讀《龜兔賽跑》有感

時間：2022-06-19 07:08:29 讀后感我要投稿

讀《龜兔賽跑》有感【熱】

　　認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀《龜兔賽跑》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《龜兔賽跑》有感1

　　今天，我重新翻開《伊索寓言》這本書，《龜兔賽跑》這個故事再次出現(xiàn)在我眼前。這次，我才真正了解其中所蘊含的道理。

　　“龜兔賽跑”這個故事講的是一只瞧不起烏龜?shù)耐米雍蜑觚敱荣惻懿健９适轮�，從起點飛快出發(fā)的兔子已經(jīng)遙遙領先，烏龜卻在后面奮起直追，兔子看到烏龜這么慢就在一棵大樹下高枕無憂地睡起大覺來，后面的烏龜窮追不舍，氣喘吁吁的`他看到兔子正在睡覺，就慢慢地跑向終點，最后堅持不懈的小烏龜獲得了勝利。

　　讀了這篇文章，我的感想是：一滴水是很軟弱的，但只要朝著一個方向去滴，總會把石頭滴穿。所以不到最后一刻，都不能輕言放棄。

　　記得有一次我爸爸教我騎自行車，剛開始騎的時候，我總是會不小心摔個四腳朝天，手被壓在了輪子下面，我將手拔出來，手倒是好好的，但是腰被閃了一下。我慢慢地站了起來，我不服輸，拍拍身上的泥土，又重新開始騎了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是小區(qū)里騎車速度最快的小朋友了。

　　這個故事使我明白了堅持不懈的可貴之處，我會永遠記在心里。

讀《龜兔賽跑》有感2

　　在我還只有五歲的時候，媽媽就給我講了《龜兔賽跑》這個故事。

　　這個故事是這樣的：一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子看見烏龜爬得這么慢就開始驕傲自滿了，覺得烏龜怎么也追不上自己。于是，在比賽中途就躺在樹下睡大覺了。而烏龜呢，堅持不懈地一直往前爬，最終率先到達了終點，取得了比賽的`勝利。當兔子醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達了終點，后悔也已經(jīng)來不及了。

　　記得一次數(shù)學考試我得了班級里唯一的滿分，但其實那次考試前我并沒有認真地復習�？粗蠋熧澷p的目光，我有些驕傲自滿了，覺得自己就算不認真復習也可以得到高分。后來的一次數(shù)學考試，我在考前依舊沒有復習，覺得自己肯定會考得很好�？墒沁@一切美好的幻想都在考場上破碎了，數(shù)學試卷上的題目我有好多都不會做。我有預感我會考得很差，但是當成績出來之后我還是嚇了一跳，我只考了七十分。我這時才深刻地明白了《龜兔賽跑》里想要傳達給我們的道理，虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　我平時做數(shù)學題總是很急躁，不愿意動腦筋去想。直到有一次我看見林傳杰同學認真地研究一道數(shù)學題的樣子，我才明白為什么他可以每次都得到高分�？粗J真的樣子，我也暗暗下定決心，我應該向他學習這種認真，堅持不懈的精神。

　　讀了《龜兔賽跑》這篇寓言，我深深地感受到了烏龜?shù)奶撔倪M取和堅持不懈，我要向烏龜好好學習，成為更好的人！

讀《龜兔賽跑》有感3

　　《龜兔賽跑》這個故事人人皆知，但是今天我又將這個故事讀了一遍，這個故事我經(jīng)過深刻的體會，又一次明白了它的道理。

　　這個故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認為烏龜跑得很慢，所以十分驕傲，比賽開始后兔子跑得很快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜還在后面很遠的地方，所以就在樹下睡起覺，然而烏龜一步一步地向前爬，不像兔子那樣驕傲，最后烏龜贏得了比賽。

