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感受美好作文

時(shí)間:2022-01-01 09:00:57 讀后感 我要投稿

關(guān)于感受美好作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的感受美好作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于感受美好作文7篇

感受美好作文 篇1

  我讀了美國(guó)作家梭羅的《瓦爾登湖》,感觸很深。這是一本耐人尋味的書(shū),我感受到了大自然的美麗。給了我非常多的啟迪。告訴了我要保護(hù)環(huán)境。

  梭羅1845年去了瓦爾登湖居住。他自己建造了一間木屋,自己種食物,自己吃。在林中度過(guò)了兩年零兩個(gè)月的生活,以及他的思考所見(jiàn),所聞,所思。梭羅親近自然和自然成了朋友。瓦爾登湖是那樣的美,是那樣的安靜,是那樣的純潔。這是多么動(dòng)人的湖啊!讓人不能忘懷。這就是大自然美麗的一部分。C羅熱愛(ài)茂密的山林,可愛(ài)的小動(dòng)物,美麗的瓦爾登湖,大自然的萬(wàn)物。大自然是美麗的,四季變化著,每一個(gè)季節(jié)的湖水都不一樣。茂密的樹(shù)林,清澈見(jiàn)底的湖水,唱著歌的鳥(niǎo)兒,戰(zhàn)斗的螞蟻,游玩的魚(yú)兒,動(dòng)人的湖光。這些都是作者看見(jiàn)的生活在自然里美麗景觀!作者完全與自然接近,融合。

  可是,人們并不珍惜大自然的美。嚴(yán)重的生態(tài)破壞,環(huán)境惡化。作者離開(kāi)了瓦爾登湖之后,砍伐樹(shù)木的人大砍大伐起來(lái),鳥(niǎo)兒也不在唱歌。湖底的樹(shù)干,古老的獨(dú)木舟,黑漆漆的四周的林木都沒(méi)有了。村民們把湖水引到村中,洗碟子。破壞了大自然。

  我們應(yīng)該要珍惜大自然的美,在這里,我想告訴大家:我們要留住大自然的美,不要亂砍伐樹(shù)木,不要污染環(huán)境。把自然當(dāng)成自己的家人一樣保護(hù)她。與自然接近,融合。破壞自然,就是破壞自己。讓我們感受自然,感受美麗,感受快樂(lè)。不要讓自己當(dāng)破壞者,要讓自己當(dāng)寶護(hù)著。讓我們一起保護(hù)自然,愛(ài)惜生命,珍惜美麗。

  我們感受到了自然的美,感受到了它的可愛(ài),動(dòng)人,美麗。

  我們感受到了自然的美,感受到了它的可愛(ài),動(dòng)人,美麗。我們親近自然吧!

感受美好作文 篇2

  昨日,在太陽(yáng)還沒(méi)落山之前,媽媽在等弟弟回來(lái)后,說(shuō)要去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。雖說(shuō)出去,可媽媽沒(méi)主意要去哪里。一直到大路口,媽媽又說(shuō)要去姨姨家。

  弟弟山地車(chē)先到姨姨家,聽(tīng)說(shuō)姨姨要去地里打農(nóng)藥,便歡樂(lè)的跑來(lái)告訴我們。姨姨看到我們來(lái)后,卻不去地里,媽媽說(shuō),我們只是玩的,要去就去吧!我和弟弟都充滿新鮮感,姨姨拗不過(guò)我們只好答應(yīng)。

  一直到土地的小路上,看到一大片土地,分成一塊一塊的,種的菜有玉米、小蔥、筍、茄子、西紅柿,多好啊,我忍不住拍照留念,真的敞開(kāi)了我的小小心扉。

  在姨姨打農(nóng)藥時(shí)候,我和弟弟跟在后面,問(wèn)一些問(wèn)題,姨姨都耐心回答我們的問(wèn)題。很快的,打好這一片土地,姨姨再去花生地里,打點(diǎn)農(nóng)藥。我們一路走得很快,姨姨怕我們回去的時(shí)候,天已經(jīng)黑了。

  我觀察地里的菜,我還頭一次看見(jiàn)有紫色葉子的筍,有的菜我還不知道是什么呢?吹揭桃碳乙卜N的筍,筍葉綻開(kāi),真的像一朵花兒剛剛開(kāi)的一樣,但是下面的筍,長(zhǎng)得還很小。姨姨給我們拔兩棵,媽媽和弟弟說(shuō):"別拔了,讓它再長(zhǎng)長(zhǎng)吧!"

