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感受親情作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的感受親情作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受親情作文 篇1
我寫了一封將會長途跋涉的信致自己,署名是自己塵封的心。 --------題記
濕冷的空氣里彌漫著汗水蒸發(fā)的味道,彌漫著眼淚融化的味道,彌漫著陰郁發(fā)芽的味道?照{(diào)幽幽地吐著冷氣,偶爾的停歇像是在抗議連日來日夜不停地工作!鞍Α背翋灥匾宦晣@息,是隔著門的母親。
有幾天了?這樣的生活。我看著掩得窗戶密不透光的厚窗簾問自己,伸手將綠色的緞子捻平,截斷倔強地探出頭的一縷細(xì)小的濃烈的橙色,轉(zhuǎn)頭面向空空的墻,騰訊企鵝就在此時“嘀嘀嘀嘀”歡快地跳躍了。
“是誰?”我疑惑。為了避免別人找自己聊天所以幾日來都是隱身的狀態(tài),點開對話框心里一緊。
她。
“喂 出來玩吧!
有幾天了?這樣的文字。我看著熟悉而又陌生的橙色字體問自己。假期以來的每天她都會發(fā)來一句這樣的“喂出來玩吧!苯袢找嗖焕。她不催,她不會一遍一遍地敲出一溜的“你在么?”她從來不用逗號,只以空格鍵代替。一切都在印象里熠熠生輝如甚明晰,而我卻不再有回話的興致。于是揉了揉百無聊賴的雙目,動動手指用鼠標(biāo)點了一下右上角的叉。
我怎么了呢。
考試沒發(fā)揮好么?這多像一個說了無數(shù)遍仍在津津樂道的笑話,而我多像堅信不疑那個笑話的可憐又可笑的迷途的人。扯起嘴角心卻是針扎的疼,狂傲地嘲諷自己脆弱不堪雖然一清二楚地明白那什么用都沒有,我不缺努力的,不缺的。眼淚噼里啪啦地打下來,我躺倒在地上,頭碰著冰涼的地板,那樣子一定像個傻子。
傻子就傻子吧。我壓低聲音咿咿嗚嗚地哭,怕母親聽到。
“嘀嘀嘀嘀!盦Q提示音不適時宜地又響起,我掙扎著無力的身體爬起來蹭向電腦,空調(diào)又停了,很靜,很冷。
她。我疑惑,怎么了。
“我知道你在!
“別把心鎖起來!
“出來玩吧 太陽甚好 我等著呢!
出來玩吧。太陽甚好。我等著呢。
十二個字,一字一字敲在我這個傻子的`心口上,像只蟄伏的獅子要醒來。這個傻子突然就想自己什么都不缺啊,自己只是想要安慰和關(guān)心而已。
——自己卻不知道怎么去接受啊。
“hao”。我敲出來,忘了按Ctrl鍵和Shift鍵,因此顯示是圓滑的英文字母。之后補上一個句號,實心的小點重重地攪亂了死水般的一潭空氣,我按下Enter鍵。
隨后是,整個撩開窗簾的一揚手,金橙色的濃烈的陽光鋪天蓋地地涌到身上,很靜,很暖。才發(fā)現(xiàn)母親為我新?lián)Q的窗簾,是鮮亮的碧綠色。
Hao。
一封將要長途跋涉的信,致親愛的她播種的豁達(dá),署名是自己打開了的,塵封的心。她在那端會笑吧?
忘了是哪位名人說的,世界以痛吻我,要我回報以歌。我嗅著房間里逐漸暖熱起來的氣息,露出了幾日來的第一個笑,把心打開,把心兒打開。太陽甚好。
世界以痛吻我,我要回報以歌。
感受親情作文 篇2
一、 寫作目標(biāo):
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語言要真摯感人,簡練,事例要突出,說出自己的心里話。
二、 寫作重點、難點:
目標(biāo)2
三、 寫作過程:
。ㄒ唬 準(zhǔn)備階段
咱同學(xué)長這么大,一定有許多的心里話想對自己的父母說,可能是道出苦水,也可能是感激之言,還可能是……今天呢,老師就給咱同學(xué)一次機會,向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的,與上次作文要求不同。要求:
1、以感受親情為題寫一篇作文,可以以書信的形式,也可以是散文的形式,語言要真摯感人,格式要正確,字?jǐn)?shù)600字以上。
2、寫法點撥。
。1) 教師指導(dǎo)寫信的格式。
。2) 如何展 示情感的真實信度?
