沒(méi)頭腦和不高興讀后感(集錦15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的沒(méi)頭腦和不高興讀后感,希望能夠幫助到大家。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感1
這個(gè)寒假,我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),它是由作家任溶溶寫(xiě)的,故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸,后來(lái),他們遇到了仙人,仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲,結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月,還要帶上被子.干糧,給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演"武松打虎"中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒(méi)有倒下,反而一直在說(shuō)"不高興!不高興!",最后打了半個(gè)月,小朋友們都說(shuō):"老虎快倒下吧,不然媽媽要來(lái)接我們了!"
看完這本書(shū),讓我明白了很多道理:我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己,我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè),生活中,從小事做起,長(zhǎng)大后,使自己成為有用的人!
劉華碩
沒(méi)頭腦和不高興讀后感2
寒假期間,我看了許多書(shū)。我印象最深的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了從前有個(gè)鄰居,今年十二歲,叫做“沒(méi)頭腦”。
他名字叫沒(méi)頭腦,人可有頭腦,頭還挺大的,眼耳口鼻,哪樣不少。他讀書(shū)也聰明,絕不可能沒(méi)腦子。大家都叫他沒(méi)頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭�,缺點(diǎn)零頭,無(wú)論做什么事情都丟三落四。他有一個(gè)朋友叫不高興,不高興有那么個(gè)壞脾氣,一件事,大伙兒談得好好的,他偏來(lái)個(gè)“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙兒要上東,他不高興上東,要上西;大伙上西了,他又不高興上西,要上東,把人煩死了。
我想:所以我們做事情不應(yīng)該像沒(méi)頭腦和不高興那樣,存在著這種壞習(xí)慣。我平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,想到自己現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)做事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使自己成為有用的人才。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感3
我的好朋友向我推薦了一本書(shū),叫《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)可真有趣,我用了兩天時(shí)間,一口氣全看完了。
文中寫(xiě)了兩個(gè)很有趣的小孩。一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”的小朋友,并不是他沒(méi)有頭和腦,而是他很粗心,總是丟三落四。還有一個(gè)叫“不高興”的小朋友,他很固執(zhí),總是跟同學(xué)們的意見(jiàn)不同,想干什么就干什么。有一天,來(lái)了個(gè)仙人,他把“沒(méi)頭腦”和“不高興”變成了大人�!皼](méi)頭腦”成了一位工程師,“不高興”成了一位演員。“沒(méi)頭腦”建少年宮的時(shí)候忘了建電梯,樓房有 300 多層高,小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲,上下一次要一個(gè)月呢!這部戲是《武松打虎》,恰好,這部戲的演員是“不高興”,武松求“不高興”快點(diǎn)死,可他就不停地說(shuō)不高興,不想死。可笑吧!
看了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不要做“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感4
沒(méi)頭腦和不高興是鄰居,沒(méi)頭腦今年12歲,他名叫沒(méi)頭腦人可有頭有腦,頭還挺大的,眼耳口鼻哪樣都不少。
沒(méi)頭腦常常到不高興家玩,玩了半天時(shí)間,回家了。不高興剛把門(mén)關(guān)上,嘭嘭嘭,外面敲門(mén)了,開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是沒(méi)頭腦�!皩�(duì)不起,我的書(shū)包忘拿了,”沒(méi)頭腦一邊脫手套帽子,一邊進(jìn)屋找書(shū)包。他找到書(shū)抱走了,就這樣連著兩次回來(lái)找東西。
沒(méi)頭腦12歲生日那天,不高興捧了一大堆東西去他家做客,沒(méi)頭腦高興的打開(kāi)一看:“嘿,不高興,你怎么送我那么多東西呢?媽媽?zhuān)靵?lái)看,不高興送我鉛筆、本子、皮球、手套、手絹、《羅文應(yīng)的故事》......,連名字都幫我寫(xiě)上了,不高興這頂帽子我可戴不下......”沒(méi)頭腦一邊翻一邊嘴里嚷嚷。其實(shí)這些東西都是沒(méi)頭腦去不高興家落下的,真是一個(gè)沒(méi)頭腦的孩子。
沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)有腦子的人,總是拖拖拉拉的,也很愛(ài)貪玩,也不干家務(wù)活。不高興是個(gè)善良可愛(ài)的人,總是幫助別人干家務(wù)活,別人不開(kāi)心的時(shí)候他就會(huì)去安慰你。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感5
我讀了任爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),高興極了,也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有腦子,只是他做事總馬馬虎虎,丟三落四,不想動(dòng)腦去思考問(wèn)題�!安桓吲d”也不是不會(huì)笑,只是他固執(zhí)任性,不愿與他人一起配合。
這本書(shū)中有好多故事,但我最喜歡的是《名人效應(yīng)》這個(gè)小故事:他們?cè)诼猛局�,沒(méi)頭腦和不高興的錢(qián)包被盜了,好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的工作,由于他們想著急回家,黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷(xiāo)劣質(zhì)營(yíng)養(yǎng)品,后來(lái)經(jīng)過(guò)警方調(diào)查,他倆成了受害者,還好最后他倆協(xié)助工商部門(mén)端掉了這個(gè)黑窩。
看完整本書(shū)后,我懂得了許多道理:從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),敢于冒險(xiǎn),尊敬長(zhǎng)輩,做事不拖拖拉拉,努力做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感6
今天上午,我在家讀了《沒(méi)頭腦和不高興》,我覺(jué)得這個(gè)故事很有趣。
書(shū)里面的沒(méi)頭腦是個(gè)丟三落四的人,不高興是個(gè)老是跟別人唱反調(diào)的人。
有一天,他們碰到了仙人,他們想要仙人把自己變成大人,做件大事請(qǐng)給大家瞧瞧。
長(zhǎng)大后的沒(méi)頭腦變成了建筑工人,他造了300層高的少年宮,可是他丟三落四的毛病又犯了,他居然忘了給少年宮安裝電梯,小朋友們?nèi)?25樓看戲,只能一步一步的爬樓梯,而且要爬15天,大家都抱怨工程師是個(gè)丟三落四的人,沒(méi)頭腦聽(tīng)了慚愧極了。
不高興成了一個(gè)演員,他在《武松打虎》這場(chǎng)戲里扮演老虎,可是他唱反調(diào)的毛病又犯了,一場(chǎng)戲打了好幾天,看戲的小朋友都忍不住抱怨起來(lái),沒(méi)頭腦一看情況不對(duì),拖著不高興離開(kāi)了少年宮,他們找到了仙人,要求變回原來(lái)的模樣,下定決心改掉自己身上的壞毛病。
看了這則故事之后,我明白了一個(gè)道理:壞習(xí)慣害人不淺,我們不應(yīng)該學(xué)沒(méi)頭腦那樣丟三落四,也不應(yīng)該學(xué)不高興那要老是唱反調(diào),我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能好好的建設(shè)我們的國(guó)家。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感7
故事講述了兩個(gè)孩子“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)�!皼](méi)頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。為幫他們改正缺點(diǎn),暫時(shí)把他倆變成了大人�!皼](méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯,到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月�!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。
看完這本書(shū),我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,這也想不到,那也沒(méi)考慮到,結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒(méi)有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí),努力改正身上的每一處小毛病,從小時(shí)候開(kāi)始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大才能真正成才。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感8
這是我第二次看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)了,因?yàn)樗鼘?shí)在是很有趣。
你看,“沒(méi)頭腦”不是不聰明,而是做事馬虎,常常丟三落四。他到叔叔家玩,回家時(shí),不是忘了拿書(shū)包,就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座300層的大廈,可忘了設(shè)計(jì)電梯。他不但害了自己,也害了別人。
幸好我不是個(gè)“沒(méi)頭腦”,自己的學(xué)習(xí)用品自己保管,做作業(yè)也蠻細(xì)心的。
你再看,“不高興”不是不會(huì)笑,只是不愿意和別人配合。這怎么行呢?因?yàn)橛泻芏嗍虑槭切枰蠹乙黄鹱龅�。比如,小朋友們�(cè)谝黄鹱鲇螒�,討論�?wèn)題,拔河比賽……這些活動(dòng)都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個(gè)缺點(diǎn),就能變成“很高興”了,那該多好��!