  姨姨家的土地多的,都讓我驚訝。她有帶我們?nèi)チ硪粔K地摘香菜,剛拔的時(shí)候,還有一點(diǎn)不敢,姨姨熟練地拔了好多。而弟弟區(qū)不讓我拔香菜,說(shuō)是讓它長(zhǎng)長(zhǎng),可我和姨姨拔的香菜都是長(zhǎng)的很高的,而低的香菜都在前面。我又看到別人家種的青菜,長(zhǎng)得那么高,我都覺(jué)得不是青菜了。

  看到姨姨給我們摘得很多新鮮菜,我情不自禁的說(shuō):"今天真是大豐收。"

  還讓我感受到了土地里的美好,真的好開(kāi)心!

感受美好作文 篇3

  美,在這個(gè)世界上有許多種,有樂(lè)于助人的美,有外表的美,有拾金不昧的美,……但是,令我印象最深刻的還是那個(gè)小女孩心靈的美。

  那天,我像往常一樣到鵝湖公園去游玩,我被鵝湖公園的美給吸引住了。天,是那樣洗過(guò)的藍(lán);云,是那樣沒(méi)有污染的白;湖里的水,是那樣的清澈,那樣的千凈,小魚(yú)時(shí)而從水面躍起,時(shí)而吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡,時(shí)而和小蝦追逐。我完全陶醉在這片美景中了!拔梗∧銈儾荒軅λ!”這一句話把我從陶醉中拉了出來(lái),我好奇地聞聲走過(guò)去,在不遠(yuǎn)處,幾個(gè)男孩不知在湖邊千什么,旁邊一個(gè)大概七、八歲的,小女孩在那里反復(fù)說(shuō)著一句話“你們不能傷害它!”我更好奇了,便走近了一些。

  原來(lái),那幾個(gè)男孩正在捉弄一只受傷的小鴨子,而小女孩的眼里充滿著哀求和天真,嘴里還是在反復(fù)念道:“你們不能傷害它”終于,這幾個(gè)男孩不耐煩了有些生氣地對(duì)小女孩說(shuō)道:“你煩不煩呀!跟蚊子似的.嗡嗡叫,我們走。”小女孩一聽(tīng),便似笑非笑地對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們沒(méi)有讓它死!闭f(shuō)完,她便跑到小鴨子面前,細(xì)心地檢查起小鴨的傷口;我疑惑地走過(guò)去問(wèn)小女孩:“他們傷害了小鴨子,你為什么謝謝他們呢?”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我一笑,說(shuō):“姐姐,你知道嗎?如果他們讓小鴨子死了,一個(gè)無(wú)辜的生命不就走了嗎?其實(shí),每一個(gè)人和動(dòng)物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊說(shuō)邊幫小鴨子止血,結(jié)果,小鴨沒(méi)有繃帶止血,小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上,頓時(shí),我被小女孩的真誠(chéng)感動(dòng)了,奄奄一息的小鴨好像也看見(jiàn)了這一刻,我相信,小鴨一定會(huì)記住這一刻,并會(huì)告訴它的下一代……

  小鴨子已經(jīng)在小女孩的照顧下恢復(fù)了一些精神,我對(duì)小女孩說(shuō):“我們走吧,等小鴨的爸媽來(lái)接它回去!薄班!毙∨⒂挚戳艘谎坌▲啠闩茏吡。我發(fā)現(xiàn),在小女孩蹲下的旁邊,有一些不知名的花,非常美,一滴晶瑩的液體掉在了花上,那是被她感動(dòng)的淚,我知道,她心里,一定有一株美麗而不知名的花,指弓!她通往愛(ài)的世界……

  小女孩心靈的美,讓我知道人間還有這樣的美,是她的美,讓我懂得了要用愛(ài)去看世界。我堅(jiān)信,她會(huì)用這個(gè)美,去幫助許多人,而且,那些人,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中那株無(wú)名的花。

