有關(guān)教師辭職申請書模板6篇
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書與我們的關(guān)系越來越密切,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的教師辭職申請書6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師辭職申請書 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
自20xx年6月入職以來,我一直很享受這份工作。同時,我和各同事合作的很愉快開心!
感謝各位同事給予我的友善幫助和無數(shù)的關(guān)心。其實,此時此刻,千萬句的感謝都難以言表我的這份感恩之心?傊,路在腳下!可是路也在前方!感恩學(xué)校這個平臺,讓我們相聚在此,三年的時間,這只是人生旅程的一段路,有你們這幫樂觀向上團結(jié)的兄弟姐妹們相伴,我沒曾寂寞無助過。
相逢是首歌!我們舉杯同唱過!可是,離別,總是心里有一種酸酸的味道!不過,這三年的深情厚誼注定了我們會是一生的好姐妹!好朋友!今天的別離,也是為了我們明天更好的常相聚!常來常往!
經(jīng)過慎重考慮之后我最終選擇了向?qū)W校提出辭職申請,并希望于**月22日正式離職,在此,我也為我走后留下來的工作又重新需要某人和某人來承接深表歉意!
此致
敬禮
申請人:xxx
教師辭職申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我因為諸多個人原因,經(jīng)過深刻冷靜的思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心,支持與肯定。自20xx年8月進(jìn)入xx中學(xué)這個大家庭以來,我倍受“團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在為xx中學(xué)服務(wù)的同時,自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。
在過去的三年多時間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,學(xué)到了一些新的東西充實了自己,增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職人:
年 月 日
教師辭職申請書 篇3
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負(fù)了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。
自2xxx年8月到學(xué)校工作以來,我一直得到教育局和學(xué)校的各方面的幫助,尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),李校長,對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時,我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天,就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的,讓我負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)相關(guān)工作。在二中工作學(xué)習(xí)的幾個月里,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,團結(jié)和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)。
然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。由于我自身能力的一些原因,感覺教學(xué)沒搞好,學(xué)校交給的工作也沒搞好。我總想象著對于教學(xué),對于學(xué)生,我可以讓他們改變一些,可事實上都沒有。
我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適,學(xué)校正值用人之際,新的學(xué)期開始,很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是,對于我,我希望自己有個新的開始,新的挑戰(zhàn)。對于學(xué)校,我希望你們可以找到一個更有責(zé)任心的老師。對于學(xué)生,我希望他們可以找到一個更會關(guān)愛他們的老師。
離開這個學(xué)校,離開這些朝夕相處的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。 可為了不影響學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,也為了對學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé),我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
感謝這幾個月來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持,祝愿我們的學(xué)校未來蒸蒸日上,為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職申請人:
20xx年xx月xx日
教師辭職申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭職, 因為我的辭職會給學(xué)校帶 來不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對不起。 自 20xx年畢業(yè)以后來到這個美麗的地方,雖然有些偏僻, 但是我 卻愛上了這里的風(fēng)土人情,愛上了這里的山青水秀,愛上了這里的每 一個角落。 自從來到***完小以來我感到很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很和藹,同事很熱情。 和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松, 讓我很快的融入到了這個大家 庭。對陌生的環(huán)境我不再懼怕,對陌生的行業(yè)不再迷茫。在大家的幫 助下使一個剛從學(xué)校塔走出來的人勇敢面對生活, 工作中出現(xiàn)的 各種困難。讓一個父母不在身邊的人感到家的溫暖,使一個跟教育沒 有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺上傳授知識,領(lǐng)會教育理 念,對教育事業(yè)有更深的認(rèn)識。由衷的謝謝你們。
雖然只是短短的兩年半的光陰,但是卻是我進(jìn)入社會的第一個臺 階,有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實,很穩(wěn)重,讓我對這個社會有了一 個很美好的詮釋,它并不是像人們說的那樣黑暗與不公,在此再次感 謝這一年多里陪在我身邊的每一個人, 是你們讓我愛上了社會這個大 舞臺。使我的價值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。 自從參加工作,我深能切的感受到了我的進(jìn)步,但是由于我的工 作經(jīng)驗, 人生閱歷, 個人的能力等方面的原因, 還是不能把工作做好,因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩,在此希望各位諒解。 在校報考小學(xué)語文這個崗位的時候, 我就深知其中的情況,因此, 在別人抱怨環(huán)境條件的時候,我覺得幸運,能到***完小來任教,在 別人嘆息他所做的決定的時候,我沒有后悔。有時也會為一些工作的 小事而煩惱,但是當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉的時候,聽見他們童 真的聲音喊老師好的時候,他們的純真可愛深深地感染了我,我的煩 惱此時也煙霄云散。我富有激情,滿懷希望的把我所知道的知識盡量 的傳授他們,希望他們能走出大山,到更遠(yuǎn)更大的地方去了解一些他 們所不能觸及到的東西。 我一直以為我會繼續(xù)這個行業(yè),會為這個行業(yè)鞠躬盡瘁,但是我 忘記這個世界唯一不變的就是一直在變這個道理,隨著時間的流逝, 我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化,父母的頭發(fā)漸漸百了,原來支持 我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來了。
古語云: 父母在,不遠(yuǎn)游 。才 發(fā)現(xiàn)父母對遠(yuǎn)方的我總是放心不下,我明白了:是因為覺得子女不在 身邊沒有依靠,心理沒有歸屬感。我們也不得不承認(rèn)歲月催人老,我 們都到婚嫁的年齡,幾百公里的距離讓我們有點力不從心。生命誠可 貴,愛情價更高。 我很抱歉在兩年半以前的那個自認(rèn)為很偉大而不成熟的決定給學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩, 為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點 只能停留在這里。因此我也很沉痛,很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申 請,望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 在此希望學(xué)校的教學(xué)成績越來越來越好,各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂!
