《巨人的花園》讀后感（通用22篇）
導語：認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《巨人的花園》讀后感（通用22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《巨人的花園》讀后感 篇1
今天，我們學習了《巨人的花園》這篇課文。
這是一個童話故事。講的是巨人外出旅行的時候，孩子們經(jīng)常去他的美麗的花園玩。有一年秋天巨人回來了。他把孩子趕走了，自己一個人度過了漫長的冬天。春天終于來了，是孩子帶來了春天，可巨人不知道，再次把他們趕走。與此同時，花謝了，葉子落了，花園又變成了冬天。有一個男孩大膽地留下，把收一伸，桃花盛開了……巨人終于明白了是他那任性、冷酷的心趕走了春天。從那以后，花園就變成了孩子們的樂園。巨人在孩子的中間感到無比的幸福和溫暖。
讀了這個童話故事，我明白了不能太自私，要和別人分享，才會快樂和幸福。
記得有一次，一位同學想問我問題，我正忙著寫作業(yè)，頭也不抬地說：“我不會，你問別人吧！”那位同學很失望地離開了。從此，他再也沒有來問過我問題。我想我應該和那個同學說聲對不起，我不能像那個巨人一樣毀壞了同學之間的友誼。
有句名言說得好：“贈人玫瑰，手有余香！”以后，我要耐心地幫助同學，和大家一起分享快樂！
《巨人的花園》讀后感 篇2
暑假里，我和爸爸重讀了《王爾德與巨人的花園》這本書，我們又一次被童話里的故事所感動了，里面有《巨人的花園》、《少年王國》、《小公主的生日》等有趣的童話故事。
《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的其中一篇童話故事，走進里面，你就看到巨人原本有一個美麗的花園，他在外出時，孩子們就會來到這個花園玩，這里的風景四季如畫，可是有一次，巨人看到了孩子們在自己的花園里玩，就很生氣并把它孩子們趕跑了，這是因為他的自私，不愿和別人分享這里的美景和一切。孩子們離開后，這里的花園也迎來了漫長的寒冬。
知道有一次，巨人在一次的把一個小男孩趕走的時候，那小男卻不慌不忙的把右手舉起來，在他旁邊的桃樹，馬上變得茂盛起來，這時，巨人明白了其中的道理，小孩子們把春天給帶來了，可自己以前的自私和冷酷又把春天給趕走了，巨人下定決心說：“我一定要追回春天。”
于是，巨人就把所有的槍都給推到了，爸爸告訴我，這是巨人把他那關閉的“門”也推開了。
讀完后，讓我明白了一個道理人人應該有愛心，要善于和他人一起分享快樂，自己才能得到真正的快樂。
《巨人的花園》讀后感 篇3
今天，我讀了一個小故事，叫《巨人的花園》。這個故事是這樣的：從前，巨人有一座美麗的大花園，孩子們每天都在那里歡笑玩耍，花園里面永遠都充滿著歡歌笑語、鳥語花香、春光明媚！可是巨人并沒有意識到這一點，他把孩子們都給趕走了。孩子們走后，整個花園就一直被皚皚白雪籠罩住了。后來，巨人意識到只有一顆善良又溫暖的心，花園才會有一個美麗的春天！
讀了這個故事，我感受到如果你沒有一顆善良又溫暖的心，那你的心中就永遠是寒風肆虐；如果你有一顆善良又溫暖的心，那你的心中永遠是春光明媚、鮮花絢爛的。幸福要與大家一起分享，如果不與大家一起分享的話，就會失去好朋友！
所以，我希望全天下的人都有一顆善良溫暖又感恩的心，這樣每一個人心中都會有一座陽光燦爛、四季如春的花園，我們生活的世界就會永遠充滿愛和歡笑！
《巨人的花園》讀后感 篇4
最近，我讀了《巨人的花園》，看完之后，我深深地被分享的幸福所感動了。
故事發(fā)生在一個巨人和一群孩子之間：從前，有一座美麗的花園，村里的孩子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人—巨人回到了花園，把孩子們趕出了花園。從此，狂風大作，雪花飛舞，后來巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示，把花園給了小朋友們。
讀了英國作家王爾德的童話《巨人的花園》我明白了幸福是在和別人分享中產(chǎn)生的。比如說：我每次去山區(qū)外婆家，都帶好多零食和表弟分享。還比如說：我和表弟各拿了多少錢都會平均分，就算一個拿了100元，一個拿了一分錢我們倆也會平分的。再比如說：我買了一個超級大的2元棉花糖，就請厲嘉和李穎一起吃……
��！謝謝您，王爺爺，讓我明白了分享的快樂！
