讀《馬小跳》有感（精選27篇）
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編整理的讀《馬小跳》有感，歡迎大家分享。
讀《馬小跳》有感 篇1
我讀過很多書，今天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個學習又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的媽媽，在學校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。
我印像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。
我認為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。
讀《馬小跳》有感 篇2
科學，這兩個字大家并不陌生。其實只要留心觀察，身邊處處有科學。
小時候，媽媽給我買了一套書，叫《馬小跳愛科學》，這套書是中國作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學生編寫的趣味科普讀物。能讓我們在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個又一個的科學奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學習獨立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強的可讀性。它的內(nèi)容生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，我喜歡。
我對它們情有獨鐘，整天愛不釋手。里面一篇篇與生活密不可分的科學常識，讓我感到受益匪淺，讀書后，我知道了最長的細胞有多長，電池是否一定要徹底放電，白兔的眼睛為什么是紅色的，近視眼原來是吃出來的等科學知識，真是令我大開眼界，心中充滿了對科學的無比向往。我還從中了解到不少生活小竅門，不由感嘆：科學真是太奇妙了。從此，我一有空就去翻那幾本書，在科學的王國自由翱翔。
讀完這本書后，我覺得書的內(nèi)容不僅非常生動有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動手能力，讓我知道了科學并不是枯燥的，科學是快樂的，科學是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
我喜歡《馬小跳愛科學》這套書，它是我課堂以外的老師，它讓我開闊了視野，豐富了我的課外知識。讓我們跟著馬小跳在知識的殿堂里，在有趣和好玩中，一起走過春夏秋冬吧。
它激發(fā)了我對讀書的興趣。對不懂的地方要勤于思考，積極提問。必要時，自己還可以動手做一做，試一試，研究研究。凡事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。這樣不但提高知識方面的能力，也是對學習獨立生活的小竅門。
書中這一個個科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。我們要一起去探尋科學，發(fā)現(xiàn)科學，讓這種“偶然的機遇”為我們服務，只有我們利用好科學，才能讓祖國的明天更加美好!
其實科學每天都伴隨在我們的身邊。在生活和學習中，我們只有細心觀察，勇于探索和思考，才能夠發(fā)現(xiàn)科學真理。我以后一定會好好學習，努力去探索科學的奧秘。
讀《馬小跳》有感 篇3
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我就一直在想，如果我是馬小跳，和他一樣自由自在該多好��！
馬小跳是一個調(diào)皮，敢說敢做的男孩。他呀，總有鬧不完的笑話。因此，這套書里的人物，我最喜歡的就是他。
我想：馬小跳那么的自由自在，不用做沒完沒了的功課。而我呢？要學那枯燥的洋琴，無聊的作文——將我的時間塞得滿滿的，好不容易放了個暑假，還被媽媽叫去學英語，學寫字。那日子比上學還苦。而馬小跳就不一樣了。他的父親馬天笑卻是一個天下第一的好爸爸！這個爸爸不僅自己是一個玩具大師，還能理解孩子的心思，而且還經(jīng)常開著自己制造的小汽車去兜風。他最大的特點是不逼自己的孩子做他不愿意的事。如果我是馬小跳，那還不是像剛出籠的小鳥，要多快活就多快活！
我想當馬小跳，能像他一樣擁有一張完全由自己操作的銀行卡，真是讓人羨慕！你瞧，他拿著銀行卡輕松地一刷，錢就“嘩”地一聲出現(xiàn)在眼前。哎！馬小跳去公園，去肯德基，真幸福��！全能自己做主！可我呢，雖說經(jīng)過我的努力得到了一些零花錢。可是，我一說要去吃肯德基，不是媽媽睜大了眼睛，就是爸爸皺起了眉頭。
我真想當馬小跳，因為他有許多使我羨慕的地方！
讀《馬小跳》有感 篇4
馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們認識到有不足的孩子是單純的，可愛的。是我們快樂的源泉，知識的幫手，是寫作的范文。
這一些書都使我百看不厭，它是我學習作文的一個好幫手，因為它生動，有趣，是寫作的幫手。讓我得到一本書都如饑似渴地去看，津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去，他那調(diào)皮的身影，那憨厚的笑容。使我對看書有了另種體會：并不是所有的漫畫書才好看，文字書也好看，也生動。令我們回到快樂的時候，讓我們在童年留下一陣美好的回憶。
馬小跳是一個學生，他的三個死黨＂張達．唐飛．毛超是書中的主要人物．他們不僅因為調(diào)皮搗蛋．惹事生非．不太遵守紀錄而被老師和同學們?yōu)橛篮悴蛔兊模⒑筮M生＂，而且還個個都長的＂歪瓜裂棗＂，其相貌不揚．但偏偏就是這些率性而為．真情畢現(xiàn)．有些天不怕地不怕的＂壞孩子＂，成了校園生活的活力所在．正是他們使校園生活異彩紛呈．
