讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10篇
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
書海茫茫,徜徉其間,我體會(huì)到了無窮的樂趣。美國作家喬治。塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書,更是牢牢地將我吸引。我一遍遍讀著這本書,腦海里浮想聯(lián)翩。
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我多想到外面去看看——我和那只蟋蟀一樣,也想到外面去看看。他,一只蟋蟀做到了。他在紐約這個(gè)大都市,用自己的音樂天賦立住腳跟,還幫助了馬利歐一家擺脫了困境,成了一位音樂家。雖然他名聲大噪,可他發(fā)現(xiàn)自己失去了快樂,他開始思念自己的家鄉(xiāng),想念以前田園生活的恬靜、自由。最終,在朋友的幫助下,他重返故鄉(xiāng),向著自由成長。
讀著那一幕幕場(chǎng)景,我的心也一直隨著小蟋蟀的心路歷程時(shí)而開心,時(shí)而悲傷。我覺得自己仿佛就是那只蟋蟀,我好像穿越到了他的身旁,我和他竟有那么多相似:他因貪吃,想要出走,想要到外面去看看……我也貪吃,但我沒有他這樣的本領(lǐng),可以在社會(huì)立足,我還要學(xué)習(xí)。他有一技之長,他熱愛音樂,他有資本闖天下。我想,我只有好好讀書,爭(zhēng)取也學(xué)一技之長,等到自己長大了,那時(shí)也去闖闖。
書為我打開了一條道路,書像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,給我指引成長的方向。
小蟋蟀身上最令我敬佩的一點(diǎn)是,他不忘初心,他要向著自由成長。名利,有時(shí)只是別人眼里的成功。他覺得自己已經(jīng)被城市掏空,他要重新找回自己創(chuàng)作音樂的靈感,他要回家,回到自己最初出發(fā)的地方。于是,他拋下一切,又出發(fā)了。我呢?雖然,我在學(xué)業(yè)上也取得過一些成績,但是這些知識(shí)還需要在實(shí)踐中去落實(shí)。我想我為什么讀那么多書?我是從別人的故事里找自己的影子,我是書做鏡子,但最終我要活成我自己的樣子。我可以失敗,但我不能迷失方向。
不僅是這本書給了我許多感受,每本書都會(huì)贈(zèng)與我們?cè)S多生活中的啟示。書是人類文明的傳播者,蘊(yùn)含著人類豐厚的知識(shí)。陶醉在書叢,我可體會(huì)千古淵源,可領(lǐng)八面風(fēng)情。在書中的世界里,我的思維會(huì)翱翔天際,我的感受會(huì)噴薄欲出,我的心會(huì)在書中得到充實(shí)。
原來,我還在這里,等風(fēng),等書,向著自由成長。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
一聽到這個(gè)名字,大家可能會(huì)覺得十分的平常,其實(shí)啊,你們錯(cuò)了,當(dāng)我?guī)阕哌M(jìn)書的海洋時(shí),你們就會(huì)覺得不同尋常了。
這本書是美國作家喬治塞爾登的著作,里面講了一只蟋蟀—柴斯特因貪吃而跳進(jìn)了人類野餐的籃子里,被迫離開了家鄉(xiāng)康涅狄格州的草場(chǎng),來到了繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。最后,他又遇到了愛他的小主人瑪利歐和他那無微不至的好朋友塔克老鼠與亨利貓。
記得出版社周刊曾說過一句話:“一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯感情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界�!蔽蚁耄喝绻澜缟厦恳粋€(gè)人都有對(duì)自己無微不至的好朋友,這個(gè)世界不就充滿了信賴、更加美好了嗎?