《巨人的花園》讀后感 篇5
《巨人的花園》是我們教材里的一篇童話課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經(jīng)常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，很生氣，把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻，豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。
冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴冬后，春天到了，巨人的花園里仍然是冬天……最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。
讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是一個“小氣鬼”，但最后，他醒悟了。
這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學們上完體育課，非常口渴，但沒帶水，想喝我的水，我不讓……至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多么的低賤呀！
我讀了《巨人的花園》以后，深受啟發(fā)，巨人后來認識了自己的錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。
同學們在我需要幫助的時候，都會伸出友誼之手。我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學習、樂于助人得好學生。
《巨人的花園》讀后感 篇6
讀完《巨人的花園》后，我深深地體會到：如果快樂自己獨占了，春姑娘拉也拉不回來；如果快樂和大家一起分享的話，一年四季都像春姑娘一樣美麗！
在生活中，我看起來朋友很多，實際上，我和課文中的巨人是一樣的。一、二年級時，我是二班的“女王”和“暴力女天王”！“女王”這個稱呼到了我身上，是因為那時我自私、霸道，把其他女同學呼來喚去，女同學大部分都很恨我；“暴力女天王”是因為那時的我很兇，男同學碰一下我，我就會以最快的速度反擊，男同學大部分也很怕我！唉！就因為這樣，除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂這幾個好朋友，其他同學幾乎都離我遠遠的！不過，當我走進三（五）班這個大家庭后，我認識了何瀅，何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的好朋友漸漸多了起來。現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，大部分同學都和我成了好朋友。五年級后，我要和全班同學做好朋友！
讀完《巨人的花園》后，我的收獲像海水一樣多！
《巨人的花園》讀后感 篇7
最近我讀了一本書，叫做《王爾德與巨人的花園》。作者“王爾德”寫的一本童話故事書。里面的故事有許多比如：巨人的花園、快樂王子、夜鶯薔薇、忠實的朋友、非凡的火箭等等。不過，我覺得最有吸引力的是《巨人的花園》。
這個故事講述的是：一個自私的巨人在外出旅行已經(jīng)好久了，有年秋天巨人突然回來了。看見一群孩子在自己的花園里玩耍，非常生氣。把那群孩子都趕了出去并且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。但是，過了一會兒。北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的'寒風吹起雪花。冬天永遠來到這里。一天，一個小孩從墻洞爬進巨人的花園，其他的孩子也跟著過來了。春天又回來了。當巨人再次把小孩子趕了出來時，還剩一個小男孩，巨人叫他回去，但那個孩子不離開。那個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。巨人終于覺悟了，拆除圍墻，把花園給了孩子們。
這個故事告訴了我，我有一個快樂，與你分享就會有了兩個快樂……
《巨人的花園》讀后感 篇8
