讀魯賓遜漂流記有感【精】
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀魯賓遜漂流記有感，希望能夠幫助到大家。
讀魯賓遜漂流記有感1
靈魂的挑戰(zhàn)
——讀了《魯賓遜漂流記》有感
這是一個看似渺小的人類向所謂命運的挑戰(zhàn)，這是一個固執(zhí)而堅忍不拔的靈魂與自然抗爭，這是一本給予我無限幻想和振奮我心的書——《魯賓遜漂流記》。
魯賓遜，出生于中產階級，屬于衣食無憂的富家子弟。然他不滿足于現(xiàn)狀、不甘于碌碌無為，竟舍棄安逸舒適的平庸生活，出海遠航。我不禁贊嘆起魯賓遜的雄心勃勃、志存高遠。設問能有勇氣放棄安逸而去遵從內心的召喚、挑戰(zhàn)命運的人能有幾個？魯賓遜的膽量和志氣著實讓我欽佩不已。他敢于沖破現(xiàn)狀，敢于和所謂的命運抗衡。他并沒有安享富貴，而是愿意遵從自己內心的渴望，去追逐自己的夢想。魯賓遜的爽快和志氣，他對于自己的夢想的執(zhí)著、對于外界的好奇和膽量，愿意自己去打拼的勇氣……哪一點不值得我去贊嘆和學習？身在溫室的花朵，更應該具備他的這種品質。
然而初次航海便遭遇不測，魯賓遜一船人幾乎全部遇難，僅魯賓遜一人僥幸漂上一孤島，茍且殘存。待他蘇醒，發(fā)現(xiàn)這孤島一片荒蕪，自己又一無所有。但是魯賓遜并沒有我想象般絕望自棄，喪失希望、枯坐等死：他在慟哭之后迅速打起精神，在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品，并且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅強和鎮(zhèn)靜讓我吃驚，更讓我欽佩：無論多大的災難降臨，他都可以迅速從打擊中恢復過來。因為他并沒有在意于逆境帶給他的痛苦和創(chuàng)傷，而是努力尋找擺脫和自救的方法。面對如此慘烈的災難，魯賓遜可以那么快地振作，那么在學習上遇到一點點小小困難就棄之而去的我，是不是應該汗顏呢？這些小小的挫折比起魯賓遜所遭遇的，那么微小不值得一提。而可笑的我面對時的態(tài)度，遠遠不及他那般堅強和冷靜！
再說在孤島求生初期，魯賓遜的“家”幾次被風雨破壞抑或是自然損敗，一次甚至是在主任尚未出門時塌方！看著好容易修筑好的“家”就這樣搖搖欲墜、險些毀于一旦，如果是我，必定會選擇放棄，會因“天不作美”而絕望。然而他不同于我。他懷著堅韌不拔的毅力，一次次將“家”修補，一次次改進和完善自己的家園，甚至有點樂此不疲。這實在讓我為自己對魯賓遜所作所為的揣測而汗顏，敢情我的想法真是太幼稚了！敢問這般毅力能有幾？只有有毅力的人，方可戰(zhàn)勝逆境，撥開烏云見太陽啊。
當魯賓遜安頓自己的安身之處后，他便開始潛心于家中的家具的打制、鍋碗瓢盆的燒制，甚至是對于羊、狗和鸚鵡的飼養(yǎng)、葡萄等水果的儲蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制一個缸，也愿意屢次推翻重做直到終于做成一把像模像樣的椅子。也許在孤島上時間的確無法衡量，但是魯賓遜的耐性和努力盡善盡美的品質仍舊是值得我去學習去感動的。他凡事力求完美，相當專注，會“鉆”會思考，且做的時候相當有耐性，不怕屢次重來，不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。而我們，在做事情的時候能有魯賓遜的認真么？能做到他的力求完美么？能像他一樣“鉆”么？尤其是在理科方面，總是了解皮毛就洋洋得意，有沒有試著“鉆”一番，耐性去解決一些看起來很復雜的題目呢？捫心自問，我沒有過。
最后看到魯賓遜的另一番品質。在他得救以后，他一躍成為一個大富翁。他做的第一件事情，不是計較父親留給他的財產的去向，而是當下拿出一筆為數(shù)不小的錢贈與幫助過他的人，作為感恩。他不是那個在孤島上打敗土著的英雄魯賓遜，他是一個心懷感恩的后輩。而且他的心依舊不滿足于現(xiàn)狀，他依舊向往外界的世界，他不論多少歲數(shù)依舊用于追逐自己的夢想——仍舊“生命不息，冒險不止”。魯賓遜的冒險沒有結束，書的結尾給了我一種全新的感覺。魯賓遜不僅僅是一個鐵血男兒，不僅僅是那個特殊時代的有一定局限性的人物。我以為他有夢想，他執(zhí)著，他勇敢，他堅強，他會感恩。他的身上有很多優(yōu)秀的品質值得我去學習�？赐牯斮e遜的一段冒險，我猶如經歷了一次洗滌。這本好書，每一次看都會有新的感悟，伴我走向更遠的地方。
讀魯賓遜漂流記有感2
