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感受作文

時(shí)間:2021-04-04 13:25:29 讀后感 我要投稿

【精選】感受作文匯總九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感受作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】感受作文匯總九篇

感受作文 篇1

  時(shí)間飛一樣的流逝,如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了,也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了,隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升,我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書(shū)的那一刻,我深知,將會(huì)與一個(gè)新的集體,共同奮進(jìn);與新的同學(xué)展開(kāi)新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期,如果問(wèn)我有什么感受的話,那可真的打翻了五味瓶,什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字:苦、樂(lè)、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn),那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱,教官雖然對(duì)我們很嚴(yán)格但也很關(guān)心我們,立正稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛,太陽(yáng)在頭頂快活地照著,衣服濕透了,貼在身上特別難受?墒莿e人也都站在那兒呀,我為什么就不能堅(jiān)持?堅(jiān)持就是勝利!想到這里,我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我就立刻檢查自己,如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的啟發(fā),在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。

  軍訓(xùn)即將結(jié)束,在星期五的下午,學(xué)校為我們開(kāi)了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采,我們班安排了拉二胡——賽馬,使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演,讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句話、詩(shī)歌朗誦等,

  敬愛(ài)的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng),使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛,那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)!

  辛苦但快樂(lè)的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們?cè)摬饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃,沒(méi)過(guò)幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早,靜悄悄地穿好衣服,整理好被褥,洗漱完畢,把洗臉盆按順序放好后,我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊(duì)開(kāi)始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課,英語(yǔ)就要背寫單詞,是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義,是語(yǔ)文更麻煩,作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等,都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史,地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位,真叫一個(gè)忙!

  雖然我剛剛進(jìn)入初中校園,讓我感受到了:苦、樂(lè)、忙,但是我有信心在以后的初中生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣之所在。

感受作文 篇2

  詩(shī)仙李白有一首詩(shī):“三山半落青天外,二水中分白鷺洲!焙倨陂g,我們就游覽了這處世外桃源白鷺洲公園。

  下午,我們一家人驅(qū)車來(lái)到白鷺洲公園。到達(dá)目的地是,已是傍晚時(shí)分了。我們下了車,沿著濕漉漉的石板路往公園走。一路上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。路兩旁的燈亮起來(lái)了,在秦淮河邊,停泊著大大小小的游船。

  晚上,我們來(lái)到了白鷺洲公園。白鷺洲公園是國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū),歷史上稱為徐太博園、徐中山園,東園,是明初中山王徐達(dá)王府的后花園。它緊鄰夫子廟鬧市區(qū),是鬧中取靜的好去處。剛進(jìn)公園,眼前的景象就令我大吃一驚:院內(nèi)燈光璀璨,小橋流水,古樂(lè)悠悠,令人心曠神怡。古色古香的建筑邊,,鑲著一條條亮閃閃的燈條,顯得格外美麗。河面上優(yōu)雅的天鵝和威武的龍散發(fā)著耀眼的光芒,與湖光交相輝映。燈光碎碎的灑在河面上,波光粼粼,十分好看。

  我們沿著石板小路往里走,來(lái)到了一個(gè)清曠疏朗的地方,真可謂是“曲徑通幽”啊。這是個(gè)橋世界,什么“印月橋”、“浣花橋”、“朱雀橋”等等。然而,我最喜歡的還是那座朱雀橋了。朱雀橋是一座拱橋,橋的側(cè)面有五個(gè)圓洞。最大的圓洞上寫著“朱雀橋”三個(gè)鏗鏘有力的大字。橋上兩側(cè)各有雪白的欄桿。入口處雕刻著栩栩如生的花紋,旁邊有許多假山,還有稀疏的小草。讓人不由的想起了劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”,我們漫步在橋上,欣賞著秦淮河畔優(yōu)美的風(fēng)景。

  然后,我們又游覽了“白鷺十景”“白鷺十景”名字起得挺別致的。什么“天桃吐艷”、“碧波橋影”、“春滿秀閣”等。不知不覺(jué),天空中飄起了雪花,但這并沒(méi)有影響我們的興致,反而給這靜謐的夜晚增添了一種別樣的詩(shī)意。

  夜深了,可是我久久不愿回家,沉醉在這世外桃源的美景中。啊,白鷺洲公園!你猶如一顆鑲嵌在秦淮風(fēng)光帶上的一顆璀璨明珠。你古色古香的建筑,耀眼明亮的燈光,令我流連忘返。你的詩(shī)情畫意與逸趣橫生,令無(wú)數(shù)人心馳神往。

感受作文 篇3

  大自然的美,是我們生活在城市的人所我無(wú)法領(lǐng)略和感受到的,這些高樓大廈這繁華街道,這霓虹燈,誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”,這些應(yīng)原本歸屬大自然的心,現(xiàn)在只能為工作而勞累,讓我們感悟大自然吧。