不僅太陽每天是新的，而且太陽底下隨時隨地都是新鮮事。特別是馬小跳等一干淘氣包最熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。這種人物內(nèi)在的張力，是作者志在創(chuàng)作校園幽默小說的著意設置，也是基于她對孩子和童年的一種認識和觀念。爸爸是一位玩具設計師，他的設計受到眾多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后，爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室，讓后老師像教訓學生一樣教訓爸爸。媽媽是一位櫥窗設計師，她設計的櫥窗風格獨特，別具一格，受到眾人的喜愛。媽媽心地善良、性格溫順，但是她膽小如鼠。
馬小跳擔心自己做錯題后老師會把爸爸叫到學校，然后放學回家后爸爸打他，所以每次口算測試，他就自作聰明的偷看學習最好的路曼曼同學的。因為他一題不錯，所以老師宣布成績是受到了表揚。有益次測驗了？這次馬小跳故伎重演，可是，這次馬小跳很不走運，被路曼曼逮了個正著，結果錯了53題，被老師罵得狗血淋頭，暈頭轉(zhuǎn)向。從此以后，馬小跳再也不敢抄路曼曼的作業(yè)了。
聽了我的介紹，你們是不是心動了呀？心動不如行動，同學們，快來看一看哦。
讀《馬小跳》有感 篇5
在寒假，我飽含熱情地讀了《淘氣包馬小跳》全集，書中大概意思是這樣的：
馬小跳出生一百天時，馬天笑先生（馬小跳的爸爸）就為馬小跳舉辦酒席。誰知，馬小跳在一怒之下跳了起來。在場的人都非常吃驚，尤其是玩具廠廠長，還買了兩罐進口奶粉送給了馬小跳。讀到這里，我真佩服楊紅櫻阿姨的想象力。
表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋惹是生非，總是讓秦老師頭疼的孩子，其實熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了寵物集中營，專門收養(yǎng)一些被遺棄的小貓小狗。
馬小跳每天都開開心心的。在馬小跳周圍，有開明的爸爸、講義氣的張達、像企鵝一樣的唐飛和“壞水龍頭”毛超，他的生活因此豐富多彩。馬小跳真的是理直氣壯的做孩子。
要說馬小跳的丑事真是三天三夜也說不完。馬小跳的行蹤，小路同學用小本子記下來。因此，馬小跳恨她恨的咬牙切齒，想盡了一切辦法戲弄路曼曼。路曼曼讓他往東，馬小跳偏往西；路曼曼讓馬小跳往西，他又偏偏往東。路曼曼的臉都氣歪了。
馬小跳班上最漂亮的女生是夏林果，因為她是練芭蕾舞的，眼睛永遠只盯著前方，背也是挺直的。馬小跳對她產(chǎn)生好感，因為她不會盯著馬小跳在干什么，也不管馬小跳的閑事。在全班同學還有秦老師眼里，夏林果就是一個高高在上、目中無人的小公主……
《淘氣包馬小跳》系列，是一套屬于中國孩子的貼心成長讀本，是父母和老師必讀閱的兒童內(nèi)心世界的全記錄，展露了真正的孩子和完整的童心。
我非常喜歡這套書，更喜歡楊紅櫻阿姨。
讀《馬小跳》有感 篇6
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會想起“差生”。來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后，我對“調(diào)皮蛋”這個詞有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有是常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的故事呢！比如抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書中都會有他們的杰作。凡是有馬小跳的地方，每件事，每一天，都會變的與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊書都看完。其中有會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤……總之，有馬小跳的地方，每個人都不平常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也很多，我想他們更需要同學的幫助和老師的呵護，本文作者應該也是想要表達出這種想法吧！我十分佩服楊紅櫻老師寫的作品，她在講述一個故事時，總是那樣好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)出來，能讓我們在笑聲中接受教育。
她還寫過好多兒童小說，有的別拍成電影、電視劇——這樣，有的家長也能受到教育，由此了解孩子的內(nèi)心世界，更好地知道孩子的想法。同時，我們不應該忽視調(diào)皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
讀《馬小跳》有感 篇7
在仁記書店，我和楊紅櫻阿姨的《馬小跳愛探險》遭遇了，于是，媽媽讓我把它帶回家，我立刻和馬小跳帶領的跳跳奇探險隊出發(fā)啦！
這里面最吸引我的一個故事是“魔洞”為什么那么“好色”。故事說的是1976年，一對新婚夫婦來到埃及的一個城市，他們幸福地走在街上，計劃著未來美好的生活。突然新娘瑪利亞掉進了路旁的一個小洞里，一下子就無影無蹤了，新郎被這突如其來的一幕嚇呆了，他立刻報警，警察迅速趕來，可是他們卻發(fā)現(xiàn)這個小洞只有半尺深，根本容不下一個人。警察對新郎的報案真實性表示懷疑，但新郎一直堅持，警察又挖了4米深仍沒有找到新娘。后來經(jīng)了解才發(fā)現(xiàn)，在此之前這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過好幾起了。接下來，又發(fā)現(xiàn)了多起“魔洞”吃人事件，奇怪的是，受害者都是新娘，而新郎都安然無恙。
那么，新娘都哪里去了呢？為什么新郎都會安然無恙呢？這個故事引起來了我對探險的濃厚興趣，長大了我一定要埃及尋找這個“魔洞”，揭曉這個秘密。
讀《馬小跳》有感 篇8
馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓�，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當?shù)暮⒆�，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑椋@難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!