當我一鼓作氣完讀《魯賓遜漂流記》這本書的時候，我終于深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并且經久不衰，主要是因為魯賓遜的樂觀、自信、勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。
《魯賓遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講述了從小喜歡航海的魯賓遜的三次航海歷險經歷。作者對魯賓遜的第一次后第二次歷險進行了簡略描寫，主要對第三次歷險后的經歷進行了詳細描寫。魯賓遜在第三次航海遇難時，不幸流落在一個人跡罕至，野獸遍地的荒島，讀到這里時，我不禁想，在這樣的條件下魯賓遜能活下去嗎？
我繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯賓遜憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識，開始在荒島上建造房屋、耕田種麥......一個人獨自在荒島上生活了二十八年，這二十八年他是怎么生活的呢？看了魯賓遜的經歷，我了解了他是何等的艱辛，魯賓遜的勇氣和超人的毅力讓我對他肅然起敬。
而我有的時候卻在困難低頭。就像有一次，學校組織小主持人比賽，我躍躍欲試。剛想報名，我突然看到我們班的“主持大王”王欣儀同學早報上了名，我一看怕了，沒有像魯賓遜一樣勇敢的面對困難，而是提前先打敗了自己。
可是，現(xiàn)在我認識魯賓遜以后，不再是以前那個膽小怯懦的小女孩，而是變得自信勇敢。尤其是當困難來臨時，我有足夠的勇氣去面對，我有足夠的信心去戰(zhàn)勝它！
魯賓遜二十八年的荒島生活，是對他有氣和毅力的一次考驗，是給我們讀者一次心靈的洗禮。他告訴我：困難面前，要有勇氣去面對，不利的條件下，要保持樂觀、自信！
教師評語：小作者的語言精煉，感悟深刻，且有對自己行動與思想的深切思考，值得一讀！
讀魯賓遜漂流記有感3
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖……但是燈不是一開始就明亮的，需要用火將他點亮。
而點亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書——《魯賓遜漂流記》。當我讀完那本書時，我的心中充滿了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個人流落到了荒無人煙的孤島，如果沒有勇氣，在那種極度與世隔絕的情況下：猛獸出沒、野人驚優(yōu)、缺少糧食，會有怎樣的結果？我佩服他的智慧。當他在孤島上生活時，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經營起了“像樣”的家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。想到這時，我又想起了自己，上課時不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等著老師叫我才回答問題。永遠是躲在墻角的一只可憐的小貓。還有每當一遇到事情腦子里總是一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的方法。就像一只無頭蒼蠅到處亂撞。
但是自從看了這本書，魯賓遜就像一位天使點亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢想，我知道了自己錯在什么地方，我自己的不足在哪里，該怎樣的彌補……我的心靈現(xiàn)在是明亮的，我相信只要我多學習書中、故事中的勇敢的、堅強的、持之以恒的人，那么我的心靈就會越來越亮。
讀魯賓遜漂流記有感4
——讀讀《魯賓遜漂流記》有感
“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話是高爾基先生說的，的確，我前幾天剛讀完《魯賓遜漂流記》這本書，是我受益匪淺。書里的主人公魯賓遜在一次行海中船不幸觸礁，船上的人都死了，但魯賓遜卻奇跡般的活了下來，海水把他卷上荒島。在克服了最初的絕望后，魯賓遜用自己勤勞的雙手把荒島變成了世外桃源；后來他又救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就給野人取名叫“星期五”并開始教化他。最后，經過二十多年的荒島生活后他們終于回到了英國。
