教師節(jié)讀后感
認真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)讀后感1
如果你是一個孩子，父母下崗，爺爺奶奶臥病在床，你還有錢去給老師送康乃馨嗎？如果是你，你會為了給老師買康乃馨而去打工掙錢嗎？這是《教師節(jié)的康乃馨》里面告訴我們的，主人公——一個小男孩就這么做了。
故事講述了一個生活在沒有經(jīng)濟來源的家庭中的小男孩，他的父母雙雙下崗了，爺爺奶奶都臥病在床。當教師節(jié)來臨時，他兩手空空。于是他去幫花店老板送花，用勞動換來了一束康乃馨，扎成了一個大花籃，送給了老師。
因為老師知道他家的情況，剛開始以為花籃來源不正，是偷來的。經(jīng)過調(diào)查，才得知誤解了他，于是，老師泣不成聲，感動這個孩子的真情。
一個孩子，沒有任何經(jīng)濟來源，為了給老師過一個難忘的教師節(jié)，打工掙的錢不是為爺爺奶奶買藥治病，而是送給了教育他的老師。因為他覺得，他的老師是天底下最好的老師——幫他交學費，帶他去醫(yī)院看病。
這讓我想起了我和蝴蝶媽媽的師生情。記得夏天時候，天氣太熱，我?guī)У乃韧炅�，蝴蝶媽媽就到辦公室給我接水。每周三一起去學古箏途中，蝴蝶媽媽都會給我和趙琦玉買吃的，生怕我們餓著，她自己卻不吃。每當考試前，她總是不斷地提醒我們要細心、好好答題、細心檢查。在炎熱的夏天，她總論文之家網(wǎng)是提醒我們出汗后不要立即脫衣服，以防感冒；在寒冷的冬天，她總在做課間操的時候把衣服披在我們身上。
十年樹木百年樹人，老師恩情比海深，一日為師終生母。畢業(yè)在即，師恩難報，從現(xiàn)在開始，我一定好好珍惜玉蝴蝶媽媽相處的每一天。在這里，我也祝福蝴蝶媽媽健康、快樂、幸福每一天！
教師節(jié)讀后感2
我們都是教師教出來的學生！我們要報答老師對我們那辛辛苦苦的汗水！
教師是學生走向社會通往科學寶庫的引路人。傳播文明，塑造未來塑造人格是教師神圣的職責。有人說："教師好比海上的燈塔，百花園中的圓丁，人生道路上的引路人梯。"崇高的職業(yè)，神圣的稱號，光榮的.使命，教師是一個有道德的人，高尚的人，一個為人師表的"人類靈魂的工程師��！"我們長大以后也要做一個這樣的人！
我們與老師相處久了，我們便會與老師產(chǎn)生師生感情！是一種無私的愛，愛的深沉，持久。學生對老師的愛往往刻苦銘心，終生難忘。當我們寫出一篇好作文和做對了別的好事便可以受到教師的贊揚，碰到困難和挫，老師便伸出了緩助之手來幫助我，讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞，愿把他一生的知識傳給我們，帶領(lǐng)我們到知識的海洋里遨游。
老師！我們的教師，千言萬語還是一句話："老師！我愛您！"
教出來的學生！我們要報答老師對我們那辛辛苦苦的汗水！長大了我想做一名人民教師，因為我家有兩位教師，大姨媽是中學語文教師，姥姥是小學教師。我很喜歡她們倆的工作。
人民教師是教育人、培養(yǎng)人的，可以把很多知識傳授給學生，給社會培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才。我的老師對我有很大的幫助，從剛上學開始，什么也不懂，上課搞小動作，聽課的狀態(tài)也不好；經(jīng)過老師給我講很多的道理，使我明白了小學生應(yīng)該嚴格要求自己，已經(jīng)上學了，不是在幼兒園的時候了不能總玩了，應(yīng)該努力學習，遵守小學生守則。現(xiàn)在我是老師心目中聽話、講禮貌、努力學習的學生，而且我的學習成績在班級前5名，上課認真聽講也很懂事，老師非常喜歡我。我也非常感謝老師給我的教育和幫助。所以我覺得老師的工作真?zhèn)ゴ�！我決心長大以后做一名光榮的人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
