立足的經(jīng)驗(yàn)解讀科學(xué)的人才觀調(diào)研報(bào)告
“全省學(xué)___,人事部門怎么辦?”我以為作為人事部門首先要帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐___精神,樹立科學(xué)的人才觀,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐和保證?梢哉f,___之路的實(shí)質(zhì)就是人才發(fā)展之路;___崛起的過程就是人才不斷集聚的過程。作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),宿遷如何實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展,在“十一五”期間實(shí)現(xiàn)突破,就是要象___那樣把人才戰(zhàn)略放在優(yōu)先發(fā)展的位置,以人才的大發(fā)展引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大突破、大發(fā)展。
一、___之路昭示我們:必須牢固確立“人才資源是第一資源的觀念”
“人才走進(jìn)___,___走向世界。”在___人才市場(chǎng)門口赫然地寫著這樣12個(gè)大字。___有今天的發(fā)展,“___之路”成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)成功標(biāo)本,其實(shí)質(zhì)就在于他們牢牢地確立了“人才資源是第一資源的觀念”。
我們知道,人類跨入21世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈不斷加速的態(tài)勢(shì),世界已經(jīng)開始進(jìn)入后工業(yè)化社會(huì)和信息時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。在生產(chǎn)過程中,自然物質(zhì)資源開發(fā)和利用的深度和廣度,越來越取決于人類對(duì)知識(shí)掌握和運(yùn)用的程度和水平。以知識(shí)為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)逐步上升為社會(huì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比重逐步下降,高新技術(shù)迅猛增長(zhǎng)。技術(shù)密集、智力密集產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重顯著上升,利益的分配也更多地以對(duì)知識(shí)的占有量和貢獻(xiàn)程度為依據(jù)。這一發(fā)展趨勢(shì)表明,知識(shí)和人才已經(jīng)成為新時(shí)代的兩大支點(diǎn),而人才作為知識(shí)的創(chuàng)造者、承擔(dān)者、傳播者、使用者,其數(shù)量和質(zhì)量,正在成為制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素。
作為發(fā)達(dá)省份的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),“十一五”期間宿遷要想取得突破,就必須摒棄傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和發(fā)展模式,走新型的工業(yè)化道路。而其主旨內(nèi)涵之一就在于樹立科學(xué)的人才觀,牢牢地確立起“人才資源是第一資源的觀念”。這就要求各級(jí)人事部門必須緊跟發(fā)展形勢(shì),超前謀劃,在抓好招商引資的同時(shí),搞好招才引智,項(xiàng)目可以帶來人才,人才同樣也可以帶來項(xiàng)目。
二、___之路昭示我們:必須牢固確立“人人都可以成才的觀念”
___不僅注重引進(jìn)外來人才,而且也十分注重開發(fā)和培養(yǎng)本地人才,大凡到過___的人都知道,對(duì)于本地人口和早先來到___的人,他們?cè)谌袕?qiáng)力推行兩條措施:一是“人才綠卡”制度。不管什么人,只要在___居住2年以上,取得大專以上學(xué)歷,就可以獲得___“人才綠卡”,享受___市民待遇;二是政府購買培訓(xùn)成果,為人才買單。
___市新的人才觀和強(qiáng)力措施培育了人才成長(zhǎng)的肥沃土壤,在這片撒滿陽光和雨露的土地上,一個(gè)包括學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、職業(yè)教育、高等教育自學(xué)考試、成人高考等形式的終身教育體系迅速形成,全市基本實(shí)現(xiàn)了教育終身化。從1994年以來,___自考萬人報(bào)考率連續(xù)9年居江蘇省第一,自1999年起,報(bào)名人數(shù)連續(xù)6年突破萬人。
改革開放以來,我國(guó)綜合國(guó)力的迅速提高,為人人成才打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),為每一個(gè)人的發(fā)展開辟了廣闊天地。為此,我們就是要牢固確立“人人都可以成才的觀念”,大力開發(fā)和培養(yǎng)本地人才資源,在引進(jìn)外來人才的同時(shí),防止本地人才外流,特別是要大力發(fā)展職業(yè)教育,提高人口整體素質(zhì),把人口變?nèi)肆,把人力變(nèi)瞬。在人才培養(yǎng)中,大力營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的體制、機(jī)制和環(huán)境。在人才使用中,要變伯樂相馬為賽場(chǎng)選馬,建立以公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的`選人用人機(jī)制,把每一個(gè)人的潛能和價(jià)值都充分挖掘出來。在人才評(píng)價(jià)方面,要建立以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、科學(xué)的社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),不唯學(xué)歷,不唯職稱,不唯資歷,不唯身份,做到不拘一格選人才。要樹立有較高知識(shí)水平、創(chuàng)新能力的拔尖人才和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與一技之長(zhǎng)的實(shí)用人才都是人才的觀念,努力形成誰勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)業(yè),誰就能獲得發(fā)揮聰明才智的機(jī)會(huì),就能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)民族有用之才的社會(huì)氛圍,使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間,從而創(chuàng)造一個(gè)人才輩出的生動(dòng)局面。
三、___之路昭示我們:必須牢固樹立“以人為本的觀念”
在現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,___人十分注意克服“見物不見人”、“只重硬件,輕視軟件”的偏向,他們?cè)趯?shí)踐中深深體會(huì)到,人的現(xiàn)代化、人才的大量涌現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的最為根本的條件和最為本質(zhì)的標(biāo)志。
我們知道,以人為本,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,既是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的重要手段,也是小康社會(huì)的重要內(nèi)容。人才工作首先是做好人的工作,必須把促進(jìn)人才的健康成長(zhǎng)和充分發(fā)揮作用放在首要位置。要著眼于充分調(diào)動(dòng)各類人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,既切實(shí)做好教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)工作,又扎實(shí)做好使用、關(guān)心、激勵(lì)工作。充分尊重人才的特殊稟賦和個(gè)性,注重發(fā)揮其特點(diǎn)和特長(zhǎng),不求全責(zé)備,鼓勵(lì)他們開拓創(chuàng)新,大膽探索。
當(dāng)前,從宿遷來講,就是要善于用偉大的事業(yè)凝聚人才,堅(jiān)持用崇高的精神鼓勵(lì)人才,努力用真摯的感情關(guān)心人才,注意用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)待遇吸引人才。要遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,處理好精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)的關(guān)系,促使人才把個(gè)人的事業(yè)與社會(huì)理想、社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。要尊重人才的個(gè)性,使人才充分享有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的滿足感,貢獻(xiàn)社會(huì)的成就感,得到社會(huì)承認(rèn)和尊重的榮譽(yù)感。同時(shí),要更新分配觀念,體現(xiàn)人才作為“第一資源”的價(jià)值,體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值,使人才的貢獻(xiàn)得到相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)。要一視同仁地為各類人才提供服務(wù),努力營(yíng)造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會(huì)環(huán)境。
一言以蔽之,學(xué)習(xí)___經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)宿遷突破,作為人事部門,就是要按照黨的十六大提出的“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的要求,放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。
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