讀《地心游記》有感【精】

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《地心游記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《地心游記》有感1

　　這星期，我讀了完《地心游記》這本書，使我受益匪淺。

　　這本書講述了“我”和叔叔一起進(jìn)行的奇妙的地心之路。這還要從那天收到了一封密碼信說(shuō)起。那時(shí)是我和叔叔破解了密碼信之后，發(fā)現(xiàn)這封信是一位名叫阿克努賽爾的冰島煉金術(shù)師寫的，信中說(shuō)他通過(guò)火山口進(jìn)入了地心，如果你勇氣可以嘗試進(jìn)入地心。于是，我們準(zhǔn)備開(kāi)始這場(chǎng)看起來(lái)難以置信的地心之路旅。起初，剛進(jìn)入火山口時(shí)，我十分害怕，以為這一去一定必死無(wú)疑了。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，雖然已經(jīng)到地下幾千英尺了，但可溫度其實(shí)沒(méi)有想象中的那么高，而且“我”發(fā)現(xiàn)這是一趟神奇有趣的旅程，一路上，我們經(jīng)歷迷路，缺水，地震，甚至差點(diǎn)被巨獸吃掉，但慶幸的是有驚無(wú)險(xiǎn)，最后在一次火山爆發(fā)后回到了地表。

　　書中的“我”和叔叔通過(guò)永不放棄的'毅力和不可思議的勇氣經(jīng)過(guò)重重困難來(lái)到了地心，又通過(guò)火山爆發(fā)回到地面……對(duì)于這種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口生活在幸福的我們，如果你看到了這篇習(xí)作，你會(huì)不會(huì)背上旅行包去郊外走走或是去叢林探險(xiǎn)呢?假如有一天你也收到這樣一篇密碼信，你又會(huì)不會(huì)開(kāi)始一場(chǎng)驚險(xiǎn)奇妙的探險(xiǎn)呢?

讀《地心游記》有感2

　　初識(shí)此書，是從故事的末尾看起的。沒(méi)看幾眼，就撇下一句“沒(méi)意思”離去。一個(gè)月過(guò)去了，眼角不經(jīng)意瞄見(jiàn)書架上的它，從眾書中抽出，拂去書上些許塵埃，靠著椅背，細(xì)細(xì)品讀，字字句句斟酌畢，竟已過(guò)了了好幾個(gè)時(shí)辰。放下書，不禁覺(jué)得之前淺薄了它。

　　從最初的神秘信件到最后克服障礙重返地面，探險(xiǎn)三人組歷經(jīng)了形形色色的艱難險(xiǎn)阻，一波三折，使我的心也跟著跌宕起伏，好一部考驗(yàn)想象力的著作！一張六七百年前的羊皮紙成就了這次旅行——里登布洛克教授廢寢忘食地探究其中的奧秘，當(dāng)破解玄機(jī)后，拉著侄子阿克賽爾，要去“地心”！在執(zhí)拗的叔叔面前，阿克賽爾只能順其自然了。

　　他們輾轉(zhuǎn)來(lái)到了冰島，聘了向?qū)�漢斯，準(zhǔn)備去斯奈菲爾的相關(guān)事宜。他們穿越了人跡罕至的草場(chǎng)和熔巖地帶，望見(jiàn)了那座將帶給他們奇遇的斯奈菲爾火山，并登上了頂峰。之后的故事才是險(xiǎn)象環(huán)生：“真正的探險(xiǎn)之旅開(kāi)始了。在這之前，我們所經(jīng)歷的只是勞累疲乏，而不是什么困難，可從現(xiàn)在開(kāi)始，每時(shí)每刻，每走一步，都會(huì)遇上困難的�！闭\(chéng)如他所說(shuō)的，缺水、迷路、大風(fēng)暴、海怪大戰(zhàn)，各種難以想象的事都接二連三地發(fā)生，都被他們以堅(jiān)韌的毅力一一克服了。但是，命運(yùn)又為他們出了一道難題：經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)后，就在他們馬上就要到達(dá)地心的時(shí)候，火山爆發(fā)了！在炙熱巖漿的'翻滾下，幸運(yùn)女神再次眷顧了他們，他們從意大利的斯德隆布利島逃出生天并成功回國(guó)。

