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讀海底兩萬里有感

時間:2021-03-24 16:31:46 讀后感 我要投稿

讀海底兩萬里有感15篇

  當(dāng)細細品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的讀海底兩萬里有感,希望對大家有所幫助。

讀海底兩萬里有感15篇

讀海底兩萬里有感1

  海底兩萬里是由是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。當(dāng)我翻開深藍色的封面是,我便被其中的圖案吸引住,那是一個奇怪的潛艇,一群穿著奇裝異服的人在海底漫步。

  主人公阿龍納斯奉命去探查最近海中出沒頻繁的東西到底是什么生物,可當(dāng)他真正接觸到那龐然大物時,才發(fā)現(xiàn),那是一個長相怪異,名為鸚鵡螺號的潛艇。隨后,他們的船被撞翻了,主人公和他的隨從,被潛艇的主人尼摩囚禁在了潛艇內(nèi),和他們一起進行漫長而又神奇的海底之旅。

  我記得在文中,給我印象最深的莫過于那神秘的尼摩船長。他是個不知道國籍的神秘人物,不知從哪造出了這個又堅固,又巧妙的潛艇,而且這潛艇所具備的科技,仿佛比外界高出許多,因為這個潛艇可以利用海洋來提供能源,可以依靠海洋中的各種動植物來生活。

  當(dāng)主人公被抓到潛艇時,這位神秘的船長并沒有難為他們,只是為了保守秘密而讓他們跟著自己遨游深海。正是因為這樣,才讓主人公親手揭開了深海的動人面紗。

  我記得他們的旅途是充滿了威脅但也充滿了美麗。像:在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員慘死;在深海中,主人公和尼摩船長穿著潛水服,在海底的森林里打獵、欣賞周圍的美景和從沒過的深海生物。

  通過一件件奇怪的事情,主人公發(fā)現(xiàn)了尼摩船長還是和大陸保持著聯(lián)系,并用海底中發(fā)現(xiàn)的財寶支持著陸地上人們的正義斗爭。終于,十個月之后,在機緣巧合下,主人公在潛艇誤入邁爾海峽時,面對極其險惡的情況下,終于逃出了“鸚鵡螺”號潛艇。這時,主人公才得以把這件海底秘密公諸于世。

  《海底兩萬里》告訴了我,做任何事,要勇于拼搏,不畏艱險,堅持到底。

讀海底兩萬里有感2

  《海底兩萬里》是一本科幻小說。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。

  這本書主要講了一八六六年,出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來是個潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識了摩尼船長。我很佩服尼摩船長,他會很多語言,精通:法語、德語、拉丁語。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長的復(fù)仇計劃,并及時的阻止了他的計劃也避免了災(zāi)難。

  我很喜歡看這本書,覺得吸引我的還有海底奇麗的景色,書中描寫美麗的海底森林,描寫了到處都是珍珠的采珠場,描寫海底的暗道,海底的城市遺址,里面有很多寶藏;描寫了南極冰天雪地的風(fēng)光,介紹了海底狩獵,看了這本書,真讓我大開眼界!

  我真羨慕他們啊!我真想變成他們的水手,一起去探測那天涯海角,欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等各種驚人場景……

讀海底兩萬里有感3

  《海底兩萬里》是一部引人入勝的小說,又是一部關(guān)于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識,在小說的情節(jié)之中,很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。除此之外,還介紹了海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是,小說以豐富的想象力,大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我有身臨其境質(zhì)感,仿佛我就在驚險曲折的故事情節(jié)中,跟隨主人公一起經(jīng)歷各種各樣的新奇的冒險!

  鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國,真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深地吸引住了,從最初的看不懂到現(xiàn)在的深深吸引,我對這本書有了很大的改觀和認(rèn)識。

  這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。讓我們對海底的世界更加的了解,也開闊了我的見識!

