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讀《貝多芬傳》有感

時(shí)間:2021-11-23 12:04:19 讀后感 我要投稿

讀《貝多芬傳》有感合集15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的讀《貝多芬傳》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《貝多芬傳》有感合集15篇

讀《貝多芬傳》有感1

  "用痛苦換來(lái)快樂(lè)!",這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾.

  我們從音樂(lè),語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂(lè)家.事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的.

  貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛(ài)的母親.19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運(yùn),不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的,風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛(ài)情折磨他——兩次失敗的戀愛(ài)是他心力交瘁.

  那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭 他超凡的樂(lè)觀和頑強(qiáng).在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后,他總能以自己的"傲氣"與樂(lè)觀爬起.如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走,貝多芬卻長(zhǎng)眠了,把黎明留給后人.

  我合上書本,漫步在小路上.看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭.我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪.

  我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng),不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪.

  用痛苦換來(lái)快樂(lè)!

讀《貝多芬傳》有感2

  竭力為善,愛(ài)與自由甚于一切,

  即使為了王座,也永勿欺妄真理。

  ——貝多芬

 。ㄒ黄呔哦晔謨(cè))

  從《貝多芬傳》中錄下這一段文字的時(shí)候,已是我第三次閱讀這部傳記了。較于前兩次,這次閱讀已濾去了幼稚與好奇的部分,多了一點(diǎn)尊崇。

  貝多芬是個(gè)憂郁、不漂亮的,灰藍(lán)的眼睛顯示出“一種無(wú)可治療的哀傷”。是的,那是他成長(zhǎng)中的陰霾,在他的心魂里久久不散。貝多芬的童年,是一場(chǎng)悲慘而暴烈的斗爭(zhēng)——父親無(wú)休止的毒打,他深愛(ài)著的母親的死,以及過(guò)早降臨的家庭責(zé)任……母親的去世令他悲痛,他無(wú)時(shí)不刻地感覺(jué)到心靈的痛楚——二十歲,帶著對(duì)故鄉(xiāng)溫柔而凄涼的回憶遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

  二十六歲,他聾了,聽(tīng)不見(jiàn)了!在他的藝術(shù)生涯才剛剛走向一個(gè)高潮的時(shí)候!這悲劇式的愁苦,激發(fā)了他的一次創(chuàng)作的靈感——《悲愴》誕生了!

  在此后的十幾年里,貝多芬的波瀾起伏——有維也納會(huì)議上的無(wú)上榮耀,亦有面對(duì)病魔的苦苦掙扎,甚至——在一八○二年,貝多芬曾經(jīng)一度寫下了遺囑——這本是臨終時(shí)的哀訴,可是貝多芬還活了二十五年,“我要扼住命運(yùn)的咽喉,”他說(shuō),“它決不能使我完全屈服!”

  貝多芬是不會(huì)被什么所征服的,除了那一種偉大的英雄主義。一八○四年他創(chuàng)作了《英雄交響曲》,出于對(duì)當(dāng)時(shí)法國(guó)大革命的敬意,他特地在封面上撰寫了題獻(xiàn)的詞句——但當(dāng)?shù)弥闷苼龇Q帝時(shí),音樂(lè)家憤怒了——他叫道:“那么他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子!”貝多芬撕去了題獻(xiàn)的部分,匆匆寫下:“英雄交響曲……紀(jì)念一個(gè)偉大的遺跡。”他對(duì)自由的幻想破滅的——這又一個(gè)打擊!

  在如此悲哀的深淵里,貝多芬依然謳歌著似乎從未降臨過(guò)的快樂(lè)——《第九交響曲》中,他與席勒合作完成了優(yōu)美而壯麗的《歡樂(lè)頌》,堪稱轟動(dòng)一時(shí)的美談。那是因?yàn)椤獝?ài)與自由從未在他的靈魂中泯滅過(guò)——它們永遠(yuǎn)占據(jù)著貝多芬的思想,引領(lǐng)著他走向真理的世界。

  貝多芬于一八二七年謝世。也許,他是不幸的,貧窮、殘疾、孤獨(dú)和痛苦不斷地盤旋在他命運(yùn)的上空,然而,他依然看得見(jiàn)曙光——世界并未給他快樂(lè),他卻是快樂(lè)與力量的源泉!他為這個(gè)世界上所有英勇的心靈寫下了最好的箴言——“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)!边@是貝多芬的另一條人生哲學(xué)。

  愛(ài)與淚的交織,自由與束縛的抗?fàn)帲约皩?duì)人生苦樂(lè)的認(rèn)識(shí),讓我看到了一個(gè)前所未有地高大的貝多芬,站在我的心靈之顛,仿佛讓我經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮。

讀《貝多芬傳》有感3

  說(shuō)到貝多芬,我們常常對(duì)他的音樂(lè)贊不絕口,而這一部部偉大的樂(lè)章,也正是貝多芬人生的真實(shí)寫照。從他的音樂(lè)中,我體會(huì)到了他波折的人生歷程,感受到了他各種各樣不同階段的復(fù)雜心情,更令我看到了他作為一位人類靈魂工程師的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)命運(yùn)的不屈服。

