感受優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感受優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受優(yōu)秀作文1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，跟著時(shí)間的腳步，踏著成長(zhǎng)的步伐。五年級(jí)結(jié)束了，來(lái)到了六年級(jí)。開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。
來(lái)到學(xué)校第一天，映入眼簾的是那熟悉的同學(xué)，熟悉的樹(shù)，還有那陪我度過(guò)五年教學(xué)樓，還有那些曾經(jīng)教過(guò)我的老師。您們是人類靈魂的工程師，您們辛勤工作，只為我們“盛開(kāi)”。第一天，要接受的是分班，五年級(jí)的同學(xué)，五年級(jí)的同桌，在一起的時(shí)光雖然很短，可卻很有意義。我相信在這六年級(jí)我還會(huì)遇到你們這些知心姐妹。
來(lái)到六年級(jí)，所有的東西都是新的。新的老師，新的環(huán)境，新的朋友。六年級(jí)，告示著我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)了。我們是畢業(yè)班的學(xué)生，明年就要離開(kāi)這個(gè)培養(yǎng)我們五年的母校。六年級(jí)，我要收起我的小公主脾氣，應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，突破自己，面對(duì)新的學(xué)習(xí)對(duì)手，新的朋友。
讓我在這一年中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
感受優(yōu)秀作文2
“爬山嘍！”在我的歡呼下，我、媽媽和好朋友們相約爬惠山。 從山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，冬天的山頂霧氣繚繞，一棵棵樹(shù)木像一位位叢林保衛(wèi)者，都筆直地站在山崗上，一旁的臘梅在百花凋零之時(shí)，卻燃放著生命的火花。
當(dāng)我們爬到半山的時(shí)候，前方突然出現(xiàn)了兩條路，一條是崎嶇的山路，一條是平坦的水泥路，我毫不猶豫選擇山路，因?yàn)槲蚁耄荷铰冯m然難走，卻是一種挑戰(zhàn)，生活也一樣，有些人遇到困難便去走“水泥路”，而有些人卻能迎難而上，走“山路”。我慢慢地，慢慢地往上爬，小心翼翼，邊走邊注意周圍的地形，雙腳一定要踩在堅(jiān)硬的巖石上。到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，媽媽向我伸出了大拇指，只夸我長(zhǎng)大了。
同學(xué)們，我們每一天都在長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大中都會(huì)選擇一條適合自己的路，當(dāng)你爬到山頂?shù)臅r(shí)候，你就會(huì)感到眼前豁然開(kāi)朗。
感受優(yōu)秀作文3
奶奶意識(shí)到我的不樂(lè)，也明白我為什么不樂(lè)，是啊，畢竟小時(shí)候的玩伴突然不見(jiàn)了，誰(shuí)不傷心呢？奶奶開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不要悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在黨的政策好了，農(nóng)村也富起來(lái)了，這讓我們覺(jué)得很幸福�？偛荒軇诶垡惠呑樱狭死狭诉�住在小土屋里吧？我們也得想法改善一下居住環(huán)境��！你生活在城市中會(huì)懷念那土房子，而我們一輩子生活在土房子里，當(dāng)然會(huì)憧憬美好和幸福啊！”奶奶的話讓我明白了媽媽所說(shuō)的話的含義，正因?yàn)樵瓉?lái)生活的苦難，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活溢滿幸福，奶奶的`幸福亦是我的幸福。
感受優(yōu)秀作文4
《回家》是一首著名的薩克斯樂(lè)曲，由美國(guó)的肯尼金作曲并演奏。自從我聽(tīng)過(guò)這首樂(lè)曲之后，就一直難以忘懷。
整首樂(lè)曲高低起伏，曲調(diào)優(yōu)美。一開(kāi)始，那聲音委婉連綿，讓人聯(lián)想到在暮色中一盞盞路燈亮起來(lái)，行人們匆匆忙忙地往家趕的場(chǎng)景。可能因?yàn)槟撤N原因，作曲者不能與家人團(tuán)聚，如果仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)的傾訴，你能感受到一絲絲憂傷。隨著節(jié)奏慢慢加快，樂(lè)曲逐步走進(jìn)了高潮，我仿佛看到一位游子背著大大的背包，強(qiáng)忍著悲痛和淚水，漸漸遠(yuǎn)離自己那雖然簡(jiǎn)陋但卻非常溫暖的小木屋，漸漸遠(yuǎn)離滿頭銀發(fā)的父母，讓人悲從中來(lái)。接著，樂(lè)曲慢慢地平緩下來(lái)，我的心情也慢慢地平靜下來(lái)，這時(shí)候我仿佛能聆聽(tīng)到作曲者對(duì)家的思戀。