我在學習上已有困難就想臨陣退縮，所以成績老上不去，作文也老是寫偏題，現(xiàn)在我連學習的興趣都沒了，自從讀了《魯賓遜漂流記》之后我每當看到難題時就想起那個不向困難低頭的魯賓遜。今后我們人生的道路上會有更多的困難的著我們去面對當我們遇到困難時要堅強，不害怕，不退縮，堅強面對一切。
《魯賓遜漂流記》留有一句話是這樣說的，“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！” 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。讓我們今后多向那個自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸，不向困難低頭的魯賓遜學習！
讀魯賓遜漂流記有感5
最近我看完了《魯濱孫漂流記》這本書，當我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折跌起伏的故事后，我想我真的被震撼了。
主人公魯賓遜懷著云游四海的志高遠向。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般的活下來，并來到一個荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便生活了幾十年。他在孤島上勞作生息，開闊荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智斗勇。曾有人說過：“作為一個人首先要學會的便是如何生存。”魯賓遜并未作出過什么驚天動地的大事，而是和我們一樣生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯賓遜同困境對抗的過程，而這些困境幾乎是每個人都體會到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯賓遜的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類來開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因為我沒那種膽量。
看著魯賓遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。我要像他學習，在今后的生活中不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會努力去克服，力爭做一個生活的強者！
讀魯賓遜漂流記有感6
這個假期，我懷著好奇心讀了英國作家笛福寫的《魯賓遜漂流記》我獲益非淺。
1659年9月30日，魯賓遜和他朋友們的船在一次航行中遇到了洶涌的風暴，船上的人除了他無一生還，他流落到一個荒蕪人煙的島上，魯賓遜在那生活了28年，終于在28年后，他依靠自己的智慧和土著人星期五逃離了孤島，回到了家中。
讀完了這篇小說后，我被魯賓遜深深的打動了，在一個沒有人煙的小島上獨自生活28年，由此可以看出他是多么勇敢，初到孤島的時候，他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣物，沒有武器……眼前只有死……但是，漸漸地，他又對自己的生活充滿了希望，他學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地面對現(xiàn)狀，改變現(xiàn)實。試想一下，如果我一個人流落到了荒島上，我能像魯賓遜一樣用自己的雙手改善這座荒島的現(xiàn)狀嗎？我能在碰到野人后還去與他搏斗嗎？我可以很堅決地告訴你，我不能，不能像魯賓遜一樣勇敢地去面對，不得不說，我在魯賓遜面前，只是一個膽小怯懦的初中生。
可是說不能的難道就會只有我一個嗎？我依然可以很堅決地告訴你不會只有我一個，我們這些當代的初中生，哪一個不是父母的掌中寶、心頭肉，被寵得暈頭轉向，連生活中的一些小挫折，小困難有時都不能去克服，就更不用說像魯賓遜一樣一人獨自在那座荒蕪人煙的小島上流落28年了。
或許我們平時在生活中，在學習中所遇到的挫折、困難、失敗對于魯賓遜來說是非常渺小的，但魯賓遜和我們一樣，也是人，他一人面對沒有住、穿的情況下都能應付自如，而我們現(xiàn)在有同學、有老師、有家長在身邊幫助我們，我們?yōu)槭裁匆ε旅鎸щy呢？我們經�？梢栽陔娨�、報紙上聽到或看到一些學習因受到了來自于老師家長稍微嚴厲的批評，或是由于考試成績不理想，就離家出走的行為，這些都是害怕困難和挫折的心理。
從現(xiàn)在起，我們要克服這種心理，就像魯賓遜一樣，憑著自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)自己的理想！
