讀《滴水穿石的啟示》有感（通用34篇）
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇1
在學習了《滴水穿石的啟示》一課以后，使我深有感觸：只要持之以恒、目標專一、不屈不撓、堅持不懈，就一定可以取得成功。尤其是在學到李時珍、愛迪生、齊白石等名人正是靠著這種“滴水穿石”的精神成功的時候，我的感想體會頗深。所以，我想到了以前的一件事。
那是一個晚上，我“鄭重”的做出了一個決定：從今天起開始寫日記。我為什么會做出這個決定呢？是因為與一個人的約定。從那以后，我在每天晚上睡覺前總是會干同一件事，拿出日記本，寫日記。起初這我一直堅持的很好，過了一段時間這已成了我的習慣，因為每天寫日記不僅可以記錄下每天發(fā)生的事情，而且可以鍛煉文筆，一舉兩得的事情，何樂而不為呢？
果然，在寫了一段時間以后，我的經常被老師在班上當做范文朗讀，而我，也越來越喜歡寫了。漸漸地，我的水平越來越高，寫演講稿的“重擔”經常落到我身上，而幫助我成功的，正是寫日記的這個習慣。
由此可見，做一件事情只要有持之以恒的決心，不屈不撓的精神，就可以取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇2
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實現心中美好的理想!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇3
我喜歡這篇文章《滴水穿石的啟示》。看了《滴水穿石的啟示》，真的被感染了。這篇文章中的三個名人的故事深深打動了我，他們都有著執(zhí)著和毅力的精神。
一天一錢，一天幾千塊，繩鋸木頭，水滴石穿�！边@是對“滴水穿石”最原始的解釋。
看完這篇課文，我以為海浪能把毛毛冷鎖的礁石撞成一塊圓石頭，它也有這種執(zhí)著的精神。不信你想想。海浪日復一日，年復一年，日夜不停地沖擊、侵蝕和啃噬著巖石。能最終防止巖石棱角變小變平嗎？
是的，只有起不來的日子，什么都做不了。只要我們找準目標，瞄準他，努力！努力奮斗！超越它！挑戰(zhàn)一下！堅持，堅持，永不回頭！一次又一次失敗后，不要害怕，上帝考驗你的時候，你跌倒了，又爬起來。只要你一次又一次的努力，你就會成功，你一定會感受到成功的喜悅和驕傲，幸福和甜蜜！你一定會實現你的美麗夢想！讓我們記住《石頭記》的啟示：在漫長的人生旅途中，難免會有坎坷和坎坷，但只有本著一心一意的目標而不是三心二意、持之以恒、不半途而廢的精神，我們才能實現自己美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇4
最近，我深入地學習耐人尋味的課文《滴水穿石的啟示》，令我受益韭淺，體會了滴水穿石的精神：目標專一，持之以恒，懂得了成功的秘籍：成功=專心+堅持。
如果沒有專心和堅持，就不會成功。任何人的成功，都離不開滴水穿石的精神。文中的李時珍，愛迪生，齊白石，也是依靠滴水穿石的精神，才走向成功的。如果李時珍沒有翻山越嶺，走遍了大半個中國，或許他就不會寫成藥不巨著《本草綱目》；如果愛迪生沒有畢生孜孜不倦，或許他不會發(fā)明白熾燈，留聲機，碳粒電話筒等一千多個發(fā)明專利權；如果齊白石沒”不教一日閑過”，或許他就不會有著爐火純青的繪畫技藝……
讀了這篇課文，我也深刻地體會到”勤能補拙”。如果一個人偷懶，不能持之以恒，玩玩學學，也沒有專一的目標，即使他再聰明，機遇再多，也注定是平凡的；相反，只要有水滴般鍥而不舍，專心致志的精神，就算天資較差，也能一步一個腳印地走向成功。正如龜兔賽跑一般，或許有人認為烏龜的勝利全靠運氣，要不是兔子睡著了，它不可能贏。其實烏龜靠得還是目標專一與堅持不懈。如果烏龜半途而廢去休息，即使兔子睡著了，它也不會取得勝利。
在我們班級中，也有許多目標專一，堅持不懈的”小水滴”。如”小畫家”黃佳雯。有一次繪畫比賽，要求畫一幅科學幻想畫，黃佳雯自告奮勇參加比賽。雖然時間緊迫，但她并沒有因此著急，草草了事。兩天后，黃佳雯交出了一幅精美絕倫的科學幻想畫。這畫不僅在學校獲得一等獎，還是太倉市一等獎，現在被送往蘇州市參加比賽�？上攵�，黃佳雯在這幅畫上付出了多少心血。也許，別人還在玩耍，休息時，她卻在書桌前思考繪畫的內容；也許別人已經準備睡覺時，她卻在書桌前埋頭辛苦作畫；也許……�？稍谖覀兊陌嗉壚�，卻還有一些小懶蟲，時常不交作業(yè)；就算交了，字也寫得很潦草，還時不時開十幾個小天窗，這樣下去又怎能滴穿”學習之路”上的”頑石”，取得成功呢？
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這是滴水穿石的啟示，也是取得成功的秘籍。如果想實現自己美好的理想，就請銘記：成功=專心+堅持！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇5
讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章，我被水滴那目標專一，持之以恒的精神所震撼。
當讀“幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······”在漫長的歲月中，水滴日雕月琢，堅持不懈。終于把石頭滴穿了。如果我們也能像水滴一樣，還有什么事做不成了？你看，我們總是為名人而感到驕傲，但是你們知道在這成功的背后，有多少汗水和心血。就舉大發(fā)明家愛迪生來說，他小時候家境貧寒，不過“貧困是一所學�！闭媸且稽c沒錯。正因為他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，才發(fā)明了電燈、留聲機、碳粒話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權。還有明代醫(yī)學家李時珍，他走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草。最后才寫成了巨著《本草綱目》。要提到書畫家，當然少不了齊白石老人了。他在書房掛上“不教一日閑過”的句子。即使到了晚年，還每天做畫三幅，才到了爐火純青的境界。大家都知道，雨水都是從空中以很快的速度打下來。
為什么它不能把石頭滴穿呢？因為它不能目標專一，更不能持之以恒。就談我們生活中吧，當初我選擇了二胡，但是沒有堅持下去。所以目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能實現我們美好的了理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇6
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我受到了很大的啟發(fā)。這就是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