《回家》就是這樣一首帶著淡淡悲傷而又優(yōu)美的樂(lè)曲。聽(tīng)著這首曲子，讓我愈發(fā)感覺(jué)到家是世界上最美好的地方。我喜歡家，喜歡《回家》的感覺(jué)。
感受優(yōu)秀作文5
今天是全校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我六點(diǎn)多就起床去學(xué)�；瘖y。
化完妝，我們就下去參加比賽了。首先進(jìn)行的是旗舞比賽，我們興高采烈地?fù)]舞著旗子，高喊：“十年一班，銳不可擋，超越自我，永創(chuàng)輝煌。后來(lái)舉辦的廣播操比賽，我們跟著音樂(lè)做完了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，沒(méi)有參加廣播操比賽的同學(xué)還可以在草地上休息呢！下一個(gè)就是跑步比賽了，我和三個(gè)一年級(jí)的跑，比賽開(kāi)始了， 我飛快地沖了出去，一年級(jí)的在后面一直追，跑到一半，我的腳突然很痛，慢了下來(lái)，一年級(jí)的其中一個(gè)突然加快速度，超過(guò)了我，我得了那一組的第二名，我想：“我要是下次還能參加，一定要爭(zhēng)取第一個(gè)到終點(diǎn)。
最后的接力賽，我們懷著希望，終于得了第一名，我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地回到教室里，又蹦又跳，好像是小鳥(niǎo)的天堂一樣，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！
我們又下樓去照相，最前面的坐下，第二排坐在椅子上，第三排站著，而我們第四排站在椅子上，照完相就回家了。
感受優(yōu)秀作文6
今天我作為六年級(jí)的畢業(yè)生參加了一個(gè)小型軍訓(xùn)，對(duì)此我深有體會(huì)。雖然不是很累，
但是它還是鍛煉了我們的意志與品質(zhì)。
我認(rèn)為參加軍訓(xùn)提高了我們的毅力和耐力，同時(shí)為中學(xué)生活打下基礎(chǔ)。在軍訓(xùn)中我們都做到了聽(tīng)從教官指揮、認(rèn)真對(duì)待教官提出的要求、沒(méi)有事情不請(qǐng)假、不遲到、不早退等要求。所以總體來(lái)說(shuō)我們還是達(dá)到了一定的效果�？墒俏艺J(rèn)為在鍛煉意志、品質(zhì)方面還不夠。因此在后面的練習(xí)中還要努力。
希望同學(xué)們和我一起努力。
預(yù)祝我們?cè)诤竺娴能娪?xùn)中更加順利。
感受優(yōu)秀作文7
書是人的精神食糧，也是人類進(jìn)步的階梯，所以，我一定要多看書，讀好書。
雖說(shuō)，我很喜歡讀書，但我只看故事的情節(jié)，在書上說(shuō)的那些讀書的要求，我?guī)缀鯖](méi)有做到。我看一本書，只要一兩個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節(jié)很重的書，每節(jié)課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書，很快這一套書就被我看完了，但卻對(duì)我的作文毫無(wú)提高。漸漸地，我慢慢地意識(shí)到，看書要透徹，并不是瞄一眼就能做到的�？吹每煊钟惺裁从媚�？對(duì)自己一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，反而浪費(fèi)了時(shí)間。
所以，我覺(jué)得，讀書就要一遍又一遍地讀，并把書中的一些好詞好句背下來(lái)，能活學(xué)活用地加在自己寫的作文上。
感受優(yōu)秀作文8
我喜歡春天，喜歡我家門前的櫻花樹(shù)。
冬天，櫻花樹(shù)只有“孤獨(dú)”枝條，春天又是它把第一縷春天的氣息帶給我們。每個(gè)星期六下午我都會(huì)去看它，今天我又去看它，發(fā)現(xiàn)它有了花骨朵，各種各樣的花骨朵聚集在一朵花骨上，形成一個(gè)十分別致的花球，美妙無(wú)比。又過(guò)了兩三天，它已經(jīng)有了花朵，它沒(méi)有刻意去擺放花朵的位子，面是零散的，錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)在樹(shù)上。我和爸爸媽媽就喜歡坐在櫻花樹(shù)“腳”下的那片綠油油的草地上“野餐”，還有幾分小情調(diào)��！有時(shí)覺(jué)得無(wú)聊就拿一個(gè)玻璃瓶，把櫻花的花瓣放在里面，再加點(diǎn)水，反它放在陽(yáng)光下，在太陽(yáng)的照射下，水面頓時(shí)變得金光閃閃。有時(shí)我和弟弟一起撿飄落的櫻花花瓣，可是怎么捉都捉不到。等到玩累了，它卻又乖乖地睡在你的身上……
櫻花悄然綻放，它的花朵十分飽滿，光彩奪目，顯得是那么雍容華貴，嫵媚嬌麗；它芳香飄溢，好似天女下凡。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天，我最最喜歡的櫻花樹(shù)悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放了！
