論定同學們的根底分該加的加，該扣的扣，做到了公平，公正的原則，并對同學們的獎扣分進展審核，審核無誤后再填好。接著再將數(shù)據(jù)輸入已做好的工式中，算出總評成績后再進展了排序并打印，星期三在班內(nèi)公布。從總體成績看，上學期的總評及格率到達100%。在學業(yè)成績中，同學們的成績較上年度有明顯的進步。同時各科人數(shù)的補考率也大大減小。這都是同學們努力的結果，相信有這次的好成績，我們班的同學會更加努力，從各方面進步自己。

　　綜合測評個人總結篇3

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間大二學年已度過了，社工071班在這一年中不斷的成長，其中獲得了一部分成績，也存在著一定的缺乏，現(xiàn)通過綜合測評總結進一步分析我班的詳細情況。

　　首先，在此次綜合測評中我班嚴格按照綜合測評的流程順序，由民主選舉產(chǎn)生民主評議小組，小組成員由班長、團支書、素質(zhì)拓展委員、體育委員、生活資助委員以及各個宿舍的平均兩名代表組成。

　　其次，有民主評議小組對全體同學進展民主評議打分，以20分為總分值，0.5分為間隔，將評分表匯總算出每位同學的平均分，將此結果打印5份由每個宿舍舍長帶回宿舍進展公示。

　　然后，由團支書將智育部分、體育部分、德育局部分別分配給學習委員體育委員和素質(zhì)拓展委員，分工協(xié)作完成測評工作。最后，由民主評議小組及全體同學共同總結出測評的最終結果。

　　從成績整體來看男女生差距較為明顯，女生成績普遍比男生高；從專業(yè)排名來看，我班中游同學與2班同學存在一定差距，在今后的學習中我辦將更加注重整體成績的進步。

　　我班同學有30名為A，只有兩名同學為B。其中競賽成績?nèi)繛锳，說明我班的體育活動充實，不僅豐富了同學們的課余生活，而且是同學們的'體育成績有了較高的保證。課堂成績中有兩名同學因個人原因成績不是很理想，以致于影響了最終的成績。仔細分析體育成績，男女生之間存在著一定的差距。男生的體育活動較為豐富，而女生僅僅局限于班級組織的活動，因此成績較低。在今后的工作中我們會克制這方面的問題，為女生提供更多的活動時機，從而到達進步總體成績的目的。

　　全班同學的德育成績均為A，其中根底性素質(zhì)分和拓展請素質(zhì)分也均為A，A級率到達了100%。

　　根底性素質(zhì)分中民主評議分數(shù)普遍較高，說明同學之間有著較高的凝聚力，人際關系和諧；誠信評價中全班同學都為總分值，說明同學們的誠信度較高；紀律觀念中有幾位同學因為曠課而扣分，對綜合測評成績產(chǎn)生了一定的負面影響，針對此問題我班學習委員將在下學期加強考勤力度，增強同學們的紀律觀念，進步出勤率。宿舍衛(wèi)生中我班5個宿舍成績均為A，其中各個宿舍屢次獲得流動紅旗，為進步宿舍成績增添了籌碼。

　　通過此次測評工作，讓我們看到了班級工作所獲得的成績，使同學們有了前進的動力，但同時我們也看到了其中的缺乏，使我們可以及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問。相信在社工071全體同學的共同努力下，我們會不斷成長、不斷收獲，將社工xx建立成為省級優(yōu)秀班集體！

　　綜合測評個人總結篇4

　　這一年，我的收獲也許真的遠遠不止上面提到的這些，它對我今后的生活的影響是難以估量的。但這些都不再重要了，重要的是新的學年已經(jīng)開場。無論前面的道路是平坦還是崎嶇，是激越還是平淡，我都要去不斷嘗試，不斷超越自我。我必須一如既往的努力奮斗，一如既往的飽含著激情，為了自己的夢想而拼搏！在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，進步自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克制自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在劇烈的社會競爭中不斷獲得進步和成功。

　　眾所周知，獎學金是學校為勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面開展的同學所設立的`。對于我們來說，獎學金的設立解決了部分的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔。獎學金的設立可以使我們的大學生活在一定階段詳細化�？梢怨膭钗覀儾粩嗲靶�。