這篇課文主要寫了明代醫(yī)藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，迷戀電學，畢生孜孜不倦，有一千多項發(fā)明專利權�，F代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創(chuàng)作，技藝達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、談遷、李白、徐悲鴻、諾貝爾……真是舉不勝舉呀！
我想到了享有“童話女王”之稱的作家楊紅櫻阿姨。她17歲開始童話創(chuàng)作，她靠著這種“滴水穿石”的精神，才一步步地走向了成功。現在暢銷圖書品牌有：《楊紅櫻童話系列》《校園小說系列》《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記系列》《非常小說系列》，總銷量達到4000萬冊。作品被譯成英、法、德、韓、越等多種語言，深受各國兒童的喜愛。
說起我，我也有這樣的事例。我從一年級就開始學舞蹈了，從學舞蹈的第一天起，媽媽就告訴我：不要求你出色，但希望你認真、努力、堅持。所以，我很刻苦，做不好的動作，一遍一遍地練。在舞蹈班，我用心地跟著老師做每一個動作；回到家，我再讓媽媽看著我練一遍。不知道我摔了多少次，身上青了多少快，但我咬牙堅持了下來。功夫不負有心人，漸漸地，我學會了很多技巧：下腰、前橋、側手翻等。試想：如果沒有我的堅持，在舞蹈方面，我怎么會取得現在的成績呢？
而在我們的現實生活中，有許多像“雨水”一樣的同學。他們今天學舞蹈。明天看到別人畫的畫很漂亮，又想學美術，后天又想彈鋼琴……結果什么都沒干成。這是什么原因呢？因為他們三心二意，沒有專一的目標，半途而廢，沒有持之以恒。
同學們，為了實現我們遠大的理想，請牢記“滴水穿石”給予我們的啟示吧！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇7
今天，我們學習了一篇文章，叫《滴水穿石的啟示》。它主要寫了安徽廣德太極洞內，有水滴接連不斷地從巖石縫中滴落在石塊的同一個地方，經過了幾萬年，終于滴穿了石塊，形成了滴水穿石的奇觀。還講述了李時珍翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生雖然沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，成為了發(fā)明家。齊白石每天堅持作畫，堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝達到了爐火純青的境界。他們都是因為目標專一、持之以恒，而取得了成功。又拿雨水和水滴作對比，從反面再次說明這個道理。
這篇課文告訴我們：干什么事只要目標專一，持之以恒，就肯定能成功。但是，如果你半途而廢，不能堅持，那你什么事都干不好。就像下的雨水，從高高的天空落下來，力量遠比水滴大。但是就因為雨水不是持續(xù)不斷地滴落在一個地方，不能“目標專一”而且“持續(xù)不斷”，所以就不能“穿石”。人做事情，也是這個道理。
就拿我們班級的情況來說吧，就有人因為目標專一、持之以恒而取得好成績。
王曉冰是我們班的同學，她從小就喜歡跳舞，從四歲多就開始參加舞蹈培訓班，現在已經學了六年。她的房間里掛滿了她舞蹈考級的獎狀和證書，電視上也能看見她輕盈、優(yōu)美的身影。王曉冰之所以能取得成功，是因為她六年如一日，堅持不懈，朝著自已的目標刻苦努力。
我們班還有個叫趙豪的同學，他就沒有王曉冰那滴水穿石的精神。趙豪的興趣廣泛。他曾經學過畫畫，但因為覺得沒有意思，而只學幾天。他又學了二胡，卻又因為二胡太難拉，也沒學多長時間。最后，趙豪什么也沒有學會。像他這樣，干什么事都目標不專一，不能堅持，怎么能夠成功呢？
同學們，我們可不能三天打魚，二天曬網。要有這種“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能“滴穿”一塊塊“頑石”，取得最后的成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇8
學了《滴水穿石的啟示》這一課，我懂得了：目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
記得去年我寫的字總是亂寫亂畫，那時我讀四年級，無論我做什么作業(yè)字都寫得非常難看，老師們叫我寫好一點，我卻沒有聽進去，就當一陣風吹走，所以我寫的字還是和以前一樣，一點進步都沒有。
今年我讀五年級，我們的老師都換了。教我們語文的是一個叫張曉麗的老師，由于我們班的同學的書寫普遍不認真，所以語文老師就讓我們堅持練習寫字，注意字的間架結構，寫出筆鋒。她為了鼓勵我們把字寫得更好，就去買了塑料的小花及小草等獎品發(fā)給書寫進步的同學，于是我就好好的練字。剛開始，我寫字寫得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老師的話，我就咬牙堅持，最后終于把字寫得端端正正了。想想要得到一顆小花或小草，那是多不容易呀！
張老師還給我們看過一個漫畫，漫畫的內容是講一個人挖井取水的事。水源離地面有六米深，那人一開始挖了一個4米的井，沒挖到水。他又重新挖了一個5米深的井，可還是沒挖到水，于是他就干脆放棄回家了。其實，他只要把第一次和第二次挖井所付出的時間和精力加在一起，就能把水給挖出來的，但由于他的目標不專一，又缺乏耐心，所以他失敗了。
由此可見，只要有專一的目標，并持之以恒，且不半途而廢，那我們不管做什么事情就都會成功的。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇9
讀了滴水穿石的啟示我深有感觸。一滴滴水珠的力量是多么的渺小，可是它們卻憑著自己頑強的毅力，滴穿了一塊無比堅硬的巨石。這告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想
文中舉了三個例子：明代著名醫(yī)學家李時珍，經過二十幾年的不懈努力，終于編寫成了藥學巨著本草綱目。美國發(fā)明家愛迪生，雖然沒有經過正規(guī)教育，但他迷戀電學研究，一生孜孜不倦，竟擁有一千多項發(fā)明專利權。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創(chuàng)作，才使他的畫技達到爐火純青的地步。
