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《匆匆》讀后感

時間:2021-04-06 19:34:29 讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感精選15篇

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《匆匆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《匆匆》讀后感精選15篇

《匆匆》讀后感1

  前幾天,我學習了一篇朱自清的文章——《匆匆》。在這篇文章中,朱自清舉了幾個日常生活中很平凡的小事來襯托他自己的無奈,讓我充分體會到了他對時間的留戀與惋惜。

  在我學習完這篇文章后,我覺得我錯了。以前,我總覺得自己的時間還很充足,怎么揮霍也揮霍不完,但是看來我真錯了,默默算著,已有四千多日子從我手中溜走,我竟然毫無察覺。是啊,孔子曾經(jīng)說過:逝者如 斯 夫。在生活中又何曾不是這樣呢?說話的時候,時間從嘴邊飛過;思考的時候,時間從腦海中穿過;寫作的時候,時間從筆尖劃過,來無影去無蹤,讓人實在是琢磨不透。

  時間是一種特殊的物質(zhì),金錢買不到它,權利得不到它,唯一的辦法就是去珍惜它。

  我認為我們小學生珍惜時間就應該是努力學習,珍惜每一分,每一秒。其實珍惜時間也很容易,比如把看電視的時間用來記幾個英語單詞,把玩電腦的時間用來記幾條數(shù)學公式。這些都是我們生活中很常見的,就看你們有沒有恒心和毅力來控制自己,這才是最至關重要的。

  面對時間,你有兩種選擇:一、浪費,二、珍惜。我選擇第二條,你呢?

《匆匆》讀后感2

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我翻開課本,細細品味朱自清的《匆匆》時,我突然讀懂了許多許多,感覺時間流逝地是那么快……

  是啊,任何事物都有時光飛逝的痕跡,惟獨時間沒有。他其實是多么的吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時也是多么公正啊,無論富裕與貧窮,每個人,每一天都只有相同的時間,分秒不差……

  我們每一個人在現(xiàn)實生活中有誰沒有浪費過時間呢?每當我玩電腦的時候,時間從鍵盤上過去;每當我看電視的時候,時間從屏幕里閃去;每當我做游戲的時 候,時間從歡笑中溜走……有一天放學回來,那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個念頭:反正今天作業(yè)這么少,我先玩玩也沒關系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲,泡在電腦桌前,陶醉在了精彩的游戲世界里,一直沒有感覺時間正在一大步一大步前進。后來,我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來了,一看時間已經(jīng)很晚很晚,接著我只好 去開夜車……我百思不得其解,這又是何必呢?

  匆匆,時間是何等的匆匆啊……不過時間的匆匆流逝是誰也挽留不了的,所以我們不能浪費時間了,而是珍惜時間,利用時間,把握時間!同學們,讓我們爭分奪秒,做一些有價值的事,時間因我們而存在!

《匆匆》讀后感3

  前幾天,我們學了匆匆一文,很受啟發(fā)。

  作者把文章分為三段,第一段講了“我們的日子為什么一去不復返呢?”第二段主要寫了時間在我們身邊悄悄逝去,令人感慨。第三段照應開頭,再次提出“我們的日子為什么一去不復返呢?”這一問題。

  課文開頭運用排筆的手法暗示時光流逝的痕跡,進而引出問題:“我們的日子為什么一去不復返呢?”這一句看似再問,實際上表達了作者對時光逝去的無奈和對已逝日子的深深留念。然后,寫自己八千多個日子無聲無息的消失了,表達了作者的無限感慨。接著,作者用細膩而獨特的筆觸,通過多種修辭手法。具體寫出了日子是怎樣來去匆匆和稍縱即逝的,最后,作者寫出自己對人生的思索,反身弓自問 :“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”深切的表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。結(jié)尾一句,照應了開頭,突出了作者關于時光匆匆的感慨,引人深思。

  時間飛快,轉(zhuǎn)眼我就要小學畢業(yè)了,這時我才感覺到了時間的匆匆,我一定要好好學習,絕不會再浪費大好光陰。

《匆匆》讀后感4

  我很喜歡朱自清的散文,因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理�!洞掖摇愤@一篇也是一樣。

  這篇散文有著朱自清對時間的看法:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

  這篇散文雖然很短,可是,它讓我明白了時間的價值,又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。

  正如它所說:我們的時間為什么一去不復返呢?原來,我們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上,而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧,一放寒、暑假,我便自我放松了起來,早晨八、九點鐘才起床,電視、電腦,晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的,一個個寒、暑假的日子從我手中一點點溜走。

