神秘島讀后感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的神秘島讀后感,希望能夠幫助到大家。
神秘島讀后感1
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有五個(gè)被困在南軍城中的北方人乘著熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團(tuán)結(jié)互助,克服了重重困難,不僅頑強(qiáng)地生存下來,還設(shè)起了一個(gè)繁華富庶的樂園。
讀了這本書,讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要,缺少一個(gè)人他們就不可能存活下去:如果沒有史密斯,他們就生不了火;如果沒有哈伯特,就會(huì)因?yàn)槌粤擞卸镜膭?dòng)植物而有生命危險(xiǎn);如果潘克洛夫就無法造出船只……連缺少了托普也不行,沒有它捕獲獵物就有難度。
看完故事,再看看實(shí)際的生活,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在生活中也要向他們一樣團(tuán)結(jié)互助,同學(xué)遇到困難熱心去幫助他。
神秘島讀后感2
今天,我翻開了《神秘島》一書。讀后,我感受頗深。
這本書是儒勒·凡爾納的經(jīng)典三部曲中的最后一曲。書中講述:在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)人乘熱氣球逃出了里士滿。他們落到了一個(gè)荒島上。他們沒有氣餒,反倒用自己的雙手,克服了重重困難,冶煉出了鐵、煤炭,造出了陶器。玻璃、武器……他們還在一次意外中得到了一只大猩猩——于普,還在附近的塔波島上解救了一個(gè)失去了理智的罪犯——艾爾通。最后,他們找到了那個(gè)一直幫助他們的神秘人——尼摩船長。最終,他們坐上了格蘭特的兒子——羅伯特的船“鄧肯”號(hào),平安返回了祖國。
那座島嶼,原本只是一座荒島,只是蘊(yùn)藏著豐富的資源。但他們五人卻在島上建立了一個(gè)世外桃源。這座小島的改變,不是靠運(yùn)氣,也不是靠援助,是用自己的智慧與勞動(dòng)成就的。就如《圣經(jīng)》中所說:“只要祈求,就能得到;只要尋找,就能發(fā)現(xiàn)!
這本書告訴我們:
生活中總會(huì)遇到困難,我們應(yīng)該帶著樂觀的心態(tài)和必勝的決心面對(duì)它。朋友是我們的同伴,相互間要信任、互助、團(tuán)結(jié)。生活中存在著許多我們未知的知識(shí)和事物,只要善于發(fā)現(xiàn),善于思考,就會(huì)有所得。
其實(shí),在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)該做個(gè)有心人,這樣每天都可以得到“冒險(xiǎn)之旅”那樣的收獲。
神秘島讀后感3
我校開展了六年度一百本書計(jì)劃后我看了《神秘島》這本書。
剛剛開始的時(shí)候,島上一片荒涼,工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火,后他們找到了一條清澈的小河,水源得到了解決,細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭,旁邊有一個(gè)天然構(gòu)成的房間,大家都感到十分興奮,立刻開始挖掘,經(jīng)過一個(gè)下午的發(fā)奮,最后開辟出一個(gè)較大的房間,用軟梯進(jìn)行上下。
不久,來了一幫海盜,企圖霸占小島,五位北軍戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇,成功的保衛(wèi)了小島,一次,回來時(shí)發(fā)祥梯子不見了,原來一只猩猩搗了亂,將梯子拿掉了,與大家開了一次玩笑,大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測(cè)出火山就要爆發(fā)了,大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船,經(jīng)過1個(gè)月的發(fā)奮最后將船造好,安全地回到了回到了自己的國家。
神秘島讀后感4
這個(gè)寒假我閱讀了凡爾納的科幻小說《神秘島》,它是一部精彩的小說。
故事從美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期開始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲,又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控,他們不得不在一個(gè)無人小島上著陸。
