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讀《哈佛家訓》有感

時間:2022-07-21 12:58:45 讀后感 我要投稿

讀《哈佛家訓》有感(通用21篇)

  當看完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《哈佛家訓》有感,希望對大家有所幫助。

  讀《哈佛家訓》有感 篇1

  這個星期,我讀了《哈佛家訓》,這本書非常有意義。讓我知道了許多名人和名人故事,我印象最深的名人就是居里夫人。

  居里夫人是一位偉大的科學家,鐳就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的。她一生共獲得過10項獎,16枚獎章,107個名譽銜,兩次諾貝爾獎。這是一個多么偉大的科學家呀!我好崇拜居里夫人呀!

  我還知道一個名人,他就是查理.羅伯特.達爾文。達爾文小的時侯功課差極了,爸爸說他:“除了貓,狗,昆蟲花草以外,你其它的什么都不關心!钡_爾文的媽媽不這樣認為,她支持達爾文去花園,還讓他和姐姐比賽看花瓣認花,達爾文總是比姐姐認的快。就這樣,多年后,達爾文成了生物學家,創(chuàng)立了著名的“生物進化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書里學到的。

  這本書不僅讓我懂得了許多道理,還讓我學到了許多知識,我很喜歡這套書,我沒事就會看《哈佛家訓》!同學們不妨也看看!你一定會有不一樣的收獲的!

  讀《哈佛家訓》有感 篇2

  哈弗大學,對少人為之魂牽夢縈,為之傾倒,為之陶醉。那是一生的追求,心目中的殿堂,靈魂深處的一片凈土。哈佛象征著知識,內涵,學識……。只要走進它,便有一種力量將你包裹,不自覺的和它同呼吸共命運,在哈佛仿佛沐浴在陽光下,看潮起潮落,聽鶯啼鳥鳴,一切的一切都顯得如此美好,那是一種心與心的交流,愛與愛的碰撞。

  《哈弗家訓》不是史詩卻勝似史詩,它似一位哲學家給人啟迪與思考,以一個長者的姿態(tài)指導一代一代的懵懵懂懂的孩子撥開層層迷霧,找準自己的位置,照亮前進的征程。

  還記得那句“態(tài)度是根本,思想是靈魂”,道出了做人做事的真諦,“細節(jié)決定成敗”讓我們注重細節(jié)養(yǎng)成好習慣,不能不拘小節(jié)。同時”人生如弈棋,一步失誤全盤皆輸。人生甚至還不如弈棋,因為不可以悔棋更不可以重來,那么,何不來一場精彩的對弈”與“人生如戲”有異曲同工之妙,慎重的走好人生的每一步。注重思考,對自己負責,對自己的人生負責!叭绻阒雷约阂ツ,那么全世界的人都會為你讓路”讓人深思。目標,理想就像一座明燈,給你希望和力量,是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前進的征途。

  曾有一篇介紹華盛頓給孫子的一封信,信中z這樣寫道:“今天能做的事絕不要推到明天;絕不要貪食,吃的過少不會使人懊惱;絕不要花還沒到手的錢;絕不要貪圖便宜購買你不需要的東西;凡事要講究效率和方法;當你氣惱時,先數(shù)到十再說話,如果還氣惱就數(shù)到一百、永遠不要說別無選擇,你永遠有路可走;如果你自己不倒下,誰都無法將你打到!眰ト酥允莻ト耍且驗樗麄冋驹诰奕说募绨蛏。華盛頓始終以這些嚴格要求自己,他有自己的處事原則,并堅守自己的底線,所以他成功了,成為一代偉人。以一個智者的姿態(tài)去處理生活中的點滴,這些生活中的點點滴滴鑄就了他高尚的人格,成就他輝煌的人生。

  《哈弗家訓》中有一個小故事使我記憶猶新,故事講得是一個小男孩脾氣不好,老是愛亂發(fā)脾氣,因此傷害了許多人,也逐漸遭到大家的排斥,不滿。他很郁悶,也很無奈。幸運的是,他有一個循循善誘的父親,他沒有像其他的人那樣一味地指責小男孩的過失,而是給他一盒鐵釘和一把小錘子,告訴小男孩每亂發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘一顆鐵釘。在最初的幾天小男孩釘了許多鐵釘,后來他逐漸克制自己,隨著天數(shù)的增加小男孩的每天釘?shù)蔫F釘數(shù)目越來越少。這時小男孩的父親又讓兒子每做一好事便可從柵欄上拔下一根鐵釘,直到鐵釘全部拔完。那時小男孩一脫胎換骨一般,成為人見人愛的乖寶寶。這時父親又教導兒子雖然鐵釘拔下來了但柵欄一千瘡百孔,所以之前你不經(jīng)意間給別人造成的傷害可能是永遠無法彌補的,那是永遠的創(chuàng)傷和痛苦。愛自己,也請愛他人,為每一個愛你的人和你愛的人負責。大家給你一份平臺,你應該還大家一份滿意。這樣才能無愧于自己的良心。10年,20年……。以后,你依然可以自豪向世界宣布,我無悔,我自豪。

  《哈弗家訓》一位人性的導師,一位博學的智者。讀你,思你,懂你……我受益匪淺。有你辦我一路前行,我的未來將不是夢,我們將越走越遠,在人生的舞臺越舞越精彩!

