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讀草房子有感

時間:2022-11-08 09:45:17 讀后感 我要投稿

讀草房子有感(精選51篇)

  認真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的讀草房子有感,歡迎閱讀與收藏。

讀草房子有感(精選51篇)

  讀草房子有感 篇1

  《草房子》這本書中的文學精華滿山遍野,遍地開花:善良,尊嚴,頑強,勇敢,淳樸。一個又一個發(fā)人深省的故事,深深地震撼著我的心靈。

  書中給我留下印象最深的要數(shù)杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家,由于他家的商船沉沒,一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習成績優(yōu)異的他不得不放棄學業(yè),跟著父親放鴨子,在學校門口擺地攤,毅然挑起了家庭的重擔。一直生活在蜜罐里的他,在困難面前顯得格外勇敢和堅強。這種永不言棄,勇于挑戰(zhàn)困難的精神多么值得我們學習啊!一分耕耘,一分收獲!我不禁想起了今年高考失利的學生,有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實,承受不了沉重的打擊,選擇了極端的生活方式,匆匆結束了年輕的生命,正是因為他們在學習的田地里沒有辛勤耕耘,所以才不會在高考的季節(jié)里收獲碩果。這些高考失利的學生和杜小康形成了鮮明的對比,他們都是生活的弱者。

  通過讀《草房子》這本書,我明白了這樣一個道理:每個人的一生都不是一帆風順的,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,不能退縮,要滿懷希望,微笑著面對生活。

  讀草房子有感 篇2

  前幾天,我來到書店,被一本叫《草房子》的書所吸引,他是講的主人公桑桑在油麻地小學的六年幸福生活。桑桑做過很多有趣的事,比如:把媽媽爸爸的蚊帳拆了下來,到河邊撈魚,把鍋賣掉,用賺來的錢買鴿子,把櫥子改成新的鴿子籠,都被媽媽的狠狠的教訓了,桑桑總是那么調皮、好奇、有趣,他的爸爸還是校長呢!

  還有禿鶴,他原本的名字叫陸鶴,因為他是個禿子(禿子的意思是光頭),所以同學們給他起這個外號。禿鶴曾為自己的禿頭自卑過,但在一次表演中,他一鳴驚人,找回了自信,是桑桑的好朋友。

  紙月,一個溫柔善良的女孩,是桑桑的同學。紙月是從板倉小學轉到油麻地小學來上的,和桑桑是一個班,桑?傆X得她在用眼神和他說話,總是能從眼神上看出她想說的話語。還有美麗溫柔的白雀姐姐。善良的秦大奶奶,學校占用了他的家園以后,她在憤怒中還是很愛孩子,為了一個學校的南瓜,喪失了自己寶貴的生命。

  桑桑還有一個有愛心的心理醫(yī)生,名叫溫幼菊,實際上她只是一名普通的教師,就在桑桑生病時,沒有信心時,總是說兩個字“別怕”,這句話會讓桑桑再次有信心,他還會給桑桑熬藥,桑桑很喜歡她。

  桑桑還有很多小伙伴:阿怒、杜小康,說到杜小康,我倒要講講。杜小康家,原來很富裕,他是班長,學習也很好,是桑桑競爭的對手,也是他的好朋友。他們家是賣雜貨的,可是他的爸爸在油里摻水,被人發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在,杜小康連學都上不起了,桑桑也拼盡全力幫助他… ...

  讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽光的房子,童年的我們有快樂、有難過、還有和同學之間的矛盾……

  好好珍惜我們的童年吧!

  讀草房子有感 篇3

  暑假,我在新華書店尋書。突然,我在“好書推薦”中發(fā)現(xiàn)了《草房子》。這本書我早在同學口中有所耳聞,今天既然見到了“真身”,說明有緣,應該買回家好好讀一讀。

  書挺厚,我花了半天讀完第一遍。作者將一個兒童成長為少年的蛻變寫得淋漓盡致。主人公桑桑的性格與我十分相似,都是“三天不打,上房揭瓦”,向往“自由”的那種生活,所以也會在現(xiàn)實生活中做出許多莫名其妙且又令人生氣的事。

  把《草房子》放在生活中,我認為這其實就是人生的一個成長過程。記得讀幼兒園時,我和小伙伴們喜歡模仿奧特曼,一起對著空氣拳打腳踢一個下午,百玩不厭。到了小學三年級,我再提起兒時的這件事時,伙伴們總是支支吾吾,仿佛在提“黑歷史”。這時,我發(fā)現(xiàn),我們早已不是住在“草房子”中的人了。大家都愛上了玩電腦游戲,奧特曼已然成為“幼稚”的代名詞。而那時,我的理想竟是成為宇宙超人!現(xiàn)在想起,不禁啞然。

  《草房子》故事快結尾的時候,大病初愈的桑桑要與生活了12年的小村莊告別。在舉家搬遷的那天,桑桑養(yǎng)的鴿子一直在天空圍著桑桑盤旋,久久不愿離去……我鼻子有點酸酸的感覺。人的一生總要經(jīng)歷許多告別。幼兒園畢業(yè),小學三年級分班,夏令營結束,小學畢業(yè)……可以說,告別幾乎貫穿人的一生。每次去夏令營,分別時總會約定好下次哪個營期再見。我如約而至,可他們卻沒有來。雖然夏令營快樂多多,而我卻還是略帶失望地過完整個營期。我一直在想,為什么相聚總比離別少呢?……我想民國的李叔同可以理解我此時的心情吧。

  如今,我們已經(jīng)走出兒時的“草房子”。回頭看,可謂一路歡笑一路悲傷,像個五味瓶,酸甜苦辣咸都有,五味雜陳。也或許,只有五種味道都嘗過了,才算得上是完整的人生吧。

  讀草房子有感 篇4

  《草房子》這本書給我印象最深的人物是杜小康和桑桑。 杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此,杜小康和其他同學不一樣。杜小康有著別的孩子沒有的東西。如:杜小康有皮褲袋,有一年四季的衣服,有一輛自行車,有一件白大褂……杜小康的生活讓他的同學很羨慕。杜小康所在的班級所獲的榮譽都和杜小康有關,因此,杜小康是孩子們中的“王”。校長桑喬都說:這個班級離不開杜小康。

  但在最后,一心想發(fā)大財?shù)亩庞购湍昧怂麄兗規(guī)状藬下的積蓄買了一批貨,結果在回家的路上,不幸發(fā)生了!杜小康家從此破產(chǎn)了。杜庸和也在那次不幸中,重病纏身。杜小康作為家里現(xiàn)在唯一的一個男子漢,他要賺錢還債,他也就退學了……杜小康從一個花花公子變成了一個懂事的大男孩,他的經(jīng)歷讓我們?yōu)樗械讲恍遥膱詮娭档梦覍W習。

  桑桑是油麻地小學桑校長的兒子。

  在學校里,他“欺負”同學,他搶了禿鶴的帽子在校園里亂跑,讓禿鶴難堪,引起整個校園的轟動。在家里,他用蚊帳當做漁網(wǎng)捕魚。這一切行為換來的是老師的批評和父母的責備,但他從不后悔。 他也很勇敢。平時從不遲到的小女孩紙月連續(xù)三天遲到,他感覺很蹊蹺,就暗地里調查紙月遲到的原因,發(fā)現(xiàn)有三個男孩經(jīng)常欺負紙月。他毫不猶豫地去幫助她,機智地帶她脫離了那三個男孩的“魔爪”。 最讓我感動的是,桑桑讀六年級的時候得了一種怪病,連城里的醫(yī)生都束手無策,但被病痛折磨的體無完膚的他和深愛著他的爸爸都沒有放棄,還有溫幼葛老師的那句“別怕”也支撐鼓舞著他,他不向命運低頭。和爸爸四處求醫(yī)。“功夫不負有心人”,他們遇到了一位老中醫(yī),確診并治好了他的病。看到他終于戰(zhàn)勝了病魔,我不經(jīng)淚流滿面。

  讀《草房子》,就像品味一杯香醇的咖啡,在點滴之間,進入曹文軒所勾勒的世界……

  習作中,作者沒有泛泛而談,而是選取兩個具有代表性的人物——杜小康和桑桑,他們的成長之路坎坷不平,讀來能引起作者以及更

  多讀者的共鳴。

  讀草房子有感 篇5

  寒假中,因病情被關在家的我無意放開了《草房子》這本書,打開時我是好奇的,合上時我是含著淚的。那時我感覺身上非常冷這本書給我?guī)砹司薮蟮乃枷牒透星樯系臎_擊。

  這本書講述了:上個世紀60年代的農(nóng)村主人公桑桑與周圍的人們老師同學發(fā)生了一些故事,雖然這些人物非常的普通,這些故事也很平常,但是作者用細膩的手法把這些事情描寫的感人肺腑。

  后來我又把這本書看了幾遍,發(fā)現(xiàn)了一些小細節(jié),比如說里面的杜小康是村里家庭條件最優(yōu)越的孩子,學習成績也很好可是家里破了產(chǎn),讀不了書,隨著父親來到了蘆葦蕩深處,放壓蘆葦蕩,一望無際,沒有任何人,只有他和父親他們最大的敵人,向他們逼近--寂寞。躲到這里時,我不僅感到不可思議,晚上一個人出門,我都怕都跑起來了,讓我去蘆葦蕩,我估計我都睡不著覺,過不了幾天我精神都要崩潰了。還有一些人他們似乎更糟,因為他們在家里不會做飯,不會洗碗,不會洗衣服,除了學習,什么都不會,杜小康最可貴的是:堅持遇到失敗后,他的父親精神上垮了,而杜小康為了掙錢不害羞,不怕同學們嘲笑在校門口里擺了攤子,我相信這種事情大多數(shù)人都做不出來的。

  對待絕望書中還有主人公桑桑,他得了一種難以治愈的病,生活的時間越來越少。再經(jīng)過一位老師的鼓勵之下,他變得更勇敢了,心也變得更平靜了,好好的度過每一天,面對困難與絕望時,我們應該也像它一樣的鎮(zhèn)定與平靜還要有活下去的信心。

