讀兒子有感15篇
讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀兒子有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀兒子有感1
今天,我讀了一本《大頭兒子和小頭爸爸》的書。剛看到書名,我馬上就想到了動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》,心想:“咦,這里的故事會(huì)和動(dòng)畫片里一樣嗎?”我翻開看了起來,才發(fā)現(xiàn)這里的故事和我以前看過的動(dòng)畫片是不一樣的,而且寫得還很有趣。
其中一個(gè)故事是這樣的:大頭兒子第一天上幼兒園,小頭爸爸很不放心,于是在他口袋里塞了個(gè)手機(jī),并對(duì)他說:“如果你害怕,就給爸爸打電話,我會(huì)馬上來接你!睕]想到,大頭兒子在幼兒園里吃得好,睡得香,和小朋友們玩得很開心,根本不需要給爸爸打電話?尚☆^爸爸害怕他會(huì)不適應(yīng),一直在擔(dān)心,時(shí)刻等著他的電話。讀到這里,我想到我也碰到過類似的事情。有一次,我該去上繪畫課了,平時(shí)都是家長(zhǎng)接送的,那天我突然想自己走著去。于是,我向爸爸提出了我的想法,只見爸爸遲疑了一會(huì)說:“你把電話手表戴上,不要走得太快,過馬路注意安全,不要和陌生人說話,有問題立刻給我打電話!蔽议_心得出門了,走了一會(huì)兒,總是覺得有人在跟著我,一回頭,那個(gè)人就躲起來,那個(gè)身影好像爸爸呀!原來他還是不放心得跟來了,我心里那種自豪的感覺頓時(shí)少了一點(diǎn)點(diǎn),不過也覺得暖暖的'。通過這件事,我感受到了爸爸對(duì)我深深的愛。
因?yàn)閻郏改缚偸窍氡Wo(hù)我們,不讓我們受到一點(diǎn)傷害,我想對(duì)父母說:“爸爸媽媽,我在慢慢長(zhǎng)大,有些時(shí)候可能會(huì)超出你們的想象,力所能及的事,就放手讓我自己做吧!”
讀兒子有感2
在前一段時(shí)間,我讀了一本兒童經(jīng)典讀物——《大頭兒子和小頭爸爸》。我相信,大家聽到這本書名,都感到很好奇吧!這只不過是一對(duì)快樂的父子倆在一起生活的故事。
在這本書中,令我留下最深刻印象的一集是——《沒有父母的小女孩》。這集主要講述了一位小女孩被父母拋棄后,在街邊流浪,遇見了大頭兒子和小頭爸爸。他們父子倆就把這位可憐的小女孩領(lǐng)回家了。這父子倆在家里買了許多吃的和穿的'來照顧小女孩,還帶小女孩到兒童樂園玩呢!小女孩頓時(shí)感到了有了父母的幸福。
我覺得這位小女孩的父母非常無恥,大概是因?yàn)樯聛淼氖桥!雖然是個(gè)女孩,但不代表女孩就什么都不能做,就像居里夫人一樣,她也是個(gè)女人呀,她還一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)呢!這說明女孩并不是被拋棄的垃圾,而是寶貴的珍珠。所以我們應(yīng)該忘掉“男尊女卑”這個(gè)詞,去關(guān)愛女孩。其實(shí)關(guān)愛女孩就是關(guān)愛女性,就是關(guān)愛人類的自身。
女孩男孩都是祖國(guó)的花朵,都是民族的希望,都是未來的接班人。我們都要向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí):關(guān)愛男女孩,關(guān)愛孤兒,關(guān)愛世界上的每一個(gè)人!