讀魯賓遜漂流記有感7
幾個星期前，我們剛剛學習了《魯賓遜漂流記》的梗概和精彩片段。相信這一次學習一定勾起了不少同學的饞蟲吧，你們是不是已經對這本書“垂涎欲滴”了呢？說實在話，我已經N+1遍讀這本書了，書中的故事情節(jié)總是吸引著我一遍又一遍的翻開這本書。
17世紀中葉，故事的主人公魯賓遜·克魯索出生于英國一個中產階級家庭，家庭富裕的他不愿過平凡的生活，于是便背著父母當上了一位與海浪搏擊、生活充滿驚險的水手，在波濤洶涌、危機四伏的大海上航行。由于一次海難，魯賓遜孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力以及自己的智慧、勤勞，開荒地、建住所、養(yǎng)山羊、造船只。憑借他樂觀向上的積極態(tài)度活了下來，而且救下了一名險些被他人變?yōu)槎侵惺车耐林敗靶瞧谖濉薄Ｕ旚斮e遜為拯救一批淪落為土著人的西班牙遇難船員時，他的命運卻來了個180°旋轉—一艘貨船發(fā)生了叛亂，船長和大副被帶到了魯賓遜所在的孤島上，魯賓遜不僅救出了船長，還巧妙地幫助船長平息了叛亂。終于，在29年2個月零19天的孤島生活后，帶著一筆不菲的財富載譽歸國。
魯賓遜這神話般的離奇經歷可以給我們帶來很多的.啟示：在遇到困難與不信是，不要琴藝低頭，相信自己，只有有毅力、有膽量、有一個聰明頭腦的人才能最終取得勝利之門的金鑰匙，才能取得最終的、萬眾矚目的成功。
讀魯賓遜漂流記有感8
近日，我讀了一本名為《魯賓遜漂流記》的書，深深的被主人翁魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱險、百折不撓的精神感動，他與自然搏斗，與命運抗爭，戰(zhàn)天斗地，曲折離奇，終于在流落荒島二十八年后得救。
這本書是英國作家笛福的作品，魯濱遜生在一個中產階級家庭，家境富裕，非常幸福，因為兩個哥哥都過早的去世，所以父母全部的愛都傾注在魯濱遜身上，格外的嬌慣，可謂是衣來伸手飯來張口，出門有車，回家有仆，生活在蜜罐里，年輕人的沖動讓他決定去航海，當一名水手，父親的勸告無法改變自己的想法，殊不知，這個決定改變了他的一生。
有一次出海時，他們的船遇到了風暴，船只受損嚴重，船員只有魯濱遜幸存，流落到一個不知名的荒島，只有很少的生活物品被打撈上來。面對完全的未知，魯濱遜的希望和失望不斷交替。生存的威脅始終不斷，困難也是層出不窮，魯濱遜對生的渴望，讓他的潛能不斷被激發(fā)，他不斷的學習生存技能，鍛煉生存技巧，不但解決了吃喝的基本問題，找到了一個山洞做成了家，還學會了馴養(yǎng)動物。自然總是在他干的熱火朝天的時候給他當頭一棒，山洞的家坍塌了，讓他懊悔不已；島上野人的威脅也從未停止，但是通過自己的機敏，在這些野蠻人手中逃過一劫又一劫，還救下了一個野人“星期五”，作為他的仆人和幫手；但是讓他感到最難捱的是孤獨，形單影只，孑孓一人，無人傾訴，無人交流，雖然后來又星期五作伴，但是之前在島上的二十一年，可是度日如年�。�
魯濱遜和我們一樣，沒有超人的智商，也沒有過人的體魄，只是一個普通人，是一個平凡的不能再平凡的普通人，但是在艱苦的環(huán)境，不斷的磨難鍛造下，他挖掘了自己的潛能，成為一個令人敬佩的“超人”。從起初島上苦不堪言的生活，捉襟見肘，到決心繼續(xù)活下去，置之死地而后生，在荒島上用勇氣和雙手，建造了一個“愜意”的生活環(huán)境，游刃有余，如果在他原來的生活環(huán)境，他的潛力會被挖掘嗎？他能取得在島上這樣的“成就”嗎？
“人之所以能，是相信自己能”，磨難是最好的磨刀石，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，人生才會一直在進境中，孫悟空經過了煉丹爐，才有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感謝磨難，我要向魯濱遜學習，知難而進，勇于面對困難，打不敗我的只會讓我更強大！
讀魯賓遜漂流記有感9
魯濱遜從小對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他的航海夢遭到了父母的反對和勸阻，魯濱遜還是在他十九歲那一年毅然離家出走，開始了他的航海生涯。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風巨浪沖走了，他遇上了海難。
