《烏塔》讀后感精選15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《烏塔》讀后感1
在這幾天里，我學(xué)了一篇名叫《烏塔》的課文。使我感悟深刻。
課文講述了“我”在一次旅行中偶遇了烏塔一一一位14歲的德國小姑娘。“我”在與她的交談中得知，烏塔趁著這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利等地。為了這次偉大的旅行，她做了十分充足的準(zhǔn)備。聊到最終，她給了我一個啟示：愛孩子，就要給他們自由，放手讓他自我去完成。
學(xué)完課文后，我心中思緒萬千：烏塔，一個14歲的小姑娘，一個人游玩歐洲，假如換做是我，可是連想都不敢想啊！但烏塔，不僅僅心中抱有這個目標(biāo)，更何況還實現(xiàn)了它！那里也正是我對烏塔的欽佩之處。
烏塔的故事使我想起了我自我：小時候的我是家里的“國王”，向來是“衣來伸手，飯來張口”。爸爸媽媽自我卻挑起了家務(wù)的擔(dān)子�？晌夷�？連雙襪子都不曾用水浸過。
一個周末，父母有事外出，我不得不一個人留在家中。臨走前，爸爸交代我：“兒子，一會兒把衛(wèi)生間里的衣服洗一下�！薄芭�。”我懶洋洋地應(yīng)一句。
這活兒看似簡便，對我卻十分傷腦筋。我把衣服泡在水里�！拔以谙词珠g耳濡目染，這點只是小意思！”唉！我也期望如此�？上屡c愿違：我對衣服又哄、又?jǐn)Q、又扇耳光，可它們?nèi)圆粦押靡獾貨_我嬉皮笑臉。到了大中午，洗衣任務(wù)還沒完成。
此刻，我洗衣服肯定不會那么笨拙了，可我仍忘不了小時候的事情。我依舊忘不了那句千古名言：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。《烏塔》要告訴大家的，或許就是這個道理。
《烏塔》讀后感2
最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文。從這篇課文中，我才發(fā)現(xiàn)原來中國教育存在著這么多不足。
首先，中國的家長們普遍認(rèn)為現(xiàn)在許多家庭都是獨生子女，失去了就會斷子絕孫，所以他們就悉心照顧孩子，這樣只會讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣。而如果要讓他們獨立，就要像烏塔的家長一樣，放開孩子的手，讓他感受到外面的世界，這樣孩子們以后才不會成為家長的負(fù)擔(dān)。
然后，我從烏塔說的“中國的孩子缺少許多樂趣吧”發(fā)現(xiàn)，中國的家長總想要讓孩子從電視和書本中認(rèn)識世界，可從沒想到讓孩子親自去體驗世界帶來的快樂。像烏塔，一個年僅14歲的德國小姑娘，竟然已經(jīng)被美麗的意大利感動了，也就是說，烏塔已經(jīng)真正體會到世界給她帶來的快樂。
接著，再說說我。我小時候也是被溺愛長大的，但家長們經(jīng)常帶我出去玩，不過因為我還小，所以就沒讓我獨自出遠門。漸漸地，我長大了，家長們就開始鍛煉我的獨立能力了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)會自己煮飯、熱牛奶等事情了。不過，我早退烏塔比，還差遠了，所以我要學(xué)習(xí)烏塔的獨立精神，也要動員家長們一起學(xué)習(xí)烏塔的家人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)總結(jié)出了一條：中國的孩子要學(xué)烏塔，中國的家長要學(xué)烏塔的家人。只有這樣，中國的孩子才能個個長大有出息。
《烏塔》讀后感3
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔。講述了德國小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。學(xué)完后，我深有感觸，受益匪淺。
烏塔才年僅14歲，竟獨自一人游歐洲。這令人難以置信。如果中國的孩子說：“我要獨自走偏中國”，我們會認(rèn)為這是異想天開的事；如果中國的孩子說：“我要獨自游歷歐洲”，那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這確是事實，外國孩子能自己獨立生活，而中國孩子卻不能。這說明中國和外國的教育方式截然不同。
在中國，所以的孩子都是家里的“小皇帝”�！靶」鳌�，父母都把我們捧在手心里，生怕我們受半點委屈，外國孩子靠自己打工掙錢。在家里，我們是個“嬌嬌女”，“衣來伸手，飯來張口”，每天至少向媽媽要2元錢，用完了，繼續(xù)要。
外國的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余什么也不讓干。中國父母對孩子的溺愛，實際是愛，但卻耽誤了孩子獨立和自理能力的培養(yǎng)，在實際生活中，獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力�，F(xiàn)在我們可以依賴父母，但是我們終有一天要離開父母，只身一人到這個競爭激烈的社會上去闖蕩，如果我們?nèi)狈Κ毩⒛芰妥岳砟芰�，我們將無法在社會上立足，更不要說為社會作貢獻了。
學(xué)完這篇課文，我作為四年級的學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。今后，我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強﹑自立﹑自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
《烏塔》讀后感4
