讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感(精選15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感，歡迎閱讀與收藏。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書講的是，一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進(jìn)了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著野餐籃子，來(lái)到了位于紐約市最繁華的地帶——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它在這個(gè)沒(méi)有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利，還有它喜愛(ài)的主人——小男孩瑪利歐。
柴斯特用它在音樂(lè)方面獨(dú)特的天賦在地鐵站里開(kāi)小型演奏會(huì)，使得每一個(gè)路過(guò)的人們都不由得停下腳步來(lái)欣賞它美妙的音樂(lè)。它因此賺到了很多錢，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也一曲成名，震驚了整個(gè)紐約。但同時(shí)，滿心歡喜的柴斯特還有一點(diǎn)失落，它想念它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原。在朋友們熱心的幫助下，它依依不舍地離開(kāi)了紐約，回到了家園。
作者使用了生動(dòng)的語(yǔ)句，讓我印象深刻！比如，交談?dòng)滞ｎD了下來(lái)。然后火車開(kāi)始蠕動(dòng)著往前開(kāi)了。一等車子要開(kāi)了，這三個(gè)朋友才不知不覺(jué)地發(fā)覺(jué)，他們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)呢。
柴斯特雖然自己成名，卻也不忘幫助有困難的朋友們。它利用開(kāi)演唱會(huì)掙得的錢幫助瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫助朋友的同時(shí)，也得到了朋友們熱心的幫助，返回了它朝思暮想的故鄉(xiāng)。
這本書里充滿了友愛(ài)與溫情！因?yàn)閻?ài)，讓柴斯特成為了的音樂(lè)演奏家；因?yàn)閻?ài)，讓小男孩瑪利歐一家得到了幫助；因?yàn)閻?ài)，讓柴斯特實(shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng)想！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感2
抓住機(jī)遇，可能會(huì)改變?nèi)说囊陨�，而機(jī)遇更是留給一些一些有準(zhǔn)備的人。讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我深深的感受到了這一點(diǎn)。
一個(gè)很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧�。�?duì)于一直蟋蟀來(lái)說(shuō)，也是這樣。直至蟋蟀叫柴斯特。柴斯特唱歌非常好聽(tīng)，可惜沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他，沒(méi)人喜歡他。一次偶然的機(jī)會(huì)，柴斯特被瑪利歐聽(tīng)到了他如歌的鳴聲。因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，他結(jié)實(shí)了塔克老鼠和亨利貓。三位好朋友在晚宴上忘乎所以，使得他又有一次機(jī)會(huì)--把音樂(lè)天賦展示給世人，并以此取得了瑪利歐母親的諒解，于是，他成了紐約的名人。全紐約都在傾聽(tīng)他天籟般的歌聲。柴斯特抓住機(jī)遇，改變了自己的生活，也改變了自己身邊的人。他取得了成功。比爾蓋茨也如此。他在第一臺(tái)電腦問(wèn)世后，從哈佛大學(xué)退學(xué)，到計(jì)算機(jī)浪潮之中，因?yàn)檫@是百年一遇的機(jī)會(huì)，最后，他成功了，創(chuàng)建了微軟，成了計(jì)算機(jī)世界的佼佼者。
“機(jī)不再失，失不再來(lái)”，著名詩(shī)人張九齡也這么認(rèn)為。還記得那個(gè)“毛遂”嗎？他在緊急關(guān)頭，自薦解難，才有了毛遂自薦這個(gè)成語(yǔ)。在我的學(xué)習(xí)中，機(jī)遇其實(shí)一直存在著，那次班干部的選舉也是一次機(jī)遇。我平時(shí)膽子也很小，也不表現(xiàn)自己，可我成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很努力。這是一個(gè)多么好的機(jī)遇啊，于是我鼓足勇氣，走上講臺(tái)，后來(lái)我成了小隊(duì)長(zhǎng)。我品嘗到成功的喜悅。
