《雷鋒》的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《雷鋒》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《雷鋒》的讀后感1
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣的一戶貧苦農(nóng)民家里，由于地主的種種剝削與壓迫，他的親人都陸續(xù)死去了，雷鋒不滿七歲就成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。
解放后，共產(chǎn)黨的恩情像溫暖的陽(yáng)光照亮了雷鋒的心，學(xué)校的生活給雷鋒的人生揭開(kāi)了新的篇章。小學(xué)畢業(yè)以后，雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過(guò)，他說(shuō)：“黨叫干啥就干啥�！�1960年1月8日，雷鋒光榮地加入到中國(guó)解放軍的行列，參軍以后雷鋒更加嚴(yán)格要求自己，每天他都勤學(xué)苦練。尤其是在運(yùn)輸連，他總是第一個(gè)起床，把運(yùn)輸連的車輛擦洗得干干凈凈，晚上學(xué)習(xí)到深夜才休息。雷鋒讀過(guò)的書(shū)幾乎每一頁(yè)都作了標(biāo)記、圈了學(xué)習(xí)要點(diǎn)，有的還寫(xiě)上了閱讀心得。
雷鋒在工作中勤學(xué)苦練，生活中還是艱苦樸素的典范，他總是省吃儉用，把節(jié)省下來(lái)的錢用來(lái)支援災(zāi)區(qū)建設(shè)，救濟(jì)生活貧窮的家庭。不僅如此，更重要的是他有著一顆愛(ài)黨的心，有一種全心全意為人民服務(wù)的思想。有一次，雷鋒到沈陽(yáng)作報(bào)告，在火車上他做得好事數(shù)不勝數(shù)，由此在群眾中流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@也正如他自己所說(shuō)的：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的熾熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……
我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家與社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
《雷鋒》的讀后感2
讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)保留的。
在這個(gè)世界上，愛(ài)可以有很多種，父母之愛(ài)，師生之愛(ài)，朋友之愛(ài)。無(wú)數(shù)的愛(ài)交織在一起，把我們的生活演繹得五彩繽紛，充滿了人情味�？墒�，朋友你留意嗎？還有一種愛(ài)叫奉獻(xiàn)，它充盈于天地之間，它占據(jù)著人們的心房，人生因它而完整，世界因它更美麗。
然而，有一個(gè)名字，永遠(yuǎn)寫(xiě)在春天里；有一個(gè)名字，永遠(yuǎn)刻在人們的心里；有一個(gè)人永遠(yuǎn)活在人們的心中；有一些故事，持續(xù)傳頌在神州大地。那寫(xiě)在春天里，刻在心里的人就是雷鋒。他成為一個(gè)不滅的火把，點(diǎn)亮心靈，照耀人間。他的無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人造就了我們現(xiàn)有的精神。他維護(hù)集體的利益或他人利益，犧牲自己的利益，具有高尚的品質(zhì)。然而他的奉獻(xiàn)也推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量。為了能為農(nóng)民翻身做主人，為了自己能成為少年先鋒隊(duì)的一員。小小年紀(jì)的他是如此的努力拼搏。然而他的努力得到了回報(bào)，造就了人們翻身做主人。實(shí)現(xiàn)了自己成為少年先鋒隊(duì)的一員。他奉獻(xiàn)了時(shí)間、經(jīng)歷，然而春天喚醒了大地。
奉獻(xiàn)是一種愛(ài)，是一種滋潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)聲的愛(ài)，是給人們、社會(huì)帶來(lái)和諧的愛(ài)。奉獻(xiàn)更多時(shí)候不是讓你獻(xiàn)出生命，讓你轟轟烈烈地干一番大事，而只需獻(xiàn)出你微薄的力量。不管何時(shí)何處，我們都可以奉獻(xiàn)時(shí)間，奉獻(xiàn)勞動(dòng)，奉獻(xiàn)微笑，奉獻(xiàn)我們力所能及的一切。
朋友，讓我們?cè)僖淮纬憽稅?ài)的奉獻(xiàn)》這首歌吧：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，奉獻(xiàn)需要我們的付出，才能造就美好的明天！
《雷鋒》的讀后感3
今天，我看了《雷鋒叔叔你在哪里》這個(gè)故事，我很感動(dòng)。
這個(gè)故事主要講：雷鋒叔叔做過(guò)很多好事，比如他抱過(guò)迷路的孩子把他送回家，還有背著大媽過(guò)河，等等。
