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感受的作文

時(shí)間:2022-05-13 17:50:35 讀后感 我要投稿

感受的作文匯總9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文匯總9篇

感受的作文 篇1

  剛來(lái)到水南職,有欣喜,有擔(dān)憂,有初中同學(xué)的不舍,有對(duì)新同學(xué)的期待,走進(jìn)水南職中的校園,一切都意味著我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)好好的鍛煉自己。不能總靠家長(zhǎng)了。也意味著我要學(xué)會(huì)什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)爭(zhēng)取我所擁有的機(jī)會(huì)?吹揭粡垙埿旅婵祝粡垙垹N爛的笑臉,我想我也應(yīng)該有新的進(jìn)步,新的努力,新的改變。我會(huì)有一個(gè)自信的笑容。此時(shí),我站在水南職中的起跑線上,等待像箭一樣的沖刺!我是11春計(jì)算機(jī)2班的學(xué)生,就讀的是平面設(shè)計(jì)專業(yè),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了不僅要注重表面視覺(jué)上的美觀,而應(yīng)該考慮考慮信息的傳達(dá),現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)主要是有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成的:標(biāo)題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標(biāo)、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報(bào)刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)?吹降膹V告招貼等,都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。

  在水南職中,我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等!水南職中給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在這里學(xué)校會(huì)開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)生會(huì)就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔(dān)任的職務(wù)是班長(zhǎng),在學(xué)生會(huì)擔(dān)任的是一個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng);一天所做的事也不多,雖然有

  時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂(lè)趣,我深信只要我努力認(rèn)真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。

  明年我就要參加集中實(shí)習(xí)了,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱情,積極的態(tài)度去做好每一件事,努力學(xué)好專業(yè)以技能,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

感受的作文 篇2

  我拿出一張智力試卷給媽媽,鄭重其事地說(shuō):“媽媽,你必須在三分鐘內(nèi)完成這張智力卷。”媽媽接過(guò)卷子,匆匆掃了一眼,信心滿滿地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!蔽以谛睦锿低档貥(lè)了。

  已經(jīng)過(guò)去兩分鐘了,我走到媽媽身旁,媽媽正做到第六題。媽媽的臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛才自信的表情,眉頭微皺,連筆下的字也潦草了。

  “時(shí)間到!”我大聲宣布,媽媽似乎有些無(wú)奈,對(duì)我抗議說(shuō):“時(shí)間太短了,根本來(lái)不及做啊!蔽夜笮,指著試卷最后一題,讓媽媽看。媽媽的眼光順著我指的方向看了下去,恍然大悟,似乎又有些哭笑不得。原來(lái),最后一題前面清楚地寫(xiě)著一行字:以上題目都不用解答,只需解答最后·題。

  我問(wèn)媽媽:“現(xiàn)在,你心里的感受是什么?”媽媽回答:“感覺(jué)像被人戲弄了一番,心里不好受。”媽媽隨后又和我說(shuō)了一個(gè)故事:“一個(gè)老鼠鉆進(jìn)了一個(gè)號(hào)角里,拼命想從小口里出來(lái),卻不知道回頭看一看,它就會(huì)看到生命的希望!

  人生何嘗不是如此呢,很多時(shí)候,我們只有突破習(xí)慣的思維,才能找到更簡(jiǎn)捷準(zhǔn)確的方法。

感受的作文 篇3

  星期六下午,陽(yáng)光明媚。我剛拉好二胡,姑姑就對(duì)我說(shuō)到前面的大草坪放風(fēng)箏。我一聽(tīng)欣喜若狂,連忙說(shuō):“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”

  雖然到大草坪的路不遠(yuǎn),但我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的?炝,快到了,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一碧千里的大草坪。到了草坪,我發(fā)現(xiàn)那里人山人海。有的在草坪上扎了一個(gè)個(gè)帳篷,鋪了一張張?zhí)鹤,坐在上面休息;有的在草坪上玩自拍,看著手機(jī)鏡頭,擺出各種各樣搞怪的姿勢(shì);還有的正在放風(fēng)箏。見(jiàn)到別人放風(fēng)箏,我也迫不及待了,像離弦之箭一般沖上草坪,拿出了我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,姑姑拿著風(fēng)箏,我來(lái)控制線。等到來(lái)了一陣風(fēng),“呼——”我們立刻跑了起來(lái)。眼看著風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢上升,馬上就要成功了,結(jié)果,風(fēng)姑娘卻惡作劇似的,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒征兆地停了。我還沒(méi)來(lái)得及收線,風(fēng)箏就掉了下來(lái),摔得可厲害了。試了一次,我們就已經(jīng)熱得汗如雨下。我和姑姑調(diào)整了一下,又重新開(kāi)始第二次,可還是失敗了。我們嘗試了一次又一次,調(diào)整了一次又一次,可是都失敗了,我不禁垂頭喪氣起來(lái)。忽然,一陣沁涼的大風(fēng)吹來(lái),我們見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,又重振旗鼓。我迎著風(fēng),牽著線在前面奔跑,姑姑雙手托著風(fēng)箏,慢慢地松開(kāi)手,風(fēng)箏便晃晃悠悠地升空了。啊,成功了!風(fēng)箏飛上去了!我開(kāi)心地望著風(fēng)箏,藍(lán)天白云都顯得格外美麗。