作文要打動人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
(二)寫作階段
1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學(xué)生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評
一、講評目標(biāo):
1、 認(rèn)識自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評過程:
1、 文章的優(yōu)點:
。1)、題目新穎 ,體裁是散文。
(2)、內(nèi)容真實,感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起讀者的,共鳴,且不論文章寫得是否成功,而是需要一個過程,但是這是一個良好的開始,敘真事,抒真情。
2.缺點:(1)、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒有寫在一行上,此致、敬禮的格式不對。
(2)事例的選擇過于陳舊、古老。例:送雨傘,棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等,雖說是要求學(xué)平 常生活中的 小事,但是要把古老的'話題寫出新穎獨特,不是一般的文學(xué)功底,因此選材是關(guān)鍵。
。3)語言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下,要讓父 母看了確實感動,或認(rèn)為做的不好。
3、 措施(1)、聽讀優(yōu)秀作文。
。2)、學(xué)生修改自己文章,找出文章 存在 的問題。
。3)交流,批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標(biāo):
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活,感受親情回 報愛。
3、中心明確,突出親情,語言真摯感人。
五、 寫作重點、難點:
目標(biāo)2
六、 寫作過程:
。ㄒ唬 準(zhǔn)備階段
1、茫茫人海中,我們每一個人顯得多么渺小而孤獨,是親情給了我們溫暖,給了我們勇氣, 讓我們心中充滿光明和力量,作為中學(xué)生,在我們 成長的里程中,處處有父母精心的呵護(hù),處處有父母正確的引導(dǎo),處處有父母無私的牽掛,處處有父母關(guān)注的目光,處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們,激勵著我們。親愛的同學(xué),你感受到了么?
以“感受親情”為話題寫記敘文,600字。
2、寫法點撥。
如何展示情感的真實信度?
作文要打動人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
。ǘ⿲懽麟A段
4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學(xué)生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
感受親情作文 篇3
在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情是人間最溫暖的陽光,感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥,也是激發(fā)生命力量的源泉。一個人獨處異地,尤其能感到親情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常會使我陷入沉思,遠(yuǎn)方的每一個人都是我牽掛的對象,是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延,都怪我過于迷戀,才會一度陷入愛的漩渦。怎么隱藏我的悲傷,在離開他們的時候,爸爸的幽默風(fēng)趣,媽媽的善解人意,姨姨的溫柔體貼,一切的一切,都會常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里,時不時地泛起一層不知名的白色液體,這也許就是親情的魔力。
有一次,我本以為月考一定會有很好的成績,但出乎意料的是成績一瀉千丈,排名也退之萬里,實在令人難受。從這以后的一段時間,我都為此而煩惱,也一直不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。
過去的是記憶中熟悉的身影,不變的'是照片中永恒的微笑,留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣,多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。
親情就是這樣,即使遠(yuǎn)隔千里,也能感覺到它的份量,它會時時纏繞著你的心,在你情緒低落時想想他,依然會覺得很甜很美。
感受親情作文 篇4
如果說母愛如長河,那么父愛則如長江,如果說母愛如山谷,那么父愛則如大山,父親是家里的支撐,母親是家里的依靠。
父母生育了我,同時也養(yǎng)育了我,使我有了今天的我。
自從上了初中,父母就更加對我的關(guān)愛,每天起床,比我起得都早,給我做可口的飯菜。有時,為叫醒懶懶的我,而我卻把它視為打擾我睡覺的'行為……也就是這一點一滴的行為,使我感動,使我沐浴在幸福之中。
就在初一下學(xué)期,我參加學(xué)校組織的夏令營,去了上海,恰好在夏令營的倒數(shù)第二天,是我的生日,我的媽媽早早給我發(fā)了一條短信,“祝我生日快樂”!還說,回來給我一個大禮物?吹竭@條短信,我費盡腦汁想著這是何禮物?夏令營結(jié)束了,爸爸看到我很怪意的說,你看“為了接你,我特意借輛車”我打開車門一看,很奇怪說,不對,爸爸,這輛車是不是你新買的,因為,我看到,車子里面還有的地方?jīng)]打封呢?爸爸媽媽一起微笑著,同時,這個時候我感動著,我感動的原因,不在于這輛車,而是父母買這輛車原因,父母為了不讓我天天太早起床,匆匆忙忙去趕班車,為了去課外班方便,而為我買的這輛車。我的心里已經(jīng)說不出啥滋味了。
愛在我的身邊,父母的愛無時跟隨著我,我感受著它,它已讓我感受到它的存在,使我感受到父母的辛苦與勞累。
"世上只有父母,有父母的孩子最幸福。"沐浴在親情中,感受著它......