他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。具備這種精神的名人遠不止這些。晉代書法家王羲之7歲起刻苦習字，他每天臨池練字，送走黃昏，迎來黎明，不知寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭，每天練完字就在池里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色。王羲之練字專心致志，達到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結構，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了。功夫不負有心人，他終于成為了一位大書法家，被人們譽為“書圣”。 談遷經過了20多年的奮斗，6次修改，終于在他50歲時，完成了明朝編年史國榷。可是稿子被偷了，但是談遷從痛苦中掙脫出來，繼續(xù)從頭撰寫這部史書。諾貝爾在實驗室中弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但他毫不氣餒，最后終于發(fā)明了炸藥。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？
在我的生活中也有這樣的事例。記得小時候學轉呼啦圈，剛開始，呼啦圈總不聽使喚，沒轉上一個就往下掉，可我不想就這么放棄了，于是早也練晚也練。只要有時間，我就拿呼啦圈往身上一套，不停地練。一段時間過后，呼啦圈像有了魔力似的貼在腰上，轉成百上千個也不往下掉了。
俗話說的好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�？刹皇菃�？水滴的不懈努力滴穿了硬石，河蚌經沙粒的磨礪，孕育出精美的珍珠……我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇10
《滴水穿石的啟示》主要敘述了安徽廣德太極洞內滴水穿石的一大奇觀。告訴我們：古今中外凡事成就事業(yè)的人，都具有“滴水穿石”的精神，只要我們向他們學習，目標專一，持之以恒，就能獲得成功。
記得四年級上學期，班里特別風靡十字繡。我在同學的煽動下動搖了，就讓媽媽叫我繡十字繡。開始的2個星期，我耐心的學習，技藝突飛猛進�？捎诌^了2個星期，我就厭煩了這種慢進度的教學方式，改用我自己的方法，可繡技不但沒有長進，反而還后退了。我一氣之下，不學十字繡了。周一回到學校后，看到許多同學都有自己繡的成果，心里很是羨慕，后悔當初不該因自己的任性，而放棄這個目標。到了四年級下學期，班上的同學竟然都迷上了輪滑，可我還不會輪滑。理所當然，我開始了輪滑的學習之旅，我和媽媽把時間定在暑假期間。終于等到了暑假，我穿上那雙買了很久卻嶄新如初的輪滑鞋，準備到外面滑。可媽媽這時卻反對了，說什么也不讓我到外面滑。這我可不愿意了，問明原委后，才知道，我是個輪滑初學者，道路上坑坑洼洼的，又有電瓶車什么的來回穿行，很危險，媽媽擔心我的安全，所以想先讓我在家里先練一練，等我練熟了，再讓我出去滑。我一直在家練了3個星期，再加上我的軟磨硬泡，媽媽媽終于勉強答應我到外面滑。我興高采烈地跑到后馬路上，幻想著我怎樣大顯身手�？墒虑榭偸悄敲床槐M人意，我剛起步就差點被一個小石塊絆倒，幸虧有媽媽扶著，否則，后果就不堪設想了，我繼續(xù)拽著媽媽的衣角，歪歪扭扭地滑了起來。不過好景不長，我一高興，竟然甩開媽媽的手。這不甩不要緊，一甩就要命啦，還沒站穩(wěn)就跌了個“狗啃泥”�？晌也⒉环艞�，用盡全身氣力爬了起來，又歪歪扭扭地滑了幾步，跌了一跤……經過二十幾天的努力，我終于學會了輪滑，我興奮極了，
由此可見，只有目標專一，持之以恒，才能成為國家的棟梁之才，報效祖國。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇11
最近，在老師的指導下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰也不曾想到，太極洞內那不起眼的水滴竟能滴穿石塊。小小的水滴靠著目標專一、鍥而不舍的精神，用渺小的力量戰(zhàn)勝了強大的頑石，真是了不起！
李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗草藥，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》;愛迪生從小迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項的發(fā)明專利權;白石老先生不管年老體弱，始終揮毫作畫，畫技達到了爐火純青的境界;諾貝爾不顧生命安危，堅持不懈地做實驗，讓炸藥更安全，更實用……他們人人都有“滴水穿石”的精神和偉大的成就。
可見，要想取得成功，就要有“滴水穿石”的精神。假如三天打魚，兩天曬網，能做成什么事呢？現在的人，生活水平高了，吃苦耐勞的精神少了。只知道花錢買東西，還嫌這也不行那也不好;有許多年輕人，因怕苦而放棄了專一的目標，放棄了對美好未來的追求。他們今天看了一本小說，明天就要當作家;聽了幾場音樂會，也要成為歌唱家;看到有人賺了大錢，又想下海經商辦公司……結果，什么事情都沒做成。究其原因？那就是見異思遷、三心二意，沒有專一的目標，也沒有持之以恒的精神。
馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點�！笔前�，成功的道路上，定然充滿了崎嶇與坎坷，但只要有“滴水穿石”的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功�？纯催^去，哪個成功者沒經歷過風風雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒有退縮，更沒有倒下，而是用“滴水穿石”的精神去攻克前行路上的一個個“堡壘”， 最終取得勝利;展望明天，想要取得成功，一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣才能到達成功的彼岸。
同學們，面對目標，我們一定要努力奮斗，同時還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇12
前幾個星期，我們五（1）班學了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我們能像水滴那樣，持之以恒、目標專一，就沒有事情能做不成了。
《滴水穿石的啟示》一課中主要寫了在太極同內有一塊石頭，石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個地方，幾萬年過去了，水滴竟然滴傳了石塊，成為了奇觀。文中舉了明代醫(yī)藥學家李時珍翻山越嶺，嘗遍百草，終于在二十多年的時間內寫了一本巨著《本草綱目》。