感受美好作文 篇4

  人世間的美好,有許多。只要自己發(fā)自?xún)?nèi)心的感受,那么一定能體會(huì)到不一樣的樂(lè)趣。

  “走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”在這首充滿了鄉(xiāng)間氣息的歌里,我決定去郊外走一走。

  踏上大路,我好像成了獨(dú)自在外流浪的游子。路旁掉落的楓葉,給大自然增添一幅美好的景象。

  呵!藍(lán)天白云。呵!金黃田野。呵!牧童老牛。在淺藍(lán)的天空下漸漸被揉合成一副美麗的畫(huà)卷,剎那間,被我用相機(jī)永遠(yuǎn)的定格在那。

  我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田野里。靜靜的,慢慢的走著微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰。哦,這種風(fēng),在城市里是少見(jiàn)的。避開(kāi)了城市中的烏煙瘴氣,躲開(kāi)了人與人之間的暗自較勁。好像田野間,什么煩惱都消失殆盡了。瞧,那肥胖的小青蟲(chóng)準(zhǔn)趴在樹(shù)干上休息哩!瞧,那花枝招展的小蝴蝶正在花叢間嬉戲,玩耍哩!瞧,那土地里好像還散發(fā)著青草泥土的氣息。

  站在山坡上一看,噢,那還有一灣月牙湖。我迫不及待的往湖邊跑去,卻沒(méi)有注意腳下的,被一塊光滑的鵝卵石絆倒了。啊,哈哈。從草地里狼狽的爬起來(lái),身上似乎還散發(fā)著泥土的氣息。我拍拍身子,再次往湖邊跑去。

  剛到湖邊,我便被湖里的小魚(yú)小蝦吸引了。九月的天,不算太冷。我脫了襪子,跳進(jìn)小湖里,和小魚(yú)小蝦們玩鬧起來(lái)。冰涼的湖水浸泡著我的腳,小魚(yú)小蝦們?cè)谖业哪_邊游來(lái)游去,惹得我咯咯直笑。

  不知不覺(jué),太陽(yáng)下山了,天邊出現(xiàn)了一彎清亮的明月在還未盡的黃昏中高高的掛著。田野之上的小村莊漂來(lái)了絲絲飯香,三分咸味,三分甜味,三分苦味,還有一分,是人間的煙火味。啊,這就是人世間的美好!

  夜幕下,夜鶯在歌唱,貓頭鷹在啼叫,給即將歸去的牧童老牛增添一份樂(lè)趣。

感受美好作文 篇5

  美,宇宙的精華,世界的縮影。其實(shí),美是主客觀的統(tǒng)一,它既存于大千世界的神韻之中,也潛藏于心靈的感受和創(chuàng)造之中。

  美,是大自然的饋贈(zèng)。

  一棵樹(shù),獨(dú)立在崖邊。是顧影自憐,抑或是孤芳自賞?也許它自己都不明白,為什么選擇了悲涼。只是在無(wú)數(shù)個(gè)嫣紅的夕陽(yáng)下,將自己的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),成為孤傲詩(shī)人和冷寂畫(huà)家永恒的美好。

  喜歡夜

  黑夜把整個(gè)世界籠罩著,寧?kù)o、安詳。不要做任何掙扎,恬然安靜地接受這一切,感受一下神秘的美。

  喜歡樹(shù)

  有月,更好。在月色下癡望,皎潔的光輝,灑落在心靈中,留下無(wú)限美好。

  正如某名人所說(shuō),只要心中能留下陽(yáng)光的指紋,周?chē)v使是無(wú)邊的黑暗與寒冷,你的世界也將是明媚而溫暖的一片。

  你一直沉浸在人創(chuàng)造的美好中。

  想回家了。一轉(zhuǎn)念,不禁想:為什么要回家?因?yàn)榧抑酗柡>氲男▲B(niǎo)對(duì)山林的眷念,飽含著歡快的小溪對(duì)大海深情的向往,飽含著悠悠的白云對(duì)無(wú)垠長(zhǎng)空的依戀……

  家其實(shí)就是一份美好。

感受美好作文 篇6

  生活中有無(wú)數(shù)的美好,一顆純潔的心靈,一份真摯的情感,一個(gè)偉大的夢(mèng)想,一段美麗的往事,一處亮麗的風(fēng)景,無(wú)疑不是美好的。只要我們用心去品味,用心去感受。

