【精華】感受春天作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受春天作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受春天作文 篇1
寒假過(guò)完，便是上學(xué)的日子。同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一整個(gè)冬天，早就等不及的要往學(xué)校跑。但是告訴你呀，其實(shí)我們的學(xué)校也在慢慢蘇醒呢！
首當(dāng)其沖的當(dāng)然是迎春花啦，只見(jiàn)他花枝招展，芬芳迷人，寒冷的冬天并未成功扼殺它的天性。而是將他塑造的更加妖嬈啦。在溫暖的陽(yáng)光下，迎春花常常的帶滿黃色小花的枝條垂了下來(lái)，好似一位窈窕淑女，正在梳妝打扮，看后而不能心動(dòng)的世間少有。
長(zhǎng)與迎春花爭(zhēng)相斗艷的就是玉蘭花啦，它雖沒(méi)有迎春花那般常常的辮子，但卻有一身傲氣。只見(jiàn)他的樹(shù)身又高又大，沒(méi)有一點(diǎn)兒修飾的成分，花是粉白色的，綻放起來(lái)一點(diǎn)兒也不比銀春花那密密麻麻的小黃花遜色。如荷花一般，她的也是又寬又大的，我覺(jué)得玉蘭花和迎春花越是成群結(jié)隊(duì)的“比美”，這個(gè)校園也就越美�！皣W啦啦，嘩啦啦”。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一條條在春風(fēng)中搖曳的“辮子”漂浮起來(lái)，你肯定會(huì)問(wèn)，這是什么樹(shù)呀？答案就是柳樹(shù)，它們從不與別花真美，只會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在河岸站成一排。凝望小草，與他暢所欲言，凝望小河，聽(tīng)他潺潺流聲，凝望太陽(yáng)，感謝它的陽(yáng)光。春風(fēng)和煦，默默生長(zhǎng)。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快的跑了出來(lái)，靜靜地，我漫步在校園的小徑上，只見(jiàn)地上滿是樹(shù)葉，有小花的，有香樟的，有櫻花的，還有梨花的。不遠(yuǎn)處有一些學(xué)生和老師在仙女散花般的櫻花下拍照留念，只見(jiàn)每一個(gè)人都笑的如此燦爛，就連小松鼠也攀著枝頭來(lái)?yè)岀R頭。這些情景繪制成了一幅幅校園里的美麗圖片。
春天的校園可真美�。�
感受春天作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢眯〔萜仆炼�，�?dāng)?shù)谝欢浠▋郝冻鲂δ槪?dāng)?shù)谝恢炅鴹l抽出新芽時(shí)，我知道，這是大自然發(fā)出的信號(hào)——春天來(lái)了！
一年四季，我最喜歡的就數(shù)春天這個(gè)季節(jié)了，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，是農(nóng)民伯伯辛勤播種的時(shí)節(jié)，是小朋友們放風(fēng)箏的日子。
在我上幼兒園和小學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)組織去春游，老師帶我們一起去感受大自然的美，這天也是我最興奮的一天。升入初中，便沒(méi)有了春游，偶爾，我感到有點(diǎn)沮喪。
今天，爸爸說(shuō)要帶我和妹妹去郊外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我倆高興得一蹦三尺高。走進(jìn)大自然，我的眼前煥然一新。一大片碧綠的草地，小草是那么綠那么軟，就像被水洗過(guò)一般，看得我真想在上面打幾個(gè)滾。一些不知名的小野花競(jìng)相開(kāi)放，這兒一叢，那兒一簇，點(diǎn)綴著片片草地。一條清澈見(jiàn)底的小河穿越其間，河里有許多鵝卵石，有幾個(gè)橢圓形的，像極了雞蛋。柳樹(shù)將枝葉垂到河里，好像在與它握手。真美呀！我想。
不遠(yuǎn)處的田野里，油菜花一大片一大片的，手拉著手，在風(fēng)姑娘的指揮下點(diǎn)頭跳舞，一派生機(jī)勃勃的景象。“姐姐，快看，好漂亮的蝴蝶！”我的耳邊傳來(lái)妹妹的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)兩只青藍(lán)色的蝴蝶飛過(guò)田野，停在了小野花上，它們又追逐著，繞著小花轉(zhuǎn)圈圈，仿佛兩只可愛(ài)的小精靈。
一年之計(jì)在于春，我愛(ài)春天，更愛(ài)這美麗的大自然。
感受春天作文 篇3
寒假，當(dāng)我輕輕翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，立即被書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著，感動(dòng)著。眼前浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)為構(gòu)建和諧社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事，他們或是勇敢的青年，或是身殘志堅(jiān)的教師，又或是溫馨的一家，他們用自己的行動(dòng)和生命創(chuàng)造了和諧，把我?guī)нM(jìn)了“和諧”的春天，讓我深深眷戀。
《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧是跨越國(guó)界的，是對(duì)秩序與法律的尊敬，是充滿激情與奉獻(xiàn)，是對(duì)大自然的愛(ài)護(hù)�！昂椭C”關(guān)乎你、我、他，與我們息息相關(guān)，“和諧”社會(huì)需要人與人自然相處。
