讀《科學(xué)家的故事》有感通用15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的讀《科學(xué)家的故事》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《科學(xué)家的故事》有感1
連著好幾天,我都在津津有味地讀著葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書。書里面《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事就像磁鐵一樣,深深地吸引著我的心。故事里的楊樂(lè)和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長(zhǎng)為了有名的數(shù)學(xué)家,他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量,也給了我一把打開知識(shí)寶庫(kù)大門的金鑰匙。
過(guò)去,我總是認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最主要的就是一定要有敏捷的頭腦,只要夠機(jī)靈,夠聰明,就算不用聽(tīng)老師講課自己也肯定能學(xué)會(huì)。看了這個(gè)故事,我才意識(shí)到事實(shí)上根本不是這樣。張廣厚叔叔并不是生來(lái)就是天才的?汲踔袝r(shí),他還曾因?yàn)閿?shù)學(xué)不及格而落榜了呢。但他并不灰心,到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,他奮起直追,在加倍的努力和汗水中,他的成績(jī)飛速地提高了。
第二年,他的數(shù)學(xué)竟然考了100分,終于踏進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)校――開灤二中的大門。從這個(gè)動(dòng)人的故事中,我想起了一句愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的話,那就是:“天才,等于百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”我想,只有像張廣厚叔叔那樣勤學(xué)苦練,持之以恒,也能真正地提高自己的成績(jī)。楊樂(lè)和張廣厚叔叔在北京大學(xué)學(xué)習(xí)期間,他倆每天都堅(jiān)持演算12個(gè)小時(shí),苦練基本功。張廣厚叔叔說(shuō):“科學(xué)的成就就是毅力和耐性!睏顦(lè)叔叔也說(shuō):“我所取得的成績(jī),只不過(guò)是‘熟讀唐詩(shī)三百首,才能下筆如有神’罷了!
啊,我終于明白了,“萬(wàn)丈高樓平地起”,“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,“常年累月,不畏勞苦,始終如一地努力”就是他倆用來(lái)打開數(shù)學(xué)知識(shí)寶庫(kù)大門的萬(wàn)能的金鑰匙,F(xiàn)在,他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我,我這個(gè)“紅領(lǐng)巾”一定要拿著它,走過(guò)叔叔們?nèi)松牡缆,從小樹雄心,立壯志,去獲得更多的知識(shí)!
讀《科學(xué)家的故事》有感2
最近幾年,地球上的人口越來(lái)越多,地球母親不堪重負(fù);還有一些自然災(zāi)害,如地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等,這些都嚴(yán)重威脅到了人類的生死存亡與地球的安危。假如我是科學(xué)家,我一定會(huì)發(fā)明出解決這些問(wèn)題的科技來(lái)。
作為科學(xué)家,我要研制出一種薄如蟬翼,輕如羽毛的衣服來(lái)。人們只要把這種衣服穿在身上,夏天能擋太陽(yáng)輻射,冬天可以調(diào)節(jié)溫度。而且還可以減輕人自身的重量,更能減輕地球的負(fù)擔(dān)。
作為科學(xué)家,我還需要研制出一種大雨滴不穿,狂風(fēng)刮不倒的房子來(lái)。搬家都可以連房子一起給搬走;即使房屋崩塌,也不怕砸傷人,人們也就不用再畏懼地震了;發(fā)大水的時(shí)候,這種房子又可以變成氣墊船,漂浮在水面上。人類戰(zhàn)勝大自然,將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
作為科學(xué)家,除了得研制出對(duì)人們有用的物質(zhì)東西,還得研制出從根本上出發(fā)對(duì)人們有用的內(nèi)在東西來(lái)。所以我決定研制出一種強(qiáng)健人類體魄的藥水,給它取名叫“體智優(yōu)”。它既含有多種豐富的營(yíng)養(yǎng),服用后可以增長(zhǎng)人類的壽命,每天也無(wú)需再食用其它五谷雜糧;又含有多種疾病的抗體,服用后萬(wàn)病除,體內(nèi)長(zhǎng)期積累的毒素也會(huì)排出去。這樣它便成了“萬(wàn)能藥品”!