  觀賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽(tīng)到了潺潺的流水聲,看到了水中從容游動(dòng)的魚(yú)兒,聽(tīng)到了林中鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱,一股幸福的滋味涌上心頭,真好。擁有快樂(lè)的童心是感受美好。在記憶長(zhǎng)河中的幼兒園,同阿姨小朋友們玩耍,同她們下棋,同他們爬山,那時(shí)小小的我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè),感受到了從未有過(guò)的美好.擁有遠(yuǎn)大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的小學(xué)里,看到周?chē)男』锇閭兌加辛诵坌膲阎,我也在心里給自己暗暗地定了一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了當(dāng)一名救死扶傷、受人尊敬的醫(yī)生,讓我感受到了擁有偉大夢(mèng)想的高興,擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,讓我感受到了美好。

  擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級(jí),我擁有過(guò)一份真摯的友誼,在那年冬天,老天爺大怒,下了幾天雪,雪層厚厚的,我穿著不厚的衣服去上學(xué),果然是著涼了,這時(shí)同學(xué)菲走了過(guò)來(lái),把穿在她身上的羽絨服脫下來(lái),披在我身上,不幾天,我的病好了,而菲卻因此打起了吊瓶,我去看她時(shí),她正躺在床上,我把藥片遞給她,正準(zhǔn)備給她杯子時(shí),她一把抓住了我的手,我感受到了一份真摯的友誼.

  生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著,只要我們用心去捕捉,這一切美好的事物,必定會(huì)擁有美好的生活。

感受美好作文 篇7

  青春永恒,青春美好。

  ——題記

  人生最美好的時(shí)光,莫過(guò)于青春。青春,是人生中的里程碑,它鐫刻著人生中的最美好的時(shí)光。

  眾人皆醒,唯我獨(dú)醉

  誰(shuí)還記得青春的哪些事?

  記得那是一個(gè)“黑色”的晚自習(xí),老師抱著一摞猶如小山的作業(yè)走進(jìn)教室。我看見(jiàn)老師步履沉重,猜想她必有心事。她把作業(yè)放在講臺(tái)上,然后說(shuō):“同學(xué)們,你們的作業(yè)做得太好了,真是讓我賞心悅目!蔽衣(tīng)后,然后大聲地說(shuō)道:“謝謝老師的夸獎(jiǎng)!我們的智商可不是蓋的,那可謂‘人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎’!眲傉f(shuō)完,我就被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見(jiàn)我如此狼狽,便過(guò)來(lái)安慰我。此時(shí)我才知道:原來(lái)你們?cè)缰雷鳂I(yè)做得不好,所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒,唯我獨(dú)醉。

  近朱者赤,近墨者黑

  也許你早已忘卻一些事,但它們卻一直珍藏在我的心里。

  記得第一次見(jiàn)你,一身霸氣的服裝,再加上帥氣的面容,一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時(shí)不時(shí)向我借東西,我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來(lái)學(xué)校,似乎很享受上學(xué)。而那時(shí)的我,無(wú)論對(duì)什么人和事,都總是板著臉。和你在一起的日子,我的臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤,近墨者黑。

  當(dāng)局者迷,旁觀者清

  記得有一次,我正全神貫注地做作業(yè),而那道題好像上輩子跟我有仇似的,無(wú)論我怎么做,都做不出來(lái)。當(dāng)我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),你又悄悄走到我身邊,而我正陷入沉思中,竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)你的存在。我又想了許久,仍然沒(méi)想出來(lái)。于是,你毅然告訴我那道題的解法。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)你站在我的身邊,也在和我一起思考那道題。我們解完那道題后,非常開(kāi)心。頓時(shí),我明白:有時(shí)當(dāng)他人迷失方向時(shí),適當(dāng)做一個(gè)旁觀者也挺好。這真是當(dāng)局者迷,旁觀者清。

  花落,花開(kāi),是不一樣的風(fēng)景;取鬧、友愛(ài)也是別樣的風(fēng)景,讓我們用心感受這些美好吧,它將成為我們永恒的回憶。

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