在這個(gè)小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無憂,并把小島命名為“林肯島”?伤麄儼l(fā)現(xiàn)自己暗中經(jīng)常受到神秘人的幫助。他們根據(jù)神秘人留下的線索找到了他——尼莫船長。最終,林肯島在火山噴發(fā)中分崩離析,而工程師等人也被船只搭救。
《神秘島》全文不僅內(nèi)容精彩,還在其中顯示了作者對(duì)于未來的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對(duì)話中,作者借工程師之口說出了未來水可能會(huì)取代煤作為能源的設(shè)想;并且,作者又從珊瑚礁和地?zé)崧?lián)想到地球的未來。而凡爾納筆下尼莫船長的船更是現(xiàn)代潛水艇的原型。
《神秘島》雖是一本小說,其中卻蘊(yùn)含著許多深刻的哲理。書中曾寫道:“需要是人們最愿意聽從的主人,也是教得最好的老師。”這句話以擬人的形式寫出了人有了需求的渴望,才能全力以赴。而書中五位主人公也正是有了對(duì)生存的渴望,才能完成看上去不可能的事。
《神秘島》書中通過生動(dòng)的對(duì)話和栩栩如生的描寫,使人仿佛身臨其境,同時(shí)還用列數(shù)據(jù)的方法將小島上的地貌寫的生動(dòng)形象。
這是一本杰出的小說,它有詳細(xì)的描寫、精彩的劇情和深刻的哲理。
神秘島讀后感5
19世紀(jì)法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納的《神秘島》我看了好幾遍,真的是百看不厭。我讀的這本書是內(nèi)蒙古少年兒童出版社出版的,每一章都有導(dǎo)讀,讓我們邊想邊讀,每一章的后面都有詞語解釋,讓我們邊讀邊學(xué)。
《神秘島》是儒勒。凡爾納科幻三部曲中的第三部,又是一個(gè)獨(dú)立完整的故事。美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,工程師賽勒斯·史密斯、水手彭克羅夫、黑人納布,還有少年哈伯特被南方軍俘獲。他們幾個(gè)人乘熱氣球逃離了俘虜營,降落在一個(gè)荒無人煙的孤島上。他們?cè)谶@座孤島上靠著自己的聰明才智與大自然展開了一場(chǎng)殊死搏斗。最后,在尼摩船長的幫助下,他們終于逃離了這個(gè)即將毀滅的孤島。
這些人與死神搏斗,和命運(yùn)反抗。他們?cè)诠聧u上用自己勤勞的雙手種莊稼、養(yǎng)家畜、制槍炮、做陶器等,他們這種熱愛生活、勇于冒險(xiǎn),敢于創(chuàng)造的精神,讓我很欽佩。
在這部小說里,我最喜歡的兩個(gè)人物是工程師和少年,工程師史密斯先生很厲害,他用眼鏡、海水和黏土就能造出一個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡,如果沒有工程師他們就不能將這個(gè)荒島建成樂園。而少年喜歡研究一些小動(dòng)物,還認(rèn)識(shí)許多種食物,被稱為博物學(xué)家,是他在關(guān)鍵時(shí)候救了工程師的命。
我還很佩服作者凡爾納的想象力。他把每件事都寫的非常逼真,就像現(xiàn)實(shí)生活中真的發(fā)生過這樣的事一樣。他淵博的科學(xué)知識(shí)和豐富的想象力,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
讀了這本書后,我懂得了一個(gè)道理:只要你肯動(dòng)腦筋,世上沒有做不到的事。
神秘島讀后感6
自從我出生以來的這十年里,我讀過許許多多的書,有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。
這本書里講的是一個(gè)國家的俘虜受不了對(duì)他們的虐待,看到了在一個(gè)廣闊的廣場(chǎng)上停這一個(gè)熱氣球,就有了主意,在一個(gè)月明人靜的夜晚,他們將熱氣球重新發(fā)動(dòng)了起來,離開了那個(gè)國家。
他們飄啊飄,為了保住生命,他們將許多的東西扔掉了。過了幾個(gè)星期,他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是,這個(gè)孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源,于是,這些人們利用這些資源,從一無所有到應(yīng)有盡有,甚至過著比在陸地上還要好的生活,這真是一個(gè)奇跡!
在這本書中,描寫他們找住處的那幾章最令我感動(dòng)。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方,但是,這里太不安全了,常常受到猛獸的入侵。過了幾天,他們又找到了一個(gè)更好的住處。因?yàn)檫@個(gè)地方全是天然的花崗石,所以,這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字,叫花崗石宮。
這本書里還有許許多多的打動(dòng)人們的心的故事,有機(jī)會(huì)你一定要看看哦!