　　放下書本，這些故事就像是神話一樣刺激著我的大腦皮層，回蕩在腦海，久久不能散去，真是不止不休的探險(xiǎn)精神哪！我全身心浸泡在這種寶貴的精神之中，雖然他們沒(méi)有更深入地心，但是卻做出了一種無(wú)所畏懼的科學(xué)奉獻(xiàn)之舉，實(shí)為難能可貴�！兜匦挠斡洝氛�是如此俘虜了我的心，使我有了一顆勇往直前、永不放棄的決心！

讀《地心游記》有感3

　　地心，是指地球的中心部分，是千百年來(lái)人們都未解開(kāi)的一個(gè)謎團(tuán)，它充滿神秘，令人向往！前不久，我讀了十九世紀(jì)法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的關(guān)于地心探險(xiǎn)的科幻小說(shuō)——《地心游記》。

　　故事從一封神秘的羊皮紙密碼信開(kāi)始，科學(xué)家黎登布洛克解讀了這封信之后，帶著他的侄子阿克塞和向?qū)�漢斯，開(kāi)啟了他們穿越地心的探險(xiǎn)之旅。這是一個(gè)勇敢者的游戲，他們從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地下，飽嘗了缺水?dāng)嗉Z、迷路受傷、暴風(fēng)雨和高溫······歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在三個(gè)月之后，在一次火山爆發(fā)中重回地面。

　　我被小說(shuō)中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面就在眼前，仿佛我與主人公一起經(jīng)歷了種種奇遇。這些都來(lái)源于作者細(xì)致入微的精彩描寫。比如環(huán)境描寫，烘托暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的恐怖氣氛，文中說(shuō)“云層低垂，呈現(xiàn)出微微的橄欖綠色；一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將上演，南方的積云預(yù)示著一種不祥之兆，顯得冷酷無(wú)比�！庇直热缫恍﹦�(dòng)詞和形容詞的準(zhǔn)確應(yīng)用，將驚險(xiǎn)場(chǎng)面推至了高潮，文中說(shuō)“這個(gè)帶電的火球把我們所有的鐵器都磁化了！儀器和武器顫動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出尖利的聲音；一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸住了我鞋子上的鐵釘”�！ぁぁぁぁぁ�

　　正是因?yàn)橛辛诉@些變化多端的`寫作手法穿插其中，才使作者超凡的想象力和幾位勇敢者堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、冷靜的頭腦，表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　最后，我希望同學(xué)們都能讀一讀《地心游記》這本書，它不僅是一部精彩絕倫的科幻小說(shuō)，還是一部鼓舞人心的經(jīng)典文學(xué)作品。同學(xué)們，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們努力勤奮；面對(duì)生活，我們樂(lè)觀自信。我們都來(lái)做學(xué)習(xí)和生活中的勇敢者吧！

讀《地心游記》有感4

　　地心，幾千年人們都未解開(kāi)的一個(gè)謎團(tuán)，它神秘，它令人向往！最近我就讀了一本充滿科幻色彩，有關(guān)于地心探險(xiǎn)的一本世界名著—《地心游記》。

　　一位德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信上的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在他們真正進(jìn)入地心之前，經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游漢斯，三人準(zhǔn)備完畢，便從冰島上的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種困難，后來(lái)因?yàn)橐淮位鹕絿姲l(fā)，他們回到了地面，過(guò)上了幸福的生活。

　　書中我最喜歡的人物不是倔強(qiáng)的'科學(xué)家李登布洛克，也不是經(jīng)歷了一系列考驗(yàn)之后，最終變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小伙子阿克賽爾，而是冷靜、細(xì)心的導(dǎo)游漢斯。他總是在大家最危險(xiǎn)、最困難的時(shí)刻拯救了大家，大家才能平安的回到地面上，才有了李登布洛克和阿克賽爾的幸福生活，才有了人們對(duì)地心深入的了解。可以說(shuō)，他功不可沒(méi)。但仔細(xì)想想，他在幫助別人的同時(shí)，也等于幫助了自己，如果沒(méi)有李登布洛克和阿克賽爾的科學(xué)數(shù)據(jù)，他們?cè)趺茨艹龅昧说匦模?/p>

　　這本書告訴我們：幫助別人，就是幫助自己！團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勝過(guò)一切！