有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，孔業(yè)誠(chéng)還沒(méi)有回家，我的腦海里出現(xiàn)了雷鋒叔叔，我就跟他一起做游戲，等他爺爺來(lái)了我才走，不一會(huì)兒，他的爺爺來(lái)了說(shuō)：謝謝你賠孔業(yè)誠(chéng)一起玩。我說(shuō)：不用謝。還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，茹文宣走過(guò)來(lái)教我怎么做。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，人與人之間要互相幫助。
《雷鋒》的讀后感4
今天，我看了雷鋒的書(shū)，心情特別沉重。知道了雷鋒出生在湖南望城一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。
雷鋒的童年是苦難的童年，他沒(méi)有幸福的家庭。他爺爺多年租種地主唐四滾子的十畝田，在地主的盤剝下，還不起債，被活活地逼死了。雷鋒的爸爸被日寇拉去做挑夫。由于反抗就被毒打，吐了血，含恨死去。他的哥哥得了肺結(jié)核，病越來(lái)越重，可沒(méi)有錢醫(yī)治就死去了。小弟弟連餓帶病，也死去了，雷鋒的媽媽也上吊含恨死去了。哎，真悲慘�。W(xué)雷鋒，讀后感——〔張桓瑜〕——陽(yáng)光三（2）班——我們的足跡
解放后，雷鋒加入了解放軍。他助人為樂(lè)，關(guān)心老人，幫助親人，感恩長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉節(jié)約，一點(diǎn)一滴地為國(guó)家，為集體積累著財(cái)富。1960年11月8日，雷鋒光榮地加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己最崇高的理想。雷鋒的日記，深深地記在我的腦海里，他做了許許多多的好事，正像人們說(shuō)得那樣“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边�有很多像雷鋒那樣的人，如：劉艷鵬；劉艷波；洪祖龍——
雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他全心全意為人民服務(wù)，做好事不留名。雷鋒的精神永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，如果我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，我相信：我們的世界會(huì)變得更加美好！
《雷鋒》的讀后感5
雷鋒！早已如雷貫耳！家中的爸媽、學(xué)校的老師都在不停地向我訴說(shuō)著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！同時(shí)，我也被他的故事產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心！正巧，一天早上有幸來(lái)到《光明書(shū)店》，不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書(shū)。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起來(lái)，一“品”究竟！
雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心，在他的日記里有這么一段話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去……，像這樣經(jīng)典的文字還很多，這不僅是他的崇高愿望，更是他身體力行的實(shí)踐！好景不長(zhǎng)，在一次公差時(shí)不幸犧牲了，時(shí)年二十二歲，在出殯的那天，他生前的首長(zhǎng)、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學(xué)生……近達(dá)十萬(wàn)人流著淚、滿懷悲痛地護(hù)送他走完了最后一段路程！
我強(qiáng)忍淚水終于把這本書(shū)看完了，也終于知道雷鋒這名字為何在人們心。
《雷鋒》的讀后感6
我一有時(shí)間就去農(nóng)家書(shū)屋看書(shū)，在書(shū)屋里看過(guò)的各種書(shū)籍中，讓我深受啟發(fā)的還是那本《雷鋒的故事》。
《雷鋒的故事》講述了雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生的事跡。雷鋒的一生是短暫的，雖然他僅僅活了22個(gè)春秋，就英勇?tīng)奚�，但他毫不利已，專門利人和永不生銹的螺絲釘?shù)木裼肋h(yuǎn)活在人民心中。
雷鋒是個(gè)吃苦耐勞、助人為樂(lè)的人。他出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家里，7歲就成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，小小年紀(jì)就得上山砍柴，以此換一些錢來(lái)維持生活。在雷鋒和伙伴們坐火車去鞍山的時(shí)候，他不是先上車霸位置，而是一面清點(diǎn)本小組上車的人數(shù)，一面幫助大家往車上搬遞笨重的行李。大家都上車了，他還在車門口扶老攜幼地忙碌著呢！
雷鋒也是個(gè)勤奮好學(xué)的人。在火車上，當(dāng)別人都睡覺(jué)了，他還在埋頭看書(shū)。每當(dāng)雷鋒回到運(yùn)輸連，總會(huì)有一些新的難題擺在他的面前，落下的課程和汽車教練臺(tái)的制造等等，都要等待著他去刻苦鉆研。從此，他在學(xué)習(xí)上更加勤奮、更加扎實(shí)了。有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的`，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