  朱自清說的對:洗手的時候,日子從水盆中過去;吃飯時,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

  我漸漸明白了,時間是會匆匆地走,也會匆匆地來,這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己,從現(xiàn)在開始,不要也不能虛度年華了!否則,一輩子就會匆匆的,匆匆的……流走。

《匆匆》讀后感5

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

  時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

《匆匆》讀后感6

  朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個觸目驚心的字眼,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文,我內(nèi)心感觸良多,不禁寫下了一篇讀后感。

  “我們的日子為什么一去不復返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。

  時光如梭,已逝的日子好似白駒過隙,往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

  日子在時間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩童,成長為一個即將步入中學的少年。六年時光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。

  我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

  我們埋怨著時光的來去匆匆,而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序,規(guī)律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

  于是這樣,我們便要讓生命抓緊時間,努力學習,要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我,往者不可諫,來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!

《匆匆》讀后感7

  燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,世間萬物都是這樣反復循環(huán),但有一個東西一去不復返,那就是時間。讀了《匆匆》這篇文章,我更感覺到時間的珍貴,更加明白重視時間的重要性。

  “一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”,雖說這句話是婦孺皆知,但真真正正能做到珍惜光陰的人有幾個呢?總有人找著借口,浪費時間,虛度年華,可在他們老去時才恍然大悟,時間是那么的珍貴。

  時間總是那么的快,沒有聲響從我們身邊溜去,當你和別人聊天時,時間從你嘴邊流過,當你在操場奮不顧身的打籃球時,時間便從你的腳邊飛走了,當你玩著電腦時時間便從晃動的鼠標前閃過了。當你玩得盡興后,你才發(fā)覺時間去的匆匆了,時間就在我們聊天,打球,玩電腦等游戲中輕輕悄悄地挪移了。

  是啊,時間是那么的特別,隨時隨地從你身旁閃過了,再也回不來了。轉(zhuǎn)眼我就要讀初中了,我要加強管理自己的時間,爭取多學知識并鍛煉好身體,長大多為祖國做貢獻!

《匆匆》讀后感8

  《匆匆》這篇文章是緊緊的圍繞“匆匆”二字,細膩的刻畫了時間飛快的流逝,表達了作者對自己虛度的光陰而感到惋惜,且又為自己的前途不明而感到彷徨。

  作者不在于描繪春景的實感,而是用這種情緒將作者感染,與此同時又生動形象的暗寫出了這春景的畫面里顯現(xiàn)出大自然的榮枯這就是時間飛逝的蹤跡,由此作者開始追尋自己日子的行蹤。

  在這匆匆的時間里,作者不停的徘徊、深思而又執(zhí)著得知求著,可現(xiàn)實的黑暗與自己的熱情相抵觸,使作者更清楚的看到過去的'日子像輕煙薄霧一樣被風兒吹散。

  《匆匆》表現(xiàn)出了作者追尋時間行跡而引起的飛快流動。對呀,時間如流水,一去不復返,日夜在不斷循環(huán)的更替,可是今朝卻不復再來。

  時間沒有聲音,沒有影子。每個人都擁有著自己的時間,但有些人卻無法合理地安排和支配時間,只能讓時間從自己的身邊偷偷溜走。

  在人生的道路中,無論遇到怎樣的困難,挫折與委屈,都要認真走好每一步。生活中的每一分每一秒都有它自己獨特的價值與意義!因為每一秒都在隨著時間流逝,不要動搖,不必辯解,只要有一絲動搖就會耗費心力,耗費時間和生命。

  看完這篇散文我深有感觸,讓我們覺悟起來,從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,學會珍惜時間。