在這本書中,我印象最深刻的句子就是這一句:“他們對(duì)我這么好,我不能這么逃之夭夭�!边@句話充滿了堅(jiān)定和誠實(shí)。那是一天夜晚,柴斯特因夢(mèng)游而吃掉了瑪利歐全家的血汗錢兩元鈔票,為了逃避,塔克老鼠給柴斯特出了許多主意,比如,將那一半的錢吃掉;把錢的邊緣貼上膠帶當(dāng)一元用;假裝什么事也不知道,飛速地逃跑……可柴斯特卻一一否認(rèn)了,他覺得,自己犯得錯(cuò)誤,就應(yīng)自己擔(dān)當(dāng)。
再看看我,記得一次我不小心碰掉同桌的書時(shí),我并沒有去承擔(dān)錯(cuò)誤,而是溜之大吉,逃之夭夭。當(dāng)我看了這本時(shí),才認(rèn)識(shí)到了自己的不足,給同桌道了歉。今后,我決定向柴斯特學(xué)習(xí),做個(gè)敢于承擔(dān)的人。
我還十分佩服柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫。柴斯特是個(gè)十分獨(dú)特的蟋蟀,他可是家喻戶曉的音樂家哦!在當(dāng)?shù)匦∮忻麣�。每�?dāng)他奏起音樂時(shí),所有的人都會(huì)陶醉。柴斯特曾還奏過重歸蘇蓮?fù)信c阿依達(dá),讓白利尼老媽感動(dòng)起來了;他還奏過萬世磐石和基督精兵進(jìn)行曲讓史麥德利先生十分的驚訝;他還在所有人面前奏過小夜曲、星條旗永不落和兇手羅齊的一首六重唱。每一首歌,每一個(gè)音韻,每一個(gè)聲音都很讓大家如癡如醉。人們覺得,柴斯特真是一個(gè)“活生生”的絕世音樂家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀真是一本“五味俱全”“無所不有”的書籍�。±锩娌粌H講述了故事,還講了許多知識(shí),更講了深刻的人生道理。所以,這真不愧是獲得了全國兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書,很值得我好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)品讀,領(lǐng)會(huì)其中更多的“精髓”。
怎么樣?現(xiàn)在知道了吧!這本書可是非同小可哦!是一本絕對(duì)值得細(xì)讀品鑒的書。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�,來到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中,它遇見了聰明機(jī)靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次,它燒了瑪利歐的一些報(bào)紙,他媽媽大為惱火,柴斯特用它優(yōu)美的音樂回報(bào)了她。它的音樂天賦出來,整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲,讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉(xiāng)下,在朋友的幫助下它又回到了別的農(nóng)場(chǎng)。
這是一份多么真摯的友情呀!從中我想到了父母之愛。一次我發(fā)高燒,在醫(yī)院掛了好幾瓶水,全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水,又是給我配藥,忙得不可開交,還給我講故事。
在這中,我又想到了老師之愛。有一次,我才上二年級(jí),參加了第一次作文比賽,心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停,我十分激動(dòng),老師安慰我說:“別緊張,不用著急,只要保持平常狀態(tài),好壞也沒有什么關(guān)系!”
從中,我又想到了同學(xué)之愛。有一次,我忘帶豎笛了,心急如焚,盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順,盛毅卻為了我受到影響。
“�。 庇亚檎媸侨藗冏詈玫臇|西,無處不在,有了它,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