今后的人生道路上，會(huì)有更多機(jī)遇等著我去觀察，去吧我《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》柴斯特，將激勵(lì)我去抓住機(jī)會(huì)，取得成功。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感3
我讀了美國(guó)喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)這本書主要寫了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的不尋常的友誼。
當(dāng)我讀到“可是它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃里，被帶到了一個(gè)繁華的城市一紐約市……”我本來(lái)以為柴斯特會(huì)在紐約遇到各種危險(xiǎn)，可是卻在這時(shí)遇到了愛(ài)它的主人男孩瑪利歐和關(guān)心它的兩個(gè)好朋友—聰明的老鼠塔克和忠誠(chéng)，憨厚的亨利貓。它們?cè)诩~約發(fā)生了許多有趣，歡樂(lè)的小故事，讓它們感受到了友情的可貴。瑪利歐對(duì)待柴斯特，他沒(méi)有把它當(dāng)寵物，而是把它像朋友一樣的對(duì)待，這一點(diǎn)可以從瑪利歐為柴斯特精心準(zhǔn)備了一個(gè)非常精致的蟋蟀籠子。柴斯特一不小心犯了錯(cuò)，塔克卻用自己一生的積蓄為柴斯特圓謊，瞞過(guò)了瑪利歐一家人。柴斯特的朋友個(gè)個(gè)都為它做出了巨大的貢獻(xiàn)，這讓我感受到友誼的分量值千斤。
讓我感動(dòng)的是，它們珍惜自己那份真摯的友情。更令我佩服的是，在朋友有困難時(shí)，它們會(huì)對(duì)朋友伸出援助之手，讓朋友感到溫暖。一想到我每次就會(huì)為了一點(diǎn)小事情，就和朋友鬧翻了，要絕交，現(xiàn)在想起來(lái)還真慚愧。以后我也要向柴斯特它們一樣好好珍惜朋友。
現(xiàn)在想起來(lái)朋友真好��！朋友能在你傷心時(shí)安慰你，朋友能在你害怕時(shí)陪伴你，朋友能在你高興時(shí)，替你開(kāi)心。有了朋友生活變得更加美好，有朋友真好��！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感4
姐姐向我推薦了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我津津有味地看了下去，漸漸地被書中的情節(jié)吸引住了。書中描述了蟋蟀、老鼠、貓之間的友誼。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，柴斯特結(jié)識(shí)了機(jī)靈，聰明的老鼠塔克和善解人意的貓咪亨利，還遇到了愛(ài)他的小主人瑪利歐。但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。柴斯特用他奇妙的`音樂(lè)天賦幫助主人一家擺脫了困境，從此一舉成名。然而，功成名就的他卻選擇了回到了故鄉(xiāng)，繼續(xù)過(guò)他平靜的生活。
讓我感動(dòng)的是，是亨利、塔克、柴斯特之間那純潔的友誼。不管柴斯特做出什么樣的決定，他的朋友總在身邊支持著他，尊重著他的選擇。在柴斯特感到迷茫時(shí)，聰明的塔克給他出了許多主意，而亨利則微笑著給予鼓勵(lì)。有了朋友的幫助。柴斯特也不再感到孤獨(dú)，無(wú)助了。
朋友，是每個(gè)人都缺少不了的。有了朋友的幫助，困難就能迎刃而解。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感5
這個(gè)月，我交了一位良友，你知道它是誰(shuí)嗎？它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
我對(duì)“塔克一生的積蓄”獨(dú)有情鐘，很有感悟。它教會(huì)了我做人的道理。
蟋蟀柴斯特?zé)o意吃掉了兩元錢的一半，塔克老鼠想出了許多壞點(diǎn)子，柴斯特沒(méi)有逃之夭夭，而是勇敢的擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
連一只小小的蟋蟀都如此誠(chéng)實(shí)，而我又是怎樣的？一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)都不敢擔(dān)當(dāng)，一點(diǎn)點(diǎn)小事都要撒謊。我們遇到困難要勇敢擔(dān)當(dāng)，樂(lè)觀看待生活，不是欺騙別人和自己。正所謂再好的謊言也會(huì)被揭穿的。
之后，塔克首先像個(gè)“守財(cái)奴”，經(jīng)過(guò)亨利貓的心靈打擊，才大方的給了柴斯特兩元錢。柴斯特先是拒絕，之后無(wú)奈接受。這讓我想到紅軍吃紅薯時(shí)，推到你身邊說(shuō)“不餓”！
塔克與柴斯特的友誼深如江水，而我們呢？有人為了一支筆就與朋友吵架，寬容一點(diǎn)不好嗎？我們應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。這道題我不會(huì)，你教我。鋼筆沒(méi)帶，我借給你。
