感受生活作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感受生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受生活作文 篇1
攤開(kāi)嶄新的政治課本，一門全新的學(xué)科等待我們?nèi)フ莆��！俺踔猩罱o我們帶來(lái)了哪些成長(zhǎng)的禮物？”一行醒目的黑字躍入我的眼簾。是呀！已經(jīng)步入初中生活兩周的我，到底有什么新感受呢？想到這里，我不禁陷入了沉思……
初中生活對(duì)學(xué)習(xí)的要求更多了。除了每日的打卡背誦和練字作業(yè)，還有抄寫和習(xí)題的格式也細(xì)致的驚人。記得第一次孔老師布置數(shù)學(xué)作業(yè)，需要在新的作業(yè)本上完成，大家都跟著孔老師一起記錄格式——對(duì)折、畫線、空行、日期……我們記下這些要求，足足用了半張紙。正當(dāng)我慶幸快要完成時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己百密一疏，還是丟了一條線，唉，又得重新來(lái)做�！疤煜麓笫卤刈饔诩�(xì)”，看來(lái)完成老師的要求還是得更加細(xì)心才是呀！
“細(xì)節(jié)決定成敗”，孔老師一定是想通過(guò)作業(yè)格式來(lái)告訴我們這個(gè)道理，讓我們邁入初中以后要更加注重各門學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范要求。
初中生活的課堂更加美妙生動(dòng)了。隨著科目的增多，我認(rèn)識(shí)了更多的老師：有和藹而又活潑的生物老師，有嚴(yán)謹(jǐn)而又不失風(fēng)趣的歷史老師，有開(kāi)心而又敏捷的英語(yǔ)老師。其中，最令我印象深刻的是盧老師妙趣橫生、聲情并茂的語(yǔ)文課堂，一次課上，盧老師講《春》這篇文章時(shí)，講到激動(dòng)之處：“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)……”，她的腦袋也像小草一樣搖搖擺擺地“從土里鉆出來(lái)了”！在上《觀滄海》時(shí)說(shuō)到：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”時(shí)，她又忘我的抬高胳膊不由自主得“舞”了起來(lái)，嘴里還發(fā)出“啊、啊”的感嘆聲，仿佛她就是那行于滄海的日月，在茫茫大海與天相接之處自由地運(yùn)行。同學(xué)們看到盧老師這幅沉醉的表情，都情不自禁地笑了起來(lái)，笑聲中飽含著對(duì)盧老師的喜愛(ài)和敬佩之情。
生動(dòng)有趣的課堂能大大激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣�！爸卟蝗绾弥摺�，“好之者不如樂(lè)之者�！北R老師正是用這種引人入勝的課堂激發(fā)我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，帶領(lǐng)我們?cè)谳p松愉悅的氛圍內(nèi)走進(jìn)經(jīng)典文章，讓我們把語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)事。
初中同學(xué)們的整體素質(zhì)提高了。我與同學(xué)之間，可能還不是很熟悉，但是經(jīng)過(guò)幾天的相處之后，我發(fā)現(xiàn)了他們身上有著很多的優(yōu)點(diǎn)。一天下午兩節(jié)課后，同學(xué)們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，盧老師卻走過(guò)來(lái)要求我們回教室自習(xí)。我當(dāng)時(shí)想：他們一定會(huì)像我小學(xué)同學(xué)們一樣抱怨連天的�？墒俏覅s想錯(cuò)了，他們二話沒(méi)說(shuō)，迫不及待的拿起出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。我又轉(zhuǎn)念一想，過(guò)不了多久，他們一定會(huì)收起書本談天說(shuō)地的，可是我又猜錯(cuò)了，教室里一直是鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉地下也能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒、奮筆疾書。他們的自控力可真強(qiáng)，換作小學(xué)時(shí)，自習(xí)課的屋頂早被掀起了。
整體素質(zhì)的提高，是一個(gè)集體進(jìn)步的關(guān)鍵，只有良好的學(xué)風(fēng)，大家一起竭盡全力的努力學(xué)習(xí)，保持良好的紀(jì)律，才能使班集體穩(wěn)步前進(jìn)。
步入新的人生階段，一定會(huì)有新的感受和新的體驗(yàn)，快速適應(yīng)新環(huán)境，從新感受中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用于實(shí)際學(xué)習(xí)生活中�！俺晒Σ皇腔厥祝皇羌耐�，而是把握當(dāng)下”，美好的初中生活已經(jīng)開(kāi)始，像一幅剛剛展開(kāi)的美麗畫卷，讓我們從今天開(kāi)始，手握畫筆，一起去描繪未來(lái)的美好藍(lán)圖吧！
