讀后感作文500字集合9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀后感作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感作文500字 篇1
今天，我閱讀了《大眼觀天下——南非之旅》中的第一章《美麗的斷橋》。
開普勒是南非的第二大城市，也是南非的立法首都。這個地方都是歐洲風(fēng)情的建筑，其中最有名的則是——開普敦的斷橋。為什么開普敦被供認為是最美的國家呢？答案同樣是因為開普敦的斷橋。
在開普敦這個美麗的城市之中地帶，有一座斷橋。說起這座斷橋，還有一段生動的故事呢。當時設(shè)計這座斷橋的目的是想讓它成為一個重要的交通樞紐，后來因為建造者計算錯誤和建筑材料偷工減料，以致橋建到一半時，便突然倒塌，當時有3名建筑工人當場死亡。而后，設(shè)計師也跳樓自殺了，而開普敦建設(shè)局局長被判3年徒刑。故事到了這里，我們可能會想，如何去補救。按照常理，肯定是要把這座斷橋拆到重修補救。但是，故事卻有了一個意想不到的結(jié)果，那就是被判刑的局長和3名死者家屬，也聯(lián)名全體市民紛紛要求將這座斷橋保留下來。他們認為“流過血的傷口會永遠有傷疤，但不承認傷疤的城市是虛弱的�！币虼�，這座斷橋便被保留了下來。
這座橋上的那些張牙舞爪的鋼筋，還有那些掛在上面的混凝土……正是因為這樣的“不完美”，開普敦便成為世界上工程事故發(fā)生率最低的國家了。后來，政府將這里列為旅游景點，對外開放，一個城市敢于向世人亮出自己的缺點，也正是開普敦向世人證明自己的勇敢的象征。也正是這個城市的不同之處，更主要的是這里有一種民族的智慧，一種讓人欽佩的民族精神。
讀后感作文500字 篇2
一天午后正昏昏欲睡，突然在房間角落看到一本書金光閃閃，信手拈來，我立刻被上面的書名吸引了，在好奇心驅(qū)使下，立即翻閱起來，竟興致大增，睡意全消。這本書就是小天使學(xué)壞記。
書中有一位小天使叫康康，在他好不容易完成了一百件好事，得到人人稱羨的光環(huán)，原本欣喜若狂的康康，卻發(fā)現(xiàn)光環(huán)會帶給他很多煩惱，于是他絞盡腦汁學(xué)做壞事，希望藉此讓他頭上的光環(huán)消失。他甚至去找壞蛋鴨霸“拜師學(xué)壞”呢！
在康康學(xué)習(xí)做壞事的過程中，他反而感動了鴨霸，使鴨霸帶著手下痛改前非，一起跟著康康學(xué)習(xí)做好事！結(jié)果讓“鴨霸惡霸團”變成“鴨霸行善團”，到處幫大家的忙。最后大家和平共處、互相幫忙、度過許多難關(guān)、完成許多不可能的任務(wù)。
這本書中，我最喜歡康康，因為他一直學(xué)不壞，由于他出自內(nèi)心的良善，總是讓壞人的行壞無法達成，所以許多壞人看到康康出現(xiàn)，就不敢行壞，趕快溜之大 吉，而且所有的人都很喜歡他。書中最吸引我的話就是康康的爸爸說的：“從今天開始，你要努力做好事，等你完成一百件好事之后，頭上會出現(xiàn)和我們一樣的光 環(huán)。這樣人類才知道你是一個天使�！蓖郏∫俏倚猩埔话偌材艿玫焦猸h(huán)，多榮耀呀！
這本書讓我學(xué)到“行善做習(xí)慣了，培養(yǎng)出一顆良善之心，就不會想做壞事了”，做人不要自私自利、不欺負他人，更不可以做搶劫之類的行為。我們要常常幫助 別人、幫助老弱幼小，世界才能和平共處。老師常叮嚀我們要秉著“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人”的觀念，多善解、包容他人，我想，就是像康康一 樣，多體諒他人、幫助他人，世界一定更美好！
