讀《生命》有感

時間：2022-03-11 13:28:06 讀后感我要投稿

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讀《生命》有感15篇

　　品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《生命》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《生命》有感1

　　清明節(jié)那天的10：00—10：03，我感受到了前所未有的沖擊。警報長鳴的那一刻，當我在家中靜默時，我的身體即刻有了反應，那聲音直接穿越至我的胃中，我頓時感覺到胃的悸動，即使我嘗試用呼吸來讓胃得以舒緩也難以奏效，接著我的眼淚順著臉頰如斷了線的珍珠一般散落，那聲音猶如為逝去的英雄和被感染的普通群眾的哀鳴，竟然促使我把心底的哀傷情緒宣泄出來，我深深地向逝者致敬，感慨于世事無常、生命的短暫！

　　三千多人面對這次疫情意外地喪生，其中醫(yī)務人員、公安干警等為了國家的安全、他人的利益奉獻了自己的生命，拋下了他們的年邁的父母和年幼的孩子，給世界留下了無盡的遺憾和景仰！

　　感慨之余，我又想到了“生命”二字，原先感覺活著是多么地理所當然，此刻卻讓我感覺到生命的彌足珍貴和不易。我的一位老師曾經(jīng)說過，從精子和卵子結(jié)合成受精卵的那一刻起，生命就開始了，生命本身就是一個奇跡，我們每個人在這個世上，都要活出自己真實的自我，活出生命的精彩！

　　我慶幸我活著，此時，我又陷入深深的思考：我可以為這個世界能做些什么？我的人生使命是什么？

　　這段時間，每每在電視屏幕上看到我們國家領導人親自指揮、統(tǒng)籌部署、奔赴一線，看到有關抗疫英雄的人和事兒，眼淚就像不速之客一樣造訪我的內(nèi)心，我體驗到我們同呼吸共命運的血脈聯(lián)結(jié)，我感受到中華文化的精神傳承和集體意識，它化成一種偉大的力量來支持我們同舟共濟，攻堅克難！

　　寫到這兒，不能不讓我想起一位作家和他的一首詩：有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。

　　有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”

　　有的人俯下身子給人民當牛馬。

　　有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。

　　有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。

　　騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民作牛馬的人民永遠記住他！把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方到處是青青的野草。

　　他活著別人就不能活的人，

　　他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。

　　1949年11月1日于北京臧克家（紀念魯迅有感）子曰：四十不惑，五十而知天命。我正好介于二者之間。榮格說：人類的終極目標和最強烈的愿望是發(fā)展出完整的生命。我非常認同，回顧自己的前半生，一直在奮斗的節(jié)奏里，升學、轉(zhuǎn)行、助人、為家庭奮斗，一切似乎按部就班，在生命的長河中時間如白駒過隙，有一天當驀然意識到自己的生命是在一種自動化的洪流中的應答狀態(tài)時，心里波瀾起伏，覺得自己并沒有好好地去呵護它、珍惜它，想想自己也曾在2008年奔赴四川做志愿者服務、也曾幫助無數(shù)人走出生命的沼澤，使他們重新煥發(fā)出心中的光彩，并且在這次疫情期間也參與公益助人活動，然而都不及這次疫情和全國人民在一起“三分鐘”的同頻共振對我的震撼，“以心傳心，無為而化”，它化成一種神圣的力量，讓我感受到了自己的生命與無數(shù)個同胞生命跨越時空的鏈接，讓我意識到我生命的珍貴和獨特，我可以主動地開發(fā)、創(chuàng)造自己的生命潛力、貢獻自己的價值、彰顯自己的生命能量，雖然它如涓涓細流，但它可以與其它的河流融匯成為宏大的生命河流，共同譜寫出波瀾壯闊、生生不息的生命篇章！

　　天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。這兩句話將成為我生命的格言，我會在以后的生命中去踐行、融入、活出自己生命的尊嚴和高貴。

讀《生命》有感2

　　今天，我讀了《生命生命》這篇課文后，感慨萬千。課文通過飛蛾求生、磚縫中的香瓜苗、傾聽心跳三個小事，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是我們能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。文中有一段話令我印象深刻：我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。這段話讓我深深地意識到：人的生命只屬于自己，自己必須對自己負責，好好地珍惜生命，讓生活有意義。