  讀《哈佛家訓》有感 篇3

  安靜的午后,我輕輕合上這本《哈佛家訓》心中莫名涌出一股暖流“假如生活欺騙了你,請相信,幸福馬上會降臨!弊屛⑿Υ鏈I水,讓幸福代替悲傷……

  翻開目錄,首先映入眼簾的是幾行大字“品行——站立生命的基石,夢想——裝點歲月的風景,真愛——永恒不息的心跳……”再往下看,你就會被深深吸引。我也是如此,一個個故事令我百看不厭,其中,《不能流淚就微笑》,給我留下了很深的印象,讓我銘記在心。

  故事的主人公辛蒂在醫(yī)科大學讀書,不幸患上了一種名叫“多種化學質過敏癥,”連空氣都會使她產生病痛,一直到死,幾十年的時光,見不到一絲陽光,聞不到一點花香,可她并不能流淚,因為她的淚也有危害她生命的毒素。即使這樣,她依然永不言棄,病中仍然呼吁人們關心醫(yī)療,教會人們以微笑代替哭泣。

  捫心自問,假設我們也得了這樣的病,我們還能微笑面對人生嗎?能在病痛中幫助他人嗎?別說這些,就連看不見親人,看不見陽光,我們也會哭泣落淚吧。

  對比辛蒂,我又算什么?陽光撒在身上,看著親人微笑的臉龐……可我有時卻為了一點小事大哭大鬧。

  辛蒂,你如一盞明燈,如識途舵手,如……辛蒂,我要向你學習,做一個堅強的人,不能哭泣,就微笑!

  讀《哈佛家訓》有感 篇4

  如果我們從小就知道,做好任何事情都必須付出艱辛的努力,那么我們就不會害怕困難,就不會在遇到挫折時,而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習時,如果遇到比較難的題目,我不是棄之不理,就是隨便填上一個答案來糊弄了事,自己經(jīng)常是得過且過,自欺欺人。我不由得非常慚愧。

  《哈佛家訓》是一本適宜我們任何一個人閱讀的書,它的每一篇故事給我們帶來了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓》時時刻刻地鞭策著我,除了學好書本上的知識,還要加強思想品德上的鍛煉,成為全面發(fā)展的接班人!

  《哈佛家訓》這本書,看了一個故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個哲學故事,在這些中,有一個故事讓我記憶深刻。

  讀《哈佛家訓》有感 篇5

  《哈佛家訓》中編選的每一個故事都能令我們啟迪,不但能讓我們知道優(yōu)美動聽的故事,而且還告訴了我們深奧的人生道理,點燃我們內心的智慧火花,使我們能從一滴水看到大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。

  在這本書編選的上百個故事里,有兩個故事讓我記憶深刻,明白了人生哲理,這兩個故事分別是《籬笆上的鐵釘》和《高斯的正17邊形》。

  《籬笆上的鐵釘》講述了一個比起很壞的男孩通過釘釘子拔釘子來控制自己的脾氣,后來留下了許多釘孔,爸爸指著釘孔告訴了他許多道理。通過這個故事我明白了:最寶貴的生命財富是你的家人和朋友,他們讓你變得勇敢,自信。當你需要他們的時候,他們會支持你,向你敞開心扉,或者親聽你的一切煩惱?墒,有時你會說出傷害他們的話,或者做出讓他們傷心的事情時,不要認為他們不會在意,就像在籬笆上釘上釘子一樣,傷痕會留下永遠的痕跡。壞脾氣就像一把雙刃劍,它在傷害別人的同時,也傷害了自己。

  高斯真是一名數(shù)學天才!他居然解決了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學難題!但是,每當他回憶起這件事時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年的數(shù)學難題,我可能永遠也沒信心將它解出來。”通過這句話,我頓時發(fā)現(xiàn)了:有些事情,在不知道他有多難的時候,我們往往能做得更好。由此看來,真正的困難并不是困難本身,而是我們對困難的畏懼。

  如果,你看了《哈佛家訓》這本書,那么你一定會被它深深的吸引的。

  讀《哈佛家訓》有感 篇6

  最近,我讀了一本書,名叫《哈佛家訓》。今天,我和媽媽一起看了《哈佛家訓》的第八章《優(yōu)秀品質,讓孩子閃爍一生的碩大光環(huán)》。讀完這篇文章,我不禁想起了媽媽給我定的座右銘:

  誠實,感恩,自信,堅持!耙粋不誠實的人,即使其他方面再優(yōu)秀,也難以得到世人的承認與贊揚,也無法在社會上立足!边@是媽媽一再強調的——做人第一要誠實。記得有一次,我作業(yè)沒做,騙媽媽說作業(yè)寫好交了,媽媽也就相信了我。第二天早晨,因為作業(yè)沒完成,我騙老師說沒帶,老師說讓我明天帶,就這樣,我又連續(xù)幾次把媽媽和老師都給騙了,正當我以為陰謀得逞時,老師終于懷疑了,把媽媽叫到了學校,媽媽知道了真相,回家后狠狠批評了我,她后來教育我說:“做人的第一原則就是要誠實守信,沒有了誠實,得不到別人的信任,就無法在這個社會上立足”。因此她把“誠實”作為我第一個座右銘。