  貝多芬的一生是動(dòng)蕩而充滿艱辛的。童年的他就被酗酒的父親逼著學(xué)音樂(lè),希望貝多芬能夠成為莫扎特一般的神童,這差一點(diǎn)就扼殺了他對(duì)音樂(lè)的“好感”;少年時(shí)代,貝多芬又要為生計(jì)發(fā)愁,不得不過(guò)早地承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān),不久又失去了她最愛(ài)的母親;到了青年,他的戀愛(ài)旅途也不能進(jìn)他的意,失去了心愛(ài)姑娘的同時(shí),又深受病痛的折磨……命運(yùn)似乎特別喜歡捉弄他。肉體上的痛苦,精神上的掙扎,讓貝多芬飽受苦痛的摧殘,但也因?yàn)檫@樣,貝多芬譜寫出了屬于自己的樂(lè)章,鑄就了他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的品格。

  “身材矮胖,脖子粗壯,一副運(yùn)動(dòng)員的架勢(shì),紅磚色的寬大臉龐,濃密的深黑色頭發(fā)亂蓬蓬地豎著,似乎從未梳理過(guò)。”這就是貝多芬,當(dāng)我看到這樣的描寫的時(shí)候,腦海中立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)邋遢的瘋子形象。然而,讓我印象更為深刻的,是他的眼睛。不論是在書中還是在那副著名的畫像上,他的眼睛都顯得那樣炯炯有神,似乎閃爍著野性的光芒,燃燒著一種奇異的力量。他的眼睛里飽含著對(duì)窮人的同情,對(duì)幸福的渴望,對(duì)庸俗之人的強(qiáng)烈鄙視……他將視角投向社會(huì)底層的人民,為世界帶來(lái)《歡樂(lè)頌》;他把溫柔的目光給予藝術(shù),時(shí)刻展現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)的癡迷;他向那些統(tǒng)治者投去不屑的眼光,從不向他們彎下自己的腰……貝多芬的眼睛閃爍著常人所沒(méi)有的靈性,映射出他堅(jiān)毅而又高潔的偉大光芒!

  在我看來(lái),貝多芬是一位真正的英雄,他的身上,總有一種堅(jiān)忍,總有一種力量,激勵(lì)著人們不斷前行。他是一位音樂(lè)家。更是人類靈魂的工程師。雖然他的人生充滿了艱辛與無(wú)奈,雖然他總會(huì)因每一步的沖突而弄得遍體鱗傷,但是,他沒(méi)有躊躇不前,反而“仰頭向前,沖擊在敵人的視線里”。正如他所信仰的:“抵抗命運(yùn)”,“扼住命運(yùn)的咽喉”!

  世界沒(méi)有給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界。貝多芬奏響了自己人生的樂(lè)章,用他的每一個(gè)音符激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。貝多芬給予了我精神力量,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢自信地面對(duì)人生。他的那份堅(jiān)毅,那份無(wú)私,以及他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣,都將成為我今后人生中的一筆財(cái)富,一種力量

讀《貝多芬傳》有感4

  近日,我讀了法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭的《名人傳》,其中的《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。

  貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時(shí)喪母,父親嗜酒如命,使他不得不擔(dān)任起一家之長(zhǎng)。后來(lái),他來(lái)到了維也納,開(kāi)始了音樂(lè)生涯。然而,命運(yùn)不斷地捉弄人,三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰,侄子的叛逆將他摧入了低谷,但他依然熱衷于自己的事業(yè),于1827年3月26日離開(kāi)了人世。

  讀完《貝多芬傳》,他的悲慘命運(yùn)讓人憐憫和同情。同時(shí),他的堅(jiān)強(qiáng)意志,在黑暗中尋找光明的精神更讓人震撼!第二次失戀的時(shí)候,他激昂地說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。”使我滿腔的熱血都為之澎湃,我仿佛看到一個(gè)不向命運(yùn)低頭的巨人,感到一股能壓倒一切的力量,一股勇者無(wú)懼的精神力量。當(dāng)他在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí),命運(yùn)之神的魔爪又再次抓住他,奪走了他的聽(tīng)力,但他不肯屈服,寫出了清純?nèi)缁ǖ摹兜谒慕豁憳?lè)》。之后,經(jīng)濟(jì)的困攏、侄子的叛逆,病情的加重又接踵而至,即便在這痛苦的深淵中,他依然歌頌著“歡樂(lè)”,創(chuàng)作了偉大而神圣的《歡樂(lè)頌》,正如他所說(shuō):“我是替人類釀造醇醪的酒神。是我給人以精神上至高的狂熱!笔堑,即使是最沉重的打擊,也不能打碎他為人們創(chuàng)造快樂(lè),帶來(lái)勇氣的決心,也不能消滅他對(duì)自己事業(yè)的熱愛(ài)。這鋼鐵般的意志將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

  這本書使我想起了發(fā)生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學(xué)。在高考前夕,一位高三學(xué)生,在深夜跳樓自殺。經(jīng)調(diào)查,這名學(xué)生是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,成績(jī)?cè)谛@飻?shù)一數(shù)二。但是,幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒,父母的期望,成績(jī)的退步使他再也受不了了,選擇了自殺。他的命運(yùn)也是曲折的、坎坷的,但他卻缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣,如果他也像貝多芬一樣樂(lè)觀、積極,生命也許會(huì)因此綻放光,變得更美麗。

  惟其痛苦,才有歡樂(lè)。愿大家做一名“貝多芬式”的人,勇敢地抨擊困難,歡樂(lè)地面對(duì)世界。

讀《貝多芬傳》有感5

  命運(yùn),有人說(shuō)是我們操縱著他,有人卻說(shuō)聽(tīng)天由命。不知為何,這句話讓我心里面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂(lè)家,他是一個(gè)耳聾的作曲家,他是一個(gè)善良的人。這個(gè)人內(nèi)心充滿對(duì)人類的愛(ài)卻得不到人類的愛(ài),他天性傲岸,放肆不羈,沒(méi)有人能夠理解他,他也不愿讓別人理解他,正如他自己所說(shuō),別人休想輕易到達(dá)我的王國(guó),他就是近代史上偉大的音樂(lè)家——貝多芬!

  貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上,與普羅米修斯偉大的神相比,他不是神,他只是一個(gè)人,甚至還夠不上“普通”!吧聿陌帧薄蔼{子的相貌”“整個(gè)面部顯得古怪而不對(duì)稱”,就是這樣一個(gè)人!如果他生活在我們周圍,相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過(guò)之而無(wú)不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘,但是他受到了人類的理解和愛(ài)戴,他的精神是得到安慰的,貝多芬卻沒(méi)有如此幸運(yùn),他不僅身體上受到致命的打擊,精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時(shí)期備嘗辛酸,慈祥的母親過(guò)早的離他而去,酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭,憂郁癥使他早已不習(xí)慣歡樂(lè)的笑容,終于在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí),命運(yùn)之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠,無(wú)情地奪走了他的聽(tīng)力。貝多芬曙光一現(xiàn)的世界又回歸了黑暗,但是他在掙扎。此時(shí)的他多么渴望能有一只溫柔的手拉他一把,但是什么也沒(méi)有出現(xiàn)——他所衷情的女子先后離開(kāi)了。之后,是侄兒卡爾的墮落……至此,世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地,在承受個(gè)人、家族的壓力時(shí),維也納也開(kāi)始對(duì)他冷言冷語(yǔ)。貝多芬是被他所為之奉獻(xiàn)的全部同胞所折磨,不被理解,被冷漠,被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說(shuō):“此人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在現(xiàn)在文明之前!”最后貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠(yuǎn)定格在了一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雪中,安慰他的只有一只陌生的手,這便是他為之奉獻(xiàn)終生的人類的酬謝!

  雖然如此,貝多芬還是以他的善良和堅(jiān)強(qiáng)為世界呈上了一曲曲杰作,里面沒(méi)有他的悲傷、哀嘆,而是歡樂(lè)!歡樂(lè)!因?yàn)樗胍祟愋腋#m然人類加給他巨大的苦難。

  生命中還有許多這類的故事,它們?nèi)鐚?shí)的告訴了我們:我們要珍愛(ài)生命,不要向困難挫折低頭,要與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí),不小心打中了一只受傷的小鳥,它不停的擺動(dòng)著翅膀,希望能再次飛起來(lái),雖然這是一件小事,不向困難屈曲,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  面對(duì)挫折,即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái),盡自己的努力戰(zhàn)勝它!在我的眼里沒(méi)有失敗,只有不努力和懦弱。向貝多芬學(xué)習(xí),在自己的人生舞臺(tái)上,導(dǎo)演著一切的,是自己,不是命運(yùn)!我,不要臣服于命運(yùn)之足下,要讓命運(yùn)向我屈服!命運(yùn),讓我來(lái)主宰你!

讀《貝多芬傳》有感6

  命運(yùn)從沒(méi)有垂青于他,而他卻死死地抓住命運(yùn)的衣角,縱使后來(lái)變得病態(tài)而蠟黃,他的手依然沒(méi)有松開(kāi)。

  第一次知道世界上有個(gè)叫貝多芬的音樂(lè)天才,是在兩年前的語(yǔ)文課本上,傳說(shuō)貝多芬為了彈曲子給一位姑娘聽(tīng),即興創(chuàng)作了一首著名的鋼琴曲——《月光曲》,課本上將這首曲子描繪得栩栩如生,想聽(tīng)聽(tīng)這首曲子,于是我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)樂(lè)曲徐徐漫開(kāi)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)聲音也可以這樣地閃光,這樣地將一個(gè)人帶往另一個(gè)空間。我于是開(kāi)始在心中描摹這個(gè)偉大音樂(lè)家的形象:高高的個(gè)子,筆挺的鼻梁上架著一副端端正正的眼鏡,說(shuō)話的音色也如這美妙的`音樂(lè)一樣迷人,令人沉醉。

  當(dāng)然,讀了《名人傳》中第一章節(jié)《貝多芬傳》后,我才知道,貝多芬原來(lái)并沒(méi)有我想象中的那么帥氣,而是矮小臃腫的,眼神里帶著一絲驚恐,即便如此,我卻越來(lái)越崇拜他。

  他以全身心的力量去投資音樂(lè),在他肉體與心靈的雙重痛苦打擊下,他依然選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。面對(duì)自己的音樂(lè)人生,因?yàn)樗雷约悍挪婚_(kāi),一放開(kāi)就會(huì)像一塊石頭一樣,被無(wú)情地推入懸崖,然后被摔得粉碎。就像他自己說(shuō)的那樣“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!庇谑,他的執(zhí)著使他交付于后人上百首鋼琴奏鳴曲,提琴與鋼琴奏鳴曲,四重曲,協(xié)奏曲,交響曲和宗教音樂(lè),然后他就去參見(jiàn)了神明,從人間走向天堂。

