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寫讀后感作文

時間:2021-04-20 18:24:17 讀后感 我要投稿

【必備】寫讀后感作文合集7篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的寫讀后感作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】寫讀后感作文合集7篇

寫讀后感作文 篇1

  記得高三剛模擬考的時候,經(jīng)常只考4oo多分。那時候我爸還跟我說:崽啊,國又不是高考,冒事咯!一次次的考砸,我爸爸依舊那么有自信好像他屋里妹子一定可以考上樣的。

  高考前一天是端午節(jié)我爸不曉得在哪里聽說高考前一天不能看書,要出去玩才會考得好。

  于是我爸帶著我媽和我去看龍舟。我滴神!那天是個雨天別說賽龍舟了外面人都沒有幾個。

  記得在田家炳的時候,只要是下雨天,田家炳的正大門口一定有部湘Av6519

  一定是正大門口,因?yàn)槲野职謺缘盟堇锩米友凵裰挥心呛茫峦_h(yuǎn)了她妹子找不到。

  但是正門口的位子那么的搶手,所以我爸爸就經(jīng)常在離下課還有一兩個小時的時候就在門口等著。

  高三下學(xué)期,經(jīng)常要晚自習(xí),性格犟的死的我堅(jiān)持要每天自己騎單車去學(xué)校,晚上11點(diǎn)要自己一個人騎單車回家。

  我爸爸就開車在我單車后面跟著。后來漸漸演變成了每晚坐在家附近的馬路邊等我。

  為了我高考我爸爸好幾個月都沒有出去打牌。

  每次模擬考我爸都會跟我媽說:等下出成績不準(zhǔn)念我屋里崽!不準(zhǔn)給他壓力啊!

  跟我爸在一起的時候永遠(yuǎn)有吃不完東西,

  我爸爸喜歡吃各類零食,特別是麻花之類的點(diǎn)心和甜食。

  每次出去逛街都會有這樣一幅場景

  爸:崽啊吃炸雞腿吧?香腸類?

  媽:還吃還吃你怕你屋里妹子蠻瘦擺!衣服都穿不進(jìn)了類!

  爸:吃一點(diǎn)點(diǎn)冒事類。

  我在家的時候,只要爸爸打完牌不太晚就一定要打個電話問問我吃夜宵不。

  一次跟爸爸去買鞋子。

  第一個柜臺

  售貨員:您看這雙鞋子,可大可小,你扣上就小了打開就大了。

  爸爸:我又冒神經(jīng)病,要一哈子大,一哈子系做墨子咯!

  第二個柜臺

  售貨員:這是真皮的。

  爸爸:這可以調(diào)大調(diào)系不咯?

