讀《中華美德故事》有感(集合15篇)
讀完一本書以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《中華美德故事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《中華美德故事》有感1
最近，我讀了《中華美德故事》這本書，其中《孔子學(xué)而不倦》的故事給我留下了很深的印象。故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�60多歲了，應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候了，但他還要拜師學(xué)琴，而且學(xué)得非�？炭唷Ｆ渌嗟哪贻p人學(xué)一首曲子只練了兩三天就迫不及待想要學(xué)新的了，而孔子學(xué)一首曲子要勤奮練習(xí)好多天。不是他學(xué)得慢，而是他明明練得很熟了，卻還那么刻苦練習(xí)，因?yàn)樗胝嬲惺茏髡邔戇@首曲子想要表達(dá)什么樣的思想感情。想想自己，我覺得很慚愧。在幼兒園的時(shí)候我就學(xué)小提琴了，四五年過去了可是我的琴技并不怎么好。每次老師布制作業(yè)回到家，我完成得一點(diǎn)也不積極，每次都能躲就躲能拖就拖總要媽媽再三催促以后才很不情愿地拉每個(gè)曲子五六遍，就覺得很熟了，但是到老師那里便被老師指出一大堆錯(cuò)誤來。從孔子身上，我感受到了他勤奮學(xué)習(xí)的偉大精神�？鬃佣寄敲创蟮哪昙o(jì)了還能堅(jiān)持不懈地潛心學(xué)習(xí)，我作為新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該勤奮努力。
我決心今后不管是練琴還是學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng)都要保持精益求精、堅(jiān)持不懈的態(tài)度，不要?jiǎng)e人催促，自己主動(dòng)。相信只要努力去做，就一定會(huì)收獲。
讀《中華美德故事》有感2
近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā).
我們中國是一個(gè)文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物.這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德.
書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是個(gè)大思想家、教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生.他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處,連老師也對(duì)他佩服得五體投地.戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說服六國君主,合縱攻秦.還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀,等等.這些故事我很喜歡,也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功.
歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德.他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德.我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神,才能讀好書,才能自強(qiáng)、自立,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
讀《中華美德故事》有感3
有一種境界，不計(jì)得失;有一種態(tài)度，化千戈為玉帛;有一種胸懷，能包容天地，那就是寬容。它是傳統(tǒng)的美德;它是做人之根本;它是一種高尚的名族精神。
曾有一個(gè)這樣的故事：一對(duì)夫婦帶著兒子在意大利旅游，兒子竟在一次意外事故中無辜被害，夫婦倆痛失愛子。但他們最后做了個(gè)震撼的舉動(dòng)：他們?cè)谶@兒把兒子身上健全的器官分別捐給了五位意大利人，也許我們不知道他們那種海納百川的胸懷和以德報(bào)怨的人生境界所震撼。
法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這世上唯寬容感人，唯厚德載物。君子者，非量小無立也，凡成大事，就偉業(yè)之人，皆不缺度量，“宰相肚里能撐船”嘛!