讀了這本書(shū)，我的收獲很大。雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神，在學(xué)習(xí)上要善于擠、善于鉆，勤奮刻苦。我決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《雷鋒》的讀后感7
雷鋒，一個(gè)如煙花般短暫的生命，一個(gè)如夏花般絢爛的人，一個(gè)代表著中華民族傳統(tǒng)美德的道德標(biāo)兵。二十二歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，但是，他的青春，卻在一個(gè)細(xì)雨霏霏的早晨，戛然而止。歲月歷經(jīng)五十多年，而今，我們依舊在懷念他。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！忠于革命，忠于黨……”這是我們從幼兒園開(kāi)始便耳熟能詳?shù)母枨�，說(shuō)到雷鋒，談到雷鋒精神，大家總是能念叨出二三事。但是真正讓我花時(shí)間去了解雷鋒這個(gè)人，去讀懂他，還是源于寒假期間閱讀的《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)。
從小便知道，雷鋒這個(gè)名字，儼然就是好人好事的代名詞，但是閱讀完《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)之后，我又了解了許多不為我所知的雷鋒的高尚品質(zhì)。以前，我只知道雷鋒有著奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，而閱讀過(guò)他的事跡之后，我才知道，原來(lái)雷鋒還是一個(gè)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、刻苦學(xué)習(xí)的人。
雷鋒的童年并不幸福。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭，由于舊社會(huì)的壓迫，他的家人在他六歲之前相繼去世，只剩下他和媽媽兩人相依為命，七歲之時(shí)，媽媽也去世了，小小年紀(jì)的雷鋒就成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。解放后，雷鋒參軍，成為了一名軍人。由于幼年時(shí)生活艱辛，雷鋒對(duì)待生活要求很低，總是吃苦在前，享樂(lè)在后，兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)工作。雷鋒非常節(jié)儉，比如襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，還是不肯扔，臉盆和漱口缸用了多年也不舍得換新的。在學(xué)習(xí)上，雷鋒抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間看書(shū)，連看電影前的一小會(huì)兒時(shí)間也要拿出書(shū)翻幾頁(yè)。雷鋒的不平凡便蘊(yùn)藏在這些普普通通的小事中。
看過(guò)雷鋒叔叔的這些故事之后，我的內(nèi)心受到了很大的震動(dòng)。雖然他的一生很短暫，但他的一生卻是如夏花般絢爛的，他留給我們的東西太多太多，值得一代又一代的人傳承。我決心學(xué)習(xí)雷鋒叔叔身上的這些優(yōu)秀品質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的有道德的好孩子。
《雷鋒》的讀后感8
我想雷鋒你們大家都認(rèn)識(shí)吧，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。作為一名共產(chǎn)黨員，他為我們計(jì)算出“自我與他人”的公約數(shù)。搶著駕駛車體高大、操作困難的推土機(jī)，忘了病痛在路過(guò)的工地上推起運(yùn)磚小車……雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干”……作為一個(gè)年輕的生命，他為我們澄清了“有限與無(wú)限”的辯證法�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人們服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h用短暫的生命完成了從有限到永恒的旅程。作為一個(gè)普通的士兵，他為我們標(biāo)定了“平凡與偉大”的坐標(biāo)系。可能是幫助一個(gè)帶孩子的乘客找到座位，可能只是給戰(zhàn)士的父親寄去2元錢，平凡之中蘊(yùn)藏偉大，細(xì)微之處方顯精神。雷鋒的一生揭示了;偉大出于人皆可為圣賢。雷鋒一共在部隊(duì)里度過(guò)了兩年零八個(gè)月。在這期間，雷鋒靠著自己的艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，被授予中土軍街，榮立二等功次，三等功3次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“模范共有團(tuán)員”“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表。成為部隊(duì)里的標(biāo)兵人物。
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