讀后感作文500字 篇3
班級，每一所學(xué)校都會有許多班級，在這么多班級中，又有無數(shù)孩子，這些都是天真、可愛的孩子，而孩子和孩子之間又會有怎么樣的故事呢，你知道嗎?一開始，我并不知道。
但是，它告訴了我答案。它告訴了我許許多多在一個班級中發(fā)生的事，有的我感覺難過得想哭，有的又讓我笑道肚子快疼……我覺得它就是一個“法寶”，能讓我忘掉所有煩惱，你知道“它”是誰嗎？它就是《芝麻開門》這本書。
這本書我可要好好介紹給你。這本書講述了一名叫張?zhí)斓男W(xué)生轉(zhuǎn)到了大鐘亭小學(xué)四（1）班這個快樂班級的故事。這個班級里的同學(xué)們都很有意思：成熟、穩(wěn)重的班長伊露露，總是一副大人模樣，做事也有分寸；小服裝設(shè)計師孫新悅，她設(shè)計的衣服可是一流，還得了服裝設(shè)計一等獎，拿了一萬元的獎勵；夢想是一位元帥的遲速，雖然視力不好，但對軍事方面可是樣樣精通；還有胖女孩姜珊，她的脾氣很好，也是一個十分樂觀的女孩；還有可愛親切的班主任徐老師，在同學(xué)們嚴重就是一位天使姐姐，她用自己的方式教育大家，和同學(xué)們相處得就像一家人……大家都在這個快樂的集體中學(xué)習(xí)著、生活著，就像一個大家庭。
怎么樣，現(xiàn)在你是不是很想去了解這群可愛的學(xué)生和老師了呢？那就趕緊讀一讀吧，相信你一定收獲不��！
讀后感作文500字 篇4
今天，我去書店了，隨手拿起一本藍色封皮的小說，看了一眼封皮，倒吸一口冷氣，嚯，好大的口氣！只見封皮上赫然寫著“本書最好帶手絹閱讀”，因為100％你會哭。但哭過之后，你從此會選擇堅強！這引起了我的好奇心，立刻買下這本書，回家讀去了。
讀完了這本書，我的臉龐掛著幾顆晶瑩冰涼的淚珠。
大致內(nèi)容是：男生黃春榮和鐘雷都對女生宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請了另外一位叫元帥的男孩去調(diào)解。而元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，他和俞前去當裁判！宋佳玲為了阻止兩個人決斗，便和女同學(xué)顧芳芳一起趕到郊外制止。這個時候，大地震爆發(fā)了。六名少年被困在郊外，回不了鎮(zhèn)上。其中黃春榮的腿被亂石砸傷，顧芳芳的腰被一大塊石頭砸中。在缺水缺食又有人受傷的情形下，他們同舟共濟，共度難關(guān)，最終獲救。
書中有兩位人物是我最佩服的人，一位是何平老師，另一位則是初三女孩季潔。何平老師在地震發(fā)生的第一時間，想到的不是自己該如何逃生，而是自己的學(xué)生。原本就處于空曠地帶的何老師立刻調(diào)頭回到了教室，組織學(xué)生離開教室，他自己卻為了沒來上課的黃春榮而被埋在了廢墟底下。季潔、本已成功逃生的她，兩三次返回教室，成功救出兩位同學(xué)，在她第三次返回教室出來時，被一塊預(yù)制板砸中。這兩位人物的精神值得我們學(xué)習(xí)，令我們敬佩！
在作者的筆下，還設(shè)計了以地震為背景的更為宏大的社會場景。人性善的光芒在這個特殊的生存背景下熠熠生輝！喜歡這本書的朋友就去買一本細細閱讀吧。
讀后感作文500字 篇5
這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。
最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個長達一個小時的一個語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學(xué)�？措娪暗慕�(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。