馬小跳不在意別人的瞧不起，別人越說他不行，他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示，使我在生活中也有了一股不服輸?shù)膭艃�。同時也讓我養(yǎng)成了幫助他人，快樂自己的好個性。我長大要當一名警察，轉(zhuǎn)抓壞蛋，為這個城市除暴安良。但是小時候就要好好學習，才能成為一名厲害的警察。我身為一名班干部，也要為班級做出點貢獻，不僅僅只是為班級領領獎而已。應該幫助他人，幫學習不好的人輔導。成為一名稱職的班干部。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人!
讀《馬小跳》有感 篇9
我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書的主人公是一個學習成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩-----馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實守信；讓我覺得每一個孩子都有優(yōu)點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實，告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個
口號
“跟著馬小跳，不跳也會笑！”這本書實在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！
讀《馬小跳》有感 篇10
誰也沒有想到調(diào)皮搗蛋的馬小跳、惹是生非的唐飛、其貌不詳?shù)膹堖_和廢話大王毛超竟成立了一個電視臺叫“跳跳電視臺”。拍攝的兩部DV作品不僅上了電視，得到了觀眾的一致好評。這令我大吃一驚。令我而難以置信的是還得到了觀眾的一致好評。這令我不敢相信的是，這兩個DV作品有難以忘懷的題材。第一個作品是“小白虎何時才能回到媽媽身邊”。講了一只剛出身的小白虎被人抱來抱去，失去了虎威。而從被人抱走自己的孩子的母白虎，從此它那雙漂亮的眼睛帶著憂傷。這令我一驚：老虎，在我心目中本來是高貴的動物。可是，書中的小老虎被抱來包去，揪來揪去，哪有什么虎威？跟可憐的小貓沒有什么區(qū)別。我希望那些用小老虎得錢的人，早日良心發(fā)現(xiàn)，把小老虎放回森林，早日回到媽媽的身邊。如果第一個作品叫好的話，那么第二個作品叫絕了。第二個作品叫“別讓大猩猩再抽煙”。大猩猩怎么會抽煙？因為有一些人想大猩猩抽煙一定很好玩，于是就把一只煙遞給大猩猩。大猩猩模仿能力很強便學著人樣抽起煙來，見人吐煙氣很有趣邊也吐起來。不久便有了煙癮，竟問人要起了打火機。看到這兒我不由的打了一個寒顫：那幫男人明明知道抽煙不好，為什么要給大猩猩抽？他們明知道抽煙的大猩猩可能會有生命危險卻還是這樣做？如果其它大猩猩都覺得好玩都來學，動物園不要煙霧繚繞了嗎？難到非要從別人的痛苦中得到快樂嗎？這種快樂好受嗎？看了這兩個發(fā)人深省的故事，我懂得了一些道理。人常說人與人是平等的，但我說人與動物也是平等的，它們也有生命權、健康權。珍愛動物、保護動物。保護這些人類的鄰居就是保護我們?nèi)祟愖约�，讓我們攜手來保護動物，使人與動物友好相處，讓世界邊得和諧、美好。
讀《馬小跳》有感 篇11
我特別喜歡看著名作家楊紅櫻阿姨的作品，尤其是家喻戶曉、眾所周知的《淘氣包馬小跳》！十四本《馬小跳》中，我最喜歡看《同桌冤家》，至今還讓我深深回味著！
這本書講的是主人公馬小跳是他那個學校里全校聞名的“淘氣包”，許多老師都一提到“馬小跳”這三個字，就氣得咬牙切齒。馬小跳的同桌路曼曼是班上的中隊長，他們倆可是一對出了名的冤家。路曼曼總是喜歡管著馬小跳，但馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著自己。路曼曼說向東，馬小跳偏說向西；路曼曼說正確的，馬小跳偏說是錯的……他們倆之間似乎有吵不完的架�？墒怯幸淮温仿傔x大隊長，馬小跳竟然到處鼓舞伙伴投票選路曼曼！路曼曼生病的那一次，馬小跳還代表全班同學去看她，他一到，路曼曼的病就奇跡般的好了……
馬小跳雖然十分淘氣、愛搗蛋，可是還是十分重情義、善良的好孩子！雖然討厭路曼曼總是管著他，可是當同學有困難時，他也會毫不猶豫地伸出援助之手幫助別人！
其實，在我們班，也有許多同桌會馬小跳與路曼曼一樣小吵小鬧。可是大多數(shù)也是開開玩笑，一轉(zhuǎn)眼，就又是一個樣子了。男女同學免不了有一些摩擦，可是只要好好相處，真心對待別人，別人就一定會記住你的好，也在你需要幫助時幫助你的！
馬小跳雖然淘氣，但他確實是一個真實的孩子，他總是自由自在，心里怎么想就怎么做，少了憂愁和顧慮。從他的身上，我更多看到的是一種善良，一種天真，一種我們對生活的態(tài)度——樂觀和熱心。雖然他整天被老師批評，但他卻一直保持著“笑一笑，沒什么過不了”的態(tài)度，這點真的很值得我們?nèi)プ屑毞此甲聊ィ?/p>
讀《馬小跳》有感 篇12
我找到了，我在數(shù)學領域里，發(fā)現(xiàn)自己有自己的一片天，因為我有IQ!鐵柵欄外的小朋友看著倒地的大象，非常傷心，但又不知道這究竟是怎么回事。