  讀完《草房子》這本書我才知道,在幾十年前那個沒有手機,沒有電腦的貧窮時代,人與人竟有那么的美好感情,我認為:手機與電腦使咱們的感情在一點一點的退化。

  讀草房子有感 篇6

  在這個暑假,我看完了《草房子》這本書。這本書是著名文學家曹文軒寫的,作品寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

  這本書的幾個故事,都是在油麻地小學發(fā)生的。這本書,講了調皮、聰明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相愛卻又不能在一起的蔣老師和白雀、捍衛(wèi)自己尊嚴的禿子陸鶴……其中讓我最感動的是秦大奶奶,她的丈夫早就去世了,沒有子女,一個人孤零零的。她唯一擁有的就是油麻地小學里的那座草房子。學校想把秦大奶奶趕出去,但她死活不肯走。沒有人理解她,在人們眼中,秦大奶奶就是一個瘋婆子。直到有一天,全村人出動了,他們把秦大奶奶的的房子拆了。于是她開始報復學校。她趕著雞鴨,讓它們到處拉屎,讓學校上不成課。是桑桑喊秦大奶奶一聲“奶奶”,讓她改變了。她救了小女孩喬喬,油麻地小學的所有人都很尊敬她。同學們一看見秦大奶奶就親切地喊著“奶奶”。秦大奶奶開始守護油麻地小學,最終為了學校的一個南瓜,落入了水中,離開了人世。

  讀完這本書,淚水在我眼眶中徘徊。這本書以桑桑的口吻來寫,充滿童真童趣,也感人肺腑。讀了這本書,我懂得了一個道理:每個人的一生不會一帆風順,我們不能逃避困難,要滿懷希望,微笑著去面對。

  文中的桑桑非常善良,但他也很調皮:用蚊帳做一個漁網(wǎng)捕魚、用碗櫥做一個鴿子的家……我要學習桑桑的善良:關心秦大奶奶、幫紙月趕走壞小孩、幫蔣老師解釋戚小罐的暈倒……以后我要:與同學互幫互助、在公交車上給老人讓座、幫父母做一些力所能及的事、不讓父母操心……

  這些故事中,無處沒有愛:爸爸對桑桑的愛、秦大奶奶對油麻地小學草房子的愛、邱二爺邱二娘對細馬的愛、杜小康對父親的愛……

  愛是在你困難的時候伸出的一雙手,愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠,愛是沙漠中的一泓清泉,愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖。

  讀草房子有感 篇7

  勇于承擔,堅韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨,當他們的鴨終于下蛋的時候,又不小心把鴨放進了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。

  但杜小康畢竟是杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。

  杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。

  成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛的種子,他再也不會搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅持上學,最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學。

  這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。

  我們就是這樣一天天的長大,每個人都不例外……

  讀草房子有感 篇8

  我讀過這樣一本書,他的名字叫草房子,這本書的作者是曹文軒,這本書里的人物都被他描寫的是那樣善良,他這樣一寫,好像什么都是美好的,讓人看了輕松自在,我非常喜歡這本書。里面的小主人公是一個叫桑桑的小男孩,他天生活潑可愛,還做出一些夸張的事來,而且他在上小學的六年時間里,嘗試了各種酸甜苦辣,而且親眼目睹了很多感人和震撼新人心的事情這讓他終身難忘。還有一個叫陸鷹的男孩子,因為他光著腦袋所以人們都叫他禿鷹,這就這讓他很難過,人們經(jīng)常取笑他,所以他經(jīng)常偷偷的流淚,但他從沒有氣餒,他憑著自信做得更好讓人們刮目相看,其實有沒有頭發(fā)不重要,最主要的是心美。一個內(nèi)向善良的小女孩,她叫紙月。他沒有爸爸媽媽,只有奶奶和她相依為伴,他的心靈如白雪一樣純潔,在她被男生欺負時并沒有告訴奶奶,怕奶奶擔心她啊,她只是默不作聲。最后經(jīng)過桑桑的幫助,打跑了欺負她的小男生,他露出了一絲微笑,她雖然話不多。但是他總是能幫助別人。有時內(nèi)向不是缺點而是可愛。白雀是一個大姑娘,有一副好嗓子,非常的清脆,人也非常美,心靈也美,我覺得這才是正整的美。介紹了這么多的人物,但實際上還有很多,真是無窮無盡,這本書不但寫得生動,還聯(lián)系了一些我們生活中會發(fā)生的事,這真是有喜有憂,有淚有笑,難道你們不是和我一樣嗎?

  讀草房子有感 篇9

  父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情。他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

  陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的?梢姡聠、尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的”解藥”;紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù),又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是一個缺點,有時,默默無聞也是最可愛的。

  白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,雖然不洪亮、寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美.這才是真正的美。

  讀草房子有感 篇10

  美,禿鶴的光頭,紙月的書包,細馬的羊群,桑桑的鴿子,白雀的歌聲,秦大奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,浩淼無邊的蘆葦叢,浸月寺屋檐下寂寞的風鈴聲……

  桑桑是個調皮、聰明、善良、勇敢,細心而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家,結果挨了父母的打罵。桑桑還幫紙月打走欺負她的壞同學。后來,當他得知自己患了絕癥時,他并沒有哭,還帶領著柳柳去城里玩,最后他的病被一名老中醫(yī)治好了。

  紙月呢,是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子,還是奶奶的好孫女兒,但她很軟弱,被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上,但最后,還是桑桑救了她。

  秦大奶奶是一個孤單、可憐,固執(zhí)、善良而單純的老人。但后來,她想通了,不再和學校鬧別扭,她甚至兩次落水:第一次是為了救一個小女孩;第二次是拼了老命去救學校一個掉到水里的大南瓜。

  我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時,我哭了,怕桑桑會死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。

  讀完了《草房子》,我明白了,有喜有憂,有笑有淚。這才是真正的美。

  讀草房子有感 篇11

  這個假期我讀完了《草房子》這本書,書里的內(nèi)容十分感人。

  其中,最讓我感動的是第八章——紅門《2》,這一章有一位在挫折中成長的少年最令我感動,令我敬佩,他叫杜小康。

  因為家境貧寒,年幼的杜小康不得不跟著父親去養(yǎng)鴨子,靠賣鴨蛋掙錢養(yǎng)家。在艱難的生活中,杜小康逐漸從膽小變得堅強,從幼稚變得成熟。即使獨自在暴風雨中迷了路,他也不畏懼,帶著傷、流著血仍堅持找回了嚇得亂跑的鴨子……在經(jīng)歷過生活的磨煉后,杜小康長大了,成了一名真正的男子漢。

  我被這篇文章的小主人公的事跡深深打動,心里非常敬佩杜小康這個人物,想想現(xiàn)實生活中的自己感到很慚愧。我的生活條件比杜小康優(yōu)越很多,可以坐在寬敞明亮的教室里讀書,可以衣來伸手飯來張口,可以上網(wǎng)玩游戲,可以快樂地唱歌彈琴,過著無憂無慮的生活。但是我卻沒有杜小康的堅強和勇敢,遇到困難經(jīng)?薇亲樱坏┙鉀Q不了就會輕易放棄。

  杜小康事跡給我上了人生的一課,他讓我知道,成長是需要經(jīng)過一番磨煉的,只有自己不斷地努力,鍛煉和培養(yǎng)堅強勇敢的性格,長大了才能有出息。

  讀草房子有感 篇12

  金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心的小學經(jīng)歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

  桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子,他是一個調皮搗蛋的男孩,他的小學六年充滿酸、甜、苦、辣,他懂得了除知識外好多好多東西。這一切,是他的啟蒙,也是他自己的小學時光。

  讀了這篇文章,我身臨其境,仿佛學習生活在油麻地小學,認識了溫幼菊老師、禿鶴、桑桑、紙月、白雀、細馬……其中,我最喜歡:紙月、白雀、細馬。

  紙月是油麻地小學毛筆字寫得最棒的女孩,她還很會背古詩,再加上她長得恬靜清純,沒有一個人不喜歡她的。紙月和桑桑是一對默契的好朋友,桑桑無論做好事還是做壞事,紙月總會用眼神去看他,這種眼神就是一種對桑桑行為態(tài)度負責的眼神,桑桑后來學會從眼神里知道自己是做對了還是做錯了。紙月用眼神就可以幫助桑桑,讓我很是佩服。是呀,我們也應該要學會看別人的眼神,尤其是老師和好朋友的眼神,這可以幫助我們明辨是非,糾正錯誤言行。

  白雀是油麻地小學最漂亮的女孩。白雀在田野上走,總會把很多目光吸引過去。她就那么不顯山不露水地走,但在人們的眼里,卻又說不明白的耐看。她往那兒一站,像棵臨風飄動著的嫩葉,還未長成的梧桐樹,亭亭玉立。白雀還有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀玲般清脆。這樣的女孩,真是人見人愛。

  細馬是邱大爺最小的兒子,一個長得很精神的男孩。大額頭、雙眼微眍,眼珠微黃,但亮得出奇,兩顆門牙略大,預示著長大了是一個有大力氣的小伙子。

  童年不只是有歡樂,桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得過一種怪病,叫鼠瘡,脖子上有一個腫塊,使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月里,桑桑變得懂事了、堅強了,同時也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望,最終他終于堅強地活了下去。都說在生死邊沿走過一遭的人,才會更珍惜生命中的點滴,桑桑就是這樣。

  讀完了這本書,我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方,也同時要學會寬容大度,欣賞別人,要學會為別人喝彩。

  《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

  讀草房子有感 篇13

  暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。

  書中講述的是一個名叫桑桑的小男孩和他的小伙伴們:心地善良的紙月,沒有頭發(fā)的陸鶴,家境富裕的杜小康,視地如寶的秦大奶奶,亭亭玉立的白雀和細條高個的細馬的故事。

  其中,我最喜歡的是桑桑,他調皮搗蛋,喜歡做一些夸張的事。比如他把家里的一口鍋砸了換錢買鴿子;把自己的蚊帳做成漁網(wǎng)下河捕魚;把爸爸年輕時獲得的榮譽撕掉變成了他自己的筆記本;再比如,在炎熱的夏天里他穿著厚厚的棉襖棉褲為學校里制造了一道獨特的風景。