  幾百年過(guò)去了,歲月可以帶走人的生命,但它絕不能向我們索要他們?cè)?jīng)留下的財(cái)富。貝多芬的音樂(lè)財(cái)富,成了千古絕唱,沒(méi)有人能夠喚醒他的天賦,沒(méi)有人能夠繼承他或者超過(guò)他。他愛(ài)音樂(lè)愛(ài)得癡,愛(ài)得野,愛(ài)得瘋狂!他的每一個(gè)細(xì)胞都像是在暗示著一個(gè)音樂(lè)符號(hào),一個(gè)跳躍且激情狂奔的音樂(lè)符號(hào),它們就這樣占據(jù)著他的心臟,血液甚至于每一塊有感覺(jué)的地方。

  然而,歷史的偉人始終都只能停留在歷史。當(dāng)我們幾百年后重新溫習(xí)經(jīng)典,才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造財(cái)富的最高者竟然是時(shí)代,時(shí)代創(chuàng)造了貝多芬,創(chuàng)造了貝多芬的音樂(lè)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!彼詴r(shí)代不是看中了貝多芬,而是當(dāng)它在人群中穿梭的時(shí)候,貝多芬高高舉起的手引起了時(shí)代的注意,于是時(shí)代選擇去塑造貝多芬。

  然后就是,“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)!

  貝多芬闖過(guò)了時(shí)代給他設(shè)立的一個(gè)個(gè)關(guān)卡,雖然每次都是傷痛累累,但他卻表現(xiàn)得毅然決然。然而,在最后一個(gè)關(guān)卡,也是最難過(guò),最能顯露人本色的關(guān)卡面前,貝多芬終于倒了下去。并且,再也沒(méi)有爬起來(lái),原因就是他那難以割舍的親情,他一次又一次地為它差點(diǎn)送命。他沒(méi)有憤然,反而表現(xiàn)得心甘情愿,于是時(shí)代結(jié)束了他的生命,遺憾地將他交付上帝,一個(gè)即將果實(shí)累累的大樹(shù)就這樣被一群小螞蟻咬斷了,倒在地上,只剩下一聲巨響在空氣中縈繞。

  “竭力為善,愛(ài)自由甚于一切,即使為了王位,也永不期枉真理!薄惗喾

讀《貝多芬傳》有感7

  跟隨羅曼*羅蘭的腳步,懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引,對(duì)于貝多芬的細(xì)致的一生,我們還是一知半解。

  作為一個(gè)名人,貝多芬一直不被人了解,因此他從來(lái)都不能訴說(shuō)自己的苦難。

  貝多芬也是有血有肉的人,他一生都背負(fù)著無(wú)數(shù)的壓力——社會(huì)輿論,家庭,健康。重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾,他很難與別人交流,當(dāng)然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻,永遠(yuǎn)的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂(lè)中去,年輕時(shí),他是有多高的熱情,在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱,似乎這就是他的語(yǔ)言。他似乎已經(jīng)迎來(lái)了成功,然而接踵而來(lái)的卻是災(zāi)難。更多的疾病,無(wú)窮無(wú)盡地折磨著他。盡管是這樣,他仍舊大膽放誕,無(wú)拘無(wú)束地發(fā)表自己的感言,蔑視世俗。晚年的他一貧如洗,不斷舉辦音樂(lè)會(huì)帶來(lái)了聲譽(yù)卻沒(méi)有帶來(lái)金錢。就是這時(shí)他完成了歡樂(lè)頌的作曲。

  羅曼羅蘭用一句話總結(jié)了貝多芬的一生:有痛苦換來(lái)歡樂(lè)。

  當(dāng)我們?nèi)A聽(tīng)貝多芬的名曲時(shí),你會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的貝多芬展現(xiàn)在你的面前:他已經(jīng)將自己精神和血肉熔進(jìn)了音樂(lè)中。當(dāng)我們聽(tīng)到《第五交響曲》時(shí),你會(huì)覺(jué)得里面的貝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的,貝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一個(gè)明靜如水的早晨,但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過(guò),悲壯的雷吼,充滿可怕的靜默,黃昏降臨,雷雨經(jīng)過(guò)醞釀,然后是沉重的云蓄滿閃電

  ,夾帶著暴風(fēng)雨。又突然,風(fēng)狂驟雨之際,黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。

  貝多芬的一生就是這樣的,他一直被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時(shí),他還幽默地說(shuō):“看啊,喜劇收?qǐng)隽!?/p>

  貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話:痛苦與歡樂(lè)是共存的。

讀《貝多芬傳》有感8

  近日,我讀了法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭的【名人傳】,其中的【貝多芬傳】給我留下了深刻的印象。

  貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時(shí)喪母,父親嗜酒如命,使他不得不擔(dān)任起一家之長(zhǎng)。后來(lái),他來(lái)到了維也納,開(kāi)始了音樂(lè)生涯。然而,命運(yùn)不斷地捉弄人,三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰,侄子的叛逆將他摧入了低谷,但他依然熱衷于自己的事業(yè),于1827年3月26日離開(kāi)了人世。

