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記感受的作文

時(shí)間:2021-09-26 16:18:34 讀后感 我要投稿

【精品】記感受的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記感受的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】記感受的作文四篇

記感受的作文 篇1

  記一次當(dāng)老師的感受以前,每當(dāng)看見老師生氣時(shí),面紅耳赤對(duì)我們發(fā)火的樣子,就覺得挺好玩,有時(shí)我甚至在下面用手捂著臉竊笑,一點(diǎn)不了解老師為什么會(huì)這樣生氣,總覺得老師的嘮叨是多余的,可是自從我當(dāng)了一次小老師時(shí),就對(duì)老師的看法有了很大的改變。在一個(gè)星期六下午,調(diào)皮的妹妹纏著我讓我教她學(xué)古詩(shī)。我便一本正經(jīng)地拿著一本古詩(shī)書,抄了一首詩(shī)在黑板上,還沒等我開口,妹妹就搶著說(shuō)道:“我會(huì),我會(huì)!”說(shuō)完,便嗲聲嗲氣的讀了起來(lái):“白天依山盡,黃河人海流。欲窮十里日,更下一層樓。”我聽了,哭笑不得,耐心的說(shuō):“這讀日,不讀天;……”妹妹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,我對(duì)她的態(tài)度很滿意,就繼續(xù)講往下講,可她堅(jiān)持不了幾分鐘,就旁若無(wú)人的玩起貼畫來(lái)了,一邊把貼畫沾在書桌上,一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著我,我心想:既然她在聽我講,就算了吧!但是她突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的冒出一句話:“姐姐,你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀?”我氣憤極了,這小家伙不但不聽講,還挑人家短處說(shuō),我掄起拳手,想要嚇唬嚇唬她,沒想到她不但不怕,反而還說(shuō):“人家說(shuō)‘君子動(dòng)口不動(dòng)手,大人不計(jì)小人過(guò)嘛!’”

  我聽了,無(wú)言以對(duì),這時(shí)我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來(lái)我又教她詩(shī)意,我教了幾遍,直到她有個(gè)大概的了解,才讓她去背?墒,我剛轉(zhuǎn)過(guò)身,妹妹卻“吱溜”一下,躥到我面前說(shuō)她已經(jīng)全會(huì)背了,我很驚訝,說(shuō):“會(huì)背了,背來(lái)聽聽!”她背道:“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問(wèn):“姐姐,作者是誰(shuí)呀?我記不起來(lái)了!”唉!真是“恨鐵不成剛”啊!通過(guò)這件事,我能體會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的懈怠,老師是多么著急;我們上課時(shí)做小動(dòng)作,老師是多么生氣;我們不理解她的嘮叨,老師是多么的心酸!安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這句詩(shī)不是我們老師真實(shí)的寫照嗎?

記感受的作文 篇2

  法布爾是一位著名的科學(xué)家和科普作家,他也是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家。他用一生的精力深入到昆蟲世界中去觀察、鉆研昆蟲,最終寫成了《昆蟲記》。

  《昆蟲記》描寫昆蟲的生活非常詳細(xì),如:蜜蜂、蟬、蜘蛛、螳螂、甲蟲和蟋蟀等等。法布爾進(jìn)行的試驗(yàn)在《昆蟲記》里都有精確的記錄,它敘述了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密。

  法布爾取得的成就來(lái)之不易。他出生于法國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他的前半生很窮,后半生亦勉強(qiáng)溫飽,但法布爾卻從來(lái)沒有放棄。他熱愛自然,熱愛生命,全心探索生命世界里的奧秘,他對(duì)生命觀察入微、認(rèn)真體驗(yàn)。

  法布爾用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、大膽的探索和不懈的努力去研究。他曾認(rèn)真仔細(xì)地觀察毛蟲的活動(dòng),他曾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,他曾觀察螢火蟲的捕食過(guò)程,他也曾一蹲好幾個(gè)小時(shí)觀察螞蟻……實(shí)驗(yàn)失敗了,他就收集數(shù)據(jù)、分析原因,又重新設(shè)計(jì)和投入到下一次實(shí)驗(yàn)中。他不斷地觀察實(shí)驗(yàn),求得真理。

  我很想像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中、到科學(xué)的世界里去探索自然界中的奧秘,造福人類。然而,平時(shí)我做事還不夠?qū)P模^察事物不夠仔細(xì),缺乏耐心。我要好好向法布爾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的精神,學(xué)習(xí)法布爾認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈的精神,努力完成所做的每一件事情。

記感受的作文 篇3

  生病的感覺真不好受,尤其是肚子脹得跟皮球一樣,那難受勁簡(jiǎn)直是死的心情都有。

  中午吃的是撈面條,晚上就不想再買別的飯吃了,越簡(jiǎn)單越好,畢竟是一個(gè)人,什么都好對(duì)付。

  一個(gè)人來(lái)P市的時(shí)候,我拿了兩包伊利純牛奶,現(xiàn)在還躺再手提袋里,要再不喝就過(guò)期了。晚上的飯就它了!光喝奶可支持不了一夜,還得有點(diǎn)干貨才能填飽肚子。