  高爾基曾經(jīng)說過一句話“書是人類進步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船,在書海里暢游,獲得更多的知識和智慧。

  我期盼著,不久的將來,我也能乘坐載人潛水艇,體驗海底世界的多姿多彩。

讀海底兩萬里有感4

  海底兩萬里這本書是一本科幻小說,講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地,經(jīng)歷了許許多多的事情,給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。

  我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說起,當(dāng)時海面上傳出非常可怕的故事,又經(jīng)過一些人的炒作引起全世界轟動,大部分探險家紛紛來到這里,想一探究竟。

  凡爾納他出生在一個政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長大后想但一名探險家,但是他的爸爸非常反對,想要他的兒子繼承他的事業(yè),當(dāng)他聽到了這件事之后也匆匆的趕了過來。

  他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱作的船給吹翻了,在那個之前他已經(jīng)和那個怪物碰過面了,他也很奇怪,那個怪物的身體很堅硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開了,但是暴風(fēng)雨過后,這個怪物救了他,其實這個怪物也不是什么稀奇的東西,只是當(dāng)時當(dāng)?shù)氐娜藗儧]見過他,不認(rèn)識,這個被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長,是去各個地方探險的潛艇,全身是由鋼板構(gòu)成的。

  鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在故事中,還同時告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。

  整個鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說出了自己的愛好即便被限制,還是不放棄,繼續(xù)堅持自己的夢想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢想,我自己也難道不應(yīng)該也向他一樣堅持自己的學(xué)業(yè)夢想呢?

讀海底兩萬里有感5

  科幻,是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進行想象。而我覺得,科學(xué)的發(fā)展,也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進行。

  《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長篇小說,距今為至已有一百四十多年的歷史了,依舊經(jīng)久不衰。

  讓眾人喜愛的原因,不止是因為整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。也是因為這部書中的許多地方,都是想象出來的。

  比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號。這本書于1870年出版在世人面前,而世界上第一艘潛水艇,于1895年——也就是二十五年后才問世,在沒有潛水艇的情況下,作者能運用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇,實屬不易。

  但是文中如果只有這些東西,那也不會有趣到哪里去。在書中,涉及到了大量的科學(xué)知識,還涉及了海洋生物,氣象,地理等方面的豐富知識,阿基米德浮力定律,光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動物和海帶,斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動知識。

  能經(jīng)久不衰的,必須擁有這部作品的獨特之處,文中有一句話說:“一千克海水有百分之九十六點五是水,百分之二點七左右是氨化鈉,其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸!

  這書的特色,便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動的描寫。

  這本書故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千,驚心動魄,令人百看不厭。

讀海底兩萬里有感6

  大自然,是人類的母親,她一直在無私地奉獻著,給了人類許多賴以生存的寶藏。

  讀完《海底兩萬里》,我了解到了自然給人的另一個饋贈——海洋。在《海底兩萬里》中,阿羅納克斯先生在尼摩艇長的潛水艇中生活了近十個月,并且在海底“跑”了兩萬里!我在這本書里看到了海底美景,認(rèn)識了大量魚類,以及認(rèn)識了海洋。

  很多人可能忘記了海洋也是大自然的一部分,海洋是大自然給予我們的禮物。海面美了我們的眼睛,海水給我們提供鹽分,海魚給了我們營養(yǎng),海中的奇景,則豐富了我們的知識。海洋,是自然饋贈給我們的一份大禮啊!

  在海底深處,有著無數(shù)的罕見生物與壯麗奇景,同時也有許多奇異景象。我們應(yīng)該珍惜海洋,它是自然的寶物,也是人類的寶物。

  海底是一個奇妙的世界,我們現(xiàn)代科學(xué)家正在探索海,我們現(xiàn)在的潛水艇已經(jīng)在海底發(fā)現(xiàn)了許多罕見生物以及海底那些奇異的地形。著實讓我們對海底的好奇心越來越大。

  但是這種好奇心卻害了海洋,隨著科技的發(fā)達,工業(yè)的發(fā)達及旅游業(yè)的開發(fā),越來越多的野生魚大量消失,甚至滅絕!越來越多的海水被污染。