讀《地心游記》有感5

　　星期六的一天，我做完作業(yè)。閑著沒(méi)事，我從書柜中拿出一本書，書的名字叫《地心游記》懷著好奇心我慢慢的讀了起來(lái)。

　　在書的前頁(yè)，先講述了本文的我是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克的侄子，他們?cè)谝环饷艽a信里，讀懂了意思，并前往地心。旅程中他們先來(lái)到火山口并從中進(jìn)去，他們?cè)诨鹕降椎那闆r不妙，因?yàn)榈教幎际嵌盖偷氖�壁，但在這些石壁中有許多的礦產(chǎn)，還有微量的金和銀。這個(gè)陡峭險(xiǎn)峻的地方中，他們?nèi)匀荒軌蚩朔�重重困難，并且有堅(jiān)持不懈的`精神，在幾次面臨口渴的威脅時(shí)，他們總能保持冷靜的頭腦，想盡一切辦法找出水源。通過(guò)隧道時(shí)，他們來(lái)到了地下湖泊造了一艘船要度過(guò)這大片湖泊，找到下一個(gè)通往底心隧道的洞口，可是他們坐在船里始終沒(méi)有看到對(duì)岸，于是在旅程中，他們駕著船游了800英里，其中遇過(guò)許多奇怪和驚險(xiǎn)的事。雖然他們并沒(méi)有到達(dá)地心，但是他們見(jiàn)到了許多人都看不到的事情。再后來(lái)他們回到了地面并得到很高的贊揚(yáng)。

　　如果我也像本書一樣去探險(xiǎn)，我很可能在途中就因?yàn)橛龅嚼щy就沒(méi)有信心失去勇氣，巴不得坐時(shí)光機(jī)立馬飛到地表。記得在一次半期考試中，我由于在語(yǔ)文成績(jī)上考的較差，而失去了信心，并不時(shí)地抱怨為什么沒(méi)有考好，情緒變得郁郁寡歡。但看了這本書后我知道只有信心和勇氣才能從失敗走向勝利。這些人也因?yàn)榻淌诘闹�識(shí)面廣大才知道能通往地心并且躲過(guò)災(zāi)難。所以光靠勇氣和自信是不行的還要有知識(shí)�！�—知識(shí)就是力量。

讀《地心游記》有感6

　　地心深處有著什么呢？它究竟是不是像人們猜測(cè)的那樣，熱得要命，充滿熾熱的巖漿呢？讀過(guò)《地心游記》，你的疑團(tuán)將會(huì)解開(kāi)……

　　主人公和他的叔叔——一位享有盛名的科學(xué)家，以及他們請(qǐng)的向?qū)�，一起到地球深處探險(xiǎn)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)曲折后，又回到地面。我相信，每個(gè)讀完這個(gè)故事的人都會(huì)感嘆作者的奇思妙想。的確，太奇妙了！可是，在感嘆的同時(shí)，人們會(huì)不會(huì)想到點(diǎn)兒別的'什么呢？

　　讀過(guò)后，我想了很多很多。想的同時(shí)，忽然覺(jué)得主人公的叔叔身上有一種值得鼓勵(lì)的精神——勇往直前，探尋真理。在故事里，他看到密碼信時(shí)，馬上就開(kāi)始了解密。懂得密碼信意思后，他又立刻著手準(zhǔn)備物品，以備旅途之需，想都不想的就開(kāi)始了未知的充滿艱辛與坎坷的旅途。這種勇往直前，探尋真理的精神我覺(jué)得是很可貴的。因?yàn)�，有許許多多的人都因?yàn)槲窇侄�不敢嘗試，不敢去開(kāi)拓自己的未來(lái)，就像主人公開(kāi)始時(shí)因未知而不敢開(kāi)始地心旅途一樣。

　　同時(shí)，我又覺(jué)得這種精神有些不好的成分在。實(shí)在不知道該怎么形容這種精神，只是想說(shuō)在很多時(shí)候，這種所謂的勇敢不再是勇敢，而是魯莽。在武林外傳中，李大嘴想要逞英雄，想要?jiǎng)e人夸他勇敢。于是便做了傻事——?jiǎng)e人一吆喝，就跳進(jìn)冬天的河水里。就像李大嘴的“勇敢”，是加了引號(hào)的，是魯莽。

