【精】《人生》讀后感11篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《人生》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《人生》讀后感1
高加林高中畢業(yè)后，沒(méi)有考上大學(xué)，回到了村里大隊(duì)上當(dāng)老師。從小城里回來(lái)的高加林有一些把自己當(dāng)成城里人了，可是漸漸的被平淡的生活磨沒(méi)了銳氣。后和村里善良勤勞的女孩張巧珍相戀了，張巧珍是高加林苦悶生活的調(diào)劑品，漸漸的讓高加林感受到生活的美好。但是后來(lái)村長(zhǎng)高明樓的兒，子三星也高中畢業(yè)了，自然地，高加林被換下來(lái)了，在七八十年代，這種走后門的事屢見(jiàn)不鮮，這可急壞了高玉德夫婦，就在這時(shí)高加林的叔父當(dāng)了地區(qū)的勞動(dòng)部部長(zhǎng)，也就間接地使得高加林走了后門，到了縣委做通訊員，高加林在縣委做的如魚(yú)得水，這時(shí)高中同學(xué)黃亞萍對(duì)高加林展開(kāi)了瘋狂的追求，并拋棄了男友克南。高加林對(duì)融入城市的渴望和自信心的膨脹使得他對(duì)自己認(rèn)不清楚了，變成了村里人口中的負(fù)心人，因?yàn)樗矑仐壛丝蓯?ài)的巧珍。后來(lái)高加林被克南的母親告發(fā)，丟了工作，一下子又打回鄉(xiāng)下人的原型了，這是他才發(fā)現(xiàn)自己終究不屬于城里，發(fā)現(xiàn)村里的人才是親人，黃亞萍不可能為了他去農(nóng)村受苦，而巧珍卻傷心的嫁作了他人婦，命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)大玩笑。
人生路上一步錯(cuò)則步步錯(cuò)，只一瞬間的改變就會(huì)完全改變你所刻畫(huà)的美滿人生，跌入后悔和痛苦之中，人生路千萬(wàn)不可違背了良心，打破道德的底線。人生路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
《人生》讀后感2
人生便是這樣，如此的變幻莫測(cè)，人好像總處在一個(gè)怪圈中，一個(gè)希望誕生、而后希望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種希望的孕育發(fā)生使人生霎時(shí)一片光明，彷佛前路不再渺茫與難走；一種希望的破滅又使人生突然間一片黑暗，彷佛找不到前進(jìn)的偏向與動(dòng)力�？晌覀兇蟾胚�不克不及弄清楚什么才是我們的希望，我們實(shí)在仍狐疑于希望的真實(shí)寄義，我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望，所以在人活路上我們走的并不平展。
結(jié)業(yè)在即，尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過(guò)來(lái)，在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭，在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻，我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無(wú)助，那么的艱難。
在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動(dòng)維艱的人生旅途上，我掀開(kāi)了路遙的《人生》。原來(lái)，我在揭開(kāi)主人公人生扉頁(yè)的同時(shí)，也揭開(kāi)了我自己人生的另一頁(yè)。
“統(tǒng)統(tǒng)毫無(wú)辦法，嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路�！�
《人生》的主角叫高加林。和我們一樣，他二十出頭，有一定的學(xué)問(wèn)，有滿腔的熱情，有高遠(yuǎn)的理想�？傄詾樽约簳�(huì)像一只大鳥(niǎo)，撲騰著翅膀，在祖國(guó)的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣，他出生于山窩窩，怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人�？嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書(shū)，為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”，去除身上的牛糞味。
為了生存，昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻，我深深感受到他的難過(guò)。
《人生》讀后感3
這本書(shū)的書(shū)名很俗，但是我也不知道為什么會(huì)對(duì)這本書(shū)感興趣。或許就是因?yàn)檫@本書(shū)的書(shū)名中含有“低配”，這兩個(gè)字。我兒子一看這本書(shū)的封面就問(wèn)我：熊為什么會(huì)騎自行車？我的回答是人將來(lái)可以和機(jī)器合二為一，為什么就不可以熊騎自行車呢？想到才可能做到。我不知道作者為什么會(huì)拿這張圖做封面。
以前我去圖書(shū)館借書(shū)，都是走到哪里看到哪里，借書(shū)隨意；但是現(xiàn)在，因?yàn)樵谀X袋中和手機(jī)中藏了太多的書(shū)名和書(shū)的封面，到了圖書(shū)館就立馬直奔主題，三下五除二就完成了一堆書(shū)的尋找之路。同時(shí)，我也咬牙忍住不買書(shū)，對(duì)于我這種書(shū)不借不讀的人來(lái)說(shuō)，借書(shū)就夠了，買了就束之高閣這才是對(duì)書(shū)和錢的褻瀆。
看了一下豆瓣中的短評(píng)，有人說(shuō)是作者的博客文章匯集而成的這本書(shū)。我說(shuō)這么這本書(shū)的框架怎有點(diǎn)散，好像寫到哪里是哪里，沒(méi)有邏輯性。
本書(shū)比其他網(wǎng)紅人士寫的書(shū)要精彩和引經(jīng)據(jù)典得多。書(shū)中對(duì)很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了剖析，我收益頗大。其中收益最大的是作者書(shū)的尾部那篇《怎樣讀書(shū)，才會(huì)通透》。自己最大的收獲就是這一篇。文中指出了第一：背下《道德經(jīng)》，并理解；然后用書(shū)中的內(nèi)容，讀國(guó)外名人傳記，此為“古為今用”…
讀后有所收獲，我非常興奮。我開(kāi)始背《道德經(jīng)》了。
《人生》讀后感4
在我們的日常生活中常常會(huì)遇到各種各樣的人，有的人小肚雞腸，有的人不能忍耐，有的人暴虐無(wú)比，有的人無(wú)學(xué)無(wú)才。而有的人心胸寬廣，德才兼?zhèn)�，通過(guò)努力最終贏得成功。在寒假里，我讀了《退后兩步的人生》這篇文章，使我受益匪淺。
這篇文章主要講述了一個(gè)這樣的故事：一位年輕的博士去應(yīng)聘經(jīng)理。老板讓他凌晨3點(diǎn)在他家面試，卻讓他一直等到早晨8點(diǎn)才讓他進(jìn)門。對(duì)于這樣一位才智機(jī)敏的博士，考題只是寫出一個(gè)“白”字。他用自己的才學(xué)，忍耐，氣度，謙虛最終獲得了一份令人滿意的工作。
這篇文章使我深受啟發(fā)。 氣度常常決定一個(gè)人的高度。一個(gè)有氣度的人才有成功的本錢，否則他未來(lái)的成就勢(shì)必會(huì)受到局限。這是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，在我們追求知識(shí)和才能的同時(shí)，不能忽略了充實(shí)修養(yǎng)和品格。
氣度代表著一個(gè)人的胸懷。在為人處世時(shí)，我們要多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)大度，少一點(diǎn)小氣；多一點(diǎn)容忍，少一點(diǎn)急躁；多一點(diǎn)體貼，少一點(diǎn)冷漠，那么憂愁和不快就會(huì)煙消云散，而快樂(lè)幸福就會(huì)隨之而來(lái)。
《人生》讀后感5