讀兒子有感3
今天有幸閱讀了作家麥家作品《致兒子的信》,這是一封“最美家書”,字字珠璣飽含深情,看完讓人潸然淚下。文章很感人,從文章中,我體會(huì)到了一位父親對(duì)兒子的北京電腦學(xué)校沉甸甸的父愛。這份愛,真的是比天高,比海深,同時(shí)這份北京電腦學(xué)校愛是忍耐,是陪伴,是風(fēng)雨同舟。
看到這封信的時(shí)候,我不由的想到了自己的父親。小時(shí)候父親對(duì)我很嚴(yán)格,除了交給我做人做事北京電腦學(xué)校的'道理外,還經(jīng)常對(duì)我說,做人要對(duì)得起自己的良心,對(duì)的東西要堅(jiān)持,不對(duì)的東西要摒棄,還讓我記住人生最大的美德就是善良。以前母親經(jīng)常和我說,只有當(dāng)了父母,才能真正體會(huì)大人的艱辛與付出,這句話絕不摻假。在父親的諄諄教誨下,我不斷成長(zhǎng)。去年,我也成為了一名母親,小生命的誕生,更加體會(huì)北京電腦學(xué)校到了父愛和母愛的偉大和無私。時(shí)間過得真是快,孩子快一周歲了,眼看著她一天天的長(zhǎng)大,從抱著軟軟的小身體到現(xiàn)在輕松單手抱娃,我也在成長(zhǎng)。每天聽見“媽媽、媽媽”的叫著,一股股幸福感涌上心頭北京電腦學(xué)校,但這不僅僅是享受,更多的是付出。
初為人母,第一次碰到孩子生病,夜里發(fā)起了高燒。除了焦急外,更多的是沒有照顧好孩子的愧疚?粗⒆油t紅的小臉,飽受病痛的折磨,躺在懷里無法安睡,只恨自己不能替孩子分擔(dān)。幾天后,漸漸好轉(zhuǎn),孩子恢復(fù)了健康,又能咯咯地笑了,在開心與感動(dòng)的同時(shí),更多的是疲憊不堪和甘愿付出的堅(jiān)定。
或許我們一路走來,會(huì)有叛逆,偶爾帶點(diǎn)小個(gè)性,在家里享受著衣來張口飯來伸手北京電腦學(xué)校的日子,對(duì)父母的叮囑當(dāng)成耳旁風(fēng),因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨而拍桌而去,但是只有經(jīng)歷才會(huì)懂得,只有經(jīng)歷才會(huì)有感受。讀后感·父母是孩子的影子,有時(shí)候,教育孩子的同時(shí),其實(shí)就是父母與孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程。孩子我想對(duì)你說,在你成長(zhǎng)的路上,一定要好好愛自己,善待每一位幫助過你的貴人,愿我們恒久不變的濃濃的愛,化作你奮發(fā)求知的動(dòng)力,祝你達(dá)到理想的彼岸。
讀兒子有感4
今天,我讀了《兒子》這篇文章,我的感觸很深。
兒子這篇文章講述了這樣一個(gè)故事,在幾年前,一位老人的兒子在云南邊防犧牲了。老人雖然失去了兒子,但每個(gè)月都可以收到云南邊防寄來的20元錢,署名是一個(gè)叫“解為民”的戰(zhàn)士。
有一次。老人實(shí)在忍不住,叫自己的鄰居小剛給“解為民”寫了一封信!敖鉃槊瘛笨戳诵牛懒死先思易畲蟮碾y處是孤獨(dú),于是老人以后月月都可以收到一封來自“解為民”的信,署名寫著四個(gè)大字----您的兒子。但近幾個(gè)月來,書信斷了,可每月老人還能收到匯款,匯款單上的字跡卻變地很陌生。老人發(fā)現(xiàn)有變,立即坐火車來到云南。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到了一個(gè)松林環(huán)繞的地方,那里有兩座墓,一座是他親生兒子的,一座是“解為民”兒子的。
老人失去親生兒子后,他沒有流一滴淚。因?yàn)樗,兒子是為?guó)家犧牲的,兒子死的光榮,老人把悲傷和痛苦壓在心底。“解為民”的出現(xiàn),讓老人減輕了孤獨(dú)感,心里的悲痛也減少了許多。老人真正把“解為民”當(dāng)成了兒子,成了一對(duì)未曾謀面的“名副其實(shí)”的`父子。
解為民真是一個(gè)好人,他與老人素不相識(shí),卻一直盡著當(dāng)兒子的義務(wù)。
他堅(jiān)持每月給老人寄錢,寫信,他所擁有的品質(zhì)是常人無法擁有的。雖然“解為民”不是老人真正的兒子,可他卻像親生兒子一樣,給予了老人一絲希望、一絲溫暖。雖然我們不知道他的真實(shí)姓名,可他的事跡會(huì)被我們永遠(yuǎn)歌頌!