美國科學家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多種發(fā)明專利權！
現代的著名書畫家齊白石，他“不教一日閑過”堅持每天作畫三幅，堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。說明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。
現在的我們，也要學習所說的那幾位名人，滴水穿石的精神，這樣的話我們也能取得成功了。
有一次，我看見別人做的秋千非常好看（手工），所以我也想做，于是一天，我準備好了所有的材料，先把線剪好，再用有色卡紙把兩個扶手椅做好，然后把線固定在上面------，過了一會兒，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的學習桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急亂投醫(yī)”隨便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同學來我家都說我做的好漂亮，我的動物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢！這也算是目標專一、持之以恒的事吧。
夢想，對于現在的我們來說是很遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇13
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想�！边@是22課滴水穿石的啟示給予我們的道路。
課文舉了三個事例，講了目標專一、持之以恒的重要性。第一個事例是寫李時珍經過二十幾年的不懈努力，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》轟動了整個醫(yī)學界。第二個事例寫美國發(fā)明家愛迪生，從小生活艱苦，當小販、服務員等他都做過。做這些就是為了他迷戀的電學實驗。所以他擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權。第三個事例是寫了現代著名畫家齊白石。他在他的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。就是到了晚年白石老人也仍然堅持每天作畫三幅。他的畫技就因為他在堅持不懈的精神，才能達到爐火純青的境界……
看到這兒，我便想起了達。芬奇。達。芬奇是英國著名的畫家。他從小就喜歡大自然，他經常去畫山、畫水、畫花草，便忘記了回家。有一天，他找了一塊木板，在上面畫了許多動物：有蛇、蝙蝠、螞蚱……爸爸看到他有繪畫才能。就把他送到了一個大畫家那里拜師。老師讓學生畫雞蛋，開頭達。芬奇還挺感興趣。第二天，老師還是教畫雞蛋。第三天，老師還是教畫雞蛋。達。芬奇不耐煩了，扔掉筆不想畫了。老師讓他從不同的角度去觀察雞蛋，看到的雞蛋果然不一樣。達。芬奇用心地畫畫。畫了好多大大小小、形狀不同的雞蛋。漸漸地，達。芬奇的畫越畫越好，超過了老師，老師高興地笑了。后來達。芬奇畫的《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》成了全世界人民非常喜歡的名畫。
我記得我曾經有過半途而廢，沒有持之以恒的事例。我在古箏老師那兒學古箏。我學了1年半就不學了，是因為我的懶惰、怕苦，才沒有繼續(xù)學下去，是這樣的：每個星期六的上午到老師家里一對一學古箏。我一開始學的時候倒覺得挺有意思的，可是每天回家還得練一個小時，忍了一年半，實在忍不住了，就跟媽媽說：“媽媽，我不想再學古箏了，彈得不好你還要打我，我真的以后再也不想學了！”媽媽跟我講了一些關于持之以恒的道路之后，就同意了我不再學古箏。至今，我就再也沒有碰過古箏一根弦。讀了《滴水穿石的啟示》之后，我后悔了，后悔當時半途而廢，后悔沒有繼續(xù)學古箏，我以后不論做什么事學什么東西，都要用持之以恒的精神來對待它。
達芬奇小時候自己認為畫畫很好了，就想放棄，差點失去了成為畫家的機會。我讀了《滴水穿石的啟示》，知道了以后再也不會半途而廢了。因為有時候成功離你只有零點零零一毫米。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇14
太極洞內的石頭居然被水滴穿透，怎么可能呢？誰都不會相信的，但這是事實。那水滴總是滴落在一個地方，而且一直在滴，最終形成了一大奇觀。古今中外的許多名人也都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才有那么輝煌的成就。
如果我們也能有這種精神，做一件事持之以恒，肯定會在平凡中創(chuàng)造出不凡，實現自己的愿望的。相反，如果一會兒干這事，一會兒干那事，三心二意、半途而廢，到最后，只會竹籃打水——一場空，什么事都做不成。在這點上，我可是有親身體會的。
我三年級時，看見別的女生都踢毽子，我一開始不感興趣�；氐郊�，看見媽媽買了一個毽子在踢，彩色的羽毛毽子上下翻飛，加上媽媽輕靈優(yōu)美的動作，煞是好看！我看著看著，情不自禁地對媽媽說：“我也想踢�！眿寢尯軜芬獾卮饝�。剛開始，我的腳彎不過來，毽子像故意氣我似的總落地。我生氣了，抓住毽子往地上狠狠一扔：“臭毽子，害我踢不到，哼！不踢了！”媽媽溫和卻堅定地說：“虧你是個男子漢！你甘心被一個小小的毽子打倒？專心練呀，總能踢好的�！甭犞鴭寢尩膭裾f，我又開始踢了。以后一次又一次失敗，我都不氣餒，我總把“堅持就是勝利，我一定要踢得像媽媽一樣好看！”當作失敗后的動力。終于，我會踢毽子了，而且越踢越好，媽媽不但表揚了我，還教了我?guī)渍小强墒撬哪檬纸^活。把我美得越練越有勁。功夫不負有心人，我不踢則已，一踢驚人。在家敢于挑戰(zhàn)媽媽；在學校里，課間活動時，有些女生也成了我“腳下”敗將。此外，練毽子成功，也使我有信心迎接學習、生活中其它困難的挑戰(zhàn)。
今天，我再次讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，覺得以前學毽子不氣餒是值得的�？窗�，只要有專一的目標，有持之以恒的精神，那么，沒有一件事是做不成的。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇15
俗話說得好：繩鋸木斷，水滴石穿。古今中外，大凡有成就的人，無不在事業(yè)上具有頑強的毅力，一步一個腳印，踏踏實實、堅持不懈地向自己的目標邁進，從而成就美好的理想。今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，對這個道理更是深有感觸，文中講到了太極洞內的一塊狀如臥兔的石頭上的一個小洞，是由在這塊石頭上方的巖縫中的水滴經過長時間的滴落，終于滴穿而成，成為洞內的一大奇觀的。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以才能把石塊滴穿，如果我們做什么事都能像水滴一樣，就沒有辦不好的事了。