巨人的花園主要講了巨人有一座花園，里面開滿了美麗的鮮花。綠油油的草地上還有12棵桃樹，每到春天就會開出粉色的花朵，每到秋天就會結出沉甸甸的果實。小鳥們飛到桃樹上棲息，還唱著動聽的歌兒。
一天巨人回來了。原來前些天他是到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了，這一走就是7年，孩子們也在這里玩了7年。巨人回到家，一眼就看到在花園里玩耍的孩子們。巨人粗魯?shù)暮傲似饋�。他還筑起一道道高高的圍墻，把花園圍起來，不準孩子們進入。
春天來了，到處開滿了美麗的花朵，而巨人的花園里卻是寒冬。霜和雪在花園里肆虐，到處一片白茫茫。一個清晨，巨人耳邊傳來陣陣美妙的聲音。他一躍而起，打開窗子，原來是孩子從小洞里鉆進來玩了。每一棵樹上都坐著一個孩子。樹木們終于迎來了孩子，正忙著用鮮花打扮自己。巨人拿來斧子，把圍墻全部砍倒，從此巨人再也不自私了，春天也和孩子一起來了。
我覺得自私是一種痛苦，分享才是最快樂的。
《巨人的花園》讀后感 篇9
分享是一種美德，分享是一種快樂，分享更是排憂解難的好方法……當你快樂時，分享可以使你的喜悅增加兩倍；當你悲傷時，分享可以使你的悲傷指數(shù)降到最低……
最近我讀了一本書，里面有一篇故事令我印象深刻，它的名字叫《巨人的花園》。故事講述了巨人有一個美麗的花園，可他卻不愿意讓人進到花園里欣賞。幾個孩子每天都站在護欄外遠遠地眺望那美麗的花朵。有一天孩子們趁巨人外出，偷偷跑進花園里玩，誰知巨人忽然回來了，他把孩子們都趕走，在花園周圍建起了高高的圍墻。春天來臨了，處處布滿春姑娘的身影，而巨人的花園里卻是一片冬的景象�？僧敽⒆觽兊诙瘟镞M花園的時候，巨人驚奇的發(fā)現(xiàn)，春姑娘的身影布滿了整個花園，當巨人再次要趕走孩子們的時候，一個孩子留了下來，輕輕的撫摸著桃樹，剎那間，整個桃樹竟長出了新的嫩芽。巨人明白了：有孩子的地方，才有春天。是自己的自私使得花園奄奄一息，只有分享才能有快樂。于是巨人推倒圍墻，和孩子們快樂的玩了起來。
從這篇文章中我深深的體會到了我們做人不能自私自利，要多換位思考，學會用寬容、善良、真誠的心去對待他人，對待生活。
《巨人的花園》讀后感 篇10
今天，我閱讀了《巨人的花園》這個故事。
這篇文章主要講了巨人有一個美麗的大花園，長滿了五顏六色的花朵，鳥兒們在枝頭歌唱，每一天放學，孩子們都喜歡到他的花園里去玩。
可是有一天巨人回來了，看到了正在玩耍的孩子們，他生氣極了，因為他不想讓孩子們來到他的花園里玩耍，還把孩子們趕出了花園，并且還在花園的四周筑起一堵高高的圍墻。
春天來了，花兒開了，草兒綠了。然而巨人的花園卻很荒涼，花兒們都說巨人自私，不開花給他看�；▓@里只有西北風和雪，春天卻被擋在了墻外。
一天清晨，一群鳥叫把巨人吵醒了，原來孩子們從一個洞中鉆了進來，這里又變得美麗了。
巨人看到這一切，懊悔極了，從此這又成了孩子們的花園。
讀了這篇文章，我知道了只要給別人帶去歡樂的人，自己也一定能得到更多的歡樂。
《巨人的花園》讀后感 篇11
人教版四年級語文上冊第三單元是以“童話”這一專題編排的，第一篇課文是《巨人的花園》，主要講的是巨人有一個美麗的花園，孩子們都想在那里玩可是巨人卻不讓，結果村子里處處洋溢著春天的溫暖的時候，花園里還是寒冷的冬天，一個孩子的提醒讓巨人幡然醒悟：原來有孩子的地方就有春天，有孩子的地方充滿著快樂……
這篇課文讓我有了另外一種想法：我們老師就好比那位巨人，每天圖干凈、寧靜而去驅趕孩子們那天真的舉動——他們疊個紙飛機因為弄得到處都是廢紙，我們嚴厲制止；他們從外邊帶進課堂里一只小蛐蛐，因為怕干擾上課，我們厲聲斥責；因為學校要評比衛(wèi)生，我們批評他們在墻上亂涂亂畫……孩子們越來越規(guī)規(guī)矩矩，慢慢的似乎沒有一點活力，課堂上沒有一點激情，我們埋怨他們課堂上不能積極參與，回答問題的聲音不洪亮……那平淡無奇的課堂跟巨人那寒冷的花園有什么兩樣？
相反，如果我們讓孩子們把那份最珍貴的天真、快樂顯現(xiàn)出來——跟他們一起做手工，一起游戲，課堂上不用拘束地有問題就問，教室的墻上不定時的組織他們畫出他們心中最美的圖案……那充滿生機，充滿歡聲笑語的課堂不正是巨人領悟后的美麗的花園嗎？
《巨人的花園》讀后感 篇12
巨人花園是王爾德寫的，王爾德是英國人。巨人花園里面有10個故事，有二個輯，第一輯是《天堂花園》，第二輯是《風中銀鈴》。每幅有5個故事。這本書上面寫著讓人震撼心靈的華彩美文，滋養(yǎng)我們的精神生命。