  這一切,也使得我們的食品安全成為一個問題——一個嚴(yán)重的問題!這也讓我想到了老師曾說的一句話“天地之漠漠無親”!有時,許多問題都是人類自己造成的。

  所以,我們要珍惜大自然饋贈給我們的一切,而不是過度地使用,開發(fā)它們,這會使自然母親生病,她承受不起這樣的傷害。讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜你身邊的一切。

  自然,是多么的無私,她饋贈了許多東西給人類,但是,有時,我們卻不懂珍。

讀海底兩萬里有感7

  如果你喜歡看科幻小說,而且你又是個海洋的愛好者。那么我會極力推薦你去閱讀一下“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著——海底兩萬里》。

  海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群…… 每個故事都十分精彩、十分刺激。 故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。 在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。 書中的人物都各有各的特點。而我喜歡的卻不是那對知識勇于探索,永不滿足的阿龍納斯和對主人十分忠實的康納爾;也不是脾氣爆躁,但也很善良的尼德蘭。而是一直充滿神秘色彩的尼摩船長。剛開始時,我并不喜歡他,因為他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞的。 但隨著故事的發(fā)展,我慢慢的欣賞上了這個使人琢磨不透的船長。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會像他那么仁慈,留下他們嗎?當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,也許我都不會。但這些尼摩船長卻都做到了。他的勇氣和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  這本書使我學(xué)到了很多上學(xué)時所學(xué)不到的東西。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

讀海底兩萬里有感8

  我特別喜歡海底兩萬里這本小說,它讓我百看不厭,就因為它帶著一絲神秘、一絲激情。這篇小說主要向我們訴說了:阿羅納教授在接受友人的邀請后一起出行,尋找在各處傷人的“海怪”,可在海上的突發(fā)事件中,他和他的隨行——康賽爾進入了奇妙的“海怪”——“鸚鵡螺”號,開始了他的海底探索之旅。此小說用生動的語句描寫了大海的神奇廣闊,又用一波三折的故事刻畫了“尼摩”這個謎一般的“復(fù)仇者”……總之,我非常喜歡這本書。

  我先從“阿羅納”教授說起吧!他非常癡迷于科學(xué),一進“鸚鵡螺”號就開始了探索,孜孜不倦。他一直和尼摩艇長是知音,伴隨他向深邃的大海發(fā)出挑戰(zhàn)。他真是又勇敢又認(rèn)真!我要學(xué)習(xí)他那般鉆研勁!

  我還非常敬佩尼摩艇長——一個不折不扣的“紳士復(fù)仇者”,他那謎一般的身世讓我著迷:他既有才華又有財富,為何又要造出一架先進,令人生畏的怪物,還那么憤世嫉俗?他的深海知識就像一本百科全書,多得讓人難以置信,隨便一條魚,他都能說得清清楚楚,如果我也這么博學(xué),那就好了。可是,努力總勝于空想,所以我現(xiàn)在就應(yīng)該開始吸收知識,不斷積累,才能像尼摩艇長那樣。

  這篇小說還有非常刺激的描寫的:讓我讀后回味無窮,還激發(fā)了我要探索大海的興趣,可現(xiàn)在的我還沒有能力,所以我要努力學(xué)習(xí),長大成為一個優(yōu)秀的科學(xué)家,即為科學(xué)做出貢獻,又要向大自然發(fā)出挑戰(zhàn),這就是我看完此小說后想做的。雖然現(xiàn)在這個對我來說還很遙遠,但我堅信,只要我抓住時間,不斷進取,成功就不再遙遠了!

  看完此小說,我浮想聯(lián)翩,產(chǎn)生了無限遐想:尼摩艇長到底怎么樣了呢?我也要像深海的挑戰(zhàn)者一樣,不斷向困難發(fā)出挑戰(zhàn)!