  愉快的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了,但是它留給了我許多許多。我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭難,體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利,也領(lǐng)悟了勝不驕敗不餒的精髓,真是受益匪淺啊。

感受的作文 篇4

  在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜,幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線。

  遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。

  近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖铮r花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑琛⒉擅邸?/p>

  樹(shù)林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰?小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!

  小河清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。

  啊!大自然真美麗啊。大自然,我心中的偶像。

感受的作文 篇5

  鄉(xiāng)村的那股淳樸的暖風(fēng)吹遍了我童年的整個(gè)春天。對(duì)鄉(xiāng)村,我有道不完的情,也有自己的深刻的感受。

  清晨時(shí)的好去處是到田邊散散步,放飛幽囚一夜的思緒。太陽(yáng)將他溫暖的笑容化作縷縷金色的陽(yáng)光,照在晨起的人身上,讓夾雜著稻子的清香和土壤的氣息的微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,一切睡意便全都消失了,心中所想的便是讓今天過(guò)得更美好。

  不遠(yuǎn)處的麥田邊,幾個(gè)稻草人挺著胸膛,立在那兒,這是為稻米小麥挺起的脊梁!高天之下,草帽蓑衣?lián)纹鹆怂闹袌?jiān)定的信念,做一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者。那些莊稼在它的百般呵護(hù)下,在夢(mèng)里在帶著恬美的笑容。幼時(shí)的我不懂,稻草人怎么不睡覺(jué)呢?那里知道,它就是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民的象征。

  當(dāng)烈日炎炎的午后,是誰(shuí)頭頂燃燒的烈日,腳踏新翻的土地?是誰(shuí)用汗水灌溉農(nóng)田,用希望迎來(lái)豐收?沃土之上,你一眼便看到他了。

  舉起鋤頭,心中便多了一份信念;灑下一把汗水,眼前便多了一絲希望。生命和歲月在泥土里演化。農(nóng)民翻開(kāi)了沉睡的泥土,但卻任由歲月在自己臉上劃上無(wú)情的溝溝壑壑。

  傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)的余輝染紅了整個(gè)農(nóng)莊,也染紅了農(nóng)婦眺望著的身影。田埂邊,腰身傴僂著,等待丈夫托著鋤頭,哼著小曲,快步行走的身影。為鋤禾一日的丈夫備上一桌熱騰騰的晚飯。農(nóng)婦含辛茹苦的日子在歲月的年輪里輪轉(zhuǎn),釀出了淳樸芬芳。

  夕陽(yáng)落下西山,農(nóng)村在淡淡的恬靜中漸漸誰(shuí)去,當(dāng)然不忍驚醒她。樹(shù)下鋪一卷草席,幾個(gè)人隨意地坐著,輕搖蒲扇,清風(fēng)帶來(lái)陣陣稻香,心中已無(wú)牽掛,因?yàn)榈咀幽钦媲械奈兜酪廊辉谏磉叀?/p>

感受的作文 篇6

  哎原來(lái)盲人這么不容易,老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的感覺(jué)。

  星期三上午,老師突發(fā)奇想,讓我們捂住眼畫(huà)畫(huà),這老師,這該怎么畫(huà)?就算畫(huà)出來(lái),估計(jì)也畫(huà)不好吧。

  可是,老師還是毫不留情,讓我捂住同桌的眼。等等,是捂住同桌的眼。那么,啊哈我惡狠狠地看看已經(jīng)閉上眼的同桌,心想你完了!哈哈

  我一下子把同桌的眼捂住,同桌正想睜眼,被我這么一弄,恐怕兇多吉少了。不過(guò),看了看他的畫(huà),這是啥?你畫(huà)的是終極阿斯加飛艇加斯外星飛船嗎?之后,同桌睜開(kāi)了眼他畫(huà)好了,不過(guò)這也太難看了吧?你畫(huà)的是鬼呢,還是鬼呢?結(jié)果同桌口出狂言:“我畫(huà)的是眼珠子!”什么?你還有臉說(shuō)你這是眼球,我看是肉球還差不多,你這畫(huà)的也太難看了吧?