其中我最喜歡《快樂王子》。快樂王子的雕像高高地聳立在城市上空—根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。世人對他真是稱羨不已。王子看起來永遠那么華麗和快樂。可快樂王子看到了人們的疾苦，流下了眼淚。王子叫燕子把寶劍上的紅寶石送給了一個生著病的孩子，用眼睛的一顆藍寶石送給了一位年輕的學生，用另一只眼睛的藍寶石送給了賣火柴的小女孩，用身上的金片分給了窮人們。
快樂王子雖然沒有了往日美麗，但他的那份熱情善良的心不會融化不會變，不管用什么代價都要幫助別人。
看了快樂王子的故事我感動得流下了眼淚。快樂王子是美的化身。他的真誠、善良讓我油然而生敬意。而他悲慘的結局更是震撼著我的心靈，在我的心中，這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的。
《巨人的花園》讀后感 篇13
讀完了巨人的花園這一個童話，我懂得了：和大家分享才是的快樂才是真的快樂。在日常生活中，有了快樂要與大家一起分享，那樣自己才能更快樂、更幸福。
讀完這篇童話，我懂得了：在日常生活中，不要拒人于千里之外，要真誠友好的對待每一個人，她們會給你帶來意想不到的溫暖和快樂。
最后，我想告訴大家：不要忽視他人，要和每一個人都成為好朋友。
《巨人的花園》讀后感 篇14
分享與快樂——讀《巨人的花園》有感
自從孩子們再次溜進花園，使原本北風呼嘯、大雪紛飛、死氣沉沉的花園恢復了以往的勃勃生機后，巨人便把圍墻推倒，與孩子們一起分享花園，更和孩子們成為了好朋友，快樂的生活著。
春天，鳥語花香，鮮花盛開，樹木抽出了嶄新的枝條，巨人和孩子們被喜鵲婉轉的歌聲驚醒了，一齊來到花園，映入眼簾的是高貴清雅的桃花，秀麗淡雅的薔薇和火紅火紅的石榴花……巨人和孩子們在花叢之間，快樂地玩耍。瞧！他們又在玩躲貓貓了。“30、29、28、27……10、9、8、7、6……”巨人靠在樹下面認真地數(shù)著30秒�！昂美�，我要來找你們嘍！”巨人說道。巨人來到大樹前，翻開茂盛的樹葉，沒有；來到花叢中，又沒有；又來到房子里，還是沒有�！斑�，人呢？”巨人摸摸自己光禿禿的后腦勺，說著，看來他只能拿出最后一個辦法了——裝肚子痛。嘿嘿！說來就來，只見巨人捂著自己的肚子，大叫道：“哎呦，誰來救救我，肚子好痛呀！”演的還怪像，把善良的孩子們都騙了出來�！肮 本奕伺醺勾笮Γ骸澳銈兩袭斄�，你們輸啦！”孩子們只好垂頭喪氣地坐了下來，開始新的游戲。
夏天，綠樹成蔭，驕陽似火。知了在樹上不停的叫著，樹枝都“無精打采“地彎下了腰，孩子們都熱得不可開交，連玩耍的力氣都沒了，巨人決定挖一個巨大的游泳池給孩子們消暑，他挖呀挖，挖了好久，終于把游泳池挖好了，孩子們歡快地跳入游泳池，一會兒來個狗刨，一會兒來個仰泳，一會兒來個水上飄移……最滑稽的要數(shù)水上飄移：巨人浮在上面的時候，孩子們各個都跑到他的肚子上，把他當做船，在肚子上唱歌、跳舞……自由自在，玩得可開心啦！
秋天，一棵棵果樹上都掛滿了成熟的果實。你看：蘋果露出了紅紅的笑臉，梨樹上掛起了金黃的燈籠，石榴咧開了鮮紅的嘴……花園里到處鮮果飄香，碩果累累。孩子們站在巨人的肩上摘果子，吃水果。你聽，“來，巨人叔叔，你也吃一個！”“嗯，謝謝！”“哇！真甜呀，比我以前吃的甜多了！”他們相處得多么的和諧呀�？粗鴿M筐的果子和琳瑯滿目的果樹，巨人的心里美滋滋的。
冬天，寒風刺骨、雪花飛舞，花園里到處銀裝素裹，巨人和孩子們在花園里打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎，完全忘記了冬日的嚴寒。
如今的巨人的花園，無論是什么時候，什么季節(jié)，總是一幅生機勃勃的景象，巨人也終于明白了只有有孩子的花園，才是快樂的花園！只有能與別人分享的快樂才是真正的快樂。
《巨人的花園》讀后感 篇15
讀了《巨人的花園》，我受益匪淺。它讓我經(jīng)歷了一次愛的教育的洗禮。
《巨人的花園》講述的是：有一個巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍。巨人回來了，見孩子們在自己的花園里玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園里又變成了冬天。最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：是自己這顆任性冷酷的心趕走了春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。