  我爸爸是個神經(jīng)大條的人,總是出門不記得帶手機(jī),傘帶出去就不會帶回來。但是對他屋里妹子卻十分細(xì)心。

  今天有點(diǎn)小冷我爸爸來接我

  在電話里跟我說:崽啊,你慢點(diǎn)出門啊外面好冷滴我在車子里不冷等我到學(xué)校了打你電話你再出來咯

  我來等你好些。

  然后再車上我爸就一直說:崽啊,等下去買點(diǎn)吃的東西咯,你要在屋里兩天,要買點(diǎn)東西吃。

  我爸血糖偏高我媽就不讓他喝可樂

  奈何冰箱里有一箱冰可樂趁著我媽媽不在家我爸就會跟我商量

  崽啊,我讓你看哈子電視但是不準(zhǔn)告訴你娘我喝了可樂。

  我跟我爸爸有很多這種地下交易,每當(dāng)我爸爸偷喝牛奶啊可樂啊我就去告訴我媽。

  然后我爸就要挨罵了。

  我爸爸這輩子最開心的事情就是,去我外婆家吃飯如果我媽可以允許他在我外婆家睡一晚

  那我爸爸就會美上了天。

  我爸爸最喜歡送我去學(xué)校,還有去學(xué)校給我送東西還有接我回家。

  我爸爸不喜歡我在學(xué)校參加很多的活動,也不喜歡我經(jīng)常周末不回家。

  我爸爸不喝酒不抽煙就喜歡打哈子牌。

  我爸爸喜歡講很多的笑話,喜歡開玩笑,笑起來還要抖肩膀。

  我爸爸雖然不是富豪也不是高官,但是卻給了我一個溫暖的家。

  在外面不管遇到什么事情,只要一回家看見我爸媽,煩惱什么的就都不算個事了。

  愛你最可愛最搞笑最貼心最大方最愛我的爸爸。

  如果真的有下輩子我還要做我爸媽的女兒。

  看著看著,淚水就模糊了眼睛。

  多羨慕,又多諷刺。

  其實(shí)小時候也有這么好的爸爸,可是什么時候,就弄丟了呢?

  記得那時住在湘運(yùn)村,一間可以看到周沁家院子的合租房。

  回家時總要經(jīng)過臟兮兮的、昏暗的樓道。

  可就是那條樓道現(xiàn)在回想起來卻是那么溫馨。

  因?yàn)槟菚r爸爸總讓我坐在他的肩頭,背著我爬樓。

  教我一些略顯粗口的順口溜,一步一喘,后面跟著媽媽微嗔卻幸福的責(zé)罵。

  記得那時是小學(xué)4年級,冒冒失失的我大概是起晚了,沒吃早餐就到了學(xué)校。

  爸爸在幾天前剛與人打架,右眼被打得紫黑黑的,像酷狗。

  可酷狗先生不放心女兒,硬是跑到學(xué)校,把正在上課的女兒叫出去塞了5塊錢。

  那時覺得好丟人啊,可現(xiàn)在,滿心滿心的都是懷念。

  記得那時在燕山小學(xué)上作文和奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班

  最喜歡爸爸騎著那輛女式單車來接我

  因?yàn)樗麜屛艺驹诤笞希鲋募绨?/p>

  平穩(wěn)時,站得直直的,一個顛簸便嚇得躬身緊緊摟住他的脖子。

  記得那時我賤得不行,看到別人得紅眼病特羨慕。

  于是抱著人家的腦袋,跟她眼睛對著眼睛。

  終于如愿的傳染回來了。

  真難受,一低頭眼珠重得跟要掉出來似的。

  他給我買藥,給我上藥,自己也傳染上了。

  正好趕上姥姥的喪禮,人家以為是哭成那樣的。

  都道,多好的孫女婿啊!

  記得那時~

  可我們,不是只有現(xiàn)在嗎?

  爸爸,現(xiàn)在的你,在哪兒呢?

  回來,變回來,好嗎?

寫讀后感作文 篇2

  人生是天空,又藍(lán)又美。童年更是一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星星。使那些無目標(biāo)航行的船只,找到方向,看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。

  這本書主要講述了作者三歲時,父親病故,母親帶他回了家?伤耐庾娓肛澙范鴼埍,兩個舅舅又十分冷血,為爭奪財(cái)產(chǎn)害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削雇工、放高利貨,但資本主義俄國的發(fā)展斷了他的發(fā)財(cái)夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者可憐的母親改嫁后,生病而死,十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……

  阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

  “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候,一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所說“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人――是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!

  我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,使阿遼沙感覺到自己的存在。

  讀了《童年》這本書以后,不僅使我珍惜這美好的童年,還使我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。

寫讀后感作文 篇3

  1簡述原文有關(guān)內(nèi)容

  讀后感可以簡述的內(nèi)容有很多,如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要,等等,都可以簡述。引述這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。不過,這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的內(nèi)容,而是要簡述與感想直接相關(guān)的部分,略去與感想無關(guān)的東西。

  2亮明自己的觀點(diǎn)

  要選擇感受最深的一點(diǎn),用一個簡潔的句子明確地表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”,也就是這篇文章的中心觀點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是靈活多變的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫讀后感的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。

  3圍繞中心觀點(diǎn)擺事實(shí)、講道理

  這部分是對觀點(diǎn)的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使觀點(diǎn)更加突出,更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞中心,為中心服務(wù)。

