關(guān)于冰心讀后感作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的冰心讀后感作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
冰心讀后感作文 篇1
冰心是少年兒童文學(xué)作家,今年暑假,我也閱讀了一本她寫(xiě)的書(shū)。這本書(shū)與別的書(shū)不太一樣,它是由散文,詩(shī)歌,小說(shuō)等聚集在一塊兒組成的。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L(zhǎng),所以我很愛(ài)讀。也因此,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)都有一個(gè)共同特點(diǎn):愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天大海,愛(ài)河流山川,愛(ài)花草樹(shù)木……更愛(ài)我們這些祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪,孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中處處都有愛(ài)的身影。
“母親啊,你的頭發(fā)披在你的肩上,這是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲”這首小詩(shī)雖不長(zhǎng)但卻歌頌了母愛(ài)。父母生下了我們,培育我們,照顧我們,教導(dǎo)我們,我們每一個(gè)都是父母的掌上明珠,他們愛(ài)我們,關(guān)心我們。在我們順利時(shí),給我們忠告;在我們遇到困難的時(shí)候,給我們幫助;在我們失敗時(shí),給我們鼓勵(lì);就在我們快樂(lè)的時(shí)候,他們比我們還開(kāi)心;我們哭泣時(shí),他們比我們還要傷心;我們生病時(shí),他們比我們著急,會(huì)放下一切來(lái)照顧我們。
就在這本書(shū)中,有一個(gè)故事,叫《我的母親》。在“我”的家中,母親生了六個(gè)兒子,前兩個(gè)生下來(lái)后夭折了,母親便希望接下來(lái)的我能是個(gè)女娃,這樣可以照顧后面的孩子?墒亲屓艘庀氩坏降氖恰拔摇边是個(gè)男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個(gè)賢妻良母,她有自知之明,不喜歡和別人一樣的東西,很喜歡政治,更愛(ài)讀書(shū)看報(bào),而且對(duì)感情也有不一樣的看法,真是個(gè)“全才”呢!又會(huì)勞動(dòng),又會(huì)讀書(shū)看報(bào),真是讓人不得不佩服呀!
我的媽媽可沒(méi)人家那么有學(xué)問(wèn),但是她也是個(gè)賢妻良母。白天,她在外面跑出租,晚上回來(lái)要做飯,洗碗,洗衣服,拖地……這些活,除了生病,從未停過(guò)。
可是我又想起了一個(gè)更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述說(shuō)了一個(gè)母親討飯給兒子上學(xué)的事。這個(gè)家庭在兒子上小學(xué)時(shí)父親就去世了,家里變得特窮。兒子上高中時(shí),母親得了風(fēng)濕,不能再干活了,但是學(xué)校要求每月得交30斤大米給食堂。每個(gè)月她都將30斤的大米交給學(xué)校,但全都是每種一點(diǎn)每種一點(diǎn)混在一塊兒的。當(dāng)?shù)谌齻(gè)月時(shí),這兒的廚師熊師傅見(jiàn)母親每次都這樣,生氣地責(zé)備起來(lái)。母親這才告訴他這些米是討飯討來(lái)的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣,母親討飯讓兒子考上了清華大學(xué)。
如果問(wèn)我人世間什么愛(ài)最偉大,我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō):是不求回報(bào)的母愛(ài)。
冰心讀后感作文 篇2
輕輕地合上這本書(shū),我的心久久不能平靜。
《繁星·春水》主要寫(xiě)了三個(gè)方面:母愛(ài)、童真、自然。每個(gè)方面都寫(xiě)得非常的好,都是形式短小而意味深長(zhǎng)。其中,我最喜歡的是母愛(ài)。
冰心奶奶是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)這本書(shū)我讀懂了母愛(ài)。這都是怎樣的詩(shī)呀!沒(méi)錯(cuò),只有冰心奶奶才能寫(xiě)出這么好的詩(shī)。
“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!痹谶@首詩(shī)里,母愛(ài)是萬(wàn)能的,母愛(ài)是包容一切的,母愛(ài)是可以阻擋一起傷害的!既安全,又完美。
生活中,母愛(ài)不就是這樣嗎?當(dāng)你不小心犯了錯(cuò)時(shí),媽媽會(huì)原諒你;當(dāng)你被雨水淋濕時(shí),媽媽會(huì)為你擋雨;當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),媽媽會(huì)給你做美味可口的飯菜。最重要的是,媽媽是你的心靈導(dǎo)師,她會(huì)教你在人生的路上如何走下一步!