申請人:
日期:XX年XX月XX日
教師辭職申請書 篇5
尊敬的校長:
你好!
首先向你說聲對不起,我辜負(fù)了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來xx小學(xué)已經(jīng)有一年了,當(dāng)初剛來學(xué)校時我什么也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應(yīng)了環(huán)境,了解了學(xué)校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。
回憶總是甜蜜的。在xx小學(xué)的時候,我總會去看看學(xué)校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校墻外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍(lán)天白云,呼吸的是新鮮的空氣,這里的一切令我陶醉,這里的少年讓我感動,這個學(xué)校的精神,讓我為之動容。
我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學(xué)經(jīng)驗的,給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。
在崛起工作的一年,是我踏入xx小學(xué)的第一年,無論在教學(xué)上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中,由于性格和工作經(jīng)驗等原因,給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!
回想剛來xx小學(xué)的時候,滿懷憧憬。如今的我,依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜,F(xiàn)將辭職之由呈上,勞煩過閱。我心向往自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。
我會懷戀在xx小學(xué)這三尺講臺的。
感謝諸位給予我職期間的信任和支持,并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作中取得更大的成績。
此致
敬禮!
申請人:_____
20___年__月__日
教師辭職申請書 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上的時候,在學(xué)校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時候,在廣大的職工以昂揚的斗志勤奮工作的時候,我卻因為個人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去,沒有了往日的斗志與干勁,沒有了當(dāng)初的愿望與激情。我清楚的知道,這對事業(yè)的發(fā)展不利,對自己的成長不利,對孜孜以求的.學(xué)生不利。特此,我鄭重提出辭職申請,申請在高考結(jié)束后辭去在雙語中學(xué)的工作,以讓位于更有能力更有熱情的人。懇請校管會批準(zhǔn)。
加盟雙語中學(xué)兩年來,我感謝直接或間接幫助我的人。兩年前,在我的個人工作遭遇挫折的時候,學(xué)校接收了我。蔣勁松主任親自駕車,不畏酷暑,不畏長途的顛簸,把我接過來,安頓好住處。黃國聰校長給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。為豐富業(yè)余文化生活,盧福陽老師從家里趕來學(xué)校,在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線,學(xué)校的后勤還為我安裝了有線電視。平日里,水電稍有問題,工人師傅隨叫隨到……這一切的一切,我感恩不盡。
加盟雙語中學(xué)兩年來,我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與器重。進(jìn)校伊始,安排我擔(dān)任學(xué)校最好的實驗班與復(fù)習(xí)班的教育教學(xué)工作,享受幾乎是泗縣最高的工資待遇。學(xué)校千方百計為我的工作成長創(chuàng)造機會,出外學(xué)習(xí),開展講座,興辦圖書館,免費借閱圖書。我敬佩xx校長的大氣,敬佩xx校長的魄力,敬佩xx校長的嚴(yán)格。我對學(xué)校的信任與器重感恩不盡……
回憶在雙語中學(xué)工作生活的700多個日日夜夜,我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。兩棟新樓的興建于使用,加大了我,F(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模,校園綠化的建設(shè)也花園般地清新宜人,尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。xx老師的人文及善解人意,xx老師的坦率真誠,xx老師的賢淑典雅,xx老師的浪漫灑脫,xx老師的質(zhì)樸熱情,xx老師的多才多藝,xx老師的干練精明,xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)不茍……這一切的一切,都讓我留戀。
這樣的關(guān)懷與幫助,這樣的信任與器重,這樣的友善與和諧,都本該化作我無敵的干勁,無私的奉獻(xiàn),但本人真的才疏學(xué)淺,不但沒有為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),反而還給學(xué)校的工作帶來麻煩。班級工作不能盡如人意,學(xué)生的成績沒有明顯的提高,高考的指標(biāo)也沒有完成……這一切,學(xué)校又以一顆博大的胸懷包容了我,原諒了我,我感恩不盡。
在雙語中學(xué)工作生活的點點滴滴,都將融進(jìn)我生命的歷程,化作我前進(jìn)的動力,化作我美好的回憶。對雙語中學(xué)的感謝我只能化作最誠摯的祝福。
祝福雙語中學(xué)的事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!
祝福雙語中學(xué)的師生員工工作順利身體健康。
此致
敬禮
申請人
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