　　感謝學校給我一個學習時機，一個不斷歷練成長的時機。經(jīng)過自己一年的刻苦學習，在大一一年期末獲得了良好的成績，在學習的過程中勤學好問，養(yǎng)成了愛與老師同學交流的學習習慣。在上實驗課的時候親自動手操作，把理論和理論有機的結合在一起，對本專業(yè)越來越感興趣！一個農(nóng)村的孩子一生的愿望就是要跳出農(nóng)門，走出自己的窮山溝。所以我很注重培養(yǎng)各方面才能，學會學習，學會交際，學會處理，面對生活上遇到的各種紛繁矛盾關系，但是在學校，始終把學習放在首位。

　　大一這一年，還處于探究、適應大學的學習、生活方式，參加社團活動，培養(yǎng)自己的興起愛好，并在努力之中，不斷完善和進步自己，還參加與成長有關的社團理論，不僅拓寬眼界，也可以學到書本上沒有的東西。獲得這次獎學金，我感到自豪，感謝我們的學校。獎學金讓我不再為生活費而發(fā)愁，為我解決了后顧之憂，使我得以在寬闊亮堂的教室學習知識。正如母親經(jīng)常鼓勵我“人窮志不窮”，我要立志成才，改變命運，打造屬于自己的世界�！皩W會感恩，幸福一生”。我要感恩父母，感恩老師，感謝全天下對我有恩的人。

　　綜合測評個人總結篇5

　　在大一這年里，我非常注意培養(yǎng)良好的學習習慣。每天準時起床，上課沒有遲過到，認真聽老師講解，課后按時按量完成老師留下的作業(yè)，并做好預習和復習工作。當然，有時在學習上會遇到各種各樣的難題和困難，尤其是一些像C語言、電路這樣的專業(yè)課程，確實有一定難度。但是，這只會使我更加努力的去學習，去挑戰(zhàn)自我。遇到了不會的題目，我會先獨立考慮，確實不會再去請教老師或和同班同學們一起討論交流，弄到自己完全明白為止。我知道，學習永遠是沒有止境的，正如古人所說的：學如逆水行舟，不進則退。我一定會繼續(xù)努力拼搏，制定更高的目的'，不斷超越自己。

　　在生活上，我非常感謝學校、國家和一些集團或私人為我們這些家庭比較困難的同學提供了助學金，緩解了我們的經(jīng)濟壓力。我是一個比較困難家庭的孩子，生活上力求做到節(jié)儉節(jié)約，絕對不會浪費一分一厘，更不用說拿著母親的血汗錢去亂花。在同學們的眼里，我是一個熱愛體育運動的男孩，我們班上有比較多喜歡運動的人，所以我有更多的時機和同學們溝通交流，因此和同學們的關系也比較親密。

　　當我知道他們有什么困難時，我總是會盡自己最大的才能積極主動的向他們進步幫助，因此當我有困難的時候，我也會獲得他們的幫助。生活的大部分時間是在宿舍，我們的宿舍是一個溫暖的大家庭，我們經(jīng)常集體鍛煉，有時候還會進展各類的比賽。在四個人都共同努力下，宿舍形成了一種良好的學習氣氛。今年，我們宿舍有三個人獲得了獎學金，這和我們平�；ハ啾O(jiān)視，互相幫助是分不開的。

　　工作學習之余我也沒忘德、智、體全面開展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。為了全面進步自己，特別是在自己比較薄弱的社交才能方面有所改善，我積極參加了班級活動，在工作中鍛煉自己，積累經(jīng)歷。大學剛開場，我就參加了系學生會的競選。大一這一年，在我們的共同努力下，我們班獲得了令人滿意的成績，班級成績優(yōu)異，掛科人數(shù)極少。我知道，這絕對不是我個人的功績，這是我們班每一位同學共同努力，團結一致的結果。在過去的一年中，我在各個方面都獲得了宏大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的進步。我要特別感謝學院指導的大力培養(yǎng)，老師在與專業(yè)有關的課程深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。舊的一年已經(jīng)一去不復返了，無論多么輝煌，多么的值得留戀。但是我已經(jīng)從一個剛進大學一問三不知的迷茫男孩成長為一個知道該為生命奮斗的合格的大學生。

　　綜合測評個人總結篇6

　　1、《德育項》主要由小羅、兔子等班委成員負責，其他班委成員協(xié)助，另外沒有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。

　　2、《智育項》主要由王長浩、張鵬帥等班委成員負責，其他班委成員協(xié)助，另外沒有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。該項是由平時成績構成，每人都是算的平均分，即把你們所有的科目加起來，然后除以科目總數(shù)。例：1號馬增全，方向三，科目共8門，總分618，平均分618/8=77.25，然后平均分再乘以0.65，得到智育分50.21；再如2號張鵬帥，方向一，科目9門，總分741，平均分741/9=82.33，然后平均分再乘以0.65，得到智育分53.51。關于公共選修課，不算分數(shù)。