感受生活作文 篇2
生活是一杯清茶，越品越有味道；生活是一封書信，越讀越覺(jué)溫暖；生活是一段音樂(lè)，越聽(tīng)越被感動(dòng)；生活是一縷陽(yáng)光，照在黑暗的地方，讓一切都美好起來(lái)。
生活處處都是美，我們?nèi)狈Φ闹皇且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心感受生活，你的生活會(huì)更加多彩。
清閑的午后，端一杯清茶，站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，聽(tīng)耳邊悠揚(yáng)的風(fēng)聲和著悅耳的蟬鳴，細(xì)細(xì)品茶，看杯中茶葉似人生起起落落，沉浮難測(cè)。我體味的是生活的寧?kù)o與波瀾。
生命是平凡的，生活卻可以在安逸與飄泊之間跳躍，午后的清閑確是舒心，但這僅僅是生活的一部分，人生的舞臺(tái)上有太多曲折。
某日，收到一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才送到我手的信都已經(jīng)印滿了水印。迫不急待地打開(kāi)信，卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)容模糊不清，仔細(xì)辨認(rèn)下，才知道是朋友的點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)候。反復(fù)讀信里的字字句句，當(dāng)年的一幕幕又浮上心來(lái)。情真意切最難得，如果說(shuō)這樣一封殘破的信還能夠抵達(dá)到這，已經(jīng)是萬(wàn)幸，那么離別多年的朋友還能幸福地記得我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是最值得高興的事嗎？
其實(shí)生活就是這樣，充滿著驚喜與奇跡滿懷期待的心去等待，用感恩的心去看待每一件平凡卻不平常的事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里充滿令人心動(dòng)的美好。
走在街上，耳邊響起了一段熟悉的旋律，我塵封的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被它喚醒�！皩氊悓�(duì)不起，不是不愛(ài)你”這樣一句歌詞始終回蕩在耳畔。一下子想起了爸媽，想到他們對(duì)我的嚴(yán)厲，想起我一次又一次被教訓(xùn)。頓時(shí)竟有些感動(dòng)了。父母望子成龍，有時(shí)候難免發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想來(lái)。我卻如此感謝他們，恐怕沒(méi)有他們也不會(huì)有我的今天。
生活一直都是這樣的吧！任何一點(diǎn)細(xì)小的回憶都能讓人心頭為之一顫，要不然怎么會(huì)有睹物思人，淚流滿面呢？生活的美好就在于隨著時(shí)間的流逝，黑暗的東西都會(huì)被帶走，只留下美好讓人回憶。
生活就像一縷陽(yáng)光，照在人心上，暖暖的。生活能夠驅(qū)逐黑暗，讓心亮起來(lái)。
感受生活作文 篇3
胡錦濤曾經(jīng)深情地說(shuō)過(guò)：“要讓每個(gè)孩子都擁有幸福的童年。”
二零一一年央視發(fā)布的《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》中提出了“成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)”這十二個(gè)幸福成長(zhǎng)的關(guān)鍵詞，這些都讓作為中華民族新世紀(jì)少年兒童的我們，真切的感受到了祖國(guó)給我們創(chuàng)造的健康成長(zhǎng)的幸福祥和環(huán)境。
“自古英雄多磨難，紈绔子弟少偉男�！焙芏嗳丝嗫嘧非笾腋�，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。我的幸福平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，她一直伴隨著我一路幸福成長(zhǎng)。
一二年級(jí)的時(shí)候，有時(shí)放學(xué)較晚。回到家后，肚子餓得咕咕叫，那真是“人困馬乏”，已經(jīng)手無(wú)縛雞之力了。我“有氣無(wú)力”道：“奶奶，我好餓，晚飯什么時(shí)候才能做好？”
“別急，別急，飯馬上就做好了�！蹦棠檀认榈膶�(duì)我說(shuō)。
真的，不過(guò)十分鐘。奶奶就喊我吃飯了，桌面上雖然沒(méi)有銅盤重肉、嘉肴美饌，但竟然全都符合我的口味，吃起來(lái)津津有味，心里流動(dòng)著愛(ài)的溫暖。
有著愛(ài)的滋潤(rùn)，這就是幸福！
每天清晨，干了一輩子大學(xué)校長(zhǎng)的爺爺都要終始一貫地送我、陪著我走路上學(xué)。我的心里一陣難受：爺爺為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，現(xiàn)在老了，頭發(fā)都花白了，他還要堅(jiān)持送我上學(xué)，真讓我感動(dòng)！
到了學(xué)校門口。爺爺連忙取下書包遞給我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不要做小動(dòng)作……”