記得不會騎自行車以前，看著別人瀟灑地騎著自行車，我心里那個羨慕呀，甭提了！于是，我就纏著爸爸要學騎自行車。在我的軟磨硬泡下，他終于答應了。
剛開始，我不懂得動作要領，老師摔倒在地上，腿上也被摔得青一塊、紫一塊，我看著傷痕累累的小腿，不覺打起了退堂鼓。這時，爸爸對我說：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。凡是貴在堅持，妍妍，沒有人一生下來就會騎自行車，他們也都是練出來的。你千萬不要放棄呀！”我似懂非懂地聽著，想了想，又繼續(xù)練了起來。幾天后，我終于學會了騎自行車。
學了這篇文章，再想想自己學騎自行車的事，我深深地理解了“在我們人生漫長的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專一，持之以恒，就一定會實現我們美好的理想”這句話。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇16
最近，我在楊老師的帶領下，仔細品味了《滴水穿石的啟示》這篇文章。這篇文章用簡潔明了的語句，告訴我一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》主要寫了在安徽廣德太極洞內的滴水穿石奇觀。之所以小小的水滴能滴穿堅硬的巖石，是因為水滴有目標專一、持之以恒的精神，對巖石日雕月琢。之后，作者又列舉三大名人：著名醫(yī)藥學家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，著名書畫家齊白石。其中，我對李時珍印象深刻。他從小就立志學醫(yī)，翻山越嶺，訪名醫(yī)嘗百草，找逸文。經過二十多年的勞累奔波和不懈努力，一本藥學巨著——《本草綱目》終于誕生。古今中外，所有成就事業(yè)的人，一生都會碰到一塊塊“頑石”，但他們靠著“滴水穿石”的精神，滴穿塊塊“頑石”，才有所成就。
滴水穿石的.精神讓李時珍寫成了《本草綱目》，滴水穿石的精神讓愛迪生擁有1000多項發(fā)明專利權，滴水穿石的精神讓齊白石有爐火純青的畫技。我以前學騎車時，就銘記持之以恒、目標專一這個道理。那時的我很膽小，總怕把握不住車頭，會踩空會摔跤……這樣的“總怕”，使我膽怯不安，使我屢屢失敗，使我練不好車。但我不輕易言棄，即使腿摔腫了、摔青了、摔破了，也還堅持�！耙淮危瑑纱�，三次……”漸漸地，我車技越來越熟練，直到成為一名騎車高手。
讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。我會永遠銘記這句話，讓它成為我人生的座右銘！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇17
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深的感受到了水滴那可貴的精神，雖然它的力量是微不足道的，但是他有著持之以恒的精神，終于穿破了石塊。如今，我們學習也要這樣，只要肯下功夫，沒有做不成的事，正如我國著名數學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
讀完了這篇課文，我后悔極了，因為我與小水滴相比，簡直差遠了。
記得前年的一天，爸爸教我練書法，我感到很新奇有趣，我練的也十分帶勁，即使有錯，被老師或父母批評，我還是開開心心的練。
但是好景不長，隨著時間的推移，我對書法失去了新鮮感，日復一日的練手指，我開始覺得枯燥無味了，于是，我問爸爸：“能換別的嗎？”爸爸沒答應，于是我與書法從此成了冤家。
今天，我讀完了這篇文章，我決定以后好好學習，堅持練書法。
今天，我想對同學們說：“發(fā)揚持之以恒的精神吧，為新時代加油！”
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇18
自從讀了《滴水穿石的啟示》后，我深深地被文章中所介紹的三位名人持之以恒，能為實現自己的夢想而堅持不懈地奮斗的可貴精神而打動了。
這篇文章通過講李時珍、愛迪生和齊白石的成功經歷，揭示了“目標專一、持之以恒就能成功”的觀點，他讓我受益終生。
讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸！通過這些名人的啟示，我不由得想到了自己。記得在老家七歲的時候，我的邊表哥們都會騎自行車，我很羨慕他們，便下定決心要學騎自行車，我首先要練平的是平衡，可練了好幾次，都覺的自行車總是不聽使喚。過了幾天，全身青一塊紫一塊的，我生氣極了，一下子把自行車摔在地上，可轉念又想：我已經下定決心了，怎么能半途而廢呢？于是，我便振作起來，過了幾個星期我便會騎自行車了，不幾天，就騎的輕而易舉了。
人生漫長的道路上難免有崎嶇和坎坷，但只要勇往直前而不輕易退縮，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。就能達到勝利得彼岸。我要感謝這篇課文，因為是它給了我信心，鼓勵我執(zhí)著地追求心中的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇19
在廣德太極洞深處，有一塊大巖石，已經被洞水滴穿，這么堅硬的巖石是怎么被洞水滴穿了呢？原來，在這塊石頭的上方，有水滴緩緩地不停地滴落下來，而且總是滴在同一個地方，幾十年過去了，幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了堅硬的巖石，完成了自己期盼已久的愿望。
水滴的力量是微不足道的，但它為什么能使堅硬的巖石洞穿呢？是水滴堅持不懈的精神！如果我們能像水滴一樣，又有什么事不能成功的呢？
譬如地質學家李四光，從小觀察石頭，石頭就如生命一般。一次，他的妻子拿一個巖石標本壓咸菜，做完后隨手將“標本”丟了，李四光則傷心地要死。
再如化學家諾貝爾，為了制造炸彈，則九死一生，親弟弟被炸死，老父親也被炸成重傷，但諾貝爾沒有放棄，仍舊勇往前進，最后研究出來了炸彈。
我們都知道，雨水從天空上落下來，威力遠大于水滴，卻不能將石頭擊破石塊，這是為什么呢？因為雨點沒有集中一個力量往同一個點上射擊，也沒有堅持不懈。你看：馬克思寫資本論花了40年，司馬遷寫史記用了15年，托爾斯泰寫戰(zhàn)爭與和平花了33年。他們正是有了夢，每一天追逐著夢，在同一個點上射擊，永不停步，努力著，永無止境，奮斗著，終于迎來曙光。
“滴水穿石”的自然景象，告訴我們一個道理：只要堅持不懈，定能成就一番大事。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇20