我為什么會(huì)去看這本書呢?原因我也不知道,可能是題目有趣,也可能是封面好看,我就覺得這本書有一股特殊的魅力,事實(shí)證明,我沒有看走眼。
柴斯特是一只平凡得不能再平凡,普通的不能再普通的蟋蟀,黑色的硬殼、六條腿、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅膀,一點(diǎn)兒都不特別,也不比別“人”缺胳膊少腿的,可這樣越是平凡的小東西,它的生活就越特別,因?yàn)楸粔涸诳九H饷姘聛淼郊~約的時(shí)代廣場(chǎng),吃掉半張兩塊錢的鈔票,在聚會(huì)上唱歌讓老鼠塔克跳起舞來,燒了主人百利尼一家的報(bào)攤,這樣的事,可不是一只普通的小蟋蟀能做得出來的,的確,它后來的表現(xiàn)的確證明了它并不是一只普通的蟋蟀——它會(huì)“拉”樂曲。一夜之間,柴斯特紅遍紐約,百利尼一家還每天為它舉辦兩場(chǎng)音樂會(huì)。就像《舊金山紀(jì)事報(bào)》說的,“任何讀過這本書的人,無論是孩子還是成人,都會(huì)永遠(yuǎn)記那只名叫柴斯特的蟋蟀,記住它那韻味無窮的鳴叫�!甭犨^柴斯特演奏的人,甚至可以放棄交響樂的月票�?墒�,柴斯特卻并不快樂,“難道出名不快樂嗎?”其實(shí),柴斯特更渴望的是自由,因?yàn)槿绻麤]有了自由,一切都等于零,于是,柴斯特下定決心,在它“事業(yè)”的“高峰期”,離開這里,離開繁華的都市紐約,離開時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵,離開它制造了很多麻煩的小報(bào)攤,離開小主人瑪利歐,離開兩個(gè)與它同甘共苦的伙伴——老鼠塔克和亨利貓,乘著火車,回到它的家鄉(xiāng)——它在紐約朝思暮想的家鄉(xiāng)——康涅狄格州,塔克和亨利目送著火車開往遠(yuǎn)方。
在自由、快樂、出名這塊三層餅中,柴斯特選擇了快樂與自由。讀了這本書,我知道了在一些人中,出名意味著財(cái)富和快樂,而在另一些人眼中,出名就像一條繩,把人綁住,失出自由,柴斯特就是這樣的人,因?yàn)楦释杂�。自由是什么?僅僅是柴斯特心中的鄉(xiāng)下生活嗎?不,自由是無形的,也是寶貴的,是所有人都在追求的,卻很難得到的。所以請(qǐng)不要為名利所累,放下一切,去追尋屬于我們的自由。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
在寒假里,我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書,書里的內(nèi)容情感讓我久久不能忘懷。
蟋蟀——柴斯特從沒想過要離開它的故鄉(xiāng),可它卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特經(jīng)常能受到朋友:塔克、亨利、主人——瑪利歐的真誠關(guān)懷與幫助,蟋蟀柴斯特也用它絕妙的歌聲回報(bào)了朋友們的真摯友情,并且?guī)椭斃麣W一家擺脫了生活困境,自己也因此而一舉成名。然而成名后的柴斯特又經(jīng)常思念起家鄉(xiāng)那自由自在的平靜生活。終于有一天在朋友們的幫助下回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這是一本講述友愛與溫情交織的故事。蟋蟀——柴斯特一次次地受到朋友們熱心的幫助,并與一只老鼠、一只貓咪一次次上演著樸實(shí)感人的友愛,它們之間真摯、美好、動(dòng)人的友愛足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
友愛是那么的純潔、那么的真摯、樸實(shí)‥‥‥
有一次上奧數(shù)課時(shí),我忘記帶尺了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我的好朋友——陸希走了過來,輕輕地問我:“怎么啦?”“我忘帶尺了,馬上要用,怎么辦��?”我急得直跺腳。陸希沒吱聲就往回走了。不一會(huì)兒,“啪”一聲清脆而響亮的聲音把我嚇了一跳,眼前微笑讓我感動(dòng)不已,我愣愣地接過她遞給我的半根殘缺的帶著體溫的尺子,思緒也回到了課堂。我始終不會(huì)忘記那尺子扳斷時(shí)那清脆的“啪”聲。