我希望自己是個(gè)有頭腦的孩子,而且每天高高興興的。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感9
我很喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事,故事講了兩個(gè)小朋友,他們是沒(méi)頭腦和不高興,沒(méi)頭腦總是丟三落四,去別人家作客的時(shí)候,不是忘了書(shū)包,就是忘了手套,或者忘了帽子,自己的東西到處亂放,用的.時(shí)候怎么找也找不到,弄的家里亂七八糟,還怪弟弟妹妹。沒(méi)頭腦覺(jué)得這些都是小事情,一點(diǎn)兒也不在意,認(rèn)為長(zhǎng)大了就好了。不高興是沒(méi)頭腦的好朋友,他天天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴,嘴里總說(shuō)不高興。他們有一段神奇的經(jīng)歷,神仙把他們一下子變成了大人,沒(méi)頭腦變成了建筑工程師,他蓋的大高樓忘了設(shè)計(jì)電梯,不高興變成了演員,他演的大老虎總是不想死,沒(méi)頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來(lái)了害處。
我也是一名小學(xué)生,但是我不能和他們一樣,我要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做什么事情不論是大事情還是小事情都要認(rèn)真、仔細(xì),而且每天都要快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感10
假期里我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),這本書(shū)是一本非常有趣,又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書(shū),使我們都得到了不小的進(jìn)步。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)中兩個(gè)小主人公的外號(hào)�!皼](méi)頭腦”這個(gè)小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為�?傆X(jué)得自己年紀(jì)還小,“等我們長(zhǎng)大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺(jué)著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然而然就沒(méi)有了,所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下,“沒(méi)頭腦”和“不高興”長(zhǎng)大了�!皼](méi)頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒(méi)有改掉,這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下,最后都重新回到了小時(shí)候,他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),有了改正的機(jī)會(huì)。
“沒(méi)頭腦和”不高興“這本書(shū)告訴我們,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正,它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失,不然造成大錯(cuò)誤就來(lái)不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感11
這星期,我讀了一本書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》, 給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。
“沒(méi)頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。因?yàn)檫€小,他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有,所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失,反而造成了許多更大的麻煩。
看完這本書(shū)以后,使我懂得了許多道理,我在沒(méi)頭腦身上看到了我自己的影子,我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)粗心大意:把數(shù)字看錯(cuò),+看成——,ei看成ie,漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各種缺點(diǎn)和困難,感于冒險(xiǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬長(zhǎng)輩,做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感12
在讀《沒(méi)頭腦和不高興》這本故事之前,我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),這本書(shū)的故事是教育人怎樣做人和做事的,所以我懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū)。
故事中有一位小主人公名字叫沒(méi)頭腦,他并不是因?yàn)椴宦斆�,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四,拿什么丟什么。一天,在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)神仙,把他變成了大人,沒(méi)頭腦長(zhǎng)大后當(dāng)上了工程師,蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮,因?yàn)樗拇中闹簧w了999層,而且忘記設(shè)計(jì)電梯,小朋友們要到頂層看戲,只能自帶干糧和棉被走上一個(gè)月才能到達(dá),沒(méi)頭腦也自作自受,累的他也直冒汗。
