生命感受作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生命感受作文7篇，歡迎大家分享。
生命感受作文 篇1
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著歡樂(lè)的笑聲，我們都在積極的鍛煉。
還記得上周一，我們剛做完課間操，就聽(tīng)見(jiàn)朱老師在廣播里播報(bào)：“同學(xué)們，注意了，明天我們要舉行‘陽(yáng)光體育’啟動(dòng)儀式，以后我們就要開(kāi)始跑步了，每天路程800米！”“啊!不會(huì)吧？”我們都不約而同地抱怨起來(lái)。我一聽(tīng)，嚇的臉都綠了。“Oh,my god!”我這個(gè)‘矮冬瓜’平時(shí)跑兩圈就上氣不接下氣了，還要跑4圈，沒(méi)搞錯(cuò)吧！……終于挨到了放學(xué)，我突發(fā)奇想：800米，我能堅(jiān)持嗎？何不放學(xué)時(shí)就試一下呢!學(xué)校到家差不多800米，這不正好嗎！于是，我放學(xué)后就開(kāi)始了行動(dòng)。
“一二一，一二一�！蔽覟樽约汉爸谔�(hào)。才跑了一半，我就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上，大口大口地喘著粗氣，歇了好長(zhǎng)一段時(shí)間才接著跑完了余下的路程�；氐郊�，我又開(kāi)始了體能訓(xùn)練，俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！�
第二天，跑步時(shí)我的腳就像灌了鉛一般，但是我并沒(méi)有當(dāng)“逃兵”，而是堅(jiān)持跑完了800米。我們每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，老師還大大的表?yè)P(yáng)了我們一番。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)星期的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)。教室里，再也聽(tīng)不到抱怨聲，操場(chǎng)上，也看不到中途退場(chǎng)的同學(xué)。
每到陽(yáng)光體育時(shí)間，校園里便洋溢起運(yùn)動(dòng)的歡騰。你看，那是一個(gè)個(gè)活潑矯健的身姿，你聽(tīng)，那是一陣陣歡快而富有節(jié)奏的腳步聲。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)；我快樂(lè)我運(yùn)動(dòng)……
生命感受作文 篇2
坐在窗前，被風(fēng)撩起的書(shū)頁(yè)緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的，“飛蛾撲火”四個(gè)字深深地吸引著我，飛蛾?duì)奚瑩湎蛐苄芰一�，只為一瞬間的光亮。這一瞬間，也許沒(méi)有人知道，但是證明自己的生命就是最大的幸福。
幾天前，起了一場(chǎng)大風(fēng)，一顆種子飄到窗前的花盆里。不曾想，它竟然發(fā)芽了，芽苗又嫩又綠，不仔細(xì)看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒(méi)有人知道它從哪兒來(lái)，更沒(méi)有人為它澆水，施肥。昨天見(jiàn)它時(shí)卻發(fā)芽了。本想，看看它到底有多頑強(qiáng)，可又一想，如果枯死了，怎么辦？便給它幾滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿颯爽的戰(zhàn)士，美麗而威武。
迎著朝霞的第一線曙光，伴著晚霞的最后一絲光明，它，努力奮斗著�，F(xiàn)在，它已經(jīng)是一株在晨風(fēng)中搖曳，郁郁蔥蔥，富有活力的野菊花了。瞧，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤(rùn)如碧，清似荷，雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質(zhì)天成,散發(fā)出誘人的氣質(zhì)!