  雖然桑?偸钱愊胩扉_,但是慢慢你會發(fā)現(xiàn),他身上有一種讓人敬佩的品質。

  有一次,他的同學紙月上課經(jīng)常遲到,他決心查出個究竟。于是,桑桑一大早起床來到紙月家附近,發(fā)現(xiàn)有三個高年級生堵住了紙月的去路,于是,他和那三個壞學生吵了起來。讀到這里,我被桑桑那種助人為樂的精神感動了,也看到了同學之間那種深厚的友誼。在學校里,我們不就應該向桑桑這樣,同學有困難就出手幫忙嗎?在別人需要時給予幫助的才是真正的朋友。

  還有一回夜里,他幫蔣一輪給白雀送信,但是白雀家的大門已經(jīng)關上了,如果要見到白雀,就必須穿過白三的前屋。所以他就想出了六年級作文讀《草房子》有感

  一個鬼點子,他用鐵壺在白三面前灑水,白三醒了,就起床去給水牛接尿,水牛不理他,安靜的嚼草。桑桑就這么反反復復的灑水,白三就反反復復的起床,這么幾次后,白三終于不耐煩了,牽著牛就往外走,桑桑趁機竄到白雀房間里,把信交給了她。這是一種多么美好的品質。榱俗袷刈约旱某兄Z,他絞盡腦汁的想方設法幫蔣一輪送信,當他的“諜報人員”,既幫助了別人,又得到了快樂。六年級作文讀《草房子》有感

  然后是因沒有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴。他從小就是一個十足的小禿子。書上說,在陽光下,他的這顆腦袋就像打了蠟一般亮,看到這,我不禁“撲哧”一下笑了出來,仿佛睜開眼就能看到陸鶴那閃閃發(fā)亮的小禿頭。

  因為他是光頭,所以桑校長不讓他參加會操,怕他丟臉,但他很固執(zhí),執(zhí)意要參加,沒辦法,桑校長只好讓他戴了一頂帽子參加了會操。當表演進行了三分之二時,陸鶴突然將頭上的帽子扔向遠處,導致了大家失去了榮譽。他為什么要這樣做呢?我真搞不懂,這樣不僅使學校失去了榮譽,而且對他自己也沒有好處,這樣損人不利己的事情,做了又有什么用?

  但是后來,在一年一度的全鄉(xiāng)文藝匯演中,因為演偽連軍長的那個人不是禿子,所以導致劇本不能正常進行。而當陸鶴得知這件事情后,為了彌補之前的過錯,重新找回同學友誼,他主動向蔣老師請求扮演這個別人都不愿意演的角色,并獲得了成功?吹竭@里,我真心為陸鶴感到驕傲,自豪他將功補過,不僅成功找回了同學友誼,也為學校爭得了榮譽。

  油麻地小學的校長,也就是桑桑的爸爸——喬桑為了給桑桑治好病,自己打獵賺錢,帶著桑桑四處求醫(yī),一絲機會都不放過。我看到了父親對孩子的那份愛,令人潛然淚下的那種父愛。是啊,父母對孩子的愛總是最無私的,最不求回報的。作為兒女,我們應該懂得感恩,懂得孝順他們。

  想到這里,我不禁內(nèi)疚萬分。在家里,我不僅和父母頂嘴,還和他們吵架,他們叫我做什么我就不情不愿的,我不懂得感恩,可是他們對我沒有一絲怨恨,可能這就是全天下的父母的共同之處吧!

  這本《草房子》給了我很大的啟示,如果有機會,你也找來讀一讀吧!

  讀草房子有感 篇14

  《草房子》是曹文軒叔叔寫的一本美文小說,故事很為精彩。這本書寫了小男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的小學六年生活。

  在他小學六年生活中,桑桑是一貫的愛做,出人意料異想天開的事。桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事:因為陸鶴的禿頭,遭到學生們的恥笑,被取名叫禿鶴,但是他經(jīng)過自己的努力,使大家對他看法的改變。優(yōu)秀的紙月,總是被捉弄的生活。秦大奶奶和學校的的故事,直到她走到人生的盡頭,還是為了孩子們,為了學校。杜家的杜小康,他在他家遇到困難一直幫助父母維持生計,幫家里減輕生活的負擔。還有細馬,他們一起度過水患,一起度過生活疼痛,經(jīng)歷生活的點點滴滴……這一串串看似平凡,又幽默風趣和感人的情節(jié),很是美麗。這些事情,成了桑桑永世難忘的童年生活。

  《草房子》這本書很是感人,我每次讀這本書都是慢慢的咀嚼,細細的品味。在這本書中,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

  讀草房子有感 篇15

  《草房子》是大作家曹文軒寫的上世紀60年代一個叫油麻地村子的故事,我一聽“草房子”三個字,就會想起天空中那群鴿子、油麻地小學和生活在那里快樂的人們。

  在這本書中,我認識了富有孝心的細馬,活潑的桑桑,善良的紙月及可敬的秦大奶奶,這些生活在這里的人們,他們每人都有一些感人的故事。

  我印象最深的是細馬這個可敬的人物。細馬是邱二爺、邱二媽過繼來的江南孩子。邱二媽認為他是奔著自己的財產(chǎn)來的,別人因聽不懂他的口音,認為他是個野蠻的孩子,但他并沒有因自己被排擠而放棄對生活的希望。其實,所有人都誤會他了。在邱二爺死后,他比任何孩子都變得成熟了。

  在一個黃昏,他將出去了7天且得病的邱二媽找了回來,又在寒冷的冬天為邱二爺找良方、挖草藥。他的手上留著一片一片的血,也要堅持采藥。房子沒了,他放了一年多的羊,給邱二媽造了一座好房子,這些都是多么的令人感動呀!

  命運對每個人都是公平的,當命運遞給你一個腐爛的蘋果時,我們要用它種出滿樹香甜的蘋果。即使在絕境中,人性也有發(fā)出光輝的時刻。所以當苦難來臨時,不要逃避,微笑著去面對它!

  讀草房子有感 篇16

  最近我讀了一本書,這本書叫《草房子》,他是曹文軒的純美小說之一。

  書中寫了一名叫桑桑的男孩,這本書用了九個小故事來寫桑桑在油麻地的生活和種種經(jīng)歷,它們似乎可以獨立成章,但他們又有千絲萬縷的緊密關系,這里還有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑喬、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他們展開。

  桑桑是個活潑好動,聰明伶俐的小男孩兒。在板倉保護紙月、幫杜小康擴大生意、幫細馬放羊……他做的好事數(shù)不勝數(shù),但做的壞事也不少,比如把禿鶴的帽子放在國旗桿上、把蚊賬剪成漁網(wǎng)來捕蝦、砸鍋賣鐵買鴿子……但因為紙月的到來讓平時像泥猴、臟的不能再臟、吃飯都不洗手的桑桑,變成了一個文質彬彬,干干凈凈,懂禮貌的小書生了。

  其實我小時候也沒少給媽媽添亂,現(xiàn)在想起來還有些害羞,那時的我常常讓媽媽生氣。在學校的桌肚里玩,在家里的衛(wèi)生間我禍禍人……但是在家長和老師的教育下,我漸漸明白了,我的做法是錯誤的。

  書中讓我害怕的是桑;疾 I∑陂g,他還帶著柳柳登一百多個臺階的城堡,當桑喬他們找到他時,他正趴在地上,已經(jīng)沒有力氣再站起來了。

  《草房子》這本書告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順,有酸甜苦辣。我學到了許多東西,只有刻苦勤奮,對生活充滿信心,才能讓生活更加幸福。

  讀草房子有感 篇17

  “明天一大早,一只大木船,在油麻地還沒有醒來時,就將載著桑桑和他的家,遠遠的離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這個片段是從《草房子》里摘取的,也是我比較喜歡的一段,看了使我很感動,有種依依不舍的感覺。

  《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫的,他是中國眾多作家中比較出名的一位,也拿過很多的獎項!恫莘孔印肥且徊恐v究品位的長篇小說。主要寫男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的小學六年級生活。六年中,他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相抗爭的悲愴;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡到來時對生命的深切領悟;大人們之間撲朔迷離又充滿了詩情畫意的情感糾葛。這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。

  這本書語句用詞格調高雅,從開篇到結束都充滿了美的感覺。敘述風格即諧趣而又不失莊重,整篇文章結構獨特、新穎。

  文章中秦大奶奶的死讓我流淚,桑桑的成功讓我興奮;白雀的演技讓我欣慰。當我看完整部作品,靜靜的站在窗邊眺望遠方,仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。

  讀草房子有感 篇18

  尊重自己的朋友——讀《草房子》有感

  今年暑假,我讀了一本意味深長的書——《草房子》。

  這本書講了油麻地的一所小學的校長桑喬的兒子桑桑與他的朋友細馬,杜小康、白雀、秦大奶奶等人之間的故事,通過他們之間的故事來抒發(fā)情感,是一本講述人生哲理的書。

  他們之間的故事實在令人回味。尤其是杜小康那一段,用由桑桑和杜小康之間的互相嫌棄到互相的敬佩,贊美來做鋪墊,以引出了杜小康家的破產(chǎn),杜小康家可以說是油麻地上最有錢的人了,可突如其來的破產(chǎn)使杜小康家的人一病不起,讓本來學習就是班上最好的杜小康不能上學,可杜小康并不氣餒,他還想盡一切辦法掙錢,這種高貴的品質一直印在我的心中。

  可想想現(xiàn)在的我們,衣來伸手,飯來張口,生活的豐衣足食,可并沒有注意到父母的頭上早已冒出了白發(fā),臉上的皺紋也多得數(shù)不清了,我們的父母日夜為我們操勞著,可我們卻什么也做不了,再看看人家杜小康,即使人財破碎,也不氣餒,還是樂觀向上,想盡一切辦法掙錢,為家人減輕負擔。我們與杜小康差的太多了,雖然同處一個時代,但在永不放棄,樂觀向上的精神上,我們確實小螞蟻!