友愛并非需要驚天動(dòng)地,友愛就是那蟋蟀柴斯特與塔克、亨利一起用餐;友愛就是那扳斷尺子時(shí)那清脆的“啪”聲;友愛就是那一個(gè)微笑、一個(gè)問候、一個(gè)幫助;友愛就是‥‥‥
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
次日,我把喬治·賽爾登的名著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了我心里的兩個(gè)瓶子,一個(gè)裝著傷心,一個(gè)裝著快樂。這兩個(gè)瓶子被一個(gè)無形的大手給推翻,里面裝著的傷心和快樂全部都散在了我的心臟了,我的骨頭里,我的血液里········
主角柴斯特,是一只從康ni狄格洲下鄉(xiāng)來到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,在這里,他認(rèn)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠——塔克和忠誠憨厚的亨利貓,還遇見了愛它的主人——瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的歌聲,回報(bào)了它對(duì)瑪麗歐的真摯感情,幫瑪麗歐一家脫離了困境,而它自己也成為了震驚整個(gè)紐約的歌唱家,但功成名就的它卻滿心失落,開始思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的幫助下,它終于在瑪麗歐睡著時(shí),搭上了去康涅狄洲的火車。
整本書都完了,我的心里不知道是被快樂占據(jù)著還是被傷心占據(jù)著。當(dāng)我看到蟋蟀柴斯特幫助瑪麗歐已經(jīng)脫離困境時(shí),心在想:“這么小的蟋蟀,竟然這么有魄力,這么有勇氣,這么富有音樂感,真是太不可思議了,更讓人感到驚訝的是它竟然能用歌聲吸引這么多人,我認(rèn)為這只蟋蟀真是太了不起了�!碑�(dāng)我看到柴斯特不聲不響的離開瑪麗歐時(shí),我心里每個(gè)部位都認(rèn)為柴斯特太無情了,可當(dāng)我看完整本書是,我突然明白了柴斯特為什么要走,因?yàn)樽杂伞ぁぁぁぁぁぁっ總€(gè)動(dòng)物都會(huì)想要無限的自由,柴斯特也是。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
想必大家對(duì)蟋蟀沒什么了解吧,可能你們會(huì)說,一只蟋蟀有什么特別的,但我要告訴你們的是,區(qū)區(qū)一只蟋蟀,卻在冰冷的城市中講述了一個(gè)愛的故事。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特,家住在遙遠(yuǎn)的郊區(qū)里,因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)籃子里,被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,開始了一場(chǎng)奇跡般的旅程。柴斯特住在小男孩瑪利歐家開的報(bào)攤里,在繁華的城市里,柴斯特認(rèn)識(shí)了極智,殷切,貪財(cái)?shù)睦鲜笏撕秃┖竦呢埡嗬�。男孩馬利歐喜歡蟋蟀柴斯特。柴斯特每天都與塔克和亨利一塊兒玩耍,自由自在。在玩耍過程中,塔克和亨利發(fā)現(xiàn)柴斯特有音樂天賦,結(jié)果柴斯特成為了鼎鼎有名的音樂家,每天都要準(zhǔn)時(shí)參加一場(chǎng)音樂會(huì),每天都有簽約與束縛,從此柴斯特的生活苦惱起來,厭倦了這種生活。但通過好朋友的幫助,他回到了自己的家鄉(xiāng),從此無憂無慮的過著幸福,美滿,快樂的日子。