我，陷入了沉思：春天百花齊放,它的美獨(dú)具一格,卻為何不與百花爭(zhēng)艷?夏天荷花濡目,它的亮別有風(fēng)韻，卻為何不與芙蓉爭(zhēng)先奪目？冬天梅花寒放，它的香獨(dú)具匠心，卻又為何不與歲寒為友?偏偏要在這多事之秋，無(wú)人觀賞之季盡情綻放？也許這就是它的命運(yùn)，也許這就是它的人生。有一位詩(shī)人這樣說(shuō)道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！泵髅鬟�有梅花，作者卻又為何如此說(shuō)呢？也許是他偏愛(ài)菊花吧？我不懂得欣賞菊花，可是它的精神與心胸卻又深深地吸引著我。
它，在百花凋謝后。用自己的樸實(shí)無(wú)華，素裝淡雅，裝扮著秋天的大地。它不需要人們的贊賞，不需要人們的夸耀，只需要一片生長(zhǎng)的土地。這不就是生命存在的幸福嗎？
“生命”一個(gè)陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中，生命的意義就是好好活著；在樂(lè)觀者眼中，生命的意義就是振奮向前；在醫(yī)生眼中，生命的意義就是救治每一位病人。
此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的.意義，從中感受到了生命的幸福！
生命感受作文 篇3
想到一節(jié)政治課。那是我上的一萬(wàn)多節(jié)課里，受益很深的政治課。
老師帶頭，說(shuō)：“這節(jié)課玩吧！”于是給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條，上書(shū)：幼年、童年、少年、青年、中年、老年，飛逝多少，就撕去多少。
于是過(guò)去的時(shí)間在我的手上和現(xiàn)在的時(shí)間一同被撕下，丟到誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方。
幼年——懵懵懂懂，毫不留情地撕下；童年——五光十色，有些不舍，可畢竟是過(guò)去式了，撕去又何妨？青年——過(guò)一點(diǎn)撕一點(diǎn)，愣住——-剩下的“生命線”肯定不夠火苗燃放一秒的。
我只有那短短的一截生命了！可笑的游戲啊，你竟然讓我看到了時(shí)間的流逝！那張紙條，毫無(wú)靈性的紙條竟然讓我想笑，想哭泣！哼哼，比死亡時(shí)鐘還悲哀的游戲。
想歸想，可現(xiàn)實(shí)是不可回避的，時(shí)間是不可挽留的，它的流逝指揮著我的手去撕掉我的生命！而我，只能機(jī)械地聽(tīng)從它的肆意調(diào)令！可笑可悲的游戲。我似乎感到顫抖，抖落了淚水，唉，好好珍惜吧！我看著生命線在縮短，看著我的時(shí)間慢慢從那張紙上褪色。漸漸的，如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這張紙的靈性，那么，這張紙上，便再也沒(méi)有生命線的盈縮了。
時(shí)間組成了我，我的身體，總有被時(shí)間帶走的地方，比如我的乳牙和一截手指，后者雖是災(zāi)害，可畢竟是時(shí)間推移到這里的，唉！我身體的零件正在慢慢損壞，我只有無(wú)奈地感受生命線的縮短，好好珍惜那愈來(lái)愈短的生命線吧。
生命感受作文 篇4
生命一定有四種必然的姿態(tài)，也許，你并沒(méi)有經(jīng)歷全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞臺(tái)上，它正在上演，你了解過(guò)么？
春的氣息一到，積累了一冬的雪漸化了，直到滲入大地的每一處縫隙。第一場(chǎng)春雨給予了它們非凡的生命力，它們開(kāi)始努力的鉆出土地，抽出枝來(lái)，發(fā)出芽來(lái)，努力的吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格，第一幕。
吸收了春給予的養(yǎng)分，夏來(lái)到了，它正散發(fā)著熾熱的陽(yáng)光，這是它們的最美的年華，它們必須在此努力擁抱陽(yáng)光，必須再次迸發(fā)生命的最強(qiáng)活力，必須要將每一片葉片都灌注進(jìn)陽(yáng)光的氣息，開(kāi)出生命之花……定格，第二幕。
將青春的七夕爆發(fā)后，進(jìn)入了衰老的日子中了，沒(méi)有再多的活力了，享受不到更多的氣息了，它們將老去，逐漸的、走向死亡，但它們卻樂(lè)觀的換上了金衣，快樂(lè)的等待著冬，因?yàn)椋鼈儧](méi)有遺憾，已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格，第三幕。
秋走了，第一片雪落下了，冬來(lái)了。紛飛的雪花將它們包噬了，將金衣?lián)Q為銀裝，它們被雪包裹著睡了，夢(mèng)想著春天的到來(lái)。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著，如毒蛇般撕咬著獵物，寒風(fēng)將它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……定格，第四幕。