　　我以為，我們做人需要的勇敢，應(yīng)該是一種向上的情感。

　　這種勇敢，不應(yīng)該是感性，應(yīng)該是理性。

　　這種勇敢，不應(yīng)該是見(jiàn)義勇為，應(yīng)該是見(jiàn)義智為。

　　這種勇敢，不應(yīng)該是頭腦發(fā)熱和不經(jīng)大腦思考；應(yīng)該是縝密的分析與冷靜的判斷。

　　人們，懂了嗎？我們需要什么樣的勇敢？

讀《地心游記》有感7

　　我是一個(gè)科普迷，一看到《地心游記》這樣的科幻小說(shuō)，我就愛(ài)不釋手地細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

　　《地心游記》被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納著名的科幻小說(shuō)�！兜匦挠斡洝分饕�講述了德國(guó)漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向?qū)�漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的'生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇到缺水、火山、墜落、迷路等一系列考驗(yàn)后，最終他們終于排除萬(wàn)難，找到了阿爾納的痕跡，完成了他們的任務(wù)。

　　這個(gè)故事里我最喜歡的是里登布洛克教授，他極具冒險(xiǎn)精神，他能勇敢地面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了它。里登布洛克教授很博學(xué)，懂得許多的地理知識(shí)。他也很堅(jiān)持，敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)追求自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想不怕?tīng)奚�自己的生命。李登布洛克教授用自己智慧和頑強(qiáng)的意志克服了一次又一次的困難，就連剛開(kāi)始很害怕的侄子也被他的意志力給打動(dòng)了。

　　我也很喜歡向?qū)�漢斯，向?qū)�漢斯不愛(ài)說(shuō)話，是一個(gè)沉默的人，但他做事沉穩(wěn)、冷靜，腳踏實(shí)地做事情。他幫著找到了地?zé)崴�，他幫著造木筏、修木筏，他幫著教授、侄子回到了地面，是漢斯幫助里登布洛克教授他們完成了冒險(xiǎn)。

　　地心游記，這是一個(gè)很多人想都不敢想的事情，大多數(shù)人認(rèn)為的荒誕不經(jīng)的事情，里登布洛克教授卻做到了。從里登布洛克教授的身上，我看到了許多科學(xué)家們成功的影子，更讓我相信了，不管做什么事，都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。

　　我想，在我的身邊，冒險(xiǎn)的應(yīng)該不多見(jiàn)，但是我要學(xué)習(xí)里登布洛克教授的堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神，比如對(duì)于我不會(huì)的，不了解的事情我應(yīng)該去認(rèn)真思考，努力研究，要敢于嘗試，要不斷地磨練自己，勇敢接受生活的挑戰(zhàn)。

讀《地心游記》有感8

　　《地心游記》一書，充滿了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納，一定是個(gè)富于想象，敢于創(chuàng)作的作家。

　　本書講述了黎登布洛克教授在一本古老的書籍中，偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險(xiǎn)。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)�漢恩斯，由冰島的`一個(gè)火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)，看到種種奇觀，經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險(xiǎn)情。但“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，最后回到了地面。

　　在本書的第六章——“辯論”中，侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫，但教授否認(rèn)這種說(shuō)法，并稱：“這是錯(cuò)誤的�！苯Y(jié)果，他們到達(dá)地心后，溫度真的沒(méi)有繼續(xù)上升！這向我們說(shuō)明：古代人們的猜測(cè)是要經(jīng)過(guò)證實(shí)和說(shuō)明的。

　　距今五百年前，西方仍相信天圓地方之說(shuō)。古希臘著名航海家和探險(xiǎn)家麥哲倫就曾經(jīng)向西行，環(huán)繞地球一周，證明地球是圓的。在第二十一章中，由于黎登布洛克教授的錯(cuò)誤引導(dǎo)，使大家共同面對(duì)著缺水危機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的親情�。≡诘厍蛏钐�，死亡的危機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在威脅著探險(xiǎn)者們。當(dāng)侄子退縮時(shí)，教授卻愿把安全留給侄子，把危險(xiǎn)留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索，為了自己的目標(biāo)去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想，但享受這個(gè)過(guò)程是最重要的。