  胡同西口有一家小超市,買上一包方便面,泡一泡,咪西完了,再喝一包奶,今天的晚飯就OK了。

  方便面我一向認(rèn)為那種今麥郎的,一包就一塊五,又便宜,量還足,在方便面里它算是量?jī)r(jià)比最高的了。

  到超市找了好一陣子才找到。我不喜歡麻辣的,吃多了怕上火。也不喜歡老壇酸菜的,我這人從來(lái)不喜歡酸溜溜的東西。可是只有這兩個(gè)口味,沒有其它的了。最后勉強(qiáng)拿了一包酸菜的,湊合一頓算了。

  回到旅店,先從電熱壺里倒一杯前幾天燒的水。我喜歡喝涼開水,燒開了留在壺里,可以喝兩三天。由于要燒水泡面吃,壺里的水倒了怪可惜的,不如先倒出來(lái),喝了解解渴,然后再去燒一壺來(lái)泡面。

  把水倒進(jìn)缸子了,接了水一邊燒我一邊喝。之后我把剛買的泡面放進(jìn)不銹鋼的飯缸里。這時(shí)候水也燒開了,我把開水倒進(jìn)去。趁這空檔我看一會(huì)兒書解解悶。

  面泡好了,我三下五除二地把它消滅掉了,然后打開前天帶回來(lái)的純奶一飲而光。

  過(guò)了一會(huì)兒,我就覺得肚子開始脹,肚皮撐得緊繃繃地,用手拍一拍,像一個(gè)熟透了的西瓜。

  也許過(guò)一會(huì)兒放兩個(gè)屁就好了。我心里這樣想著,也沒有把它當(dāng)回事?墒虑樽兊迷絹(lái)越糟糕。肚子疼的厲害,仿佛一碰就要爆炸似的。胃痛也就算了,還想吐。此時(shí)我意識(shí)到可是是食物中毒了,可是我撿起純奶和泡面的'外包裝看一看,它們都在保質(zhì)保量以內(nèi)。難道是這兩種東西不能在一起吃,吃了會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。仔細(xì)想想,很可能是老壇酸菜面里的酸菜與牛奶發(fā)生的反應(yīng),產(chǎn)生了氣體。

  此時(shí)的難受勁簡(jiǎn)直是難以形容,肚子里像打雷一樣轟轟隆隆地響?礃幼又挥邪讯亲永锏臇|西排出一部分,讓出一點(diǎn)空間來(lái),才能緩解一下痛苦。

  到衛(wèi)生間里蹲坑,使勁,總算是解決了點(diǎn)問(wèn)題?赡屈c(diǎn)空間很快又被氣體占據(jù)了。也許吐出來(lái)就可以了,但是如果用手扣舌根,誘發(fā)嘔吐,那感覺也夠受的。我想還是再等等,繼續(xù)在衛(wèi)生間蹲坑。

  排出來(lái)的大便開始由稠變稀,最后成了水狀,像射出的箭。次數(shù)越來(lái)越多,剛跑到臥室,一個(gè)排氣,就覺得有東西從下邊漏了出來(lái),還得再去一次。

  就這樣一次次往返于廁所與臥室。到了后半夜總算病情有了點(diǎn)緩解,肚子也不那么疼了,腹瀉的次數(shù)也少了,間隔也變長(zhǎng)了。

  天亮了,我一個(gè)人有氣無(wú)力地躺在床上,什么也不想干,只想美美的休息一整天。

  這就是我的一次不愉快地經(jīng)歷。沒有去醫(yī)院,無(wú)助的躺在床上等待,等待。即使有什么不測(cè)也不會(huì)有人知道。

記感受的作文 篇4

  當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候,總是帶著一顆玩著的心,參觀或者說(shuō)是走馬觀花將他人的活動(dòng)參觀完畢,我不知道當(dāng)時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì)怎么樣?但是作為現(xiàn)在部分參與組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō),真的有些傷心,感覺有一種被忽視的感覺;但更有一種鞭刺在背,活動(dòng)不吸引人,活動(dòng)不完滿,如何才能讓一些細(xì)節(jié)在組織過(guò)程不被忽視?什么才是活動(dòng)的中心?

  在策劃陜科大在深圳復(fù)試的活動(dòng)中,更是給了我這種感覺!在看到同事編輯的文章時(shí),我的內(nèi)心實(shí)在苦笑的,文章是精彩的,但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的!

  也是在這樣的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己,讓每一項(xiàng)工作完滿,讓每一項(xiàng)服務(wù)更加貼近人心。

  不能不說(shuō)社會(huì)與工作,會(huì)教會(huì)一個(gè)在象牙塔中長(zhǎng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅(jiān)強(qiáng)與奔跑,倔強(qiáng)的逼著自己脫離父母的保護(hù)傘,即使一次又一次的重新起航,即使負(fù)債累累,也會(huì)選擇堅(jiān)持下去!

  沒有內(nèi)心的一次次的辯駁,沒有一次次的跌倒,哪里會(huì)懂得自己!

  在看到來(lái)參加陜科大復(fù)試的社會(huì)人士時(shí),尤其是他們認(rèn)真答卷時(shí),我的內(nèi)心充滿了滿滿的感動(dòng)!我知道我們的付出在這一刻得到了尊重!也得到了他們的認(rèn)可!

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