四幕場(chǎng)景，一次生命，它們用向上的心態(tài)迎接春天，用激情擁抱夏天，用樂(lè)觀感受秋天，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)冬天。四種不一樣的姿態(tài)，四種向上的場(chǎng)面，而我們，正處于那最美的年華——夏，我們定要努力學(xué)習(xí)，必定把最美的身姿留給生命！
生命感受作文 篇5
明天，我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么，于是，明天是神秘的，明天是有希望的，對(duì)明天充滿期待。我們總是告訴自己，明天是美好的，只要你相信。
明天就是未來(lái)。我們自己的未來(lái)完全取決于自己。我相信自己，人的一生有一種定數(shù)，跟聰明不聰明無(wú)關(guān)，而是跟一個(gè)人的品德，悟性，氣質(zhì)和耐力等綜合在一起有關(guān)，決定了他這一生能成多大氣候。因此我們不需要太注重自己聰不聰明，盡力做好自己的本分就行了。俗話說(shuō);“成功來(lái)自恒心和自信心”。我們不可忽視這兩點(diǎn)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。
我相信，相信明天是美好的，未知的明天，因著這份心情，一切從今天開(kāi)始蔓延，期待明天的美好。
生命感受作文 篇6
每個(gè)人的生命都只有一次，每個(gè)人的人生也都有一次。是的，珍惜生命，就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人，就一定是幸福的人，懂得珍惜，就一定懂得感恩幸�！湎卸餍腋�。
在物質(zhì)生活富裕的今天，許多人不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀渴澜缧枰活w感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗；因�(yàn)楦卸�，所以珍惜�?/p>
當(dāng)死亡降臨之時(shí)，我相信，每個(gè)世界上的物種都渴望得到的生的希望；當(dāng)命運(yùn)“不睜眼”時(shí)，我也相信，這所有的人，也應(yīng)該都知道了，當(dāng)初的幸福生活來(lái)之不易；當(dāng)你懂得珍惜生命時(shí)，我更相信，每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命，感恩幸福。
生命的來(lái)之不易，讓我們懂得珍惜；生命的美麗充實(shí)，讓我們懂得奉獻(xiàn)；生命的美好幸福，讓我們懂得感恩。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利�。感恩，充�?shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們懷著一顆感恩的心去——珍惜生命，感恩幸福吧！
生命感受作文 篇7
我常常想，生命意味著什么？今天是暑假的最后一天，我整理好作業(yè)收拾好書(shū)包，躺在院子里小花園的躺椅上看書(shū)。
一只花蝴蝶在我的身旁飛來(lái)飛去，嘿！你敢騷擾美女看書(shū)。趁他停在粉粉的香香的月季花上時(shí)，我一伸手捉住了他，只要我的手掌再握緊一點(diǎn)兒，它便不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中跳動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蝴蝶那種求生的欲望令我感到震驚，我忍不住便放了它！
老家有一棵無(wú)頭的老柳樹(shù)，樹(shù)身粗壯，聽(tīng)媽媽說(shuō)是惡劣的暴風(fēng)雨擰斷了柳樹(shù)的頭，可是它頑強(qiáng)不屈，挑戰(zhàn)環(huán)境，硬是在斷頭的周?chē)L(zhǎng)出嫩綠的枝條，我曾經(jīng)贊美過(guò)柳樹(shù)的不屈不撓，贊美過(guò)他努力再現(xiàn)的第二次生命。
我又想起北湯河的草坪，小草下不知到埋藏著多少小花，過(guò)了幾天，竟然冒到了小草的上面！那一朵朵小小的花芯中，包含著一顆顆多么強(qiáng)的生命力��！竟使它們可以躲開(kāi)密密小草的阻攔，在沒(méi)有任何人澆水的普通的小草坪下，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！開(kāi)出五顏六色的花朵，芬芳飄香點(diǎn)綴小河的兩邊。
又想起有一次媽媽帶我去醫(yī)院看病，打完針趁媽媽和醫(yī)生聊天的時(shí)候，我拿起聽(tīng)診器靜聽(tīng)起自己的心跳來(lái)。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼。這就是我的生命，屬于我一個(gè)人的生命！了不起的脈搏撥動(dòng)著我激動(dòng)的心弦！
雖然生命是有限的，人生是短暫的，但是我們可以把短暫的人生，盡自己最大的努力讓她體現(xiàn)出無(wú)限的人生價(jià)值！于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不只是為了時(shí)時(shí)刻刻感受撥動(dòng)心弦的那一瞬間！
歡迎來(lái)到開(kāi)心小屋！
楊卉祝你天天開(kāi)心！
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