讀《毛毛》有感(15篇)
讀完一本經典名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《毛毛》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《毛毛》有感1
讀《毛毛蟲和兔子》，我的感觸頗深。
法國科學家法布爾曾經做過這樣一個實驗，把一群毛毛蟲放在一個盤子的邊緣，讓它們圍成圈，頭尾相連一個緊跟著一個。于是，毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊，也不敢獨自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜，最終因饑餓而死，而那個盤子的中央，就放著毛毛蟲們愛吃的食物。
在農村，老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里，在夜晚到野外去抓它。開著車到野外，用車的燈光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定會跟著燈光跑，無論怎樣逃，都逃不出光的范圍，可能它覺得，只有有燈光的地方，才可看清路途。
改變一步，哪怕如此渺小，它也是強大的，讓我們擁有了生存的希望，但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態(tài)，直至死亡。
生活中，我們常�？梢钥吹脚c毛毛蟲和兔子一樣思維的人，腦子特別呆板，不會轉彎，時常無功而返，一事無成。所以，要辦成一件事，并不是只有一種方法，如果你不會因時而變，那時只會落到被人拋棄，被社會淘汰的結果。就好像我們經常抬頭仰望天空，卻只看見幾只鳥兒在天空劃過，但我們都沒發(fā)現，天空中不只有小鳥般的黑點，還有浩瀚的藍天。不只是毛毛蟲和兔子，其它動物也有這種心理。我們常看見小區(qū)樓下的垃圾桶旁會放捕蒼網，結構很簡單，在底部放腐肉，用紗網網住，成錐狀，再在外面網一層紗網。這樣一個簡單的裝置，就可以讓蒼蠅至死，因為它們只想高處才能出口，不斷往上飛，但它們怎么也想不到，低飛一寸，就是出路。
只有懂得改變，我們的人生才會擁有更多可能。
讀《毛毛》有感2
欣喜地讀到了一篇關于以中學生課堂生活為題材的有關心理方面的小說甚感欣慰�！蹲鲆恢蛔孕诺拿x》給了我們全新的視角，雖然敘述技巧上還有待提高，但那種積極向上的精神卻刺激著點燃我中樞神經那根敏感的神經線，讓靈魂達到唯美的境界，清新流暢的敘述，樸素優(yōu)美的情節(jié)，洋溢著清純的氣息。
叛逆的青春在真善美的前奏中呈現出了積極而動人的一面。每位“問題”學生的出現都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成長環(huán)境所造成，而要改變一個人的“劣”質，需要周圍更多的關愛與給予的鼓勵，“自信的毛毛蟲就一定能變成美麗的蝴蝶。”
作者塑造的邱子波這個人物活靈活現，他的形態(tài)、神態(tài)、性格、內心感受、心理活動等等方面的描述可以說已經達到了極致，“垂頭喪氣”的邱子波竟然還能“ 冷嘲熱諷”歡迎他到來的同學們，不由讓我蕩起了一絲笑意。內心空虛的邱子波外表表現的卻是一副玩世不恭的神情，形象而生動。邱子波正準備嗤之以鼻的班主任魯慧能帶著一股殺氣站在面前時，為下文埋下了伏筆。