今天，我學了，《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了很大的收獲。我明白了：只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀了這篇課文，我就想到了浪花和礁石的故事，故事的浪花也具有這種精神，不然怎么可能將礁石的尖角給啃嚙平了呢？
其實，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉，數不勝數。
其實，我也有這種滴水穿石的精神，在四年級的暑假里，我去體育中心學游泳。
因為，我從一出生就有怕水的陰影，就連小時候洗澡都會大哭，連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久，才做出決定的。我站在游泳池邊，一直努力去克服自己的心魔，后來，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就覺得水并不可怕。經過了我半個月的努力，我考到了四級。我非常高興。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇21
我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動，明白了一個道理：只要我有一個目標和毅力，我一定會成功。
本文列舉了李時珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時珍不堅持去看名醫(yī)，他會寫《本草綱目》嗎？如果愛迪生不堅持不懈地學習，他會擁有1000多項發(fā)明專利嗎？如果齊白石不堅持努力實踐，他的繪畫技巧會達到完美的境界嗎？
盡管王勉成為了自學成才的人，但他熱愛閱讀。13日和4日，他開始自己畫畫。起初，雖然他的畫不好，但他堅持不懈，努力工作，所以蓮花畫是如此寫實。
萊特兄弟從小就觀察鳥類的飛行外觀，并通過自我發(fā)現創(chuàng)造了一種動力飛機。如果他們釣魚兩天，曬網三天，他們現在可能沒有飛機。
我記得有一次，我媽媽給我買了一本書法書。起初，我有點感興趣，但幾天后，我忽略了它。暑假來了，我的作業(yè)之一就是完成一篇書法文章，所以我花了一個寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之后，我兒子確實進步了，看起來比以前好多了。
最初，如果您付款，您將獲得相應的回報�，F在，讓我們不懈努力，為美好的未來打下堅實的基礎！來吧
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇22
這個星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。
這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個洞，說明水滴目標專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點能滴穿石頭，
告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們的美好理想。
在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結婚四天，就告別了新婚的妻子，奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過程中，曾三次經過家門口，確一次也沒有進去。第一次經過家門口時，
妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的哭聲，他很想進去看看，但還是狠下心走了。第二次經過家門口時，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時，孩子已經長大了，扯著大禹的衣服，
說什么也不讓他離開，但他還是走了。直到過了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。
讀完這篇課文，我明白了：對待一件事情，只要像雨滴那樣，堅持不懈、目標專一，沒有什么事情做不成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇23
真的，當我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不舍、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時，我也思緒萬千，深有感觸。
明末清初，我國浙江出了一位史學家談遷。他自幼刻苦好學，博覽群書，立志要寫一部翔實可信的明史�？伤蚣揖池毢瑳]錢買書，只得四處借書抄寫。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中�？删驮跁寮磳⒏队∏�，小偷把他的書稿偷走了，20多年的心血化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況談遷此時已50多歲了。但談遷并沒有被打垮，他鍥而不舍、堅持不懈地奮筆疾書，又過了20多年，他終于完成了明史巨著《國榷》。
我愛好寫作。每當我在書上看到一些好詞好句的時候，我就會注上記號，有空時拿出來多看幾遍，把它們記在腦子里。我還會在空閑的時候練練筆，寫一些小詩、日記、作文之類的文章。雖然有時我覺得寫文章太難，也曾想過放棄不寫，可轉念一想：做一件事就應該堅持不懈，不能半途而廢呀！于是，我重新拿起筆，在我的本子上寫下了一篇篇作文。如今，我已經開始嘗試著寫長篇小說了！
我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
的確，只有上不去的天，沒有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示，認準目標，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅持不懈，持之以恒，只要工夫深，鐵杵磨成針！只要一次又一次地頑強努力，你一定會感受到成功的喜悅與自豪！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇24
我讀了《滴水穿石的啟示》，我深受感觸，同時也明白了一個道理：做什么事，只要目標專一，持之以恒就必須會成功。