戰(zhàn)國時(shí)藺相如官位顯赫，引起武將廉頗的不滿與排擠，面對(duì)廉頗的非難，藺相如總是一笑避之，不理會(huì)他人的嘲笑，于是引出了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的千年佳話。而東吳大將周瑜剛好相反，好生嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算，雖自知不如由不甘落敗，最后，還是吐血身亡，還給人留下“三氣周瑜”的笑柄，這是度量小所致。凡事讓人三分，于人于己皆有利無害�！巴艘徊剑ｉ熖炜�;忍一步，風(fēng)平浪靜”。
學(xué)會(huì)寬容吧，寬容是冬日里的一縷陽光，化解了兩顆彼此仇恨的心中的冰點(diǎn);學(xué)會(huì)寬容吧，寬容是黑夜中的一盞明燈，照亮了曾經(jīng)跌跌撞撞的日子;學(xué)會(huì)寬容吧，寬容是一座橋梁，跨越了感情的溝壑與懸崖。
泰山不讓土壤，故能成其大河，河海澤細(xì)流，故能就其深。我們要有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，要積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)的美德，讓寬容的心充滿人間。
讀《中華美德故事》有感4
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀梢愿嬖V了我們?cè)S多的美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。“古華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書方面格外突出。不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家，不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開的。俗話說“有志者立常志，無志者常立志�！绷⒅举F在少年。
唐朝大詩人李白從小就不喜歡讀書，一天，李白乘老師不在屋，自己悄悄地溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很似納悶，上前問“老婆婆您磨鐵杵做什么？”老婆婆說：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀，鐵杵這粗大，怎么磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：”只要天天磨鐵杵總成越來越細(xì)，還怕磨不成針嗎？“聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回書屋。從此，他牢記”只要功夫深，鐵杵磨成針“的道理，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
讀《中華美德故事》有感5
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，它在漫長的歷史進(jìn)程中發(fā)生了許多體現(xiàn)中華美德的故事。讀了這些故事，我受益匪淺。
古代的司馬光在年僅幾歲的時(shí)候就知道砸缸救人，可是我們現(xiàn)在就是最簡單的給老爺爺、老奶奶讓座都那么難。我記得有一次補(bǔ)課后坐車回家，見一個(gè)拄著拐杖的老奶奶步履蹣跚地走了上來，可是并沒有人給這位老奶奶讓座，而是對(duì)她視而不見。我想：現(xiàn)在的人真是一點(diǎn)尊老愛幼的愛心都沒有，連給老人讓座這樣舉手之勞的好事都不愿去做，太不應(yīng)該了。雖然我坐的位置比較靠后，我還是毫不猶豫地喊道：“老奶奶，請(qǐng)到我這兒來坐�！崩夏棠谈屑さ乜戳宋乙谎�，連說：“謝謝�！蔽倚睦锾鹛鸬模瑫r(shí)也有些氣憤，因?yàn)槿绻医裉觳唤o這個(gè)奶奶讓座，或許她這么大把年紀(jì)的老人家就要站到下車了。而且車的前排居然就坐著幾個(gè)和我一樣的小學(xué)生。我想：難道他們老師沒有教過要樂于助人嗎?他們難道比這位老奶奶還需要幫助嗎?三國時(shí)期劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我想，我們每個(gè)人都該牢記這句話，從身邊的每一件小事做起，這樣我們的社會(huì)才會(huì)越來越美好。
現(xiàn)代的雷鋒，做的好事數(shù)不勝數(shù)。雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。因此，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累�！痹谏蜿枔Q車的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?” 雷鋒又用自己的津貼給大嫂買了票。
從古至今，尊老愛幼，助人為樂，刻苦學(xué)習(xí)等就是我們的傳統(tǒng)美德，在二十一世紀(jì)的今天，我們是該好好學(xué)習(xí)，但同時(shí)，我們也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德呀!同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，為弘揚(yáng)中華美德也盡一份自己的力量吧!