邱子波內心的叛逆來自于“惡聲惡氣”的舅舅，以及父母錯誤的婚姻給他帶來的負面的影響，那種根深蒂故的仇視在家庭環(huán)境中滋長，讓他見證了人性最扭曲的一面，在他幼小的心靈中埋下了陰影。毫無疑問，邱子波的內心是脆弱的，他的空虛讓他對抗著所有外來的因素，他壓抑著控制著內心的渴望，他用他的行為喧泄著對周圍的不滿，一旦內心的防線倒塌，壓在心頭積聚已久的感動排山倒海般紛涌而至時，作者卻沒能完美地把稚嫩的心靈所感受到的溫暖與愛充分地表達出來。
邱子波的感動來源于充滿溫情的新環(huán)境，同學的友好并沒有打動他沉沉封閉的心，而慧能老師在作者維妙維肖的描述中表現得異常精彩，樹造了一位教育工作者的光輝形象，渲染出了積極的一面。邱子波在這樣的教育環(huán)境下，慢慢放松了警惕，在“聲音像打雷，震得耳膜轟隆隆地響”“鐵鉗一樣的手”“似乎看到他
要把自己拎起來扔到窗外去”的慧能老師嘴里說出來的一句：“等你出息了”，“其實我本來是叫你把口袋里的戶口簿拿出來，好替你辦轉學手續(xù)的，沒想到還有新的收獲�！倍皇亲屗晳T了的“等哪天鐵樹開花了，公雞下蛋了，母豬上樹了”溫馨的話語中深深地感動著。
邱子波認為野蠻的“體育”老師竟然是位音樂老師時，他內心那種幸災樂禍的不安份的心理再次爬出胸口，他準備使用慣常的惡作劇來達到逃跑的目的，逃出這個一樣讓他厭惡的環(huán)境，然而讓他猝手不及的是老師的愛心與同學的自信、友愛的目光，震憾了邱子波內心渴望得到的情感世界，眼里平時憎恨的人因此而可愛了起來。作者在這個時候把邱子波的內心活動展示的淋漓盡致。
只所以作者起了個“魯慧能”的名字，讀到這里，我完全明白了作者的意圖，魯慧能－－邱子波眼里的粗魯的屠夫老師內心卻充滿著智慧與能力。在這樣一位能歌善舞受人尊重的慈愛的老師面前，邱子波無法平靜的心再一次被撫平，在一首老師自創(chuàng)的歌曲聲中，“自卑的皮囊”逐漸被脫落，一雙鐵鉗般的大手握住邱子波的小手時，在邱子波的記憶當中從沒有過的體驗終于讓他流下了倔強的淚水。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻、這是人間的春風……”讓我們共同唱響《愛的奉獻》，為關愛、友愛與慈愛，為人間的真善美而高歌吧……
讀《毛毛》有感3
今天，我讀了一篇關于動物的故事——《“我是一條好毛毛蟲”》。這故事的內容可精彩了。
一天，雞出去找食物，找到了一條小毛毛蟲。毛毛蟲說：“我是一條很好的毛毛蟲，你放了我吧，不信你可以去問大樹伯伯和黃狗叔叔�！毙‰u看它很誠懇，就放了毛毛蟲。
小雞回到家，看見雞媽媽把那條毛毛蟲捉來了，就說：“它是一條好毛毛蟲，它說樹伯伯﹑黃狗叔叔都能作證，您怎么把它捉來了�！彪u媽媽說：“那我們帶它去問問�！�
它們來到大樹伯伯的家。小雞問：“它是不是一條好毛毛蟲？”毛毛蟲懇求說：“求您了，幫我說句好話吧！”樹伯伯瞪著毛毛蟲說：“你這小壞蛋，專咬我的樹葉，我現在還疼呢！”
它們又來到黃狗叔叔的家，黃狗叔叔看見毛毛蟲氣不打一處來，說：“上次我去幫小主人找球，看見你在咬樹伯伯的樹葉，我上前制止，你還用有毒的紅刺扎我的腿，現在還又紅又腫呢！”“誰叫你多管閑事�！泵x辯解道。
小雞叼著毛毛蟲回到家中，雞媽媽說：“毛毛蟲是毀壞森林的罪魁禍首。”“媽媽好厲害。”小雞故意張嘴讓毛毛蟲跑掉，可毛毛蟲又被雞媽媽抓住了。這天晚上，小雞和雞媽媽美美地吃了一餐豐盛的晚餐。
這個故事告訴我們：壞人最終會落個不得善終的下場。
讀《毛毛》有感4
所謂“時間就是生命”，上帝是公平的，給予每個人的時間都一樣，當時間花凋謝了的時候，人的日子也走到了盡頭。但是，有些人為了自己活的日子長一點，就會搶別人的時間花……
這個學期里，我們看了一本書，名叫《毛毛》，是德國作家米切爾·恩德寫的，主人公是一位叫“毛毛”的小女孩。講述了一個流浪的女孩毛毛和一群狡猾的時間竊賊灰先生們斗爭的故事。