故事雖簡短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年初二那天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送給我的生日禮物，我平時都舍不得玩。我生怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號啕大哭起來。媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導我。可我把她的話當耳邊風，一句也沒聽進，還跟媽媽賭氣，一天都沒吃東西。現(xiàn)在想來真是后悔不已！
《巨人的花園》告訴我們，冷酷任性帶來的是孤獨和痛苦，善良和寬容帶來的是美好和快樂，有人說：“幫助別人，快樂自己�！弊屛覀円黄饘W會分享，傳遞快樂，做個生活中的巨人！
《巨人的花園》讀后感 篇16
有人說，幸福是在天空里自由的翱翔；有人說，幸福是在草原上騎馬馳騁；有人說，幸福是對未來的美好憧憬；有人說，幸福是有錢有權有勢力……看了《巨人的花園》之后，我要說：“幸福，是幫助他人并與他人分享快樂！”
童話里的巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他將孩子們趕出花園并砌起圍墻，不讓孩子們進入。從此，花園里只有冬天。所幸的是巨人在一個小男孩的啟發(fā)下及時醒悟，拆除了圍墻，和孩子們一起生活在春意盎然的花園里，感到無比的幸福。
細細品味，生活中有多少人在創(chuàng)造著這份幸福！
20xx年年底，一場突如其來的大雪阻擋了外來人員回家過年的腳步。雪停后，蕭山長途汽車站里滿是歸心似箭的乘客。大廳里已經(jīng)被擠得水泄不通，好多媽媽只能帶著孩子在廣場上等候出發(fā)的班車。怒吼的北風，像一匹脫韁的烈馬，卷著塵埃在半空里肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。剛到廣場的我不禁抱怨起來：“什么鬼天啊，冷死我了！我真倒霉，偏偏選今天來做志愿者，還是先到大廳里面去躲一下吧！”我不由自主地縮了縮脖子，將臉盡量往圍巾里藏，準備撤離。當我抬頭看到眼前這些不顧天氣惡劣，只盼望能早點踏上回鄉(xiāng)班車的乘客，我羞愧于剛剛自己的念想：“我是一名少先隊員，是為人民服務的志愿者，怎能因為自己的私心棄廣場上那么多乘客不顧？我應該服務好他們才對呀！”想到這里，我端起服務點上一杯熱騰騰的姜茶，迅速找到目標——西北角落里的一對母子。那個男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，親切地跟他們打招呼：“阿姨您好！天氣寒冷，來，喝杯姜茶暖暖身吧！”阿姨微笑著接過姜茶，連聲說：“謝謝！謝謝！”在和阿姨的聊天中，我知道了他們來自安徽，男孩比我大一歲，現(xiàn)在新灣一所小學念書。男孩跟著父母外出，東奔西跑，沒有固定的學校。由此，我想到了自己的學習生活，和男孩相比，我是多么地幸福��！
我跑向服務點，穩(wěn)穩(wěn)地端來一杯姜茶：“小哥哥，來，送你一份溫暖，一份祝福，希望你在新的一年里更加幸福！”“你也是，小妹妹！謝謝你的姜茶，你的熱心，你的祝福，也愿你在新的一年里更加幸福！”
我一趟又一趟地把姜茶送給有需要的乘客，給他們送上我的祝福。雖然惡劣的天氣將乘客滯留在廣場上，但是一杯杯姜茶溫暖著廣場上的人群，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然無情的北風還在舔舐著我，但是我心里卻感到無比的溫暖、幸福！
一杯小小的姜茶，一份穩(wěn)穩(wěn)的幸福！同學們，讓我們一起伸出雙手，創(chuàng)造幸福吧！
《巨人的花園》讀后感 篇17
今天，我看了《巨人的花園》這一篇文章之后，深受感悟。
《巨人的花園》這篇文章寫了 一個感人的故事：當別處都春暖花開時，巨人的花園卻又冷又靜。一次，孩子們闖進了巨人的花園，只要是孩子們碰過的地方都開出了美麗的鮮花，草地上長滿了綠茸茸的青草，頓時整個花園充滿了歡聲笑語。這情景被巨人看見了，他卻把孩子們趕出了花園。他的自私冷酷換來了花園 v的寒冬，后來經(jīng)過一個小男孩的提醒，巨人就把花園讓給了孩子們，是他們留住了春天，留住了快樂··· ···巨人自私的行為也讓我看到了自己的“影子”。