感受優(yōu)秀作文9
我很喜歡讀書，也讀過(guò)很多書。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候我就看書了，看的是花花綠綠的書。等上了糼兒園，我就看一些有圖畫的書。上小學(xué)后，漸漸地我認(rèn)識(shí)的字多了，看的書也就更多了，有漫畫、小說(shuō)、偵探故事、童話，等等……
我覺(jué)的書就是我們的一個(gè)朋友，當(dāng)你不知道的時(shí)候就翻開(kāi)它看。我看書，好書我會(huì)經(jīng)常看，一遍一遍看，有些精彩的片斷我甚至能背誦下來(lái)。每讀一本書，我就像又多認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，那種感覺(jué)真是太好了！
多讀書，我們才會(huì)進(jìn)步，書的好處太多了。它可以讓我們學(xué)到很多道理，多讀書，世界才會(huì)進(jìn)步，我們才會(huì)有學(xué)問(wèn)。
感受優(yōu)秀作文10
暑假過(guò)后，我就上三年級(jí)了。
我們的老師差不多都換了，語(yǔ)文老師換成陳教師，我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師，可是陳老師對(duì)我們非常好，我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文，還教五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)。
再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們?nèi)绻俅笠稽c(diǎn)，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。
這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會(huì)跟爺爺說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)到學(xué)校我都會(huì)系好紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)老師就問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好，升國(guó)旗時(shí)要敬禮和唱國(guó)歌。
這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我經(jīng)常會(huì)備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了，也非常少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛(ài)做好事了，跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小姑娘，有一次我看見(jiàn)地上有一張紙，就把它從地上撿起來(lái)。
媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。
感受優(yōu)秀作文11
春節(jié)之前我?guī)图依镒隽艘恍┝λ芗?jí)的家務(wù)勞動(dòng)，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)讓我知道我的父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的日子。為了減輕我的父母的勞累，我今后要多幫家里做家務(wù)。
其實(shí)幫助我的父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。我的父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)呢？最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)事，大到我的父母老時(shí)，做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是：自覺(jué)與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西。
我現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí)，不讓我的父母為我著急。
【感受優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
感受春光作文04-11
開(kāi)學(xué)感受作文01-07
感受真情作文12-31
讀書的感受作文【精】04-21
【精】讀書的感受作文04-21
感受親情作文 10篇04-27
【熱】讀書的感受作文04-22
讀書的感受作文【熱門】04-22
考試感受作文 15篇04-11
關(guān)于軍訓(xùn)感受的作文12-13