神秘島讀后感7
讀完這本書后,給我印象最深的是,在第一章中,他們騎著熱氣球逃離南方軍隊(duì),回到自己的國家。 于是他們秘密組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì),然后偷偷騎上了南方軍制造的熱氣球,但不幸的是,在這個(gè)過程中,在一場(chǎng)巨大的風(fēng)暴中,我不知道是什么打破了他們的熱氣球,然后他們不惜一切代價(jià)把所有的東西都扔在氣球上。
讀完《神秘島》后,我決定和他們一樣高高在上,做出任何決定,哪怕只有一線希望,去嘗試,去迎接挑戰(zhàn),去克服它。
以前的我,一碰到一個(gè)難題我們都是知難而退。有一次進(jìn)行跑步,我聽說要跑四百米,嚇的腿都發(fā)軟了,可是我想到在《神秘島》里的人們,是怎樣才能克服學(xué)習(xí)困難的,之后我就學(xué)到了他們也是一樣,堅(jiān)持跑完了中國這個(gè)四百米。還有就是一次,我在上海的游樂園管理準(zhǔn)備玩過山車,我的心情和書中的主角已經(jīng)全然沒有不同,她的心情是興奮,迫不及待地想長一雙想象翅膀可以飛到過山車項(xiàng)目上去。然而,我的心情是被嚇得魂飛魄散,恨不得把過山車和軌道全折了。但是,最后如果我像《神秘島》的人們生活一樣通過鼓勵(lì)學(xué)生自己,勇敢地乘坐了極地過山車!渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了!
神秘島讀后感8
我讀過《神秘島》此書,這是儒勒·凡爾納的`科幻三部曲之一。
這本書講了五名戰(zhàn)俘:工程師賽勒斯·史密斯和杰丁·斯皮萊,黑人納布、水手彭克洛夫、哈伯特,以及工程師的狗托普。他們?cè)谝蛔Y(jié)構(gòu)特別,荒無人煙的島上生存。依靠他們的雙手和一名他們都不認(rèn)識(shí)的神秘人的幫助下過上了富裕的生活,并將此島命名“林肯島”。他們還造了一艘大船把隔壁島的艾爾通救了出來,并打敗了一伙海盜。最后終于見到了神秘人:尼摩船長。尼摩船長臨死前把一盒鉆石交給工程師,讓他幫自己繼續(xù)濟(jì)貧。最后林肯島火山爆發(fā),他們抱著一個(gè)礁石被林肯號(hào)救了上來。
我在這里面最感動(dòng)是他們之間團(tuán)結(jié)互助了,他們僅僅有6人卻能打敗一大艘海盜船,這里讓我佩服,雖說也有尼摩船長的幫助,但最主要的還是他們齊心協(xié)力把這艘船炸了。我一直都是永遠(yuǎn)照著自己的思想干活的人,很少過跟人討論,討論出更好的方案。我這個(gè)永遠(yuǎn)是照自己的思想走的人,要知道干什么團(tuán)體比個(gè)人更強(qiáng)!
他們的團(tuán)結(jié)的精神始終努力激發(fā)我,讓我也學(xué)習(xí)一下這種強(qiáng)大力量!