讀《中華美德故事》有感6
中華是世界上最早的進(jìn)入文明的期的的四大發(fā)明古國之一，一條源遠(yuǎn)流長的歷史貫穿了從古至今一代代人們優(yōu)良美德。在《中華德的故事精選》本書中，古代人孝敬長輩的優(yōu)良傳統(tǒng)吧美德。還有我最最喜愛的劉勰那種刻苦學(xué)習(xí)，積極向上的美德。
幼時(shí)的劉勰家里很窮，但就是這種艱苦的環(huán)境下，劉勰愛上了學(xué)習(xí)，他開始對(duì)讀書長產(chǎn)興趣。并在一位老婆婆的引導(dǎo)下來到一個(gè)寺廟里讀書，他刻苦學(xué)習(xí)又在老方丈的指導(dǎo)下寫出讀書心得。后來，老方丈又提議他去拜見司徒沈約，在不懈的努力中，劉勰寫出了著名的《文心雕*》
劉勰的學(xué)習(xí)精神讓人佩服，他的進(jìn)步讓人贊嘆。他的學(xué)習(xí)態(tài)度更詩人在不覺口。當(dāng)然，現(xiàn)在我們的身邊也又、有像劉勰這樣的人。
張妞，銅山期、區(qū)大許鎮(zhèn)太山中學(xué)生，他在學(xué)校里是老師的助手，積極為老師分擔(dān)工作的憂愁，他樂于助人，并幫助一些困難的學(xué)生學(xué)習(xí)，他組織優(yōu)秀的小伙伴成立互助小組，建立留守兒童檔案，定期把學(xué)習(xí)情況向叔叔阿姨匯報(bào)。讓一些學(xué)生的家長能如實(shí)的了解到孩子的情況，幫助他們走向健康之路。一些留守兒童的爺爺奶奶就說：“我們的孩子多虧你了張妞啊!”
張妞的學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，專一，對(duì)留守兒童就像對(duì)待自己的家人一樣，給他們最貼心的照顧，讓他們可以感受到家一樣溫暖。
我也是一位出生在20世紀(jì)的中學(xué)生，和張妞生活在一個(gè)世界里我呢，平時(shí)的生活習(xí)中，遇到很多大大小小的問題。那些小問題對(duì)我來說小意思，但是那些較困難的問題卻解決不了。所以，通長的情況下，我在學(xué)上遇到很多困難的時(shí)候往往會(huì)半途而廢，我常常懊惱自己為什么不能像劉勰那樣拼盡自己的權(quán)利去探索去闖自己的天地呢?我的同桌平時(shí)就是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。他喜歡幫助人解決學(xué)習(xí)上的問題，遇到一些不懂的問題會(huì)積極探究，如果琢磨不出來他是不會(huì)放棄的他會(huì)向一些成績更好的同學(xué)尋求建議，然后在深入的思考�？梢哉f是不達(dá)目的，誓不罷休。就是因?yàn)檫@樣，他的成績才會(huì)向東方出升的太陽一樣，蒸蒸日上�，F(xiàn)代的一些中學(xué)生都是因?yàn)閰拰W(xué)而經(jīng)常逃課不想上學(xué)，讓家里的父母擔(dān)憂，并花一些高價(jià)錢讓孩子卻不懂得珍惜父母的那些錢，每次都是吊兒郎當(dāng)?shù)倪^完每一天。而古代的劉勰因?yàn)榧抑刑毧嗨詻]有太多的錢去讀書，只能到附近的寺廟中讀書。但就是因?yàn)榧依锔F，劉勰才決定要奮發(fā)圖強(qiáng)，為“家”增光。可是那些每天將錢用在了毫無價(jià)值的悠閑之處，簡直讓人看到后就感覺無比憎恨。
因此，我們要從和現(xiàn)在做起，把父母花在我們身上的.血汗錢一分一毛的“賺”回來。每一天都要過的充實(shí)，飽滿;每一分都要有知識(shí)的積累運(yùn)用;每一秒都要有專心致志學(xué)習(xí)的意志，只有這樣，我們才能提醒自己;我們的將來要為國家的棟梁，二十一世紀(jì)的驕傲！
讀《中華美德故事》有感7
歷經(jīng)幾千年的滄桑，人物與朝代不如換過幾何，有些人一逝而去，沒有留下一點(diǎn)這個(gè)世界有他存在的痕跡，而有些人生命很短暫，卻在我們心中大點(diǎn)綻彩。
《中華美德精選》這本記錄了那些平凡卻又不平凡的人，平凡的是他幾是茫茫人海一粒小小的沙子，不平凡的是他那顯示中華美德的品質(zhì)。
像寇準(zhǔn)擺宴這個(gè)故事講述當(dāng)朝一個(gè)宰相寇準(zhǔn)過生日，既是宰相，哪有誰敢不送禮啊!官員們都來祝賀送禮，擠滿了整個(gè)房子�？煽軠�(zhǔn)的奶奶卻向寇準(zhǔn)說起了她原來的艱苦日子，提醒他只鋪張�？軠�(zhǔn)大徹大悟，取消了這場壽宴，只這一件事就說明兩種美德、一是不要浪費(fèi)二是節(jié)約。這個(gè)老奶奶她雖年老衰邁，但他卻能堅(jiān)守著中華美德，值得別人對(duì)他稱贊。
但是與其稱贊她，不如為自己喝彩，難道當(dāng)你有當(dāng)官的親戚過生日時(shí)，你不會(huì)在旁邊勸諫他嗎?我想你肯定會(huì)勸他少鋪張，多節(jié)儉一些，這些也是你遵守中華美德的“證據(jù)”啊!