　　看完這個故事，我慢慢地想到了我自己，我自己也不是像兔子一樣嗎？那樣驕傲，不把被人放在眼里，認為自己是最偉大的。

　　有一次，我因為努力學習，所以考了一個高分(具體考了多少忘了)，所以我非常高興，拿回家老媽也表揚我，在高興的`同時人的一種潛意識隨之也驕傲起來，認為自己是最偉大的，站在了人生的頂點，所以對待同學也用非常高昂的語氣說話，還讓他們給我“端茶送水”，同學們對于我這種做法只能吞聲咽氣，那我沒有辦法，但是俗話說得好“驕傲是失敗的開始”我這次的做法就驗證了這句話，下一次考試中，我因為上次考好了所以沒有努力復習，就考了倒數(shù)第五名，這樣大的落差讓我一時接受不了，我認為自己是一個笨蛋。傻子，但是同時我也認識到了自己的錯誤，認為自己不應該驕傲，就算你有再大的成就也不能驕傲，你試辦了也不要悲傷，你應該想到失敗是成功之母(插一句嘴失敗有時也未必是成功之母)。

　　失敗是成功之母，驕傲是絆腳之石讓我們記住這兩句話，對我們一生都是一筆寶貴的財富！

讀《龜兔賽跑》有感4

　　我今天讀了龜兔賽跑這個故事：有一天兔子和烏龜在路上相遇了，他們兩個比賽看誰跑得快。比賽的時候兔子認為自己是天生的飛毛腿，跑得快，因此掉以輕心，最后躺在路旁睡著了。而烏龜深知自己走得慢，但它毫不氣餒，一直努力地朝前爬，最后超過了熟睡的兔子，奪得了勝利的.獎杯。

　　這個故事告訴我們奮發(fā)圖強的弱者一定能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。所以，以后我也要學習烏龜?shù)木�，學習上不驕傲、不自滿，在考試當中取得好成績。

讀《龜兔賽跑》有感5

　　在幼兒園的時候，我就已經(jīng)聽過這個故事了，當時我就覺得兔子很驕傲，烏龜很努力�，F(xiàn)在再看一遍，我發(fā)現(xiàn)，其實是因為兔子太有自信了，一個人有自信是很重要的，但是自信一定不能太多！

　　烏龜自己覺得自己速度慢，但是堅持不停地爬，因為堅持，所以最后才可以勝利！但是我們不應該笑兔子，因為兔子已經(jīng)夠可憐了！我們可以用兔子的.故事來提醒自己，不能自大，要腳踏實地做好每一件事。

讀《龜兔賽跑》有感6

　　讀完《龜兔賽跑》這個故事后，我問自己：你愿意當故事中的哪個角色？然而我每次都會回答：我想當兔子和烏龜?shù)腵結(jié)合體。說到結(jié)合體這個詞，大家可能都想問：結(jié)合什么呀？告訴大家，這里的：結(jié)合是結(jié)合兔子和烏龜?shù)膬?yōu)點。

　　說句實話，我不想當兔子，也不想當烏龜。因為我既不想驕傲，又不想每天花很大功夫?qū)W習。可是我現(xiàn)在在我們班里就是一只兔子。

　　靜下心來，好好學習，你會成功的！這是我經(jīng)常對自己說的話�？墒俏覅s不能約束自己，總像兔子一樣，既驕傲，而且又增加了一點浮燥。

　　當我每次遇到不會的字時，媽媽讓我多寫幾遍時，我都會發(fā)脾氣。我一年級時自制力很強，現(xiàn)在卻老管不住自己。那是因為我太放任自己了。

　　一個嘲笑兔子的人，然而自己在班里卻還是兔子，這是一件多么悲劇的事�。�

　　于是，我下定決心，改掉驕傲和浮燥這兩個毛病，讓我從：兔子這個外號中逃出來！

讀《龜兔賽跑》有感7

　　我一看到《龜兔賽跑》那本書我就有了勇氣。

　　因為烏龜爬得那么慢，還取勝了，兔子跑得那么快還是敗了，說明了烏龜有勇氣。

　　每次我沒勇氣的'時候，我再次把《龜兔賽跑》這本書翻閱了一次，那只小烏龜好像對我說；“你是我的主人，你一定要有勇氣！”