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，仍然存在著不公。有些人因貧窮而自卑，有些人因富裕而趾高氣揚(yáng)，只有少數(shù)人貧窮又自信，只有少數(shù)人富裕又高尚，在這少數(shù)富裕又高尚的人中，就包括被舅舅稱為“小哥白尼”的本田潤(rùn)一。
眾所周知，哥白尼是提出日新說(shuō)的偉大天文學(xué)家，但本田潤(rùn)一怎么會(huì)和哥白尼扯上關(guān)系呢，這都要從某一天說(shuō)起。
那天，小哥白尼俯視著東京銀座的街道，心中突然冒出一個(gè)想法，他的想法讓舅舅吃了一驚，因?yàn)樗?dú)立思考很多看似簡(jiǎn)單的事兒，由此被稱為“小哥白尼”。
小哥白尼在中學(xué)的一段時(shí)間里，經(jīng)歷了一些足以改變他一生的事，比如下雪那天，小哥白尼不經(jīng)意之間違背了和朋友許下的誓言，他原本以為朋友們會(huì)很記仇，或者會(huì)與他絕交，于是小哥白尼聽(tīng)從舅舅的話，給朋友寫信表示歉意，才發(fā)現(xiàn)朋友們根本沒(méi)把這件事放在心上。
眾多使小哥白尼困惑的問(wèn)題，一一被舅舅在筆記本中解答，小哥白尼也慢慢體會(huì)到了人性的復(fù)雜和社會(huì)不公之處。
“我們擁有決定自己言行的力量，因此會(huì)犯錯(cuò)，我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯(cuò)誤中重新站起來(lái)。”這是小哥白尼舅舅在筆記本上鼓勵(lì)他的一句話。
我覺(jué)得小哥白尼的舅舅不像他舅舅，更像是他的人生導(dǎo)師。
《人生》讀后感6
一口氣讀完《不抱怨的人生》，感悟頗深。這個(gè)世界有太多的人在抱怨：工作忙了，消費(fèi)水平漲了，家庭壓力大了，生活環(huán)境差了，或是感冒發(fā)燒頭疼了，都要抱怨一番，怨天怨地，怨社會(huì)不公，怨人心不古，怨金錢至上，怨命如紙薄…..似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿，并獲得他人的同情�？墒潜г惯^(guò)后，一切照舊，問(wèn)題怎么解決還得怎么解決。
我還想引用一個(gè)大家都熟悉的故事—“給加西亞的信”。羅文在爾知道加西亞將軍的名字而沒(méi)有任何聯(lián)系方式，沒(méi)有援軍也沒(méi)有同伴，也不知道如何尋找的情況下，歷經(jīng)磨難穿越戰(zhàn)火紛飛危險(xiǎn)重重的古巴叢林，最終成功的將信交到加西亞將軍手中。這是一件多么令人驚訝的事！換做我們，肯定會(huì)一通懷疑或抱怨：“沒(méi)有電話和地址我怎么找到加西亞將軍，要穿越古巴叢林才能到達(dá)目的地那是多么愚蠢的事！我再也堅(jiān)持不下去了！”但羅文是一個(gè)偉大的信使，這正是他異于常人之處，他沒(méi)有任何抱怨，毅然決然的踏上征途，最終完成使命。
在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的難題和挑戰(zhàn)。在困難面前，我們發(fā)出抱怨和不滿的聲音能解決難題嗎？不能！那甚至?xí)菃?wèn)題越來(lái)越糟糕！互相抱怨會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生消極的影響，形成惡性循環(huán)。試想，將抱怨的精力用來(lái)思考如何解決問(wèn)題，不是更好嗎？
《人生》讀后感7
今天我閱讀了劉克亞的《牛糞照亮人生》，我深感震驚。
我似乎真實(shí)看到了安徽北部貧困的小村莊，那瘦瘦的，堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，在他的眼中閃爍自信，勇敢的光芒。憑借著自己的努力工作，他從貧困村中，走向了豪華的美國(guó)。而到了異國(guó)他鄉(xiāng)，他依然遇到了重重困難，可是他不氣餒，不退縮，以鍥而不舍的勇氣挑戰(zhàn)非凡，一步步超越自己，登上“營(yíng)銷魔術(shù)師”的寶座，他的一生見(jiàn)證了拼搏奮斗的力量，他從小村莊的“牛糞”，逐漸成長(zhǎng)，最終成就了自己照亮輝煌的人生。