  很快,輪到我閉眼畫(huà),等等,不是說(shuō)只讓同桌畫(huà)的嗎?老師,你!我還沒(méi)說(shuō)完就被同桌捂上了眼睛,哼,我張某人一點(diǎn)兒也不怕你。

  之后,我開(kāi)始了在黑暗中畫(huà)畫(huà),此時(shí)我一臉茫然。

  之后,我看了看我的畫(huà),真的是一團(tuán)糟。再看看同桌的,那真和我是半斤八兩,不分勝負(fù)。我們都認(rèn)為對(duì)方比自己畫(huà)的差,于是,開(kāi)打!

  我們捂住眼睛一會(huì)兒就這么難受,看來(lái)盲人還挺不容易的,什么也看不見(jiàn)。

  為了保護(hù)我們的眼睛不受手機(jī)的毒害,老師真是用心良苦!

感受的作文 篇7

  在重慶的日子,痛并快樂(lè)著。但或沒(méi)有痛過(guò)罷了!

  這不是夢(mèng)中美妙的大都市,很多人認(rèn)為她并不漂亮,沒(méi)有讓人誠(chéng)服的碩大魅力。離別,卻讓本屬于那類人的我明白了許多。突然明白,這不正是她的'獨(dú)特魅力嗎?距離恰恰在我與她之間產(chǎn)生了美妙的碰觸,倘若沒(méi)有離別,也許我永遠(yuǎn)不會(huì)這種感覺(jué)。

  前些日子,我懷著無(wú)數(shù)多的憧憬回到了曾經(jīng)熟悉的她的身邊——你,變了。確實(shí)是第一感覺(jué),但是當(dāng)我走在擁擠的大街上時(shí),發(fā)現(xiàn)并非物是人非,人們依然悠閑的閑庭信步,更多的還是飛快的穿梭于茫茫人海之中。火辣辣的太陽(yáng)猛的扎向久違的熟客,我懷念曾經(jīng)的美好日子,朋友們?nèi)鍌z在火熱的陽(yáng)光下急速的奔走著,還在談些什么,嘴角不時(shí)露出可喜的微笑!

  你變了。從未有過(guò)的思想,你不漂亮。我承認(rèn)曾經(jīng)輕狂的我不夠親近你,歲月的磨礪也讓我明白了愛(ài)的美麗。我喜歡,所以你美麗。因?yàn)槟悖以啻尉駬癫欢,但事?shí)是我選擇了別離,這也未曾拉開(kāi)我與你的距離,或許,別離的日子漸長(zhǎng),這份愛(ài)也會(huì)日積月累的越深沉吧!

  這些天,感觸了太多的分別,太多的傷感。朋友之情只有經(jīng)歷這樣的別離才能流露出最真實(shí)的感覺(jué)嗎?如果是,但愿永遠(yuǎn)不會(huì)再有第二次。離別的剎那,才明白昔日的美好,才懂得了以前從未明白的許多碰撞。我也多次錯(cuò)過(guò),但也不曾永遠(yuǎn)遺忘,因?yàn)楦杏X(jué)永遠(yuǎn)都是美妙的。距離的情誼只有噓寒問(wèn)暖!白罱脝?”,一句平常的問(wèn)候;“活著沒(méi)?”,一條蘊(yùn)含深意的信息。這些日子,終于明白了。

  我們?cè)谝黄鸬娜兆右讶徊欢啵鹄崩钡奶?yáng)也不能阻擋我前進(jìn)的腳步,我想好好看看你。與伊一別,何時(shí)再歸?我也不知。在這片熱土地留下我為你奔走的汗水,能算做紀(jì)念嗎?不管怎樣,我都做了。山城,這里的山真的能有特色;霧都,這里的天或許永遠(yuǎn)都會(huì)是霧蒙蒙,從未清澈過(guò),這就是你留個(gè)我最深刻的映像?還有很多吧?無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的留戀,才是最珍貴、最真實(shí)的感情。終于是這樣。