《匆匆》讀后感9

  今天我學完《匆匆》這篇課文,表達了作者朱自清對時光感到無奈和惋惜,如果我們用心去讀,會有不少感悟的。

  是的,時間會悄悄地流逝,就算你伸出手來挽留也毫無作用。如果你覺得時間是無限的,過了今天還有明天的話,那你就大錯特錯了。為什么?——

  在五一還剩兩三天的時候,我弟每天都在玩,但他的作業(yè)卻動也沒動。當媽媽催他快寫時,他就有個很合理的理由:寫那么快也沒什么用的,到最后還不是沒事干?到了五七下午兩點他才開始寫作業(yè),到晚上八點才寫完……因此,我們要珍惜時間啊!古羅馬的塞內(nèi)加在《外國名人演講集》里說過:“所有過去的時間都是消逝了的時間;我們現(xiàn)在過的每一天,是介于本身和死之間的一天�!�

  回想起在日常生活中的細節(jié)。誰有曾去珍惜過時間呢?做事時拖拖拉拉。時間飛過;學習是吊兒郎當,時間飛過;洗澡時慢慢吞吞,時間飛過。難道大家沒有察覺到時間的飛逝?要知道,過去的時間是靜止不動的,現(xiàn)在的時間是像箭一般飛逝的��!

  時間是看不見,摸不著的,但時間就好像在我們的眼前,在我們的身邊。珍惜時間,去做些有意義的事情吧!

《匆匆》讀后感10

  昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬千�!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�,寸金難買寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”的確是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!

  “在默默里算著,八千多個日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�!蓖胍幌�,我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學習寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,而我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得�?僧斣嚲戆l(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得很充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人的都是一天24小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的�!�

  時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝不見。

《匆匆》讀后感11

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”

  我感覺到時間正從我身邊飛逝。時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。因此從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,因此,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭�;ㄓ兄亻_時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢的去過下一天。

《匆匆》讀后感12

  如果你要問,世上有什么東西最寶貴?我要告訴你不是珍珠、瑪瑙,也不是華麗的別墅,而是時間。

  朱自清先生用簡潔的語言寫出了最寶貴的是時間:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?這正是朱先生寫出了古今中外作家關注的問題——時光流逝,歲月無情。他是在給我們后人拉響警鐘:不要重演黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲的舊象。如果你成績不好,就進不了好的大學,這樣你就不會有好的工作,這是一環(huán)扣一環(huán)的。別忘記魯迅先生說過的話:珍惜時間等于延長生命;浪費自己的時間等于慢性自殺;浪費別人的時間等于謀財害命。別忘了時間就金錢它是一種搶奪不了的財物。人的生命只有一次,在兒時不學無術,而在頭發(fā)花白時才明白自己已經(jīng)釀成大錯,人不會返老還童,只有珍惜自己的生命,才能留下生命中光輝的一頁。正是因為這樣,正值年少的我們要好好的珍惜短暫的少年之時,莫待無花空折枝啊!

  正是朱先生這平平凡凡的語言,平平凡凡的哲理,提醒我們珍惜時間,新的一年能夠把握每一分,每一秒,不斷進取,充實自己,完善自我。

《匆匆》讀后感13

  本文載于1922年4月11日《時事新報·文學旬刊》第34期,并入選為九年制義務教育語文課本。

  散文《匆匆》寫于1922年3月,當時正值五四落潮之際。作者面對令人失落的現(xiàn)實,心情苦悶,感傷彷徨,但并不頹廢消沉,而是表示出一種積極向上的精神,這在本文中有最好的體現(xiàn)。

  時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。

  時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

  在這文章里,朱自清先生以豐富的想象力,形象的捕捉住了時光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬物的榮枯,暗示時光逝去。這一寫法,使抽象的時間化為具體的物象,給人以真切的質(zhì)感,同時表現(xiàn)了作者對于時間流逝的惋惜和焦慮。

  此外,作者運用排比、擬人、反問等多種修辭方法,盡情的表達了自己的內(nèi)心世界。特別是用貫穿全篇的設問或反問,將心中曲折頓挫的復雜情感描繪到了極致,動人心扉,耐人尋味。

《匆匆》讀后感14

  讀了《匆匆》這篇課文,我深刻體會到了時間的寶貴。

  課文中有這么一句話:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個句子運用了比喻的修辭手法,用針尖一滴水比喻“我”的日子,將時間的流比作大海,生動形象地寫出時間匆匆流逝,一去不復返,表達了作者對時間無聲無息流逝的惋惜,無奈,同時作者也想用這句話告誡我們要珍惜時間,不能虛度光陰。