  現(xiàn)在我們的生活好了,豐衣足食,但我們的精神理念實在太差了,所以《草房子》一定是成長路上的必讀書籍。

  讀草房子有感 篇19

  最近,我讀了曹文軒的《草房子》,書中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真誠待人、友好友善,還讓我學到了交朋友的秘訣。

  就拿文中桑桑與細馬交友來說吧!細馬剛從江南來,語言完全不通,很賣力地讀課文卻把同學們笑得前仰后合,他感覺自己仿佛“被扔到了一個無法進行語言溝通的世界”,心里很難受。細心的桑桑發(fā)現(xiàn)了他的壓抑和孤單,就告訴媽媽:“細馬總在田頭上,與那群羊在一起玩。”媽媽鼓勵桑桑去找細馬,可桑桑猶豫了。他怕和細馬無話可說,但想到細馬孤獨的身影,還是主動走向了細馬。后來,他們成了好朋友,一起喂鴿子、養(yǎng)羊,一起玩水、刨柳樹須子。細馬對誰都兇,卻對桑桑很順從,可以蹲在墻角陪他看一兩個小時的鴿子。

  我為他們倆的友情動容。我想,一定是桑桑的善解人意和主動交往,讓他走進了細馬的內(nèi)心,成了細馬最好的朋友。在桑桑身上,我學到了善解人意,學到了他交朋友的秘訣,還實踐了他敢于邁出去的勇氣。有一天晚上,我看見樓下有一群男孩在踢球,踢得很盡興,很想跟他們一起玩,可又覺得和他們不熟,就傻傻地站在一旁。媽媽看到了,就鼓勵我:“去和他們一起玩啊!”我想了想,又搖搖頭,這時,我的腦海里突然出現(xiàn)了桑桑向細馬走去的身影。沒想到,我很快就跟大家一起在球場上奔跑了,玩得特別開心。

  勇于邁出,敢于交流,是桑桑教會我的交朋友的秘訣。感謝桑桑,感謝《草房子》,讓我因為閱讀的激勵而變得更大膽、更豐富!

  讀草房子有感 篇20

  《草房子》這本書是我推薦給兒子讀的,兒子是在五年級寒假中讀完的。我并沒有要求他寫讀后感,是因為學校的作文作業(yè)中有要求寫有關讀書的作文。因此,兒子寫了這篇。

  兒子的這篇讀后感,我覺得要從文筆的方面看,還有些語句可加以潤色和調整。但我保留了他的原汁原味。回想當初姐姐的那篇讀后感,寫作文筆方面要比弟弟的細膩和優(yōu)美。而兒子的文風又給人一種直截了當、蕩氣回腸的味道。

  最重要的,是兒子從書中獲取到的感受和收獲。正如兒子在文中寫的“我們現(xiàn)在的生活平靜安好,幾乎沒有風浪”。是的,現(xiàn)在的孩子們在順風順水中長大,一切都由家長照顧和安排的妥妥的,無論是從心理和身體上都很少受到過挫折。而一旦面對困難和挫折時,孩子們能否經(jīng)受的住?是否知道該如何應對?

  “別怕”,這兩個字深深地觸動了兒子!皠e怕”支撐著桑桑戰(zhàn)勝病魔!皠e怕”讓杜小康從容面對命運的轉折”。細馬一個人在默默撐起一個家時,他心中一定也有兩個字“別怕”。

  我希望兒子能夠因此而懂得,人生并非是一帆風順的,當遇到困難和挫折時,他能夠再次想起《草房子》這本書,書中的桑桑、杜小康、細馬,那份曾讓他在心中留下的觸動和感受能指引著他如何去應對生活,這就是讀書的作用和意義。

  讀草房子有感 篇21

  翻開《草房子》,感覺就如踏進另一個世界,曹文軒叔叔用他純美的語言,為我們展現(xiàn)了一幅如詩如畫的場景和一群活潑可愛的孩子們,讓我沉浸其中,廢寢忘食,讀罷仍意猶未盡。

  《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛頑皮的桑桑,殘疾自尊的陸鶴,恬靜柔和的紙月,堅韌頑強的杜小康……他們每一個身上都有閃光點值得我們?nèi)W習。

  我覺得最可愛的是桑桑,他時常會做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處,鴿子卻沒有,于是將家中的碗柜改造,掛在墻上做鴿子籠;他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁,就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng),快樂地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化,于是大伏天,將晾曬的棉衣穿上并走起圓場來出風頭。我腦子里有時也會有一些奇思妙想,我覺得要是能付諸行動一定很快樂。

  我最喜歡的人是紙月。她不僅寫得一手好字,還會背許多古詩;她成績優(yōu)秀,卻沒有一點傲氣;她乖巧、懂事,處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣,是大人眼里的好孩子。在讀紙月的時候,我默默在心里將自己和她作比較,她是個值得我學習的人。

  我還喜歡這本書描寫的景色:正在里,石板小道兩邊,無論是楓樹、白楊還是銀杏,都赤條條的。風并不大,但林子還是呼呼地響著,渲染著的蕭條……多美的景色!

  我愛看這本書,看了一遍又一遍。

  讀草房子有感 篇22

  暑假,我讀了這本《草房子》,這是一部講究品位的少年的長篇小說。

  作品主要寫了桑桑終生不忘小學六年的生活。

  禿鶴是一位殘疾男孩,他以自己的堅強和一絲不茍,不僅贏得了匯演冠軍,還贏得了同學們的信任。

  紙月家中只有一個年老的外婆,她比較內(nèi)向,以優(yōu)異的成績讓老師、同學為之震撼,也讓桑桑改掉了壞習慣,但突然離開了。

  蔣一輪是一位年輕、帥氣的老師,他在與白雀姑娘演出時,產(chǎn)生了感情,白雀的父親卻反對,雖然將一輪在寫信讓桑桑傳達,但兩人最終還是分開了。

  秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢買田、蓋房、種地,但在即將收獲時丈夫死了。油麻地小學要在這里建造,但秦大奶奶一直不走最終是被強行帶走的。秦大奶奶死源于要救一個南瓜,大家才對對她的人格敬佩。

  杜小康家非常有錢,他學習好,人品好家境好。但在一次事故中,杜小康家一無所有,還欠了債,杜小康在逆境中長大。

  細馬雖然不是邱二媽的親生兒子,但他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。

  桑桑最后得到了一種怪病,父親辭去了工作,帶他到處尋醫(yī),終于戰(zhàn)勝了病魔。最終桑桑離開了油麻地。

  在那個年代,只有杜小康家有自行車,但他們依然學習很優(yōu)秀,在想想我們,在家看電視,看漫畫,玩電腦.......

  我們應該多向細馬、桑桑、陸鶴鳥他們學習,做一個男子漢,也應該向紙月她們學習,做一個優(yōu)秀的好學生。

  讀草房子有感 篇23

  在這次的文學之旅中,最驚喜的就是發(fā)現(xiàn)了這一本《草房子》。

  在作者曹文軒細膩的文筆下,一個活潑、天真、聰明又有一點點調皮的少年——桑桑走了出來。我從他那水汪汪的大眼睛中,仿佛看到了作者童年的影子。

  桑桑的童年跟我們差不多,同樣的吃喝玩鬧?捎质遣灰粯拥某院韧骠[!他可以赤著上半身,在綠茵茵的草地上,自由地奔跑;在小溪里,摸幾條大鯽魚;在小池塘中,抓幾條晶瑩剔透的小蝦。他可以在假期里去走遍附近的山丘小溪,與小伙伴們一起玩泥巴大戰(zhàn);他可以在每一天的時光中嘻嘻哈哈的活出不一樣的風光,與草房子中的小伙伴們?nèi)?chuàng)造一個美好的校園生活,從打鬧中找到真正的友誼。

  這一切,我們可以嗎?

  如果你認為可以的話,那你還沒那么了解草房子。我們不能像桑桑一樣在小河里游泳,不然會被父母拖回家挨罵;我們不能像桑桑一樣,與小伙伴們?nèi)ネ嬉粓隹鞓返哪喟捅荣悾驗闀桓改副苹丶,“鎖”到了小小的書桌上;而在學校中,我們可能因為與別人的一點小事情,吵上好幾天。不過我們同樣也擁有一個無憂無慮的童年,在父母的細心呵護下,在老師們的諄諄教導中,在與同學們的嬉戲打鬧里,慢慢長大······

  桑桑,他的童年是色彩繽紛的,就如一瓶陳年老酒,在時間的熏陶下變得更美好、更讓人沉醉······

  讀草房子有感 篇24

  暑假里,我津津有味地看了一本書《草房子》,是著名作家曹文軒寫的小說。

  《草房子》講述了油麻地的一個美好感人的故事。主人公是一個善良、調皮、聰明、隨時會冒出古怪主意的小男孩桑桑,因他父親桑喬在油麻地小學當了校長,便全家搬到了油麻地,他呢,便在油麻地小學讀書。有時他會扯下家里的蚊帳在河里捉魚蝦,把蚊帳想成了一張大魚網(wǎng)。他又把家里的茶幾做成了一個鴿子窩,給心愛的小鴿子住,還有……他在油麻地生活了整整六年,經(jīng)歷了許許多多感人的故事,這些故事看似平凡,但讓桑桑懂得了許多道理,并且結識了許多朋友。如:倔強善良、熱愛集體的禿鵲;文靜清純內(nèi)向的紙月;很倔強而又有些頑劣、有孝心、善良內(nèi)向的杜小康……讓我記憶猶新的是堅強的秦大奶奶,她是艾地的主人。

  秦大奶奶有自己的美麗夢想:她想和丈夫擁有一塊自己的地。他們便付出了辛勤的汗水,日日夜夜地干著活,他們的愿望終于實現(xiàn)了,可惜,她丈夫離世了。秦大奶奶未等到麥子成熟,油麻地的人想蓋一所小學,搶奪了她的地。桑桑來后,她成了這里的“守護神”,她總是關心同學老師,成了一位慈祥、和藹可親的老太太。

  《草房子》是一本能讓我們懂得許多道理的好書,尤其能讓人感到平常的溫暖。

  讀草房子有感 篇25

  暑假里我按照學校推薦的課外閱讀篇目,利用假期的時間認真地閱讀,其中曹文軒寫的《草房子》給我留下了異常深的印象!恫莘孔印访枋龅氖且粋叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說經(jīng)過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害,可是孩子的心底還是純真的。

  桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

  陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,所以,大家都叫他”禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚?墒,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的?梢,孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由,僅有自我相信自我才是最好的”解藥”。

  這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我還悄悄得對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。

  讀草房子有感 篇26

  早上醒來,我就迅速的從床上轉移到書桌前,拿起一本書就開始讀。

  我讀的這本書名叫《草房子》,是曹文軒寫的一篇長篇小說。這本書的主人公是一個叫桑桑的男孩,他的父親是一名校長。主要寫的是主人公和他小伙伴之間的事,都是一些很令人同情的故事。

  這本《草房子》中的桑桑就是小時候的曹文軒。“桑桑想到自己有個好住處,而他的鴿子卻沒有,他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子,就起了憐憫之心,決心要改善鴿子們的住處。當那天父親母親都不在家時,他叫來了阿恕和朱小鼓幾個,將家中碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里,然后將這個碗柜抬了出來。根據(jù)他想象中的一個高級鴿籠的樣子,讓阿恕和朱小鼓他們一起動手,用鋸子和斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要,鋸了。玻璃門沒有必要,敲了。那碗柜本來有四層,但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷拿來幾塊板子,將每一層分成了三檔。桑桑算了一下,一層三戶“人家”,四層共能安排十二戶“人家”,覺得自己為鴿子們做了一件大好事,心里覺得很高尚,自己被自己感動了!边@些話用桑桑的經(jīng)歷寫了曹文軒小時候干的“傻事”。

  通過這本書我看到了人間許多人丑惡的一面:他們笑話禿子、他們搶奪別人的土地、他們無惡不作。同學們,讓我們像這些人排斥別人一樣,把他們從人群中趕出去吧!