不過僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此，魯濱遜自己動手創(chuàng)造出了一篇他自己的天地。他把山洞當做自己棲息之處，開始在這里生活。造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……
中間不知遇到了多少困難，大魯濱遜以頑強的意志克服了它們創(chuàng)造了奇跡，最終如愿以償，回到了自己的家。
魯濱遜敢于冒險和不怕苦難的精神讓我感動，如果我自己也在一個四周被海水圍著的荒島上，那我根本不知道怎么辦，別提蓋房子、造船了就連生病了。也不知道怎么辦，更不可能在島上活28年。
魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個屬于他的王國。我們只要不怕苦、不怕累，就能打開智慧之門。因為成功掌握在自己手中！
讀魯賓遜漂流記有感10
魯賓遜出生于一個富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對，報名參加了水手�？墒翘煊胁粶y風云，在一次航海中，一場突如其來的風暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護所。之后又以堅強的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，圈養(yǎng)山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態(tài)度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應該樂觀面對現(xiàn)實，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會成功。
可是如今大多數(shù)孩子幾乎是泡在蜜罐里長大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內蒙古自治區(qū)進行。日本少年個個身背巨大的行囊，顯然已經做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長訴苦�；顒咏Y束時，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開發(fā)資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運的考驗。可人生不可能永遠一帆風順。因此，父母們應該放開雙手，用野營野炊、徒步郊游、軍訓等多種方式，有意識的讓孩子吃一點兒苦，以培養(yǎng)他們的動手能力和生存能力。
人生的道路總會充滿坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀魯賓遜漂流記有感11
當我翻開《魯賓遜漂流記》的第一頁時，我看到了一個，披著頭發(fā)，身穿一件破舊的衣服，身體一強壯的一個人，我知道，他，就是在孤島上生活了28年的魯濱遜。
魯濱遜不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。一次，魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。剛上島，魯濱遜沒有日常生活用品，他就依靠自己的雙手和智慧，自己動手找身邊的器材，木頭做家具、房屋，從船上搬一些可以用的物品下來，在島上呆了一段時間后，魯濱遜感到十分孤獨，他并沒有繼續(xù)的孤獨下去，而是養(yǎng)了一只鸚鵡，每天教他英語，讓它陪自己玩，之后魯濱遜突發(fā)奇想，又養(yǎng)了貓和狗，這片荒島上充滿了生機。但好景不長，一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，他坐立不安，想盡辦法，他換了個角度去理解野人，利用qiang支和簡單的工具打死靠近自己的野人，并解救了一個被即將食用的野人，與自己生活，并教他一些英語和常識。在之后的生活中魯濱遜又幫助船長奪回大船。1686年12月19日，魯濱遜離開了這座荒島，啟程回家。
我十分喜歡魯濱遜說的一句話：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，但他不放棄，雖然，他做的許多事情都是白費力氣，但他從來不灰心失望，而是總結了失敗的經驗重新開始做。他最后變得十分“富有”，然而這些沒有一件不是費了很多力氣，付出了無數(shù)汗水、克服了許多困難才換來的。