作為科學(xué)家,我不能光顧著為人類造福,還要想想地球上的生態(tài)環(huán)境和其他生物有什么需求,也要為它們做些有意義的事情。我發(fā)現(xiàn)地球上的動(dòng)植物愈發(fā)稀少,這是因?yàn)槿祟惔罅科茐拇笞匀,殘害地球母親的后果。因此我要研制出一種先進(jìn)的綠色環(huán)保凈化空氣的“電吹風(fēng)”來(lái)。這種“電吹風(fēng)”可以使被吹過(guò)的空氣變得清新起來(lái),動(dòng)物吸了強(qiáng)健體魄,繁衍速度迅速;植物吸了生命力頑強(qiáng),生長(zhǎng)、傳播速度快。這樣就可以讓人類與大自然和諧相處,共營(yíng)生命綠色了。
我還是我,并未成為科學(xué)家,但我將努力學(xué)習(xí),煉就過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng),為將來(lái)成為科學(xué)家而努力。
讀《科學(xué)家的故事》有感3
《科學(xué)家的故事》講了許多科學(xué)家艱辛鉆研的經(jīng)歷,在這些偉大人物的成長(zhǎng)歷程中,用一些小故事來(lái)傳達(dá)他們成功的道理。有“早產(chǎn)”的科學(xué)巨星——牛頓;中國(guó)現(xiàn)代“橋梁之父”——茅以升;低文化的“科學(xué)泰斗”——華羅庚;輪椅中舞蹈的“宇宙之王”——霍金……
其中最感讓人感動(dòng)的是輪椅中舞蹈“宇宙之王”——霍金,史蒂芬霍金從小酷愛(ài)做模型,與學(xué)友制造不同種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲,反映出他研究和操控事物的渴望;這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位,并在黑洞和宇宙上有輝煌的成就;艚21歲時(shí)患上了不治之癥,醫(yī)生說(shuō)“最多還能活兩年”,這個(gè)“判決”無(wú)異于晴天霹靂,使他極其沮喪;但有兩件事改變了他的心境,一件事是在住院期間,他目睹對(duì)面床上一個(gè)男孩死于肺炎;霍金經(jīng)常回憶著說(shuō)“這是個(gè)令人傷心的場(chǎng)合,很清楚,有些人比我更慘。我的病情至少?zèng)]有讓我感到生;只要我覺(jué)得自憐自哀,就會(huì)想到那個(gè)男孩”。另一件事是自己被處死刑的夢(mèng)。他忽然意識(shí)到,如果自己是“緩刑”的話,還有許多事情值得做。最后,霍金還是從絕望的深淵中挺出來(lái),他開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研究及撰寫博士論文,并迅速取得良好的成績(jī)。
霍金隨時(shí)面臨死亡,始終徘徊在鬼門關(guān)前。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘,震動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)界,他以極度殘疾之身,成就了極度輝煌的科學(xué)成就;艚鸪闪藧(ài)因斯坦以來(lái)引力物理界最大的權(quán)威。
讀著讀著,我淚如泉涌,被霍金伯伯堅(jiān)強(qiáng)的意志力深深地感動(dòng)著……在他人生旅途中,雖然遭遇重重的挫折,但他愈加堅(jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)屈服。今后,我一定要像霍金伯伯一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng);珍惜時(shí)間、珍惜生命,最終事業(yè)有成。俗話“天道酬勤”說(shuō)得好,一份耕耘,一份收獲。我們現(xiàn)在是爸爸媽媽心中的寶貝,身心健康,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,更應(yīng)該勤奮努力,好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),成為國(guó)家的有用之材。
讀《科學(xué)家的故事》有感4
今年暑假,在老師的推薦下,我看到了一本書——《科學(xué)家的故事》。這本書對(duì)我的幫助很大,在從中,我學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí),這本書還向我展示了科學(xué)家們的科學(xué)成就,同時(shí)了解了科學(xué)家成功的背后,以及百折不撓的鉆研精神。