  “學會感恩,做人一定要有一顆感恩的心,只有一個會感恩的人,她才會珍惜現(xiàn)在美好的生活,熱愛父母、老師、朋友……”。記得有一次,“三。八”婦女節(jié),我把自己平時積攢下來的零用錢給給媽媽買了一束很普通的橡皮泥“花”,在晚上的時候送給了媽媽,媽媽非常感動,說我長大了。事后我明白了,感恩無處不在,生活中的每一件小事都可以感恩,第一個細微的動作都可以讓爸爸媽媽感動。感恩其實是一個非常簡單的事,也是一個讓家庭溫馨的小小過程,只要你肯去做,就一定可以做到!“老師又不是老虎,為什么要怕呢?如果你回答問題錯了,老師還會把你吃了不成?”這是媽媽第三強調的——做人一定要充滿自信,記得以前我上課不敢舉手回答問題,媽媽教育我說:“自信一點,你回答問題了,老師才知道你上課用心聽講了,勤思考了”。從此我記住了媽媽的話,再也不怕老師了,上課發(fā)言積極多了,“自信”成了治我發(fā)言不積極的“良藥”。

  “做任何事,一定要堅持,只有堅持,才能取得成功”,去年暑假我考鋼琴六級,在考級的幾個星期,每天練琴,枯燥乏味,對于我來說簡直就是苦熬,媽媽鼓勵我說:“堅持就是勝利”。整個7月份,我拼命地練習,終于我的堅持取得了成果,在考級時發(fā)揮出色,獲得了“優(yōu)秀考生”稱號。我一定要把媽媽給我座右銘記在心里,落實到行動中去,做一個優(yōu)秀的人。

  讀《哈佛家訓》有感 篇7

  這個月,我讀了一本書-《哈佛家訓》,這本書里有許多有哲理的小故事,其中最令人深思的是《26個孩子和一道選擇題》。

  主要內容是這樣的:26有這不光榮歷史的孩子在一座中學組成了一個學習班,老師、校長和家長幾乎放棄了他們,可一個叫菲拉女老師主動要求教他們,剛開學,老師給他們出了一道選擇題,第一個人嗜酒如命,有多年的吸煙歷史,還有兩個情婦;第二個人吸食xx片;第三個人正好相反,他是國家的戰(zhàn)斗英雄,問誰能夠成為中人敬仰的偉人。孩子們都選了第三個。但答案卻出乎所有人的意料第一個人是富蘭克林。羅斯福,第二個人是溫斯頓。丘吉爾,第三個人是阿道夫。希特勒,一個法西斯惡魔。孩子們聽了老師的話,長大后成了有用的人。

  我認為,一個人的昨天已經(jīng)是歷史,昨天,你再優(yōu)秀也不能證明你的明天,一次學壞了并不能證明明天你還是壞的。每一天,都是新的一頁,忘記昨天,讓我們去追求理想,實現(xiàn)夢想,忘記歷史吧!

  《哈佛家訓》教我做人的道理!

  讀《哈佛家訓》有感 篇8

  寒假中,我偶然讀到《哈佛家訓》中《隱藏起來的微笑》一文,被文中小女孩哈瑞深深吸引了。

  文中講了這樣一個故事:一個小村子里有個桃園,這里每年都會結出最大最甜的桃子。但全村人都知道桃園的主人是個脾氣很壞的老頭,名字叫約翰,全村沒人敢去摘他家的桃子。有一天,村里一個叫哈瑞的小女孩和他的一個朋友經(jīng)過了這個桃園,約翰笑著問候了他們倆,并給他們每人一個桃子。過后,哈瑞對她的朋友說:“其實,我第一次從約翰爺爺家門前經(jīng)過的時候,他對我非常不友好,我也很害怕。但是,我在心里告訴自己,約翰爺爺是面帶微笑的,只不過他把微笑隱藏起來了,別人看不見而已,所以,以后我每次見到他,我都會對他微笑。終于有一天,約翰爺爺也對我微笑了一下,,又過了些時候,他還主動跟我說話了。”

  是的,正如哈瑞所說,所有人都會微笑,只不過有些人把微笑隱藏起來了,微笑是可以互相傳染的。哈瑞沒有像別人那樣對待約翰,她用一顆善良的童心感化了這個壞脾氣的老頭。有人說過:給別人一個微笑,就是給自己一個微笑。在我們的工作、生活中,也應該學習哈瑞這種陽光的心態(tài),我們要微笑著善待每個人,因為微笑是愛最直接的表現(xiàn),它是世界上最美麗的表情,它不僅讓看到的人心情愉悅,也讓微笑者收獲快樂。

  作為一名教育工作者,我們更應該耐心對待每一名學生,讓那些把微笑隱藏起來的孩子真正地開心起來,做一個善于挖掘微笑的人,做一個微笑的傳播使者。

  讀《哈佛家訓》有感 篇9

  而且,現(xiàn)在的狀元可以為國爭光,獻身科學,報效祖國——而;!你總是顯得那樣靜,這也許是永遠的靜。有了她,我的人生是多姿多彩的?有些希望,關于現(xiàn)在或將來,只能選擇遺忘。我就是一個常做夢的人,但是我是不幸的,因為我每晚都是做噩夢?梢哉f,一個不會抉擇的人只能是庸人一個,因為他不思進取;