“毛毛”是一個不知年齡，不知來自那里的小女孩，她一貧如洗卻見義勇為。她還擁有常人所沒有的能力，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。由于人們受城市里無處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機械化的生活，置良心、親情于不顧，喪失人性地生活著。為了拯救人類，毛毛冒著生命危險見到了時光老人侯拉。在無處樓里她發(fā)現了世界和人類的大秘密，即時間就是生命。當生命誕生時，生命的花朵開放；當生命結束時，又會有同樣的花朵再開放。毛毛知道了這個秘密后，回到了現實世界，為了挽救“病入膏肓”的人類，毛毛不顧安危地同那些灰先生進行了殊死搏斗。最終，“勢單力薄”的小女孩毛毛戰(zhàn)勝了無惡不作的惡魔灰先生，終于讓在城市生活的人們恢復了快樂的時光。
作者在故事中加入了許多幻想色彩，把我們引入了一個絢麗而又奇妙的王國。故事里的人物被作者刻畫得惟妙惟肖，讓我們有一種身臨其境的感覺。
這本書不僅僅是告訴我們時間的重要性，還告訴我們：面對困難只要善于動腦，堅持不懈，就一定能夠成功�？墒菚械幕蚁壬恰肮�(jié)省時間”派的，那節(jié)省時間是對的，為什么書中的人物會覺得十分枯燥呢？那是因為他們節(jié)省了自己的時間，卻不知道如何合理的安排自己節(jié)省下來的時間，只知道一味的節(jié)省再節(jié)省，讓灰先生把你節(jié)省下來的時間一點一點盜走。我們一定要合理的節(jié)省時間，不讓時間盜賊盜走我們的時間！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們從現在開始，合理的節(jié)省時間，珍愛生命吧！
讀《毛毛》有感5
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“從現在開始，我做事時要專心致志，不受任何事情、人物干擾，我要做時間的主人，將時間安排的有條理。
這本書除了有教育意義以外，吸引我的地方還在于故事寫得扣人心弦，每當毛毛遇到驚險的時候，我就會有一系列猜想，到底毛毛能不能克服困難呢？她是怎樣克服困難的呢？每當這時，我就忍不住翻開書頁繼續(xù)向下讀……
讀《毛毛》有感6
放假這兩個月，在老師倡導的書里，我看了《毛毛》這本書。這是一本德國作家米切爾恩德的代表作，這本書最吸引我的就是它的副標題——“時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事”。
故事講述了毛毛，一個不知年齡，不知來自何方的小女孩，她來到一個陌生的城市，在那里交了很多朋友。有一天，她發(fā)現那里很多人被灰先生蒙騙，生活變得機械化，人變得沒有感情，一天到晚都在工作。于是毛毛就冒著生命危險，見到了時光老人侯拉師傅（一只小烏龜），侯拉師傅把時間的秘密告訴了毛毛，毛毛回到現實生活中，戰(zhàn)勝了靠偷取別人時間的灰先生。
讀完這本書的最后一個字，我閉上眼睛，整本書的內容像放電影一樣，在我的腦子里“播放”著。想起毛毛與灰先生勇斗的過程，我倒吸一口涼氣，我現在才知道什么是真正的勇敢。
書中對時間有一個美好的比喻：時間花。其實在我們的生活中它也有一個好聽的名字，那就是“生命”。時間勝過生命，只有珍惜時間的人，才能在有限的生命中擁有更多的時間；時間勝過生命，只有珍惜時間，才能用有限的時間做無限的事情！我們要把握我們的每一分，每一秒，讓我們的每一天都充滿歡樂！金錢和快樂比起來時一文不值，而時間卻是寶貴的，不要讓灰先生偷走了我們的時間，要把握每一分鐘！