或許你們會(huì)說那些是大官的事，與我們無關(guān)，那孔融讓梨的故事你們聽過吧?孔融只是一個(gè)小孩子，小孩子面對(duì)美食肯定是不能抗拒的，但是他在面對(duì)那些梨時(shí)，能夠先想到別人等別人把梨挑選好了，才去拿最小的。他只是一個(gè)小孩子啊!卻能想到他人，他或許微不足道，但是這個(gè)精神美德同樣值的我們學(xué)習(xí)。
《中華美德精選》他讓我學(xué)會(huì)了中華的傳統(tǒng)美德如：機(jī)智，好學(xué)，勇敢，正直等等，這些美德可以滋潤人的心靈，洗滌人的靈魂。
如果你能遵守這些美德，那么你就是最美的，就是最值得令人尊敬的!
讀《中華美德故事》有感8
何謂民族精神? 民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。 我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了？
一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚(yáng)民族精神，全國人民人人有責(zé)，誰都不能丟下這個(gè)責(zé)任! 自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數(shù)都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊(cè)?答案是：靠偉大的民族精神這一內(nèi)在動(dòng)力。
讀《中華美德故事》有感9
在寒假中，我讀完了一本關(guān)于我們中華美德故事的書籍——《中華美德故事——近代篇》。這本里有六個(gè)版塊，分別是救國為民、英勇斗爭、艱苦奮斗、公而忘私、科教圖強(qiáng)、國際道義。
作為“中華美德故事”的近代篇，本書收集了1840年——1949年之間的115個(gè)美德故事，分為六部分，這些美德故事彰顯了救亡圖存、民族獨(dú)立、人民解放的時(shí)代主題和中國人民熱愛祖國、英勇奮斗、百折不撓的精神風(fēng)貌。
我最喜歡的故事是《最年輕的烈士宋振中》。他是著名小說《紅巖》里面小蘿卜頭的原型。他出生8個(gè)月，就和父母過著非人的監(jiān)獄生活。9歲就被殺害了！令人惋惜！
真希望他可以一直9歲，到20xx年他也是9歲，明年他才會(huì)長大，一歲一歲的慢慢長，而且他與我還是最最要好的朋友，我們倆形影不離的，快快樂樂的一起健康成長�？上Я�，這也只是做做百日夢了。我多么希望他把他那時(shí)候受到的苦難講給我聽聽，讓我好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師，自己，家長，親戚朋友們對(duì)我的期望啊。
我也要學(xué)習(xí)前輩們的不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的革命精神。
讀《中華美德故事》有感10
今天我讀了一本叫《中華美德故事》的書，里面介紹了許多感人的小故事。
其中有一篇講的是漢帝劉恒的母親生病三年，劉恒目不交睫，衣不解帶，盡心服侍母親。母親喝的湯藥，不是自己親口嘗過，就不給母親喝。
傳承了上下五千年的中華美德——仁義，忠孝，誠信。到今天仍然在發(fā)揚(yáng)光大，從我們的好戰(zhàn)士雷鋒叔叔身上就能體現(xiàn)出了，他以為人民服務(wù)為宗旨，從他那句人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去這句名言中，我們就可以看出他那顆金子般的心是多么的善良。這就是美德，中華民族永遠(yuǎn)傳承的美德。我也要向雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘，發(fā)揮出每一分光和熱。在家孝敬父母，在外幫助別人。
我決定從今天開始多幫父母做些家務(wù)，聽父母的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓父母少為我操心。多關(guān)心老師和同學(xué)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《中華美德故事》有感11
這幾天，我讀了一套好書，書名是《中華美德故事》。這套書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。這本書里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情;王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。
讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了。
在學(xué)校里，我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴;在家里，我和好朋友一起玩耍，又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了!