“知道了�！蔽覐�(qiáng)忍著快要奪眶而出的眼淚，頭也不忍回的大聲的應(yīng)道。
有著親人的守護(hù)，這就是幸福！
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖、美滿的家庭，不僅有寵愛(ài)我的爺爺奶奶，還有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，讓我覺(jué)得自己無(wú)比幸福。
那一次，我要去參加夏令營(yíng)活動(dòng)。在出發(fā)前的一天晚上，一向“粗心”的爸爸不辭辛勞，為我出去幾趟購(gòu)買生活用品，回來(lái)時(shí)我都已睡了。朦朧中聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“聲音小一些，別吵醒了我的乖女兒恬甜，她明天可要辛苦了。”
爸爸把我的衣服、用品收拾好，整齊的放在旅行箱里，那時(shí)，夜已經(jīng)深了。
第二天一早，送我到學(xué)校的爸爸在我上車時(shí)大聲喊著：“女兒，與同學(xué)互幫互助，要注意安全�。 �
有著家人的惦念，這就是幸福！
放學(xué)時(shí)，天下起了綿綿細(xì)雨。來(lái)接我的媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！小心淋濕了，感冒發(fā)燒可不好受�。 �
我像快樂(lè)的小燕子躲在了傘底下，但雨水卻打在了媽媽的身上。啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有著媽媽細(xì)膩的愛(ài)，這就是幸福！
什么是幸福？一瞥鼓勵(lì)的眼神，是幸福；一句溫暖的話語(yǔ)，是幸福；一個(gè)體貼的動(dòng)作，是幸福；一次無(wú)私的奉獻(xiàn)，一起快樂(lè)的分享……正如國(guó)內(nèi)后現(xiàn)代心靈導(dǎo)師林仕錕所說(shuō)的：“幸福一直都在，如同道路一樣，幸福不是終點(diǎn)站，幸福一直在路的兩旁！”原來(lái)，幸福是爺爺、奶奶眉頭上的笑紋，幸福是爸爸期待的眼神，幸福是媽媽溫暖的懷抱……平淡的生活就是一種幸福。
啊，讓我們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們的的成長(zhǎng)之路永遠(yuǎn)有著幸福的陪伴！
感受生活作文 篇4
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我決定到離家只有百米遠(yuǎn)的廣場(chǎng)游玩，觀賞一下春雨過(guò)后景物的變化，投入大自然懷抱，放飛心情，感受生活的美好。
到了廣場(chǎng)，這里的人真多�。『枚啻笕藥е⒆酉硎荜�(yáng)光浴，孩子在廣場(chǎng)上快活地跑著。很多小朋友在玩蹦蹦床，也有老年人在石凳上坐著談心呢！
因?yàn)槲腋矚g風(fēng)景，于是順著石板路前行，一片片迎春花吸引了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像黃色的海洋，真美呀！我走近一片迎春花，在相機(jī)下定格了這份美麗！
那是什么花？還真的叫不上名字來(lái)，我輕撫一朵仔細(xì)看，顏色是深紅的，有點(diǎn)像梅花的形狀，聞一聞，很香！遍地綠色中的這一片嫣紅，總能給人“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺(jué)，如此搭配，很和諧。因?yàn)橄矚g這些花，所以駐足很久也沒(méi)有離開(kāi)，真有一種“身處梅林，梅香陣陣”的感覺(jué)！
冬青是廣場(chǎng)上最不缺少的植物，在冬天里，當(dāng)所有植物都變得枯黃，它依然展示著那略帶干澀的綠葉，似乎在提醒人們：有綠色就有生命，希望我們每個(gè)人的生命里都要有綠洲。
春天來(lái)了，這冬青也變得精神起來(lái)，新綠完全覆蓋了原來(lái)的老葉子，這鮮活的生命力帶給人們的不但是美麗，更是新的希望和力量。
那是什么花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去枝頭像落著無(wú)數(shù)只白鴿，走近一看，原來(lái)是玉蘭樹(shù)，枝頭開(kāi)滿了白玉蘭，雖然沒(méi)有綠葉的搭配，但是讓你感覺(jué)的卻是淡雅，高貴之美！
如此美麗的玉蘭花，花期卻很短，開(kāi)放不到一周就會(huì)凋謝，每次看到玉蘭花，因?yàn)橥炝舨蛔∷拿利�，不免有些傷感�?/p>
這應(yīng)該是野桃花吧！樹(shù)上結(jié)滿了含苞待放的花骨朵，開(kāi)放了的野桃花呈粉色，樹(shù)上剛剛冒出一些嫩葉，樹(shù)枝很細(xì)，也很亂，但是有這些花的盛開(kāi)，這些野桃樹(shù)便有了觀賞價(jià)值！
站在廣場(chǎng)中央，四處遠(yuǎn)望，廣場(chǎng)真是個(gè)大植物園，樹(shù)木成行，花紅柳綠，三葉草長(zhǎng)勢(shì)茂盛，像給大地鋪了一層綠毯，小廣場(chǎng)上很多人在健身，籃球場(chǎng)上熱鬧非凡，遠(yuǎn)處小區(qū)的一幢幢居民樓跟廣場(chǎng)的景色交相輝映，兩個(gè)字：真美！
天氣晴朗了，人的心情也跟著亮麗起來(lái)，此時(shí)，我不由想起金子美玲的《向著明亮那方》這首小詩(shī)中的句子：
向著明亮那方
向著明亮那方
哪怕一片葉子
也要向著日光灑下的方向
灌木叢中的小草�。�
向著明亮那方