  在我們的生活中,時間好似一條長河,有時喘急,有時靜謐,不可觸摸。它就像一個頑皮的小孩,總是在我開心的時候飛快的溜去,也常常在我無聊的時候回來鍍步。在我吃飯的時候,日子從飯碗里過去;在我聚精會神地寫作業(yè)時,日子又從我的筆尖下溜去了。當們正在為奧運會的大幕拉開而高興,為運動員們的精彩表演而喝彩,準備評選出自己最喜歡的比賽時,定眼一看,奧運會已經(jīng)在時間流逝中結(jié)束了。大年三十的夜晚,跨年之鐘響起,正當人們感嘆春節(jié)如此之久時,一眨眼,又到了殘燈末廟。

  ”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,珍惜時間的人,他能在二十四小時里。做完四十八小時的工作,浪費時間的人,只能在二十四小時里,做完十二小時的工作。

  讓我們一起珍惜時間,讓時間的流動迅速掌握在自己手中吧!

《匆匆》讀后感15

  開學后不久,老師教我們學了第二課《匆匆》讀了這篇課文后,我感受頗深。我們不知不覺中已經(jīng)度過了許多時光,在我們度過的時間中,有我少是浪費的?我的時間溜走的很快。

  當我剛看到題目——《匆匆》的時候,我就想是什么匆匆呢?繼續(xù)往下看,我才知道,原來是時光匆匆,我們算了算,在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子,像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過去的日子中,我們是不是一事無成呢?是否在珍惜時間呢?因為時間飛快逝去,所以時間是寶貴的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  匆匆間,逝去的四千多日子啊,都去哪里呢?時間在我們看電視時,從屏幕上過去;在我們看手機時,從手指間劃過;我們發(fā)呆時,從我們雙眼前過去……

  當我看到一年級的小學生,我就會想到自己初升學的情景,匆匆六年過去,我嘆息自己原來浪費掉了那么多時間。我希望自己不要在將來發(fā)出這樣的感慨:“少壯不努力,老大徒傷悲�!�

  我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事,他在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。他有一句名言:“要趕快做!”趕快做,就是不讓時間白白流去。同學們,請你抓緊時間學習吧!時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人,將來才能成為生活的強者。

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《匆匆》讀后感精選15篇

《匆匆》讀后感1

  前幾天,我學習了一篇朱自清的文章——《匆匆》。在這篇文章中,朱自清舉了幾個日常生活中很平凡的小事來襯托他自己的無奈,讓我充分體會到了他對時間的留戀與惋惜。

  在我學習完這篇文章后,我覺得我錯了。以前,我總覺得自己的時間還很充足,怎么揮霍也揮霍不完,但是看來我真錯了,默默算著,已有四千多日子從我手中溜走,我竟然毫無察覺。是啊,孔子曾經(jīng)說過:逝者如 斯 夫。在生活中又何曾不是這樣呢?說話的時候,時間從嘴邊飛過;思考的時候,時間從腦海中穿過;寫作的時候,時間從筆尖劃過,來無影去無蹤,讓人實在是琢磨不透。

  時間是一種特殊的物質(zhì),金錢買不到它,權利得不到它,唯一的辦法就是去珍惜它。

  我認為我們小學生珍惜時間就應該是努力學習,珍惜每一分,每一秒。其實珍惜時間也很容易,比如把看電視的時間用來記幾個英語單詞,把玩電腦的時間用來記幾條數(shù)學公式。這些都是我們生活中很常見的,就看你們有沒有恒心和毅力來控制自己,這才是最至關重要的。

  面對時間,你有兩種選擇:一、浪費,二、珍惜。我選擇第二條,你呢?

《匆匆》讀后感2

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我翻開課本,細細品味朱自清的《匆匆》時,我突然讀懂了許多許多,感覺時間流逝地是那么快……

  是啊,任何事物都有時光飛逝的痕跡,惟獨時間沒有。他其實是多么的吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時也是多么公正啊,無論富裕與貧窮,每個人,每一天都只有相同的時間,分秒不差……

  我們每一個人在現(xiàn)實生活中有誰沒有浪費過時間呢?每當我玩電腦的時候,時間從鍵盤上過去;每當我看電視的時候,時間從屏幕里閃去;每當我做游戲的時 候,時間從歡笑中溜走……有一天放學回來,那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個念頭:反正今天作業(yè)這么少,我先玩玩也沒關系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲,泡在電腦桌前,陶醉在了精彩的游戲世界里,一直沒有感覺時間正在一大步一大步前進。后來,我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來了,一看時間已經(jīng)很晚很晚,接著我只好 去開夜車……我百思不得其解,這又是何必呢?