神秘島讀后感9
在這寒假里我讀了好多書,例如《窗邊的小豆豆》《十萬個(gè)為什么》《80天環(huán)游地球》《萬爾德童話》等。
我個(gè)人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神秘島》這本書是儒勒。凡爾納寫的,在19世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說家,她也被稱為是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。《神秘島》描繪了一個(gè)奇異多姿的科幻故事,美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,憤怒的南方軍隊(duì)囚禁了北方軍隊(duì)做俘虜,把他們困在一小城里。五個(gè)北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個(gè)人以為從此就獲得了自由,卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風(fēng)雨,盡管他們?nèi)拥袅怂械纳硗庵,但還是被猛烈的暴風(fēng)雨吹到了一個(gè)荒島上,他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下,他們一直保持樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)的同命運(yùn)做斗爭(zhēng),一直沒有放棄過對(duì)幸福的向往跟追求。這些頑強(qiáng)的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難,他們自己制造了陶器。玻璃。電報(bào)機(jī)它們的誕生是幾個(gè)人血汗的結(jié)晶,荒島成為了一個(gè)富饒之地。
這本書告訴我們?cè)诶щy與絕望之前,要憑自己的智慧和勇敢學(xué)會(huì)面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。
神秘島讀后感10
這次寒假,我看了一本叫《神秘島》的書,之前我看過一本叫《格蘭特船長和他的兒女》,神秘島是那本書的續(xù)集!渡衩貚u》這本書是由法國作家儒勒—凡爾納所寫。
這本書的主要資料是工程師(史密斯)、戰(zhàn)地記者(史佩萊)、水手(潘克洛夫)、史密斯的仆人(納布)還有一個(gè)年輕人這五個(gè)人組成。有一次,這五個(gè)人被一陣突如其來的颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上,他們?cè)诨膷u上一共生活了三年。在這三年中,他們遇到了很多危險(xiǎn)。他們憑著自我的智慧以及神秘人的幫忙,每次都能克服困難,幸存下來。他們就憑著自我的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮,要明白就憑他們五個(gè)人造一座房子也是難中加難了。所以我長大也要向他們學(xué)習(xí),不要老靠著別人,要靠自我克服困難。然而他們?cè)谛u上也幫忙了別人,讓別人也能脫離困境。之后,他們又多了一名隊(duì)員,就是他們救出的那個(gè)人—————艾爾通。最終,他們六個(gè)人憑著自我的實(shí)力以及神秘人的幫忙,又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊,回到了自我日思夜想的祖國。
看了這本書,使我受益匪淺。異常是書中的神秘人內(nèi)莫船長,他自我快要死了,還接二連三地幫忙別人,又送給別人一盒珍貴的財(cái)寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較,我感覺很羞愧,所以我要向他學(xué)習(xí),從他那里學(xué)習(xí)那種不為自我,而為別人著想的品質(zhì),我就能做得更好。書中的納布也很優(yōu)秀,他為了找到自我的主人,不惜自我的生命與大海拼搏,最終最終找到了自我的主人。他這種對(duì)主人忠心耿耿的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感11
在這里,每個(gè)人都非常幸福,大家還是像過去一樣團(tuán)結(jié),不過,他們永遠(yuǎn)也了那座孤島,他們剛到那里時(shí)一無所有,在整整四年中,是孤島滿足了他們的生存需要。而現(xiàn)在它卻只是一個(gè)聽任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石,是一個(gè)曾經(jīng)叫尼摩船長的人的墳?zāi)埂Wx完了最后一自然段,我緩慢地合上了書。
在本書講述了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營里士滿出逃。他們?cè)谕局杏龅娇耧L(fēng),被拋在一個(gè)荒無人煙的小島上,但他們用自己的智慧和毅力,克服了重重困難。不僅頑強(qiáng)的活了下來,還把荒涼的小島建成了一個(gè)繁榮富庶的樂園。之后被“鄧肯號(hào)”發(fā)現(xiàn),重新回到了它們的祖國。
我十分喜歡這本書,因?yàn)檫@本書把冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各種小知識(shí)巧妙的融合在一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事中。讓我在書的海洋遨游時(shí)也仿佛上了一堂科普知識(shí)課,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
我真佩服你儒爾·凡爾納,正國為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說之父”,我要向你學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感12
寒假中我讀了一本書,叫《神秘島》。這本書講的是在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。