  玖完【貝多芬傳】,他的悲慘命運(yùn)讓人憐憫和同情。同時(shí),他的堅(jiān)強(qiáng)意志,在黑暗中尋找光明的一精一神更讓人震撼!第二次失戀的時(shí)候,他激昂地說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服!笔刮覞M腔的熱血都為之澎湃,我仿佛看到一個(gè)不向命運(yùn)低頭的巨人,感到一股能壓倒一切的力量,一股勇者無(wú)懼的一精一神力量。當(dāng)他在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí),命運(yùn)之神的魔爪又再次抓住他,奪走了他的聽(tīng)力,但他不肯屈服,寫出了清純?nèi)缁ǖ摹镜谒慕豁憳?lè)】。之后,經(jīng)濟(jì)的困攏、侄子的叛逆,病情的加重又接踵而至,即便在這痛苦的深淵中,他依然歌頌著“歡樂(lè)”,創(chuàng)作了偉大而神圣的【歡樂(lè)頌】,正如他所說(shuō):“我是替一人類釀造醇醪的酒神。是我給人以一精一神上至高的狂一熱!笔堑,即使是最沉重的打擊,也不能打碎他為人們創(chuàng)造快樂(lè),帶來(lái)勇氣的決心,也不能消滅他對(duì)自己事業(yè)的熱一愛(ài)一。這鋼鐵般的意志將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

  這本書使我想起了發(fā)生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學(xué)。在高考前夕,一位高三學(xué)生,在深夜跳樓自一殺。經(jīng)調(diào)查,這名學(xué)生是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,成績(jī)?cè)谛@飻?shù)一數(shù)二。但是,幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒,父母的期望,成績(jī)的退步使他再也受不了了,選擇了自一殺。他的命運(yùn)也是曲折的、坎坷的,但他卻缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣,如果他也像貝多芬一樣樂(lè)觀、積極,生命也許會(huì)因此綻放光,變得更美麗。

  惟其痛苦,才有歡樂(lè)。愿大家做一名“貝多芬式”的人,勇敢地抨擊困難,歡樂(lè)地面對(duì)世界。

讀《貝多芬傳》有感9

  十分有幸,我讀了《貝多芬傳》,走進(jìn)了貝多芬的音樂(lè)世界。貝多芬身世坎坷,相貌丑陋,一生窮困潦倒,遭受別人的嘲笑,但是他心中的音樂(lè)夢(mèng)并沒(méi)有因此受到阻礙。他在雙耳失聰?shù)那闆r下,用他驚人的毅力學(xué)會(huì)了用牙齒感受聲音,創(chuàng)作出令人驚奇的世界名曲。他的音樂(lè)夢(mèng)在他的執(zhí)著追求下因此開(kāi)花結(jié)果。我深深地感受到心有多大,夢(mèng)就有多大。

  雖然我不是貝多芬那樣的音樂(lè)奇才,但是我和他一樣也有自己的音樂(lè)夢(mèng)。我想和貝多芬一樣,奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。兩年前,我拜音樂(lè)老師高老師學(xué)習(xí)鋼琴。在高老師的指點(diǎn)下,我的鋼琴水平在慢慢提高。每天練琴也很枯燥,我的手指都有些紅腫了,有些曲子練了很多遍,也不能流暢的彈出來(lái)。面對(duì)困難,我有些灰心喪氣。一次,我又遇到了這些難題,一次,兩次我不知道該怎么辦,眼淚忍不住流了下來(lái)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)安慰我,對(duì)我說(shuō):你不是最喜歡貝多芬嗎?你想想貝多芬是如何成功的我突然想到了貝多芬的那句話:我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉。想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒(méi)有輕言放棄,在困難面前不屈不撓,終獲成功,我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎?我有指導(dǎo)我的老師,有關(guān)心我的爸爸媽媽,這點(diǎn)困難算什么,我可比貝多芬幸運(yùn)百倍、千萬(wàn)倍

  有人曾說(shuō):困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。在我們的生活中,就有許多這樣的困難,如果你不解決它,它就會(huì)像一個(gè)彈簧一樣擠壓著你,但是只要你有決心克服它,它自然就會(huì)失去力度。懂得了這些,我覺(jué)得自己渾身充滿力量。隨著時(shí)間的推移,我彈得曲目越來(lái)越難,所花的時(shí)間也越來(lái)越多。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得這些困難如一座大山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我覺(jué)得自己的樂(lè)理知識(shí)太少太少,時(shí)間總不夠用。但我心中有一位音樂(lè)大師在召喚我,讓我暗暗下定決心:我一定要堅(jiān)持下去,我希望有一天,我能和貝多芬一樣成為大音樂(lè)家。

  貝多芬的傳奇人生是多么精彩,我也希望我的人生也變得璀璨起來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈牛盒挠卸啻螅瑝?mèng)就有多大。

讀《貝多芬傳》有感10

  貝多芬從小貧窮,受盡折磨。20歲后,他便離開(kāi)家獨(dú)自到維也納闖蕩。一直貧困,更為雪上加霜的是,他的耳朵漸漸全聾了。這恐怕是他一生中最感到前途灰暗的時(shí)期之一了。

  幸好,他遇到了人生中的真愛(ài)——特雷澤·特·布倫瑞克——并與他訂婚了。貝多芬完全陷進(jìn)了對(duì)她的愛(ài)中,創(chuàng)作了許多飽含深情、熱烈激昂的曲子?珊镁安婚L(zhǎng),不知是什么原因,婚約毀了。雖然直到很久以后,他們依然深愛(ài)著對(duì)方。愛(ài)情就是這么奇妙吧。