　　3、《體育項》主要由張鵬帥、王長浩等班委成員負責，其他班委成員協(xié)助，另外沒有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。該項是體質(zhì)測試分數(shù)（百分制）乘以0.08，得結果，再加上課外鍛煉分數(shù)。

　　4、《獎懲項》主要由鄧鵬、小劍等班委成員負責，其他班委成員協(xié)助，另外沒有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。該項主要是看在20xx.9-20xx.9份得到的可以加分的.證書及獎狀，然后按照加分細則進行加分，由于學院規(guī)定普通話證書、軟考證書以及獎學金證書不能加分，所以有這些證書的同學這些項沒有加分。關于處罰項，我班沒有滿足該項的同學，因此處罰項處罰分為0.

　　5、《測評總項》由張鵬帥、王長浩負責。綜合測評成績=德育總分+智育得分+體育總分+獎懲總分。

　　6、以上是本次綜合測評各項得分的主要負責人和分數(shù)的來源。供大家參考，如果其他同學有什么疑惑、不懂或者建議，可以和各項的負責人聯(lián)系，也可以和我直接聯(lián)系。《綜合測評成績》公示兩天，如果大家有什么疑慮，希望盡快和我們聯(lián)系。準備于明天下午打印上交。學院正式驗收最次就是是在26號上午，也就是下個星期一，但是下個星期一我們要照畢業(yè)照，所以學院那邊沒時間，那我們最遲就是星期五下午4點上交。

　　綜合測評個人總結篇7

　　轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在教師的教育和同學們的幫忙下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論學問水平方面都有所提高。下面就我大二學年的全部狀況進展總結。

　　大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的熟悉也有了新的規(guī)劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平常除了在課堂上仔細學習課本學問的同時課后也盡量多掃瞄專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)學問水平。上課時我仔細聽講、仔細做好筆記，積極協(xié)作教師、同學開展各種課堂活動，并得到了教師同學們的好評。

　　在實踐上，我積極參與各種實踐活動，特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學爭論溝通然后制定活動方案，活動后仔細進展反思、總結，并與同伴溝通活動心得，從而不斷提高自己主持活動的力量。

　　大二上學期去東環(huán)小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的熟悉。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過仔細傾聽黃院長的'講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業(yè)學問供應了幫忙。在注意專業(yè)學問的同時我也積極參與社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

　　大二一學年里我團結同學，敬重師長，喜愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系非常融洽。平常經(jīng)常和同學溝通學習心得，總結專業(yè)實踐閱歷。積極參與班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際力量，為我今后走入社會打下根底。

　　在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化學問修養(yǎng)，此外我還參與了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參與了黨課培訓，并順當結業(yè)，大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上，我勤儉節(jié)省，艱難樸實，不鋪張鋪張。

　　大二一學年里我的缺乏之處在于，學習上恒心缺乏，間或會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警覺性，不斷警醒自己，鼓舞自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。

　　以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參與實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步!

　　綜合測評個人總結篇8

　　光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還在思索應當如何為自己的大二生活劃下完善句點的時候，我們就已經(jīng)進入了大三的學習和生活中了�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)在大學中度過了兩個春秋，回想著上一次思索著如何寫大一學年個人鑒定的時候，大二學年的鑒定就已經(jīng)開頭了。在過去的一個學年里，我刻苦努力，仔細學習理論學問和自己的專業(yè)學問，并利用課余時間來穩(wěn)固學到的學問，積極參與體育活動，增加了自己的綜合素養(yǎng)。以下是自己從幾個方面對大二學年的總結。

　　在生活中，我有良好的生活習慣。待人懇切，與同學相處融洽，積極參與各種課外活動，不斷的豐富自己的閱歷。

　　在學習上，我始終都認為學習是學生為學之本，只有學好了我們才對得起自己的這趟大學之旅，因而，在過去的一學年中我按時上課，不遲到不早退，并在課堂上仔細聽講，在課后也會仔細的復習自己學到的學問，我信任通過這一學年的學習，我的理論學問和專業(yè)學問會得到很大的提高，同時我也告誡自己在新的學年里要連續(xù)仔細的態(tài)度，更加的豐富自己的學問。在思想上，我作為大一學年的積極分子在大二的時候被選為預備黨員，在這期間我仔細的學習，我覺得要想成為一名合格的平黨員肯定要具有良好的品行，要有堅決的信仰，要腳踏實地。同是作為社會的一份子，我也應當要擔當起自己的責任，為建立社會主義現(xiàn)代化的社會奉獻自己的力氣。