　　我由此想起了力克。力克是一個殘疾人，他天生就沒有了四肢的指頭，只有一根小小的腳趾。力克沒有因為自己是殘疾人而放棄人生，而是用那根趾頭學本領。他學會了高臺跳水、游泳、騎馬、打字等等。力克的人生之路一開始就有阻攔的石頭，但他能克服困難，繞開石頭，使自己活得更加光彩有力。

　　再說說有些健全的人，因為失業(yè)、離婚，或是小小的挫折，就選擇跳樓自殺，這真是太不應該了，連力克那樣的殘疾人都那么頑強，何況我們四肢健全的人呢？

　　生命就像一塊平凡的小石頭，在于你怎樣愛惜它；生命就像一棵小小的草兒，弱者生之枯死，強者野火燒不盡，春風吹又生。我要在有限的時間里堅持不放棄，讓生活更有價值！

讀《生命》有感3

　　《生命清單》主人公布雷特本來是家族商業(yè)集團的`公關經(jīng)理，有一個律師男友，富足但并不快樂，不喜歡的工作的讓她每天都過得很吃力，越來越不自信。母親突然離世，所有人都以為她是命定的繼承人。但是睿智的母親出人意料，留給布雷特的不是商業(yè)帝國，而是十四歲時被她隨手丟掉的紙條，并且把她從帝國的高位上拉下來，讓她一年以內(nèi)實現(xiàn)紙條上的愿望清單，那些在現(xiàn)在看來很荒謬的清單，比如說：在水泥森林里養(yǎng)一匹馬；和已經(jīng)去世七年的父親重修舊好等。十四歲的愿望現(xiàn)在看來不過是二十年前小女娃的天真幻想，如今卻要為此付出"慘重的代價",失去工作和巨額遺產(chǎn)，讓本就岌岌可危的愛情雪上加霜，原以為可以患難與共的蜜交好友原來也只是一些酒肉朋友。

　　布雷特的生活因這突如其來的變故變得一團糟。在遺囑律師的鼓勵下她開始重新審視這份清單，并且按照母親的指示一項一項認真的完成這份清單，在整個過程中，雖然偶有奔潰，偶有失去，但是最后她找到了幼時的好友、自己的親生父親，還有一群需要她幫助的孩子，找到自己價值找回自信的同時遇到了自己的真命天子，收獲了真正的親情、愛情、友情。故事的最后，布雷特有了自己的家庭和孩子，并且從事自己熱衷的慈善，幸福且滿足。劇終她站在鏡子前回憶這段走過的路，終于明白母親的良苦用心，"奇怪遺囑"的真正用意不過是讓她尋回迷失的自己。

　　品讀這本書，對比當下，為何我們物質(zhì)條件如此豐富卻很難獲得滿足，為什么我們娛樂消遣方式層出不窮卻時常感到孤獨，我想或許我們都是帝國高位上的布雷特，被這個社會需要著，忙的不亦樂乎，但是卻不知道自己內(nèi)心真實的需求，這就是為什么高官厚祿下，那么多人卻仍不滿足的走上了不歸路，因為他們迷茫，在選擇初始，就放棄了做自己，過多的追逐別人所謂成功的腳步。

　　我們這一代人，從出生就注定了要接受與上一輩人不一樣的命運，物質(zhì)上，我們可以獲得極大滿足。但是其他呢？千帆過盡，驀然回首，可還記得最初的自己，那個一心想成為醫(yī)生、想做律師、想教書育人的自己。最后的最后，我們中的大部分要么在實現(xiàn)上一輩的夢想，要么在復制別人的人生，唯獨放棄了做自己。

　　放棄做自己，不僅僅是對夢想的背棄，而且也意味對生活妥協(xié)，放棄恣意灑脫的人生，放棄向往的生活。魯迅說"悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看",那么重復別人的人生這又何嘗不是一種悲劇呢？我們都要搞清楚自己的人生不是父母的續(xù)集，不是子女的前傳，更不是朋友的翻外篇。對待生命我們不妨勇敢冒險一點，大膽的邁出一步，勇敢的想自己所想，做自己想做。

　　做最真實的自己，不是說我們也要有一份十四歲的愿望清單，而是喚醒內(nèi)心深處的渴望，如果你是陶淵明，那就尋一桃花源；如果你是岳飛，那就一身戎裝精忠報國；如果你是李白，那就左手詩歌右手杜康……你可以居廟堂之高憂國憂民，亦可處江湖之遠放浪形骸，只要這些是你想要的，能讓你滿足且幸福。