我記得有一次，老師說：“今天是世界讀書日，我們坐在這個座位看書的同時，也有許許多多的貧困山區(qū)的孩子們渴望可以讀到一本好看的，嶄新的課外書，今天，我們就回到家將自己看過的，不要的課外書捐贈給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也和我們一起獲取學習上的精神食糧�！蔽野蛋档叵耄骸拔覒{什么要捐書給他們啊，他們又不是我親戚朋友。第二天，大家都把自己的課外書捐贈給了貧困山區(qū)的孩子。老師夸他們有愛心，肯熱心幫助別人。這時，我卻慚愧得低下了頭。我仿佛就像故事里的巨人。
第二天，我悄悄地把書放在了老師的桌面上。
同學們，我們一定要記住分享是一種美德，是一種修養(yǎng)，因為快樂能互相傳遞，要打開你的心靈，就應真心與別人一起分享你的快樂。如果你是一把火炬，就應該想辦法把別人點亮；如果你是一盆水，就應該想辦法把別人洗干凈；如果你是一口井，就應該想辦法讓別人品嘗你；如果你是一粒稻谷，就要長出更多的稻谷；如果你是一朵云，就要想辦法給干旱地區(qū)送去甘霖；如果你是··· ···
與別人分享是快樂的泉水，你的人生也將會變的更加快樂！
《巨人的花園》讀后感 篇18
前幾天我看了一本書叫巨人的花園，這本書的作者是英國作家王爾德先生。
這本書的主要內(nèi)容是：從前一個村子里，有一個漂亮的花園，主人是一個巨人，他外出旅行，已有好久啦，花園里洋溢著孩子們歡快的笑聲，有一天巨人突然回來了，看到花園里有一群孩子，他很生氣：誰允許你們到這來玩的，都滾出去。孩子們嚇壞了四處逃散，趕走孩子們以后巨人的花園里豎了一塊禁止入內(nèi)的告示牌。不久冬天就來了，巨人孤獨渡過了漫長的嚴冬，春天村子里開出了美麗鮮花，不時傳來小鳥的叫聲，可不知為什么巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。一天巨人被孩子的歡笑聲吵醒了。巨人從屋子里出來看到一群孩子在花園里玩，巨人又發(fā)脾氣了，好容易春天才盼來你們又來胡鬧，都滾出去，孩子們嚇壞了，跑得比兔子還快。只有一個小男孩沒有跑，他給巨人說：你要不讓我們來玩春天就不會來的。巨人一嚇子明日了，沒有孩子的地方就沒有春天，喚來寒冬的是我那顆任性冷酷的心，要不是你的提醒春天將永遠被我趕走，謝謝你！
有一次，我買了幾個山楂，我們班同學看到了都向我要，好山楂都被他們搶走了，就剩下幾個爛的，我回到家用小刀把爛的地方去掉，吃著爛山楂雖然苦苦的，但是心里是甜甜的。這應該是快樂要與別人分享的原因吧。
每一篇童話都它的道理，這篇童話的道理就是：和別人分享的快樂才是真正的快樂。
我要告訴大家，你們可要做一個學會分享的人，不要做一個自私的人。
《巨人的花園》讀后感 篇19
今天，我讀了一本巨人和孩子們之間發(fā)生的一些事，而又感人的一本書那就是——《巨人的花園》。
這本書的作者就是奧斯卡·王爾德，他生于1854年，卒于1900年，為劇作家、詩、散文家，19世紀與蕭伯納齊名的英國才子。
這本書主要講了：很久以前有一個巨人，它擁有一個花園，一到春天花園里鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動物們的叫聲，孩子們在里面捉迷藏、摔跤……而站在樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫面。半年過去了，冬天來了，巨人旅游也回來了，看到了孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人……巨人看了很生氣，變大聲斥責道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內(nèi)。
一年過去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們在花園里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來了，就剩下一個小朋友不怕巨人斥責，站在桃樹下，他手一伸，桃樹便開出了美麗而又鮮艷的花，這時巨人才明白：喚來寒冬的原來是他那顆自私而冷酷的心。