當我再次翻開書時，我深有感觸，現(xiàn)在的生活比原來好了，家里又只有一個獨身子女，父母們都十分小心。我是個女孩，但也不得不承認自己依賴著父母，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，我認為女孩也應該讀讀《魯賓遜漂流記》，其中有許多值得女孩學習的地方，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會做，你能生存嗎？而魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。
讀魯賓遜漂流記有感12
一年前，爸爸送了我一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我對這本書既陌生又好奇，當我輕輕翻開書，讀了一小半后，就被書中精彩的故事吸引了。
我了解了這本書的主人公是魯賓遜，他十分熱愛航海事業(yè)。在一次航海中不幸遇上風暴，全船覆沒，只有魯賓遜一人幸免于難，漂流到一個荒無人煙的小島上
從此開始了他長達二十多年的孤島生活。
在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必需品。他還養(yǎng)了許多小動物，吃到了自己種的糧食。
他救過一名年輕的土人，給他取名為“星期五”，并把他收作仆人。
終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖國。
讀完這本書以后，我被魯賓遜勇敢堅強，善于開拓，自立自強，持之以恒，誠實善良等品質所折服，他的精神值得我們去學習！
他的自強不息給了我很大的啟示：記得有一段時間，我的成績大幅度下降，我想：我為什么會考這么差。后來，我尋找原因，重新振作起來，努力學習，認真復習。
終于，我又一次克服困難，取得了好成績。我深刻地認識到：一個人要想取得成就，就要堅持不懈地奮斗到底。
既然魯賓遜做到了，相信每個人都有能力做到，他就是每個人應該看齊的好榜樣。我想，只要自己勤奮努力，持之以恒，我心中的目標就一定會實現(xiàn)。
那些天，我常常在深思一個問題：我們的生活道路還有很長很長，那么以后，我們應該如何面對重重困難，克服重重困難呢？
是魯賓遜給了我一個很好的答復。
讀魯賓遜漂流記有感13
上個星期，媽媽整理書柜，在底下發(fā)現(xiàn)了一本《魯賓遜漂流記》，便對我說：“這是本外國名著，你拿去看看，不看，被老鼠咬爛了，也得扔了�！蔽医舆^書，來到書桌邊，看了起來�？戳舜蠹s11天，才看完了。
魯賓遜那頑強不屈、聰明機智、隨機應變的精神，很讓我敬佩。換了第二、第三個人來到島上，肯定不是自殺就是被野獸給吃了。記得文中有這么一句話：“眼看熱氣球慢慢下降，魯賓遜毫不猶豫地把身上的行李扔進大海中�！弊x到這一句時，我不禁嘖嘖贊嘆，這句寫得可真好，既生動形象地寫出了魯賓遜不貪錢財，又體現(xiàn)了他的聰明果斷。
魯賓遜成功地在荒島上生存，更是因為他頑強不屈、隨機應變。魯賓遜所在的荒島，是個沒有人煙、只有些植物與野稻子的荒島，在隨時可能掉進死亡的陷阱時，魯賓遜他鎮(zhèn)定自若，果斷地采下不知有沒有毒的稻子，然后開墾出荒地播下種子。又經過了四年的時間，魯賓遜經過了上千次的實驗，制成了面包，并說：“唉，沒想到做個面包竟這么難�！�
瞧，這些在生活中看起來微不足道的事情，自己做起來是多么困難啊！
這讓我不禁想起了那些鄉(xiāng)下的農民伯伯們。他們做著最低賤的活兒——種地。一年到頭，汗不知流了多少，力氣不知用了多少，才有幾千塊錢，還被城里人看不起�？墒撬麄儾]有抱怨，仍然腳踏實地地種地。瞧，咱們每天吃著飯，絲毫不覺得別人的累，甚至覺得這是應該的。有些人，天天在飯店里大吃大喝，天天扔掉不吃的食物堆得可以建座山了，卻沒有半點后悔之心，真應該讓他們也去種種地。
這本書還告訴我們，知識是一切前進活力的源泉。魯賓遜來到島上后，為了記時間，在山上的一棵樹上，劃了一條痕跡。過一天就劃上一條痕跡。而且還能根據(jù)太陽照的角度看樹的影子來推算時間。看，這都是要有一定的科學知識才能想得出來的。
魯賓遜雖然只是個丹尼爾·迪福筆下的一個虛構的人物，但是他的人格卻仍然值得我們學習，一定要認真地讀書，否則，萬一有一天，我們來到了“荒島”上，沒吃沒喝，才想起讀書，那一切都太晚了，等待你的就是“死亡”。
讀魯賓遜漂流記有感14
《魯賓遜漂流記》是風靡當時而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨特魅力，吸引著一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經典之作。