　　做真實的自己，做自己想做的事，走自己想走的路。等將來我們都老了，三五好友煮酒話桑麻，回首來時路，才能對這一生有所交代，才能說不枉此生。

讀《生命》有感4

　　寒假，我讀到一篇題為《生命》的文章，感受頗深。文章主要敘寫了兩個生活困苦的女人。她們從不相識，卻因無法面對生活的困苦，而想到自殺，竟來到了同一個地點。當同命相連的她們經(jīng)過幾分鐘的談話后，才知道原來生命在這一刻，變得那么輕，那么卑微，可是當他們回想起與家人、親戚、朋友一起走過的那些歲月，想起他們一次又一次地渡過難關，此時生命卻變得那么珍貴、那么偉大，于是他們鼓起了勇氣，消卻了輕生的念頭，開始迎接下一個難關。

　　生命亦是如此，或生或死。生和死緊緊相連在一起，而我們就在它們的連接線上選擇生或死！聰明、勇敢且珍惜任何一個在自己身邊的事或物的人，他會選擇生，因為他知道生活就是這樣；而那些愚蠢、膽怯又容易敗給挫折的人，他會選擇死，他永遠不知道“珍惜”到底有什么意義，他這樣的做法不是得到解脫，而是使自己永遠深深地陷入深淵，無法自拔，他這樣的結(jié)果，不是給家人或者是任何一個關心她的人減少負擔，而是大大地增加了他們的悲痛！

　　生命可貴，上帝給了我們每人僅有一次的生命，與此同時，造物主也用失敗、挫折，難題來考驗我們，使我們懂得生命是何等的珍貴�？捎行┤颂焐X子智商等于零，無法計算這道數(shù)學題，認為自己天生就是受苦的命，于是想到輕生來解決問題，可是這樣非但沒有解決，反而又增加了一道難題！浪費生命不如好好地珍惜它。

　　生命可悲，在與一切苦難斗爭的過程中，一些生命變得可悲，可憐！他們的大腦被苦難過多的刺激而發(fā)生病變，內(nèi)心充滿了邪惡，雖然外表與常人無異，內(nèi)心卻比那些外表猙獰可怕的妖魔更可怕！他們，珍惜生命，可珍惜的卻只是自己的，別人的生命在他看來不過是螞蟻般大小。他注重自己的利益，為了達到目的，可以不顧一切，真可謂是遇佛殺佛，見神誅神！一個這樣的生命與其讓他存在，而害千百萬人，倒不如殺他一個而救千百萬人！

　　不管我們接不接受，上帝已經(jīng)給了我們一次難得的生命，我們要為它歌唱，為它喝彩！在一次次的地震、洪水、海嘯等自然災害的掃蕩中，有多少孩子失去了雙親，是那些值得我們大聲為它歌唱的生命，讓他們再次擁有幸福的家庭！

　　讓我們?nèi)ンw驗生命中的風風雨雨，享受風雨之后的寧靜與和諧吧！看，彩虹就在那不遠處的地方！

讀《生命》有感5

　　有一篇課文——《生命生命》，是我在四年級的時候?qū)W的，它給我留下了深刻的印象。

　　這是一篇關于熱愛生命的文章，是臺灣女作家杏林子的作品。主要寫了：一只昆蟲飛蛾在人手中求生的強烈欲望，一粒香瓜子在惡劣的環(huán)境中生長，和一個人聽律動的心跳。

　　這一篇課文讓我明白了一個人一定要有強烈的求生欲望，還要熱愛生命，珍愛生命，一個人的生命屬于自己，我們必須對自己好好負責，好好是用生命，讓自己有限的心命體現(xiàn)出無限的價值，更能讓一個人的人生更有意義。在生活中，也有很多人對生命十分熱愛，十分珍愛。

　　如：桑蘭，她17歲，是一位來自于寧波的體操隊員，曾經(jīng)在中國體操隊享有“跳馬冠軍”這個讓人夢寐以求的美譽，在1998年桑蘭代表中國參加在紐約市長島舉辦的一個友好運動會，不幸因脊髓嚴重挫折而造成了雙腿癱瘓，然而，堅強的她卻沒有選擇灰心和沮喪，而是坦然的接受了命運對自己的挑戰(zhàn)，始終以微笑征服了所有人。因為桑蘭的努力。堅強。自信，不僅參加了星空衛(wèi)視，成為了《桑蘭20xx》此節(jié)目的主持人，而且縱多媒體還在公布會上公布了她的體育的評述專欄。

