讀《獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》有感1
“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當(dāng)官一場(chǎng)手空空，退休又鉆進(jìn)山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，創(chuàng)造資產(chǎn)超億萬(wàn)元，分文不取樂(lè)悠悠……�！�
當(dāng)我津津有味地讀完了《楊善洲；獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜。60歲的楊善洲，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)安排他搬到昆明居住，安度晚年，但是被他謝絕了，他要和15名職工一起植樹(shù)造林。1999年楊善洲老爺爺在山上修理樹(shù)枝時(shí)，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折。人們都以為楊善洲老爺爺不能再和工人們一起植樹(shù)造林，但堅(jiān)強(qiáng)不屈的楊善洲老爺爺，拄著一條拐杖，走進(jìn)大山。直到20xx年，在大山里辛勤耕耘22年的楊善洲老爺爺，給大山披上了新的綠衣裝：5.6萬(wàn)畝人工造林、1.6萬(wàn)畝雜木林、700多畝茶葉……一畝地就是200棵樹(shù)，5.6萬(wàn)畝就是1120萬(wàn)棵，一棵樹(shù)最起碼30元�？偣矁r(jià)值3億多元啊！這是多么驚人的數(shù)字��！
一位普普通通的'退休工人，他憑借著堅(jiān)強(qiáng)不屈不怕挫折的信念，竟創(chuàng)造出這么偉大的奇跡！
楊善洲老爺爺是一個(gè)不圖回報(bào)的人。有一次，旅甸縣委獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元錢(qián)，被他當(dāng)場(chǎng)謝絕了，他說(shuō)：“自己辦林場(chǎng)是自己的義務(wù)，不要報(bào)酬�！焙髞�(lái)，政府又獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，經(jīng)再三勸說(shuō)，才收下了。老人把這些錢(qián)捐給了山下群眾建衛(wèi)生設(shè)施，捐給林場(chǎng)建望哨……從這些事例中，體現(xiàn)出楊善洲老爺爺是一個(gè)不圖回報(bào)，為人民著想，關(guān)心他人的人。
雨果說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”這句話沒(méi)錯(cuò)，只要我們善待自然，做大自然的朋友，不做任何傷害大自然的事，大自然也不會(huì)傷害我們。只要與大自然和睦相處，我相信世界一定會(huì)變得美好。同時(shí)，我們也要做一個(gè)不圖回報(bào)，堅(jiān)持不懈，不怕挫折的人！最后我還要說(shuō)一句：“讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)大自然吧！
讀《獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》有感2
星期天，我完成作業(yè)后，認(rèn)真讀起來(lái)《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，書(shū)中一則則激發(fā)青少年對(duì)人類文明美德的小故事深深印在我的腦海中。其中最令我感動(dòng)的就是《獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》這篇文章。
里面介紹了云南省保山地委書(shū)記楊善洲爺爺在退休之后，立志要為家鄉(xiāng)造一片綠洲。他曾在山上用砍刀修理樹(shù)枝時(shí)，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折。當(dāng)很多人以為他會(huì)留在家里休息，不會(huì)在去種樹(shù)時(shí)�？砂肽旰螅糁照扔肿哌M(jìn)了大亮山。他含辛茹苦辛勤耕耘，用22年的時(shí)間，使大亮山披上了綠裝。他把5.6萬(wàn)畝人工造林，1120萬(wàn)課數(shù)，價(jià)值3億多元無(wú)償移交給了林業(yè)局。當(dāng)施甸縣委要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元時(shí)，他回絕了。
“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當(dāng)官一場(chǎng)手空空，退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，創(chuàng)造資產(chǎn)超億元，分文不取樂(lè)悠悠”。這首民謠寫(xiě)得真不錯(cuò)，這是對(duì)他行動(dòng)的真實(shí)寫(xiě)照。
綠色是象征生命的顏色。以后，我也要像他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做護(hù)綠好公民。我會(huì)積極行動(dòng)，關(guān)注大自然，熱愛(ài)大自然；美化生活環(huán)境，爭(zhēng)做“環(huán)境小衛(wèi)士”，和同學(xué)一起共同構(gòu)筑和諧、美好的社會(huì)！
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