　　我再次有了勇氣說：“謝謝！”以后我沒勇氣的時候把《龜兔賽跑》翻閱我又有勇氣了。

讀《龜兔賽跑》有感8

　　讀了《龜兔賽跑》這個含有哲理的童話故事，我暗暗為這個堅持不懈的烏龜叫好。這個童話故事形象逼真的描寫了一個烏龜和一只能跑得飛快的兔子比賽跑步。

　　兔子雖然能跑過烏龜，但是兔子的驕傲讓烏龜贏了。

　　在我們班上，有的同學很驕傲，他們對其他差同學用鄙視的眼光看著他們。再加上對中等生的'諷刺，這樣，他們的學習會慢慢地下降，下降……

　　【龜兔賽跑】帶給我們做人不要驕傲，記得毛澤東的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。我永遠會記著這句話的，來激勵自己。

讀《龜兔賽跑》有感9

　　今天中午，我在家里看童話故事。

　　其中我看到了童話故事書里面的一篇《龜兔賽跑》，也是我印象最深刻的一篇故事。

讀《龜兔賽跑》有感10

　　這天，我讀了一則故事名叫《龜兔賽跑》。

　　這則故事講了兔子有四條腿，跑得像風一樣快，烏龜也長著四條腿，但是爬得很慢很慢。一天兔子碰見烏龜，說要和它比賽跑步，它們約好從山坡下出發(fā)，誰先跑到山坡頂上，誰就贏。

　　比賽開始，兔子跑得真快，一下子就跑了很遠，它回頭一看，烏龜才跑了一小段路，于是兔子就躲在一棵大樹下睡起覺來了。而烏龜仍然在使勁地爬呀爬，最后，它比兔子先到達了終點。當兔子醒來的時候，烏龜早已在山坡上了，烏龜贏得了勝利。

　　這個故事告訴我們一個道理：擁有毅力的孩子，能像屋檐下的水滴擊穿堅硬的.巖石。

　　記得有一次，羽毛球體能訓練時，教練讓我沿著操場跑五圈，我不停地跑啊跑，而且一圈比一圈累，但是我還是堅持跑完了五圈，教練夸我有毅力。還有一次，在彈鋼琴的時候，有一首曲子很難彈，我反復地練了很長時間，最后，最后彈出來了。

　　今后我必須要把這個好習慣持續(xù)下去，做任何事情都要有毅力，堅持到底，不怕困難。

讀《龜兔賽跑》有感11

　　在這一個故事中我明白了一個深刻的道理：一個人不可以太驕傲，如果驕傲就會落后。

　　我覺得如果小白兔不那么驕傲，就一定可以贏。

讀《龜兔賽跑》有感12

　　龜兔賽跑是一個大家都耳熟能詳?shù)脑⒀怨适拢鼰o時無刻不在提醒著人們：不要當那驕傲自滿的兔子，做人應該像烏龜一樣，踏踏實實一步一個腳印，堅持不懈地朝自己的目標奮進。

　　然而，是不是每只努力的烏龜每次都能戰(zhàn)勝兔子呢？是不是每只兔子在比賽途中都會驕傲地沉睡？

　　在節(jié)奏如此之快的21世紀，是不是每個像烏龜一般努力的人，就必定能達到目標實現(xiàn)理想？是不是每個像兔子一樣占有相對優(yōu)勢的人，就一定會因驕傲自滿而止步不前？

　　答案是否定的。正如人們常說："笨鳥先飛。"然而懂得"先飛"的鳥又豈只是笨鳥呢？當今世界生活、工作、學習的.節(jié)奏皆是如此之快，無論是何年齡何性別何地位的人，都深深地感受到緊張感壓迫感和危機感，作為像"烏龜"一樣沒有特別優(yōu)勢的普通一員，我們該怎么做呢？像烏龜一樣一步一步往前爬？狹窄的星光之路容得下每一只烏龜嗎？兔子們會停下腳步睡一覺嗎？