從那以后，巨人便把圍墻給推倒，后來，花園成了孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。
通過學習這篇童話，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地！只有懂得分享才能快樂幸福。
《巨人的花園》讀后感 篇20
《巨人的花園》是王爾德寫的童話，而我早已過了看童話故事的年紀，只因最近孩子聽到這個故事，向我提了一堆問題，我又重讀了一遍，對王爾德至純至善，永難泯滅的童心感觸頗深。
奧斯卡王爾德是19世紀英國最偉大的藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。《王爾德童話》語言純正優(yōu)美堪稱典范，其意境高潔悠遠益人心智，不同年齡段的人可以有不同的解讀領悟。孩子們可以從中看出天真、引導善良和美好，而成年人因為有了社會的洗刷，能夠在如孩子般為這真善美而感動的同時，更會因為體會到美麗童話背后真正凄婉唯美的實質而落淚。王爾德童話值得向每一個童稚未鑿的孩子、每一位葆有赤子之心的成人推薦。
《巨人的花園》講的是這樣一個故事：巨人擁有一個十分漂亮的花園，卻舍不得把自己的花園與別人分享。許多孩子喜歡到他的花園里玩，而他卻在花園四周且砌起了圍墻，把孩子們趕了出去。可他萬萬沒有想到他把春天和快樂也趕了出去，花園里只有北風、冰雹、雪和霜。一個人的生活本來就寂寞，再加上花園里沒有春天，只有凄涼的寒冬，巨人一點也找不到快樂。后來，孩子們從一個小洞進來，把春天和快樂也帶了進來。只有一個角落還被冰雪覆蓋，因為一個孩子個子太小，爬
不到樹上，于是醒悟的巨人走過去把那個最小的孩子也放在了樹上。那個孩子親吻了巨人。從此，巨人不再自私。幾年后巨人漸漸地蒼老了。一天，他又看到了那個孩子，孩子說他現(xiàn)在要帶巨人去他的花園里玩，那是美麗的天堂。然后巨人就去世了……
巨人變老后的那份慈祥與善良，被描寫得栩栩如生，還有巨人幫助孩子上樹的那一系列動作，讓我感受到了靈魂的震撼，體會到了人的內(nèi)心之美，善良之美。故事最后是一個凄美的結局，正如作者所說：“真正美的東西都是讓人憂傷的�！�
這是一本勸人為善的書，告訴我們：要學會與他人相處，必須要善待他人�！皝喪ァ泵献釉唬骸芭c人為善，善莫大焉”。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構建和諧社會的潤滑劑，更是我們處理好人際關系的必備素質。只有做到與人為善，才能造就和諧的人際關系。
歷史上也有很多與人為善的事例。如寬容包涵的藺相如，對待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓，書寫了千古流傳的“將相和”美談，造就了和諧的將相關系。面對經(jīng)常因耿直進言而冒犯君威的魏征，李世民以寬廣的心胸，與之為善，慎重思考他的意見，虛心采納，最終成就了“貞觀之治”的輝煌，營造了傳頌千古的君臣和諧關系。還有有“人民的好總理”周恩來，有一次理發(fā)，他忽然咳嗽一聲，結果理發(fā)師把總理的臉刮破了。理發(fā)師頓時變得緊張不安，以為總理會大發(fā)雷霆�？墒桥c人為善的周總理非但沒有生氣，反而向理發(fā)師寬慰道：怪我在咳嗽之前沒有給您打招呼，不然就不會刮破臉了。一句暖人的安慰，讓我們看到了周總理身上與人為善的優(yōu)秀品質。周總理正因為常懷善意，才贏得了人民的尊重，造就了良好的領導與人民的關系。
大度寬容的藺相如，心胸寬廣的李世民，心懷善意的周總理，無不在為人處事中與人為善，最終贏得了尊重，化解了緊張，成就了偉業(yè)。人生之路漫漫，我們要始終堅持與人為善的原則，才能造就和諧的人際關系。
與人為善包含的內(nèi)容很多，比如理解、尊重、寬容、關心、幫助他人等。每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如愿以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的。理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。寬容精神是也是人必備的美德。人際交往中離不開你我他，更離不開寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個人層次高低的標準。在現(xiàn)代社會里，如果你想獲得成功，就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。我們要記住這句話：善待他人也就是善待自己��！
