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關(guān)于在校大學(xué)生生活費(fèi)支出情況的調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景：
伴隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，我們大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，正受到越來(lái)越多的關(guān)注，我們對(duì)餐飲、服務(wù)、教育、文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用。我們沒有自己的獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相吻合的行為。同時(shí)，我們的價(jià)值觀也發(fā)生了轉(zhuǎn)變：享樂主義、奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)的生活中。
二、調(diào)查目的：
1.詳細(xì)了解大學(xué)生各方面的消費(fèi)情況 2.詳細(xì)了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀念
三、調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生（鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)生）
調(diào)查地點(diǎn)：我校新老餐廳門口
調(diào)查時(shí)間：2014年11月1日到11月12日，每天午餐時(shí)間隨機(jī)發(fā)
放問卷調(diào)查
調(diào)查方式：紙質(zhì)問卷調(diào)查
四、調(diào)查主要內(nèi)容（詳細(xì)見調(diào)查問卷）：
1.生活費(fèi)的基本支出 2.生活費(fèi)的用途 3.生活費(fèi)的來(lái)源
4.怎樣看待當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念 5.對(duì)于自己的消費(fèi)方式有明確的規(guī)劃么
6認(rèn)同當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式
五、結(jié)論與建議
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀一方面要發(fā)揮高校育人優(yōu)勢(shì)加大教育力度，
加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)觀教育，另一方面必須依靠全社會(huì)的共同關(guān)注，當(dāng)前應(yīng)主要從以下幾方面著手：
�。ㄒ唬�、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力
現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。從大學(xué)生自身出發(fā)，我們必須樹立起一個(gè)良好的消費(fèi)觀，避免奢侈浪費(fèi)，向父母或周圍他人學(xué)習(xí)如何有效理財(cái)，同時(shí)也可以從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。適度地緊縮自己的財(cái)政支出，也為自己建立一個(gè)富有彈性的消費(fèi)習(xí)慣，要加強(qiáng)自身的知識(shí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如有些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而投入大量的時(shí)間和金錢，這不但會(huì)加重自己的負(fù)擔(dān)，同樣也會(huì)在游戲中迷失自己，所以從自身養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這樣才能根本改變這種問題，正確引導(dǎo)自己的成長(zhǎng)之路。 （二）、和諧社會(huì)的建立
從社會(huì)角度，當(dāng)代大學(xué)生與社會(huì)頻繁接觸，一些拜金主義、奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象屢見不鮮，這與社會(huì)的缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系，社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注，并加強(qiáng)引導(dǎo)，配合家庭、學(xué)校，及時(shí)糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤消費(fèi)傾向，一起努力共建和諧社會(huì)。 （三）、形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣
大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理和無(wú)計(jì)劃主要大學(xué)校園環(huán)境所致，大學(xué)處在社會(huì)與校園之間，與社會(huì)廣泛接觸，社會(huì)生活中許多誘人的現(xiàn)象，吸引很多大學(xué)生都想去嘗試，這就引起了一些同學(xué)的攀比心理和享樂主義，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生如何理財(cái)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)寬松又可以有效學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)沫h(huán)境，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教育學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)如何合理地運(yùn)用好自己的生活費(fèi)，將錢用在“刀刃”上。
六、個(gè)人心得
這次問卷調(diào)查我們是調(diào)查的大學(xué)生生活費(fèi)使用情況，最后的結(jié)果和我們預(yù)想的也差不多，問卷反映了很多問題，眼下看到大學(xué)學(xué)生濫花錢成風(fēng)，多得驚人。這實(shí)屬一種浪費(fèi)現(xiàn)象。首先我們學(xué)校的學(xué)生還是比較節(jié)約的，每月的生活費(fèi)不算多；其次男女相差還是有的，女生除了吃飯外主要是購(gòu)物，而男生則是網(wǎng)費(fèi)、戀愛等社交方面；另外好像有一多半的同學(xué)在月底沒有對(duì)這月的消費(fèi)情況作總結(jié)，大部分同學(xué)消費(fèi)沒有索要發(fā)票，這些都是很不好的習(xí)慣。
我們黨的創(chuàng)始人之一毛澤東一向教育人們：艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉建國(guó)，勤儉為一切事業(yè)。浪費(fèi)猶如諺語(yǔ)說的：“千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴�！变亸埨速M(fèi)猶如江河決口，是一發(fā)不可收拾的。一個(gè)人如果從小養(yǎng)成大手大腳花錢的惡習(xí)，他浪費(fèi)的不僅僅是金錢，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間以至于道德人格，青春年華也會(huì)隨之喪失。我們知道了這些道理，就應(yīng)該防患于未然，把小的缺點(diǎn)，過失消滅于萌芽狀態(tài)，以免鑄成大錯(cuò)。
目前，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)上還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，有些地區(qū)的人民生活還未完全擺脫饑寒的狀態(tài)，我們有什么理由那樣大手大腳地花錢呢？
時(shí)尚所謂“高消費(fèi)”是浪費(fèi)奢侈的借口擋箭牌。浪費(fèi)是富人的陷阱，節(jié)約是窮人的鑄幣廠。我們只有從各方面厲行節(jié)約，才能積累巨大的社會(huì)財(cái)富來(lái)發(fā)展我們的事業(yè)。所以我決定今后一定要合理安排自己的生活費(fèi)，節(jié)約用錢，做到花錢也要花到有用的地方，不浪費(fèi)一分錢的價(jià)值；出去消費(fèi)肯定會(huì)索要發(fā)票，做一個(gè)合格的消費(fèi)者。
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