  當(dāng)你踏進(jìn)一片山林,你就應(yīng)該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象,所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!倍(dāng)你爬上了峰頂,眺望那連綿起伏,白云繚繞的山巒,心情不僅如此暢快淋漓,有種唯我獨(dú)尊的感覺(jué),不禁欣喜慷慨之情涌起。

  這時(shí)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),你身處這么好的大自然,對(duì)它突然也抱有一種感恩的心情。

  瞧!正向我們處于這美好的秋季,秋高氣爽,雖然,秋天已處于中季。樹(shù)葉依舊那樣常綠,不是那樣耀眼奪目的綠,也沒(méi)有顯出漆黃漆黃的綠,這種律師那樣的.樸實(shí),他是那么老實(shí)誠(chéng)懇,在夜晚,悄悄的抬頭,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮,正發(fā)出皎潔的光亮,直直的瞧著我,我不好意思的靦腆的回頭一望,讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說(shuō)。

  大自然你的奇妙,帶給了世間萬(wàn)物的生機(jī)勃勃,帶給我們?nèi)祟愇蚁雀锌,與那永不放棄執(zhí)著探索的精神,給我們炎黃子孫留下的最大的精神財(cái)富。讓他永遠(yuǎn)留存。

  而現(xiàn)在人類的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱,我們地球村的環(huán)境遭受著巨大而嚴(yán)重的波壞,在此作為炎黃子孫中華兒女,讓我們一起呼吁全國(guó)乃至全世界的社會(huì)同胞一起保衛(wèi)我們危在旦夕的地球,感悟這篇土地,這大自然帶給我們的一切吧!

感受作文 篇4

  同學(xué)們,想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì)到,學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)軟件過(guò)程中,不但我們可以見(jiàn)到我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們,聽(tīng)到老師們那熟悉的聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。

  所以,讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué),我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件,而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題,自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時(shí)也見(jiàn)證了那句話:活到老,學(xué)到老。

  最后,我對(duì)這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課使我快樂(lè)”。

感受作文 篇5

  要說(shuō)快樂(lè),我想人人都能說(shuō)出來(lái),但是我的這次快樂(lè)呀,還真是“糊涂”中的快樂(lè)!

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,誰(shuí)都不想辜負(fù)這大好時(shí)光吧!我也不例外,走——去釣魚(yú)。我拿起釣魚(yú)的工具拉上爸爸去釣魚(yú)了!

  來(lái)到湖邊,我仔細(xì)觀察了一下水情,然后才坐到一塊大石頭上開(kāi)始釣魚(yú)。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚(yú)餌,只見(jiàn)我剛把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中,小魚(yú)兒們就都游了過(guò)來(lái),就在許多小魚(yú)圍著我的魚(yú)鉤爭(zhēng)食的時(shí)候,站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子,嚇的魚(yú)兒們都逃的無(wú)影無(wú)蹤。我氣的直咬牙,真想過(guò)去給爸爸三個(gè)“大板栗”(我的小拳頭),但我這個(gè)“淑女”可不是不尊敬爸爸的人,還是不和爸爸斤斤計(jì)較吧!于是我又重新安裝魚(yú)餌,繼續(xù)釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)兒們又慢慢圍了過(guò)來(lái),但過(guò)了好久沒(méi)有一條上鉤的,提起魚(yú)鉤一看,魚(yú)鉤上的面沒(méi)有了。這時(shí)爸爸那邊有了動(dòng)靜——一條大魚(yú)上鉤了,我趕緊丟下魚(yú)竿過(guò)去幫忙!此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚(yú)餌是蚯蚓,爸爸邊收魚(yú)邊對(duì)我說(shuō):“魚(yú)兒比較喜歡吃蚯蚓,用面做餌容易被水泡掉,還容易被小魚(yú)扯掉!痹瓉(lái)剛爸爸扔石子不是和我搗亂,而是為了趕走小魚(yú),讓大魚(yú)上鉤。就在爸爸和我講解釣魚(yú)知識(shí)的間隙,爸爸的魚(yú)鉤又有一條饞嘴魚(yú)上鉤了,我顧不上幫忙,趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置,學(xué)著爸爸的樣子,掛餌、甩鉤,心情激動(dòng)的等待魚(yú)兒的上鉤,時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了……爸爸突然對(duì)我說(shuō):“注意,有魚(yú)!”我定睛一看,魚(yú)浮在上下顫動(dòng),我的心猛烈的跳動(dòng)起來(lái),手心里全是汗,胳膊也趕緊十分酸痛,可我一動(dòng)也不敢動(dòng),突然魚(yú)浮沉下去不見(jiàn)了,爸爸大叫一聲:“提!”我猛的把魚(yú)竿提了起來(lái),一條大魚(yú)脫水而出,在水面上陽(yáng)光下扭動(dòng)著。!我釣到魚(yú)了,而且還是一條大鯉魚(yú)!