  匆匆,時間是何等的匆匆啊……不過時間的匆匆流逝是誰也挽留不了的,所以我們不能浪費時間了,而是珍惜時間,利用時間,把握時間!同學們,讓我們爭分奪秒,做一些有價值的事,時間因我們而存在!

《匆匆》讀后感3

  前幾天,我們學了匆匆一文,很受啟發(fā)。

  作者把文章分為三段,第一段講了“我們的日子為什么一去不復返呢?”第二段主要寫了時間在我們身邊悄悄逝去,令人感慨。第三段照應開頭,再次提出“我們的日子為什么一去不復返呢?”這一問題。

  課文開頭運用排筆的手法暗示時光流逝的痕跡,進而引出問題:“我們的日子為什么一去不復返呢?”這一句看似再問,實際上表達了作者對時光逝去的無奈和對已逝日子的深深留念。然后,寫自己八千多個日子無聲無息的消失了,表達了作者的無限感慨。接著,作者用細膩而獨特的筆觸,通過多種修辭手法。具體寫出了日子是怎樣來去匆匆和稍縱即逝的,最后,作者寫出自己對人生的思索,反身弓自問 :“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”深切的表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。結(jié)尾一句,照應了開頭,突出了作者關于時光匆匆的感慨,引人深思。

  時間飛快,轉(zhuǎn)眼我就要小學畢業(yè)了,這時我才感覺到了時間的匆匆,我一定要好好學習,絕不會再浪費大好光陰。

《匆匆》讀后感4

  我很喜歡朱自清的散文,因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理�!洞掖摇愤@一篇也是一樣。

  這篇散文有著朱自清對時間的看法:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

  這篇散文雖然很短,可是,它讓我明白了時間的價值,又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。

  正如它所說:我們的時間為什么一去不復返呢?原來,我們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上,而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧,一放寒、暑假,我便自我放松了起來,早晨八、九點鐘才起床,電視、電腦,晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的,一個個寒、暑假的日子從我手中一點點溜走。

  朱自清說的對:洗手的時候,日子從水盆中過去;吃飯時,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

  我漸漸明白了,時間是會匆匆地走,也會匆匆地來,這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己,從現(xiàn)在開始,不要也不能虛度年華了!否則,一輩子就會匆匆的,匆匆的……流走。

《匆匆》讀后感5

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

  時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

《匆匆》讀后感6

  朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個觸目驚心的字眼,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文,我內(nèi)心感觸良多,不禁寫下了一篇讀后感。

  “我們的日子為什么一去不復返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。

  時光如梭,已逝的日子好似白駒過隙,往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

  日子在時間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩童,成長為一個即將步入中學的少年。六年時光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。

  我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

  我們埋怨著時光的來去匆匆,而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序,規(guī)律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

  于是這樣,我們便要讓生命抓緊時間,努力學習,要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我,往者不可諫,來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!

《匆匆》讀后感7

  燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,世間萬物都是這樣反復循環(huán),但有一個東西一去不復返,那就是時間。讀了《匆匆》這篇文章,我更感覺到時間的珍貴,更加明白重視時間的重要性。

  “一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”,雖說這句話是婦孺皆知,但真真正正能做到珍惜光陰的人有幾個呢?總有人找著借口,浪費時間,虛度年華,可在他們老去時才恍然大悟,時間是那么的珍貴。

  時間總是那么的快,沒有聲響從我們身邊溜去,當你和別人聊天時,時間從你嘴邊流過,當你在操場奮不顧身的打籃球時,時間便從你的腳邊飛走了,當你玩著電腦時時間便從晃動的鼠標前閃過了。當你玩得盡興后,你才發(fā)覺時間去的匆匆了,時間就在我們聊天,打球,玩電腦等游戲中輕輕悄悄地挪移了。

  是啊,時間是那么的特別,隨時隨地從你身旁閃過了,再也回不來了。轉(zhuǎn)眼我就要讀初中了,我要加強管理自己的時間,爭取多學知識并鍛煉好身體,長大多為祖國做貢獻!