這本書的主人公：馬小跳是一個頑皮的男生，在老師的眼里，他是一個名副其實的壞學生，聽說，他還得了一個病，叫“多動癥”！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請路曼曼去管管馬小跳，治好他的“病”。
有一節(jié)課，大家都在認真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰知，他什么也不問，就報告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業(yè)。
雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學后去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里，馬小跳每天都去探望她，于是，安琪兒很快就痊愈了。
從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有郁悶，但我們都應該像馬小跳一樣快樂地對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度！
讀《馬小跳》有感 篇13
提到“淘氣包”，許多人都會想到用“差生”“后進生”等詞語來形容他們。一開始我也是這么想的，可看了《淘氣包馬小跳》這系列的書，我便改變了這個想法。
書中的馬小跳是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，不過他心地善良，知錯就改，有正義感等許多好品德都在他身上體現(xiàn)出來了，不過由于成績不太理想，還經(jīng)常被人冤枉，再加上他原先就有好動的性格，逐漸成為大家眼中的調(diào)皮蛋，老師的眼中釘。
這本書中不只有馬小跳一個淘氣包，還有他的三個鐵哥們兒，組成“四大金剛”。在每一本書里都有他們的“豐功偉績”：抓住偸花的小偷等。我很敬佩作者，她用細膩的手法生動描寫出淘氣包的形象，但始終保持著一個觀點：淘氣包也有優(yōu)點，我們要關心他們，給他們更多的不是批評，而是更多的鼓勵和寬容！
不能忽視調(diào)皮蛋是我從《淘氣包馬小跳》這系列書中得到最重要的結論，也是一個值得大人留心的一個問題，我想楊紅櫻阿姨寫這一系列的書也想表明這個觀點吧！更是這個觀點才使我讀完這一系列的書，如果家長們看了，想必也上了一堂對孩子教育的課！
讀《馬小跳》有感 篇14
楊紅櫻是我最最喜歡的作家，她寫的許多作品我都看過，如：《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧，這群俏丫頭》、《瞧，這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》，但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》！博學多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話多多，瘦小靈巧的毛超，說話結巴，嘴巴特大的張達，蠢蠢欲動，沖動活躍的安琪爾共同譜寫出一首靈動跳躍快樂的樂章。
我給大家摘錄了幾個：“最”鏡頭。
鏡頭一：最溫馨一幕
馬小跳心血來潮，想給他的寶貝媽媽做一個世界上獨一無二的三明治。他打開他家里塞得滿滿的冰箱，取出面包和水果等材料，一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個半身高的巨無霸三明治。媽媽下班回家，眼眶一下子濕潤了（她總是這樣，常為了一點小事就感動）馬小跳趕緊對媽媽說：“寶貝媽媽，您吃吧，您喜歡的話我天天給您做。”
我看了以后，笑得前仰后合，媽媽得有河馬大的'嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣，我為她做一點點小事，她就感動得不得了，到處炫耀。其實我經(jīng)常把事情搞砸了，幾乎幫不上媽媽，還給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個擁抱一個吻都會讓媽媽覺得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對媽媽說：“媽媽，只要您喜歡，我也天天為您做些力所能及的事情”
鏡頭二：最搞笑一幕
作業(yè)太多，馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸，輕輕的把他抱到床上，自己模仿著筆跡，幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天，老師指著馬小跳的作業(yè)本說：“跟你說了多少遍了‘真’字里面有三橫，你又漏了一橫”“不，這不是我寫的，我寫到這兒就睡著了，是爸爸寫的�！苯Y果可憐的馬天笑先生被老師罰寫了一百遍“真”字，哈哈。