  讀草房子有感 篇27

  《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物,它語句優(yōu)美,故事情節(jié)曲折生動,是一本值得回味的書,這本看起來枯燥無味的書,讀到后來卻讓我愛不釋手。

  桑桑是一個陽光、調皮的小男孩,在小學的六年里,他做出了不止一件的夸張事,但卻也讓他沒齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細馬、禿鶴、阿怒、紙月……在這六年里,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:師生間的真愛、同學間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴、頑強,就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見到秦奶奶時,叫了一聲“奶奶”,秦奶奶一直被村里的人討厭,從沒有人喊她“奶奶”,更沒人理她。但正是因為這一聲奶奶,其實孩子見著她都遠遠躲著她,而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾,著實令人佩服。

  紙月是一個文靜、學習好還漂亮的小姑娘,是紙月讓桑桑變干凈了,不再去搶妹妹柳柳的餅吃了,不再把桌上灑的湯湯水水了,也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后,紙月走的時候還送了一個媽媽親手縫制書包給桑桑,把她自己的祝福和關心送過去。

  哦,對了,你記著:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

  人間處處有真情,在草房子里我看到了不止一個令人落淚的真情,我與文中的小主人公桑桑同喜同悲,尤其是最后桑桑的病好了,我心中非常地為他開心。希望愛可以灑滿這世界。

  讀草房子有感 篇28

  最近看了一本叫《草房子》的書。這本書的主人公桑桑既調皮又聰明。禿頂?shù)奶J鶴,別人嘲笑他,叫他禿鶴。可惜不過堅強的杜小康和柔弱文靜的紙月。

  這本書里給我印象最深的是油麻地小學校長桑丘的兒子桑桑。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂。有一次,他用蚊帳抓魚,媽媽罵他。還有一次,杜小康想攢錢進貨,他知道了,就把心愛的鴿子賣了,借給了杜小康。我欽佩他在別人最困難的時候真誠地幫助他們。

  禿鶴,其實他姓陸,因為沒有頭發(fā),是禿頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,所以禿鶴很苦惱,就經(jīng)常在河邊哭,極力掩飾自己的缺陷,在一個節(jié)目里表演禿頂?shù)慕巧,來打動同學和老師。似乎只有相信自己,再丑也能發(fā)光。

  岳,一個內(nèi)向的女孩,字寫得很好,學習成績也不錯。有一次,她把媽媽縫的書包,家里的蔬菜和雞蛋給了桑桑。她是一個多么善良的女孩啊。

  杜小康曾經(jīng)是油麻地首富。有一次,他父親做生意虧了錢,他就從家里摔了下來。一天晚上,他的父親生病了。為了給父親治病,家里窮,杜小康輟學。沒錢上學的杜小康只好跟著父親去喂鴨子。他們等鴨子下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘里,把魚苗都吃光了,于是船和鴨子都被扣留了。但他沒有向困難屈服,重新開始了生活的重擔。

  這是草房子里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對困難的時候,要挺身而出,逃避只會越陷越深,永無止境。

  讀草房子有感 篇29

  要說曹文軒的代表作,非《草房子》莫屬了,我已經(jīng)拜讀三遍了。金光燦燦的草房子,隨風搖曳的蘆葦,清波漾漾的河流,都在我腦海中不斷浮現(xiàn)。

  小說的故事發(fā)生在油麻地。故事通過對主人公男孩兒桑?坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫,講述了五個孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月苦痛的成長歷程。桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事。

  桑桑一家四口住在油麻地,油麻地都是清一色的草房子,書中發(fā)生的故事都與油麻地有密切的關系。爸爸桑喬是油麻地小學的校長。桑桑很受同學們喜歡,他——調皮可愛,愛出風頭,敢想敢做,熱心仗義,他和我們一樣頑皮淘氣,天真好奇。炎炎夏日,他穿著厚厚的棉襖,逗得別人哈哈大笑。那次,桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個家,他把家里正在用的碗柜拆了做成了鴿舍,被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把家里的蚊帳做成了魚網(wǎng),去捕魚蝦。雖然嘗到了美味,卻被蚊子咬得全身都是包。生病的時候,他還愿意為別人做任何事情。不過最后,他治好了病,我懸著的心也總算放下了。

  品讀《草房子》,讓我眼中常飽含淚水。我感動于桑喬校長深沉的父愛;感動于桑桑為幫助紙月不顧內(nèi)心怯懦挺身而出的勇敢無畏;感動于溫幼菊老師溫柔迷人的歌聲;感動于秦大奶奶拼了老命也要去救護學校的一個南瓜的那一幕……

  “童年是夢中的真,是真中的夢。是回憶時含淚的微笑!泵利惖牟莘孔樱砷L的美麗。

  讀草房子有感 篇30

  今天,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,讓我的心情也格外的舒暢。走著走著,不一會兒就看到了我的老朋友們。

  草原上的大雁,是我要拜訪的第一位老友。嗨,你們好,好久不見嘍,你們還是那么漂亮,我最羨慕你們那一身美麗的羽毛,就像穿著一條華麗的長裙,一對對在天空的舞臺上盡情舞蹈,一會兒“人”一會兒“一”很是熱烈。

  草原上的牛兒,馬兒,羊兒,更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎?看到你們在一望無際的綠毯似的草原上悠閑的吃草,踱步,就知道你們一定很好;看到你們在清澈見底的小溪里飲盡甘露,就知道你們一定很幸福;這美麗的草原像慈祥的媽媽,輕輕柔柔的攔你們?nèi)霊眩е,搖著,微笑著。

  草原的蒙古包,也是我要拜訪的草原老友。好久沒看到你那潔白的衣衫,那暖暖的炊煙,看到你就覺得溫暖,我仿佛聞到了奶茶的香甜,看到了熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)親切的笑臉。

  走了好久,不知不覺,放慢了腳步,靜靜的躺在草地上,享受草原朋友給我的一切,藍藍的天,白白的云,青青的草,潺潺的溪水,整齊舞蹈的大雁,悠閑的牛、馬、羊,帶著泥土青草味道的新鮮空氣,可愛卻不起眼的小花,我的時間靜止了,突然很感恩這一切......

  一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧靜,它在告訴我太陽西沉,喚我回家,我起身,摘一朵小花作紀念,轉身離去,把背影留給草原,留給草原的老友......

  讀草房子有感 篇31

  讀過曹文軒的《草房子》,我不但被它的風采所吸引住,還被小故事里邊的劇情深深地感染了。《草房子》往往能觸動我,是由于它寫了男孩兒桑桑中小學六年來難以忘懷的歷經(jīng),大家也是中小學生,他的歷經(jīng)和大家擁有過多的類似。所謂人生哪里無真心,《草房子》描繪了桑桑六年來親眼看到的一連串看起來尋常而又催人淚下的小故事,悲劇青少年與厄運的斗爭,殘廢青少年的自尊與堅持不懈,這些,這種小故事在這里實際上并不算太大的草房子里開演著,給人會有撼人心魄之感。

  這本書的每一章全是以一個角色取名的,有禿鶴,紙月,白雀,細馬,桑桑,杜小康,桑喬,蔣一輪……便是這么些人給大家產(chǎn)生了許多栩栩如生的小故事。如禿鶴,他與桑桑從一年級逐漸便是同班同學,一直交往了六年。由于他是個眾所周知的小禿子,因此油麻地的小孩就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很風趣:“禿鶴的禿是很有些道理的,它用細細長長漂亮的頸部,支撐點起那麼一顆光溜溜的腦殼,這顆腦殼絕對沒有一絲疤痕,光潔得居然那麼均勻。陽光底下這顆腦殼象打過臘一樣,使他的同學們無端想到,晚上它也會亮的。”他的禿給油麻地小孩產(chǎn)生了快樂。

  桑桑幫我的印像更加深入,倒并不是由于他是校領導的孩子只不過是由于桑桑便是桑桑。他的異想天開或者作出一些出乎意料

  讀草房子有感 篇32

  “書籍是無聲的老師。”讀完”國際安徒生獎“的獲得者——曹文軒創(chuàng)作的《草房子》這本書,我頗有感觸,一時間思緒飛揚。

  《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、感人肺腑的小學生活,以及相關的一系列人物看似平凡卻催人淚下的故事。