  就讓我講個“迷路的小女孩”的故事,讓大家來明白感恩父母的意義。一個叫洛克的交警,父親是個吝嗇鬼,母親整天都不想回那個家庭。一次偶然的機會洛克遇到了一個迷路的小女孩。在送小女孩回家的路上,小女孩突然問洛克“您愛您的爸爸媽媽嗎?”聽后洛克一臉的不自在。小女孩知道洛克不喜歡自己父母便說:“您不喜歡您的爸爸媽媽嗎?我永遠不會離開我的爸爸媽媽,我相信他們會愛我一輩子的!焙髞砺蹇瞬胖佬∨⒅皇莻孤兒院的孩子,她的“爸爸”凱特,“媽媽:吉蒂只是孤兒院照顧小女孩的人。當洛克得知后想要說些什么,但話到嘴邊又咽不下去了。良久,洛克拿出了電話:喂,爸爸!是我,洛克……不不不,這次我不是向您借錢的。爸爸,我只是問候一下,您和媽媽最近還好吧?……”故事就這樣結束了,每個人都有自己的爸爸和媽媽,在成長的過程中,父母總是無微不至的關心我們,照顧我們,他們給予我們的恩德,永遠是無私的,永遠是偉大的。我們是否能在父親節(jié),母親節(jié)時為他們送上一束鮮花;當父母下班歸來,勞累了一天,我們可以為他們端上一杯茶水,幫他們捶捶背;當父母生病了,我們在他們的身邊為他們量量體溫,喂他們吃吃藥……或許我們最喜歡的不是自己的父母,而是其他的人,但是有一個事實是永遠無法改變的,那就是父母是賜予我們生命的人,也許他們身上有我們無法容忍的缺點,但人是不會有完美的,人永遠都是在改進自己,讓自己做的更好。父母是我們獨一無二的親人,這世界上沒有人能取代你的“爸爸”和“媽媽”。他們愛不愛我們可能這并不是重要的,但最最重要的卻是我們一定要愛他們——這是任何一個人都沒有選擇的義務。他們給予我們無價的生命,沒有父母,就將沒有我們,我們不能不愛他們,不是嗎?通過我的訴說,相信你多多少少明白了一些吧!如果你和父母的感情不好,請你現(xiàn)在拿起電話問候一下他們;如果你和父母感情一直很好,就請保持下去吧!爸髡咧拢髡咧獝u,知恩者知義!倍酶卸鞯娜送砷L得更快,記住,我們永遠是在感恩中成長的。即時經(jīng)過歲月的'洗禮,也依舊……

  讀《哈佛家訓》有感 篇10

  最近,我看了一本非常有意義的書,它叫《哈佛家訓》。它不同于眾多說教式的書籍,《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的,引人入勝的。每讀完一個故事,就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。

  其中有一篇,《上帝偏愛她,讓她洗廁所》,讓我感觸很深。故事是關于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時的一件事情。許多年前,她去一家酒店當服務員,并下定決心好好干,想不到她的任務是洗廁所。正當她猶豫是否洗時,同單位的一位前輩給她示范了一次:先把馬桶抹干凈,然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡,竟一點也不勉強。看完這些,她恍然大悟。而我也明白了:無論什么樣的職業(yè),什么樣的官職,都有一個共同的內涵和要求——一流的敬業(yè)精神。

  還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公,同一類的事情,不一樣的做法,不一樣的結局。

  《神父的懺悔》講的是:一個男人跟神父坦白自己是殺人犯,而警察局卻抓了一個無辜的人,已經(jīng)判了死刑。神父本應該向警察局說出真相,可是他的教規(guī)嚴禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難,于是他又將這件事告訴了另一位神父,另一位神父也沒辦法,又告訴了另外一個神父……結果那個無辜的人死了。

  《仁慈的謊言》講的是:一個人自殺了,而在那個小鎮(zhèn)上,自殺便是在上帝面前犯罪,他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒,村民們也會視他們全家為異教徒,從此不會有好人家的男孩子約會他們的兒女們,也不會有良家女子接受這個家族男子的求婚?蓮夭檫@件事的警察局長非?蓱z這個人,便從那個自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表,騙那些居民,這個人是因為財物被謀殺。這個警長打破了這保守的風氣。卻讓更多人過得更好。

  這幾個故事讓我感觸很深,這本書讓我感觸更深。

  初一:彭可菲

  讀《哈佛家訓》有感 篇11

  今天,我將作業(yè)寫完了后,沒有事情可干,便像往日一樣打開我的《哈佛家訓》認真地讀了起來。當我看到這部分時,我深有體會。

  這部分講了一個關于金幣的故事。講的是從前有個窮人,叫塔威爾,他住在一間很破的棚子里,棚頂漏雨,四壁漏風,而且連床都沒有,晚上只好睡在一個板凳上。一天,塔威爾在破舊的板凳上自言自語:“我真想發(fā)財呀,如果我發(fā)了財,我就做一個慷慨的好人······”這時,塔威爾的身邊出現(xiàn)了一個小精靈。精靈很同情他,便對塔威爾說:“我能讓你發(fā)財,我會給你一個有魔力的錢袋。錢袋里永遠只有一枚金幣,永遠也拿不完。但是你要注意,在你覺得夠了的時候,就要把錢袋扔掉,這樣才能開始花錢。”話一說完,精靈就不見了,塔威爾發(fā)現(xiàn),他的身邊有了一個錢袋,里邊有一枚金幣。塔威爾高興得瘋了,他立刻跪下來,感謝上帝。塔威爾就這樣拿了一晚上的金幣,他已經(jīng)有了一堆金幣。第二天,塔威爾很餓,想去買一個面包吃。正當他打算將錢袋扔掉時,他又覺得舍不得,于是他就沒有買面包。就這樣,塔威爾一直從錢袋里拿金幣,他可以買房子、豪車,可他仍然舍不得花錢。過了不久,塔威爾看起來非常瘦弱了,但他還是顫抖著手往外掏金幣。最后,他終于死在了長凳上,連床都沒有。