讀海底兩萬里有感9

  這個暑假爸爸給我買了四本書研讀,其中有一本叫做《海底兩萬里》的書,讓我看了很受啟發(fā)。

  《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒?凡爾納。凡爾納是法國19世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事。盡管在21世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的那個年代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出一艘構(gòu)造奇妙、名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

  就這樣,潛水艇船長尼摩邀請了書中的主人翁、探險者博物學(xué)家――阿龍納斯,一起進行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,最后進入大西洋。在這次旅途中,他們看到了許多很近的海底生物和水中奇景,又經(jīng)歷了許多驚險曲折的冒險,最后才到達了北歐的挪威海岸。

  阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨類等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些在今天看來仍然是很熱門的環(huán)保話題,卻早在200年前就有先知者呼吁,給人類留下了一些深層次的思考,才是此書給予讀者心靈啟發(fā)的關(guān)鍵所在。

  看了《海底兩萬里》,使我這個從小在山里面長大的孩子,對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識更是令我受益匪淺!同時也讓我覺得,并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博識累積成的小說,不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

讀海底兩萬里有感10

  每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時,便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

  書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi),最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。

  教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機等.……你其實非常想留在潛艇上,因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠離你的家鄉(xiāng)、家人......但最后你選擇了離開,可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

  有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因為他想留在父母身邊,可能他覺得與家人在一起是的幸福!

  轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開時,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

讀海底兩萬里有感11

  書,大家一定不會感到陌生,它就像一雙雙翅膀,幫助鳥兒飛翔,我們學(xué)習(xí)離不開它,生活離不開它,處處都離不開它……

  《海底兩萬里》這篇文章主要講了主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯和仆人孔塞伊等乘坐上尼莫船長的鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底兩萬里之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海等地方。

  文中最吸引我的人物是尼莫船長。他是個謎一樣的人物,性格憂郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的`報復(fù)……尼莫船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿不可訴說的痛苦,卻也是一個善良的人。

  在引人入勝的故事中,作者同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視大自然的破壞,這是關(guān)乎于人類生存的問題。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:如果科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,會導(dǎo)致大自然無聲的破壞,那么,科學(xué)落后不是更好嗎?此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和感受海洋的樂趣嗎?不,它是在啟發(fā)我們要保護大自然。人類在科學(xué)技術(shù)不斷改進的同時,也向大自然索取了許多東西,這種索取在客觀上加速了地球的死亡。

  熊貓是我國珍惜的動物,更是我們的國寶,卻有瀕臨滅絕的危機。許多動物都一樣,生存狀況十分可悲,處在滅絕的邊緣。我們應(yīng)該給這些瀕臨滅絕的動物提供良好的生存環(huán)境,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

  人生的價值不僅僅在于吃飽喝足,人與動物的和睦相處也很重要。人類有責(zé)任也有義務(wù)保護瀕危動物。讓我們行動起來吧,保護大自然,共創(chuàng)美好的藍天。

讀海底兩萬里有感12

  海底兩萬里讀后感這本書作者——儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。

  在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

讀海底兩萬里有感13

  《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力,故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩情畫意的美妙境界,給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。

  這部小說講的是法國博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動,這時海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是,他接到美國海軍邀請,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與了把那個怪物從海洋中清除出去的活動,不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng),阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜,才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇,艇長尼摩為保護秘密,不許他們離開,阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋,參觀了海底森林,珊瑚王國等海底奇觀,也與鯊魚、大章魚進行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險、引人入勝,深深地吸引力了我。

  我跟隨著他們進行了一次驚險而快樂的旅行。每一次打開書,都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險的經(jīng)歷。《海底兩萬里》就像是一塊美味的巧克力,讓我真想一大口咬進嘴里,卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了,必定要一小口一小口地啃下,慢慢地品嘗……看完了這本書,我猛然覺得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣,海上歷險的種種危險;懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會真切的感受。

  學(xué)習(xí)中、生活中,我們也經(jīng)常會遇到許多新鮮的事物,或者重重困難,但他們的經(jīng)歷讓我明白了:只要懷著一顆認(rèn)真,求真的心,堅強的面對現(xiàn)實,頑強地克服困難,只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。

讀海底兩萬里有感14

  讀《海底兩萬里》有感《海底兩萬里》是“科幻小說”儒勒·凡爾納一本著作。書中的情節(jié)離奇曲折,萬分驚險,這本著作敘述了法國著名的生物學(xué)家阿龍納斯在海底旅游的故事。

