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在嚴(yán)寒中感受家的溫暖——家訪小記-幼兒園教師家訪總結(jié)
因?yàn)榕麓笱┨鞖獾牡絹?lái)，確保幼兒安全，所以我們?cè)谠ǖ?2號(hào)放寒假提前至20日放假，讓我們的孩子能夠在家中做好防凍保暖工作，這是教育的人性，更是以人為本的理念，真好。讓孩子們?cè)趪?yán)寒中感受與家人在一起的溫暖與甜蜜，這就是幸福。
作為班主任，每年的期末都要進(jìn)行家訪，這是一次走訪，更是一次聯(lián)絡(luò)，讓我們與家長(zhǎng)、孩子的距離更近。我們也在度過(guò)了最寒冷的時(shí)間后，依然堅(jiān)持去家訪，這是我們的本職工作，更是對(duì)孩子的承諾，因?yàn)槲覀冊(cè)诜偶偾岸紩?huì)和孩子約定好，老師要去你家，你歡迎我們嗎？孩子們都說(shuō)：“歡迎，歡迎，你們來(lái)我會(huì)特別的高興�！笔堑模瑢�(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，老師的到來(lái)是對(duì)孩子的肯定，是值得驕傲的事情，所以，作為老師的我們?cè)趺纯梢藻e(cuò)過(guò)與孩子的每一次約定呢？于是在今天2016年1月26日，天氣依然寒冷，但總算是陽(yáng)光明媚，我和大班小袁老師開(kāi)始了我們的家訪之旅。
本次我們兩位老師的家訪對(duì)象主要是本學(xué)期新插進(jìn)來(lái)的新生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，另外就是針對(duì)本學(xué)期個(gè)別好動(dòng)幼兒、行為表現(xiàn)退步的幼兒進(jìn)行再訪。本學(xué)期新進(jìn)幼兒都是外來(lái)打工子女的孩子，2名女孩、1名男孩。兩名女孩中1名是從黃姑幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，該女孩能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了幼兒園生活，各方面表現(xiàn)較好。另一名女孩是從外省轉(zhuǎn)進(jìn)的，該女孩是父母離異的，現(xiàn)在因?yàn)榘职稚眢w不好，所以轉(zhuǎn)來(lái)媽媽改嫁的地方，原來(lái)在市藝術(shù)幼兒園上學(xué)，該幼兒適應(yīng)能力強(qiáng)，但是缺點(diǎn)是話特別多，而且是不分場(chǎng)合，不論什么時(shí)候都說(shuō)個(gè)不停，對(duì)于老師的提醒置之不理，有時(shí)還喜歡將幼兒園里的一些小東西偷偷拿回家。1男孩多多是班里年齡最小的男孩，因?yàn)楦改冈谶@邊開(kāi)廠所以跟隨爸爸媽媽過(guò)來(lái)，因?yàn)楦鞣矫嬖蛞呀?jīng)在家休學(xué)了半年，所以在開(kāi)學(xué)初他是跟剛?cè)雸@的小班幼兒差不多的，哭鬧、打滾等一樣也不落下，在經(jīng)過(guò)幾天的溝通、交流，孩子開(kāi)始慢慢適應(yīng)了幼兒園生活，開(kāi)始喜歡老師、喜歡上幼兒園了，可是在行為習(xí)慣方面、動(dòng)手能力方面他是絕對(duì)弱項(xiàng)，在課堂上他還總是動(dòng)旁邊的小朋友，影響他人學(xué)習(xí)，雖然每次都提醒，可是改正效果不明顯。針對(duì)以上3個(gè)孩子的在園表現(xiàn)及需要改進(jìn)的地方，我們將通過(guò)這一次的家訪深入了解孩子，從家庭環(huán)境及家庭生活中去進(jìn)一步感受孩子的心靈及行為，并和家長(zhǎng)做好溝通、交流，達(dá)成教育的共識(shí)，讓孩子在新的學(xué)期有進(jìn)步，成長(zhǎng)得更快、更好。
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