記得我上小學(xué)時(shí),在外面上英語(yǔ)課,一星期上一次課,每次都有作業(yè)。有一天晚上,我洗臉?biāo)⒀罆r(shí),突然想起忘記默單詞了,心里十分忐忑。準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽還沒(méi)有問(wèn)我默了沒(méi)有。正當(dāng)我以為暴風(fēng)雨過(guò)去時(shí),媽媽突然問(wèn)我“兒子,單詞默了沒(méi)有?”“啊,我,……默了!睘榱瞬槐粙寢屌u(píng),我只好撒了個(gè)謊。我把燈和門(mén)都關(guān)了假裝睡覺(jué)。過(guò)了幾分鐘,我偷偷地爬下床,小心翼翼地打開(kāi)臺(tái)燈,準(zhǔn)備寫(xiě)封信給媽媽道歉。可我剛寫(xiě)了幾個(gè)字,房門(mén)被媽媽打開(kāi)了。
雖然媽媽的動(dòng)作很輕,也行是不想打擾我。我驚訝地向門(mén)口看去,只見(jiàn)媽媽進(jìn)了房間,對(duì)我說(shuō):“別寫(xiě)了,我們來(lái)談?wù)劙。”我心想:完了,完了,媽媽一定生氣了?蓩寢寘s沒(méi)有絲毫的怒氣,輕輕的告訴我,她在小的時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤,也說(shuō)過(guò)謊。
但外婆原諒了她,并告訴她一些道理。后來(lái),媽媽雖然又犯了錯(cuò),但再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。媽媽接著和我說(shuō):“兒子,其實(shí)我知道,你是因?yàn)樘哿硕鴽](méi)有默寫(xiě)。我也不批評(píng)你了,只要你明天努力點(diǎn),把今天沒(méi)默寫(xiě)的明天補(bǔ)上,明天多默點(diǎn)單詞。但一定要記得誠(chéng)實(shí)。好了,今天安心睡覺(jué)吧”。
冰心讀后感作文 篇3
前段兒時(shí)間我買(mǎi)了一本《斑羚飛度》這本書(shū),我非常喜愛(ài)這本書(shū),這本書(shū)寫(xiě)的太美了,我被它深深的吸引了。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了這本書(shū)總共寫(xiě)了五篇文章,它們分別是紅奶羊,斑羚飛度,老鹿王哈克,老馬威尼,罪馬。作者沈石溪運(yùn)用了擬人的手法,通過(guò)對(duì)動(dòng)物細(xì)膩的心里描寫(xiě),把這些動(dòng)物寫(xiě)的惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),他的這種寫(xiě)作手法非常值得我們學(xué)習(xí)。他寫(xiě)的每一篇文章我都非常喜歡,但我最喜歡的是斑羚飛度和最馬這兩篇文章。
通過(guò)讀斑羚飛度讓我知道了老斑羚為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存而不惜犧牲自己的生命的感人故事,我被老斑羚的這種精神深深的感動(dòng)了。它們的種精神是很值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的。罪馬是作者通過(guò)描寫(xiě)馬戲團(tuán)的白珊瑚這匹馬因?yàn)橐淮窝莩鰰r(shí)看見(jiàn)一條蛇一時(shí)驚慌一時(shí)失誤把它的主人從馬上摔死以后,它就覺(jué)得自己是一匹有罪的馬,整篇文章通過(guò)對(duì)罪馬的心里描寫(xiě),寫(xiě)了罪馬是怎樣的失落怎樣的自責(zé),對(duì)主人是多么的愧疚和對(duì)主人的無(wú)限眷戀之情。這篇文章寫(xiě)的也非常感人。
通過(guò)讀這本書(shū)不但讓我在寫(xiě)作方面受益匪淺,也讓我懂得了好多人生哲理,我非常喜歡沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),我以后還要讀他寫(xiě)的更多的書(shū)。
冰心讀后感作文 篇4
漫步在田野中,兩旁黃燦燦的.油菜花在風(fēng)中搖曳,飄來(lái)淡淡的花香。風(fēng)兒拂過(guò)天空,不帶走一片云彩,這些云朵交錯(cuò)著糾結(jié)在一起,不一會(huì)兒又散開(kāi)了,看著有說(shuō)不出的明朗。
我讀冰心女士的作品即有這樣的感受。我覺(jué)得讀她的作品時(shí),她仿佛離我很近很近。她的散文中寫(xiě)著許多有深意的事,一片片的,像純白的雪覆蓋在心頭,雖然很輕很輕,但能使人從心底里顫抖起來(lái)。那純白的雪在心坎里一點(diǎn)點(diǎn)的融化,滲透進(jìn)去,滲透到每一滴血液中,然后就流淌在我的體內(nèi),與我相伴一生。