讀兒子有感5
打開一本書,閱讀一篇好的文章,就好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界。它們給我啟迪,給我力量。我曾讀過一篇文章,叫做《高爾基和他的兒子》,我在閱讀時(shí)受益匪淺。
《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫了有一年,高爾基的妻子帶著10歲的兒子前來探望高爾基。兒子過來以后,一直忙著栽種各種各樣的花草。不久兒子和媽媽一起回家去了。不知不覺,春天到了,姹紫嫣紅的花都開了,高爾基心里有說不出的高興。他給兒子寫了一封信,信里說:“你在島上留下了美好的東西——鮮花,孩子,記住以后無論在什么時(shí)候,什么地方,‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!
這篇文章通過他們父子之間的`一件小事向我們講述一個(gè)大道理,字里行間流露著高爾基的父愛和兒子的懂事。高爾基在信里說的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都讓人陷入深思,耐人尋味!澳阋馈o’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”這是高爾基要告訴兒子的道理:給予永遠(yuǎn)比索取快樂。
屈指一算,我在這個(gè)世界已經(jīng)生存了12年,4000多個(gè)晝夜。我所得到的每一份快樂,都是從別人身上索取的。我還從沒有為別人做過什么,我如果多夸一夸別人,多幫助一下別人,別人快樂了,我是不是就多了一份快樂?
蠟燭的幸福在于燃燒自己,照亮別人;粉筆的幸福,在于磨化自己,寫下海闊天空的知識(shí);人生的幸福不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿、充實(shí)。
讀兒子有感6
媽媽的一句話,兒子可能牢記一生!媽媽的一句話,可能改變兒子的一生!做事先做人,人做好了,事也就做好了!
第一句話:你長(zhǎng)大了!
第二句話:你學(xué)習(xí)的目的很明確!
第三句話:努力做一個(gè)有愛心和智慧的人!
第四句話:正確看待得失,保持一種良好的心態(tài)!
第五句話:不要太在乎別人的評(píng)價(jià)和金錢!
第六句話:自己的人生自己做好選擇!
第七句話:寬容待人!
第八句話:做一個(gè)誠(chéng)信的人!
第九句話:繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng)光大!
第十句話:善待自己,善待家人!
書中的語言雖樸實(shí),卻最耐人咀嚼。我隨后想起了我的兒子。剛上幼兒園,兒子每次回家總是向我哭泣,幼兒園小朋友打他了。以前最是生氣,生氣自己的孩子怎么那么懦弱,無能。于是就是一頓生氣的批評(píng),憤怒的要求自己的孩子下次遇見同樣的情況一定要還手,使勁打。后來孩子還是吃虧,但孩子害怕我們的淫威,即使挨打,也不說了。長(zhǎng)此以往我的孩子有些懦弱。我知道是我的教育方式出了問題,孩子幼小的心靈在害怕時(shí),需要的是我們愛的呵護(hù)和正確的方向指導(dǎo)。孩子要上小學(xué)了,我要告訴我的孩子:一個(gè)人贏得另一個(gè)人很不容易,那就需要學(xué)著吃虧。俗話說:吃虧是福。這個(gè)世界上沒有喜歡貪小便宜的人,但人人都喜歡吃虧的人。你想著吃虧的時(shí)候,就會(huì)贏得別人;那個(gè)懂得以更大的吃虧方式來回報(bào)你的'人,是值得你交往的朋友。人生的每一次付出不需要每個(gè)人都知道,但生活總會(huì)給予你最好的回報(bào),感恩那個(gè)人成就了你。