  這之后,貝多芬迎來(lái)了人生最輝煌的時(shí)段?膳c輝煌接踵而至的,仍是灰暗。他一度陷入人生最困難的境地——那些經(jīng)典深刻的名曲,并沒(méi)能為他換來(lái)幾個(gè)錢。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,直到去世。

  讀完《名人傳·貝多芬傳》,讓我印象最深刻的不是貝多芬粗野可怖、堅(jiān)毅非常的外表,也不是他的創(chuàng)作之豐、之精,而是他對(duì)貧窮的不屈,對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。

  就算是在最艱難的時(shí)候,在他不得不以譜曲作為收入時(shí),他匆匆寫就的鋼琴曲、交響曲、進(jìn)行曲仍然是精品。這讓我想到了自己。在對(duì)作業(yè)一籌莫展時(shí),我又是怎樣的態(tài)度呢?上網(wǎng)搜索?隨便應(yīng)付?我又是否認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)甚至是同學(xué)交給我的任務(wù)了呢?

  是的。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不為。所以貝多芬雖然貧苦一生,但是成功了。

  堅(jiān)貞不屈,這是怎么樣高尚的品質(zhì)!

讀《貝多芬傳》有感11

  月下的清風(fēng),悄無(wú)聲息地捧起書頁(yè),和著月光,書香四溢,那段不朽的傳奇,又重現(xiàn)在眼前……

  貝多芬,一位有史以來(lái)最偉大的作曲家,苦難與坎坷卻充斥了他的整個(gè)童年與花季。十七歲母親離世,貧苦的他獨(dú)自承擔(dān)起兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任,但命運(yùn)卻從不眷顧善良的他。經(jīng)濟(jì)的困窘,戀情的失敗,甚至是最后雙耳的失聰,對(duì)于對(duì)音樂(lè)充滿熱愛(ài)的他,無(wú)疑都是命運(yùn)上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的豪言。誠(chéng)然,他也做到了,在無(wú)聲的世界里,他創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》等世界著作。貝多芬,音樂(lè)巨人,用自己的自強(qiáng)不息,用自己的音樂(lè)精神,戰(zhàn)斗著,直至生命盡頭。

  但如今沉浸在霓虹燈下的我們,身體健全、生活優(yōu)越的我們,又有多少人只走到半途,就因眼前的荊棘而放棄前進(jìn)。桌上的題目,只因我們心里感到困難,便不再去想;早晨的鍛煉,只因汗水在背脊流淌,便不再繼續(xù);以致是自己所熾愛(ài)的,所追求的夢(mèng)想,也只因別人的質(zhì)疑與嘲諷,便輕易放棄……

  懵懂的青春,我因?qū)?shù)學(xué)的癡迷與熱愛(ài),便在心底埋下了當(dāng)數(shù)學(xué)家的種子。懷著那份熱血與渴望,幻想著將來(lái)如偉人一般功成名就后的喜悅,我努力著,將自己的全部精力投入其中,而那粒種子,也在奮斗的浸潤(rùn)下,發(fā)出了芽。

  然而“士別三日,當(dāng)刮目相看”,措不及防的失敗與質(zhì)疑,猶如一場(chǎng)不請(qǐng)自來(lái)的暴風(fēng)雨,摧毀著那份看似堅(jiān)不可破,實(shí)則脆弱不堪的夢(mèng)想。風(fēng)雨過(guò)后,那棵剛剛挺起腰的小樹(shù)苗倒了,那份夢(mèng)想,也隨之破滅,被歲月漸漸埋沒(méi)在記憶里。而我竟毫無(wú)一絲愧意,任憑它成為回憶,慢慢淡忘,慢慢消逝在腦海之中。

  經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,誠(chéng)然是我們幸福生活的源頭,但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的快樂(lè),或許并非是愿望成真后的滿足,而是在追夢(mèng)過(guò)程中成就新的自我的喜悅。

  輕輕合上書本,那首雄壯激昂的《命運(yùn)交響曲》仿佛又回蕩在耳畔。就讓我們伴著旋律,以那份堅(jiān)毅與不屈,譜寫出一首首戰(zhàn)勝磨難的凱歌!

讀《貝多芬傳》有感12

  讀完了《貝多芬傳》后,我敬佩著這個(gè)創(chuàng)作出諸多膾炙人口作品的音樂(lè)大家,給予了世人無(wú)窮的音樂(lè)藝術(shù)享受,自己卻孤獨(dú)一生的音樂(lè)大師貝多芬。我為貝多芬一生的痛苦而感到傷心。書中的一句話讓我感到貝多芬最幸福的事情是他的音樂(lè)給窮人帶來(lái)了歡樂(lè)、甜蜜,帶來(lái)了歡笑。

  貝多芬出生在德國(guó)一個(gè)平民家庭,父親管教嚴(yán)厲,由于他自己的天賦和后天的勤奮,貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出;11歲時(shí),他加入了戲院樂(lè)隊(duì);13歲時(shí),他被任命為宮廷劇場(chǎng)首席小提琴師。成年以后,貝多芬名氣已經(jīng)傳遍全國(guó)。然而,厄運(yùn)突然從天降臨,他的雙耳失聰了。但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬扛住了,最終戰(zhàn)勝了一切厄運(yùn)。