在這本書中,我認(rèn)識(shí)了勤能補(bǔ)拙的愛(ài)因斯坦,刻苦學(xué)習(xí)的華羅庚,世界一流軍事家錢學(xué)森,把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位的祖沖之,制造炸藥的諾貝爾……但我最欣賞的是美國(guó)的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。愛(ài)迪生用他一生的一千多項(xiàng)發(fā)明專利告訴了我什么是天才。愛(ài)迪生并不是很聰明,但是他很努力,很勤奮。
電燈在生活中是必不可少的,據(jù)了解,愛(ài)迪生當(dāng)時(shí)為了發(fā)明電燈,他用了很多種材料來(lái)做燈絲,可是效果并不理想。多次的失敗不僅沒(méi)有讓愛(ài)迪生退縮,反而讓他有著堅(jiān)韌不拔的毅力去面對(duì)一次次失敗。終于成功發(fā)明了電燈,于是夜晚便有了光明……
愛(ài)迪生在1931年逝世,享年84歲。文章寫到:愛(ài)迪生一生憑著高人的智慧和驚人的勤奮,完成了20xx種發(fā)明。正是這些發(fā)明,給當(dāng)今世界增添了更多異彩,是我們享受到了他的智慧的結(jié)晶所帶來(lái)的種種裨益。是啊,愛(ài)迪生的精神永不熄滅他將永遠(yuǎn)照耀著世界,永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。
以前,我沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力,做什么事情都會(huì)半途而廢,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折便放棄,便退縮。記得有一次,我在上電子琴課時(shí),有一段時(shí)間表現(xiàn)不好,所以經(jīng)常被老師批評(píng),這時(shí)我便很氣餒,我想:既然學(xué)不好,就不學(xué)了,算了好了。但是直到現(xiàn)在,我明白了,人要有堅(jiān)韌不拔的意志,要有摧不毀的信念,也許自己做得不是最好的,但不能放棄,更不能半途而廢,因?yàn)闆](méi)有人永遠(yuǎn)都是成功,愛(ài)迪生也是從失敗中站起來(lái),只有這樣,我們的人生才能充滿光明和快樂(lè)。
愛(ài)迪生那種永不放棄的信念將保存在我的腦海中,關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我心中,我將繼續(xù)努力,長(zhǎng)大成為愛(ài)迪生那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《科學(xué)家的故事》有感5
今天,我讀了《科學(xué)家的故事》這一本書,使我受益匪淺。
在這本書里,使我最敬佩的人物是錢學(xué)森。他是我們國(guó)家的華僑。他因才華高被美國(guó)重用,讓他去美國(guó)。他在美國(guó)生活了很久。在中國(guó)成立 后,他向美國(guó)反映,他要和他的一家回國(guó)慶祝,美國(guó)卻堅(jiān)決不肯。雖然是這樣,但還是沒(méi)有破環(huán)錢學(xué)森的回國(guó)夢(mèng)。他依然努力,終于在幾年后,他帶著他的一家回國(guó)了。和人們慶祝解放中國(guó)和完成他的科學(xué)的喜悅。
錢學(xué)森是一個(gè)在世界崛起做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。我十分敬佩他。他即使失去在美國(guó)的職位,也要回到祖國(guó)和中國(guó)人民慶祝這個(gè)喜悅。說(shuō)明他十分愛(ài)國(guó),他為科學(xué)的奮斗精神,錢學(xué)森的一生也都為科學(xué)努力,我們都以他為榮。
在這本書里,最讓我感動(dòng)的情節(jié)就是錢學(xué)森他成功制造出科學(xué)成果時(shí),他第一想到的就是和中國(guó)人民分享喜悅,體會(huì)到錢學(xué)森不僅僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家,他還很愛(ài)人民。
。保梗福鼓辏永锓蛉艘彩强恐约旱呐υ诜▏(guó)科學(xué)院上公布天然放射性鐳的驚人發(fā)現(xiàn)。居里夫人,她的一生也是在科學(xué)中度過(guò)的,她冒著生命危險(xiǎn)在成噸的礦渣中提煉出0.1克千的鐳。她為科學(xué)奮斗,為人類作貢獻(xiàn)。難道她不令我們敬佩嗎?