古今中外，名人都是十分惜時的，對于我們少年兒童來說，更應該珍惜時間。把握住時間吧！讓時間之花、生命之花變得更加精美絕倫，讓自己度過一個無怨無悔的一生吧！
讀《毛毛》有感7
這幾天，我一直在看老媽給我買的《毛毛》。這本書說了一個不知名不知年齡的小女孩毛毛和烏龜卡西歐佩亞，還有她的朋友們一起戰(zhàn)勝一群專門偷取別人心中“時間花”的時間竊賊——灰先生的故事�；蚁壬�，使毛毛和她的朋友變得十分冷漠，只為省時間，而不知道省下開的時間早以被灰先生占為己有。后來，毛毛經過了艱苦的努力和冒險，讓灰先生們自相殘殺，最后各個化為烏有的'故事，消滅掉了無形中害人的灰先生。
這本書告示我們，生活中要學會合理地“省時間”，在省時間的同時，我們不能像書中的人們那樣機械化地生活，像書中提到的佛西先生那樣，放棄一切不必要做的事情：給每個顧客理發(fā)只用十五分鐘，而不是再用半小時；把陪母親的時間從一小時縮短為半小時，干脆把她送進又好又便宜的養(yǎng)老院；也不再養(yǎng)那只鸚鵡了；他把拜訪達麗妞小姐的時間由每周一次改為兩周一次；把每天十五分鐘的反省也取消了，取消了唱歌、讀書上面花的時間，佛西先生的生活變成了機器人的生活�；蚁壬讶藗冏兂闪藳]有快樂，沒有痛苦，沒有親情，完全是一個沒有思想的人。我們的生活應該是豐富的，快樂的，大家相互幫助，懂得花時間照顧好自己的長輩，關心自己身邊的朋友。我非常同意書中的一句話：“你節(jié)省的時間越多，你擁有的時間就越少”，同樣，這也意味著生活不再豐富。
這本書的童話故事寫得很逼真，故事情節(jié)非常有趣，讀了以后讓我知道了時間的寶貴。讀的時候，為毛毛的機智而高興，毛毛真是一個聰明伶俐孩子，居然在她身上會發(fā)生那么多不可思議的故事，真的太精彩了，太刺激了。
讀《毛毛》有感8
愛是耐人尋味的，需要我們去傾聽。
早晨，一縷明媚陽光穿過窗戶，照射到我的床上。我張開手伸了一個懶腰，剛想起床，迎來的便是媽媽的聲音：“別忘了今天要把你的作業(yè)做完！”我垂下眼，有氣無力地答應著。
我懶洋洋地穿好衣服，洗漱完后，正準備吃早飯，媽媽的聲音又傳了過來：“趕緊吃飯，你今天還要去補課呢！”一會兒告訴我一天要做什么事，一會兒跟我說要補什么課，一會兒又對我說要做哪道題……我喝著牛奶靜靜地聽著。
媽媽的聲音不斷傳來，仿佛無孔不在，像破了的水龍頭，不斷地流著，不斷地說著。我咽下最后一口面包，逃了似的逃進了房間。
寫到一半，媽媽推開門進來了，低頭看了看我的作業(yè)，嚴厲地對我說：“寫字寫得好看點，別這么糊里糊涂的！”我聽了，皺著眉頭，有些不耐煩。見我沒反應，又恨鐵不成鋼地說道：“字要寫成長方形的，你都……”“夠了！”我忍不住大喊，“你除了關心我的成績，還會關心我什么！”媽媽一愣，臉色有些不好，停留了一會，隨而轉身走了出去。我嘆了一口氣，埋下頭，開始寫作業(yè)。
窗外的樹枝左搖右晃，樹葉漫天飛舞，父母的嚴格仿佛是秋天冰冷刺骨的寒風，深深扎進了我的內心。寒風不停的吹著，沒有停下來的痕跡，而兒時的愛似乎也跟著隨之而去了。
回過神，看著空無一人的門口，有些后悔自己的莽撞。也無心寫作業(yè)了，便拿起了《毛毛》。“小毛毛能做到而別人做不到的只有一點，就是——傾聽別人講話……毛毛很會傾聽……她只是坐在那兒傾聽，非常專心，充滿同情。這時候，她用又大又深的眼睛看著那些人，使被看的人覺得心中仿佛忽然涌現出許多自己從來沒有想過的、隱藏在心底的想法�！�
傾聽？是啊，伏爾泰曾說：“傾聽是通向心靈的路�！眱A聽是心靈之花，綻放著耀眼的光芒；傾聽是劃破黑夜的流星，給人們帶來希望；傾聽是人與人之間最重要的尊重……
坐在書桌前，仰頭看著漆白的天花板，回想著以前父母對我的愛和無微不至的呵護……