  夕陽(yáng)下,我們滿載而歸,我釣了四條,爸爸釣的就多了,大的六條,小的好多條。今天我們釣到了魚(yú),收獲了快樂(lè)!

  快樂(lè),讓人歡笑,讓我開(kāi)心,讓我們一起來(lái)感受快樂(lè)吧!

感受作文 篇6

  讀了這本書(shū)后,我明白了父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的。

  品讀人生的故事,便走進(jìn)了有故事的人生。一則故事、一次啟發(fā)、一縷溫情、一份感動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)如此快節(jié)奏的生活中,在鋼筋混凝土搭建的都市叢林中,我們似乎忘記了那曾經(jīng)的寧?kù)o,真情與虔誠(chéng),更忘記了品味生活的苦澀與甘甜,只是無(wú)奈地慨嘆時(shí)光的匆匆流逝,生活的平淡乏味。為我們的心靈找一個(gè)安靜的角落把!翻開(kāi)本書(shū),于每一則小故事中感受生命的真諦,于優(yōu)美的文字中傾聽(tīng)世界美的旋律。

  其中,一則小故事是這樣的:

  一個(gè)母親正在家里做事,丈夫在接電話,三歲的女兒正在小床上睡覺(jué),而女兒的外婆正在準(zhǔn)備晚餐。

  當(dāng)七點(diǎn)半左右時(shí),那外婆推開(kāi)門發(fā)現(xiàn)外孫女不見(jiàn)了,急忙找,就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了哭喊聲,女兒的媽媽看見(jiàn)了孩子失足摔倒在了二樓平臺(tái)上,那媽媽看見(jiàn)了也跳了下去,那外婆著急的要命,那母親跳下去救了孩子,但一根指頭卻沒(méi)了!

  這本書(shū)告訴我們父母的愛(ài)是無(wú)法衡量的!

感受作文 篇7

  年末是一年的結(jié)束,也是新一年的開(kāi)始。春節(jié)最初大一家團(tuán)聚的習(xí)俗也漸漸淡化了。有如此便捷的網(wǎng)絡(luò),我們也可以隨時(shí)聯(lián)系上遠(yuǎn)處的朋友與親人,團(tuán)聚也并不像以往那么困難。

  我想,這大概就是年味越來(lái)越淡的原因吧!

  這十幾個(gè)我經(jīng)歷的春節(jié)似乎都大同小異,我早已忘記自己親手接到第一份紅包的喜悅,也已經(jīng)不記得感受到的第一份年味。

  萎了記住,留下這些珍貴的瞬間,他們選擇了拍照。大家坐在一起,卻只顧著用手機(jī)不停地拍,反而加大了人與人之間的距離。一大家子人聚集在一起,等著最終的年夜飯。吃的也都是家的味道。

  與其說(shuō)是過(guò)節(jié),倒不如說(shuō)是一個(gè)家庭聚會(huì)。除了紅包以外,好想再也沒(méi)有其他的年味了。

  但,我發(fā)現(xiàn)我好像忽略了什么。

  到了年夜飯,一家人,不論多忙,都圍在桌子的周圍。大家有說(shuō)有笑,或調(diào)侃,或感慨,回顧著逝去的一年,展望著新的一年。每個(gè)人的臉上都充滿著幸福與喜悅。

  這就是過(guò)年。

  在我看來(lái),過(guò)年,因人而異,并不在于延續(xù)了多少傳統(tǒng),關(guān)鍵是團(tuán)圓的喜悅與真誠(chéng)。因?yàn)橛袑?duì)家的思念與牽掛,不論多忙,大家都會(huì)聚在一起。也許傳統(tǒng)已被大多數(shù)人淡忘,但這份情卻一直傳遞了下來(lái),感染者每一個(gè)人。

  這就是年味。

  過(guò)年時(shí),往日繁華的街上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人。大街上的景象遠(yuǎn)不如圣誕節(jié)之類的其他節(jié)日熱鬧,但,大家都已回到各自家中,體會(huì)著家的溫暖,享受這屬于自己的獨(dú)特年味。

  貼服字,寫春聯(lián),送紅包,團(tuán)聚……這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗往往生活中還是十分值得大家珍惜的。雖然在時(shí)間的推移之下,大家逐漸忘記了那一份最初的傳統(tǒng)習(xí)俗,但這些傳統(tǒng)仍然值得我們的傳承。

  若干年后的春節(jié),不知道還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到門口大大的福字,不知道還會(huì)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的爆竹聲。

  但,團(tuán)團(tuán)圓圓的喜悅一定會(huì)一直傳承下去。

感受作文 篇8

  沙盤",顧名思義,就是玩沙子的盤子。沙盤是個(gè)長(zhǎng)而見(jiàn)方的淺盒子,長(zhǎng)約60厘米,寬約40厘米,深約10厘米,中間擺滿了沙子。做沙盤時(shí),還需要一些小沙具,如:花草、家具、食品、人物等等。這是一個(gè)屬于你自己的世界,你想做“海灘”,就可以移開(kāi)上面那些松軟的沙子,露出來(lái)的藍(lán)色底面就可以作為令人看了賞心飛悅目、心曠神怡的海灘,再擺上些小沙具就算大功告成了;如果你想做“森林”,那么在那白色的沙子上擺上草地、樹(shù)木、花兒等沙具,就又有了一幅美麗的場(chǎng)景了!