我看完后，發(fā)了半天呆，馬天笑這不是溺愛孩子嗎？我爸爸如果知道我沒完成作業(yè)，肯定會爆跳如雷，大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了，他會天天耐心輔導我作業(yè)，會一遍遍的鼓勵我像喬丹那樣，跌倒一百次，第一百零一次站起來。我想我會成為喬丹第二的，我的成績蓋過馬小跳可是沒問題的，哈哈！
鏡頭三：最煩惱一幕
要競選大隊長了，路曼曼到處拉票。她對馬小跳說：“馬小跳！你必須投我票�！瘪R小跳說：“你老管我閑事兒我才不投你呢！”“你真傻呀，我當上了大隊長，就要去關心學校的事兒了，才沒時間管你呢”這下，馬小跳犯難了，最后，他還真的信了路曼曼的傻乎乎的去幫忙。
嘿，我看了以后想，我每次競選班干校干的時候，男同學都不肯投我的票，路曼曼這招，我可得學會了。
看完這套書，我好羨慕馬小跳快樂的生活、天真的媽媽、有趣的爸爸，還有那么多好玩又性格鮮明的朋友，書里的世界仿佛童話一樣，完美幸福沒有煩惱。我讀了一遍又一遍，這才發(fā)現(xiàn)，是楊紅櫻這個作家好了不起，她用幽默風趣的語言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽，嚴厲的爸爸，還有“女生鐵三角”的好朋友，我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的，有說不完的話，做不完的游戲。大家有快樂都一起分享，有煩惱和苦水就互相頃訴，把“臟水”潑出去了，就又快樂無憂，我的身邊也天天發(fā)生著“馬小跳”式的快樂和煩惱，我也要用我自己的筆把它們?nèi)济璁嬒聛�，用我自己的語言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。
我誠懇地衷心地向所有的同學推薦這套書，還有這位了不起的作家，也號召所有的小朋友都來寫下自己的快樂并且跟大家分享，都來成為小作家！
讀《馬小跳》有感 篇15
寬容是人與人之間的潤滑劑，它使矛盾化解使緊張的氣氛變得輕松，讀了《淘氣包馬小跳》，寬容的馬小跳給我留下了深刻的印象。
《淘氣包馬小跳》講述了一個叫馬小跳的仗義男孩，他的同桌是中隊長路曼曼，她是秦老師派來管馬小跳的，她有一個小本子，用來記錄馬小跳的不良行為，他們之間有吵不完的架。
令我感動的是馬小跳為人寬容的大度，路曼曼雖然總是挑馬小跳的毛病，弄的兩人成了冤家，但當路曼曼生病時，馬小跳和路曼曼的恩恩怨怨、是是非非、疙疙瘩瘩，頃刻間就在他的心里消失的無影無蹤，他十分關心路曼曼的病情，還主動請求秦老師親自看看路曼曼，在競選學校的大隊長時，馬小跳還絞盡腦汁為他拉選票，讀到這兒，我感到馬小跳與同學不計較，非常大度。
在學校生活中，我和同學之間偶爾也會發(fā)生摩擦，有一次，我正在寫作業(yè)，突然，同桌梁峰韜把我的文具盒碰到了地上，只聽“鐺”的一聲，里面的文具飛了出來，我吃驚的看著地上，頓時火冒三丈，我站起來一把抓住他的衣領，正要舉起拳頭的時候，這時，我想到了馬小跳，是��！正如馬小跳所說“原諒他人就等于原諒自己”，我不禁松開了拳頭。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，寬容讓我成長。
讀《馬小跳》有感 篇16
假如你問我最羨慕誰？我會毫不猶豫地說：“馬小跳”。假如你問我最想當誰我仍然回答“馬小跳”。
有可能會有人說“一個女孩子喜歡馬小跳，羞！羞！羞！其實我并不是喜歡當男孩子，而是喜歡他那敢作敢為的精神。馬小跳在學�？偸顷J禍，可是他都是誠實的站出來，從不說謊。再想想我，平時做錯事了，卻總是沒有勇氣主動承認錯誤。
馬小跳不但敢作敢為，而且十分守信，答應別人的事他總是可以做到，從不失信。而我卻臉紅的低下了頭，因為我答應媽媽很多次寫作業(yè)不磨嘰，早睡早起，但是我卻每次因為磨蹭，受到媽媽的“咆哮”。馬小跳還有一個童心爸爸，天真的媽媽，他的媽媽從不增加馬小跳的負擔，而我的媽媽卻把我送去上各種輔導班，我都快要爆炸了！
我很想說：“世界那么大，我也想去看看！”
看吧，這就是我和馬小跳的區(qū)別，馬小跳帶給我太多的快樂了，并且我要學習他身上的勇敢、自信和守信！
讀《馬小跳》有感 篇17
馬小跳的系列書，我有看過許多本，比如說《暑假奇遇》、《寵物集中營》、《偵探小組在行動》。其中最有感情的當屬《寵物集中營》了，它主要講訴的是一只名叫丑八怪的小狗被主人拋棄了，馬小跳的表妹說她見過小狗的主人，于是馬小跳和他的朋友跟著他的表妹一起來到了小狗主人的家里。
那是一棟灰色的屋子，馬小跳按了門鈴。接著，從屋子里出來一位女孩子，她非常漂亮。她的名字叫麥東娜姐姐。于是馬小跳捧起小狗說：“這是你的小狗�！丙湒|娜一看見這只小狗，立刻就說：“快把它拿走�！丙湒|娜姐姐很不喜歡這只丑八怪。
但是到了最后麥東娜姐姐還是喜歡上了丑八怪。后來麥東娜姐姐的家里還多了三只小狗。一只叫拉登，是公的；一只叫雪兒，是母的；還有一只是牧羊犬，是公的。
拉登和雪兒即將要結婚了。然而就在這一天，拉登為雪兒擋了一次車撞，結果他去世了。
但是他們還是結完了婚，接著就進行拉登的葬禮。
小狗是我們最好的朋友。在生活中，我們應該愛護小動物，還有保護小動物，這樣才能算得上一個善良的人。
讀《馬小跳》有感 篇18
最近我讀完了一本書《馬小跳》！