《匆匆》讀后感8

  《匆匆》這篇文章是緊緊的圍繞“匆匆”二字,細膩的刻畫了時間飛快的流逝,表達了作者對自己虛度的光陰而感到惋惜,且又為自己的前途不明而感到彷徨。

  作者不在于描繪春景的實感,而是用這種情緒將作者感染,與此同時又生動形象的暗寫出了這春景的畫面里顯現(xiàn)出大自然的榮枯這就是時間飛逝的蹤跡,由此作者開始追尋自己日子的行蹤。

  在這匆匆的時間里,作者不停的徘徊、深思而又執(zhí)著得知求著,可現(xiàn)實的黑暗與自己的熱情相抵觸,使作者更清楚的看到過去的'日子像輕煙薄霧一樣被風兒吹散。

  《匆匆》表現(xiàn)出了作者追尋時間行跡而引起的飛快流動。對呀,時間如流水,一去不復返,日夜在不斷循環(huán)的更替,可是今朝卻不復再來。

  時間沒有聲音,沒有影子。每個人都擁有著自己的時間,但有些人卻無法合理地安排和支配時間,只能讓時間從自己的身邊偷偷溜走。

  在人生的道路中,無論遇到怎樣的困難,挫折與委屈,都要認真走好每一步。生活中的每一分每一秒都有它自己獨特的價值與意義!因為每一秒都在隨著時間流逝,不要動搖,不必辯解,只要有一絲動搖就會耗費心力,耗費時間和生命。

  看完這篇散文我深有感觸,讓我們覺悟起來,從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,學會珍惜時間。

《匆匆》讀后感9

  今天我學完《匆匆》這篇課文,表達了作者朱自清對時光感到無奈和惋惜,如果我們用心去讀,會有不少感悟的。

  是的,時間會悄悄地流逝,就算你伸出手來挽留也毫無作用。如果你覺得時間是無限的,過了今天還有明天的話,那你就大錯特錯了。為什么?——

  在五一還剩兩三天的時候,我弟每天都在玩,但他的作業(yè)卻動也沒動。當媽媽催他快寫時,他就有個很合理的理由:寫那么快也沒什么用的,到最后還不是沒事干?到了五七下午兩點他才開始寫作業(yè),到晚上八點才寫完……因此,我們要珍惜時間啊!古羅馬的塞內(nèi)加在《外國名人演講集》里說過:“所有過去的時間都是消逝了的時間;我們現(xiàn)在過的每一天,是介于本身和死之間的一天�!�

  回想起在日常生活中的細節(jié)。誰有曾去珍惜過時間呢?做事時拖拖拉拉。時間飛過;學習是吊兒郎當,時間飛過;洗澡時慢慢吞吞,時間飛過。難道大家沒有察覺到時間的飛逝?要知道,過去的時間是靜止不動的,現(xiàn)在的時間是像箭一般飛逝的��!

  時間是看不見,摸不著的,但時間就好像在我們的眼前,在我們的身邊。珍惜時間,去做些有意義的事情吧!

《匆匆》讀后感10

  昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬千�!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�,寸金難買寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”的確是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!

  “在默默里算著,八千多個日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�!蓖胍幌�,我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學習寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,而我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得�?僧斣嚲戆l(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得很充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人的都是一天24小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的�!�

  時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝不見。

《匆匆》讀后感11

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”

  我感覺到時間正從我身邊飛逝。時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。因此從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,因此,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭�;ㄓ兄亻_時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢的去過下一天。

《匆匆》讀后感12

  如果你要問,世上有什么東西最寶貴?我要告訴你不是珍珠、瑪瑙,也不是華麗的別墅,而是時間。

  朱自清先生用簡潔的語言寫出了最寶貴的是時間:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?這正是朱先生寫出了古今中外作家關注的問題——時光流逝,歲月無情。他是在給我們后人拉響警鐘:不要重演黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲的舊象。如果你成績不好,就進不了好的大學,這樣你就不會有好的工作,這是一環(huán)扣一環(huán)的。別忘記魯迅先生說過的話:珍惜時間等于延長生命;浪費自己的時間等于慢性自殺;浪費別人的時間等于謀財害命。別忘了時間就金錢它是一種搶奪不了的財物。人的生命只有一次,在兒時不學無術,而在頭發(fā)花白時才明白自己已經(jīng)釀成大錯,人不會返老還童,只有珍惜自己的生命,才能留下生命中光輝的一頁。正是因為這樣,正值年少的我們要好好的珍惜短暫的少年之時,莫待無花空折枝啊!