上周，我們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了：一個14歲的德國小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同愛的方式，提出了怎樣愛孩子的問題。在我認(rèn)為如果愛孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨立。在中國，大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵的話。最終還是孩子自己爬起來。
在中國如有類似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會跑過去扶起孩子，讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個能獨立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨自出國旅游了，就是讓孩子獨自去趟公園家長就不同意。在孩子的眼里天下無賊、無強盜；但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒有歡樂，讓孩子永遠在自己的翅膀下長大。
親愛的家長們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛�？墒俏覀冇谐岚�，請您不要把它折斷，我們會自己行走，請您不要總是扶著我，我們想像熊鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔，請您不要把我們的理想破滅。
《烏塔》讀后感5
最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個14歲的女孩叫烏塔，她獨自周游歐洲等許多國家，并且旅游費都自我掙來的，她的獨立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫了：“我”去羅馬游玩時，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過一個夜晚的交談，“我”明白那個女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的她正在獨游歐州。她還向“我”訴說旅行費都是自我辛辛苦苦掙來的，也在家里讀了有關(guān)這些國家的書。
記得一年級的時候，我十分想自我獨自在家里寫作業(yè)，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時刻緊記得：一個人在家不能開門。
那天我在家里寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我，我走到哪里，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”。看來媽媽還是不信任我，居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬�！蔽乙呀�(jīng)長大了，完全有這種本事，只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗，我才能長大！
親愛爸爸媽媽，僅有讓我勇敢地去體驗、應(yīng)對困難，我才能盡情成長！
放開溺愛的雙手吧！
《烏塔》讀后感6
讀了《烏塔》這篇文章，讓我知道了中國的孩子和外國的孩子有什么不一樣的地方。比如說，我們中國的孩子不會獨立，可是烏塔，一個外國的14歲的小姑娘，就可以不在爸爸媽媽身邊，自己游玩了法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯還有米蘭和佛羅倫薩，最后還去了希臘。并且，烏塔為了這次旅游，她準(zhǔn)備了近三年的時間，她每天利用課余時間給別人打工，并且了解了這些國家的各種知識。她還說，她接下來就想要到中國來旅游�？上攵谕鈬�，孩子們都非常獨立，爸爸媽媽都非常信任自己的孩子。
可是在我們中國，孩子們都是“飯來張口，衣來伸手”。在一個家庭里，爸爸媽媽、爺爺奶奶等很多人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，他們的溺愛，讓孩子永遠也長不大。
比如在我們學(xué)校，我就看見了這樣的現(xiàn)象。每天放學(xué)的時候，學(xué)校門口就有很多很多的人和車圍在那里，他們都是接孩子的。那些家長怕孩子自己回家路上被車撞了，或是怕孩子走丟了，或是怕孩子被人騙了，他們有太多太多的擔(dān)心，他們永遠不放心孩子獨自回家。我自己也是被家長接送的。有幾次我走出校門的時候，那些家長一會兒抬頭，一會兒往前擠，撞得我的頭都疼了。
后來，我經(jīng)過多次和家長商量，和他們多次保證后，我終于可以有幾次自己回家了。路上，沒有家長的陪伴，我可以看看路邊的花草，可以和路上的電瓶車賽跑，那種感覺好極了。
我多想對全中國的所有爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請放開你們的雙手，讓我們和烏塔一樣自由飛翔�！�
《烏塔》讀后感7
今天，我們學(xué)了《烏塔》這一課。
烏塔是一個14歲的德國的一個小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因為她一個人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。
烏塔，她是那么勇敢啊！一個人獨闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的，因為這樣會鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國家的知識，并且可以鍛煉自己的膽量。她在準(zhǔn)備去意大利的旅費時，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實�！睘跛褪沁@樣做的，因為她明確的對作者說：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動了我�！�
我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢，但是我會從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學(xué)會了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路。。。。。。但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c，培養(yǎng)自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍，增加知識，向烏塔學(xué)習(xí)，做個勇敢的人。 烏塔，這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實現(xiàn)自己的夢想！
《烏塔》讀后感8
今天看了文章《烏塔》，主要講了一個14歲的德國女孩Uta獨立旅行到歐洲很多國家的故事�？赐曛笪夷米约汉蚒ta比，真的是千里之外！
我生活在一個小康家庭。我10歲了，依然過著安逸的生活。再說說上學(xué)的事。學(xué)校離家只有15分鐘的路程，但是現(xiàn)在我上四年級了，一次都沒有一個人去過學(xué)校。先說做家務(wù)，洗衣服，但是很多時候都是媽媽幫我洗，或者讓洗衣機給我做；洗碗也是可以的，但是爸爸媽媽一般會幫忙洗干凈。一篇流行的作文,說：“來自貧困家庭的孩子很久以前就開始掌管他們的家庭，但是我種在溫室里的花卻沒有機會去實踐掌管他們的家庭。”
其實Uta和我一樣，都出生在一個幸福的家庭。然而，德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家里，父母把我當(dāng)掌上明珠，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化，所以我恨不得永遠和我在一起。在烏塔的家里，大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心，很開心。
我覺得爸爸媽媽應(yīng)該學(xué)會放手；我也想向Uta學(xué)習(xí)。也許我不需要那么獨立，但我需要照顧好自己。
《烏塔》讀后感9
前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的是一個德國小女孩獨自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺得我們跟烏塔相比，我們差太遠了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子，那為什么不能讓他出遠門？于是，她抱著這樣的念頭，獨自去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然，你一定會問我“她不怕有危險嗎？她是怎么去那些地方的呢？
好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話，以便遇到危險或困難時請求幫助，瑞給家里打個電話或寄張明信片。所以，我認(rèn)為烏塔是個安全意識很強的女孩。對了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計好了旅行日程和路線，她還花了三年時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個國家的書籍；為了掙旅費，每個周末幫超級市場或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺得烏塔是個聰明、有主見，安全知識充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買八寶粥，我一聽，火速跑到了我的房間，鎖上了門。“呼”我呼出了一口氣，“翰翰，開開門”，“不”。就這樣，我們爭了好久，終于，結(jié)果是——媽媽去買了。
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹。烏塔讓我知道了，孩子的成績不是最重要，培養(yǎng)自理能力才是重要的！我想告訴全天下的父母：愛孩子，要勇敢地讓孩子出遠門。
《烏塔》讀后感10
《烏塔》這篇課文，講述的是外國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事，讓我感觸頗深。我非常佩服烏塔的獨立能力，烏塔只有14歲，就一個人出游，但在中國，14歲才上初中一年級，仍然是爸爸媽媽的掌上明珠，絕不會讓她一個人外出旅行，要出門游玩必須得家長陪同。
在中國，一些家長太愛護孩子了，什么事都不放手讓孩子自己去做，擔(dān)心孩子會失敗，擔(dān)心孩子會受到傷害，擔(dān)心孩子會輸在起跑線上……這些擔(dān)心使得他們長大以后，只會依靠別人，凡事都不敢一個人去做，造就了很多“巨型嬰兒”。
“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?”烏塔肯定很不理解中國父母愛孩子的方式，或許，在烏塔眼里，中國的爸爸媽媽根本不是愛孩子，反而是害孩子�！白x萬卷書，不如行萬里路�！薄坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！苯逃姆绞讲煌�，愛的方式不同，而這兩者我更喜歡烏塔父母對孩子愛的方式。
我承認(rèn)，我的爸爸媽媽也很愛我，可是，我有上不完的興趣班，每天回家作業(yè)完成后，要練吉他，要做學(xué)而思題目，要練習(xí)英語口語……我真想自己也能像烏塔一樣獨立自主。
愛孩子，就應(yīng)該放手讓他們獨自去嘗試做事，這樣才能將孩子培育成優(yōu)秀的'人!