  貝多芬一生是痛苦的,但他又是幸福的。他所寫的交響曲流傳至今,膾炙人口。而他的名字,也在世界音樂(lè)史上留下了不可磨滅的印記。反觀于我,生活的這么幸福,不用出去賺錢就有吃有喝。他小時(shí)候不愿練琴,可是因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲管教,不得不彈,其中的艱苦可想而知,但他堅(jiān)持了下來(lái)并最終站到了世界音樂(lè)的巔峰;而我是自愿學(xué)琴的,沒(méi)有人逼我。我在想,如果我不堅(jiān)持彈琴的話,最終將一無(wú)所獲。我在心里默默的說(shuō),我要學(xué)習(xí)貝多芬那種不怕吃苦的精神。

  貝多芬以自己的經(jīng)歷證明了堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么重要,人只有具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握自己的命運(yùn)!拔业囊魳(lè)應(yīng)當(dāng)為窮人造福,如果能做到這一點(diǎn),我應(yīng)該多么幸福!”這句話深深地印在我的心里。

讀《貝多芬傳》有感13

  一頭銀白色的、微卷的頭發(fā),一個(gè)裝滿音符的大腦,加上一對(duì)炯炯有神的眼睛,構(gòu)成了路德維!し病へ惗喾页林拿婵住R皇治罩槐緲(lè)譜草稿,一手拿著一支鉛筆,加上筆挺的腰板,構(gòu)成了貝多芬譜曲的樣子。無(wú)論是他的音樂(lè),還是他的身世,都值得讓人敬仰,讓人抬頭仰望他,這位偉大的、才華橫溢的樂(lè)壇大師。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”這四個(gè)標(biāo)志性的音符沖撞著我的耳膜。這四個(gè)有力的音符作為《命運(yùn)交響曲》的開(kāi)始,深深地銘刻在世界上每一個(gè)敬仰貝多芬的人的腦海里。這代表了貝多芬對(duì)生命、對(duì)人生、對(duì)靈魂的認(rèn)識(shí)和理解。他的一生,一直與苦難的命運(yùn)搏斗——先有個(gè)不幸的童年,再是耳聾,緊接著接連患病,卻從不向命運(yùn)低頭。

  命運(yùn),在大多數(shù)人看來(lái)就是運(yùn)氣,或是上帝已經(jīng)安排好的生活,即使遇到倒霉的事也是命中注定的。但貝多芬不曾如此。他的曲子大多數(shù)都是在他耳聾之后譜寫的,卻始終帶著明朗的色彩!睹\(yùn)交響曲》就是一首以雄壯為主旋律,以堅(jiān)強(qiáng)、向上、快樂(lè)為伴奏的交響樂(lè)。重音以鋼琴為主,輕音以小號(hào)、提琴為主,讓聆聽(tīng)者懷著對(duì)生命的崇敬之情,感到熱血沸騰。若貝多芬當(dāng)年屈服于自己的命運(yùn),那怎么能創(chuàng)作出如此經(jīng)典的樂(lè)曲呢?一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的意志,沒(méi)有對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài),又怎能成為有用的人呢?這難道要怪罪上帝給自己如此糟糕的命運(yùn)嗎?

  貝多芬也有他柔情的一面。像他創(chuàng)作的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,就是在他戀愛(ài)時(shí)寫成的。高音與低音的結(jié)合,長(zhǎng)音與短音的結(jié)合,吹奏、拉弦和彈奏的樂(lè)器融合在一起,織出了如此優(yōu)美的旋律。又如《第九交響曲》的《歡樂(lè)頌》,就是由鋼琴演奏,提琴、小號(hào)、笛子、單簧管、雙簧管伴奏的金曲。他以平凡的曲調(diào),加上席勒的詩(shī)歌,創(chuàng)作出了動(dòng)人的旋律。也許音樂(lè)的美妙就在此處,最普通的音符能創(chuàng)作出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。能夠創(chuàng)作出這種幾乎是天籟之音的樂(lè)曲的人,總是那些擁有博大胸懷的、感激上帝賜予他生命的人。

  真正能經(jīng)受住歲月和時(shí)間的考驗(yàn)與消融的,永遠(yuǎn)是那些金曲——樂(lè)壇大師們的創(chuàng)作。貝多芬的交響曲永垂不朽,就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。在他的墳?zāi)古杂幸蛔袼,周圍有九個(gè)小天使,象征著一到九部交響曲。

  貝多芬和他的音樂(lè)是一股力,促使我前進(jìn)、向上,讓我能正視生命中的驚濤駭浪。感謝上帝,使我擁有著生命,把握著自己的命運(yùn)。

  合上書,回想書中的照片,貝多芬的手,顯得那么粗獷有力,手指上的繭清晰可見(jiàn)。那是藝術(shù)家的手,透出了一種特殊的氣息。

讀《貝多芬傳》有感14

  貝多芬,一個(gè)聞名中外的英雄、音樂(lè)家,他是世界民族的脊梁。他用一種堅(jiān)忍和力量激勵(lì)著人們前進(jìn)。雖然世界不給他歡樂(lè),但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界。

  貝多芬的童年充滿艱辛,缺少家庭溫暖,生活于他就是一場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)斗。憂郁癥、耳聾癥等病痛纏身的他善良、自信、剛強(qiáng),不甘心在磨難面前屈服。他原諒、寬恕忤逆、虛偽、喪盡天良的侄子;他無(wú)視浮夸的社會(huì)風(fēng)氣和庸俗的聽(tīng)眾,只專注于偉大的創(chuàng)作;他即使身處悲哀的深淵,也仍然謳歌“歡樂(lè)”,創(chuàng)作喚醒人類的巨作。貝多芬向命運(yùn)抗?fàn)帲笞∶\(yùn)的咽喉。一個(gè)堅(jiān)定、剛強(qiáng)、自信、善良、偉大的音樂(lè)家在世人面前展露無(wú)遺。