回想我們今天在這個(gè)寬敞明亮的教室，衣食無(wú)憂，父母每天掛心我們的吃穿飲食，我們又在老師的悉心指導(dǎo)下。我們就像在溫室中的花朵，有時(shí)候我們?nèi)煌浟松畹钠D辛。而再看看劉克亞的人生，我意識(shí)到我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)如今的美好時(shí)光。
我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究，而不是遇到一點(diǎn)困難就退縮，我們得不斷挑戰(zhàn)自我，在生活中取得成功。不要沉迷于游戲，不要總是貪玩，我們應(yīng)該抓住青春這段寶貴時(shí)光，用知識(shí)武裝大腦，憑借自己的勤勞和智慧，好好地做出一番作為。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們劉克亞學(xué)習(xí)，克服困難，努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來(lái)。
《人生》讀后感8
讀完《人生》，有幾點(diǎn)喜歡想說(shuō)的：
我還是最喜歡開(kāi)篇的一句話“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生�！�
我也堅(jiān)持認(rèn)為善良純樸善良金子般卻沒(méi)文化的的巧珍和有理想有抱負(fù)也確實(shí)有能力的文化人高加林確實(shí)不合適，他們的愛(ài)情只是個(gè)甜蜜的錯(cuò)誤，各歸其位，各行其路，找到適合他們?nèi)瞬藕谩?/p>
也喜歡微笑面對(duì)人生的德順爺鼓勵(lì)加林重拾信心的話語(yǔ)：“他用枯瘦的手指頭把四周圍的大地山川指了一圈，說(shuō)：就是這山，這水，這土地，一代一代養(yǎng)活了我們。沒(méi)有這土地，世界上就什么也不會(huì)有！是的，不會(huì)有！只要咱們愛(ài)勞動(dòng)，一切都還會(huì)好起來(lái)的`。再說(shuō)，而今黨的政策也對(duì)頭了，現(xiàn)在生活一天天往好變。咱農(nóng)村往后的前程大著哩，屈不了你的才！娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個(gè)死狗了……”，做錯(cuò)了，年輕失敗不可怕，可怕的是失去了從痛苦教訓(xùn)中站起來(lái)生活下去勇氣。
還有一直喜歡路遙寓景于情的鄉(xiāng)土化語(yǔ)言描寫，讓那山那水那人的純樸清新善良可貴的一切留存人心底，久久回味。
《人生》讀后感9
我愛(ài)讀書(shū)，其中，《煩惱沒(méi)商量》是我最喜歡的一本書(shū)，作者謝倩霓把孩子們的日常生活中的喜怒哀樂(lè)，寫成了一幕幕輕喜劇呈現(xiàn)在我的眼前，讓我目睹生命拔節(jié)成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)你在爬山時(shí)不小心摔了一跤，不過(guò)爬起來(lái)一點(diǎn)事也沒(méi)有，媽媽一定會(huì)說(shuō)：“謝天謝地�！碑�(dāng)你在吃魚(yú)時(shí)喉嚨里卡了魚(yú)刺，不過(guò)你喝了一口湯，發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺已經(jīng)落肚，媽媽一定會(huì)說(shuō)：“謝天謝地”……后來(lái)，這位媽媽生了對(duì)雙胞胎女孩，取了謝天和謝地這名，也許這最能表達(dá)他們感恩的心情吧，不過(guò)，謝天和謝地動(dòng)不動(dòng)就能在家里，教室里，公園里掛起15級(jí)龍卷風(fēng)……
其實(shí)，這本書(shū)就是作者生活中真實(shí)的寫照，我看到了這位媽媽對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，凡是遇到不愉快的事情，這位媽媽會(huì)從相反的角度去考慮問(wèn)題，她從不認(rèn)為自己怎么會(huì)這么倒霉，而是“謝天謝地”，認(rèn)為自己很幸運(yùn)。我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)作者，碰到困難，換一種方位，不要去鉆牛角尖，看待事物的角度不同，得到的結(jié)果自然也會(huì)不同。這一本書(shū)呈現(xiàn)出一種原生態(tài)的樣貌，它有著作者充滿慧心的發(fā)掘，它是新鮮的，樸實(shí)的，清澈的，不含絲毫雜質(zhì)的。