馬小跳是位調(diào)皮的男孩子但是他是有著一顆無比善良的心！這本書主要述說了一個有趣而美好的淘氣校園與生活的故事！
從馬小跳有趣的出生，便迎來了有趣的人生自然也給我們讀者帶來了不少樂趣。書中的馬小跳在老師眼中是個壞孩子；在家人眼中是個好孩子；在朋友眼中是個義氣家伙……書中有趣的地方有很多就比如“馬小跳的校園生活”在校園中的馬小跳著實有趣，書中每個人物的特點與動作都更加襯出馬小跳的性格。校園中的馬小跳最討厭她的同桌，為什么呢？因為馬小跳的同桌是個“討厭鬼”呀！動不動就拿小本記馬小跳的不足——給老師打小報告。同桌是個傲嬌的女孩所以就比較無理取鬧。只要馬小跳惹她生氣她就用淚水來解決問題。有這么個同桌真是不幸��！但是有這么個同桌才讓馬小跳栩栩如生的呈現(xiàn)在我們眼前。再說說馬小跳的好哥們吧！“有福同享，有難同當”他們真應了這句話啊，四兄弟中有個高個子：身體強壯、說話結巴然而卻招人喜歡，外號“大河馬”以為嘴巴大，但他在四兄弟中最仗義了。因為長得高有練過武，所以它是四兄弟中的頂梁柱。四兄弟性格不一樣卻成為了好朋友！
在生活中我也有著沒有任何血緣關系的好朋友，雖然我們沒有上過刀山也沒有下過火海，但我們就是好朋友，不需要任何誓言與任何見證，我的好朋友是個“膽小鬼”：我隨便編個鬼故事，她都會嚇得不想跟我說話；我的好朋友是個“萬事通”：什么事都在她的預料之中，雖然只是她的猜測但她還是讓我敬佩不已；我的好朋友是個“機靈鬼”：似乎什么難題都難不倒她，課堂上很多難題她都知道但就是膽小不敢舉手。嘻嘻，這點可真像我；我的好朋友是個“癩皮狗”：因為她非常機靈，所以她總是坑我�？拥奈覠o話可說，似乎只要她肯說什么都有她的理……這就是我的好朋友這可是�？訐从训娜税。�
人生的路很長，路上的人很多然而能真正與你談心懂你的人卻很少。
讀《馬小跳》有感 篇19
今天我讀了一本很有趣的書，書名叫做《馬小跳》。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，她是一位非常著名的作家，她寫的書最多的都是關于我們小學生的，我非常喜歡。
這本書的主人公是馬小跳，是一個非�？蓯鄣奶詺獍Ｋ腥齻�鐵哥們，分別是：說十句話有九句都是廢話的“廢話大王”毛超，肥的走路像企鵝的唐飛，還有就是喜歡和汽車賽跑的張達。其實我也很喜歡和路上的汽車賽跑�？晌铱偸呛茈y跑過汽車。
馬小跳被一個“冷面美人”變成了動物服裝設計師，他讓一個死氣沉沉的小屋變成了紅彤彤的寵物集中營。他還治好了他同桌冤家路曼曼的病。
我覺得馬小跳雖然淘氣，但他也是一個非常熱心，愛勞動的一個好孩子。他和大家一起種土豆，當英雄，他們還一起摧毀了巨人心中的城堡。他知道和伙伴們一起團結起來，幫助別人。他是一個值得我學習的小朋友。
讀《馬小跳》有感 篇20
“讀了一本書，就像找到了一個朋友。”當我讀到這句名言時，就會想起我書中的一位好朋友——馬小跳。這本書是著名的作家楊紅櫻寫的。這本書一共有三本，分別是《馬小跳玩數(shù)學一》，《馬小跳玩數(shù)學二》，《馬小跳玩數(shù)學三》。每一本都講述了馬小跳怎樣克服數(shù)學的難題。
馬小跳是一個男生，雖然是三年級的學生，但小小的年齡就能領悟到數(shù)學的奧秘。楊紅櫻寫出的馬小跳聰明伶俐，會仔細觀察身邊的數(shù)學知識，讓我們和他一起在學數(shù)學的過程中越變越聰明。
今天秦老師帶著三（2）班去郊外春游。當他們看見一個大湖時，秦老師微笑著對大家說：“同學們，你們要用什么方法來巧妙地求出這個大湖的周長呢？”話音剛落，有的同學左思右想，有的同學對著老師愁眉苦臉。因為這個大湖的右下角缺了一塊長方形。這時馬小跳告訴大家要先把大湖缺的一塊補上，由于缺失的一塊也是長方形，所以它的周長只要用長方形的公式來算就可以了。聽了馬小跳的解法，同學們恍然大悟：原來缺了一個角，它的周長還是一樣的呀！
聰明的馬小跳把原來無法計算的多邊形轉(zhuǎn)化為了長方形，回答了老師的問題。在生活中，有許多這樣的問題，只要我們仔細觀察，多動腦筋，就能像馬小跳一樣巧妙地做出答案。
讀《馬小跳》有感 篇21
馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，她設計的櫥窗非常漂亮，她心地善良但很膽小，因為她怕馬小跳闖禍，老師邀請家長，所以每次都讓馬小跳的爸爸去老師那里，她也非常怕老鼠。馬小跳的同桌路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師讓路曼曼去管馬小跳，每當馬小跳惹事，路曼曼第一個就去告訴老師，讓老師來教訓馬小跳。漂亮女孩夏林果是馬小跳最喜歡的女孩，她不僅長得很漂亮，而且學習成績也很不錯，有許許多多的優(yōu)點。馬小跳很想跟她同桌，但班主任秦老師都認為他思想有問題，只有在下課后、放學后他們倆卻常在一塊，馬小跳非常開心。
笨女孩安琪兒是馬小跳的對門鄰居，她很丑陋，長著塌鼻梁、厚嘴唇，同學們都不喜歡她，馬小跳也不例外，但如果有人欺負她，馬小跳一定會挺身而出的。每當安琪兒來馬小跳家玩的時候，他的媽媽都會把好吃的全都給安琪兒，則安琪兒會分給馬小跳一半。猿猴毛超瘦瘦矮矮，論打架既打不過張達，也打不過馬小跳。而且他的廢話多的十籮筐話里都有九籮筐廢話。