記得有一句話這樣說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。
和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。
近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)。
我們中國是一個(gè)文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
讀《中華美德故事》有感12
今天我讀了《中華美德格言故事》，團(tuán)結(jié)互助的事得到了我們班全班同學(xué)的認(rèn)可，獨(dú)木不成樹，獨(dú)樹不成林。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造輝煌。
前幾天的一個(gè)事給我的印象非常深刻，三個(gè)小朋友把一群螞蟻圍到一起，放了一把很大的火，這時(shí)的螞蟻就像一條繩上的螞蚱，結(jié)果螞蟻的舉動(dòng)震驚到了我，它們?nèi)颗赖搅艘黄饑闪艘粋�(gè)很小的小黑球，然后飛快的從火堆里滾了出來，這使我的到一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
看完了，我陷入了深思，如果它們不團(tuán)結(jié)在一起，橫沖直撞，那又會(huì)怎么樣，或者還有幾個(gè)活的或者一個(gè)都沒了，是螞蟻們團(tuán)結(jié)一個(gè)個(gè)微弱之力到一起，就會(huì)變得強(qiáng)壯，潛在的力量就無與倫比。
讀到美德格言故事，我不由得想到了我們?cè)谝黄鸢魏拥臅r(shí)候，我是排第一個(gè)，我們已經(jīng)充滿了信心，對(duì)方是強(qiáng)大的三班，比賽開始了，雙方都很用力，第一把我們輕松的勝利了，我想：對(duì)方一定在放水，我想我們一定要團(tuán)結(jié)比賽，一開始對(duì)方就全部用力，我們?nèi)康娜硕紕x住了，我們使勁事出自己的力量，最后我們勝利了。
讀《中華美德故事》有感13
中華美德源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富，在中華文明發(fā)展過程中，它是我們偉大的祖先留給我們的寶貴精神財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)繼承這一精神財(cái)富，并力爭使之發(fā)揚(yáng)光大。
打開《中華美德故事》這本書，我的心情時(shí)常變化萬千。我有時(shí)被古人的機(jī)智勇敢所征服，有時(shí)被古人的勤勞所吸引，有時(shí)被古人的重孝所感動(dòng)……書中，我最感興趣的故事是《司馬光砸缸》，這個(gè)故事講述了：司馬光七歲的一個(gè)下午，和小伙伴一起去公園捉迷藏，其中，一個(gè)小朋友不知水缸里水深，救過掉下水缸。小伙伴們有的大哭大叫，有的往外跑叫大人幫忙。司馬光沉重地拿起一塊大石頭，用力向水缸扔去，司馬光以他的聰明才智救出了朋友，得到了別人的稱贊。
在生活中，我們?cè)诿鎸?duì)危機(jī)時(shí)就像書中的其他小朋友一樣慌張，我們都是家里的小皇帝或小公主，爸爸媽媽一般是不會(huì)讓我們獨(dú)自出門，遇到什么事都是爸爸媽媽解決，連看到一條狗都害怕，躲到爸爸媽媽身后哭，就更不用提像司馬光一樣想出好辦法，擺脫危機(jī)。如果我們遇事沉著冷靜，我相信，我們一定也會(huì)想出和司馬光想出一樣面的辦法。
書中，還有很多美德故事教會(huì)我們做人的道理，如：《屈原投江》告訴我們要愛國；《公而忘私》告訴我們辦事要公正，不要有私心；《鑿壁借光》告訴我們要勤學(xué)好問……
我們是祖國的未來，繼承并傳承中華美德，讓一代又一代的人民用古人的美好品質(zhì)激勵(lì)自己，不斷培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，讓中華美德伴我們成長。
讀《中華美德故事》有感14
今天，我讀了《中華美德故事》這本書，覺得其中的《孔子好學(xué)不倦》的故事對(duì)我啟發(fā)特別深。