讀《地心游記》有感9

　　文中，最令人所敬佩的應(yīng)該就是他們那堅(jiān)持不懈的精神了吧！在生活中脾氣暴烈、不拘小節(jié)，但在對(duì)待問(wèn)題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不輕言放棄的里登教授，從他身上真正可以看出一位教育者的精神，教授的侄子兼助手阿克塞爾，他年輕且聰明，雖一開(kāi)始有些意志不堅(jiān)，但后來(lái)也變得勇敢，無(wú)所畏懼。向?qū)�漢斯，他沉默寡言、忠厚老實(shí)，在這場(chǎng)地心之旅中起著關(guān)鍵性的作用。當(dāng)其他人萬(wàn)分饑渴時(shí)，他尋找到水源與糧食，以解燃眉之急，船被海水破壞時(shí)，他修好了木筏繼續(xù)前行。我想如果沒(méi)有漢斯，其他人應(yīng)該在火山里時(shí)就喪生了吧。

　　在這幾個(gè)主人公中，最令我印象深刻的是里登布洛克教授。他是一位自私的學(xué)者，是一個(gè)科學(xué)的源泉，但想從他這個(gè)源泉里汲取水分，并非易事。他是個(gè)慳吝的人，在面對(duì)其他科學(xué)家的提問(wèn)時(shí)，他隱瞞了有關(guān)與地心之旅的事，可見(jiàn)他真是一個(gè)吝嗇的學(xué)者。但另一方面，他又堅(jiān)持不懈，勇于探索，在與侄子的多次爭(zhēng)辯后，他都沒(méi)有退縮。在火山管里，沒(méi)有氣壓表的情況下，他憑著多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)計(jì)算出頭頂?shù)讓拥暮穸龋�在缺水可能喪生的情況下，他毅然令漢斯將阿克賽爾帶回地面，自己冒著失去生命的危險(xiǎn)繼續(xù)前行。這一切的一切都說(shuō)明了他是一個(gè)如何堅(jiān)強(qiáng)，如何勇敢的人。他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我認(rèn)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者，只要他們的`心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著，他就絕不會(huì)沮喪絕望的�！�

　　名師點(diǎn)評(píng)：文章重點(diǎn)寫了自己閱讀《地心游記》的感受及對(duì)主要人物——里登布洛克教授的認(rèn)識(shí)，并能從閱讀中領(lǐng)悟到: 生命就如一場(chǎng)探險(xiǎn)，有困難，有挫折，我們不能放棄，必須堅(jiān)持，勇敢克服！文章語(yǔ)言通順易懂，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，感悟深刻，給人以啟發(fā)。福建省晉江市季延初級(jí)中學(xué)初三（14）班

　　書中前面的內(nèi)容，作者用夸張的手法描寫渲染后冰島環(huán)境的惡劣，使得人們覺(jué)得探險(xiǎn)工作幾乎是不可能完成的任務(wù)。而最后，同前面陰沉恐怖的景象形成對(duì)比，地獄與天堂般的對(duì)比，西西里島，一個(gè)陽(yáng)光明媚、滿目翠綠、天高云淡的如天堂般的地方。這無(wú)非是在告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　在他們正在前往斯奈菲爾時(shí)，弗立德里克森先生用維吉爾的一句詩(shī)作為告別，這句詩(shī)也似乎特意為他們這些命運(yùn)難測(cè)的運(yùn)行者所寫：“無(wú)論明天讓我們走哪條路，我們都會(huì)走下去�！�

　　生命也就如這樣的一場(chǎng)探險(xiǎn)，有困難，有挫折，但我們能放棄嗎？這可是生命�。∥覀儽仨殘�(jiān)持，勇敢克服！也只有這樣，我們才能像書中的一行人般，最后到達(dá)成功的彼岸，那天堂般的地方。

讀《地心游記》有感10

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中的世界，是無(wú)比的浩瀚廣闊，把山河大地，萬(wàn)物星辰，都容納在內(nèi)。書，是一個(gè)人智慧的結(jié)晶，是通往另一個(gè)世界的大門�！�—題記

　　《地心游記》是出自于凡爾納筆下的一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，其中的故事情節(jié)奇妙玄幻又那樣扣人心弦。讓讀者們不由得驚呼贊嘆，隨著人物劇情的跳動(dòng)和突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，想象著每一個(gè)畫面。

　　這本書總體講了這樣一個(gè)科幻故事：李登布洛克是一名礦物學(xué)教授，在一本古老的書中偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前任曾到地心旅行，于是帶上侄子阿克賽爾從漢堡出發(fā)，在冰島請(qǐng)了向?qū)�漢斯一同從冰島火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷經(jīng)種種艱難和奇觀，最后從另一個(gè)火山口乘著爆發(fā)的巖漿回到了地面。他們一直下降到地底深處，居然在一個(gè)非常巨大的洞中見(jiàn)到了大海，遠(yuǎn)古時(shí)期的植物和遠(yuǎn)古海獸大戰(zhàn)。