小時，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息�！彪娪盎咎m跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇�？吹竭@個電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。
電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊！當然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。
當然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實�？赐赀@部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀后感作文500字 篇6
剛剛翻開書，書中就介紹，現(xiàn)在的喜鵲、麻雀、布谷鳥、鸚鵡等鳥類都是由龐大的恐龍而進化成的， 真是不可思議�。�
看了中華龍鳥家族族譜的圖片文字介紹，我心中還有疑問：為什么有第一代澄、第二代淑、第四代泱、第六代瀠，沒有第三代和第五代？
看完全書后，我在想：命運真的很難捉摸，誰也想不到：當?shù)厍虬l(fā)生災(zāi)變時，不可一世的雷龍、劍龍、霸王龍等巨型恐龍成了生命舞臺上的匆匆過客，而處在大自然食物鏈下端、卑微的小不點卻成功地躲過了劫難，在生命舞臺上扮演永不衰敗的輝煌角色。
兩只恐龍,一種在侏羅紀中徹底滅絕,而另一種卻展開雙翅,飛翔藍天,變成為了中華龍鳥！
雖然與體型龐大的恐龍比起來，那些小不點的身上確實有許多令人遺憾的缺陷。就連它們自已也一定會因自身的種種不合時宜的行為而感到苦惱與失望。
也許是因為：強大的未必是永久的，弱小的未必是短暫的，天空中翱翔著鳥類，但不可一世的恐龍卻滅絕了。這就是生命進化的辯證法�？雌饋硎侨毕荩苍S就是進化的契機。
假如善良是缺陷、誠實是錯誤、簡樸是罪過、溫情是弱點，那么人類要一大堆財富又有何用呢？
苦難催生智慧，善良凈化靈魂，愛永遠是最寶貴的、不可替換的生存技巧！
讀后感作文500字 篇7
讀罷蘇童的《妻妾成群》，人們都不禁悲嘆舊社會婦女的命苦，對四太太頌蓮給予深切的同情、無限的嘆惜。然而，閱讀這悲劇故事就是用以消遣、使之悲古？頌蓮叫我們悲，她悲在哪兒？到底小說里面的真正悲劇在哪里？它的現(xiàn)實意義又在哪里？這不能不成為我們讀者思考的問題。
關(guān)于《妻妾成群》的主題，這并沒有很深奧的東西。只不過是《紅粉》中的小萼、《婦女生活》中的嫻、芝、蕭以外的另一個女性——頌蓮的婚戀悲劇而已。不同的是《妻妾成群》這篇小說設(shè)定了一個十分具有傳統(tǒng)文化意味的“一夫多妻制”的`家庭生活背景，從而分外具有了某種生動可感的歷史氛圍，應(yīng)該說它是一個典范的歷史模型，是一個陌生而又熟悉的故事。
小說主要講述了一個家遭不幸、無奈嫁人為妾的“新知識青年”女子頌蓮，在帶有濃厚封建宗法制度的陳家大院、在這爾虞我詐的、壓抑窒息人性的封建家庭中，如何步步為險，掙扎求存，但最后還是沒能逃脫妻妾者悲慘命運的故事。
頌蓮那種在封建社會、在富貴家庭中追求自尊、自由、浪漫，只可能是失敗，只可能是悲劇。
作為新世紀的人，作為女性自身，我們是否應(yīng)該不斷地審視、反思、克服其人性的負面與殘缺�！镀捩扇骸吩摼褪且咽澎`魂向我們發(fā)出的一次哀號、警告吧！