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神，孔子60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待的要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只練兩三天�？墒强鬃訉W(xué)習(xí)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，還要根據(jù)通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌�？鬃雍脤W(xué)的精神深深的感動(dòng)了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做，突然想起一本參考書上有答案，就不懂裝懂的抄下來了，交給了老師。
讀了這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，是成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假才能取得真正的成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出新的貢獻(xiàn)！
讀《中華美德故事》有感15
美的是我們中華人民，每個(gè)人與生俱來的本領(lǐng)。因?yàn)槊赖率澜绮藕推�，因�(yàn)�，美德中國才更加的光輝。
美德，可想而知，上下五千年的歷史人物都?xì)v歷在目。有機(jī)智好學(xué)的，勇敢正直的。為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)。。。。。。。他們每個(gè)人都是一種美德。
示例一在文川大地鎮(zhèn)的綿竹市h漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)到塌教學(xué)樓發(fā)掘現(xiàn)場，出現(xiàn)令人震撼的一暮一名死難學(xué)生手里緊緊攥著一支筆，有詩言志;請(qǐng)記住這只筆，他載著比生命還重要的知識(shí);請(qǐng)接過這只筆，它會(huì)出重鍵園的藍(lán)天，請(qǐng)接這只筆，他將畫出祖國鍵設(shè)美麗的景象，
讀了我才知道，跟他比真是微不足道曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我都在虛度光陰，從來都沒覺得知識(shí)的重要性。一直都是溪里糊涂的。這簡直就是浪費(fèi)光陰，
實(shí)例二;在我的周圍曾經(jīng)也發(fā)生過一個(gè)感人的故事，他是一名老師，年紀(jì)也有點(diǎn)年邁，可他做出了別人都做不到的事，他無償?shù)墨I(xiàn)出血捐給貧困的人，甚至不怕犧牲自己的生命把腎捐給別人。醫(yī)生查出他本身就有一種病，可他還是堅(jiān)持的把自己的腎捐給了貧困的病人。
這種無私的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不是他不愛惜自己的身體，而是他有一種至高無上的美德，至高無上的愛心。他比每個(gè)都偉大。
真的，每個(gè)人不需要做出多么多么偉大的事，耽美的我們都應(yīng)該會(huì)。但也有一種僅美德出現(xiàn)，露出了他們最黑的心。
示例三：一個(gè)小女孩在馬路上行走，卻被飛來橫禍的汽車撞倒在地，而那個(gè)司機(jī)并沒有停車子下來看，而是選擇逃走。但最可恨的是一個(gè)更像狼一樣的殘忍的人開著車又從小女孩的身上駛過。路邊的人沒有一個(gè)報(bào)警或拯救小女孩的，只是微觀，最后是一個(gè)撿垃圾的老奶奶通知了她的家人，并送進(jìn)了醫(yī)院。
同學(xué)們我不知道你看到這個(gè)事情，心情是怎樣的，但我是會(huì)很憤怒。難道他們真是狼心嗎?中華因?yàn)橛忻赖虏艜?huì)和諧，但你們卻有那黑心玷污美德，美德不就是心靈的美，和行動(dòng)中體現(xiàn)出對(duì)他人的愛嗎?
美德之所以稱為美德，因?yàn)樗群苫ǜ邼�，更出污泥而不染。我們大家就�?yīng)該傳承我們所擁有的美德，讓那沒有出生的嬰兒感受到世界的美好和和平。
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