感受親情作文 篇5
許哲鋌
今天,我們小桔燈作文班上,老師給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張白紙。同學(xué)們和我都丈二和尚——摸不著頭腦,我不知所措地問:“老師,你給我們一張白紙要干嘛呢?”原來是讓我們做“親情”的選擇題。
首先,老師讓我們在白紙上寫上十個跟自己親近的人。于是我不假思索地寫了十個:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐,還有嚴(yán)浩楠。
然后,老師又讓我們劃掉相對跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老師再讓我們劃掉兩個人,這時我便遇到了一個困難:到底劃掉誰呢?我開始猶豫不決。我冥思苦想,只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。
劃去奶奶?不行。媽媽去工作了沒時間照顧我,奶奶一把屎一把尿地照顧我三年,終于我會走路了。因為我要嘗試著走路,奶奶在后邊跟著我,一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期,這讓我很愧疚。奶奶的'愛就是連綿不斷的江水,很長很久。
老師再讓我們劃去兩個,我更加被困在深淵里。我劃去了嚴(yán)浩楠和媽媽。
媽媽的母愛是——一縷陽光照耀著我成長,母親是一棵大樹,我在樹蔭之下乘涼,為我遮風(fēng)擋雨,從小到大保護(hù)我。我和嚴(yán)浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”,他在我遇難之時常常來幫助我,我也不忍劃去他啊。
最后我留下了爸爸,爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人,怎么樣關(guān)心他人。父親的愛是一頓打罵,讓我在打罵中懂得道理。
遇到這次的游戲,讓我深深地體會到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲!
指導(dǎo)老師:湯老師
評語:小作者通過這個游戲,對“親情”這個詞有了更深層的感悟,不僅流暢寫下了游戲過程,還通過設(shè)問的形式,邊敘事邊抒發(fā)感情,讓讀者也感受到了這幾個親人對你的愛!
感受親情作文 篇6
親情是一處避難所,讓我在它的庇護(hù)下茁壯成長;親情是炎炎烈日中的一塊雪糕,給急躁的心帶來一絲清涼;親情是冰天雪地中的一個暖爐,給我們帶來溫暖。
親情是一縷春風(fēng)。兒時媽媽送我上幼兒園,我看見別的小朋友頭上都戴著一枚漂亮的發(fā)夾,就讓媽媽給我買,媽媽卻說:“快上課了,我們快進(jìn)去吧!”聽了媽媽的話,我的心里感到很委屈:為什么別的小朋友能有而我卻不能有。整整一個上午,我都沒有好好聽講。
放學(xué)了,走出校門,我看見媽媽正沖著我擺手,她手里還捏著一枚草莓發(fā)夾,上面鑲嵌的鉆石在太陽光的照耀下一閃一閃的,頓時,我的心中像拂過一縷春風(fēng),心中的那顆親情的`種子生根發(fā)芽了,開出了一朵美麗的小花。
親情是一片陽光。小時候我很喜歡吃魚,一天,吃過晚飯,我跟媽媽說:“媽媽,我想吃魚,你明天給我買一條,燉燉吃,好嗎?”媽媽的回答很堅決:“不行!”這時,爺爺開口說話了:“想吃魚,好,買。 蔽业臓敔敾加心X偏癱,生活不能自理,一日三餐全由爸爸媽媽和奶奶輪流喂他。雖然他患了病,仍不忘疼我這個孫女,爺爺?shù)脑捑拖耜柟庖话銕Ыo了我溫暖。
親情是一滴雨露。那天我心血來潮想要種花,我把一顆種子種在了花盆兒里,給它澆水,給它施肥,日子久了,我把這件事忘得一干二凈。一天,我走到窗臺,看到花盆里的土已經(jīng)被驕陽曬干了,發(fā)霉了,我哇的一聲哭了。爸爸聽了趕緊跑過來,對我說:“小妍,別哭,過幾天你來找爸爸,爸爸一定要讓你的花復(fù)活!”幾天后,我看見爸爸正在給什么東西澆水,走近一看,發(fā)現(xiàn)是一株花苗。我開心的叫道:“爸爸你真的把我的花兒復(fù)活了!”爸爸笑笑,繼續(xù)給花兒澆水。我想,爸爸給花兒澆的水不僅灌溉著兒花兒,也滋潤著我的心田。
親情是一聲叮嚀,親情是一束鮮花,我們的生活中到處充滿了親情。
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