我突然很想捫心自問，有沒有認真聽父母的話呢？有沒有把父母的囑咐記在心上呢？我有沒有去考慮過父母的感受呢……
不經意間，父母的頭上增添了幾根銀絲，眼角多了一份皺紋，時間的痕跡在不知不覺中滄桑了父母的臉龐。愛總是在無意間傳遞著，我閉著眼，回憶起了父母對我的愛。早晨起來，一杯熱乎乎的牛奶是父母對我愛的傳遞；放學時，貼心的接過書包是父母對我愛的傳遞；晚上睡覺，一聲聲和藹的叮囑是愛的傳遞……
想想毛毛的心靈傾聽，又想想我的敷衍了事，不禁起身走到媽媽身前，看著媽媽任勞任怨后，變成蠟黃色的臉龐，鼻子一酸，眼眶濕潤了，撲在了媽媽的懷里，說：“媽媽，我錯了，原諒我！”媽媽身體一僵，沒想到我的舉動，沉默了幾秒，拍拍我的肩膀，呼出一口氣，笑著說：“傻孩子，媽媽怎么會責怪你呢……”
看完《毛毛》，我知道了自己是多么的愚蠢，明明愛就在身邊，卻不好好珍惜。也是毛毛讓我懂得了要傾聽，傾聽愛的聲音。
讀《毛毛》有感9
“時間就是金錢！”“浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間等于慢性自殺。”……我們從小就開始接受諸如此類珍惜時間的教育。等我們成年之后也開始這樣來教育孩子�！袄速M時間”幾乎是一件很可惡很可恥的事情。
但米切爾.恩德在《毛毛》一書中卻在提倡“浪費”時間的觀念。因為：時間就是生命，生命在人心中。
時間竊賊——灰先生給人們灌輸一種觀念：節(jié)省時間，然后把節(jié)省的時間存入時間庫中，這樣你可以得到兩倍的時間。這是多么誘人的說法��！誰不想讓自己擁有的時間更多一些呢？
可事實上，人類并沒有得到兩倍的時間，反而失去了很多很多。原來，灰先生把人類的時間悄悄地偷走了，他們用寒氣將時間花冷凍住，讓它們不能逃跑。然后，灰先生就靠這些時間花瓣維持他們灰色的生命。
可憐的人們?yōu)榱斯?jié)省時間，開始變得忙忙碌碌、緊張兮兮、疲憊不堪。生活的節(jié)奏在加快，文明的腳步在前進。人們越來越富裕，有大把大把的錢可以花�？筛辉Ｆ饋淼娜藗儏s又那么“貧窮”——他們沒有時間和親人團聚，把老人送進養(yǎng)老院，把孩子關進“兒童之家”。他們沒有時間探親訪友，沒有時間交談傾聽，沒有時間養(yǎng)花喂鳥，沒有時間讀書思考，更沒有時間去幫助別人。他們唯一要做的就是節(jié)省時間，為此他們拼命地工作和賺錢。
原來同顧客熱情交談的理發(fā)師弗西先生，現在只用二十分鐘就把顧客打發(fā)走了。原來喘一口氣掃一掃帚慢條斯理的清道夫貝波，現在佝僂著身子把掃帚揮舞得飛快。原來熱情樸實的小餐館老板尼諾，現在開起了快餐店，忙著收錢，連和毛毛談話的時間都沒有。原來充滿豐富想象力有趣的吉吉，現在成了身不由己言不由衷的吉羅拉姆……工作帶給他們的再無快樂可言。他們機械地忙碌著，毫無生機和情趣。他們的面孔是陰郁的、疲倦的、痛苦的，眼神也是冷漠的。
更可悲的是，孩子們也失去了快樂。這些稚嫩的面孔也一張張漸漸地變得像節(jié)省時間的小大人了。他們只準在“兒童之家”玩那些有助于他們學習的游戲。事實上，他們已經不會玩了。
這是多么可悲、多么可怕的事情！
看來，我們有些時間是用來“浪費”的！
我們可以“浪費”一些時間陪一陪老人，聽他們講一講陳谷子爛芝麻的事情，這樣的天倫之樂勝過營養(yǎng)品，更勝過金錢。
我們可以“浪費”一些時間陪一陪孩子，和他們一起親近自然，同時給他們一片自由的天地。
我們可以“浪費”一些時間與朋友交流，“聽君一席話，勝讀十年書”，真正的朋友可以作為自己的鏡子。
我們可以“浪費”一些時間去閱讀和思考。閱讀讓我們的視線有了寬度，思考讓我們的思想有了深度。
......