  4圍繞觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際

  一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)富有時代氣息。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述。這個“實(shí)際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象。另外,聯(lián)系實(shí)際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞觀點(diǎn),而不能盲目寫作,致使前后脫節(jié)。

  范文

  愛的圓舞曲

  ——讀《愛的教育》有感

  李馨雨

  愛,一個神圣又熟悉的字眼,讓我感悟到了很多,而《愛的教育》這本書,更是讓我感悟到了愛的境界。(從愛自然過渡到《愛的教育》一書,用語簡潔。)

  這本書的作者是意大利的亞米契斯。書的主人公是一個讀四年級的小男孩——安利柯。全書以安利柯的名義,通過日記的形式,寫出了友愛、師生間的愛、父愛、母愛……《愛的教育》中的每一個故事都回響著愛的旋律。其中最使我難以忘懷的就是“掃煙囪的小男孩”。( 一個“最”字,突出了這個故事對“我”的影響之深。)

  這個故事主要講的是:在學(xué)校對面,有一個小男孩在哭泣,幾個女生跑過去問他怎么了。他說,他今天給人掃煙囪,掙了三十個小錢,可是口袋破了,錢全都丟了。他說,他不敢回家,主人會罵他的。女孩們聽了,紛紛把自己身上的錢全給了小男孩。最小的女生沒有錢,就把花給了小男孩。小男孩看著滿滿一袋錢和花,破涕為笑。(簡單介紹故事,便于下文進(jìn)行闡發(fā)。)

  這些小女孩都有一顆金子般的愛心。當(dāng)別人需要幫助時,她們毫不猶豫地把自己的愛心奉獻(xiàn)出來。

  其實(shí),世界上處處都盛開著愛的花朵。就拿四川發(fā)生的大地震來說,從人們知道這個噩耗的那一刻起,援助之手就源源不斷地伸向?yàn)?zāi)區(qū),甚至俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物,希望他們能夠早日重建家園。學(xué)生們也把買玩具、吃零食的錢省下來,捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們,希望他們能夠早日住上樓房,早日重返教室。這就是愛,毫不吝嗇金錢,毫無保留地奉獻(xiàn)的愛。(汶川地震的事例,十分典型。)

  讀了《愛的教育》后,我知道了愛是無私的,是毫不吝嗇的,這使我對我以前的行為感到慚愧和內(nèi)疚——

  那是一個陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽去散步時,看到一個女人抱著一個孩子向我討錢。當(dāng)時我認(rèn)為這種人是不值得我?guī)椭模瑪[擺手就走開了。讀完《愛的教育》后,我深深地自責(zé)。如果我當(dāng)時幫助了她,哪怕只有一枚硬幣,她也許會因此感受到愛的溫暖。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,進(jìn)一步突出這本書對“我”的影響。)

  愛是無私的,是實(shí)在的,是博大的。朋友們,獻(xiàn)出你的愛,去幫助每一個需要幫助的人。我們要相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成美好的人間。(結(jié)尾點(diǎn)題,并發(fā)出呼吁,強(qiáng)化了文章的主旨。)

  點(diǎn)評

  1. 開門見山。小作者開篇就點(diǎn)出《愛的教育》這本書讓“我”感悟到了愛的境界。這不但緊扣題目,使全文行文緊湊,而且突出主旨,使讀者一目了然,讓讀者禁不住往下讀。

  2. 聯(lián)系生活實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息,有真情實(shí)感,所以聯(lián)系實(shí)際思考是讀后感的重要內(nèi)容。文章把《愛的教育》中掃煙囪的小男孩的故事與現(xiàn)實(shí)生活的大事件——汶川大地震中世人表現(xiàn)出的大愛無國界之舉相類比,以及與自己對他人的請求不屑一顧的'無情的行為進(jìn)行對比,從而反思總結(jié)出自己的錯誤,并且對愛的偉大有更深認(rèn)識,體現(xiàn)出了小作者的感悟之深,并不是泛泛而談。