吸取書的靈魂，領(lǐng)悟其中道理。讓我們的生活變得更加和諧、更加美好！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感6
故事的大意是：一只蟋蟀被壓在肉袋下，被帶到了倫敦，然后結(jié)交了亨利和一只老鼠，最后，他成了倫敦最著名的音樂(lè)家，但是，他卻離養(yǎng)他的人和朋友遠(yuǎn)去。
實(shí)話說(shuō)，如果沒(méi)有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì)因?yàn)橐荒钪疃鴫涸谌鈳旅姹粠У絺惗兀绻麤](méi)有他那動(dòng)人的歌，瑪利歐就不會(huì)發(fā)現(xiàn)蟋蟀，如果沒(méi)有那次宴會(huì)，火災(zāi)也就不會(huì)發(fā)生，蟋蟀也就不能展現(xiàn)他的音樂(lè)魅力......
這都是細(xì)節(jié)啊！所謂"細(xì)節(jié)成就人生"，一件偶然的事，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)松Ｋ�，我們要觀察附近的細(xì)節(jié)，撿起一張紙屑，就促進(jìn)了環(huán)境的保護(hù)；保護(hù)一株花草，就體現(xiàn)出你對(duì)保護(hù)環(huán)境的警惕性有多高；救助一只微不足道小動(dòng)物，就體現(xiàn)了你對(duì)生命的關(guān)愛(ài).......這些都是細(xì)節(jié)呀！有的是保護(hù)環(huán)境，有的是珍愛(ài)生命，還有的是憐憫無(wú)能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。
細(xì)節(jié)多么妙呀！"山不擇細(xì)壤，故能成其高，水不擇細(xì)流，故能成其大"，只要細(xì)節(jié)做多了，成功自然也會(huì)隨風(fēng)而來(lái)。這時(shí)想起了一句話："細(xì)節(jié)成就人生"。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感7
流年流水，如今又是太平盛世？我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。下一次去外公家，我還想做草繩、跳草繩。第二天，太陽(yáng)公公向我們招手，我感覺(jué)輕飄飄的，被他抬到了天空；“呼隆隆，呼隆隆”大地震向唐山襲來(lái)了。人生不需要鳳冠霞衣來(lái)修飾，也不需要用艷麗的脂粉來(lái)點(diǎn)綴，人生就是人生，真正的人生是平淡的真。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事 我忽然聯(lián)想到今年暑假我姑媽和姐姐搬進(jìn)了新居 她們邀請(qǐng)我去住 她們家的新居好大 好漂亮 第一天 我好興奮。 東走走 西看看 一切都覺(jué)得新鮮。姐姐的書房也很大 書櫥里整整齊齊的放著各類書籍 電腦安靜地放在大大地寫字臺(tái)上 我坐在寫字臺(tái)邊的椅子上 高興地隨椅子飛轉(zhuǎn)起來(lái) 我真希望自己也能擁有這樣的書房 幾天過(guò)后 我情不自禁地又想念起我的小天地 那兒雖然空間很小 各類書籍亂七八糟地堆放在角落里 電腦放在永遠(yuǎn)也整理不干凈地寫字臺(tái)上……可是這里的一切我是多么的熟悉 這里充滿了我的快樂(lè)和憂愁 在這里我可以放縱大笑 放聲大哭 這是屬于我自己的。 我愛(ài)你————我的小天地。大的空間——固然好 但是它不屬于我。
我還是回來(lái)了 我的空間。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 一書 讓我真正感受到了： 自由的快樂(lè)是最快樂(lè)的。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感8
周末，我與媽媽共同讀了一本精彩而感人的童話故事—《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)，主人公是一只可愛(ài)的小蟋蟀，它陰差陽(yáng)錯(cuò)地從鄉(xiāng)下來(lái)到了最繁華的大都市—紐約。在這里，它遇到了賣報(bào)紙的小男孩一家，一只聰明的小老鼠和一只忠厚的貓，還有許多喜歡和幫助它的人。
小蟋蟀有一對(duì)奇妙的翅膀，它能演奏出人類譜寫的各種美妙的樂(lè)曲。在朋友們的幫助下，小蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)取得了巨大的成功，獲得了令人羨慕的榮耀�？墒谴丝�，它內(nèi)心卻感覺(jué)不到一點(diǎn)快樂(lè)了。因?yàn)閷?duì)它而言，音樂(lè)應(yīng)該是自由自在地放懷鳴唱。于是，它做出了一個(gè)決定，在和朋友們依依惜別之后，它踏上了回家鄉(xiāng)的路......
這本書獲得了1961年紐伯瑞獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，整個(gè)故事的字里行間充滿了溫情和關(guān)愛(ài)，故事最感人的地方就是能常常觸動(dòng)人們內(nèi)心最美好、最真實(shí)的情懷。我希望小蟋蟀在它的家鄉(xiāng)能夠自由快樂(lè)的生活，演奏出最美妙的音樂(lè)獻(xiàn)給它的小伙伴們！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感9