  這本書塑造了許多典型的人物形象:有天真可愛的桑桑,有成績優(yōu)秀、端莊美麗的紙月,有和藹可親的溫幼菊老師,還有熱心助人的秦大奶奶……可是在這么多的人物中,唯有身為禿子的陸鶴吸引了我的注意力。陸鶴是一個禿子,所以油麻地的小學生給他取了一個外號——”禿鶴“。正因為陸鶴的禿頭引來了很多同學的注意,誰都想摸摸他的禿頭。可由于形象不佳,每當?shù)轿乃噮R演,或者有其他學校的校長視察時,他總被老師和同學們排除在外。而陸鶴并不氣餒,每時每刻都在抓住機會表現(xiàn)自己。聽到話劇《屠橋》中的連長需要是禿頭的同學扮演時,陸鶴便主動遞紙條給老師請求扮演,最后他用自己的實力向以前看不起他的同學證明了自己,也博得了大家的掌聲,這也正應了一句話——是金子總會發(fā)光的。所以,曹文軒爺爺在這篇文章最后寫道:純凈的月光照著大河,照著油麻地小學的師生們,也照著世界上一個最英俊的少年。

  當我看到陸鶴的經(jīng)歷后,我瞬間想到了在我們班也有很多這樣的同學。

  我喜歡《草房子》這本書,它使我的心靈得到了成長。

  讀草房子有感 篇33

  這周的每天下午,我都會拿起《草房子》讀起來。

  這本書描寫了男孩桑桑在油麻地小學六年的生活。在六年里發(fā)生了許多撼動人心的故事。桑桑是后來跟爸爸一起來到油麻地上學的,我從桑桑來到油麻地后的故事中,總結出了桑桑的三個方面。

  第一章禿鶴介紹了桑桑的同學陸鶴。因為他是一個小禿子,經(jīng)常受到同學們的笑話和欺負,所以就戴了一個帽子。桑桑的調皮就開始發(fā)作了。他指揮同學們搶陸鶴的帽子,他們把帽子丟來丟去,比較后桑桑讓阿恕把帽子放到了旗桿上面。因此,回家之后,父親桑喬就把桑桑痛批了一頓,還讓他給陸鶴道歉。這是桑桑的第一面——調皮。

  第二章紙月。紙月原來是在板倉上學的,但是因為板倉小學有人專門欺負她,所以就轉到了油麻地來上學。紙月來到油麻地后不久,校長桑喬就發(fā)現(xiàn)她寫的字很漂亮,會很多古詩。紙月來油麻地沒幾天,原來總是難得安靜,將飯桌上吃得湯湯水水、搶妹妹餅吃的桑桑,突然變得文雅了,直到比較后一粒飯吃完才去看鴿子。文雅就是桑桑的第二面。

  在比較后一章藥寮中,桑桑的脖子長了一個腫塊,為了治好這個腫塊,桑喬帶著桑桑到處看病。油麻地的人不是看見桑喬帶著桑桑去看病了,就是看見桑喬帶桑;貋砹恕II8职,醫(yī)生說打針,他就打針,醫(yī)生讓他吃藥,他就吃藥,沒有一點兒爭辯,非常聽話。桑桑的第三面就是聽話。

  這就是我看完《草房子》后總結出桑桑的特點,不知道其他同學看完后認為桑桑是一個什么樣的小孩?

  讀草房子有感 篇34

  《草房子》是我國作家曹文軒的代表作之一!恫莘孔印分饕獙懙氖切∧泻⑸Iψ约嚎坦倾懶牡耐昊貞洠渲魅斯猩I!⒍d鶴、紙月、細馬和杜小康這五位少年。

  在這五位少年中,桑桑和細馬是比較令我難忘的。

  桑桑,一位頑皮可愛,有正義感的孩子。記得有一次,桑桑得了一種大脖子病,桑桑的爸爸桑喬為了給桑?床。刻鞏|奔西跑的看醫(yī)生。面對醫(yī)生的治療,桑?偸且宦暡豢裕词褂袝r候會疼,桑桑也從來不說一句疼,只是默默地忍受。從這里,我可以看出桑桑是一個堅強的孩子。

  堅強、樂于助人、有正義感等這些品行,是我們要向桑桑學習的。

  雖然桑桑的堅強引得人的關注,但是,要說是男子漢的,還要數(shù)細馬。

  細馬是邱二爺領養(yǎng)的孩子,邱二爺把細馬領回家就是要他繼承家產(chǎn)。細馬是個厭惡學習的孩子,由于他的語言與當?shù)夭煌,不禁鬧出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細馬不上學沒辦法,于是讓他去放羊。他在歡樂的田野生活著。細馬從原來開心的牧羊生活到后來公然上校門口去挑釁,從而,我發(fā)現(xiàn)了一個厭惡學習生活卻想融入集體的心。比較后,邱二爺?shù)募冶凰疄臎_毀,而邱二爺又得了絕癥而去世。這時全家的希望都寄托在細馬身上。細馬以為“媽媽”造紅磚房為目標,比較后實現(xiàn)愿望,成了家中的頂梁柱。

  《草房子》中雖然沒有太多的好詞好句,但貨真價實的事件卻打動了我,我要向桑桑和細馬學習。

  讀草房子有感 篇35

  《草屋》是曹文軒的純美國小說系列之一?赐辍恫菸荨泛,我被整部作品中蕩漾的悲憫之情震驚了。

  《草屋》講的是主人公桑桑桑的小學生活,中間有各種各樣的故事,特別是最后一章,講桑桑桑得了一種怪病,父親帶他去很多地方求醫(yī),但還是沒有好辦法。那幾天,桑桑每天都去文有舉家。因為文有舉經(jīng)常開藥。所以房子里充滿了藥的香味,所以有了藥的別名

  文有舉會給桑桑講她小時候的故事,唱桑桑一首無字的歌。文幼菊小時候父母雙亡。奶奶把她帶大,奶奶只留給她兩個字:別怕。這是她最寶貴的財富。12歲那年,她生病了,奶奶用一種慈祥而富有同情心的目光對她說;不要害怕。她17歲的時候,奶奶永遠離開了,但她從奶奶的眼睛里學會了不要害怕

  讀到這里,眼角都濕了。不要害怕。這個沉重而有力的詞也深深地印在了我的腦海里。生活就像一個迷宮,到處都是死胡同,無數(shù)堵墻。不要害怕告訴我,我要求知,探索,享受無限風光,無時無刻不在感受;不要害怕帶我進入生活。人生的迷宮不可能沒有墻,沒有死胡同。沒有墻的迷宮就像一張白紙。同樣,沒有挫折的人生是沒有意義的。面對挫折,你有兩條路,一條是放棄,一條是站出來繼續(xù)。走第一條路,你注定要過平凡的生活。走第二條路,你的人生就會輝煌。

  《草屋》讓我想起了我的父母,讓我知道不要害怕,也要在一切面前持之以恒,遇到挫折也要站出來繼續(xù)。

  讀草房子有感 篇36

  桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他終生難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:一個老人為救油麻地小學的一只南瓜而死,不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強…

  這本書令我印象最深的就是為油麻地小學的一只南瓜而跳水死亡的秦大奶奶。秦大奶奶的地盤被油地麻的人占據(jù)了,說是要去建學校,在別處為她砌好了小平房,她不肯離開,就被人關在小屋里。秦大奶奶不服,于是弄壞了窗欞,跳出窗戶,開始了長達一年的告狀,后來,政府作出讓步,給秦大奶奶一棟房子以及一塊地,秦大奶奶在這塊地上種下了艾,養(yǎng)上一群雞鴨鵝。桑喬(桑桑的爸爸)發(fā)動師生拔掉艾,將這一片地改成苗圃,于是秦大奶奶就發(fā)動她的“戰(zhàn)士”——那群雞鴨鵝趕到油麻地小學的教室與辦公室,直鬧得個雞飛狗跳,天下大亂,學校成了雞鴨飼養(yǎng)場。這以后的很多天里,秦大奶奶就在“被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走”中度過。過幾天,她撿木棍,去搭窩棚。人們倦了,除了善良的.桑桑,秦大奶奶是大家眼里最可恨的人。

  然后有一天,秦大奶奶救起了一位油麻地的小學生,被村民們救起時,幾乎斷了氣。從那開始,油麻地的小朋友和老師們也有主動的去親近他了。而故事的最后,秦大奶奶死去了,她這次是跳進水中淹死的,可這次,僅僅是為了油麻地的一只南瓜……

  《草房子》是一本值得我永遠珍藏的書。

  讀草房子有感 篇37

  草房子是一本行值得回味的書。這本看起來枯燥無味的書,今天我卻對他愛不釋手,更希望有續(xù)集出版,因為我想看到更多精彩的故事。書中看似不起眼的小故 事,經(jīng)作者的連串卻給人留下了深刻的印象――突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了。我回味生活中所經(jīng)歷的一切,居然暗自竊喜,原來正是因為生活中有那么多的小插曲,回憶才那么甜美。真的要感謝于我生活的所有人,因為有你們,才讓世界、讓我變得精彩。我覺得自己在不斷的成長!

  書中的桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:師生間的真愛,同學間純真的友情……他從這些故事中明白了善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。

  書中做頑固的秦奶奶就是被她最早感化的。

  桑桑第一次見到秦奶奶時好像認識他似的叫了一聲"奶奶",一直被認為討厭的老太婆聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從但從她親昵的行動中我們不難看出她內(nèi)心的波動:她伸手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾,好令人佩服。

  看來她也并不是那樣不可親近,親切原來愛是可以相互的,桑桑和奶奶都不在用自己的愛作詮釋嗎?

  人生無處不真情。在草房子里我看到了令人落淚的真情。閱讀者,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲,只希望真愛灑滿人間。

  讀草房子有感 篇38

  讀完《草房子》這本書,我深有感觸。這本書講述了一個又一個催人淚下的故事,震撼人心!

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……他們每一個人,都有一顆純潔的心。

  書中我最喜歡的人物是杜小康。他一夜之間從最富有的人家變成一貧如洗,希望一次又一次破滅,但他并沒有在困難面前低頭,依舊沒有放棄生活。他毅然挑起了家庭重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每一個人都看見了他的堅強。杜小康的這種精神告訴我們:苦難來臨時,我們不能選擇逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

  我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活,就更應該好好學習,比起《草房子》那個年代的孩子,我們幸福很多。在我們的生活中到處都存在著杜小康的這種精神。比如說:寶寶學走路,在無數(shù)的跌倒中爬起來,最終學會了走路;舞蹈演員經(jīng)過無數(shù)次磨練,把最完美的一面展現(xiàn)給大家;科學家經(jīng)過無數(shù)次試驗,最終得出真理……如果他們在過程中放棄了,他們還會有今天的成就嗎?