  貝多芬生于德國(guó)波恩。貪得無(wú)厭的酒徒父親總希望貝多芬像當(dāng)年莫扎特一樣成為馳名于歐洲的神童,到處演出給家里掙錢。對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)藝術(shù)的少年來(lái)說(shuō),過(guò)早挑起生活的重?fù)?dān),為生計(jì)奔波而苦惱,貝多芬的內(nèi)心無(wú)疑是凄涼的。但他與兒時(shí)的友伴埃萊奧諾爾之間朦朧的情感也為這位懵懂少年留下了唯一溫馨的記憶。

  貝多芬身材矮胖,紅磚色的寬大臉龐。在這生硬倨傲的外表下,隱藏著一顆十分善良的心。他會(huì)為了經(jīng)濟(jì)困難的朋友努力伏案工作來(lái)幫他脫離困境。他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的藝術(shù)應(yīng)該造福于窮人。”他所創(chuàng)作的樂(lè)曲深深地表達(dá)了他摯愛(ài)共和和自由,盼望全人類幸福。在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德滑坡、世風(fēng)日下的時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬這種善良的品質(zhì),讓善良傳遞下去,讓溫暖彌漫于世人之間。

  在愛(ài)情、精神和金錢等悲劇的刺激下,貝多芬將自己的思想、天才全都融入了他的樂(lè)曲中。貝多芬無(wú)畏于強(qiáng)權(quán),他用樂(lè)曲強(qiáng)烈表達(dá)他對(duì)人生、社會(huì)的不滿,他用樂(lè)曲鼓勵(lì)人類,造福人類,把他們從迷夢(mèng)中喚醒,斥責(zé)他們的怯懦。以音樂(lè)作為自己造福人類的工具,正是從這意義上講,貝多芬是偉大的音樂(lè)家,是人類靈魂的工程師。

  偉大的貝多芬,他不止是音樂(lè)家中的翹楚,他更是現(xiàn)代藝術(shù)最英勇的一股力量,他是受苦而不屈的人們最偉大、最優(yōu)秀的朋友。在人生中,當(dāng)我們遇到各種各樣的挫折與磨難時(shí),就應(yīng)像貝多芬一樣,用強(qiáng)忍的悲聲唱起贊歌,在意志與信念的海洋中浸潤(rùn)一下,不屈不撓,勇敢地與之做抗?fàn)帯N覀冞要無(wú)畏黑暗的惡勢(shì)力,勇敢地與道德淪喪的丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬偉大的情操與精神境界吧,創(chuàng)造出一個(gè)像貝多芬所期望的和平安詳自由的世界吧!

  貝多芬,這樣一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人,卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界!他用自己的苦難鍛造快樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生,這句話今天已成了一切勇敢人的座右銘:“惟其痛苦,才有歡樂(lè)!

讀《貝多芬傳》有感15

  讀《貝多芬傳》有感貝多芬要求親自指揮最后的彩排。從第一幕的二部長(zhǎng)期,他顯然已經(jīng)無(wú)法聽(tīng)到舞臺(tái)上的演唱。他將樂(lè)曲的進(jìn)度減緩了許多。當(dāng)樂(lè)隊(duì)跟著他的指揮棒進(jìn)行時(shí),歌唱演員們徑直向前走。隨后是一陣亂糟糟的景象。常任樂(lè)隊(duì)指揮烏姆勞夫建議休息一會(huì)兒,卻沒(méi)有說(shuō)明什么理由,僅僅和歌唱演員談了幾句又開(kāi)始了。接下來(lái)又是一場(chǎng)混亂,只好再次暫停。誰(shuí)也不忍心對(duì)他說(shuō):“你走吧,可憐的人,你不能在指揮了!必惗喾也话财饋(lái),他用命令式的口吻叫我過(guò)去,我走到他旁邊,他將記錄本遞給我,示意我寫。我寫了下面幾句:“求求您別再繼續(xù)了,回去后我再告訴你理由。”他一口氣跑回家,一進(jìn)去便倒在沙發(fā)上,一動(dòng)也不動(dòng),雙手捂著臉,就這樣一直呆到晚飯。吃飯時(shí)他一言不發(fā),臉上是極度沮喪和痛苦的表情。在我和貝多芬的交往中,沒(méi)有一天能和十一月這天相比。

  他的心,到死也無(wú)法忘記這可怕的一幕。我讀到這,我的心中深深地感覺(jué)到貝多芬內(nèi)心對(duì)命運(yùn)的掙扎,對(duì)耳聾的痛苦。一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家,在音樂(lè)界才大顯身手,將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)送給大眾的時(shí)候,耳聾卻不請(qǐng)自來(lái)。這樣的災(zāi)難真是滅頂之災(zāi)!但是,貝多芬沒(méi)有被打倒,他頑強(qiáng)地站了起來(lái)。他把耳聾這片陰暗的烏云用力揮了開(kāi)來(lái)。他創(chuàng)作了永垂不朽的《歡樂(lè)頌》!他在自己痛苦時(shí)還不忘帶給人們美好的音樂(lè)!

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