兒子要上小學(xué)了,他即將步入人生的重要階段。隨后接踵而開來的是不及其次的考試,分?jǐn)?shù)即將伴隨孩子很長(zhǎng)一段時(shí)間。決不要把學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一次令人羨慕的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)目的要明確,但不能成為考分的奴隸。興趣很重要,博覽群書,不荒廢光陰。像蜜蜂一樣采多種花蜜,做一個(gè)有智慧的人。同時(shí)養(yǎng)成愛讀書,愛思考,勤于問,勤于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。做人最重要。對(duì)待自己要嚴(yán)格,對(duì)待別人要寬宏大量。這就是要說的是“責(zé)己嚴(yán),待人寬”。要學(xué)會(huì)在簡(jiǎn)單的生活中尋找快樂。
生活中有些東西是不容易改變的,而人的心情卻可以靠自己控制。只有抓住了快樂,你才是天底下最富有的人。有個(gè)故事這樣說道:“一位老師走進(jìn)了教室,他先拿出一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,問他的學(xué)生:‘孩子們,你們看到了什么?’孩子們盯著黑點(diǎn)齊聲喊道:‘一個(gè)黑點(diǎn)!y道你們誰也沒有看到這張白紙?眼光集中在黑點(diǎn),他就會(huì)越來越大!焙髞砝蠋熡帜贸鲆粡埡诩垼虚g有個(gè)白點(diǎn)。他問:“孩子們,你們又看到了什么?”學(xué)生們齊聲回答:“一個(gè)白點(diǎn)!崩蠋煾吲d地笑了笑:“孩子們,無限美好的未來等著你們!
兒子,想獲得快樂很簡(jiǎn)單,只要把目光停留在快樂的事情上就行了。如果你把目光都集中在痛苦,煩惱上,生命就會(huì)黯然失色?傊砷L(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更加的重要。做事先做人,人做好了,事也就做好了!這些硬道理不能忘。
讀兒子有感7
文中提到了“當(dāng)時(shí)每個(gè)的參議員大部分出身于名門望族,從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子”,說明了當(dāng)時(shí)存在的偏見。
從這句話重,不難聽出當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗偏見,也可以讓人想到參議員對(duì)林肯的不服氣和不滿的態(tài)度,而林肯則用真誠(chéng)打動(dòng)了這些傲慢的`參議員。
再生活中,我們不應(yīng)該做出對(duì)別人產(chǎn)生偏見的想法,不管他(她)是貧窮弱小的山村還或他(她)是名門貴族的高貴出身,我們都應(yīng)該平等對(duì)待,和他(她)們建立友好的關(guān)系,象一家人一樣相處,用真心去改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系,與任何人都要和睦相處;反之,即使受到羞辱,我們也要從容坦誠(chéng)地對(duì)待,不要遇到一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,而是象林肯一樣,用自己開放和寬容的心去對(duì)待別人,和別人相處。不要以為自己很卑微,也不要認(rèn)為自己是天下最好的。我們要用真誠(chéng)去對(duì)待世界,對(duì)待他人,對(duì)待身邊的人,身邊愛你的人。如果想要?jiǎng)e人尊重你,你就必須自重,尊重他人,這是每一個(gè)人都必須具備的道德基礎(chǔ),也是一個(gè)人心靈的最低底線。只有這樣,人和人才能創(chuàng)造出信賴,世界才是美好的!