主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海，最后終于離家踏上航海之路，成為熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出來后到巴西；憑著自己的聰明才智，成功的經營了一塊種植園；后又不安于現(xiàn)狀，在決出海探險，遇上風暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的勤勞和他所掌握的科學文化知識，動手建造住宅，開墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導黑人星期五，使其成為文明人。
這本書不僅僅講述魯濱遜的離奇遭遇，還通過魯濱遜的思想引導人們對生活，對人生進行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導人們一步一步的踏入度世界，對人生，對人本身，對人自身心理狀態(tài)的認識，讓人們看清自己的內心，自身的罪惡，教導人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂，最幸福的生存狀態(tài)，使處在各種境遇中的人們都能夠開心的生活下去。
作者仔細的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研制桌椅，以及怎樣訓養(yǎng)山羊，怎么做食物……這種種的生活常識和知識，使沒有經驗的人們獲得了一個印象，在以后的日子里，或者在緊急的情況下，也可以模仿著去做，去求得生存。
《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細細品味的經典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時，可以獲得一些知識，魯賓遜的品格，一定要向他學習。
讀魯賓遜漂流記有感15
當我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁時，我受到了極大的震撼，同時，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。
《魯賓遜漂流記》這本書講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來到了一座孤島，他一開始很絕望，一無所有。慢慢的，他開始對生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現(xiàn)狀：他建造自己的城堡、開始做桌子、椅子；開始編筐子、編籃子；也開始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國。
雖然魯賓遜開始一無所有，但是他通過自己辛勤的勞動和堅定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設備齊全，舒適的"堡壘".其實我們應該學習魯賓遜的那種堅持，樂觀、勇敢無畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽"們，我們又能堅持幾天？我想答案是我們不會堅持太久，我們既沒有他那堅定的毅力，也沒有他不畏困難勇往直前的決心。在日常生活中，當我們學習、生活上受到了挫折，我們應該去學習魯賓遜那種不向命運屈服，敢于面對挑戰(zhàn)的精神，和面對困難所表現(xiàn)出的頑強的毅力。哪怕你真得遇到了大風大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽光。
我覺得我們青少年只有勇敢面對困難，敢于挑戰(zhàn)、克服困難，才會讓你成為一個堅強的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對美好的向住，要靠著自己腳踏實地去拼搏，才會拼出一個充實，光明的未來。
【讀魯賓遜漂流記有感【精】】相關文章：
【精】讀魯賓遜漂流記有感03-28
【薦】讀魯賓遜漂流記有感04-02
讀魯賓遜漂流記有感【推薦】04-02
讀魯賓遜漂流記有感【熱門】03-29
讀魯賓遜漂流記有感【薦】03-29
讀《詩經》有感【精】03-27
【精】讀《詩經》有感03-20
讀背影有感【精】03-15
【精】讀《神筆馬良》有感03-29
讀《神筆馬良》有感【精】03-29