如果做這些事情稱作“浪費”時間的話，我覺得有些時間是用來“浪費”的，因這種“浪費”忙碌的一生才有了快樂和意義。
當然，工作著也可以是快樂的。當我們從事必須做和喜歡做的事情時，我希望我們從容面對，內心充溢著淡淡的快樂。
《毛毛》這本書提醒我們每個人都擁有時間花。它先是一朵碩大的花蕾，慢慢地浮現。然后綻放，越開越大。它那么富麗珍奇，有著閃耀的色彩和說不清楚的香氣。很快，那多美麗的花就開始凋謝，花瓣一片接一片脫落，沉入無底的深淵。
人的一生其實就是花開一瞬，多么美麗，又是多么短暫。讓我們的心里永存一朵時間花，讓我們珍惜它，并學會適當地“浪費”它。
享受生活和工作，讓生命如花！
讀《毛毛》有感10
誰不想要美好的生活？財富、金錢、榮譽、地位若都堆積在你的身旁，可這樣真的就是美好的生活嗎？讀過這篇作品后，我不這么認為，我覺得樸素的生活才是真正美好的生活。
《一只醒世脫俗的毛毛蟲》講訴了這樣一個故事：一只毛毛蟲有著豐富的內心世界，這只有“覺悟”的毛毛蟲認為：可以活得貧窮，但不能失去風骨；可以活得土頭土腦，但不能胸無大志；雖然沒有腿足，不可能站在生活的高處，但不能因此而目光短淺。
是啊！我們在自己的人生中何嘗不是這樣嗎？我們難道真的擁有了財富，就會生活得很幸福嗎？即使我們過著樸素的生活，憑著自己的良心做事，這樣不是更好嗎？作者筆下的毛毛蟲雖然柔弱，渺小而卑微，卻活得樸素，愉快而純凈。在我們的現實生活中，不少人一開口就是金錢，可真正的情誼卻這樣悄悄地離我們遠去了。
我們需要樸素的生活，樸素的生活會給我們的精神生活帶來幸福感和充實感。讀過這篇作品的人們，此時是否會跟我的想法一樣這么認為。那些追求所謂“美好生活”奮力打拼的人們，你們對著自己的真心叩問一句：“你該怎樣去生活？”
讀《毛毛》有感11
一個人，來到世上，總不能兩手空空地歸去吧。這就需要有目標，明確的目標。
在今天，我讀了《四條毛毛蟲的故事》。故事雖短，卻讓我感受很深。
有四條毛毛蟲長大了，各自去找蘋果吃。
第一條毛毛蟲爬山涉水，終于來到了一棵蘋果樹下，可它不知道蘋果樹，上面有蘋果。它傻傻地往上爬，沒有目標，不知終點，過著悲慘的生活。
第二條毛毛蟲也來到了樹下，它知道目標是蘋果，正要吃。可它看到了一只更大更甜的果子，它爬向另一個蘋果，但一個比另一個好，分不出哪個最好，也沒吃到。
第三條毛毛蟲來到樹下，看準了一個大紅蘋果，算好了路線，可它到達時，蘋果早已爛了。
第四條毛毛蟲做事有規(guī)劃，它的目標并不是一個大蘋果，而是一朵蘋果花。算好了自己的速度，選好了恰當的路徑。它如愿以償，得到了一個大蘋果，從此過著幸�？鞓返娜兆�。
讀完這個故事，我對這四條毛毛蟲進行了分析，發(fā)現：第一條蟲子是條毫無目的糊涂蟲，不知自己要干什么。
第二條毛毛蟲雖然知道自己要干什么，但它不知道怎么去得到。
第三條毛毛蟲是聰明的蟲，但它目標太大，自己速度太慢，成功就離去了。
第四條毛毛蟲它不僅知道自己要干什么，也知道如何去得到蘋果，還知道得到蘋果的條件，在全面的考慮下，實現了自己的理想。
請不要嘲笑第一條毛毛蟲漫無目的；第二條毛毛蟲不會選擇；第三條毛毛蟲不會全面考慮。因為，很多人也是這樣的。其實我們的人生就是毛毛蟲，蘋果就是我們的目標。在出發(fā)前認真思考，只有這樣，才能到達目標。所以，讓我們制定明確的目標，成功的到達終點吧！