在世界上,很多的科學(xué)家都在為人民努力的,他們把青春放在了科學(xué)上,他們不惜犧牲自己,造福人類。這些科學(xué)家們用科學(xué)方法制造出科研成果。在生活中,也有很多的科學(xué)家像他們一樣有堅(jiān)定執(zhí)著,忘我獻(xiàn)身的科學(xué)精神。
從今天起,我也要向他們學(xué)習(xí)。
讀《科學(xué)家的故事》有感6
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的`故事愛(ài)迪生》這篇記錄愛(ài)迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無(wú)論小時(shí)候雖然成績(jī)不好,但只要勤學(xué)苦練,一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多,都是講述了愛(ài)迪生從小到大的故事,在這里簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧:愛(ài)迪生在很小的時(shí)候,非常愛(ài)提問(wèn)題。正是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題,在上小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師教1+1=2,2+2=4時(shí),愛(ài)迪生問(wèn)為什么,數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問(wèn):“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問(wèn)嗎?”就這樣,小小年紀(jì)的愛(ài)迪生因愛(ài)提一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題被學(xué)校開除了。此時(shí),愛(ài)迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后,愛(ài)迪生不停得讀書,看書,做實(shí)驗(yàn),發(fā)明了1000多種東西,為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀到這里,我想起了自己。記得小時(shí)候,我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué),討厭那老師枯燥的話語(yǔ),覺(jué)得很沒(méi)意思。后來(lái)聽(tīng)了媽媽說(shuō)讀書的種種好處時(shí),才心不甘,情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來(lái)還真是有所收獲啊!
愛(ài)提問(wèn)題,每個(gè)人都應(yīng)該做到,它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。
讀《科學(xué)家的故事》有感7
在我讀過(guò)的書中《中外著名科學(xué)家的故事》是我最喜愛(ài)的一本書。書中科學(xué)們的故事使我感悟很深,所以我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀了這本書后的感想。
比如書中說(shuō)的李時(shí)珍,他是中國(guó)古代著名的醫(yī)藥學(xué)家。寫出聞名天下的《本草綱目》。他看了很多書,可他從不輕信前人的結(jié)論。他總是親自做了許多實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證前人的藥方和草藥的藥性,有時(shí)甚至親自嘗藥。把不對(duì)的藥方、草藥的藥性全都改正過(guò)來(lái)并詳細(xì)的寫在《本草綱目》中。他這種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我感觸很深。牛頓,17世紀(jì)偉大的科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這是他在一次無(wú)意中看到蘋果從樹上掉下后從中得到啟發(fā)的。這事說(shuō)明了牛頓是一位善于觀察勤于思考的人。這一點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)。愛(ài)迪生,美國(guó)科學(xué)家、發(fā)明家。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。為了發(fā)明電燈他可是做到了廢寢忘食的地步,經(jīng)過(guò)了上千次的失敗才成功的。在發(fā)明過(guò)程中他沒(méi)有因?yàn)槎啻蔚氖》艞墝?shí)驗(yàn)而是越挫越勇,最后他獲得了成功。他這種不怕失敗,堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)著我。