　　中國是個農(nóng)業(yè)大國，大約有9億人口在日復一日年復一年地從事農(nóng)業(yè)活動，他們腳下踏實地辛勤勞動，最終卻只能勉強圖個溫飽。而袁隆平—這個13億人口中的普通一員，卻因超級稻的研究成果，獲得了獎金500萬元的"國家科學技術進步獎"贏得世人敬佩和贊嘆的目光。

　　倘若袁隆平只顧學習烏龜精神，面朝黃土背朝天地干著沉重的農(nóng)活，他能成為自己乃至國家的驕傲，解決研究出產(chǎn)量高質(zhì)量優(yōu)的雜交水稻，解決數(shù)億人口的溫飽問題嗎？

　　再看看有關烏龜?shù)牧硪粋€故事。

　　話說自從上次輸給烏龜之后，兔子痛定思痛，加強鍛煉并再一次向烏龜挑戰(zhàn)，烏龜欣然應戰(zhàn)但提出條件—比賽在下坡道舉行兔子滿不在乎的答應了。于是比賽開始了兔子像箭一般地沖出去，卻因前腿長后腿短的生理缺陷，而狠狠地摔了一跤，而烏龜呢？它將頭和腳縮進堅硬的殼里翻著跟頭，飛速沖向了終點！這一次兔子又輸了。

　　原來，就算兔子有先天優(yōu)勢，又有后天努力，烏龜仍然有機會戰(zhàn)勝兔子，這就源于烏龜?shù)膭?chuàng)新精神。

　　熊彼特說："創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)。"西蒙·德魯克說："創(chuàng)新就是為達到一個有用的目的而采用一種新方法。"歐盟20xx年度《創(chuàng)新綠皮書》說："創(chuàng)新就是在經(jīng)濟和社會領域內(nèi)成功地生產(chǎn)吸收和應用新事物。"……這些關于創(chuàng)新的定義是如此地完美精辟。然而我也有我的關于"創(chuàng)新精神"的新說法它就是—一個使烏龜戰(zhàn)勝兔子的新方法。

讀《龜兔賽跑》有感13

　　在這個故事中，我明白了，一個人不可以驕傲自大，失敗了也不要灰心。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。

讀《龜兔賽跑》有感14

　　讀《龜兔賽跑》有感桃元小學三年級車昊蓉

　　《龜兔賽跑》這個故事主要講述了一只兔子跑步很快，但總是嘲笑烏龜跑步慢，烏龜很生氣，決定和兔子進行一場比賽，兔子也爽快地答應了。比賽前一天的晚上，兔子為了養(yǎng)足精神，早就睡覺了，而烏龜卻在家里練習跑步，很晚才休息。

讀《龜兔賽跑》有感15

　　這則寓言故事主要講的是：一天兔子遇到了烏龜，想跟烏龜賽跑，烏龜毫不猶豫地答應了。比賽開始了，兔子一路遙遙領先，而烏龜似乎一動也沒動。跑了大概一大半了，離終點只有一眼就能看見了，兔子相：不如我現(xiàn)在睡一覺吧！那烏龜不知道什么時候才能追到我，更別說到終點了！等醒來再追也不遲呀！于是兔子靠在后面的一棵樹上，一會就睡著了。而烏龜呢？它正在一步一步，堅持不懈地爬呢！連小鳥在它頭頂上叫，也不理睬。大概過了幾個小時，兔子終于醒來了。它望望后面，連烏龜?shù)?影子都沒有；再瞅瞅前面，烏龜正在終點等著它呢！這則寓言故事告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我們不能學兔子有始無終、驕傲自滿的壞習慣，我們要學習烏龜有始有終、堅持不懈的精神。舉個例子：馬拉松比賽中，有一名運動員，最后一個跑到終點。這時候我們不應該嘲笑他、譏笑他，應該鼓勵他，鼓勵他堅持跑向終點。

【讀《龜兔賽跑》有感】相關文章：