讀《毛毛》有感12
同學們，你們看過《毛毛》嗎？這是一本很有趣的書，他有一個很長的副標題：一個小女孩和時間竊賊的故事。如里沒有看過，就聽我介紹一下吧！
故事主要講的是：在一座塔松林子里，有一個露天劇場，一天，劇場里突然住進了一個小女孩，自稱叫“毛毛”。大家都非常喜歡毛毛，常常給她送吃的。毛毛還有一個本領，就是善于傾聽，每次有人吵架了，大家都會說：去找毛毛吧！可是有一天，城堡里籠罩了許多灰色的身影，他們靠吸取時間而生存，沒錯，他們就是灰紳士�；壹澥坷没ㄑ郧烧Z告訴人們要節(jié)省時間，世界上便失去了許多關愛。有一天，灰紳士來找毛毛了，可是毛毛并沒有被灰紳士欺騙，反而讓灰紳士透露了他們的秘密。一只叫卡西歐佩亞的烏龜把毛毛帶到了烏有樓——霍拉大師住的地方。在霍拉大師和卡西歐佩亞的幫助下，就在最后一朵花瓣落下時，世界變回了原樣。
這是一本有關時間和愛的故事，它讓我明白了，不要只為了節(jié)省時間就拼命的工作、學習，這樣會使世界上失去許多愛。正如書中的理發(fā)師費思先生，他被灰紳士欺騙，把每天陪母親時間改成了每月陪母親。把每周一次看望達麗婭小姐，變成每兩周一次。把每次給顧客理發(fā)時的聊天省掉了……。
在我們的身邊，也總會有這樣的事情，我們總會說，我們很忙，為了節(jié)省時間要好好學習，我們總是匆匆的，吃飯匆匆，學習匆匆。路上人們總是匆匆而過，沒有時間去欣賞路邊的小花小草。我們漸漸不懂什么是關愛，什么是親情。但是書中的一個小女孩孩卻告訴了我們，時間就是生命，生命存在于人的心中。是呀！每個人心中都有一只鐘表，正如有一只鼻子能感知氣味，有一對耳朵能聆聽聲音，你也有一顆心能感知時間，可惜的是許多人的心又聾又瞎，盡管它們跳動著，卻毫無知覺。
時間就是生命，是讓我們感知時間給我們的禮物，是讓我們付出時間發(fā)現生活中的美好，關心身邊的人和事。
讀《毛毛》有感13
在這個假期看的書里，令我印象最就是《毛毛》了。聽到題目，你也許十分奇怪，什么毛毛？其實啊，她就是本書的主人公——一個小女孩。
他們是灰先生，他們是一群時間竊賊……
她是毛毛，她是一個不知來自何方、瘦瘦的、蓬頭垢面的女孩。她是一個拯救世界的大英雄……
它是卡西歐佩亞，它是一只有先知能力的小烏龜，它幫助毛毛拯救世界……
讀《毛毛》有感14
《毛毛》——一本米切爾·恩德寫成的杰作，這本書講述了一幫時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事。時間竊賊就是一群灰紳士，他們全身上下都是灰色的:帽子是灰色的，臉是灰色的，西裝是灰色的，鞋子也是灰色的，就連手里拿著的公文包，嘴里抽的雪茄，都是灰色的。那個小女孩叫毛毛，她不知道自己從哪里來，也不清楚父母是誰，她穿著一件很大的男士夾克，和縫了許多補丁的大裙子，她很勇敢，很善良。大家肯定以為我最喜歡毛毛，錯了，我最喜歡毛毛的好朋友之一——貝波，他在這本書中只是一個普通的角色，想知道我為什么喜歡他嗎？讓我來告訴你吧！