讀兒子有感8
我讀了《高爾基和他的兒子》這篇文章,感受很深。
這篇文章寫了兩件事,一件是兒子種花,另一件是高爾基寫信教子。整篇文章可分為三部分:第一部分寫的是高爾基是一位偉大的作家,他很愛自己的兒子;第二部分寫的是兒子種花,高爾基賞花;第三部分寫的是高爾基寫信教子。
我從“來到爸爸身邊以后,他顧不上休息,一直在忙著栽各種各樣花草。”這句話中讀出了兒子很勤勞。我還從“瞧,那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的`臉龐!”這句話讀出了高爾基觸景生情,睹物思人;還讀出了高爾基對(duì)兒子的愛。
高爾基通過這件事來教育兒子無論在什么時(shí)候、什么地方,只要留給人們的是美好的東西,那你的生活該會(huì)是多么愉快呀!那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你,要知道,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。由此可以看出,高爾基不僅是一位偉大的作家,還是一位偉大的教育家。
這篇文章中,“你要知道‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快 ”這句話是最關(guān)鍵的話,它告訴我們要為別人付出,這樣別人才會(huì)為你付出。幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí),贈(zèng)人玫瑰,手有余香,只有奉獻(xiàn)才有幸福。
希望大家都能好好讀讀這篇文章!
讀兒子有感9
人生的每件事都需要現(xiàn)經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看到遠(yuǎn)方那處美麗無比的彩虹。
這個(gè)故事簡(jiǎn)述了從前有一個(gè)漁人,他的捕魚技術(shù)非常的好,人們都叫他漁王。他們他還有三個(gè)兒子,可是他們的技術(shù)卻平凡無比。漁王一直苦惱:為什么他們的'技術(shù)如此平凡。之后有一個(gè)老人告訴他:應(yīng)該放手去做。漁王聽了教悔很深,從此他不在教他們讓他們放手去做。
我也有和這個(gè)一樣的事,你們來聽聽吧。
有一次,我和我們家的鄰居學(xué)滑冰,我媽媽帶著我學(xué)可是她的媽媽不和她一起學(xué),一開始我有一些開心,可是過了一個(gè)星期我還沒有學(xué)會(huì),而我和媽媽都有一些著急了,可是劉琪早學(xué)會(huì)了滑冰,我跑去問她,是怎么學(xué)會(huì)的。她不緊不慢的和我說“你雖然有媽媽和你一起練沒有受過傷,可是我就不同了,我在每次摔倒的時(shí)候都會(huì)從中找到自己的不足,可以更認(rèn)真的滑,所以我才這么快的學(xué)會(huì)的!睆拇宋也辉僮寢寢尯臀乙黄鹁毩,自己一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)了。
生活如果它大風(fēng)大雨你的生活就越多姿多彩,你還可以從中找到人生的另一個(gè)自己。
讀兒子有感10
從前,有位船長(zhǎng)駕船技術(shù)一流,漁民們稱他為“船王”.船王有一個(gè)兒子,他是惟一的繼承人.所以,船王對(duì)兒子期望很高,就毫不保留的把自己經(jīng)年積累下來的經(jīng)驗(yàn)都傳授給了兒子.看到兒子駕駛技術(shù)已十分豐富,便讓他一個(gè)人出海.可是,兒子死于一次對(duì)于漁民來說微不足道的`臺(tái)風(fēng)之下.這都是因?yàn)榇鯖]有讓兒子親身體驗(yàn)過該怎樣在船上駕駛,而只教了他駕船的技術(shù)是不夠的.
這種事在身邊也經(jīng)常會(huì)發(fā)生。小時(shí)侯,父母怕你摔著,就抱你上街,背你上山.大了父母教了你怎么干家務(wù)活,卻怎么也不讓你干.洗碗了,父母怕你手上劃破.洗衣服了,父母怕你手上起繭子.掃地了,父母怕累著你.就這樣,我們什么事情都沒有親身體驗(yàn)過,到最后我們什么都不會(huì)干了.
就比如游泳,你在岸上學(xué)會(huì)怎樣換氣,自游泳和蛙泳的動(dòng)作做的再好,那也只不過學(xué)會(huì)了一半.你下水游泳,手拼命的拍動(dòng)水面,到最后力氣用完了,整個(gè)人就會(huì)全部沉下去.更別說是換氣了,人都沉下去了換氣有什么用.
現(xiàn)在你該明白了,為什么沒有教訓(xùn)作根基,知識(shí)只能紙上談兵了吧!