　　在這部小說(shuō)中，教授是一個(gè)知識(shí)豐富，非常堅(jiān)毅但碰到難題容易發(fā)怒的人，侄子是一個(gè)性命為重，并不非常向往冒險(xiǎn)的人，而漢斯則是一個(gè)惜字如金，勇敢講誠(chéng)信的人。雖然這樣的.冒險(xiǎn)的確很危險(xiǎn)，甚至有些荒唐，但教授那樣堅(jiān)持不懈的精神卻值得我們學(xué)習(xí)、贊嘆。也因?yàn)榻淌谥了乐两K的堅(jiān)持，才讓他們有了這樣的奇幻經(jīng)歷。

　　凡爾納用他天才般的瑰麗想象，用科學(xué)知識(shí)以及地理知識(shí)，編織了一篇奇妙的游記。各種畫面、人物在他筆下展現(xiàn)，變得栩栩如生。所以，人們愛(ài)他的小說(shuō)，愛(ài)他的文字。

　　一本好書，就是一輪太陽(yáng)。而這本《地心游記》就是一本好書，它告訴我們：人的一生應(yīng)該就是多姿多彩的，只有向著自己的目標(biāo)不懈地努力，不斷探索，才能讓生命活得精彩。

讀《地心游記》有感11

　　我們生活在地球表面，新鮮的空氣、醉人的芳香、活潑的動(dòng)物、生機(jī)的植物……地球把良好的生活環(huán)境提供給我們，但同時(shí)也給我們留下探索的空間，比如，地表下的世界又是什么樣的?帶著這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了科幻作家凡爾納的小說(shuō)《地心游記》。 《地心游記》是凡爾納作為一代偉大的科學(xué)作家對(duì)地下世界做的種種推論，他將他的科學(xué)構(gòu)想與驚心動(dòng)魄、跌宕起伏的故事結(jié)合在了一起，構(gòu)成了這部廣為流傳的作品。故事里三個(gè)人——博士李登布洛克、少年阿克賽爾、向?qū)�漢斯因一張羊皮秘語(yǔ)而展開(kāi)旅行，為一個(gè)信念而走向地心，更因一把匕首而重獲新生。智慧、勇氣、機(jī)智在三人身上展現(xiàn)的淋漓盡致，這也正是使他們?cè)谖ｋU(xiǎn)中破鏡重圓的利器。我最喜歡的人物是向?qū)�漢斯。他是一個(gè)冰島人，每每在危機(jī)時(shí)刻他總能讓我久懸著的心降下來(lái)。他是一個(gè)普通的`向?qū)�，按時(shí)收工錢，效忠主人。他又是一個(gè)不普通的向?qū)�，不顧自己的生命，也要保護(hù)主人的安危。

　　記得有這樣兩個(gè)情節(jié)：有一次三個(gè)人在地下一天沒(méi)進(jìn)水，幾乎走到了生命的邊緣。博士、少年都絕望的躺在地上。而此時(shí)向?qū)�漢斯站了起來(lái)，忍受著疲憊和痛苦獨(dú)自走了1小時(shí)，終于憑借頑強(qiáng)的毅力聽(tīng)到了水的聲音找到了水源。還有一次是在地下海。三人乘著用遠(yuǎn)古樹(shù)木造成的木筏準(zhǔn)備橫渡地下海，就在他們行駛到海中央時(shí)意外發(fā)生了。海上突然涌起大浪，“天上”也放起了閃電。三人被打上了岸，船和設(shè)備被海浪卷飛。機(jī)智的漢斯并沒(méi)有放棄，他站了起來(lái)，不顧生命沖向小船。最終把損失減到了最小。

　　書中的每一個(gè)片段都讓我十分欣賞，其中我認(rèn)為最有趣的是發(fā)生在地下海的一段故事。經(jīng)過(guò)三人的不斷努力和超常的運(yùn)氣，他們幸運(yùn)的到達(dá)了地下海。有光，有植物，最有趣的是他們?cè)诙珊５倪^(guò)程中還看見(jiàn)了兩個(gè)遠(yuǎn)古生物的搏斗。大風(fēng)、閃電在海上阻擋著他們前進(jìn)，但這也使他們幸運(yùn)地抵達(dá)了成功的海灘。那里有遠(yuǎn)古的森林，有一群巨齒象。還有一個(gè)比大象還大的巨人。這些新奇的生物和人物經(jīng)歷都令我回味無(wú)窮!