讀后感作文500字 篇8
《得未曾有》是在寒假里讀的一本書，作者慶山，也就是之前我們所熟知的安妮寶貝。這是她改名后的第一本作品。書中記載了她從江南到甘肅遇見的四個不相識的人。愛作畫且善于烹飪的廚子、回歸農(nóng)村的攝影師、年輕的僧人、以古法彈奏的老琴人。
他說：“我們研究自己，最終是為了忘記自己”
花竹和氣，驗人安樂。心寂境喧，萬物森然。她說，安妮寶貝這個筆名隨機而抽象“除了一個持有永久的女童式形象，別無深義�！边@次改名，她并沒有解釋，但是當你讀完這本書之后，或許會明白這個緣由。在時光的沉淀下，洗凈浮華，還原最初的自己。人在成長，物質(zhì)，情愛，得失，執(zhí)念隨時間流淌，漸漸變得稀薄而淡漠，景隨人易，不復(fù)當初。江山依舊云空碧，昨日主人今日客。從今起，當稱—慶山。
我認為慶山這本新書，突破了他一向從內(nèi)向性書為主題的模式，走出了內(nèi)心私我自我的小天地，不再用大段大段的獨白和囈語，不再著力構(gòu)建精致卻封閉充滿感官意象的心靈世界，她走進別人的生活，感受他人的人生哲學(xué)，站在一個記錄者的角度，將自我色彩消融，講述四個不相識的人的故事。
四位主人公不相識卻又相似，身份不一，性格迥異。生活狀態(tài)的泰然與簡凈，以心為準。在這個快速轉(zhuǎn)動的世界中揀擇出了自己信任與喜愛的方式去生活。并非信仰那么強大而莊重，但卻傳達出一種狀態(tài)。
清明，簡淡。堅守，持戒，以此明人辨性。她一直堅持如此，不受天下熙熙攘攘的塵世里棲得真正的內(nèi)心平靜。
任光陰荏苒，萬物致異。找到最想要堅持去做的那件事，從此寄云渡水，以心守一事，求定得清歡。
讀后感作文500字 篇9
暑假期間，我買來一本新書，我一看書名就喜歡上了，它是由著名博士后毛文風(fēng)與全國著名語文特級教師嚴華銀共同編寫而成。
其中我最喜歡的一篇是《一棵大樹》。這篇富有童話色彩的美文，把我深深的吸引、感動了，對其中大樹的敬仰之情便油然而生。
小時候，男孩與大樹蕩秋千、吃果子、捉迷藏……他們在一起覺得很幸福、快樂。日子一天天過去，男孩終于長大成人，不再與大樹一起玩耍，大樹倍感寂寞。終于有一天，男孩又重新回來了，可男孩因缺錢要樹的果子，樹答應(yīng)了，久而久之男孩每次回到樹的身邊，都離不開一個“要”字，到最后大樹變成了一無所有，一個真正的老樹墩。
大樹為了心愛的男孩奉獻了自己的一切，然而不求回報。我忽然覺得我們就是男孩，大樹就如我們的父母，當我們年幼時，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩耍，喜歡向他們?nèi)鰦桑矚g得到他們的幫助。當我們長大后，我們會離開他們，偶爾才會回家看望他們，有時忙碌的連電話也來不及打一個，只有當我們有求于他們或遇到麻煩的時候，我們才想到父母，想到回家。無論如何，父母總是一如既往、有求必應(yīng)，想方設(shè)法討我們開心，為我們排憂解難，甘愿為我們獻出自己的一切，有些人會認為男孩對樹太無情，只知索取，不求回報，然而我們誰不是那般對待我們的父母呢？
可憐天下父母心，父母為了讓子女成才，嘔心瀝血，想盡了各種辦法，而子女卻不能理解父母的一片苦心，我們作為孩子，不能一味的從父母那里索取，而應(yīng)該憑借自己的能力在社會上生存，并懂得孝敬自己的長輩，為他們分擔憂愁，給他們帶來快樂。
一棵樹的生命流程，分明是一種人生，是普天下父母的細筆塑像�。∥覀冊诟惺芨改笎鄣耐瑫r，別忘了盡我們所能，給父母以溫馨的回報。
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