不過，毛超算是個聰明的孩子，四個調(diào)皮蛋中，就數(shù)他鬼點子最多、腦子最靈活！張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，他奉行“君子動手不動口”,吵架會輸，打架會贏。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢也像企鵝。有一次，他還把“鋼珠”帶進學校來吃!小大人丁文濤號稱“成語大王”，他一張嘴便是一連串的成語，馬小跳最煩他說成語了。丁文濤在班隊活動上搞了一場辯論會，大家都認為他會勝券在握，沒想到，馬小跳、毛超、張達竟然勝了丁文濤他們。
怎么樣，你們都已經(jīng)初步了解他們了吧！很抱歉因為時間關系，還有些人物我就不一一介紹了。這本書給我?guī)碓S多好詞好句，作者楊紅櫻把里面的人物個個都描寫得形象逼真、栩栩如生，使我們身臨其境。好了，心動不如行動，趕快去買一本翻一翻，看一看吧！
讀《馬小跳》有感 篇22
最近，媽媽在新華書店幫我買了一本馬小跳的漫畫書，看的我津津樂道，馬小跳讀后感300字。最近2又迷上了馬小跳。先說說寫書的作者吧愛看書的同學們一定不會陌生楊紅櫻吧。對，她就是這套書的作者。我還看過楊老師的【笑貓日記】。給我最深刻的還是馬小跳，下面我就給大家說說書中的一些有趣的故事吧。主人公是個表面上調(diào)皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀律他就叫---馬小跳，馬小跳非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”；照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務宣傳……馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”。在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩。讀到【暑假奇遇記】里的馬天笑先生開著花花綠綠的汽車送兒子馬小跳，住入望龍山爺爺奶奶家，在那里馬小跳認識了奶奶家隔壁的小非洲“馬天寶”。因為他長的很黑，所以村里人都喊他“小非洲”。在這馬小跳有小非洲做伴度過了一個難忘又快樂暑假。
【馬小跳】這套書有20本小故事呢，我剛剛說的只是其中的一段。怎么樣？是不是很有趣？馬上六一兒童節(jié)了，快來和我們一起看看充滿童心童趣的小跳同學吧！
讀《馬小跳》有感 篇23
今天，讀了《你好，馬小跳》后，學到了很多，我最記憶深刻的是《幸福的鴨子》一篇。講得是笑貓跟著馬小跳來到鄉(xiāng)下張達的外婆家，遇見了鴨子麻花兒，那時她唱著歌兒，聲音好似打飽嗝。就這樣她沿途走來，戴著村里人一路拋給她的茉莉花環(huán)，來陪患了病的張達外公玩兒。
她懂得滿足。即使遭遇困境，她依然能安之若素，不抱怨，認為自己是世界上最幸福的。她幫助笑貓了解到他應去盡力追求他的追求。因為她自己，就在這樣做，始終帶著善感的心與善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她所有的幸福都來自對生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸�！�，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
這些故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，讀書的過程中，我感動過，流淚過，哈哈大笑過，開始了生命中最初的思考。
讀《馬小跳》有感 篇24
《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀了。
這本書的風云人物：馬小跳，那個調(diào)皮、可愛又風趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學習和生活，就是很多小孩的本身寫照。這本書主要寫了馬小跳的學習和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會經(jīng)歷的事情。但因為有了馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒！比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂！
我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有著難忘的感受。其實，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會發(fā)生。
說到這兒，我想到童年的一件趣事。有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀？我也來試一試。于是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，了解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼！”寫作來源于生活嘛！我從書上找到了我們的“影子”。我們在書中找到了屬于我們的世界，讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子！