聽(tīng)過(guò)這樣一句簡(jiǎn)單而美麗的話:雪融化后即是春天。這樣一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)也能夠在冰心的作品中體會(huì)到。她給人一種希望,一種不需言明卻可領(lǐng)悟的希望。冰心不僅在作品中表達(dá)出她細(xì)膩的情感,同時(shí)也有著許多獨(dú)到的見(jiàn)解。我感觸很深的一篇文章是《我和玫瑰花》。玫瑰花是美的化身。但原本我所知道的只是玫瑰的外形美,而從未真正發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在美,只知道有色彩繁多的玫瑰,花語(yǔ)也隨著各色的顏色而有所不同。我對(duì)它有著一般的認(rèn)識(shí),一般的喜愛(ài),當(dāng)然也就有著一般的看法:玫瑰的寓意只是本身而言,可是它本身并不帶有任何感情色彩,對(duì)于生活它不是重要的;ㄩ_(kāi),花謝,它生命的燦爛只是在于花期。而冰心所贊美的玫瑰不僅是既濃艷又有風(fēng)骨,更多的是它所傳遞的一種情感,是人與人之間的心靈言語(yǔ)。這其間充滿著世間溫情,即使它凋落了,深滿在土里,可是它留有誠(chéng)摯之情。即使它不復(fù)存在,它所到過(guò)的地方,觸摸過(guò)的東西都會(huì)留下這不會(huì)被抹滅的印跡。正如文中所言“又紅又香”,誰(shuí)人不愛(ài)……
冰心也有著愛(ài)“美”之心,她愛(ài)玫瑰,但是她愛(ài)得可貴。她不僅將玫瑰看作一朵花,她更把它當(dāng)作人與人之間的情感使者。她在現(xiàn)實(shí)的生活中有著不一樣的感性。她愛(ài)玫瑰,愛(ài)的很透,很徹。
想著,想著,不知不覺(jué)已到了傍晚。天邊的太陽(yáng)已落下大半,余輝將天空的盡頭染得通紅,與淺淺的灰色交相輝映。遠(yuǎn)處有一對(duì)母女牽著手在田埂上歡樂(lè)的說(shuō)笑,不禁想起,冰心女士也寫(xiě)過(guò)她的母親。
大意是這樣:有一天下起了雨,冰心看著院中的紅蓮被雨水打著,心中不是滋味。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)一片大荷葉側(cè)倚著荷花,葉片覆蓋在紅蓮上,雨水打著荷葉而荷花卻安然無(wú)損。這是一個(gè)很普通的現(xiàn)象,而冰心卻想著她是雨中的紅蓮,母親便是那側(cè)倚的荷葉。不經(jīng)意的下雨,不經(jīng)意的擊打,卻激起了作者愛(ài)的浪花。這不是偶然,而是她對(duì)母愛(ài)的真情流露。文中經(jīng)?吹剿钜沟饶赣H歸來(lái)的身影,這些描寫(xiě)讓人心悸,讓人心靈顫動(dòng)……
天空黯淡下來(lái),月亮掛在了梢頭,它的銀灰將大地照得同樣精彩。冰心的散文亦是如此。文中沒(méi)有華麗的詞藻,其間卻透著真性情,那種情感讓人感覺(jué)很溫馨。她給了我許多心靈的觸動(dòng),讓我明白心靈原來(lái)也可以那樣美麗,圣潔。晚風(fēng)吹拂著那片有著濃郁色彩的竹林,吹拂著這片田野,也吹拂著我的心……天空亦是這般明朗
冰心讀后感作文 篇5
冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現(xiàn)實(shí)的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤(rùn),她都收集起來(lái),融到作品中去,感染了無(wú)數(shù)的人。微笑,這個(gè)神奇的表情。
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。安琪兒,老婦人,微笑,把處于孤獨(dú)中的冰心打動(dòng)了,他們向著冰心笑,親切地笑,一句話也沒(méi)說(shuō),可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們:聽(tīng)!那不是嗎?他們向你問(wèn)好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡(jiǎn)單,卻又如此復(fù)雜,簡(jiǎn)單的是那瞬間的表情,復(fù)雜的是那心靈的開(kāi)啟。
微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)。冰心用她的特有的純潔的筆,奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒(méi)有指揮,沒(méi)有和聲,甚至連明顯的調(diào)都沒(méi)有,但是我們能從中悟出來(lái),想想,那不就是音樂(lè)嗎?它埋藏在涓涓的文字下,只要多看幾眼,似曾相識(shí)的旋律就會(huì)奏起,心靈深處的圣潔就會(huì)升騰起來(lái)。
微笑是人類(lèi)一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈,老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無(wú)法微笑的,微笑只屬于人類(lèi)。因?yàn)槿祟?lèi)可以用心感悟,可以盡情表達(dá),可以無(wú)限創(chuàng)造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界,人類(lèi)創(chuàng)造了全宇宙最偉大勝利的情感。
微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。它的光芒照亮周?chē)囊磺校o周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏耐、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒,全球?yàn)橹袆?dòng)。它照亮著每一個(gè)人,溫暖著每一顆心。
呵,圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……
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