老師！我們的教師，千言萬語還是一句話："老師！我愛您！"
教師節(jié)讀后感3
九月——金秋季節(jié)、秋高氣爽。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，來到人間。在這個九月，我們將迎來了教師節(jié)。
老師，您就像天上最亮最美的北斗星——給我們指引方向；老師，您就像地下涌出來的泉水，給我們知識；老師，您就像一棵大樹用您的茂盛的枝葉來保護我們——這些幼小的樹苗。
老師，你們雖然嚴厲，但是你們無私奉獻的精神值得贊揚。在這里，我要說一句：謝謝您們，老師！
老師，您就像天上最亮最美的啟明星，在我們失意時，在我們不知該怎樣做時，你們點亮我們，讓我們重新站起來，面對挫折和失敗，再做一次。只要不放棄就能成功。
老師，您就向地下涌出來的清澈泉水。您流向小溪，流向小河，流向大湖，流向江河，最后，流向了無邊無際的海洋。然后，才教給我們知識，讓我們也在這些地方遨游，享受知識的樂趣。
老師，您就像一顆高大強壯的大樹。在我們有危險的時候，保護我們。就像大樹用茂密的枝葉幫小樹苗遮風擋雨。當我們有困難的時候，您們就幫我們解決難題。就像小樹苗需要陽光時，大樹就讓小樹苗，在陽光下沐浴。
老師，如果我們是花園里的花朵，那您就是，在花園里辛勤勞動的園��；老師，如果我們是幼小的孩子，那就是哺育我們的爸爸、媽媽；老師，如果我們是書的文字，那您就是，一本厚厚的詞典。
如果有人問我，你想在“教師節(jié)”送什么給老師？我會對他說：“一朵花，一張賀卡或一件小禮物�！币驗槲覀円獙W會感恩老師，老師給予了我們很多東西。
這個教師節(jié)是我在小學六年里的第五個了。謝謝老師給予我們知識。在教師節(jié)到來之際，我祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)讀后感4
教師節(jié)，來到啦！大家爭把老師夸。唱響一支歡樂歌，獻上一朵大紅花。我們成績大變化，還是老師功勞大。我祝老師身體好，健康長壽笑哈哈！這是《江海新童謠》里的一首童謠，看了這篇童謠，我深深地感謝我的語文老師——陳靜老師。記得四年級的時候，有一陣子，我迷上了漫畫書，作業(yè)不好好完成，有時候還耍小聰明糊弄老師。學組新詞的時候，比如新學一個生字“我”，我就在書本上組上“我上”、“我下”、“我左”、“我右”，以為可以瞞天過海。誰知，要得人不知，除非己莫為，老師發(fā)現(xiàn)了我的小聰明，把我叫過去。當時的我羞愧難當，老師也沒有對我發(fā)脾氣，在她心里，她認為我會改正的�？墒牵鋈艘饬系氖率�，我繼續(xù)著迷于漫畫，沒改掉這個壞長遠毛病。后來，又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，當時，還與我媽媽聯(lián)系上了，回去后被媽媽痛訓(xùn)了一頓。
即使這樣，我還是沒有改掉，說實在的，老師當時也很著急，結(jié)果，把我和媽媽叫到辦公室，耐心勸導(dǎo)我。我就像喝醉酒的漢子，在老師幾次教育之下，終于清醒過來。我三番五次地惹老師生氣，現(xiàn)在想起來，我真對不起老師。老師不但教書認真，而且做人也很“無私”。有一學期，快要期末復(fù)習的時候，陳老師的身體垮了，住進了醫(yī)院。，本來她已向?qū)W校請了一個月的假，但是后來她一出院就匆匆趕到了學校，幫我們復(fù)習，陳老師的這種精神是多么無私忘我�。∵@首童謠說得多好��！我不禁又吟誦起來；我們成績大變化，還是老師功勞大。這祝老師身體好，健康長壽笑哈哈！……
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