　　讀完《地心游記》，我想到了《孟子》中的一段話——“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”書里的人物用他們的地心游歷詮釋著這句話的內(nèi)涵，糾結(jié)、疲憊、饑餓在折磨人的同時(shí)也在鍛煉一個(gè)人的意志，而在困難中不放棄不拋棄的人將成為真正的英雄!一花一世界，一樹(shù)一菩提。

　　讀完《地心游記》我更加相信“有志者，事竟成”這句話。雖然書中的部分內(nèi)容還未得到考證，文章核心也是作者的推測(cè)，但我想人類一旦團(tuán)結(jié)探索，其力量必將勢(shì)不可擋!世界將會(huì)更加透明!

讀《地心游記》有感12

　　假期中我讀了很多有趣的書，其中就有這一本書，講述了去地心歷險(xiǎn)的故事，我們來(lái)看看吧。

　　1863年五月 德國(guó)漢堡的 地質(zhì)學(xué)家李登布洛克教授在一本古本編年史中，發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，經(jīng)過(guò)多日的解讀后，但知該信是一個(gè)冰島的煉金術(shù)士所寫，信中表示冰島的其中一個(gè)火山口能通往地心，教授得知后隨即帶同侄子阿克賽爾出發(fā)。

　　在路上，他們?cè)诒鶏u上聘請(qǐng)了一名當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游漢斯，三人千辛萬(wàn)苦終于跟隨前人的足跡從冰島的史奈非捷酷爾火山下去到火山底部，他們沿著熔巖的通道前進(jìn)，在地底中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的海，海岸生長(zhǎng)了超巨型的.植物，而海底里更生存了第二紀(jì)的古生物，他們又發(fā)現(xiàn)了古人類的骸骨。繼續(xù)前行的途中，他們遇到巨石的阻礙，他們使用炸藥炸開(kāi)通道，三人隨海水沖到更深的地底。不過(guò)激烈的震動(dòng)引發(fā)了火山爆發(fā)，他們被火山的氣流噴出地底�；氐降孛妗�

　　這本書中許多人物都告訴我了我許多話，比如李登布洛克，他告訴了我為了科學(xué)研究而堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)，表現(xiàn)出百折不撓的勇氣和毅力，才會(huì)成功。阿克塞爾告訴我，要機(jī)智勇敢，勇于面對(duì)困難，最終才能化險(xiǎn)為夷。而他們?nèi)�人告訴無(wú)論遇到什么困難都不要怕，微笑的面對(duì)它，消除恐怖的最好辦法就是面對(duì)恐懼，堅(jiān)持才是勝利。

　　這本書也屬于我在寒假讀的五本書之一。內(nèi)容也是十分的清奇，希望你有時(shí)候也能來(lái)讀一讀。

讀《地心游記》有感13

　　這個(gè)寒假，我在空閑時(shí)看了一本書，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。

　　文章大概寫了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納.薩克努塞姆寫的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向?qū)�漢斯，進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。

　　看完這本書，我覺(jué)的.書中的“我”阿克賽爾從起初到結(jié)果，變化很大，剛開(kāi)始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險(xiǎn)之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當(dāng)他在地心探險(xiǎn)的路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險(xiǎn)阻之后，他改變了，從對(duì)叔叔的惟命是從到對(duì)叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長(zhǎng)，雖然到了最后這個(gè)三人的探險(xiǎn)小隊(duì)沒(méi)有到達(dá)地心，而是被火山噴了出來(lái)，但是阿克賽爾卻成長(zhǎng)為一名男子漢。

　　但是，最令我敬佩的，無(wú)疑是作者儒爾.凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說(shuō)——把視線放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾.凡爾納喜歡科學(xué)，在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀點(diǎn)中，他利用寫小說(shuō)，勇敢、堅(jiān)定地站在后者上，支持了科學(xué)。作者那種熱愛(ài)科學(xué)的情感和故事的素材新穎，讓我對(duì)這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾.凡爾納一個(gè)恰如其分的評(píng)論：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！�

　　看完了《地心游記》這本書，我不僅懂得了：“有的時(shí)候，只有艱難的磨煉才能使人成長(zhǎng)�！边�懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)取得成功。”

讀《地心游記》有感14

　　作文在親情缺乏溫情的時(shí)候，也許不是廝守而是分開(kāi)?750字作文”只聽(tīng)媽媽一叫。我的媽媽很關(guān)心我，也很溫柔，只有一點(diǎn)不好，就是有些嘮叨。老奶奶聽(tīng)完，眼睛里充滿了淚珠！那里住著一戶人家，家里原先有兩個(gè)人，都是靠打獵過(guò)生活的。幾天后，媽媽又買了一串香蕉。

　　是呀！堅(jiān)持的威力真是太大了！里登布洛克教授在一本羊皮書里發(fā)現(xiàn)了一張羊皮密信，而紙的內(nèi)容卻道出一番驚天大秘密！從冰島的一座火山下去可以到達(dá)地心！執(zhí)著的教授力挫群雄用自己的地質(zhì)學(xué)知識(shí)駁倒了所有懷疑與嘲笑他的人。到地底，他和向?qū)�、侄子又克服了缺食、缺水等等逆境，并將其化為無(wú)窮動(dòng)力，支持著他們?nèi)��?shí)現(xiàn)心中的`夢(mèng)想。

　　可是，他們并未實(shí)現(xiàn)，火山的噴發(fā)把將要到達(dá)地心的他們送回地面。他們失敗了嗎？沒(méi)有！他們憑自己堅(jiān)持不懈的品格為國(guó)家乃至世界作出了卓越的貢獻(xiàn)！

　　大家都知道，水是人的生活必需品，假如一個(gè)人三天不喝水，就會(huì)死亡！教授一行人因?yàn)榈�水喝完了而又找不到新的水資源，他們奄奄一息，加上氣壓太大它們的呼吸也成為新的問(wèn)題

　　文中的“我”想要退縮，便勸教授回地面，教授仍然堅(jiān)信能找到水源拯救大家繼續(xù)探險(xiǎn)。一陣昏迷后，向?qū)�漢斯被一陣流水聲所驚醒，便貼石壁循聲而去，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到水，解了燃眉之急。

讀《地心游記》有感15

　　每一個(gè)人都渴望能到一個(gè)不一樣的世界看一看，我也是如此，于是我讀了凡爾奈的《地心游記》，讀完之后，真的像是從地心旅行了一番回來(lái)似的。

　　儒爾·凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父，他的作品總是能讓我看得入迷，好像已經(jīng)進(jìn)入到了書中。整個(gè)故事是因?yàn)榭茖W(xué)家李登布羅克從一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，這是一封密碼信，從而受到啟發(fā)，展開(kāi)了一次穿越地心的探險(xiǎn)。在這段時(shí)間中缺水、迷路、風(fēng)暴這些如同地獄般的生活圍繞著他們，勞累與困難潮水般地向他們涌來(lái)，可是他們用頑強(qiáng)的意志力克服了這段生活。我最喜歡的部分就是十七章至四十三章的部分了，這其中是整本書的高潮，講述了李登布羅克教授與他的侄子阿克塞爾從冰島的斯納菲爾火山口出發(fā)，從那里下降，在地心展開(kāi)了探險(xiǎn)之旅在經(jīng)歷暈眩、饑餓、黑暗、迷路、熾熱等等一系列地獄般的考驗(yàn)后，他們重獲新生，回到了陽(yáng)光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的.天堂。

　　這本書教會(huì)了我很多知識(shí)，有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，我知道了許許多多的生物，但是，除了這些科學(xué)知識(shí)，我知道的更多的是三個(gè)主人公擁有的堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，正是因?yàn)樗麄儞碛羞@樣不斷挑戰(zhàn)的科學(xué)精神，所以他們能在地心這樣的惡劣環(huán)境中尋找到科學(xué)知識(shí)，并能在地獄般考驗(yàn)后能重新獲得重生，再次回到美麗的陸地。這一次驚險(xiǎn)的、有趣的探險(xiǎn)讓我的心也是十分刺激。

　　這本書教會(huì)了我許多，有科學(xué)知識(shí)，還有主人公具備的科學(xué)精神。真希望以后還能讀這樣的書。

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