從書中我深深的感受到每一位科學(xué)家身上散發(fā)出的優(yōu)秀品質(zhì)。他們做事是那么的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn);他們善于觀察勤于思考;他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)總是那么不怕失敗堅(jiān)持不懈努力著。
讀《科學(xué)家的故事》有感8
最近我看了一本叫《科學(xué)家的故事》的書。書中寫了許多科學(xué)家成長(zhǎng)的故事,有我國(guó)的科學(xué)家張衡、徐啟光、宋應(yīng)新、沈括……還有外國(guó)的科學(xué)家富蘭克林、弗洛伊德……
這本書里,給我印象最深的是牛頓。他非常喜歡思考。有一次,牛頓在蘋果樹下休息時(shí),一個(gè)蘋果正好砸在他頭上,他就思考:為什么蘋果是往地上掉,而不是往天上飛呢?正是由于他平時(shí)勤于思考和觀察,終于發(fā)現(xiàn)了地球引力。此外牛頓還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律:慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大貢獻(xiàn)。再有一次,牛頓的一位朋友來(lái)看他,在實(shí)驗(yàn)室外面等了他好久,肚子餓了就獨(dú)自把桌上的雞吃了,然后不辭而別。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落,他才覺(jué)得肚子咕咕叫趕快出來(lái)吃雞,他看見(jiàn)盤里剩下的雞骨頭,居然對(duì)助手說(shuō):“哈哈,原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)飯了,我還以為沒(méi)吃呢!”有人讀了這個(gè)故事會(huì)覺(jué)得牛頓很搞笑,吃了和沒(méi)吃都不知道!而我覺(jué)得牛頓做實(shí)驗(yàn)忘了吃飯是因?yàn)樗麩釔?ài)科學(xué),正是因?yàn)橛辛伺nD有這種為科學(xué)獻(xiàn)身的奮斗精神,他才能發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律,對(duì)人類的科學(xué)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。
俗話說(shuō)得好:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,“科學(xué)的未來(lái),只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
讀《科學(xué)家的故事》有感9
我愛(ài)讀書,什么書都能讀半天。我最喜歡的其中一本書叫做《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》。
這本書的內(nèi)容很豐富,主要寫了中國(guó)古代許多著名科學(xué)家的故事。比如建筑大師魯班、蔡倫、機(jī)械師馬鈞等。這些科學(xué)家所發(fā)明的東西,給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。其中我最喜歡的是藥王孫思邈!八崽鹂嗬,咸澀麻腥”伴隨了他的一生。孫思邈一生十分注重醫(yī)德,他告誡學(xué)子們,醫(yī)生一定要做到“十要”:一要熱愛(ài)祖國(guó)的醫(yī)學(xué);二要精益求精;三要視病人如親人;四要不為名利;五要不畏艱險(xiǎn)……
讀完這本書后,我覺(jué)得這些科學(xué)家都很了不起,他們那種刻苦鉆研的精神,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們做每件事都得持之以恒,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而半途而廢。我們還要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家善于發(fā)現(xiàn)的好品質(zhì),從身邊的小事做起,做個(gè)有心人,用心觀察每一件事。
讀《科學(xué)家的故事》有感10
暑假時(shí)間,我津津有味地讀了葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個(gè)》。書中《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我。