  在重慶的日子,感觸萬(wàn)千。幾年前,初來(lái)乍到,你可知這是我第一次與你如此親近?不過(guò)對(duì)你的第一映像并不是很好,更糟糕的是不喜歡你。時(shí)間改變了一切,過(guò)些日子,我變了,你也變了,時(shí)間讓我重新審視一切?茨愕难凵窠K于變了,請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)不懂你,歲月的流失,你日漸成熟起來(lái),活力這個(gè)詞語(yǔ)似乎就是應(yīng)你而生的,因?yàn)槟銖牟凰ダ。你一直釋放著青春的激情,讓身邊的人們感受到了無(wú)限的魅力,他們也便有了更美妙的憧憬和希望。不要停歇,這里需要激情和活力。

  時(shí)間就這樣過(guò)去了,感覺(jué)也變成了從前。希望今后我還能憶起跟你在一起的美好日子,距離在我們之間永遠(yuǎn)都會(huì)是美妙的。……

感受的作文 篇8

  寫(xiě)字是四五年級(jí)的比賽重點(diǎn),就在上周我們五年級(jí)舉行了一次寫(xiě)字比賽。

  老師首先讓我們數(shù)好字,身怕我們寫(xiě)錯(cuò)位置,那估計(jì)得不了優(yōu)。開(kāi)始比賽了,我們都很緊張,教師里很安靜,連一顆小釘子掉了都聽(tīng)得很清楚。每個(gè)人也都很認(rèn)真,寫(xiě)完兩三個(gè)詞就用手指點(diǎn)過(guò)去,眼睛直盯著比賽紙和書(shū)本。害怕出一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。不過(guò)寫(xiě)到第三行時(shí)一不小心重復(fù)寫(xiě)了兩個(gè)字,然后我就不知所措了,非常著急,后來(lái)總是出錯(cuò),影響了我后面的發(fā)揮。

  在第二部分——續(xù)寫(xiě)。為了好好完成下面的續(xù)寫(xiě),我停頓了一分鐘,深呼吸,讓自己的情緒平靜了下來(lái),對(duì)自己說(shuō):“不急不急,慢慢來(lái)!”。過(guò)來(lái)幾分鐘,我不在急躁了,暫時(shí)不顧前面的差錯(cuò),認(rèn)真寫(xiě)好下面的。比賽結(jié)束了,我把比賽稿紙交給了老師。

  這次的寫(xiě)字比賽雖然在第一部分出了一點(diǎn)小差錯(cuò),但是通過(guò)我自己認(rèn)真的調(diào)節(jié),還是很完美的完成了比賽。通過(guò)這次比賽,我領(lǐng)悟到了,遇到事不要急躁,要心平氣和的去處理。認(rèn)真完成下面的任務(wù),不要受上面的錯(cuò)誤影響。

感受的作文 篇9

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)教室我就見(jiàn)到了我喜歡的班主任,也是我的語(yǔ)文老師,她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了,她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人,我感覺(jué)語(yǔ)文老師很親切就跟我媽媽一樣?墒乔f(wàn)不能調(diào)皮,不然老師可嚴(yán)厲了,我最怕老師生氣了,可是我有時(shí)候也會(huì)惹老師生氣,好象拼音本抄寫(xiě)不認(rèn)真啦,主要是字寫(xiě)得慢,寫(xiě)得不工整,我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我會(huì)努力改正的。

  今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師是二(4)班的班主任,是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師,數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都很聽(tīng)話,沒(méi)有講小話的,也沒(méi)有東張西望的,安靜極了,我也要小心一點(diǎn)啊,千萬(wàn)不能犯錯(cuò)呀!終于下課了,數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子,看著老師親切的笑臉,我感覺(jué)也不那么怕老師啦!

  英語(yǔ)老師是一個(gè)年輕的老師,也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,聽(tīng)說(shuō)是教六年級(jí)英語(yǔ)的,是個(gè)很親切的老師,每天都是英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們放學(xué),把我們送到學(xué)校門(mén)口,送到家長(zhǎng)的手上。今天英語(yǔ)老師安排我當(dāng)小領(lǐng)隊(duì),我高興極了,這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事,我感到很自豪,站在隊(duì)伍前面,我大聲地說(shuō)出:“開(kāi)學(xué)了”再看看隊(duì)伍里有誰(shuí)沒(méi)站好,其中劉明慧總是站得不好,總是歪歪曲曲的,最后老師把她到外面去,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉明慧的媽媽來(lái)了,看到了就跟她說(shuō):“下次再也不能這樣啦!”并對(duì)老師說(shuō):“真是不好意思。”老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”最后老師就放她走了,這下我也放心啦!

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