　　��！生命真是寶貴，我們要珍愛生命，熱愛生命；不管在哪兒，都要有強烈的求生欲望；讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

讀《生命》有感6

　　上周，我們學習了第十九課《生命生命》使我記憶猶新。

　　《生命生命》主要寫了作者杏林子從飛蛾求生的欲望中，從香瓜子沖破外殼的精神中，從自己的心跳中明白了生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　在課文中，使我忘不了的是第三自然段一粒小小的香瓜子竟然可以在一個沒有陽光、沒有泥土的一個小磚縫中，長出了一節(jié)小瓜苗。告訴了我們即使環(huán)境惡劣，也要不屈向上。

　　突然，我想起了不久前的青海省玉樹縣發(fā)生的7.1級大地震，讓許多人失去家，可是它們還是堅強的活了下去。那些去救援的解放軍叔叔離開了自己的家，離開了自己的親人，趕往災區(qū)救人。此時此刻，我認為我們要幫助災區(qū)的人，讓他們的生命可以延續(xù)下去。

　　學習了第十九課《生命生命》后，我明白了生命的意義，那就是：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　不要白白浪費自己的生命！

讀《生命》有感7

　　清晨，我坐在我的書房，翻開書尋找杏林子的《生命生命》這篇文章，溫暖的陽光透過窗簾灑進了書房讓整個書房都沐浴在縷縷陽光中。而我，在讀完《生命生命》這篇文章后，陷入了沉思

　　這篇文章主要講了作者杏林子對生命的體會，從飛蛾的生之欲望，到香瓜子頑強的生命力，最后到聆聽自己的心跳聲，都讓她震驚與震撼。

　　讀完杏林子的《生命生命》，我感受到了生命的來之不易，一個道理也深深印在了我的腦海中：像今日就是生命的最后一日來對待和愛惜你的生命。

　　但，人們真的珍惜自己的生命了嗎？并沒有。有的人因為學習上的小問題就自暴自棄，有的人因為生活或工作上的挫折便覺得生命沒有了價值，還有的人是因為不守規(guī)矩喪失了生命，甚至有人因為壓力太大而跳樓自殺每年失去的人數(shù)都觸目驚心，人們就是這樣來對待自己寶貴的生命的嗎？

　　不，也有人選擇了珍愛生命，比如這篇文章的作者杏林子，她在12歲時，因患類風濕性關節(jié)炎，全身關節(jié)大部分損壞，致使她腿不能行，肩不能舉，收不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。但是殘而不廢的她，憑著頑強的毅力堅持學習，成為了一名非常出色的作家。還有許許多多的殘疾人，他們因為種種原因使身體不健全，但他們卻還樂觀、堅強地面對人生，如：高位截癱卻笑對人生的桑蘭，沒有手臂，用腳書寫燦爛人生的何雪梅，又盲又聾但寫出世界巨著的海倫。凱勒，坐在輪椅上為反法西斯戰(zhàn)爭做出了卓越貢獻的總統(tǒng)羅斯福，想到這里，我的臉上火辣辣的，是啊，連身體不健全的人都沒有放棄生命，我們這些身體健康的人還有什么好抱怨的？

　　正如杏林子所說的每天都是生命的最后一日，便倍覺珍惜寶貴；每天都是生命的第一日，便仍有無限的期盼與展望，讓我們像杏林子那樣去愛惜生命，讓生命更加光彩有力！

讀《生命》有感8

　　我們最近學了一篇叫《生命生命》的課文，寫了作者對生命的發(fā)現(xiàn)與感受：一只飛蛾被作者抓住了，可他在絕境中奮力掙扎，使作者很感動，忍不住放了它；一粒香瓜子，掉進了沒有泥土、沒有陽光的磚縫中，過了幾天竟長出了一截小瓜苗；作者用聽診器聽自己的心跳，被心跳聲震撼了，使作者知道了這生命僅屬于自己，要對自己負責。