故事里的楊樂(lè)和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長(zhǎng)為了有名的數(shù)學(xué)家,他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量,也給了我一把打開知識(shí)寶庫(kù)大門的金鑰匙。過(guò)去,我曾有過(guò)錯(cuò)誤的想法,認(rèn)為只要有敏捷的頭腦,只要夠機(jī)靈,夠聰明,就算不用聽(tīng)老師講課自己也肯定能學(xué)會(huì)?戳诉@個(gè)故事,我才認(rèn)識(shí)到事實(shí)并非像我想的那樣。張廣厚叔叔并不是生來(lái)就是天才?汲踔袝r(shí),他還曾因數(shù)學(xué)不及格而沒(méi)被錄取哩!但他并不灰心,到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)時(shí),他奮起直追,在努力和汗水中,他的成績(jī)迅速提高。第二年,他重新報(bào)考初中,數(shù)學(xué)竟得了滿分,終于考上了開灤二中。從這個(gè)動(dòng)人的故事中,我想起了一句愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的話,那就是:“天才,等于百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事,我終于明白了,“萬(wàn)丈高樓平地起”,“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,“常年累月,不畏勞苦,始終如一地努力”就是他倆用來(lái)打開數(shù)學(xué)知識(shí)寶庫(kù)大門的萬(wàn)能的金鑰匙,F(xiàn)在,他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我也要走叔叔的路,從小樹雄心立大志,從兩位叔叔手中接過(guò)這把萬(wàn)能金鑰匙,去打開數(shù)學(xué)知識(shí)寶庫(kù)的大門。
讀《科學(xué)家的故事》有感11
昨天在書柜里找書的時(shí)候,無(wú)意間看到了《66個(gè)科學(xué)家的成才故事》這本書。我一向?qū)茖W(xué)家的故事感興趣,于是就把它拿出來(lái),細(xì)細(xì)的讀了一番。
書里有許多著名人物的小故事,如《海瑞察油抓賊》、《小曹沖稱大象》、《阿基米德巧辯真假皇冠》等,以下為大家重點(diǎn)介紹《巧測(cè)燈泡容積》這個(gè)小故事!肚蓽y(cè)燈泡容積》講述了愛(ài)迪生讓他的助手——畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系的阿普頓,幫忙算一個(gè)燈泡的容積。
阿普頓算了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有結(jié)果,愛(ài)迪生看他在為各種圓形,橢圓形的容器的容積大傷腦筋,桌子上堆滿了寫滿了數(shù)字和公式的紙張,嘴里念叨著:“這既不是橢圓形,更不是圓形,應(yīng)該是梨形,用什么計(jì)算公式才好呢?”他笑著對(duì)助手阿普頓說(shuō):“大數(shù)學(xué)家,你的時(shí)間和才華不因該浪費(fèi)在這里!闭f(shuō)完,愛(ài)迪生拿起那個(gè)讓阿普頓大傷腦筋的燈泡,接滿了水,然后把燈泡里的水倒進(jìn)了量杯,指著杯子上的刻度說(shuō):“這不就是你要的容積嗎?”這個(gè)故事在給我們帶來(lái)一些歡笑的同時(shí),是否也應(yīng)該給我們一定的啟發(fā)?是阿普頓做錯(cuò)了什么嗎?當(dāng)然沒(méi)有,他只是按照正常的思維用了正常的計(jì)算方法去思考這個(gè)問(wèn)題。只能說(shuō)他的思考有一定的局限性,在他的腦海里要想測(cè)出容積只有計(jì)算這一個(gè)辦法。
再說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是他有一點(diǎn)思維定勢(shì)。而愛(ài)迪生卻想到了一種突破常規(guī)的辦法,這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單。很平常,但因?yàn)樗懿豢伤甲h,所以一般人想不到去用它,沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為大數(shù)學(xué)家都算不出來(lái)的事,可以用這么簡(jiǎn)單的辦法實(shí)現(xiàn)。正是因?yàn)榭茖W(xué)家能想到一般人想不到的辦法,敢于嘗試聽(tīng)起來(lái)不可思議的事情,他們才會(huì)有一件又一件轟動(dòng)全世界的新發(fā)明。
同學(xué)們,生活在21世紀(jì)的我們不能被“定向思維”這塊可惡的絆腳石絆倒,一定要開闊思維,大膽想象,說(shuō)不定下一個(gè)小愛(ài)迪生就是你哦!