讀兒子有感11
一則則經(jīng)典故事,雖然短小,卻精悍;雖然語言簡(jiǎn)樸,卻往往是小故事蘊(yùn)含著大道理,能讓人從中受到啟發(fā),從而走向成功的道路。近期,我閱讀了一則寓言故事,名叫《農(nóng)夫與五個(gè)兒子》,讓我受益匪淺,
《農(nóng)夫與五個(gè)兒子》講的是:一位農(nóng)夫常常因?yàn)樽约旱奈鍌(gè)兒子不團(tuán)結(jié),經(jīng)常爭(zhēng)吵而苦惱,于是他利用五根木條,向五個(gè)兒子闡明了團(tuán)結(jié)的道理。教育他們要團(tuán)結(jié)一致,才不會(huì)被別人打敗。兒子們也明白了他的良苦用心,從此以后,他們和睦相處,團(tuán)結(jié)一致。
這則小小的寓言講的就是團(tuán)結(jié)是力量的道理。俗話說得好:“眾人拾柴火焰高!毙⌒〉奈浵伾砩暇腕w現(xiàn)了這樣的品質(zhì)。螞蟻家族被一團(tuán)火給圍住了,對(duì)于他們來說簡(jiǎn)直是滅頂之災(zāi)。但是面對(duì)這團(tuán)“火!,他們不慌不忙,圍成一個(gè)“大黑球”,逃離此地,將犧牲減到最少,從而保住大部分的螞蟻。這就是團(tuán)結(jié)的力量!假設(shè)一下,如果當(dāng)時(shí)它們不團(tuán)結(jié)的話,個(gè)個(gè)匆匆逃離,后果將不堪設(shè)想,相反,它們團(tuán)結(jié)的抱在一起,逃離“火!!
俗話說得好:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”我也親身體會(huì)了團(tuán)結(jié)的深刻意義。一次,數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道難題,要求每個(gè)小組都要做出來,并交流一下。開始解題了,我們小組成員個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地做題,但還是做不出來。眼看時(shí)間就要到了,我對(duì)小組成員說:“咱們團(tuán)結(jié)起來做這道題吧!”小組成員一致贊同!昂伲≡囋囄业募僭O(shè)法!薄拔业木段圖也能解出來。”“我覺得方程更簡(jiǎn)單!”團(tuán)結(jié)的力量果然大呀!不一會(huì)兒,我們找出了許多解題方法,并選出了最簡(jiǎn)便的一種與全班同學(xué)進(jìn)行交流,博得了老師和同學(xué)們的.雷鳴般的掌聲!
諸此能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量大的例子數(shù)不勝數(shù)。俗話說得好:“獨(dú)木不成林,一花不成春。”學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)起來,能達(dá)到事半功倍的效果,也不會(huì)輕易被別人打敗。這就是我從《農(nóng)夫與五個(gè)兒子》這則寓言中獲得的啟示。
一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。相信你讀完這則寓言,也有深刻、與眾不同的體會(huì),讓你明白深刻道理。所以,讓我們一起誦經(jīng)典故事,啟智慧人生吧!