  今天,我們班開(kāi)展了沙盤游戲。老師先讓我們抽簽,我抽到了1號(hào)組,來(lái)玩的人有:朱慶堯、鄺野、譚益、潘米越、肖欣悅、劉芙君(我)、莫嘉偉、殷嘉偉,共10個(gè)人,依次分。游戲規(guī)則是:不允許說(shuō)話。我第一個(gè),放的是一個(gè)貝殼,因?yàn)椋贺悮た梢宰屛覀兊漠嬅孀兊母,第二個(gè),我?guī)兔Ψ隽藰?shù),因?yàn)椋何覀兪且粋(gè)集體,第三個(gè)我,放了一個(gè)兔子,因?yàn)椋和米哟砩屏迹谒膫(gè),我放的一個(gè)水果,因?yàn)椋核梢宰寔?lái)的客人,解渴。

  最后我們又給這個(gè)沙盤去了一個(gè)好聽(tīng)的名字—熱帶雨林。沙盤真好玩呀!

  沙盤,使我美麗的心靈花園綻放,給了我想象的空間,給了我自由,給了我屬于自己的世界;沙盤,像一座五顏六色的彩虹,使人與人之間形成了一座無(wú)形的溝通之橋,使好朋友的關(guān)系更加融洽

感受作文 篇9

  鏡子里那個(gè)貌比潘安的小伙子怎么挺著個(gè)大肚子呢?哈哈,告訴你吧,學(xué)校舉行了孕媽媽體驗(yàn)活動(dòng),媽媽用5斤大米給我做了個(gè)“寶寶”系在腰上,開(kāi)始了我的孕“難”之旅。

  一、起床難

  早晨,媽媽的聲音像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí),該起床了。我像往常那樣,伸個(gè)大懶腰!霸趺囱岜程鄣难剑俊蔽野底云婀,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺,一躍而起。哎呦,我重重地墜回床上。什么這么沉?我低頭一看,差點(diǎn)忘記了,從昨晚開(kāi)始我就“懷孕”了,我的寶寶壓在身上呢。“老媽,我起不來(lái)了!”我盡可能裝可憐求助道!白约合朕k法!”老媽甩來(lái)一句就不理我了。“不是應(yīng)該善待孕婦嗎?”一大早就碰壁,我滿頭黑線地嘀咕,使勁地嘗試起身,可是肚子上帶個(gè)寶寶,我連簡(jiǎn)單的仰臥起坐也起不來(lái)了,只能不停地在床上扭來(lái)扭去。老媽終于看不下去了,一手捂嘴偷笑,一手幫我把身體側(cè)過(guò)來(lái),讓我用胳膊肘撐著身體,一點(diǎn)點(diǎn)地爬了起來(lái)。

  二、穿鞋難

  “快點(diǎn)穿鞋,一會(huì)兒遲到了!”媽媽又跟連珠炮一樣催促道。我走到門口,彎下腰來(lái)穿鞋,可是“寶寶”卡在肚子和大腿之間,我夠不著鞋子。我只好繃直上身蹲下去,腿都要抽筋了,才摸索著提上鞋子。Oh,myGod!還要系鞋帶!前有鞋帶難系,后有老媽催促,管它三七二十一呢,我粗魯?shù)匕选皩殞殹迸驳缴韨?cè),順利地系上了鞋帶,沖出門去。

  三、端坐難

  “你扭來(lái)扭去的,椅子上有釘子嗎?”我又被老師點(diǎn)名了。我也不想啊,可是腰上的“寶寶”像個(gè)千斤墜一樣,向下拉著我的腰,壓在腿上,頂著我的胃。我坐一會(huì)兒,背像針扎一樣疼,腰被扯得要岔氣了,腿好像也腫了,我必須得左右晃晃緩解一下,快累死了!同學(xué)們都怎么堅(jiān)持住的?我偷偷地環(huán)顧四周,有的一手托著“寶寶”一手寫作業(yè),有的趴在桌子上看書(shū),有的使勁后仰地坐著,盡量給“寶寶”留出更多的空間……“叮鈴鈴!”今天的下課鈴真可比天籟之音,我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,多走動(dòng)對(duì)寶寶好!

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