夏天的夜晚，你可能在小區(qū)的草叢、墻角、地下車庫(kù)里聽(tīng)到過(guò)蟋蟀吱吱叫的聲音？但你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)人和蟋蟀交朋友呢？也許你會(huì)認(rèn)為這怎么可能，可這個(gè)故事就發(fā)生在這本書里——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
有一只蟋蟀從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)他居住的康涅狄州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在陌生又人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的小蟋蟀遇到了聰明又有些市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。小蟋蟀用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而小蟋蟀一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，它很失落，因?yàn)樗芩寄钹l(xiāng)下自由自在的安靜生活。最后在朋友們的理解和幫助下，它終于又回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。當(dāng)讀完這本書，我深深得被他們彼此的友情感動(dòng)了。
書中我最喜歡的當(dāng)然還是小蟋蟀柴斯特，它善良、誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，更是一個(gè)音樂(lè)天才。整個(gè)故事讓我覺(jué)得最有意思的地方就是晚宴。一天晚上，夜已經(jīng)很深了，但柴斯特卻跳出了火柴盒，開(kāi)始在報(bào)攤里忙碌起來(lái)。它用兩只前腿夾著一張面紙把報(bào)攤里的所有東西都擦了一個(gè)亮，原來(lái)它準(zhǔn)備和兩位伙伴一起舉行一場(chǎng)宴會(huì)，慶祝自己來(lái)到紐約已經(jīng)整整兩個(gè)月了。它們一起準(zhǔn)備了很多吃的、喝的，正當(dāng)它們一起在報(bào)攤里快樂(lè)的吃著、喝著、唱著、跳著時(shí)，塔克不小心打翻了一只火柴盒，里面的火柴散了一地。不幸的是，有一根火柴剛巧碰到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，火柴迸出的火星點(diǎn)燃了報(bào)紙磨損的邊緣，很快就使整捆報(bào)紙燒了起來(lái)。正當(dāng)它們不知所措的時(shí)候，柴斯特縱身一個(gè)大跳躍，飛到了鬧鐘上，正好落到那顆啟動(dòng)鬧鈴的按鈕上，鬧鐘開(kāi)始發(fā)狂似的響了起來(lái)，驚動(dòng)了報(bào)攤外面的人。當(dāng)人們掀開(kāi)報(bào)攤時(shí)，透過(guò)火場(chǎng)里的濃煙和火光，一旁站著的人都很驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀正在那里跑著、跳著，慶幸它們都死里逃生了。
是的，我想每一個(gè)讀過(guò)這本書的人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮的鳴叫，還有它和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感10
我是個(gè)小書迷，有什么好書一定要把它啃干凈，這不，我又得到了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我便迫不及待地捧起書來(lái)“啃一啃”。
當(dāng)我看到這個(gè)書名時(shí)，好奇心不禁地涌了上來(lái)；時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀怎么了？它有什么故事嗎？等等�？傊�，“？”是一個(gè)接一個(gè)地涌來(lái)，帶著好奇心，我情不自禁地打開(kāi)書，解決我的問(wèn)號(hào)。
直到我完全品味完，才恍然大悟，其中這只蟋蟀的經(jīng)歷可真是驚心動(dòng)魄：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了野餐籃里，來(lái)到了紐約個(gè)大城市，在這里它遇到一只可 愛(ài)的老鼠塔克和一只忠誠(chéng)的貓亨利，以及小主人瑪利歐，它們經(jīng)歷了許多困難，，如正在睡夢(mèng)里享受美味的柴斯特，突然發(fā)現(xiàn)自已啃掉的是一張2元紙幣，使塔克拿 出了自已一生的積蓄，柴斯特演奏歌曲，使正在手舞足蹈的塔克碰倒了火，把報(bào)紙燒著了……但是，柴斯特用自已美妙絕綸的音樂(lè)回報(bào)了瑪利歐一家，以及它的兩個(gè) 朋友，塔克和亨利。最終，它選擇回到了自已的家鄉(xiāng)，過(guò)自由自在的生活。