讀兒子有感12
兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天,老人都要辦幾樣菜,對(duì)著云南方向擺下,灑下幾杯酒。兒子生前最愛喝酒,老人沒掉淚,這是典型的山民性格:堅(jiān)毅、強(qiáng)悍。
每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元,兩年了。最初只有匯款,后來,有一次老人實(shí)在忍不住,讓鄰居小剛替他給這個(gè)自稱“解為民”的同志寫了一封信!敖鉃槊瘛笨戳诵牛览先思易畲蟮碾y處是孤獨(dú),于是老人便月月都又收到一封信。噓寒問暖,也談部隊(duì)生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地寫著:“您的`兒子!崩先藵M意了:這不是真正的父子關(guān)系嗎?老人的心溫暖了。
可是,這兩個(gè)月來, 雖然匯款照樣來, 但信 卻中斷了(匯款上的筆跡也很陌生)老人焦慮不安,他憑直覺感覺到,一定發(fā)生了意外的事。
老人揣上積攢起來準(zhǔn)備給“兒子”辦彩禮的錢,登上了去云南的火車。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到一個(gè)松林環(huán)繞的地方,那里并排筑著兩座烈士墓,一座是親生兒子的,一座是“兒子”的。
讀兒子有感13
我喜歡看書,各種書都喜歡,都看得來。今天,偶然在《細(xì)節(jié)》這本書上看到這樣一篇文章《70后父親寫給90后兒子的微博》,由于自己本身就是一個(gè)“微博迷”,所以帶著9分的好奇與1分的期待看了下去。第六感告訴我,這篇文章也許能告訴我什么……“‘你給孩子一個(gè)快樂的童年,他將會(huì)失去一個(gè)快樂的成年!’看到這句話,我和你媽媽都很茫然。從幼兒到現(xiàn)在,你沒有參加過任何興趣班、輔導(dǎo)班,你的童年多數(shù)時(shí)間在玩耍中度過。如果成年后你會(huì)因此不快樂,請(qǐng)別怪我們!边@是10條微博中我最有感觸的一條。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我恍然大悟,為什么媽媽總是要我不停地上興趣班。記憶中,我是從上幼兒園小班的時(shí)候就開始了我的“興趣班之旅”,從兒童畫到國(guó)畫,還有現(xiàn)在的素描,從圍棋到中國(guó)象棋,還有小提琴、毛筆字、唱歌、跳舞、乒乓球、奧數(shù)、作文、英語……數(shù)不勝數(shù)。這讓我不禁想起周杰倫的《聽媽媽的話》中的歌詞:小朋友,你是否有很多問號(hào),為什么,別人在那看漫畫,我卻在學(xué)畫畫,對(duì)著鋼琴說話,別人在玩游戲,我卻靠著墻壁背我的ABC,F(xiàn)在我終于明白:“長(zhǎng)大后你就會(huì)開始懂得這段話,長(zhǎng)大后我開始明白,為什么,我跑得比別人快,飛得比別人高,將來大家看的都是我畫的漫畫,大家唱的都是我寫的歌……”
“你成天叫嚷著要吃漢堡、喝可樂。洋餐中的不少食品不幸都出現(xiàn)在市衛(wèi)組織公布的手機(jī)大垃圾食品中。孩子,別為了一時(shí)的'口感而導(dǎo)致終身遺憾。那天,你說外國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn),喝可樂能防止老年癡呆,如果你堅(jiān)信可樂有這種功能,那就將它孝敬你的爺爺吧!边@是10條微博中最搞笑的一條。當(dāng)時(shí),我看到這邊時(shí),就笑了,可樂有防止老年癡呆的功能?鬼信!但在笑他人的同時(shí),我也不經(jīng)意想到了自己:我很喜歡吃“肯德基”,喜歡香脆的雞翅、嫩黃的蛋撻、口味獨(dú)特的漢堡……也同樣是對(duì)可樂“情有獨(dú)鐘”。不過,媽媽總是想方設(shè)法不讓我吃,原本以為她是小氣,現(xiàn)在想起來是多么慚愧。
總認(rèn)為父母的忠告是無聊的廢話,其實(shí)那是最動(dòng)聽的話語!因?yàn)檫^于自信,所以從來沒把那些話往心里記;因?yàn)檫^于自戀,所以相信自己永遠(yuǎn)都是正確的;因?yàn)檫^于自我,所以,對(duì)這些話都報(bào)以不屑的態(tài)度。一直“醉”在自己給自己設(shè)置的世界里,按照自己的理論來做事,現(xiàn)在回憶起來,也許這一醉,醒的也不晚,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)走進(jìn)父母的內(nèi)心世界,用心去體會(huì)。咖啡雖苦,加上糖就是另一種味道。其實(shí),愛也是這樣,或許換一種方法,“代溝”問題就可以得到解決,例如,用微博的方式……
讀兒子有感14
讀了《鞋匠的兒子》這篇文章,我被林肯的寬容深深感動(dòng)了。他雖然被眾多參議員嘲笑,但他卻用自己的真誠(chéng),贏得了所有人的掌聲。
這篇文章主要寫了林肯在演講時(shí),有一位議員想要羞辱他,因?yàn)樗切车膬鹤。眾議員們出身高貴,自以為是上流社會(huì)優(yōu)越的人,從未想過自己要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)鞋匠的兒子?墒牵挚喜⒉徽J(rèn)為這是一件令自己自卑的事,反而以次為榮。憑自己的智慧感動(dòng)了所有的參議員們。
林肯沒有成為偉大的'鞋匠,但成為了偉大的總統(tǒng)。他之所以能夠成為總統(tǒng),正是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不忘記自己是鞋匠的兒子,并引以為榮。作為一個(gè)出身卑微的人,林肯沒有任何貴族社會(huì)的條件,他唯一可以倚仗的是“堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)!