  就像故事所說,金幣永遠都有,錢袋永遠都有,我們的欲望也永遠都有。可惜,我們享受快樂的機會卻不是永遠都有的,我們可以享受快樂的時光更不是永遠都有的。人生苦短,這個錢袋是不是就像我們的工作?那些金幣是不是就像我們的欲望?

  是的,人生萬物,取之不易,,而舍棄太難!叭诵牟蛔闵咄滔蟆,永無止境的貪欲會將一個人引向無底的深淵,會毀掉一個人的一切美好和希望。而知足是福,知足長樂,懂得知足,懂得適時放棄則是大智慧的體現(xiàn)。

  讀《哈佛家訓》有感 篇12

  我讀了《哈佛家訓》,書中的每一個故事都有深刻的生活意義。

  有一個小故事我至今記憶猶新,故事說的是:多年以前,在荷蘭的一個小漁村,全村人都以捕魚為生。為了應對突發(fā)的海難,村里人組織了一個自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難,人們紛紛前去營救,當?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r候,發(fā)現(xiàn)少了一個人,16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因為他的父親就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一直沒有消息,母親不想再失去他?粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無反顧地登上了救援隊的劃艇,沖入無邊無際的黑暗之中。終于,救援船再此沖破黑暗,出現(xiàn)在人們的視野之中,漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅!這個故事告訴我們:人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然,很出乎意外,可是無數(shù)事實證明,無論是好的回報還是壞的回報,一定有其深刻的原因——這一原因是:我們一定曾經(jīng)為這個結果做過什么,我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。

  書中還有很多生動的事例,讓人讀后對自己的人生、工作等方面進行思考。最后用書中的話作為對自己的一種鼓勵:“誠實守信是做人處世的立足之本。它猶如一把鋒利的寶劍,可以幫助你在生活中披荊斬棘,順利前行。

  讀《哈佛家訓》有感 篇13

  寒假里,老師推薦我們讀美國威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這本書中的每一個故事都生動有趣,寓意深刻,這種教育故事對我們的心靈有很好的感化作用。

  例《被拆兩次的亭子》這個故事,墨西哥總統(tǒng)?怂沟母赣H是一個小農場的場主。有一天,父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太舊了,就安排工人準備將它拆掉。?怂箤υ鯓硬鸪ぷ雍芨信d趣,父親答應等他從寄宿學校放假回來再把這座亭子拆除。可是他走后,父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等?怂狗偶倩貋恚l(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了,整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子,知道自己做錯了,為了兌現(xiàn)諾言,父親重新找來工人,讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子,亭子造好后,父親找來?怂,當著他的面把亭子又拆了。這個故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅是為了滿足一個孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子心里重新建起了一座亭子,這座亭子就是一個信念?——誠信的信念。誠信應該筑入每個人的心里,因為它是我們做人的根本。

  《當一塊石頭有了愿望》這個故事,講的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以后,就萌生出一個念頭,如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那是多么美妙!為了實現(xiàn)這個夢想,希瓦勒在發(fā)后的二十年里,他沒過上一天安閑的日子,白天他是一個郵差

  和運輸石頭的苦力,晚上他又是一個建筑師,他按照自己天馬行空的想像來構筑自己的城堡。終于有一天,希瓦勒用了二十年的時間,憑著自己堅持不懈的努力,建成了他的夢想城堡,F(xiàn)在這座城堡已成為法國著名的風景旅游點,它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想,它垂涎三尺不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中,因為,有夢想就會有奇跡。

  這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義,給我們思維以啟迪,引導我們對人生進行多角度的思考。同時這些故事為我們帶來生命的祝福,帶來陽光和水,帶來像彩虹一樣燦爛的未來。

  讀《哈佛家訓》有感 篇14

  這個寒假,我讀了《哈佛家訓》這本書。里面有一個個小故事,令我受益匪淺。其中,令我感觸最深的,是一篇《五分鐘造就一生》的小故事。

  卡爾·華爾德是愛爾斯金的鋼琴老師。有一次,他問他的學生:“你每天練習多長時間鋼琴?”學生答道:“3或4小時!薄懊看尉毩暩舻臅r間都很長,對嗎?”“對,差不多每次一個小時,至少半個小時。”老師卻否定了學生的做法:“不,不要這樣。以后,你不會有那么多時間,一有空就練習,哪怕幾分鐘。”于是,愛爾斯金就采取了老師的方法。收獲了許多豐碩的成果。