我最喜歡里面的貝波，他是毛毛的好朋友，雖然貝波的職業(yè)只是一個清道夫，但是他非常和藹可親，也很有耐心，當他聽別人說話時，如果別人忘記說什么，他會很有耐心地等待。記得以前我沒有什么耐心，做作業(yè)時，巴不得一口氣寫完，寫完后就去看電視。因此，字老是寫的不好看，像跳起舞來了。我記得有一次，我將作業(yè)很快的寫完了，正在津津有味的看著電視，正巧爸爸回來了，我還沒關電視，就被爸爸捉了個正著。爸爸嚴肅地對我說:“作業(yè)寫完了嗎?”對于這個問題，我可是胸有成竹，便說道:“當然寫完了！”爸爸又問:“有沒有認真寫啊?”聽到這個問題，我就像一個泄了氣的皮球，結結巴巴的說;“有、有，就怪了�！薄澳脕斫o我看！”爸爸大聲說道。我膽怯地從書包里拿出本子給爸爸，爸爸沉著臉對我說;“你看看這字，龍飛鳳舞的，拿張紙出來練字！”我乖乖的照做，我一邊練字，一邊聽爸爸說:“做作業(yè)不要趕，要有耐心，學習的時候要學習，寫作業(yè)的時候要好好寫，玩的時候要好好玩！知道了嗎?”我點了點頭。在這之后，我就沒有再不認真寫作業(yè)了。
我們要學貝波，做一個耐心的人！
讀《毛毛》有感15
合上書，閉上眼，黑暗中，似有一朵冰清玉潔的花，在清澈的池水中悄然綻放，又默默凋零。隱隱地察覺一縷光從身旁不經意間掠過，是時間的流逝……
《毛毛》是幻想文學大師米切爾 恩德所著。小女孩兒毛毛無依無靠，卻憑著傾聽這門學問和許多人成了朋友�；蚁壬底呷藗兊臅r間后，毛毛跟著小烏龜卡西歐佩亞找到了侯拉師傅，拯救了人類。
書中寫到當時間被灰先生偷走后，孩子們被迫進了“兒童之家”，在那里，孩子們的生活變得一成不變，臉上再也沒有了往日的神采奕奕，目光顯得呆滯和空洞。失去了時間，就如同失去了靈魂。我們每個人都應該珍惜時間。時間之河永不止步，“現在”是短暫的，仿佛一絲微風掠過眉梢的一剎那，轉瞬即逝。學會珍惜時間是成功的一門必修課。著名文學家魯迅小時候在“三味書屋”讀私塾時，每早都得上當鋪、跑藥店、干家務。一次遲到，老師狠狠地責備了他。他沒有為自己辯解，在桌角輕輕可刻了個“早”字。從此，這個“早”字被刻在了他的心里，便伴隨一生。他雖只享年55歲，卻給后人留下了大量的文學著作。
反之，生活中不乏一些虛度光陰的人，虛無縹緲地度過每一天�；蚴钦斐磷碛诰W吧的熏浪中，或是游手好閑、浪蕩街頭……時間如生命般珍貴，每一個人都應該主宰自己的命運、自己的時間，不能為了一時的痛快而隨意揮霍大好光陰。
當然，正所謂“物極必反”，節(jié)省時間固然重要，但盲目地節(jié)省時間同樣會鑄成大錯�！睹芬粫校藗兌急换蚁壬_，一心想著工作、節(jié)省時間。殊不知，此時此刻，他們緊隨時間步伐的同時，忽略了親情，忽略了愛，直到心力交瘁，空有疲憊的身軀和無際的絕望。生命不是機器，在匆匆追尋時間的過程中，也要學會停下腳步，用心體會生命的美麗：靜下心來，看蜻蜓輕輕柔柔地落于荷花苞上，尾尖不經意地一點，一粒晶瑩剔透的卵粒便輕盈滑落；徜徉在花叢中，讓柔軟的草尖輕撓腳底，看著蜜蜂花間忙碌；或臥在池水中，讓每個毛孔享受“一片冰心在玉壺”的快意……
生命的苗，隨著時間的腳步成長。用心澆灌，讓屬于自己的那朵時間花綻放出最美的價值，美好的星光便會照耀心田。
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