寫讀后感作文 篇4

  《小抄寫員》是我們這學(xué)期要學(xué)的一篇課文。

  讀《小抄寫員》后,我被敘利奧父子互相體貼,互相疼愛的真情深深地感動了。我覺得,山雖然高,不及敘利奧父子情高;海雖然深,不如敘利奧父子情深。

  敘利奧的父親是個貧窮的鐵路職員。為了一家老小的生活,更為了能讓幾個子女讀書,他白天在鐵路上工作,晚上又從別人手里接?xùn)|西來抄寫,指望賺到幾角錢補(bǔ)貼家用。這樣夜以繼日的操勞,使他的身體越來越差。

  敘利奧很心疼父親,他提出幫父親抄寫,但父親無論如何都不答應(yīng)!安灰,你應(yīng)該用功讀書,功課是你的大事。就是一個鐘頭,我也不愿意占用你的時間!备赣H意味深長的說。真是“可憐天下父母心”!敘利奧為了幫父親維持一家人的生活,于是每晚偷偷幫父親抄寫,結(jié)果影響了睡眠,影響了功課。父親卻不知真情,反而責(zé)罵他,而且一次比一次罵得厲害,最后父親竟然不管他了。每次敘利奧見到父親都想說明一切,可是話到嘴邊又咽了下去。因?yàn)樵谒哪X海里有一個念頭,那就是:“哎呀,不能說,還是一直瞞下去,繼續(xù)幫父親做事。雖然學(xué)校的功課是非學(xué)不可的,但是現(xiàn)在更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人,稍微減輕一點(diǎn)父親的疲勞。對,這樣做對!”讀到這里,即使是鐵石心腸的人,也不會無動于衷。敘利奧是多么的懂事!

  現(xiàn)在的少年兒童,能為父母分擔(dān)憂愁的恐怕沒有幾個。這篇課文并沒有用什么優(yōu)美、華麗的詞語去修飾,但文章的字字句句都飽含著深深的情意。

  我后要像敘利奧那樣,做一個理解和體貼父母的孩子!在這里,我要告訴天下的父母和孩子們,你們一定要珍惜父母子女之間那種至真至純的、血濃于水的人間親情。

寫讀后感作文 篇5

  今天,我讀了《小抄寫員》這篇文章之后,不僅深有感觸,而且也被敘立奧和他父親的父子之愛深深地感動了。

  敘立奧為了維護(hù)家中的生活,每晚幫助父親寫簽條,每天都睡得很晚,而且是深夜。他以前寫的作文很好,可是為了幫助父親多些一些簽條,他寫作文時只是草草了結(jié)。可是,誰能知道,敘立奧都是為了這個家。榇,父親開始責(zé)罵他,而且一次比一次嚴(yán)厲,最后父親決定不管敘立奧了。每當(dāng)父親責(zé)罵敘立奧,他都想說明一切的,可是每次話到了喉嚨口又被他咽了回去。敘立奧在心里說:“還是不要說了,多幫幫父親做點(diǎn)事情吧!”

  讀到這里,我覺得敘立奧真的很懂事,況且,在這種困難與挫折中,現(xiàn)在能有幾個像敘立奧這樣默默無聞全心全意地為父母排憂解難的呢?

  后來,父親發(fā)現(xiàn)了敘立奧所做的一切,敘立奧像做錯了事情一樣說:“爸爸,請?jiān)徫野!”其?shí),他做的一切是多少少年都能力所能及的事呀!這時,父親難忍淚水,吻著兒子的臉說:“兒子請求原諒的應(yīng)該是我,我都知道了,兒子原諒我吧!”這時,我更加被他們父子之間比海還要深的感情感動了。

  以前我從不知道關(guān)心體貼父母,常常指使他們做這做那的,而我卻不知道掙錢養(yǎng)家有多辛苦。敘立奧是我的一面鏡子,從這面鏡子中我照到了自己是多么得不懂事,我為自己的所作所為感到無比慚愧。

  我要像敘立奧那樣,學(xué)會理解和體貼父母,建立與父母之間那比黃金還要珍貴的感情。

 ?什么會有如此現(xiàn)象呢?這些人明明認(rèn)識字,為什么要裝成文盲呢?難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德遺忘了嗎? 我要在這兒呼吁:讓這樣的“假文盲”消失吧,讓世界變得更加美好?要有勇氣和堅(jiān)強(qiáng),更要樂觀向上。我要學(xué)習(xí)魯賓遜的樂觀和不怕困難的精神,只要有了這些精神,人才會突破渴望,創(chuàng)造奇跡!