  時間像海灘上的沙粒,要一點一點抓取。累計很多時我們才能知道它的分量,F(xiàn)在,有很多人以“沒時間”為借口,偷懶。其實,時間是擠出來的。每個人擁有的時間是一樣的,但做的事情卻是不一樣的。上學前,晚飯后,我們都會有一些“無所事事”的時間。其實,我們可以用這些時間干很多事情。假如,我們每天浪費10分鐘,那一周就要浪費70分鐘,一個月就要浪費280分鐘,一年就要浪費3650分鐘。但是,假如我們都能每天抽出時間讀十分鐘書,一年就可以讀3650分鐘書,一生呢?每一個一分鐘很渺小,但你把每個一分鐘累積起來就很龐大。

  有一次,我抱怨爸爸給我安排的事情太多,沒有時間看自己喜歡的書。開始,爸爸向我表示了歉意,接著,他沉默了。過了好一陣子,他把我叫過來說:“龍兒,對不起。我承認,爸爸忽略了你的閱讀,但是,時間掌握在自己手上。你有時會浪費掉許多時間,你可能覺得無所謂,但你知不知道,利用這些時間,哪怕是十分鐘,你可以讀書或干別的有意義的事請。我會每天給你讀書的時間,但你要知道,時間是擠出來的,就像哈佛家訓里說的那樣。我還希望你能好好利用時間。”聽完了這段話,我不禁愧疚地低下了頭:我有時,也會磨蹭,浪費時間。不去讀書,而去干自己喜歡的事情。我卻埋怨別人,其實,責任在我自己。

  當“沒有時間”成為你無所作為的借口時,平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間來做一件事,那我們可能永遠一事無成。我們不要小看一分鐘,更不要浪費一分鐘。不積跬步無以至千里;不積小流無以成江海。

  讀《哈佛家訓》有感 篇15

  愛的力量是偉大的,愛可以激發(fā)隱藏的潛能。愛之花盛開的地方,生命之花便能欣欣向榮。

  ——題記

  人世間最偉大的愛莫過于父母之愛,我們始終是父母心中最重要的。這篇講的是:

  有一個婦女在快要到家時,習慣的看了4樓自家的陽臺,兒子正在期待著媽媽回家,當看到媽媽時兒子開始揮手,媽媽也有意地招手,突然意識到這可能有危險,但可能已經(jīng)晚了,兒子身體失去平衡而掉了下來。而這個媽媽不知為什么會跑的那么快,在那么短的時間內,那么長的距離竟接住了孩子,按當時的速度應該打破了百米世界紀錄。而在當用同樣重量的物品做實驗,無論誰也接不住,甚至那個媽媽也沒有那樣的速度了。

  由此可以得出愛的力量是偉大的,它可以創(chuàng)造奇跡。因為我們每個人身上都有無可預料的潛能,這種潛能平時是不會體現(xiàn)出來,它只是隱藏在身體中。但當有危險時刻來臨時,他就會爆發(fā)出來,而愛就是其中的一種,它絕對可以創(chuàng)造出奇跡。

  父母為了自己的孩子可以不顧危險而挺身而出,這種愛中不摻雜一絲雜質。我們應該向父母的偉大而無私的愛而頂禮膜拜。在我們心頭,要永遠記住他們的恩情,用一顆熾熱的心去回報他們。

  不只是人們的父母有愛,動物的父母也有對子女的愛。

  有一只母鼠生下了一窩小老鼠,但是不幸的事情降臨了,在母鼠的身上長了一個腫瘤,這個腫瘤每天都會吸收營養(yǎng)長大,但小老鼠們又在哺乳期,也需要母鼠來喂養(yǎng)。于是母鼠每天忍痛吃掉腫瘤來哺乳小老鼠,它直到小老鼠們能夠自立的那一天死去了。

  父母的愛是世間最偉大的,因為她從來不要求回報,每個孩子都是父母的牽掛。文中母鼠因不放下自己的孩子而想盡辦法讓自己撐到小老鼠們能夠自立的那一天,最后才不忍離去。這只母鼠原來是專家們用來做試驗的,但生病后的母鼠竟能奇跡般的撐了這么多天,誰都為它頑強的生命力而贊嘆,但能讓母鼠活下來是因為愛的力量,因為母鼠愛它的孩子。

  這邊是愛偉大的力量,它可以讓任何人任何動物創(chuàng)造出奇跡,創(chuàng)造出不可思議的結果。

  讀《哈佛家訓》有感 篇16

  媽媽從單位借來了一本書——《哈佛家訓》讓我看,乍一看書名,以為是枯燥的說教之書,而且有可能是一本深奧的書。就隨便敷衍了媽媽一句:“有空我再看”。不知哪天隨手翻了幾張。誰知一下激起了我對于這本書的“好奇”之心,使我“領略”到了這本書的“吸引力”。一個個小小的富有哲理的小故事,三言兩語的點評“靜靜”地“站在”“角落”,復雜而具有意義深刻的插圖“大方”地“展示”著自己……讀著讀著,我被徹底地“俘虜”了。一口氣看完之后,我又快速瀏覽了第二遍。

  《哈佛家訓》是一位哈佛博士的教育課本,這本書曾經(jīng)對美國和世界產生了巨大的影響,現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國人。只要看到“家訓”兩個字,我們腦海中會浮現(xiàn)出來的就是《顏氏家訓》。而眼前的這本家訓,之所以是家訓,是因為它能讓我們懂得更多的道理,讓我們在良好的環(huán)境下健康成長。