人生如果不樂(lè)觀，就算擁有的再多，也是沒(méi)有意義的，只有樂(lè)觀地生活，才能在起起落落中取得成功，才能在人生的試卷上得到滿分。
《人生》讀后感10
《教育與人生》中用了比較小的一篇幅說(shuō)道“教育工作者的全部工作就是為人師表”！這看似一句連“外人”都知道的道理可我卻思考了很久——因?yàn)樗皩?shí)在，樸實(shí)”！但是我不知道自己離這一句話的要求還有多遠(yuǎn)？
通常說(shuō)教育工作分“言教”和“身教”，以“身教”為貴。個(gè)人認(rèn)為，老師其實(shí)是“語(yǔ)言器官”比較發(fā)達(dá)的高級(jí)動(dòng)物，“言教”可謂是時(shí)刻都在進(jìn)行的，經(jīng)常嘴巴一張就會(huì)停不下來(lái)，反正我是這樣的人，所以講的話多了，難免重復(fù)的也多，但是又并不是每句話都是重點(diǎn)，學(xué)生很多時(shí)候就搞不清楚我的要求了。拿最近的課本劇排練來(lái)說(shuō)，學(xué)生甲飾演后羿，其中有一段情景是后羿登上昆侖山頂拉弓射下九個(gè)太陽(yáng)，排練時(shí)我是用我的嘴巴把情景描繪了不知道多少遍，我讓學(xué)生自己先理解后羿這一人物，依照人物特點(diǎn)想像他登山的步伐該怎樣？拉弓時(shí)的表情又該怎樣等等。可是任憑我描述學(xué)生的表演還是不盡人意，結(jié)果我實(shí)在不滿意，一著急自己上去演了，學(xué)生也緊接著模仿了起來(lái)，效果好極了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我是“愣”了，進(jìn)步太快了，后來(lái)我反思后，明白了其中收效快的原因了，那就是“身教”！
《教育與人生》一書(shū)我還需要時(shí)間仔細(xì)揣摩，葉老的超凡智慧和偉大的教育思想不是我短短一個(gè)月看完他的一本書(shū)就可以學(xué)習(xí)好的，我還需要不斷的充電，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和各方面，也讓我將來(lái)的“教育人生”盛開(kāi)出一朵美麗燦爛的小花！
《人生》讀后感11
記得肖川說(shuō)的一句話：“我們應(yīng)該心存感激，對(duì)我們擁有的一切。”對(duì)于這句話，我的體會(huì)也是逐步清晰而深刻的。
有一段時(shí)間，我也怨天尤人，覺(jué)得上蒼不公，總覺(jué)得生活得不如意，造化弄人�？墒腔剡^(guò)頭冷靜下來(lái)想想，比我不幸的人大有人在。即使是大明星李亞鵬王菲也生了個(gè)先天唇鄂裂的孩子，他們給孩子起名嫣然，希望她一生幸福。在為孩子矯治唇裂的過(guò)程中，他們又想起更多的先天唇鄂裂患兒，于是成立了嫣然基金會(huì)。李亞鵬說(shuō)，感謝女兒的出生，她讓我明白了生命的另一種意義。
同樣讓我感動(dòng)的是最近熱播的電視劇《心術(shù)》里的劉晨曦，他用實(shí)際行動(dòng)演繹了一位仁心仁術(shù)的醫(yī)生，盡管自己的女兒需要及時(shí)換腎，但他沒(méi)有利用自己的便利而違背醫(yī)德給女兒換腎。他說(shuō)過(guò)“如果你想幸福，首先得讓別人幸福，如果你無(wú)法讓別人幸福，按照市場(chǎng)的邏輯，你就不會(huì)幸福！”
上天對(duì)他們的確是不公的，但他們沒(méi)有抱怨，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，使自己有了鳳凰涅磐般的更新，進(jìn)而因此而感謝生活，這是多么高的境界！
正如肖川說(shuō)的那樣：心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此而變得離我們很近很近。是啊，心存感激，心中就沒(méi)有陰影；心存感激，心中就充滿陽(yáng)光。讓我們心存感激吧！
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