讀《科學(xué)家的故事》有感12
是誰(shuí),為了回到自己深愛(ài)的祖國(guó),歷盡千辛萬(wàn)苦;是誰(shuí),為祖國(guó)嘔心瀝血,為航空導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)?他就是我國(guó)偉大的科學(xué)家——錢學(xué)森。
當(dāng)我從《科學(xué)家的故事》中看到他的故事時(shí),非常震撼。這本書里選編了錢學(xué)森、王永志等10位中國(guó)科學(xué)家的故事。閱讀李四光的故事,讓我們折服于他對(duì)科學(xué)探索的癡迷。閱讀童第周、茅以升、袁隆平······我們會(huì)發(fā)現(xiàn),令他們奠定向科學(xué)進(jìn)軍目標(biāo)的,是從小對(duì)科學(xué)孜孜以求的精神。其中,令我印象最深的還是錢學(xué)森的故事。錢學(xué)森早年出國(guó)留學(xué),從1935年到1955年,他在美國(guó)整整待了20年。盡管在美國(guó)擁有最高層的經(jīng)濟(jì)條件,豐厚的工資,卻始終沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。錢學(xué)森沖破藩籬,堅(jiān)定回國(guó),最終,在媒體輿論的攻擊下,錢學(xué)森順利回國(guó)了;貒(guó)后,錢學(xué)森創(chuàng)造了許多世界性的奇跡,為中國(guó)導(dǎo)彈,火箭方面作出了巨大貢獻(xiàn),因此獲得了兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
錢學(xué)森令我敬佩的不僅僅是他那專業(yè)的技術(shù),還有他的愛(ài)國(guó)精神。記得有一次,我在期中考試時(shí)考得不理想,那是我上學(xué)以來(lái)考得最差的一次,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我傷心地痛哭起來(lái)。心想:該怎樣面對(duì)爸爸媽媽呢?我真是無(wú)顏面對(duì)老師,更對(duì)不起父母啊??想到這些我甚至想到了死。當(dāng)我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,老師把我叫到身邊,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“昕昕,別難過(guò),誰(shuí)都會(huì)有失敗的時(shí)候,面對(duì)失敗的方法不是唉聲嘆氣,應(yīng)該積極地面對(duì),找出失敗的原因,這樣你才能戰(zhàn)勝它!崩蠋煹脑捊K于讓我鼓起勇氣,把“糟糕”的試卷拿給了爸爸媽媽看??
在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天,我要像科學(xué)家們那樣勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,熱愛(ài)祖國(guó),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
讀《科學(xué)家的故事》有感13
今天,我讀了《科學(xué)家的一百個(gè)故事》。走進(jìn)書店,目光四處打探,定格到了它身上。我走上前去,翻開書,手指輕輕放在書頁(yè)上,讓陽(yáng)光灑在書上。我被這本書深深地迷住了。
它好像揪住了我的心,當(dāng)我讀到阿基米德遇害時(shí),我的心被憤怒填滿了;當(dāng)我讀到第一架飛機(jī)試飛成功時(shí),我長(zhǎng)舒一口氣,緊張的心情慢慢平靜;當(dāng)我讀到伽利略認(rèn)同哥白尼的《日心說(shuō)》的時(shí)候,心里暗暗叫好,當(dāng)我讀到伽利略被處以死刑時(shí),我為他抱打不平……
讀了這本書,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界為真理付出生命的有太多太多了,我們今天學(xué)習(xí)的東西,都是這些偉大的科學(xué)家用生命、用鮮血換來(lái)的,所以我們要好好學(xué)習(xí),不讓他們的努力付之東流!