　　杏林子，《生命生命》的作者，她12歲時得了類風濕關節(jié)炎，頭不能轉(zhuǎn)，手不能動，腿也動不了，只有手指能動。她就這樣在輪椅上坐了五十年，可他沒有自暴自棄，用手指寫出了60多部作品，還建立了香港殘疾人基金會。而其他人，變成他這樣都已經(jīng)失去活下去的信心了。生命是可貴的，無價的，更是令人震撼的，無論如何都要愛自己，自殺是羞辱的！珍惜生命，勇敢地用生命創(chuàng)造奇跡，這就是生命生命！

讀《生命》有感9

　　《生命感悟》，由我國知名作家周國平著，全書共11.7萬字。全書以四大部分去講述生命的感悟，分別是生活態(tài)度、人生境界、生活質(zhì)量、人生難題。

　　生命是一場修行，活著就是一種幸運。生命很長，但因為有無數(shù)意外的存在，生命也很短�！霸诿ＣＳ钪骈g，每個人都只有一次生存的機會，都是一個獨一無二、不可重復的存在。名聲、財產(chǎn)、知識等等是身外之物，人人都可求而得之，但沒有人能夠代替你感受人生。

　　你死之后，沒有人能夠代替你再活一次。如果你真正意識到了這一點，你就會明白，活在世上，最重要的事，就是活出你自己的特色和滋味來�！�

　　世界上最沒有懸念的事情，就是每一個人都只有一次生命，每個人都會老，每個人的生命都會走向終點。

　　是不是想明白了這點，人們就能坦然地面對生命？不是的，有些人會，有些人不會。他們有時候會為了名與利，忘記了自己的身體健康，仿佛名與利，才是他們的唯一�？墒�，如果沒有了生命，你已經(jīng)不存活于這個世界上，留下功與名，還有何用？人走了，就是走了，塵世的功名陪伴著那一堆白骨，有何意義？

　　很久以前，看過一則新聞。一位女生說：如果可以選擇，我愿意考上北大后，一個星期就離開人世；而不是考上普通的大學后，普普通通地過完漫長的一生。

　　從這則新聞中可以看到，考上北大之后的榮耀享受，已經(jīng)遠遠超過了她對生命的熱愛。家長了吹捧著考上了名校的別人家孩子，卻忘記了去呵護自己家的那位成績平平的孩子。她同樣很努力，只不過可能在學習方面不太擅長，可她需要父母的關愛，需要父母給她支持，而不是一味地鼓吹別人家的小孩，如何優(yōu)秀至極。

　　名聲、財產(chǎn)、知識很重要，但是比它們更重要的是生命，你那一輩子只有一次的生命。“人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說，不擅長交際固然是一種遺憾，不耐孤獨也未嘗不是一種很嚴重的缺陷。”讀后感·大家都在鼓勵社交，仿佛會社交的人，閃閃發(fā)光，榮耀在身。而不善交際，不喜歡社交的人，就成為了一個失敗者。

　　其實不是的，這是一種社會偏見。誰規(guī)定了，必須大家在一起，其樂融融，有些人，就喜歡獨處。在我看來，獨處不是孤單，獨處是一種享受。我有幾個朋友，她們特別喜歡熱鬧，一個人呆著的時候，就會覺得自己特別可憐，非要找個人陪著。

　　為了能夠和朋友在一起，她可以開著一兩個小時的車，去朋友家。不管是去逛街、還是只待在家里，她都希望身邊有一人。我不能理解這種心理，因為我深知，我不是這種性格的人。

　　我覺得和朋友的相聚，一個月一次，或者兩個月一次就好，多了，我便厭煩無比。每天上班，要面對形形色色的人，只好戴著職場人的面具生活。上班的時間，奉獻了虛偽的自己，下班后的一切時間，只想放空，獨自呆著，不喜歡，也不愿意再出門。一個月一次的社交，對于我來說，已是足夠。喜歡熱鬧的伙伴，希望你們一直有人陪，但是，請你們也不要破壞愛獨處的人的心情。

　　世界之大，每個人喜歡的人生都不一樣，尊重別人的生活，是一種美德。

讀《生命》有感10

　　我從老師那借了一本書《傾聽生命》。這本書緊扣“生命”這一話題，主題包括生命的誕生、生命的向度、生命的本質(zhì)、生命的價值和意義等方面，以古今中外的案例為依托，教導我們懂得生命、尊重生命、享受生命、把握生命的道理，激發(fā)我們的生命情懷。