這本書，描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的友情，它們溫暖的友情足以充滿整個(gè)世界。
我相信，我會(huì)和它們一樣，用愛(ài)感動(dòng)他人，感動(dòng)世界。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感11
前幾天，我重溫了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。雖然讀過(guò)很多次，但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒，被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，卻幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛(ài)他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開(kāi)始。犯了許多事：吃了半張兩元紙幣，引起了“火災(zāi)”……但后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真心，也幫助瑪利歐一家拜托了困境，自己還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活，想念起鄉(xiāng)下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下，終于回到了故鄉(xiāng)。
可能有人會(huì)疑惑：好不容易等來(lái)了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足的呢？他怎么還會(huì)在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢？柴斯特向往著自由和快樂(lè)，而旁人羨慕出名。
正如那之亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事，如果成名只是讓他感覺(jué)不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”是的，榮譽(yù)雖然是件好事，同時(shí)讓他感覺(jué)非常的疲憊。過(guò)去在家鄉(xiāng)的時(shí)候，只要太陽(yáng)照的正舒服，或是到了月圓時(shí)分，他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段。但現(xiàn)在成名了，不管他有沒(méi)有心情，都一定得在早晚各表演一場(chǎng)。另外，他也不喜歡那么多人圍著他看，不喜歡在一個(gè)籠子里，人類只會(huì)用臟乎乎的手摸它的翅膀，要不就是把錢幣扔進(jìn)旁邊的錢匣子里，他不喜歡這樣的情景。
但是，如果換成現(xiàn)在，今天我們有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以出名，當(dāng)上明星，好不容易人氣正旺的時(shí)候，突然讓我們返家歸隱，我們能愿意嗎？那當(dāng)然是不可能的。我們只會(huì)說(shuō)：固然是自由好，但是有錢嗎？有記者采訪嗎？能上電視嗎？有洋房嗎？時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感有車嗎？有一身的才華，卻不能展現(xiàn)出來(lái)，那豈不是埋沒(méi)了一件人才？如若都是如此的話，那么這個(gè)世界上不就沒(méi)有人才？那么這個(gè)社會(huì)也就不會(huì)如此繁華了。
其實(shí)，這些說(shuō)法都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是個(gè)人的觀點(diǎn)不同。柴斯特喜歡自由的快樂(lè)，人們喜歡成名的快樂(lè)。
這些快樂(lè)，到底是孰樂(lè)？這就要看個(gè)人的選擇了。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感12
每當(dāng)我聽(tīng)到“舍己為人”“助人為樂(lè)”等詞語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想到最近讀的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書，這本書令我深有感觸。
這本書講了一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓之間的真摯友情，其中一個(gè)故事令我感動(dòng)。故事是這樣的：有一次，塔克老鼠想用鈔票當(dāng)床鋪睡覺(jué)，柴斯特蟋蟀同意了。半夜，柴斯特做夢(mèng)時(shí)把鈔票當(dāng)作葉子吃掉了。無(wú)奈之下被關(guān)了禁閉。塔克不希望朋友被關(guān)禁閉，便用一生的儲(chǔ)蓄換來(lái)了同伴的自由。