　　在工作上。作為班里的班長，除了安排好學院交給班級的工作外，我也積極的與班里的同學溝通，盼望班里的同學能夠?qū)⑽覀兊陌嗉墝⑽覀冞@個集體建立的`更好。對于班級里面有困難的同學，我也會給由于更多的關懷和照看。在過去的一年中，我們班每一個同學都付出了許多，不管是在學習上還是在生活上，大家相互幫忙相互照看相互理解，共創(chuàng)了一個和諧的班級氣氛。盼望在新的一年里我們能再接再厲將我們的班級創(chuàng)立的越來越好。

　　兩年的大學生活的洗禮我學到了許多，懂得了許多也成長了許多，現(xiàn)在新的學年開頭了，盼望在新的學年里連續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的大學生。

　　綜合測評個人總結篇9

　　光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過了一年，在這一年里，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。下面就由我對大一一學年的學習生活進展總結。

　　在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，擁護黨的指導。遵紀守法，遵守大學生守則和學校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關心集體，尊敬師長，團結同學，互相幫助。培養(yǎng)了有意義的人生觀、價值觀和世界觀，進步自己的思想政治覺悟。之前我認為為別人做一點事只會浪費自己的時間，認為這樣做是一種負擔，不過如今覺得為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是一種負擔，而是很樂意的去做并且可以得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的格。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　回憶過去的這一年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。本人認為大一這一年在細想政治方面還是有進步的地方，接下來我會做得更好的。

　　在學習方面，我認為學習分為擴大視野和深化掌握兩類，學校內(nèi)的各種講座，圖書管中的各種圖書，各種活動，和各種專業(yè)的朋友聊天，這都是擴大視野，掌握最新的信息的重要途徑；不斷地科技，不斷地參與活動，這些都是深化掌握的'重要途徑，通過不斷地科技理論，可以穩(wěn)固學習的理論知識，通過不斷地參與一類活動，可以獲得更多的，從而在學習的深度方面到達一定的程度。我一直相信，學習始終是大學的主旋律，也是一個合格大學生的首要任務。只有學好了知識，才能在將來的競爭中處于不敗之地。因此，我在學習上始終保持著認真嚴謹，不驕不躁的態(tài)度，學好專業(yè)知識的同時，還在空閑時間動手去理論，不過大部分時間還是在圖書館中度過。如今，去圖書館對于我來說已經(jīng)成了一種習慣了。我認為，學習方法是因人而異的，但是學習習慣對于每一個人來說是大同小異的。

　　綜合測評個人總結篇10

　　今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各情況均取得一定的進步�，F(xiàn)總結如下：

　　思想政治學習情況：積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團結同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學�；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。

　　學習情況：學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。

　　體育情況：積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的'學習使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各情況都有較大程度的提高。

　　勞動情況：能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。

　　總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

　　綜合測評個人總結篇11

　　為了加強對在校學生的管理和評價，促進學風建設、活動建設和素質(zhì)拓展等各項工作的開展，促進大學生的全面發(fā)展。對大學生的在校表現(xiàn)進行量化考核。接我院學生處印發(fā)的20xx[7]號文件精神，我系精心組織了xx―xx學年度綜合素質(zhì)測評工作。

　　接到通知以后，系部領導高度重視，立即對工作進行了指導和布置。全系統(tǒng)一思想，積極宣傳，嚴格規(guī)程，認真實施，注重反饋。整個測評工作得到了全體教師、學生和家長的廣泛認同，取得了較為理想的效果。

　　一、統(tǒng)一認識，宣傳到位

　　我系在實施學生綜合素質(zhì)測評工作前，系部行管人員會議進行了討論，首先要求全體教師統(tǒng)一認識。既要把它看作是一項檢測學生綜合素質(zhì)的工作，同時更要把它看作是一項促進學生全面發(fā)展的重要舉措，所以我們一定要以學生為本，以學生的全面發(fā)展為立足點，全體班主任教師要樹立一種為學生服務的意識。

　　為了使考核和推薦工作做到科學、有序、客觀、公正，我們成立了系學生實施綜合素質(zhì)測評工作領導小組。由副主任成強同志任組長，政治輔導員郭澤鋒任副組長。在領導小組的統(tǒng)一領導下，制定了《信息工程系、藝術設計系20xx-20xx學年度上學期綜合素質(zhì)測評工作方案》。