看到這里我笑的肚子都疼了,但是我轉(zhuǎn)念一想,我有時(shí)也好像沒(méi)頭腦一樣丟三落四,做作業(yè)和考試時(shí)要不少寫(xiě)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要不粗心寫(xiě)錯(cuò)別字。做事情不愛(ài)動(dòng)腦筋,總是忘這忘那,結(jié)果任何事情都沒(méi)有做好,所以要在學(xué)習(xí)好每門(mén)的同時(shí),努力改正自身每處小毛病,堅(jiān)持好的習(xí)慣,長(zhǎng)大才能成才。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感13
這幾天,我看了一本幽默兒童故事《沒(méi)頭腦和不高興》,這是一本書(shū)很有意義的書(shū),內(nèi)容很好笑,也讓我很受啟發(fā)。
書(shū)中有兩個(gè)小主人公,一個(gè)是“沒(méi)頭腦”,一個(gè)是“不高興”。沒(méi)頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四,所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”,不高興有個(gè)怪脾氣,他總是說(shuō)的三個(gè)字就是“不高興”,不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)大后,“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座1000層的大廈,圖紙上只畫(huà)了999層,還忘了做電梯,到了999層樓去看戲,得背上干糧、被子,上下一次要走一個(gè)月�!安桓吲d”當(dāng)了演員,他演“武松打虎”中的老虎,不高興被武松打死,變成了老虎打武松。
對(duì)照自己,我平時(shí)有時(shí)也會(huì)丟三落四的現(xiàn)象:有好幾次忘記帶紅領(lǐng)巾了,考試的時(shí)候因漏加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學(xué)習(xí)書(shū)中的沒(méi)頭腦和不高興,做事不能馬虎,做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì),做完作業(yè)后一定要檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。能做的事情就要高高興興去做,不要總是說(shuō)“不”,那樣讓別人不高興,也讓自己不高興。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感14
我看完了《沒(méi)頭腦和不高興》里面有一篇我最喜歡的文章,奶奶的怪耳朵。
故事講了鬧鬧是一個(gè)很愛(ài)鬧的孩子,每天要么就是喊:“餓壞了,你快給我吃點(diǎn)心!”要么就是“咚咚咚”的下樓聲。有一天爺爺說(shuō)奶奶的耳朵真怪!一天中午吃飯,鬧鬧看見(jiàn)滿桌的菜要吃草雞蛋,就對(duì)奶奶大聲喊:“我要炒雞蛋!”,奶奶看著鬧鬧的嘴型,就說(shuō):“鬧鬧,你的牙疼對(duì)吧!我給你吃藥。”鬧鬧小聲的說(shuō):“奶奶謝謝你啦!我的牙不疼�!庇纸又埃骸拔乙猿措u蛋!我要….我要….”嗓子都喊啞了,奶奶說(shuō):“你的牙又疼了,快吃藥!”鬧鬧站在椅子上對(duì)奶奶九十度鞠躬,筋疲力盡的說(shuō):“奶奶我要吃炒雞蛋!”奶奶說(shuō):“看我這記性!明明把雞蛋炒好,不端出來(lái),你都不提醒我!”我的嗓子都喊啞了,還不算提醒你!鬧鬧心里想。
一天,我去公園,問(wèn)了一位老爺爺,我大聲說(shuō):“ 魯迅公園怎么走?”爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我小聲說(shuō):“魯迅公園怎么走?�!睜敔敻嬖V我了去魯迅公園的路程,那位爺爺也是一對(duì)怪耳朵。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感15
我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的第二章,是一個(gè)打小沒(méi)牙的小孩到?jīng)]牙的老人,沒(méi)有人不愛(ài)看雜技,八十歲的爺爺,三四歲穿著開(kāi)襠褲在廣場(chǎng)上看戲法,到現(xiàn)在還帶著孫子看雜技,看得津津有味,說(shuō)道雜技,沒(méi)有比泰焦傲的演出更熱鬧,每次演出不但雜技的忙,連醫(yī)院也忙,看表演要憑健康檢查證入場(chǎng),表演驚險(xiǎn),心臟病、高血壓、膽子小……都不能看,他表演走鋼絲好幾丈高,他又輕又快沿著云梯似的梯子走,他一跳幾十尺高,所有人閉上眼,一會(huì)兒,它落在鋼絲上,全場(chǎng)一致拍手,泰焦傲今晚上是最后一場(chǎng)演出,明天就要去休養(yǎng),這時(shí)小丑推門(mén)進(jìn)來(lái)才十來(lái)歲,泰焦傲一看他,說(shuō)他不是個(gè)天才,讀后感《《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感400字》。
清早,太陽(yáng)沒(méi)出來(lái),他真用功,練了幾十個(gè)小時(shí),老實(shí)說(shuō)泰焦傲本領(lǐng)好,心里慌,卻不容易漏出來(lái),他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾,嘣,掉下來(lái)了,眼看“爆炸”了!咦,怎么沒(méi)動(dòng)靜,原來(lái)是。天天練功的甄用功用一個(gè)指頭頂住了泰焦傲,他在表演刷球,一會(huì)兒,,泰焦傲終于落地了。
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