這本書讓我體會(huì)到了友誼的重要性,在現(xiàn)實(shí)生活中,貓與老鼠是天敵,但在書中它們成為了好朋友,并在他們及瑪利歐的幫助下,完成了柴斯特思念家鄉(xiāng)的愿望。記得那一次,我與我最好的朋友吵架了。那是周二的一節(jié)體育課,體育老師說今天要跳繩比賽,而我卻偏偏忘帶跳繩了,想起向自己的好朋友借,沒想到她借給了別人,還與她在那嘻嘻哈哈。我的心頓時(shí)空蕩蕩的,她拋棄我,這是我唯一想到的一句話了。就這樣,我對(duì)她不理不睬的,她當(dāng)然知道我是因?yàn)槭裁丛蚨臣�。就在第二天早晨我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張紅色紙條,上面寫到,你是因?yàn)樘K那件事再跟我生悶氣吧,上次我是想讓她用完給你用的,她在你學(xué)號(hào)前面,所以先借給她用。我看完紙條才恍然大悟,于是在上面寫道,那是我冤枉你了。就這樣我倆過了不久,又在一塊兒嬉戲打鬧了。
朋友之間的友誼是無價(jià)之寶,讓我們擁有世上最美好的友誼吧!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
美國紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里,有三個(gè)好友——老鼠、貓和蟋蟀。放心,他們可是好友,不會(huì)打起來。
整個(gè)故事的主角,竟是因?yàn)樘M(jìn)野餐籃而來到時(shí)代廣場(chǎng),認(rèn)識(shí)了冰釋前嫌的亨利貓和塔克老鼠。
并大出風(fēng)頭,以無與倫比、天籟般的演奏,讓整個(gè)紐約傾聽這只叫柴斯特的鳴奏。最后,柴斯特經(jīng)過朋友們的理解和尊重,放棄了歌唱事業(yè),回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
柴斯特的主人是小男孩瑪利歐,他的朋友對(duì)他也很友好:列車長保羅經(jīng)常利用買報(bào)紙的機(jī)會(huì)給予瑪利歐經(jīng)濟(jì)援助;快餐臺(tái)服務(wù)員米奇一直對(duì)瑪利歐和柴斯特和友好。
這些朋友友誼情比金堅(jiān),互幫互助,堪稱一絕。
春秋時(shí)期,俞伯牙的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽,卻無人欣賞。一次,他出使楚國。一天晚上,他在漢陽江口彈琴時(shí)遇到了鐘子期。鐘子期雖是樵夫,但他卻能聽懂俞伯牙琴聲中的意思。兩人相見恨晚,俞伯牙覺得找到了久久尋覓的知音。他們約定明年在到這里相會(huì)。第二年,俞伯牙如約赴會(huì),得知鐘子期病逝后,傷心欲絕。他來到鐘子期墳前,抬起《高山流水》。彈罷,把愛琴在青石上摔了個(gè)粉碎:“我唯一的知音都不在人世了,還弾什么琴呢?”兩位知音的友誼感天動(dòng)地,感動(dòng)了后人。
我和劉珺骎的友誼可是在小小瑣事中成長起來的。一次,我因座位的問題和劉珺骎爭(zhēng)的面紅耳赤、怒目圓睜,唾沫星子不斷向敵方轟炸。我倆就像兩座的狂暴火山,即將噴發(fā)!眼看我倆就要大打出手、斷絕關(guān)系“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴好似消防水槍,打斷了我倆的“噴發(fā)”�!把�,這節(jié)是美術(shù)課,我的橡皮呢?!”我一拍腦袋,郁悶地嘟囔著。真是禍從天降,這節(jié)課要先用鉛筆畫出設(shè)計(jì)圖,可周圍的人除了劉珺骎誰都沒有橡皮。但是……他剛剛和我吵得……我心慌意亂,左看看,右瞧瞧,哪有心思畫圖。劉珺骎大概看到我的手足無措,:“嘿嘿,要橡皮嗎?”“啊……橡皮……哦哦哦,我要!”我絲毫沒有心理準(zhǔn)備,支支吾吾的應(yīng)付著,他怎么對(duì)我怎么友好?我們剛剛差點(diǎn)就打起來了!“嘿,要不要了,你發(fā)什么呆?”“啊啊……哦……”我接過橡皮,小心用了起來。下課了,劉珺骎突然給我一個(gè)栗暴,遍逃邊嬉皮笑臉地說:“借橡皮可是要付代價(jià)的!”我“怒發(fā)沖冠”,“張牙舞爪”地向他沖去。當(dāng)然,我們又和好如初了。
友誼是向你伸來的援助之手,友誼是溫暖人心的火把,友誼更能讓你永不放棄、勇往直前!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》朋友,自由是什么?是快樂?