向著明亮那方
哪怕燒焦了翅膀
也要飛向燈火閃爍的方向。
夜里的飛蟲啊！
……
看著這樣的小詩(shī)，心里總是非常溫暖，所以我想：一個(gè)人不管身處順境還是逆境，都要心存希望，只要心中有春天，生活中就不會(huì)缺少暖陽(yáng)！
感受生活作文 篇5
生活，它不是用來(lái)浪費(fèi)的，而是用來(lái)感受的。學(xué)會(huì)感受生活中的苦與樂(lè)，你就會(huì)真正的了解生活，并熱愛(ài)生活。就向我家鄉(xiāng)的一切，我就打內(nèi)心的熱愛(ài)。
家鄉(xiāng)的景色可迷人了，它雖然比不上那些名勝古跡，但在我看來(lái)，也是別有一番風(fēng)情，讓人流連忘返。請(qǐng)閉上眼睛跟著我去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！
清晨。大霧包圍著整個(gè)村莊，那樹(shù)葉上的露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像珍珠。中午，一切都安靜了，那樹(shù)林里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫的聲音。黃昏，裊裊的炊煙升起，給人一種溫暖的感覺(jué)。夜晚，勞累了一天的人們，在樹(shù)底下，盡情地聊著天。
村莊里，一棵大榕樹(shù)不知道生活在這里有多長(zhǎng)的時(shí)間了，可它依然堅(jiān)守著。那碧綠的葉子，那深扎在地底的樹(shù)根，依然精神煥發(fā)，就像這個(gè)村莊一樣。有時(shí)，幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在古榕樹(shù)上打鬧，歡快地唱歌。古榕樹(shù)安靜地站在那里，依然地微笑著。
古榕樹(shù)的旁邊，有一條清澈的小河。溪水每天都在那里彈奏著最動(dòng)人的樂(lè)曲。在那河面上，小鴨子在水中悠然自得地游來(lái)游去，好像只有在水里的嬉戲，就是它們一生中最幸福的時(shí)光。一條小船在河里橫沖直撞，漁夫在船上看著那寬闊的河面，心里直打樂(lè)呵。
岸邊，綠林圍繞。那淡青的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，訴說(shuō)著這里美麗的故事。樹(shù)下的花草幸福地生活在這里。因?yàn)橛辛舜髽?shù)的蔭庇，它們就能夠不會(huì)發(fā)愁，他們就能夠享受這里的時(shí)光。春天，它們開(kāi)著最美麗的花朵。秋天，看著那黃燦燦的葉子，它們也會(huì)樂(lè)觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩(shī)句。
家鄉(xiāng)的美景實(shí)在是太美了，任憑我怎樣去描繪，也寫不出其中的一、二。學(xué)會(huì)感受生活中的美景吧，你就能感受到生活的多姿多彩，你就能感受到生活是如此的幸福。
感受生活作文 篇6
軍訓(xùn)結(jié)束了，我的感受也很多，從踏進(jìn)軍校到拿到結(jié)業(yè)證書離開(kāi)軍校這短短的五天里，酸甜苦辣四味我都嘗到了，而這四種味道也各自代表了一種含義。
酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天，是我們離開(kāi)軍校的日子。下午，拍完了集體照，坐上了汽車，我透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)教官向我們揮手告別這時(shí)，我的心酸了。因?yàn)樵谶@幾天中，從頭到尾都是美好的，難忘的。
甜這一味是我在軍訓(xùn)生涯中最開(kāi)心，最難忘的. 這天，我們六連會(huì)操評(píng)比榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，樂(lè)得我心里別提有多高興了，連連拍手叫好。
苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓(xùn)的日子里，練踏步把腳給踏疼了；唱軍歌把嗓子喊啞了；四周旋轉(zhuǎn)把頭轉(zhuǎn)暈了；立正把肩站酸了。苦的還不止這些，真苦的還是吃飯，頓頓幾乎都是冷飯冷菜。
辣這味道還真是把我急死了，星期三射擊這天，由于我沒(méi)帶眼鏡，50米射擊全都射了空，一qiāng也沒(méi)打中，急得我心中火燒火撩。
軍訓(xùn)的這五天，發(fā)生了許許多多的事，也就是我說(shuō)的酸甜苦辣四種味道。
感受生活作文 篇7
青春正當(dāng)時(shí)，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認(rèn)為的青春了吧，人們總是說(shuō)青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認(rèn)為的�？扇缃竦奈覀儏s把青春如同汗水一般的揮霍著，沒(méi)有人去想珍惜她，更沒(méi)有人會(huì)去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無(wú)知就在這里體現(xiàn)了�？粗瑢W(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說(shuō)一下，難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來(lái)卻是在賣弄自己的無(wú)知與愚蠢。班上一對(duì)對(duì)的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說(shuō)我是呆子，煞它風(fēng)景�？烧娴氖沁@樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。