  在這本書中,我學到了許多東西。我們在生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能更加幸福。

  讀草房子有感 篇39

  前些天我讀了《草房子》這本書。書中講述了主人公桑桑,將離開他童年生活的學校事情。

  書中給我留下印象最深的人物是禿鶴,禿鶴因為他是禿頭,所以每天上學都要帶一個帽子遮蓋,同學們經(jīng)常拿著他的帽子丟來丟去,而嘲笑他的禿頭。因為同學對禿鶴的“戲弄”,導致他的自尊心受到了傷害,并且因為自己的禿頭受到了歧視,他導演了“廣播操”事件。剛開始他們表演的時候,大家表現(xiàn)的都很好,這時桑喬校長也覺得已經(jīng)勝券在握了。可是在快結束時,禿鶴,突然把那頂黑色的帽子拋到高空,更加賣力的跳著?墒沁@一舉動,引起了全操場的人觀看他的禿頭,桑喬校長覺得顏面無地安放。

  最后油麻地小學沒能獲得冠軍。于是油麻地小學的所有人都開始對他冷淡了起來。因為他使大家失去了榮譽,使油麻地小學受到了侮辱。孩子們忘不了那天會操結束之后,一個個無地自容灰溜溜的從大家眼皮子底下退到場外,退回教室的場景,更忘不了,桑喬校長勃然大怒和劈頭蓋臉的訓斥。

  但是后來,學校的文藝演出缺少了一個禿頭的演員時,禿鶴他不計前嫌堅決的站了出來解決了燃眉之急,并且將這個角色演的十分好。從而學校獲得一等獎。

  《草房子》里的陸鶴是一個有生理上缺陷的孩子,是弱勢群體。他們也希望證明自己有力量,有智慧,有勇氣,能替大家分擔,能體現(xiàn)自己的存在價值。當我們身邊遇到這類人我希望大家應該幫助他們而不是嘲笑、諷刺,這只會讓他們更傷心更自卑。

  讀草房子有感 篇40

  水養(yǎng)育著靈魂,也養(yǎng)育著文字!恫莘孔印,可以說是一個關于水的故事。

  一縷陽光從窗簾鉆了進來,照在了《草房子》這本書上。書中活潑淘氣、自尊自愛又傲慢的杜小康,讓我從他身上看見了許多美好的品格。

  這部講究品位的少年長篇小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常,但又催人淚下、撼動人心的故事,讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。其中,最后一個章節(jié)讓我印象最深刻。讀過草房子的人都知道,桑桑的父親桑喬出生卑微,他決定改變命運,從而使他缺少對桑桑的關心,直到桑桑病了,父親桑喬才意識到自己的錯誤,他全力補償桑桑,想把之前他作為父親沒有做到的東西補償給桑桑,就當大家都認為桑桑的病無法醫(yī)治的時候,桑喬突然得知有一個人可以治好桑桑的病。他帶著桑桑經(jīng)歷風雨,終于找到了治療這種病的方法。最終桑桑的病成功治好,桑喬因工作出色被調到了別的地方。桑桑望著這一幢一幢草房子,淚眼朦朧之間,它們連成了一大片金色……

  讀了這本書后,人的眼淚都會情不自禁地流下來。人們認為,這就是大作家的作品。但就如這本書的作家而言,每個人有自己的一份獨特的、決不會與他人雷同的生活,只要你曾經(jīng)真誠地生活過,只要你又能真誠地寫出來,總會感動人的。《草房子》之所以能催人淚下,并不是因為作家的水平有多高,寫作技巧有多好,而是因為作家用心生活,用心去寫。

  讀草房子有感 篇41

  童年時代的天真總是那么美好,友誼時刻的惜別總是如此難舍。

  ——題記

  今晚昌哥一影《草房子》,那真情讓人無法逝去。

  在這部影片中,我看到了友情、愛情、親情和互助之情。

  杜小康的家已經(jīng)破產(chǎn)了,但杜小康在離別之際,卻還跑來油麻地小學,送給自己的對頭紀念品。

  “我知道,我與你一直是死對頭,但這次我真的要離開了!”

  滿眼淚水,說完便轉身跑向蘆葦。他的對頭緊握著紀念品,想追,但已跑遠,只能遙望他的背影。他走了,留下的只是手中這個微小的紀念品。

  在一起相處的時候,總覺得那樣不安,甚至相離棄。但只有在離別時刻,才懂得什么是朋友,什么是友誼。如果當初好好珍惜,何必有如此不解之感?

  那對教師的愛情之侶,最后何必捧打鴛鴦?什么是愛情?對于我們來說還很遠,可能只有那兩位老師互相之間流露出的拆桂女意與狀元郎情,才算是真正的愛慎情。結果卻因一封信被風吹去,未能到達,而從此決裂,即便是藕斷絲連,也只是一種想望而已。問世間情為何物?但愿生死相許。

  親情,那是最純真的血緣之情。校長因兒子患上疾癥而尋遍名醫(yī),卻未能找到可治之師。然而,蒼天不負有心人,他們得到了一個賣茶水的老爺爺所救,給開了個藥方;不想,病真的好了。這還真得謝謝那位視天下為一家的好心老人。

  情,起之不知所以,故一往情深。人生在世,如果只生活在狹小的地界,那么再多的幻想,也只能是過眼云煙。只有物我合一才會有意義。

  讀草房子有感 篇42

  草房子這本書主要說的是桑桑,在這本書中我體會到了濃濃的父愛,現(xiàn)在我就給你們舉一個列子吧!

  記的有一次,桑桑得了大病,村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。

  所以,桑桑的爸爸就背著桑桑,到鎮(zhèn)上去醫(yī),可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說醫(yī)不好,于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī),桑喬用盡了民間相傳所有的辦法,都沒能把桑桑的病醫(yī)好,桑桑一家痛不欲生[注: 悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。],桑喬更是滿臉焦慮,可桑喬不是這么容易放棄的人,桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方,終于,知道有一位老中醫(yī)會,于是,桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方,可沒想的是,老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽到這個消息,對他來說,無疑雪上加霜[注: 比喻接連遭受災難,損害愈加嚴重。],就在桑喬快走的時候,老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬,告訴他,“我知道還有誰會醫(yī)!甭牭搅诉@句話,桑喬仿佛看到了希望,迅速的用筆和紙記下地址,然后,背這桑桑,立刻前往到那個醫(yī)生家,到了那里,只看見一個年邁的老人在散步,桑喬把桑桑給老人看,老人二話沒說,直接給他們父子倆開了一副中藥,他們臨走前,老人還囑咐,這藥必須用小火溫著,如果不這樣,那藥就沒效了,桑桑父子謝過了老人,便趕著回家了;氐郊遥麄儼凑绽先苏f的方法給桑桑服藥,果然沒過幾天,桑桑的病全好了,從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。

  現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛如山了。

  讀草房子有感 篇43

  暑假里,我讀了許多好書,如《紅樓夢》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》等等等等。其中,我最感興趣的就要數(shù)《草房子》了!

  《草房子》的作者是曹文軒,于1954年1月出生在江蘇鹽城,她是中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京作協(xié)副主席,北京大學教授和博士生導師。

  《草房子》,名字聽起來雖然淡索無趣,但細細一讀,卻十分的吸引人,讓人怎么也看不夠。這本書主要講了桑校長的兒子桑桑在鄉(xiāng)村小學度過的六年時光。在這六年里,他看到了許多,也懂得了許多;在這六年里,有痛苦,也有快樂;有艱辛,也有幸福。這些刻骨銘心而又催人淚下的事情令桑桑的童年閃耀著光彩。=

  這些故事中,最令人感動的故事就要數(shù)《藥寮》了。在這個故事當中,桑桑因為生了重病,與死神擦肩而過。桑校長心里十分內(nèi)疚,不顧一切代價地為桑桑治病,走遍了大大小小的醫(yī)院。在這個過程當中,同學們、老師們都在盡可能得幫助桑桑。當桑校長認為桑桑的病情已經(jīng)沒有希望了時,桑桑的病竟然治好了。這次生病,讓桑桑明白了一個十四歲男孩所不能明白的道理,他體會到了生與死的真正含義。

  《草房子》,內(nèi)容風趣幽默而字里行間又不失美感。在人與人之間關系漸漸疏遠的今天,這本書足以讓人為之落淚。

  讀草房子有感 篇44

  《草屋》是曹文軒《純美》系列中最著名的小說之一,曾獲多個獎項,深受讀者喜愛。

  這本書講述了一個名叫小男孩的故事生生六年的小學生活中難忘的經(jīng)歷。他調皮善良,喜歡嘗試,并且很同情。他在紙上異性一個月了很好的印象,他一直默默地關愛;他在荒謬和姜區(qū)額輪和愛情發(fā)揮了重要作用,他促進了他們的愛,天真夠自己想進入成人世界;當秦大奶奶很不受歡迎,桑桑第一個走近她,關心她,幫助她。雖然桑桑杜小康競爭對手,但他最了解他。當桑桑得了瘟疫,他沒有退縮,勇敢,無畏的心臟。雖然這本書禿鶴的支撐作用,但它給人留下深刻的印象,因為他光禿的同學開玩笑,寫自尊心嚴重受損,所以用一種奇怪的方式報復。細馬是另一個“小南蠻”不受學生的歡迎,下降了大學了,但自己的錢,家里把房子破壞了重新建了紅瓦,他也很孝順母親......

  《草房子》是一本具有非常需要優(yōu)秀的兒童進行文學藝術作品,它真實地描寫了20世紀的鄉(xiāng)村社會生活。書中的措辭十分優(yōu)美動人,使用了通過多種修辭手法,生動地刻畫了多個不同事件與景物,做到了動靜結合。它的動詞可以使用情況十分多樣化,完美地表達了人物的行為和心理教育活動,讓人有一種學生身臨其境之感。它的情節(jié)結構安排也十分科學合理,每個章節(jié)內(nèi)容之間都做到了中國上下呼應。

  在我看來,這本書的草房子象征著安寧與和平,我們應該好好珍惜,共同創(chuàng)造更美好的世界!