文中舉例了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例。如果李時珍沒有堅持下去，訪遍名醫(yī)，他會寫出藥學巨著《本草綱目》嗎；如果愛迪生沒有堅持下去，孜孜不倦的學習著，他會有一千多項發(fā)明專利權嗎：如果齊白石沒有堅持下去，刻苦練習，他的畫技會到達爐火純青的境界嗎？
王冕雖然是自學成才，可是他愛讀書，十三四的時候，開始自學畫畫，起初畫的雖然不好，可是他堅持不懈，努力畫畫，所以荷花畫得如此逼真。
萊特兄弟從小觀察鳥兒飛翔的樣貌，靠著自我的發(fā)現創(chuàng)造了動力飛機，要是他們兩天打漁，三天曬網，說不定到此刻都沒有飛機呢。
記得有一次，媽媽給我買了一本字帖，一開始我還有點興趣，但過了幾天之后我便對它不理不睬的。到了放了暑假的時候其中的一項作業(yè)就是完成一本字帖，于是我就用了一個寒假的時間才寫完這本字帖�？墒俏覍懲曛笪业淖拥拇_提高了，比以前好看多了。
原先，你付出了就會得到相應的回報啊。此刻，讓我們堅持不懈的努力，為完美的未來打下穩(wěn)固的基礎吧！加油！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇25
今天，我們開始學習一篇課文《滴水穿石的啟示》。我正興致勃勃地讀著，讀著……
當我讀到“這個小洞是怎么形成的呢？”我心里疑惑地想：這個小洞到底怎么形成的？難道是工作人員故意砸的，來吸引游客的眼球？正想著，突然看見它形成的原因：“原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀�！迸叮瓉硎沁@樣！沒想到水滴那微不足道的力道，竟可以滴穿石塊！真是太不可思議了吧！
另外，文章還提到了三位古今中外的名人：李時珍、愛迪生、齊白石。其中，最令我敬佩的是李時珍。敬佩他的原因是：一、他從小立志學醫(yī)，翻山越嶺，走遍了大半個中國！二、他訪名醫(yī)，嘗草藥，用了他二十年的時間，也就是浪費了他二十年的大好青春！但這一切都沒有白費！因為他寫成了藥學巨著——《本草綱目》！讀到這兒，我滿臉羞愧，但又令我受益匪淺。因為我做事經常半途而廢。
記得有一次，爸爸帶我去學跳舞，想讓我的腰更軟一些，可練了幾天，腰還是沒軟下來，我就打了退堂鼓。于是，我又去學了書法，可又沒見效。于是，我又打了退堂鼓。唉！最終，舞蹈、書法都沒學成，真可惜��！如果我當初學書法不半途而廢的話，那一定能寫出一手好字來！所以，我決定：以后做任何事都不半途而廢，要持之以恒，肯定能成功！這時，我想到了一句歇后語：鐵杵磨成針——功到自然成！
讀了這篇課文，我深刻地懂得了一個道理：只要目標專一而三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇26
學了《滴水穿石的啟示》這一課，我知道了我：無論做什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功的。
在過去和現在，世界上都有好多人都是通過滴水穿石的精神才成功的。難道不是嗎？在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神，如：談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如說談遷：談遷經過20多年的奮斗，六次修改，他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒復印，就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神，才在59歲時又晚生了一部《國榷》�？墒�，我也有一個滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時，還不會溜，我就在家里溜，但是我溜一下，摔一下，溜一下，摔一下，經過反反復復的練習，我終于會溜了。可是，我不會溜彎子，我一溜彎子就摔，經過半個小時得分析，反反復復的練習，我終于會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了，喜笑顏開。
由此可見只要目標專一、持之以恒，無論做什么事，就一定能成功的。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇27
在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……小水滴鍥而不舍，終于滴穿了這塊石頭，成為了一大奇觀。
大家想想，水滴和雨滴相比多么微不足道啊�？墒牵蝺�(yōu)于雨滴的地方就是有明確的目標，而且向著目標持之以恒地堅持下去，就是一直向著石塊的同一個地方滴。而雨滴卻是沒有專一的目標，盲目地到處滴，所以永遠不可能滴出一個洞，甚至是一個小小的淺坑。
同樣道理，放到人的身上更是這樣。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，終于寫成了《本草綱目》。愛迪生畢生孜孜不倦，從一個普通人到擁有一千多種專利的大發(fā)明家，他付出了多少汗水？大畫家齊白石到晚年仍堅持每晚作畫三幅，這是怎樣的一種堅持啊。所以說，只要確立了明確的目標，并付出努力，“持之以恒，貴在堅持”，最終一定能夠取得成功！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇28
我們學了《滴水穿石的啟示》，讓我明白了其中的道理。
一滴水的力量微乎其微，但是他堅持不懈，終于把一塊石頭滴穿了。這個故事告訴我們，只要持之以恒，就可以實現理想。
課文中講到了李時珍經過20多年的努力，寫成了醫(yī)學巨著--《本草綱目》。愛迪生一生孜孜不倦，發(fā)明了白熾燈，留聲機，碳粒電話筒，電影放映機等1000多項發(fā)明專利權。齊白石沒有停止作畫，有“不教一日閑過”的條幅。正因為有了堅持不懈的創(chuàng)作，達到了爐火純青的境界。
我們都知道雨水是以很快的速度從高空落下，比水滴的力量大多了，但是雨水沒有專一的目標，所以不能把石塊滴穿。通過學完這篇課文，我懂得了只要持之以恒，不能三心二意，不半途而廢，就一定能實現美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇29
“在安徽廣德太極洞內……”伴隨著陣陣朗讀聲，我的思維被拉回了那堂受益匪淺的語文課。