  故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被公認(rèn)為獨角鯨的海怪,于是,美國派出了“林肯”號捕鯨船,阿龍納斯教授被邀請去參加這次追捕,在追捕的途中,因捕鯨船被海怪攻擊,不慎落水,他忠實的仆人康塞爾也隨之跳進水中,正當(dāng)他們精疲力竭的時候,魚叉王尼德救了他們。他也被撞人水中,只不過他落在了“海怪”的旁邊。其實,這所謂的“海怪”就是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水艇,他們從此就開始了海底歷險。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入了大西洋,瀏覽了許多海底風(fēng)光,以經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等眾多險情。當(dāng)?shù)竭_挪威海岸時,他們一行三人與尼摩船長不辭而別,最終阿龍納斯將其所知公布于世。

  書中主人公尼摩船長是一個富有浪漫神秘色彩的人,他運用自己所學(xué)的知識精心研究設(shè)計,建造出了“鸚鵡螺”號,他與潛水艇在海底進行了大規(guī)模的研究,但似乎這并不是他生活的唯一目的。他避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,卻又對自己的孤獨感到悲痛。在這孤獨的生活中他巧遇了阿龍納斯一行三人,并與他們共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄、扣人心弦的事件。

  我覺得我也隨著他們飽覽海底變幻無窮的奇異景觀。在這引人入勝的過程中,阿龍納斯對船長的才華與學(xué)識的欽佩,也同時告誡人們在看到科學(xué)造福人類的同時,還要保護自然,看到當(dāng)今保護環(huán)境的熱門話題,早在兩百多年前就有人呼吁,留下了有關(guān)人類的思考,這才是這本書對讀者的最大所獲。

  讀完這本書,我受到了極大地震動,作為一本不是天花亂堆得小說,它不但給讀者詳盡的知識,更讓后人看到了前人的智慧與文明。

讀海底兩萬里有感15

  這是老師推薦的書中我讀的最后一本書《海底兩萬里》。本來我是對這本書不感什么興趣的,但是后來我讀著讀著便有些鐘情于它。

  他講的大體上是這樣一個故事:法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時盛傳的海上“怪物”,不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時無人知曉的潛水艇,潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途,他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物,經(jīng)歷了種種危險。最后,他們幾經(jīng)艱險,得以逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。

  但是我對它那玄乎的故事情節(jié),并不怎么感興趣,而讓我深陷其中、無法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。

  就像是那奇妙的儒艮,它們都是哺乳動物,體色灰褐,體長1。5至2。7米,棲息于熱帶海中。沒有毛,圓頭小眼。前肢作鰭形,后肢退化。它在哺乳時,經(jīng)常用前肢擁幼仔,頭、胸露出水面,遠遠的望去就像是抱著兒子的母親,所以也叫美人魚。

  還有鯖鮪魚,他脊背呈藍黑色,肚腹上長有銀白色的鱗,背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚腦袋很小,身子十分光滑,而且呈梭子狀,有的身長超過三米,胸鰭特別有力,尾鰭分叉。它們游動時,就像結(jié)隊飛行的鳥兒一樣,呈人字形。

  看到這些奇妙的東西,我不禁向往著長大之后,我也可以坐在潛水艇里去觀看著美麗而又神奇的海洋世界。

  希望在那時,我可以看到乳白色的電鰻,好似無法抓住的蒸汽似的一閃而過;看到康吉鱔,系一種長約三四米的海鰻,身上點綴有青、藍、黃三種顏色;看到長約三尺的無須鱈;看到絳魚,形狀猶如飄于水中的細長的海帶一般……

  當(dāng)然了,我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤形貝、蟹守螺、玻璃貝,還有一些美麗的珊瑚。

  當(dāng)然這本書我是真的非常喜歡,而這篇文章里的知識與向往也來自于這本書,也正是因為這本書,我比原來更加的了解了海洋,而且還有了海洋旅游的這個夢想……

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