  讀草房子有感 篇45

  正如我讀的《草房子》這篇文章,書中桑桑是一個聰明,調皮,愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如他用自家的碗柜做鴿子的家,把蚊帳做做成漁網(wǎng),夏天穿著大人的棉襖莫名奇妙的動作,瞎唱一些亂七八糟的自編歌,把爸爸年輕時候的筆記本當什么來用。然而,每次被媽媽訓責以后,過一段時間老毛病又犯了,母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果,桑桑他們班的班長叫杜小康,家里的條件在油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的巨變,使他不能上學,因此,杜小康心里就奔潰了;我被他要上學的這種精神深深的感動了,杜小康是一個很誠實敢作敢當?shù)暮⒆。有一次,他和桑桑在稻草旁玩火,結果起火了,當時桑校長問是誰干的時候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認了錯誤,桑;丶液蟊凰陌职郑PiL進行批評教育,書中陸鶴因為沒有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話,但是他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒有頭發(fā)就丑,他的自信是建立在尊嚴的執(zhí)著上的。

  讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情,我明白了同學之情應該互相幫助;我知道了師生之間,應該友好相處,想想他們,我們該是多么幸福啊。此文告訴我們,我們一定要愛讀書,發(fā)奮讀書,要做一個自信的人,相信自己,要尊敬長輩,爭做一個優(yōu)秀的四好少年,一本好書,就是人生的導師。

  讀草房子有感 篇46

  蔣一輪身為老師,卻沒有盡到老師的職責。他因為自身感情的事而痛苦,卻把這份痛苦與難過帶到了他身邊人的身上,他朝老師和同學發(fā)泄,搞得他和老師、同學們的關系都不好了,我先前還以為她把白雀的書信燒了,一切會重頭再來呢,卻沒想到他并沒有放棄那份感情,使自己的心情與脾氣一天一天的變得惡劣。

  戚小罐上課吃東西,本來就是他的不對,他又往槍口上撞,蔣一輪本來就心情不好,他還在蔣一輪的課上吃東西,結過就惹出后面的一堆事了,戚小罐他爹也是太魯莽了,竟跑到蔣家去抄家了,再說了他兒子本來就有暈病,他自己也知道,蔣一輪就碰了戚小罐一下,他就訛上蔣一輪了,最后還訛了蔣一輪三個月的工資,戚小罐這一家人真是太不講道理了,太會耍心眼了,蔣一輪也是夠慘的,感情上的道路不順,工作上的道路也因為感情的影響變得磕磕絆絆的了。

  白雀她都已經(jīng)和蔣一輪分手,跟谷葦在一起了,可她卻還很擔心蔣一輪,她如果擔心蔣一輪,當初為什么要分手呢!現(xiàn)在可好,弄的她不開心,蔣一輪也不開心,搞得大家都不開心,早知如此,何必當初。

  古葦也不是多好的人,吃個水餃還要數(shù)數(shù),少了一個他向攤主說,多了幾個他到不說了,后來竟然還要跟攤主打架,真是知人知面不知心!

  蔣一輪跟白雀這段藕斷絲連的感情,終于被切斷了,這樣一來蔣一輪就可以和他的妻子好好的生活在一起了,希望蔣一輪也可以把白雀放下,重新開始生活。

  讀草房子有感 篇47

  暑假,在母親的推薦下,我讀了一本精彩的書——《草房子》。

  《草房子》由9個故事組成,似乎獨立成章的它們,有著密切的關系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開。桑桑在油麻地調皮搗蛋,把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚、賣鐵買鴿子、將柜子改成鴿子的“高級別墅”……但在藥寮那一章,我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥,溫老師每天為他煎藥,桑校長帶他尋醫(yī)。在大家的努力下,他的病終于治好了。溫老師的堅持、桑校長的堅持和桑桑的堅持……所有的堅持使桑桑打敗了病魔。原來有一種力量叫“堅持”!

  有很多名人身上都有同一種力量,叫“堅持”,憑著這股力量,他們克服種種困難,戰(zhàn)勝一切阻撓,最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來看書,終學有所成,寫了傳世之作《資治通鑒》。愛迪生經(jīng)歷了1000多次失敗,仍沒有放棄,最后成功發(fā)明出可以亮24小時的電燈……

  桑桑的堅持感動著我,司馬光的堅持激勵著我,我也用我的堅持走在每一次小小的成功路上,品嘗著“堅持”帶來的喜悅。

  我想當一名女作家,便寫作文投稿。但題材總是很枯燥,想不出新鮮一點的,每次要放棄時,我腦海中總會浮現(xiàn)出兩個字:堅持。后來,我努力寫文章,《這一家子》、《選美大賽》、《點亮夢想》和《網(wǎng)球之路》等都被編入書,還獲得了中國青少年作家的金獎和銀獎……

  有一種力量叫堅持,只有自己堅持下去,一定會有所獲。

  讀草房子有感 篇48

  《草房子》寫了一位男孩桑桑六年里令人難忘的小學生活。

  在六年里他認識了好多同學和朋友:自尊心很強的陸鶴,從板倉學校轉來的紙月,以前家底最厚現(xiàn)在又破產(chǎn)的杜小康,不愛上學只愛放羊的細馬……我們來一個個介紹:陸鶴學校里的小禿子,因為禿著頭,所以大家都叫他禿鶴。以前大家十分喜歡摸他的頭,他也喜歡被人家摸,但在三年級之后他便不讓人隨便摸他的頭,把自己的頭看得十分寶貝,后來他每天來學校上學都帶著一頂帽子。在一次操會上,他的一個小動作,使他給學校丟了臉,操會結束后人人都開始討厭他,后來在一次大表演上重新取得大家信任。紙月曾是一位板倉學校的小學生,因為有人在板倉小學欺負她,所以她想轉到油麻地小學來讀書。后來劉一水又欺負紙月后,桑桑爸爸聯(lián)合板倉小學和地方政府,對劉一水等人和他們的家人發(fā)出警告。杜小康家一開始是油麻地地區(qū)家底最厚的一家,因為他們開了一家店鋪。后來因為他們家在醬油、醋、酒中加水,被大家發(fā)現(xiàn),使他們開始破產(chǎn)。后來他爸爸買了一群鴨子,但不料在一次遠航中,鴨群闖入一個大魚塘把那七萬多條魚苗吃了個精光,那魚塘主人急了,把鴨子和船全押了下來。細馬是一位從外地來的孩子,剛剛到油麻地的時候,聽不懂這里的話,被同學嘲笑。后來因成績太低而不想上學,最后他買了一群羊,成了第一個在油麻地放羊的牧羊人。

  這些桑桑的朋友給桑桑的六年小學生活增添了一份樂趣。

  讀草房子有感 篇49

  提起曹文軒,你一定非常佩服,相信也閱讀過他的很多作品,而《草房子》就是其代表作之一,是一部兒童文學名著。今天我終于讀完了這本書,從書中體味和領悟到了很多思想,尤其是對于兒童教育來說,十分有意義,也會指導我們的成長,讓自己更加健康和快樂。

  草房子中的故事圍繞桑桑和油麻地小學來展開,講述了小學六年啟蒙教育的成長經(jīng)歷,其中有快樂,也有有苦痛,有同學們之間的純潔的友誼、大人們之間的情感糾葛、不幸少年遭遇厄運帶來的心靈創(chuàng)傷、老人閃光的最后人生等等,都值得我們仔細體味和學習。

  如今,人們都非常關注教育,尤其是在兒童啟蒙階段,希望通過正確的引導來指導孩子們養(yǎng)成更好的習慣,打好基礎教育,為以后升學做準備。但大多數(shù)家長都是盲目跟風,不僅沒有起到正面的效果,反而給孩子的幼小心靈帶來壓力和陰影,對學習有了排斥的心理。讀了草房子,我們會看到:讀后感只有讓孩子更多的去實踐,用自己的親身經(jīng)歷來收獲啟發(fā),這才是從根本上培養(yǎng)了堅強的意志力和刻苦的精神,在以后的成長中擁有敢于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的性格。

  草房子中的故事不僅描寫的非常細膩,對兒童心理的把我十分準確,而且也讓我們看到了貧困地區(qū)的孩子們生活的艱難,難道這不會給我們帶來反思和感觸嗎?我們的孩子擁有優(yōu)雅的學習環(huán)境,卻不知道珍惜,身處幸福的環(huán)境卻不懂得珍視,也是需要鍛煉和磨礪的。兒童文學的成功,也是對兒童教育的重視,草房子是一本好書!

  讀草房子有感 篇50

  《草房子》是一本很令人值得回味的書買來時看似很厚的一本書,而今天我卻愛不釋手。這本書使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實的六年小學生活。其中有調皮的細馬,溫柔的紙月,善解人意的蔣一輪老師,還有把榮譽看得比什么都重的桑喬校長,這些人,仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。

  《草房子》這本書主要講了主人公桑桑的六年小學生活:桑桑爸爸是油麻地小學的校長,他把榮譽看的比什么都重。陸鶴是個大禿子,因此他常常收到別人的嘲笑。紙月是個轉學生,因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅,但是他們最終沒有在一起。學校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學校,可秦奶奶不愿意,最后她卻為了學校的一個南瓜而身亡。杜小康的命運很不好,他由原來富裕的生活變成了貧困。細馬是個不愛讀書的學生,他喜歡上了放羊的悠閑生活。

  讀了《草房子》這本書,我回憶起童年時光,發(fā)現(xiàn)“光陰似箭,日月如梭”。一轉眼十幾年過去了。對于現(xiàn)在正是童年的人來說,我們應該珍惜童年,不讓童年的時光慢慢遠去。如果我們長大了遠離了童年,那會是一種什么滋味?

  《草房子》這本書中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室,寬闊的操場?晌覀冞不滿足,我們每天找父母要零花錢,要買零食吃?梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎?我們現(xiàn)在應該珍惜時光。

  《草房子》這本書使我明白要熱愛生活的道理。

  讀草房子有感 篇51

  《草房子》的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們現(xiàn)在的時代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然?磿臅r候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當他生病并被診斷為絕癥的時候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴,見證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實并不大的草房子里,每一個故事地上演,都動人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。

  書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗到了什么是真,什么是純。在“細馬”的身上,我們體驗到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。

  讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個情節(jié),每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請同學們走進《草房子》,走進油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。

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