讀了這篇文章，我覺(jué)得自己很渺小。因?yàn)楫?dāng)朋友有困難時(shí)，我經(jīng)常只是在一旁“冷眼旁觀”，卻不伸出一雙救援之手去幫助他。而自己“遇難”時(shí)卻盡情享受著別人的幫助。我不禁想到了另一個(gè)故事：曾經(jīng)有一對(duì)好朋友，每天放學(xué)一起回家。有一天，有人在路上敲詐他們，一個(gè)小朋友見(jiàn)情況不妙，拔腿就跑，留下了好朋友在那兒，挨了一頓暴打。我不希望我像那位丟下朋友就逃跑的人一樣丟下朋友落荒而逃，我要像塔克一樣當(dāng)朋友遇到困難時(shí)就盡心盡力地幫他，不會(huì)有絲毫猶豫，絕對(duì)不會(huì)像那位小朋友一樣臨陣脫逃，我不會(huì)做一個(gè)懦弱的膽小鬼！
在今后的生活中，我要珍惜朋友之間的友誼，彼此互幫互助，使友誼之花開(kāi)得更加燦爛，使世界更加溫暖！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感13
書是石，敲出星星之火；書是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書是燈，照亮前方的路；書是路，引我走向黎明。在成長(zhǎng)的道路上，不可少的是書的陪伴，只有書能給我更多的知識(shí)，也只有書能給我更多的樂(lè)趣！
在這個(gè)暑假里我看了一本書叫，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，主要的是一個(gè)有關(guān)于蟋蟀和老鼠之間友誼的故事，和一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的。小說(shuō)里說(shuō)的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，而被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了聰明又帶有市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。這個(gè)故事也深深打動(dòng)了我，印象深刻。
讀完這本書讓我知道友情是世界上不可缺少的東西。使我對(duì)友情又有了新的認(rèn)識(shí)，和理解。友情足以溫暖整個(gè)世界，也是因?yàn)橛亚槭澜绮艜?huì)變的真實(shí)。更加的美好。以前我總以為這些很微不足道，很渺小，但是現(xiàn)在我明白是我理解錯(cuò)了，這對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)，友誼是可以跨越時(shí)代，是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿友誼就等于人人之間的善意。所以友誼是一個(gè)人一生中比不可少的東西，它會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。但我如果沒(méi)有讀這本書，那我是體會(huì)不到的，也想像不到。所以我要做個(gè)可以溫暖別人的人。
在書中，我最喜歡的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗跁姓f(shuō)一句話，使我難以忘記，和非常喜歡，那就是它說(shuō)，自己做錯(cuò)事自己承擔(dān)。這是我學(xué)習(xí)到的。
從這本書中我懂得了友誼的可貴，在我的身邊，在學(xué)校充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)上，在教室里，同學(xué)們你幫助我，我?guī)椭�，使我們都�?huì)感到友情無(wú)處不在，在生活中，我也應(yīng)該多去幫助那些有困難的人，多一份愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感14
很多人都認(rèn)為出名是一件快樂(lè)的事情，因?yàn)槌雒艿玫搅w慕、贊美和榮耀，這里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。
柴斯特是一只小蟋蟀，它原先只是鄉(xiāng)下的一個(gè)土老帽兒，一次搭錯(cuò)了車來(lái)到了美國(guó)紐約廣場(chǎng)，被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時(shí)，它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來(lái)的兩元錢，后來(lái)在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì)時(shí)，又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極，要將柴斯特趕走。就在這時(shí)，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小�，勾起了白利尼媽媽的回憶，這才留了下來(lái)。此后，它天天在報(bào)攤里演唱，轟動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。一時(shí)間，柴斯特名聲大噪，并且為瑪利歐一家?guī)?lái)了幸運(yùn)——每天的報(bào)紙都能迅速地賣完�？杀硌萘艘欢螘r(shí)間后，柴斯特覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè)，決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。