讀到這,我不由自主地想起了我自己。我家雖然是貧困家庭,但我為這個(gè)家中的奶奶而感到自豪。她常對(duì)我說:“人的家庭出身已是命中注定,不可更改,但這出生并不決定你的一生。關(guān)鍵是不要妄自菲薄,自己瞧不起自己。不要否認(rèn),不要辯解,坦然面對(duì)這一切,真誠(chéng)地?zé)釔勰闫椒财胀ǖ母改,這樣才會(huì)真正贏得別人的尊重。我們長(zhǎng)大后在社會(huì)上生存,也有可能會(huì)被別人質(zhì)疑。但只要我們自己能相信自己,何必在乎別人說什么呢?”這句話使我依靠自己的努力,克服了重重困難。
讀了《鞋匠的兒子》這篇文章,我更加深刻地體會(huì)到:批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭,有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。
讀兒子有感15
晚上,我正津津有味地讀著書,我讀到了《兒子的魚》這篇文章。
故事內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的天氣里,作者和同伴在釣魚區(qū)遇到了一對(duì)父子。他們倆一聲不響地釣著魚,父親釣了許多令人歡呼雀躍的大魚,他的十二歲的兒子則站在寒冷的水中,卻一條也沒釣到。突然,男孩的釣竿猛地下沉,魚線拉出很遠(yuǎn),遠(yuǎn)處水面躍出一條王鮭,由于這條大魚太重,把瘦小的男孩一步步拖入深水區(qū)。因?yàn)轷q魚一旦逃入深水區(qū)便能輕而易舉地逃掉。孩子的父親一言不發(fā),只是在原地關(guān)注兒子的一舉一動(dòng)。一次,兩次,三次,男孩試著收線,但都沒有成功。不知不覺,十五分鐘過去了,男孩有些支撐不住了,即使站在遠(yuǎn)處,也能看到他的.雙臂在顫抖。王鮭離深水區(qū)越來越近,忽然,孩子不見了。我們正準(zhǔn)備去拿魚網(wǎng)幫男孩,父親說道:“不要幫他,他如果要幫助,他會(huì)要求的!蹦泻⒔K于抓住了這條大鮭魚,這魚足足有14公斤,把魚綁好后,男孩躺在泥地里大口喘著粗氣。但一直都看著自己的戰(zhàn)利品,朋友想稱稱,父親便說:“問我兒子吧!這是他的魚!”
當(dāng)文章讀到一半時(shí),我還有些責(zé)怪父親,應(yīng)該去幫一幫孩子,這樣孩子也不用受這么多磨難了。自己卻坐在那兒,真不是個(gè)好父親!可是等到最后讀完,我才知道父親是想讓自己的兒子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。父親這與眾不同的教育方法,要兒子經(jīng)受磨難,克服困難;當(dāng)然他的兒子也很爭(zhēng)氣,憑著一己之力戰(zhàn)勝困難,成為勝者。生活中,一個(gè)人的一生如果風(fēng)平浪靜,萬一有一天,困苦來到了,那么那一下子就會(huì)被困難擊倒。只有經(jīng)歷困難的人,才能開出美麗的花朵!
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