這個星期二，我們在陳老師的帶領下學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文主要講述了：在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地滴下來，它目標專一，持之以恒，終于滴穿了頑石。作者還從正面列舉了三個古今中外名人的例子，他們都有一個共同點，那就是：做任何事都目標專一，持之以恒最終獲得了成功。另外作者還列舉了雨水這個反面例子，告訴我們如果像雨水那樣，目標不專一，也不持之以恒地去做事，最后只會得到失敗的結果。學完這篇課文，我不由得聯(lián)想到了自己，我們是朝氣蓬勃的少年，然而我們缺少的就是這種目標專一、持之以恒、矢志不渝的恒心和奮斗精神。小時候，媽媽給我報了舞蹈班，可因為壓腿的疼痛，學了一年我就不肯去了。我又想學樂器，媽媽沒辦法，只好讓我去學鋼琴。開始因為好奇，我學得很帶勁兒。但是后來老師總是要求我重復彈一首曲子，我很煩，不好好練，最后又是不了了之。而在我們村上有個小男孩，他以前英語不好，只能考六十多分，但后來因為他每天起早貪黑地讀英語，背英語。最后經過他持之以恒的努力終于提高了自己的成績，現在他能考九十多分了。
學了這篇課文，我深感慚愧，以后我做事一定要堅持到底。我相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇30
滴水穿石的故事大家都不陌生，但你知道為什么小小的水滴能把堅硬無比的石頭滴穿嗎?這全是靠它們持之以恒、鍥而不舍的精神。這一個小洞，水滴要用幾百年、幾千年，甚至幾萬年的時間才能滴出，雨的力量遠遠要大于小水滴的力量，因為它們不會堅持，不能持之以恒，所以才不能滴透我們的馬路。
你仔細想一想，所有有成就的人都會有這種滴水穿石的精神。就說說李時珍吧，他是一位醫(yī)藥學家，他從小就立志學醫(yī)，為了寫出藥學巨著《本草綱目》，他翻山越嶺走遍了大半個中國，到處訪名藥、嘗草藥，一直努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的精神。
我們一定要學習這種滴水穿石的精神，做事要持之以恒、鍥而不舍，不可以半途而廢，這樣就可以克服一個又一個的困難，取得最后的勝利。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇31
我讀了《滴水穿石的啟示》之后，才明白了為什么水滴能把石頭滴穿，而雨滴卻不能？原來水滴鍥而不舍，日雕月琢，目標專一，持之以恒；而雨滴卻不一樣了，它三心二意，沒有專一的目標，也不能持之以恒，風一刮，它的方向就會偏了。
我又想起我國生物學家童第周的故事。童第周在中學時文化水平很差，不過，他并不灰心，天還沒亮，童第周就起來看書。晚上到校園里的路燈下看書。終于，他的學習趕上來了。童第周二十八歲的時到比利時留學，中國那時候沒有地位。童第周一起被外國學生瞧不起。他便要為中國人爭口氣。童第周的教授一直在做青蛙卵外殼剝離實驗卻沒有成功，但童第周憑借自己的毅力，經過無數次的實驗，終于成功了，得到了教授和外國學生的一致敬佩。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一家能夠實現我們的既定目標。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇32
《荀子。勸學》中說過：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。愛國詩人文天祥也說過：“天行健，君子以自強不息。”偉大的科學家愛因斯坦也說過：“有百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更大的威力。”
這篇課文告訴我們：水滴的力量雖然微不足道，但他目標專一、持之以恒，總有一日會把巨石穿透。
我連想到達.芬奇的故事。眾所周知，達芬奇小時候學畫時，是從畫雞蛋開始的。由于老師一再要求，所以達.芬奇只好認認真真地畫著雞蛋，他從沒著急畫其他東西，而是一絲不茍地畫雞蛋。日復一日地觀察，在畫本上畫滿了形狀各異的圓圈，草紙已經堆積如山。從此，有了熟練的手法和筆法的基本功，達.芬奇做畫如虎添翼，成為了世界上著名的畫家。
通過《滴水穿石的啟示》，我懂得了：世界是屬于有“滴水穿石”精神的人。我要銘記滴水穿石的啟示，只有鍥而不舍，永不動搖的決心與堅定不移的信念，不懈奮斗，就能戰(zhàn)勝任何困難，實現任何夢想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇33
最近我們學習了《滴水穿石的啟示》這一課，“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想”。我很贊同作者的觀點。
印度的螞蟻群為了建造巢穴，不辭辛勞，把自己的口水和泥土混合，用鄂一點一點地把土壘積起來。一個月、兩個月、三個月……經過一年多的努力，蟻群終于建好了高達5米的巢穴。連小小的螞蟻都可以建起巨大的巢穴，如果我們也像螞蟻一樣目標專一，持之以恒，世間還有什么事情能難倒人類呢？
唐代初期著名醫(yī)學家孫思邈為了給得了夜盲癥和粗脖子病的父母治病，問醫(yī)師、閱醫(yī)書，找了兩年多，才尋到治病的方法。著名史學家司馬遷為了編寫《史記》，問了許多人，查了許多書。得到一點史料，他便親自動身去查訪。為了編寫《史記》，他忍受宮刑，奮筆疾書，用了13年，才編好《史記》。王子布魯斯為了趕走侵略者，英勇作戰(zhàn)，可七戰(zhàn)七敗。后來，他從蜘蛛網這件事中得到啟示，重新拾回了趕走侵略者的決心。通過第八次戰(zhàn)斗，他終于把侵略者從國土上趕走……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“水滴石穿”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”、最終取得成功的嗎？
“鍥而不舍，金石可鏤”。我們只要像水滴那樣目標專一、持之以恒，就能攻破前進道路上的“絆腳石”，取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇34
讀完《滴水穿石的啟示》這篇課文，我知道了，其實人人都是一樣的，只要持之以恒，堅持不懈，就能取得成功。古今中外，只要是在事業(yè)上有所成就的人，沒有一個不是這樣過來的。
我國著名畫家齊白石。成功是因為他持之以恒，堅持不懈，所以他畫的魚，蝦，蟹等水墨畫，造型色彩鮮明強烈。
美國科學家愛迪生，他創(chuàng)造了一千多項發(fā)明，成為著名的發(fā)明家。為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。
記得有一次，我在國畫隊畫畫時，顏色不會調，而且畫的不好，老師見了，就把我叫到了辦公室。我準備放棄時，好朋友小雨說了一句話，使我深有感觸，她說：“不要放棄，你一定會成功的，我以后每天都陪你練習的�！本瓦@樣，日復一日，年復一年，我的畫技已經很好了。老師當著所有人的面表揚了我。我靠著“滴水穿石”的精神，穿透了畫畫這塊“頑石”。
所以，“滴水穿石”離不開兩點：一是目標專一，二是持之以恒，不半途而廢。
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