《烏塔》讀后感11
今天，我讀了《烏塔》。
這篇課文的主人公是一個14歲的小女孩，家住德國漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時間準(zhǔn)備了這次旅行，因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐洲個國指南，設(shè)計旅行路線和日程。烏塔的旅費一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨立生活的能力。我可真羨慕她，平日里，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來張口，衣來伸手，父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？纯礊跛�，再看看我們，真是一個在天上一個在地下。。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國孩子做不到的。我們中國的父母都是‘望子成龍，望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境，造成了諾愛，對子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。更何況，讓我們一人獨自出遠門呢！
在此，我要對所有的中國孩子說，從父母愛的懷抱中走出來，親近大自然，對所有的中國的父母說，未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！
《烏塔》讀后感12
在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完后，我受益匪淺。
《烏塔》主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲的故事，反映了外國兒童強大的獨立生活和和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛之情。
當(dāng)我讀到“不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了。”我的內(nèi)心十分慚愧，因為我自強的力很差，而烏塔自強能力卻很強。
我每次寫完作業(yè)都出去看電視，從來不檢查作業(yè)，而且把書桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來善后。還有一次，學(xué)校舉行校運會，媽媽早早起來，煮好早餐，裝好水，叫我起床，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學(xué)校，幾公里路程她都喋喋不休的說，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報紙，知道了中國人的父母太溺愛孩子，含在口里怕化了，抱在手里怕摔了，我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從小學(xué)會獨立生活和技巧，我多么希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對生活的事情。
在這里我呼吁，希望我們零零后不要再當(dāng)父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨立自主，自立自強，做新時代的小主人。
《烏塔》讀后感13
烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨自一個人去了那么多地方：法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現(xiàn)居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設(shè)計了旅行路線，還看了有關(guān)這些國家的資料。
我從這一點看到烏塔是個自理能力很強的的孩子，要不怎么會一個人單獨出門呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點也不感到害怕，照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關(guān)在鳥籠的小鳥，一點膽量都沒有。只會一個人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。
我們這一代是祖國的未來，將來要擔(dān)負(fù)國家的興旺與發(fā)展，只有從小培養(yǎng)獨立的能力，將來才能在面對困難時不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養(yǎng)成一個對國家有用的人才。
《烏塔》讀后感14
學(xué)了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文，我被烏塔的勇氣深深地震撼了。
課文講述了一個14歲的叫烏塔的女孩獨自一人游歷歐洲，在途中遇到了本文作者，與她之間發(fā)生的故事。
一個才14歲的孩子，獨自一人游歷歐洲，讓我對她十分敬佩，也覺得烏塔異常勇敢，不怕困難。歐洲大到難以形容，可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停，那得花多長時間呀，況且還沒有家人陪伴，是獨自一人！烏塔也太獨立了吧！
她使我想起了我自我，平時爸爸媽媽總是護著我。如果我餓了，爸爸立刻下樓買食物；如果我渴了，媽媽會立馬盛滿一碗開水，直到吹涼了才給我端來，生怕我被開水燙著。我猜想同學(xué)們也是與我差不多的情景。所以，我們漸漸養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣。
一天，爸爸媽媽出去有事，留下我一個人待在家里。臨走時，媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“在家里得認(rèn)真寫作業(yè)，不能分心；寫累了的話就休息會兒，看會兒電視；電視不能看太久，太久了對眼睛會有傷害；有人敲門千萬別開……”總之，媽媽說了一大通，嘮叨得我都煩了，不就是出去一會兒嗎？又不是再也不能見面了。我有些羞愧，這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣，她完全能夠自理。
親愛的爸爸媽媽，要明白，只要放開溺愛的雙手，我們才能真正地成長，請讓我在屬于我自我的那一片藍天自由翱翔吧！
《烏塔》讀后感15
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，因為我被烏塔的自立意識和獨立生活的能力深深的感動了。
《烏塔》主要講了：一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行。在開始旅行之前，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里人撥個電話或寄張明信片。烏塔的自立自強精神，值得我們敬佩。
我十分贊同烏塔的做法，因為獨立意識會使柔弱變?yōu)閳詮�，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。依賴，只會讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨自生活，我們就會是“溫室里的小草，永遠長不成參天大樹，永遠那樣弱小�！笨縿e人只是暫時的，靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法，使我想起了一個小故事。邰麗華，她2歲時因高燒失去了聽力和說力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時，她正式訓(xùn)練舞蹈，開始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但卻以堅強的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個啟示：我們要自立自強，擁有獨自意識和獨自生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!
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