　　從中我看到了一篇文章：作者坐在圓木上吃三明治，一只蜜蜂打擾了他的閑暇心情。作者三番兩次打倒蜜蜂，可是蜜蜂并沒有放棄，而是頑強地一次又一次飛回作者身邊。最后一次，作者實在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩進了沙土里。幾分鐘之后，蜜蜂又從沙土里艱難地鉆了出來。當它感到自己已經(jīng)恢復了力量，試著飛了三英寸遠，第二次飛出了六英寸遠，最后撞在一個小土堆上，蜜蜂又飛起來了。這次它飛過了幾個沙堆，它終于成功了。當時作者心里是多么內(nèi)疚呀！

　　由此，我想起前幾天在廁所發(fā)生的一件事：清晨，我像往常一樣交作業(yè)，拖廁所……無聊死了！突然，一個小東西從我眼前掠過。我生氣地用手一拍，這個小東西就被我打傷了，在地上使勁地掙扎著，試圖再次飛起來。我好奇地蹲下去，這才發(fā)現(xiàn)這只是一直小到不起眼的小飛蛾。我無聊地走開了，對它置之不理。我拖完地，發(fā)現(xiàn)它還在自不量力地企圖再次高飛�？伤词挂恢痹谂η斑M，也只能低低地飛幾步，又摔了下來。我突然被它那強烈的求生欲望和不懈的努力所折服，呆呆地一直目送它飛向光明。

　　我相信作者是要告訴我們一個道理：只要有一次機會就能生存，這是許多動植物的本領。生存條件的艱苦和惡劣使它們比人類更為機敏，哪怕只有一次機會，對于它們也已經(jīng)足夠了。這只頑強的飛蛾讓我明白：在遇到困難時，絕不能放棄，要勇敢面對。德謨克利特先生說過：“迎頭搏擊才能前進，勇氣減輕了命運的打擊”。以后，我也要向這只小飛蛾學習！

讀《生命》有感11

　　讀了《生命生命》這篇課文，令人震撼，令人深思，讓我對生命有了更深層次的認識。

　　一只弱小的飛蛾被我捉住，當生命受到威脅時，拼命掙扎，好像要沖破我的手掌，重獲自由，體現(xiàn)了飛蛾頑強的生命力。

　　一粒香瓜子不小心掉進了暗無天日的磚縫中，在沒有肥沃的土壤、沒有陽光雨露的惡劣環(huán)境中，為了獲得新生，即使只活短短的幾天，也極力、不屈地向上生長。

　　從聽診器里傳來自己有規(guī)律的心跳聲，展現(xiàn)了人的強大生命力。

　　是的，生命是自己的。你可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它、浪費它。但是，從一只弱不禁風的飛蛾拼命求生、一顆毫不起眼的香瓜子不屈地向上生長中，讓我感悟到可貴、生命的頑強。

　　“一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因為，生命本身就是一樁奇跡�！鄙环置莱螅环指叩唾F賤。每一個生命都值得我們?nèi)プ鹬�；每一個生命都能綻放出屬于自己的光彩。雖然生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。

讀《生命》有感12

　　今天，我讀了現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的談生命。這里的每一個字，每一句話都勾起了我的深思。

　　冰心奶奶把生命比作向東流的一江春水，又比作一棵小樹。水堅持不懈，向下奔涌。他曲折地穿過懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，席卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走著，一路上他享受著他所遭遇的一切。直到有一天他望見了大海，他的行程也結(jié)束了。他消融了，歸化了，談不上快樂，也沒悲哀！小樹也許長在平原上，巖石上城墻上。只要他抬頭看見天，他便伸出嫩葉吸收空氣，在雨中吟唱，在風中跳舞。終于有一天，冬于有一天，冬天的朔風讓他無力地在空中旋舞，在根下呻吟。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！

　　我讀了這篇文章，使我深有啟發(fā)。我懂得了不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？北宋著名的史學家司馬光用了19年，終于編成了史學巨著《資治通鑒》；明朝地理學家徐霞客花了30年寒暑，寫下了有名的地理巨著《徐霞客游記》；明朝著名醫(yī)學家李時珍費27年，才寫成了流芳百世的藥學巨著《本草綱目》……你看，古今中外的名人都是歷盡坎坷，最終才得以成功的。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有堅定的信念，就會守得云開見明月。