讀《馬小跳》有感 篇25
今年寒假我讀了《馬小跳玩數(shù)學》四年級這本書。其中里面的故事生動有趣，讓我很是喜歡。我最喜歡智力競賽初賽和智力競賽復賽這兩個故事，因為其中的數(shù)學題目十分有挑戰(zhàn)性，而且掌握恰當?shù)臄?shù)學方法還可以幫助我們解決生活中發(fā)生的矛盾。
這次他的敵手是丁文濤和路曼曼聯(lián)手，馬小跳則是和安琪兒組成了一隊。必答題中兩隊實力相當，各取20分。在搶答環(huán)節(jié)中，前面兩題由馬小跳搶到并且分別回答正確，取得20分。第三題“有24盆花，要把它們擺成6行，每行5盆，怎么擺？”，馬小跳由于動手能力強，迅速按鈕，搶到了答題機會，但是他卻不會，后被他的隊友安琪兒補充得了10分，最終以50比20的比分狂掃兩大強手！在閱讀的過程中，我也認真地思考了這道題，終于得到了答案（感興趣的朋友可以看下面的圖解和思路解釋）。
到了復賽環(huán)節(jié)，與初賽不同的是復賽全部都是必答題，共十題。在5分鐘的時間內(nèi)，每組參賽的兩名選手輪流答題，每答對一道題得20分，每答錯一道題扣12分。在緊張刺激的比賽中，馬小跳發(fā)揮得不太好，最后兩人的總分為208分，安琪兒比馬小跳多得64分。馬小跳賽后得意他選對了搭檔，而丁文濤則以一貫的冷嘲熱諷的作風，諷刺他答一題錯一題，分數(shù)主要靠安琪兒取得。馬小跳馬上予以了反唇相譏。最后由張達提出通過計算大家各自的得分，才算平息了“戰(zhàn)火”。大家紛紛開動了腦筋，，最終得出以下的結果。馬小跳得分：（208—64）x2=72（分），答錯題數(shù)：（10x20—72）/（20+12）=4（道），答對題數(shù)：10—4=6（道）；安琪兒得分：208—72=136分或者72+64=136分，答錯題數(shù)：（10x20—136）/（20+12）=2（道），答對題數(shù)：10—2=8（道）�？梢姡R小跳在比賽里還是有貢獻的，并不像丁文濤說的答一題錯一題。事實數(shù)據(jù)勝于雄辯！
從這兩個故事，我與其他同學一樣都明白了，不能死讀書，平時要多鍛煉一下反應能力和應激能力，這在未來的生活和學習中十分重要！同時我們也要靈活運用學過的數(shù)學知識來解決實際的生活問題�？偠灾�，我覺得這本書不僅是一本很好的數(shù)學讀物，而且還會有一些道理隱隱藏在故事里有待我們發(fā)掘。
讀《馬小跳》有感 篇26
寒假的時候爸爸買了一本科普書給我。這本書的名字叫做《馬小跳愛科學》，我可喜歡啦，因為這本書跟我有一段小小的故事哦，想聽嗎?那就往下看吧!
這本書的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的知識和美麗的卡片。書上說的是主人翁馬小跳熱愛科學，做各種有趣的科學實驗，比如說：四腳蛇是蛇嗎?為什么過度安靜對人體不好......
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個小時。有一次我看著看著，突然看到了一個與科學練習題有關的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點鐘，爸爸叫我睡覺，我才很不自愿地去睡覺，我心里還想著：唉!這一天這么快就過去了。
一個星期六的早晨，我在書上看到了一個小實驗，我準備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個杯子和一張紙。我要“開工”了!首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個圖形，把它剪下來，再把圖形的幾個角折起來，放在杯子上。過一會兒，有兩個折起來的角“開”了，好像鮮花開了幾個花瓣，又過了二十分鐘，折起來的角就全部張開了!好像一朵盛開的花朵，啊!我成功了，我開心極了!
讀完這本書后，我覺得書的內(nèi)容非常生動有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動手能力，讓我知道了科學并不是枯燥的，科學是快樂的，科學是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
讀《馬小跳》有感 篇27
一年又一年，365天的不斷輪回，馬小跳在無數(shù)的問號中一天天的長大，他的想象力、創(chuàng)造力成為我們當代小學生最為珍貴的特質(zhì)。
我喜歡馬小跳的好奇心，他對這個世界的萬事萬物，都充滿了強烈的求知欲�！霸诤涞亩�，看著從天而降的雪花雪花，馬小跳一定會弄清楚：雪花為什么是六角形的?夏天的午后，容易犯困，馬小跳好奇怪�！�
讓我們跟著馬小跳，在知識的殿堂里，在有趣和好玩中，一起走過這個寒假。
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