  這本書的第一個故事《一條小面包》,講述了一個窮困小女孩總是在最后拿面包師送給他們的面包,并且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。在現(xiàn)在一些人看來,這個小姑娘太傻了,什么也不爭,豈不是很吃虧?其實,真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。那位面包師說的好:“我要告訴你一個道理,謙讓的人,上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜,感恩的心! 這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓,更讓我們懂得了要對幫助自己的人心存感恩之心。

  有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說的是:墨西哥總統(tǒng)?怂沟母赣H是一個農場主。有一天,父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉?墒,等兒子走后,工人們很快把亭子拆掉了。?怂狗偶倩貋,發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了,整天悶悶不樂。父親知道自己錯了,為了實現(xiàn)自己的諾言,他重新找來工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來?怂梗斨?怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅。這個故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。

  還有一個故事《皮斯阿司的結局》,講述了公元前4世紀,在意大利,有一個叫皮斯阿司的年輕人觸犯法律被判死刑。他想跟自己的母親告別,而必須要有人替他來坐牢,如果臨陣脫逃,那人就得當“替罪羊”。然而,正當他的朋友被處死前,皮斯阿司飛奔而來。這感動了國王,親口赦免了他的罪刑,成全了這美好的、真摯的友誼!真正的朋友需要信任,更需要忠誠。因為忠誠才得信任,因為有信任,才必須洋有忠誠。忠誠和信任缺少一個,這個故事的結局就會完全改寫。

  書中還有很多生動的事例,讓人讀后對自己的認識、學習等方面進行思考。最后用書中的話作為對自己、對大家的一種鼓勵:“如果你是鷹,你應該借助夢想的翅膀,奮力飛翔,到達人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放棄夢想,是要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端”。

  讀《哈佛家訓》有感 篇17

  我向往能有一個家園,在我孤獨無助的時候能給予我發(fā)奮圖強的力量,在我驕傲自滿的時候能告訴我虛心才能不斷向上它總能知道我在想什么,需要什么,并給予我想要的東西!肮鸺矣枴边@本書,讓我心中的向往得到了實現(xiàn)。

  《哈佛家訓》這本書是爸爸買給我的生日禮物,第一遍讀完,我只覺得它的內容很普通,直到了那一天,《哈佛家訓》闖進了我的心里,成為了我的精神家園。

  上學期期末考試,我數(shù)學才七十多,看著那個紅彤彤的數(shù)字,一會左一會右地在我眼前飄來飄去,扎得我心里很痛,眼睛像沒了一樣,酸溜溜的,我覺得自己掉進了萬丈深淵,我從未有過這么難受的滋味,今天終于嘗到了,我哇哇地哭了,覺得自己好沒用,好不爭氣。

  回到家,我不知怎么地,又翻起了那本被我“丟棄”的《哈佛家訓》,里面的一個故事吸引了我的注意力。故事中有一個窮困潦倒的年輕人,想做電影明星,便帶著自己的劇本,一一拜訪各大影視公司。他不斷嘗試了一千五百六十次,在他的不斷努力下,終于有一家公司決定投資拍他的電影,最后,他在影視界一鳴驚人。這個人就是西爾維斯特。史泰龍。

  一本不經(jīng)意的書,給予了我前所未有的力量,我一次小小的失敗,比起史泰龍的一千五百六十次,實在是微不足道的。我沒有再哭,而是認真地閱讀起《哈佛家訓》來,發(fā)現(xiàn)里面每個人物都有扣人心弦、堅持不懈的故事,雖然大部分都是名人故事,但都蘊藏著豐富的教育意義。

  此后,每當我遇到挫折,前方一片烏云籠罩的時候,我便再次翻開《哈佛家訓》,從中獲得源源不斷的精神力量。這本伴隨著我的書,總能為我找回自信,并且讓我勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)。

  讀《哈佛家訓》有感 篇18

  一種優(yōu)秀的品質反映著一個人的素養(yǎng);一顆真誠的心預示著他未來的征途。我仔細品讀《哈佛家訓》后知道并深深體會到了品質的重要。在這本書中有很多我們小時候的影子,但是為什么?他們的未來像陽光世界,很近,而我們的未來還很遙遠,也許有一部分因素是父母的開導吧!

  《哈佛家訓》中就有一個這樣的故事。一個小男孩要向媽媽索要應得的報酬,但是那位偉大的母親用最簡單的一張單子,上面寫著“O”的索要單詮釋了母親對孩子的愛,也改變了孩子永久的人生之路。我還喜歡這本書中的另一則故事:有一個養(yǎng)蚌的人,想培養(yǎng)出世界上最大的珍珠,他去沙灘上選沙粒,只有一顆沙粒同意了,盡管他受盡同伴們的嘲笑。幾年過去了,他真的成了一顆價值連城的珍珠?蓯鄣男∩沉Mㄟ^一次特別的機遇提升了自己的地位。在生活中我們經(jīng)常有過這樣的機會,有些人會牢牢地把握,但有些人卻讓機會成為從指間滑落的水流。抓住身邊的每一次機會,會使你的童年像公主辦的絢爛;抓住身邊的每一次機會,會使你的未來像比爾蓋茲一樣輝煌;抓住身邊的每一次機會,會讓你留下最美的人生回憶。但是要切記,在人生之路上行走時,別忘留下一個鉆石般的品質,一刻金子般的心和一串扎實的腳印。