柴斯特出名后為什么覺(jué)得不快樂(lè)呢？因?yàn)樵诔雒�，它受到了很多約束：首先，一天兩次音樂(lè)會(huì)，不管它心情好壞，它都得按時(shí)演奏，這使它感覺(jué)很“累”，結(jié)束時(shí)。其次，柴斯特很不喜歡被人盯著看，也不喜歡“音樂(lè)會(huì)那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特特別懷念過(guò)去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是，在一個(gè)夜晚，它跳上最后一班火車，回家鄉(xiāng)去了。
好不容易等來(lái)了出人頭地的機(jī)會(huì)，柴斯特為什么還是感到不滿足？在有些人看來(lái)，這實(shí)在是太不可思議了。
而亨利貓所說(shuō)的一段話，恰恰說(shuō)明了答案：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
是啊，出名帶來(lái)的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足，但同時(shí)也帶來(lái)了疲倦和約束，它渴望能自由地做自己想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上，心情輕松自在，在月光如水的夜晚或陽(yáng)光曬得身子暖和的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱，這是隨心所欲的鳴唱，沒(méi)有一點(diǎn)兒約束，也不需要理會(huì)周圍觀眾的眼光。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，這比音樂(lè)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)強(qiáng)多了。
出名的快樂(lè)和自由的快樂(lè)，哪個(gè)才是真正的快樂(lè)呢？我想，如果這個(gè)問(wèn)題由我來(lái)回答的話，我也會(huì)毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無(wú)限，但有太多的約束，自由無(wú)價(jià)，沒(méi)有什么可以替代！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感15
它那嘹亮而韻味無(wú)窮地鳴叫。這是什么書呢？會(huì)讓大家永遠(yuǎn)記住那只名叫柴斯特的蟋蟀？因?yàn)�，此書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。然而，正是故事的內(nèi)容感動(dòng)了他們。
故事中的蟋蟀柴斯特從來(lái)都沒(méi)有想離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇上了聰明而又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)，憨厚的享利貓，還有愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情，還幫助瑪利歐一家人擺脫，自已也成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就后，柴斯特的心里非常失落，思念起在家鄉(xiāng)自由自在的生活來(lái)，在朋友的理解和幫助下，它回到了自已深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
�。∫恢惑�，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。在四川大地震時(shí)，全國(guó)人民伸出雙手去幫助無(wú)家可歸的孩子和所有受難的人們，讓大家可以住新房子，重新過(guò)上幸福的生活�？傆幸惶�，失去父母的孩子心中的傷會(huì)在我們的關(guān)愛(ài)中愈合。在云南旱災(zāi)時(shí)，那里的人喝不上水，多么需要大家的關(guān)愛(ài)和援助，我拿出自已的零花錢，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一片愛(ài)心。世界少不了這種愛(ài)，少不了這種友情，有了它們，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到溫暖。
除了這本書，我還看了《母愛(ài)的力量》和《愛(ài)的力量》。這些愛(ài)深深地打動(dòng)了我的心，就讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心的人吧
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