當(dāng)我讀到《愛(ài)與死神賽跑》時(shí)，兩眼濕潤(rùn)了。中國(guó)美術(shù)學(xué)院三年級(jí)學(xué)生毛陳冰，一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)20歲的女大學(xué)生。偶然從網(wǎng)上獲悉貴州黎平縣山區(qū)，有一名與自己血型相同的產(chǎn)婦，因大出血生命危在旦夕，急需要與自己相同的ABhr這種稀有血型救命時(shí)，纖弱的女大學(xué)生，為了獻(xiàn)血,她向同學(xué)借了1500元的路費(fèi)，千里奔波趕到醫(yī)院，顧不上休息，要求醫(yī)生立刻給她抽血，兩次昏厥……血終于流進(jìn)了患者楊昌花的身體里，即將凋謝的生命得以延續(xù)。我由衷地敬佩這位滿懷愛(ài)心、讓人感動(dòng)的女大學(xué)生。整個(gè)社會(huì)需要這樣的感動(dòng)，全人類(lèi)都需要這樣的感動(dòng)！
在我們身邊，只要你留心觀察，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn) 跳動(dòng)著“和諧”的音符。你看，新安江馬路上那些為我們城市帶來(lái)清潔的環(huán)衛(wèi)工人，不管酷暑寒冬，任勞任怨，為我們創(chuàng)造潔美的環(huán)境，這不是和諧嗎？《今日建德》1月19日刊登了一篇《建德孝女感動(dòng)杭州銀行》的文章，主人公華麗娟9個(gè)月大時(shí)被養(yǎng)父母抱養(yǎng)，而她從20xx年起，5年來(lái)為了照顧先后身患癌癥的養(yǎng)父、養(yǎng)母，兩次毅然辭掉工作回到家中，形影不離地陪伴、照顧在養(yǎng)父養(yǎng)母身邊，還為此耽誤了婚期，欠下了不少的債務(wù)。滴水之恩、涌泉相報(bào)，這不又是一曲優(yōu)美的“和諧”贊歌嗎？“和諧”包含的內(nèi)容太多太多，鄰里間的一聲寒暄、一聲問(wèn)候，人與人之間的一個(gè)微笑，公交車(chē)上的一聲“請(qǐng)坐”，危難時(shí)刻的見(jiàn)義勇為……
哦，和諧是春天里的風(fēng)，清新流暢，吹暖了人們的心靈；和諧是冬天里的陽(yáng)光，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，給人以溫暖和力量；和諧是雨后的甘露，滋潤(rùn)流淌，縮短了人與人之間的距離。人們離不開(kāi)和諧，社會(huì)離不開(kāi)和諧！
讀了《走進(jìn)和諧的春天》，我明白要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，同學(xué)之間要相互友愛(ài)，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。只有這樣，我們才能在和諧的.環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
人和諧則善，家和諧則安，國(guó)和諧則強(qiáng)。和諧是家庭駛向幸福港灣的風(fēng)帆；和諧是國(guó)家保持統(tǒng)一強(qiáng)大的砥柱；和諧是世界和平之花盛放的陽(yáng)光。讓我們?nèi)ゲト龊椭C的種子吧，讓和諧永遠(yuǎn)地扎根在我們心里、陪伴我們茁壯成長(zhǎng)吧！
感受春天作文 篇4
周末，我們一家到溧陽(yáng)老家踏青，感受春天的氣息。
走在鄉(xiāng)間的田野上，只見(jiàn)農(nóng)田里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗，還有那一片片金黃色的油菜花，夾在“綠波”中特別耀眼。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就像小姑娘在翩翩起舞，好看極了。小河里，幾只鴨子在戲水，它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒穿到西，時(shí)而鉆進(jìn)水底，時(shí)而伸出腦袋，好像在捉迷藏，很是淘氣。走過(guò)田野，穿過(guò)小河，來(lái)到柳樹(shù)下，仔細(xì)一看，柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了新頭發(fā)。
回家的路上，奶奶在自家田里摘了些油菜花給我，說(shuō)：“力力，你把‘春天’帶回家吧！”
感受春天作文 篇5
“沙沙沙……沙沙沙……”由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
我站在窗前，閉著眼睛，這雨像一曲無(wú)字歌謠，飄進(jìn)了我的耳朵。我的心微微一顫，那年春天的事又浮現(xiàn)在我的腦�！�
“怎么又考這么差！叫你每天做自主，你不做，看看你的成績(jī)！”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子，蔫蔫的，一聲不吭。做和不做有什么區(qū)別呢？這又不是一次兩次了，數(shù)學(xué)就是我的痛呀！
轉(zhuǎn)頭望向窗臺(tái)，那雨越下越大，無(wú)情地拍打著地面，拍打著樹(shù)葉，使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個(gè)月種下的爬山虎竟然活了，葉子綠綠的，十分飽滿。它已經(jīng)爬上了許多，像一塊綠色的海綿，貪婪地吸收著雨水。但看看它那綠油油的葉子，在風(fēng)雨之中顯得有一些狼狽，一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎？不！它們沒(méi)投降，努力往上爬，它的觸角努力抓著墻面！它們將綠色拓展，將生命拓寬！我突然感受到了強(qiáng)大的氣息——生命，是生命不止，奮斗不止的頑強(qiáng)！
雨停了，空氣中蘊(yùn)含著濕潤(rùn)的泥土氣息，還混著些青草味兒�！暗未稹未稹边@好像是爬山虎親吻春雨的聲音。
人生不就像爬山虎嗎？只有經(jīng)受住風(fēng)雨考驗(yàn)，才能讓自己的生命變得綠意盎然，所以何必為一時(shí)的失敗而氣餒，為一時(shí)的不如意而自怨自艾�！@是那個(gè)春天，我明白的道理。
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