  讀《哈佛家訓》有感 篇19

  當那個小男孩不遺余力地去報恩時,他的形象變得無比高大。那份從容、鎮(zhèn)定也許是神靈才有的境界。

  作為一名教師,我感到汗顏,面對我的每一名學生,我是否做到了關心每一個人。那些被我厭煩、忽略的學生就像那些奄奄一息的小魚,而當我從他們身邊無視地走過時,那份痛也許比面臨死亡更讓他們心碎。

  “哀莫大于心死”,從前我不太明白現(xiàn)在我才頓悟。關注每一個學生絕不能成為一句空話,一個班級的學生成績分很多層次,我們絕不能只關注學習好的學生,那些學習不好的學生更需要你的關注。從他們的學生習慣、生活習慣、心理狀態(tài)入手,找出影響他們學習的因素,對癥下藥,讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣,即使不能馬上換成理想的分數(shù),但對他們的一生都會有莫大的幫助的。

  有人會訴苦了,那么多學生,如何就會得來。不要抱怨,從今天開始,每天有一個計劃:觀察某些同學,找某些同學談心,及時和家長溝通。如果天天只是抱怨,窮報一生,你也不會有所建樹的。

  有人會說:“有這個必要嗎?關注成績好的學生你會有收獲,關注那些學習不好的同學,又有誰能看得見?”面對生命,本就是眾生平等,又怎能有高低貴賤之分呢?我們要做的無非就是無愧于自己的良心罷了。

  雄鷹搏擊蒼穹,只為成就共偉大;醫(yī)生救死扶傷,只為深知生命的可貴;教師教書育人,只為賦予學生生存的空間。只要人人托舉一顆無私無畏的關心,世界將會變成美好的人間!

  讀《哈佛家訓》有感 篇20

  讀書能讓我們懂得道理,而當我看完《哈佛家訓》的這一部分時,我深有體會,讓我久久都不能忘懷。

  這部分講了一個故事,講的是在一個沒有記載的年代里,有個名不見經(jīng)傳的陰森山谷。在那里生活著一個學藝不精的巫師學徒,因為無聊玩火而焚燒了巫師的堡壘。巫師為了懲罰他,將他變?yōu)榱嘶鸩袢。但,悲劇在于他仍然擁有思想和感情。就這樣時間飛逝,在100年以后的某一天,火柴人遇上了一位公主,公主因暴風雪迷路了,火柴人救了她,帶她到了一個山洞避難;鸩袢藢饕灰婄娗,但公主卻并不喜歡他;鸩袢藶榱私o公主溫暖,便燃燒了他的一雙腿。雖然這樣,但士兵還未救出公主,于是,火柴人又燃燒了他的雙手。公主的奸計得逞,現(xiàn)在火柴人只剩下頭和軀干了。不過,讓人驚訝的是,這位如花似玉的公主,內心卻無比黑暗。她根本沒有受到感化,仍想繼續(xù)受到溫暖,她要求火柴人燒掉身體的最后部分;鸩袢酥肋@樣會把生命終結,但他還是這樣做了!安痢钡囊宦,火柴人終于把頭也燒著了,他最后對公主說:“既然命運把我變?yōu)榛鸩袢,我寧愿為愛情轟轟烈烈地焚燒,總比這樣活一百年有意思,雖然我知道你在利用我,但我甘心給你利用!奔词故沁@樣的一個公主,也被感動了?墒,當公主想救他時,已經(jīng)晚了。而巫師永遠譏笑火柴人的沖動。原來,火柴人身上的咒語只有效一個世紀。

  一個人不管在工作中,還是生活中,都應該時刻保持冷靜而避免完全的感情用事,我們都知道感情的美好,但是如果故事中的這個火柴人多一點理性,不是馬上答應公主的無理要求,而是等到第二天,自己可以變回人形,那么不是可以更好地照護公主么?

  沖動是魔鬼,是炸彈里的火藥,人們在沖動這個魔鬼的影響下,失去自我控制能力,讓我完全地侵入到那種消極瘋狂的精神狀態(tài)里,做出使自己后悔不已的事情來。沖動,不是英雄的性格,我們應該采取一些積極有效的措施來控制自己沖動的情緒。

  讀《哈佛家訓》有感 篇21

  今天,我將作業(yè)寫完后,覺得沒有事情可干,便打開了我的《哈佛家訓》認真地讀了起來?墒,當我看到這一部分時,我深有體會。

  這部分講了一個故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛,從不因為自己是著名的演員而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時,在眾多喝彩叫好聲中,他聽到有個老人觀眾叫道“不好”。這時,梅蘭芳立刻將這位老人接到家中,恭恭敬敬地對老人說:“說我不好的人,是我的老師,先生說我不好,必有高見,定請賜教,學生決心亡羊補牢。"當老人提出問題后,梅蘭芳恍然大悟,連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲,請他指正,稱他為“老師”。

  一個人越謙虛,進步越快,就越能正視自己,看到自己的局限,然后就有機會突破自己的局限。因為自己是有局限的,這個局限要破除,只有正視這個問題,才可以謙虛地認識自己的能力,才能看到別人的長處,來彌補自己的不足之處,突破自己的局限,在每一次的突破中使自己成長。

  青少年正處于人生的起始階段,要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。

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