人是需要尊重、理解、寬容、關心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶來溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光。學會善待你的身邊的每一個人，你的人際關系定會更加和諧
《巨人的花園》讀后感 篇21
《巨人的花園》這篇課文是我四年級學過的一篇課文，至今還有很深的印象。
從前，一個村子里有一座美麗的花園，孩子們都喜歡到那里去玩�；▓@的主人是個巨人，他到外面旅行好久了，花園里洋溢著笑聲。有一天，巨人回來了，他看到孩子們在花園里玩，很生氣把孩子們趕走了。巨人砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起了雪花。巨人一個人度過了嚴冬。春天來了，但是巨人的花園里還是冬天，狂風大作，他想：春天還是很冷呀！一天早晨，巨人聽到孩子們的笑聲，又把孩子們趕走了，他看到還有一個小孩，他一伸手，桃樹馬上綻芽了。巨人明白了：趕走春天的“是我那顆冷酷的心��！”
做人不可以自私，要學會用寬容得心去對事，對人。要學會與人交往，學會團結合作，學會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)要我們從小做起，從小事做起，當你快樂的時候，別人和你分享可以增倍。同時也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨和痛苦，而善良和寬容則可以換來快樂和幸福！愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！迎接了真誠而來的情誼，自己也會了解他人的心靈，獲得同等的關懷與樂趣。
人的一生不會有太多值得分享的東西，因此不要吝嗇你的財物；人的一生不會有太多值得愛的人，因此不要拘束你的情感；人的一生不會有太多長久的事物；因此要懂得珍惜！
《巨人的花園》讀后感 篇22
今天我讀了《巨人的花園》，這個童話故事，被它深深吸引住了。文章講述了一個自私的巨人在小男孩兒的啟發(fā)下改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活的故事。故事在無比的幸福中結束，讓我們體會到“只有能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂”。這使我想起來了在馬路邊，被我撿到的兩只小狗的情景。
記得讀二年級時，在廣闊又荒涼的馬路上，只有我獨自一人在馬路上行走。忽然，碰見兩只小狗在青草邊啃骨頭，當時蒙圈兒了，青草里怎么會有骨頭呢？但是想了又想，應該是他們尋覓得來的吧。它們?nèi)黹L著黃黃的毛，摸上去毛茸茸的，十分舒服。一雙橢圓形的眼睛滴溜溜的轉著，發(fā)出機警的目光。我一見到他們就喜歡上了這兩只可愛的小狗。我看了看四周根本就沒有人來帶他們回家呀，不管了還是養(yǎng)他們吧，回到家不時地逗他們玩兒，給它洗澡喂食才幾天，我和小狗就產(chǎn)生了深厚的友誼，可以說是形影不離。
可是好景不長，一件可怕的事情發(fā)生了，那天我正在做作業(yè)，一只狗跑在了我的身上，好像在對我說主人你該休息似的，另一只小狗看見了，心里充滿了嫉妒。但又走到了那條馬路邊，可是最沒有想到的事他被一輛車給撞了，我知道時整個人都快崩潰了，真的不應該只從一只狗應該一起受到快樂與愛呀！我覺得每個人都應該學會與人和動物交往，學會團結合作，學會幫助別人。任性、自私只會給我們帶來孤獨和痛苦，心胸寬廣，與人為善才能擁有真正的快樂，動物也是同樣的幫助別人，快樂自己，讓我們一起學會分享，傳遞快樂，作為一個真正快樂的人。《巨人的花園》這篇課文讓我懂了快樂應該和大家分享的道理和大家一起分享快樂才是真正的快樂，不能做自私自利的人，要做一個心胸寬廣的人。
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