　　首先認真做好宣傳工作，通過團學干和班長例會、班主任會議和主題班會等向?qū)W生做好宣傳工作，將學生處20xx[7]號文件和系部測評工作方案原原本本地傳達給每一位班主任和學生干部，并做好相關內(nèi)容的解釋說明工作，使他們對綜合素質(zhì)測評的評價內(nèi)容、評價原則、評價結果和日程安排等都明確了解，力求切實減輕學生不必要的心理負擔，對綜合素質(zhì)測評工作的初衷目的有一個準確和全面的了解，有效避免和減少工作的負面影響。由于宣傳到位，使我系的學生綜合素質(zhì)測評工作得以順利開展。

　　二、確保三公、精心實施

　　為了確保評選工作的公平、公正和公開，保證評選工作的透明度，我系將《測評工作方案》發(fā)到班級，既可以有效的指導學生開展測評工作，又可以確保整個評選工作的透明，方便廣大師生進行監(jiān)督。

　　綜合素質(zhì)測評是一項繁瑣和細致的工作，本次測評工作成立了以班主任為組長的測評工作領導小組，具體負責指導班級的綜合素質(zhì)測評工作，把握細節(jié)評價標準和比例的控制。

　　各班級均召開了綜合素質(zhì)測評工作為主題的班會課，全班用集中的時間來進行綜合素質(zhì)測評中的互評。通過這樣的形式，大家對自己和別人有了一個橫向的比較，明確自己的優(yōu)勢，明了自己的差距。從而真正達到全面促進，全面發(fā)展的目的。

　　三、認真統(tǒng)計、積極總結

　　通過近一個月的綜合素質(zhì)測評工作，所有的數(shù)據(jù)均匯總到系學工辦，通過對全系646名學生（含成教）的'綜合素質(zhì)測評，共計評選出優(yōu)秀等第172名，占26.6%，不合格等第8人，占1.6%，測評結果確保了公正和透明，且完全符合上級要求。

　　通過綜合素質(zhì)測評工作，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的同學，他們沒有擔任主要的學生干部，卻能在各項工作和技能競賽中有著優(yōu)異的表現(xiàn)，同樣具有榜樣和模范的作用；同時，針對測評結果中不合格的同學，系測評工作領導小組高度重視，成主任在班主任會議上跟班主任通報了相關情況，要求班主任老師對他們進行思想教育，3了解，班主任也對評選出來的8名不合格的同學進行了耐心細致的思想教育，鼓勵他們找出差距，努力學習，不要擔上思想包袱，力求上進。

　　在領導的高度重視、全體班主任老師的共同努力下，綜合素質(zhì)測評工作已經(jīng)圓滿結束，通過綜合素質(zhì)測評工作的開展，我們既找出了班與班之間的差距，也找出了個別同學的不足。相信通過綜合素質(zhì)測評工作，全體同學更能全面的認識自我，真正實現(xiàn)全面發(fā)展。

　　在班評小組成員在第一、二周的努力下，同學們期盼已久的綜合測評成績結果算出來了。從各科成績看，同學們的及格率都有輻度提升。從總評成績來看，同學們的成績較往年有進一步的提高，就班平均積點來說都有大的提高；當然，在這些好成績的背后，少不了同學們的勤奮與努力，在算總評過程中，同學們由自評，組評，班評，一層層的深入工作，同學們都非常認真并積極配合工作，對某些極易出錯的細微工作做得一絲不茍。

　　第一周周末，我們就將自評，組評工作結束。首先，選出五位班評小組成員組成評審隊。待同學們完成了自評工作后，緊接進入組評工作。組評是以班為單位，分成6小組進行評審。最后班評小組再對同學們小組評的結果進行了認真的審核，班評小組就同學們平時的品德，體育，能力論定同學們的基礎分該加的加，該扣的扣，做到了公平，公正的原則，并對同學們的獎扣分進行審核，審核無誤后再填好。接著再將數(shù)據(jù)輸入已做好的工式中，算出總評成績后再進行了排序并打印，星期三在班內(nèi)公布。

　　從總體成績看，上學期的總評及格率達到100%。在學業(yè)成績中，同學們的成績較上年度有明顯的進步。同時各科人數(shù)的補考率也大大減小。這都是同學們努力的結果，相信有這次的好成績，我們班的同學會更加努力，從各方面提高自己。

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