故事中他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過人的毅力,在小島上頑強(qiáng)地生存下來。最后他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船,重返祖國。這本書讓我懂得了要團(tuán)結(jié)互助,每個(gè)人都有自己的長處,只要每個(gè)人的長處,和在一起就是最大的優(yōu)勢(shì)。在生活中,我也會(huì)遇到類似的事情
那時(shí),我們一家人剛剛搬到小區(qū)里,都不熟悉新小區(qū)的路線。搬過來沒多久,我就和一個(gè)小女孩兒成為了好朋友。有一天,我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因?yàn)榕笥雅艿煤苓h(yuǎn),我抓到她時(shí)已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,當(dāng)我們要回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了,這時(shí)候我們都有點(diǎn)著急了,但是她突然說:“我記得我們是從這邊跑過來,然后右轉(zhuǎn),旁邊還有一棵樹,咱們就按這條路回去吧?”于是,我們家手牽著手,互相想著來時(shí)路邊看到的景物,經(jīng)過一番努力,終于找到了家,我們都高興的擁抱在一起!通過這件事,我深刻的理解到了——團(tuán)結(jié)就是力量。
神秘島讀后感13
主要內(nèi)容:在美國戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有五個(gè)人乘坐熱氣球逃脫了。他們?cè)谥型颈槐╋L(fēng)雨吹落到一個(gè)荒島上,依靠自己的知識(shí)和團(tuán)結(jié),在沒有任何工具的情況下克服了重重困難、從赤手空拳到制造出各種工具,把孤島建設(shè)成了一個(gè)快樂的樂園。每到危機(jī)時(shí)刻總有一個(gè)神秘人援助受難者,這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就住在荒島上的尼摩船長。他們還救了一個(gè)在另一個(gè)孤島上被鄧肯號(hào)放逐十二年而喪失理智的罪犯,使它回復(fù)了人性,成為了他們忠實(shí)的伙伴。他們一起打退了海盜。好景不長,島上的火山復(fù)活了,火山爆發(fā)導(dǎo)致了孤島沉沒,在最后的危急時(shí)刻,鄧肯號(hào)回來找那個(gè)罪犯來了,他們又一次得救了。
讀完這個(gè)故事,我有很多感想。
必須要有豐富的知識(shí)才能在野外生存下去。故事中的工程師有著豐富的知識(shí),加上其他伙伴的團(tuán)結(jié),他們才得以生存下來。我們不光要學(xué)習(xí)課上的知識(shí),還要學(xué)習(xí)自救的知識(shí),這樣才能在野外生存的更好。因?yàn)樗麄兎浅S袗坌,所以得到了艾爾通的忠誠,我們也要做一個(gè)有愛心的孩子,這樣才能讓別人尊重你?傊乙獙W(xué)習(xí)他們所有的優(yōu)點(diǎn),這樣我才能變的更優(yōu)秀。
故事中的遇難者非常有愛心因?yàn)樗麄兺炀攘艘粋(gè)罪犯,他們也很團(tuán)結(jié),這都是我要學(xué)習(xí)的。讀完了這兩本書后我的第一感想是:這是我有史以來看過最好的一本書了。
神秘島讀后感14
今天,我已經(jīng)把《神秘島》這本書所有的故事全部讀完了,覺得書中的故事不但生動(dòng)幽默、妙趣橫生,而且還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛核對(duì)探險(xiǎn)的向往。
《神秘島》講了留落荒島的人們與大自然的斗爭(zhēng)和理由哪個(gè)科學(xué)知識(shí)和智慧進(jìn)行從無到有的創(chuàng)造性勞動(dòng),充滿了生存的智慧,到處洋溢著樂觀的精神,它讓我深信,人類無窮的創(chuàng)造力將為我們建立起一個(gè)理想的社會(huì)。
書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子,他們大膽的利用智慧,去追求自由的生活。其中比較典型的是制作炸藥,為了泄出湖水,制造出一個(gè)適合過冬的家,他們就收集材料,制作炸藥。
看完這本書,我想:如果我們出去野餐或郊游的話,攜帶著這本書,就不怕在外面碰到困難了。
《神秘島》書中的內(nèi)容真是琳瑯滿目。讀《神秘島》,讀的是故事,讀的是收獲智慧和快樂的故事!
神秘島讀后感15
今天我買了一本書——《神秘島》,書中講述的是:
一八六五年二月,正值美國南北戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄。乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開始,他們一無所有,但在史密斯的幫助下,他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西,他們用鐵做刀,用陶土做爐子,用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn),又一次又一次的遇到奇跡。比如:赫伯特生病時(shí),他們發(fā)現(xiàn)了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們?cè)趰u上過著自由自在的生活。最后,他們回到了美國。
書中一個(gè)情節(jié),就是一群狐貍上了小島,為了不讓這群狐貍吃掉家禽,史密斯他們拿著兵器去保護(hù)小島。這讓我想我們國家受侵略的時(shí)候,那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)發(fā)明家,要是有人侵入我們的國土,我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。
《神秘島》讓我明白了:知識(shí)是偉大的。我們要多學(xué)習(xí),積累自己的知識(shí),這樣遇到困難就不會(huì)束手無策。
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