是我在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書中找到了答案。一只1961年間的蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶是儈的塔克老鼠和忠誠,憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而功名成就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜的生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了深愛的故鄉(xiāng)。讀罷,我滿心的感動(dòng),也不禁沉思:柴斯特剛進(jìn)城的時(shí)候,還是一個(gè)土生土長的大老粗,闖了很多禍。后來,因?yàn)樗囊魳凡拍�,被留了下來并成為了名噪一時(shí)的音樂家。好不容易出名了,難道不好嗎?竟然在紅透半邊天時(shí)提出隱退!實(shí)在不可理喻!看那些明星,一個(gè)個(gè)都有自己強(qiáng)大的粉絲團(tuán),受到萬人追捧,旁人看來實(shí)在風(fēng)光:到哪都有媒體記者跟著進(jìn)行采訪,可上電視,上一個(gè)節(jié)目出場(chǎng)費(fèi)就有幾十萬,有靚車,有洋房。其實(shí)不然,在風(fēng)光的表象下,明星們都有自己的苦衷:一言一行都被關(guān)注,沒有人身自由;整天被狗仔隊(duì)追著。
其實(shí),這些人就是喪失了自由。柴斯特也一樣。快樂,出名,自由,是一個(gè)大餡餅,可它的嘴太小,于是,它選擇了自由——一。榮譽(yù)對(duì)它來講太倦:一天兩場(chǎng)音樂會(huì)累。二。它不喜歡人們圍著它看:用手摸著它的翅膀并把錢扔進(jìn)匣子。它喜歡在鄉(xiāng)下那種恬靜、悠閑的生活。把歌兒唱給土拔鼠、鴨子、野兔、牛蛙聽,并用歌止住狐貍追野兔的腳步。這就是追求自由!中國歷史上也有一位名人是這樣的,他就是陶淵明。當(dāng)官后,社會(huì)上的這些黑暗現(xiàn)象,使他感到失望。于是,就辭職隱居。于義熙元年(405年)三月,他奉命赴建康替劉敬宣上表辭職。劉敬宣離職后,他也隨著去職了。同年秋,叔父陶逵介紹他任彭澤縣令。到任八十一天,碰到潯陽郡督郵,屬吏說:“當(dāng)束帶迎之�!彼麌@道:“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒�!彼焓谟∪ヂ殹L諟Y明十三年的仕宦生活,自辭彭澤縣令結(jié)束。從陶淵明的歸隱和他歸隱后的生活可以看出,陶淵明向往的社會(huì)是自由的,和平與安寧、自耕自食、無競(jìng)逐、無虛偽、沒有相互壓迫和殘害的社會(huì);追求的人生是淳樸真誠,淡泊高遠(yuǎn),無身外之求的人生;喜愛的人生環(huán)境,也是恬靜而充滿自然之趣的鄉(xiāng)村所以正如魯迅先生所說:“陶潛正因?yàn)椴⒎菧喩硎庆o穆,所以他偉大”。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》試圖給了我們答案。在21世紀(jì)的我們,不出人頭地,就會(huì)被壓在底層不得翻身,“自由”是那么珍貴�;匚兑幌虏袼固氐墓适拢販匾幌逻b遠(yuǎn)的感動(dòng)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
在我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書之前,并不知道這樣一個(gè)道理:人間處處都是真情,友情是無價(jià)的,朋友與朋友之間的信任是對(duì)彼此的尊重。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里講的內(nèi)容是一只貓,一只老鼠和一只蟋蟀之間真摯的友情的一個(gè)動(dòng)人故事。它們之間所發(fā)生的事情,是人們想象不到的,當(dāng)它們的友情剛建立起來時(shí),就永遠(yuǎn)都不會(huì)分開。
自從我讀了這本書之后,我的腦海里會(huì)時(shí)不時(shí)地記起這句話,它讓我知道那只叫柴斯特的蟋蟀有一喉嘹亮而韻味無窮的叫聲。每一次在鄉(xiāng)間的小路上,只要一聽到蟋蟀的叫聲就會(huì)想起這只蟋蟀,我無法忘記柴斯特那美麗的歌聲,也不會(huì)忘記老鼠塔克那聰明機(jī)靈的腦袋出的怪主意�。�
那真實(shí)的眼神,那微笑的嘴巴,那溫柔的問候,那朋友對(duì)朋友之間的信賴,是燃燒的火焰,是澆不滅的火焰。我與朋友之間的信賴將會(huì)因?yàn)樽x了這本書之后明白的道理而變得更加堅(jiān)固和真摯。
看過了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后,我相信會(huì)和我的小伙伴有更加友好的關(guān)系,我會(huì)讓友誼這堵墻變得更加牢固的!
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