時(shí)光過(guò)得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來(lái)小學(xué)的時(shí)光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間，所有的事情到生命快完結(jié)時(shí)才會(huì)想起以前做的事情是錯(cuò)的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯(cuò)誤，但改著改著卻又回到了起點(diǎn)，又變成了那蠻橫自私的人。因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱耍还茉鯓痈恼�，人都�?huì)回到起點(diǎn)，所以我才討厭這個(gè)世界，討厭身邊的一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時(shí)，我的摯友就會(huì)勸我說(shuō)”兄弟，你太過(guò)悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時(shí)間卻無(wú)法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了�！笆前�，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場(chǎng)人生的`舞臺(tái)劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣的聰明才智，也沒(méi)有古人”獨(dú)往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒(méi)有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。
感受生活作文 篇8
生活不可能一帆風(fēng)順，生活不可能順應(yīng)人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。
小時(shí)候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時(shí)，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時(shí)，我們遇到了挫折時(shí)，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會(huì)時(shí)，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。
在童年時(shí)，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習(xí)騎自行車，可技術(shù)不好的我們每次騎自行車都要摔個(gè)四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時(shí)放棄了學(xué)騎自行車，可當(dāng)我們看到自行車時(shí)，心里都會(huì)萌發(fā)一個(gè)念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會(huì)？不行！我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，當(dāng)我們下定這個(gè)決心時(shí)，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學(xué)會(huì)騎自行車�；侍觳回�(fù)有心人，在我們的堅(jiān)持和努力下，我們終于學(xué)會(huì)了騎自行車，路邊的花也為我們喝彩！
在我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的挫折，可每次我們下定決心，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我們的成績(jī)又逐漸上升！當(dāng)我們長(zhǎng)大后遇到找工作的困難時(shí)，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會(huì)迎刃而解的。
鳥(niǎo)兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時(shí)候；樹(shù)葉綠綠蔥蔥時(shí)，也會(huì)有枯黃的時(shí)候；花朵香氣迷人，也會(huì)有凋謝的時(shí)候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會(huì)迎刃而解的，相信鳥(niǎo)兒會(huì)再次飛翔，樹(shù)葉會(huì)再次翠綠，花朵會(huì)再次迷人，挫折會(huì)再次解決！
感受生活作文 篇9