寫讀后感作文 篇6

  今天,我讀了一篇感人的文章《小抄寫員》,文章講的是敘利奧和他的一家。他們家非常窮,爸爸夜以繼日的工作,也只能勉強(qiáng)養(yǎng)活一家。幼小的敘利奧看見爸爸工作很辛苦,很是心疼,決心想爸爸減輕負(fù)擔(dān),就主動幫爸爸抄寫文章。他怕爸爸發(fā)現(xiàn),總是等到他爸爸睡著后,自己輕輕地起床認(rèn)真抄寫。弄的第二天上學(xué)總是打瞌睡,以至于受到了老師的批評,敘利奧默默忍受著。

  這篇文章非常感動我,我和他年齡差不多,敘利奧都能為家里撐起負(fù)擔(dān),為大人著想,可我呢?卻不知為他們倒一杯茶,甚至連一句溫暖的話也不會說,只知道纏著他們買這買那,這真讓我羞愧的抬不起頭。

  以后,我要向敘利奧學(xué)習(xí),做好自己的“本職工作”—學(xué)習(xí),讓爸爸媽媽得到心靈上的安慰;回到家,幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。尊敬師長,從小事做起吧。

寫讀后感作文 篇7

  《小抄寫員》這篇作文主要記敘了敘利奧為了讓家里生活過得好一些,每天晚上12點(diǎn)過起床給爸爸寫簽條,但最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸十分感動的事。贊頌了敘利奧關(guān)心別人,愛父親、母親的感情。

  “敘利奧聽了心里像刀割一樣。父親竟不管他了!就是這個過去連他咳嗽一聲都要擔(dān)心得不得了的父親。確實(shí)不愛他了!眼里已經(jīng)沒有他者個人了!。职!沒有您的愛,我是活不下去的!——無論如何,請您仍舊愛我,無論怎樣,我一定像從前一樣用功。啊,這一次我真下了決心了!’”當(dāng)我讀到這一自然段,我的新繃得緊緊地,怕敘利奧真的就不幫家里了。但當(dāng)我讀到下一個自然段時,松了一口氣!皵⒗麏W又習(xí)慣性的為爸爸簽條,可這一次居然被父親發(fā)現(xiàn)了,”我還以為父親會十分生氣,說敘利奧“不誤正業(yè)”,我不禁為敘利奧擔(dān)心。可結(jié)局卻大出所料,父親竟“忍住眼淚,吻著兒子的臉說:‘倒是要你原諒我,明白了,一切都明白了;我真對不起你?!’說著,他抱起兒子,走到母親床前,把兒子放到母親的懷里!蔽铱烧鏋閿⒗麏W高興,父親又像以前一樣愛他了。

  看著敘利奧的經(jīng)歷,讓我想起了我自己的事情。那是一個暑假,我去補(bǔ)習(xí)回家。一到家,我便像“小皇帝”似的,空調(diào)一開,電腦一開,就開始打有游戲了。打了半個多小時,爸爸媽媽回來了。于是我掃視一眼,爸爸直喘氣,媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦,可我一點(diǎn)也不關(guān)心,問也一句。爸爸在炒菜,叫我來幫忙,可我只是大聲說了幾個“不”字,就又看電視了。媽媽叫我去買幾個土豆,可我只是搖搖頭?勺x了《小抄寫員》后,我認(rèn)為我應(yīng)該多關(guān)心、多問候父親、母親,像《小抄寫員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸簽條,可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌子等家務(wù)事,為爸爸媽媽減少負(fù)擔(dān)。 讀了《小抄寫員》后,我認(rèn)為我要多幫父母,做父母的小幫手,不在家中當(dāng)小皇帝,做家中的小主人。

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