  正是朱先生這平平凡凡的語言,平平凡凡的哲理,提醒我們珍惜時間,新的一年能夠把握每一分,每一秒,不斷進取,充實自己,完善自我。

《匆匆》讀后感13

  本文載于1922年4月11日《時事新報·文學旬刊》第34期,并入選為九年制義務教育語文課本。

  散文《匆匆》寫于1922年3月,當時正值五四落潮之際。作者面對令人失落的現(xiàn)實,心情苦悶,感傷彷徨,但并不頹廢消沉,而是表示出一種積極向上的精神,這在本文中有最好的體現(xiàn)。

  時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。

  時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

  在這文章里,朱自清先生以豐富的想象力,形象的捕捉住了時光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬物的榮枯,暗示時光逝去。這一寫法,使抽象的時間化為具體的物象,給人以真切的質(zhì)感,同時表現(xiàn)了作者對于時間流逝的惋惜和焦慮。

  此外,作者運用排比、擬人、反問等多種修辭方法,盡情的表達了自己的內(nèi)心世界。特別是用貫穿全篇的設問或反問,將心中曲折頓挫的復雜情感描繪到了極致,動人心扉,耐人尋味。

《匆匆》讀后感14

  讀了《匆匆》這篇課文,我深刻體會到了時間的寶貴。

  課文中有這么一句話:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個句子運用了比喻的修辭手法,用針尖一滴水比喻“我”的日子,將時間的流比作大海,生動形象地寫出時間匆匆流逝,一去不復返,表達了作者對時間無聲無息流逝的惋惜,無奈,同時作者也想用這句話告誡我們要珍惜時間,不能虛度光陰。

  在我們的生活中,時間好似一條長河,有時喘急,有時靜謐,不可觸摸。它就像一個頑皮的小孩,總是在我開心的時候飛快的溜去,也常常在我無聊的時候回來鍍步。在我吃飯的時候,日子從飯碗里過去;在我聚精會神地寫作業(yè)時,日子又從我的筆尖下溜去了。當們正在為奧運會的大幕拉開而高興,為運動員們的精彩表演而喝彩,準備評選出自己最喜歡的比賽時,定眼一看,奧運會已經(jīng)在時間流逝中結(jié)束了。大年三十的夜晚,跨年之鐘響起,正當人們感嘆春節(jié)如此之久時,一眨眼,又到了殘燈末廟。

  ”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,珍惜時間的人,他能在二十四小時里。做完四十八小時的工作,浪費時間的人,只能在二十四小時里,做完十二小時的工作。

  讓我們一起珍惜時間,讓時間的流動迅速掌握在自己手中吧!

《匆匆》讀后感15

  開學后不久,老師教我們學了第二課《匆匆》讀了這篇課文后,我感受頗深。我們不知不覺中已經(jīng)度過了許多時光,在我們度過的時間中,有我少是浪費的?我的時間溜走的很快。

  當我剛看到題目——《匆匆》的時候,我就想是什么匆匆呢?繼續(xù)往下看,我才知道,原來是時光匆匆,我們算了算,在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子,像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過去的日子中,我們是不是一事無成呢?是否在珍惜時間呢?因為時間飛快逝去,所以時間是寶貴的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  匆匆間,逝去的四千多日子啊,都去哪里呢?時間在我們看電視時,從屏幕上過去;在我們看手機時,從手指間劃過;我們發(fā)呆時,從我們雙眼前過去……

  當我看到一年級的小學生,我就會想到自己初升學的情景,匆匆六年過去,我嘆息自己原來浪費掉了那么多時間。我希望自己不要在將來發(fā)出這樣的感慨:“少壯不努力,老大徒傷悲�!�

  我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事,他在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。他有一句名言:“要趕快做!”趕快做,就是不讓時間白白流去。同學們,請你抓緊時間學習吧!時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人,將來才能成為生活的強者。