生活是由無(wú)數(shù)的美組成的，僅有經(jīng)過(guò)感受，我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。
感受生活，就是享受濃濃的親情。
早上鬧鐘一響，還沒(méi)等我在床上伸個(gè)懶腰，時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機(jī)，把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道：“媽，昨日早上不是說(shuō)今日我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦，我看你早上時(shí)間挺緊的，在家里吃更省時(shí)間，你能夠多睡會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。
感受生活，就是擁有純潔的友誼。
和以前的N多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語(yǔ)，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因?yàn)橛心�，我才能感受到生活的美麗，體會(huì)到每一次成功后的喜悅。
感受生活，就是在優(yōu)美的自然中陶冶自我。
我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍，那飄在上頭的石階朦朦朧朧的，永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時(shí)，你會(huì)看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，遠(yuǎn)處幾只飛鳥(niǎo)一躍而過(guò)，伴著登石階灑下的汗水，簡(jiǎn)直是人間仙境。僅有登上山頂，才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹�，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會(huì)了解到，僅有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。
學(xué)會(huì)在生活中感受，才能更好地?zé)釔?ài)生活。
在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單，你學(xué)會(huì)了嗎？
感受生活作文 篇10
在我的生活中充滿著許許多多的愛(ài)，也許我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽給我送來(lái)了“愛(ài)的面包”，在我的心目中，就開(kāi)始認(rèn)定這個(gè)面包是充滿著獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，“叮零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒。我一看鬧鐘，七點(diǎn)了，就馬上穿好衣服，連早餐都顧不上吃，匆匆忙忙地跑出家門。
開(kāi)始上課了，我的肚子突然在唱“空城計(jì)”。我餓得眼冒金星，但我仍堅(jiān)持繼續(xù)上課，我餓得足足3個(gè)小時(shí)，終于等到放學(xué)了，沒(méi)吃早餐的我，背著沉重的書包，雙腿無(wú)力地慢慢走著。
正當(dāng)我餓得饑腸轆轆，眼冒金星的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，是媽媽，是媽媽在學(xué)校門口等我。她走到我面前疼惜地對(duì)我說(shuō)；“小傻瓜，今天走得這么急連早餐都顧不上吃，我給你十元，快去買面包吃吧！”我什么也顧不上說(shuō)，就匆匆忙忙地買面包了。我狼吞虎咽地吃面包，媽媽用溫和地目光看著我，對(duì)我說(shuō)；“孩子，慢慢吃，別噎著了�！彪m然我的早餐不必別人的豐富但是，我覺(jué)得這個(gè)普通的面包很美味，它不僅填飽了我的肚子，刺激我的味蕾，還溫暖了我的心。這一刻，有什么東西比得上著飽含著媽媽的包容和關(guān)懷的面包呢？這是獨(dú)一無(wú)二的“愛(ài)的面包“。
這時(shí)，媽媽要去上班了。在慢慢轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看見(jiàn)她的左手捂著腹部。媽媽為了給我送早餐錢，卻耽誤了自己吃早飯的時(shí)間，現(xiàn)在肚子應(yīng)該餓了吧？可是她在我面前絲毫沒(méi)有皺過(guò)眉。想到這里，我的眼睛一片漆黑，一顆淚珠滴落在面包上，頓時(shí)，讓我感受到了媽媽的一份濃濃的愛(ài)。媽媽，你是無(wú)私的，更是偉大的。媽媽，在我的心目中，你給我的不只是付出，不只是關(guān)愛(ài)，不只是照顧，而更多的是無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默地守護(hù)著我，默默地關(guān)系著我，默默地支持著我。
此時(shí)，我又想起了一首詩(shī)，“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
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