讀《科學(xué)家的故事》有感14
在開學(xué)的幾天內(nèi),我讀了一本名為《科學(xué)家的故事》,這本書匯集了中外許多的科學(xué)家的成長(zhǎng)故事,從中我讀到眾多科學(xué)家研究成功,獲得榮譽(yù)前的辛酸故事,使我深有感觸。
這本《科學(xué)家的故事》主要講了科學(xué)家用他們的聰明智慧、執(zhí)著精神,為人類當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了讓人們相信真理、傳播科學(xué),許多科學(xué)家甚至都獻(xiàn)出了自己的生命。
今中外幾十位著名科學(xué)家的故事,它將帶你走進(jìn)科學(xué)世界,了解科學(xué)家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的美好精神。
這其中有很多關(guān)于科學(xué)家們的故事。例如有創(chuàng)立“日心說(shuō)”的哥白尼,發(fā)現(xiàn)地球有“萬(wàn)有引力”的牛頓,提出生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的達(dá)爾文……但給我印象最深的還是愛(ài)迪生了。
愛(ài)迪生小時(shí)候家庭就很貧困。一邊在火車上當(dāng)報(bào)童,一邊頑強(qiáng)地自學(xué)。
一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)失敗而引起大火,被列車車長(zhǎng)扇了幾記耳光,造成了終生耳聾,但他仍依然堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造。并且創(chuàng)造了許多重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。
一開始,愛(ài)迪生準(zhǔn)備發(fā)明電燈。就要求自己發(fā)明的電燈結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、價(jià)錢便宜,而且對(duì)人體無(wú)害。于是,他就開始試驗(yàn)作為燈絲的材料:用傳統(tǒng)的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛(ài)迪生試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多科學(xué)家都都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。面對(duì)失敗,面對(duì)有些人的冷嘲熱諷,愛(ài)迪生沒(méi)有退卻。他明白,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。后來(lái),愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是,他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后,電燈開始進(jìn)入尋常百姓家。
一次,一個(gè)記者采訪他,問(wèn)他在他眼里天才是什么,他的回答是:“所謂天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!边@句話讓我受益匪淺。同時(shí)也成為了我成長(zhǎng)的座右銘之一。
正如這本書的封面上寫的一段話:他們有向著真理勇往直前的執(zhí)著,有為了獻(xiàn)身科學(xué)而寧死不屈的精神,有比普通人更勤奮的頭腦,他們推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,甚至改變了人類的命運(yùn)?茖W(xué)家們不求財(cái)富,只求給人類幸福的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)、體會(huì)。
這些科學(xué)家都經(jīng)歷過(guò)挫折,和問(wèn)題的阻撓,但都一一勇敢地闖過(guò),成為勝利者。這也象征著我們,告誡我們的是:無(wú)論做任何事,都有可能會(huì)遇到極多的困難的挫折,而這些都困難都需要我們有勇氣去克服,去戰(zhàn)勝它們,成為最終的勝利者。
沒(méi)錯(cuò),每位科學(xué)家都擁有自己發(fā)明的東西,所有科學(xué)家大都花費(fèi)了半輩子去發(fā)明、創(chuàng)造,而科學(xué)家們會(huì)在不知不覺(jué)中走過(guò)了自己的青春年華,回過(guò)頭來(lái)自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
《科學(xué)家的故事》這本書是偉大的,是令人敬佩的。它讓我們學(xué)會(huì)了許多的人生哲理,讓我們學(xué)會(huì)了許多的道理、精神。
讀《科學(xué)家的故事》有感15
今天媽媽帶我到明富昌體育館,因?yàn)檫@里有一個(gè)名叫“書香三水“閱讀節(jié)的活動(dòng)。我來(lái)到這里看到有好多好多的書籍,其中有一本《科學(xué)家的故事》這本書很快就吸引了我。這本書帶我走進(jìn)了科學(xué)家們的世界,讓我了解了他們生活中的小故事,學(xué)習(xí)他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我最深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事,這個(gè)故事講牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困域,經(jīng)過(guò)了蘋果掉地的事件,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我,要對(duì)平常的事物有好奇心,要勤于思考,通過(guò)努力證明自已的想法。我記得有時(shí)候上課時(shí)有些不懂的問(wèn)題,我就害怕被取笑不敢舉手回答,對(duì)老師的問(wèn)題也不思考,我覺(jué)得自已的學(xué)習(xí)方法跟科學(xué)家相差太遠(yuǎn)了,他愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)思考,而我卻跟他相反,我在向牛頓學(xué)習(xí),以他為榜樣,勤于思考。
這本書還有很多科學(xué)家值得我們學(xué)習(xí),從他們的經(jīng)歷中吸取教益,努力改善自已的學(xué)習(xí)態(tài)度,及學(xué)習(xí)方法,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)人我。
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